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續(xù)寫的作文錦集【9篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的續(xù)寫的作文9篇，歡迎大家分享。
續(xù)寫的作文 篇1
小木偶依依不舍地告別小女巫后，在草地上興奮得蹦來(lái)蹦去，高興得合不攏嘴。
在路旁，小木偶又看見了那只小紅狐，他正懶洋洋地趴在搖椅上吃香蕉呢！于是，小木偶心里想：哼，終于可以把這個(gè)可惡的家伙教訓(xùn)一頓了！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小木偶一把拎起小紅狐的大耳朵�！鞍パ�！哎呀！疼死我了！快放開我！”小紅狐拼命地掙扎。小木偶火冒三丈地說(shuō)：“騙子！騙子！你這個(gè)大騙子！快把我的背包還回來(lái)！”
“就不給！就不給！這是我的背包�！卑Γ〖t狐撒謊一點(diǎn)都不臉紅。
小紅狐抱著背包兒，還在地上打起滾來(lái)。這時(shí)，英俊帥氣的馬警官聽到喧鬧聲，便來(lái)探個(gè)究竟，“吵什么吵！”馬警官大聲地說(shuō)�！斑@個(gè)背包是我的，我的！我的`！”小木偶尖叫，怒發(fā)沖冠。
小紅狐不緊不慢地說(shuō)：“什么呀，這背包分明是我的。”
馬警官頭都大了：“這背包到底是誰(shuí)的？”它轉(zhuǎn)身問(wèn)小木偶。小木偶又把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給了馬警官。馬警官一直盯著小紅狐：“小紅狐，是不是這么回事？”“嗯......不不......是�！毙〖t狐吞吞吐吐地說(shuō)。馬警官識(shí)破了小紅狐的陰謀，把背包從小紅狐手里奪了過(guò)來(lái)，還給了小木偶。
小木偶的臉上又露出了燦爛的笑容。
點(diǎn)評(píng)：
小作者在讀懂原文的基礎(chǔ)上，展開了豐富的聯(lián)想，虛構(gòu)了馬警官幫小木偶討回公道一節(jié)，生動(dòng)形象，引人入勝。
續(xù)寫的作文 篇2
那清晨中我唯一的聽眾……
當(dāng)悠然的琴聲響起，我站在舞臺(tái)上，面對(duì)著成百上千的觀眾；漸漸地，眼前卻只有一個(gè)觀眾，舞臺(tái)消失了，變成了那片樹林，琴聲變得刺耳，她，還是平靜的看著我，慈祥的眼神像深深的潭水……
耳畔掠過(guò)首首小曲，我好似在刻苦練習(xí)，又好似在莊重演奏。是她，在我世界最灰暗時(shí)，為我灑下了那一抹陽(yáng)光；是她，給了我自信，使我一天天進(jìn)步；還是她，潭水般的.眼神中透露出了對(duì)我的鼓勵(lì)，為我的進(jìn)步而欣慰，還有對(duì)我更高的期望。一次次的努力，一次次的汗水，琴聲悅耳起來(lái)。沒(méi)有了往日的挫折，缺少了她的那份鼓勵(lì)，我不會(huì)有今日的成功。我是多么希望，她能坐在臺(tái)下，聽我演奏，看見她潭水般的眼神中透露出淡淡的笑意和濃濃的欣慰……
琴聲接近尾聲，琴聲中的清晨悄悄離我遠(yuǎn)去，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，想用琴聲在將它喚回，它卻越行越遠(yuǎn)；想去抓它，抓住的卻是惆悵的空氣；老人，那個(gè)清晨，伴隨著琴聲離我遠(yuǎn)去，逐漸消失……
我噙著淚水演奏完這支小曲，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我卻在尋找著那個(gè)熟悉的身影……
續(xù)寫的作文 篇3
小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)邊聽小蜘蛛講故事。
一天老屋正在聽小蜘蛛講故事時(shí)，小貓和老母雞一起帶著九只小雞，來(lái)到老屋面前。小貓說(shuō)：“謝謝你老屋，當(dāng)時(shí)讓我在你那里躲雨！”說(shuō)完，小貓送給老屋一束鮮花。小雞說(shuō)：“謝謝你，老屋！是你當(dāng)時(shí)讓我在這兒安心孵蛋，不然我的孩子可就早被主人給吃了�！闭f(shuō)完，母雞和小雞送給了老屋一把把小草。
小貓、母雞和小雞們一起在老屋里聊天，聽小蜘蛛講故事。小蜘蛛在老屋里織了一張又一張的網(wǎng)，講了一個(gè)又一個(gè)故事。
春天來(lái)了，小雞在老屋的'破洞里貼上了土，小熊也過(guò)來(lái)幫忙，把一方方土運(yùn)了過(guò)來(lái)，小貓還在門前種上了花兒和小樹……
一天，兩天，三天……一個(gè)月過(guò)去了，老屋不知什么時(shí)候變成了一座新房子，小貓、母雞、小雞、小蜘蛛，它們一起開開心心住在里面。而那一座房子呢，還是直直的立在那兒，沒(méi)有倒下。
據(jù)說(shuō)，從那時(shí)到現(xiàn)在，來(lái)了一批又一批的小動(dòng)物安心住著。我想，這個(gè)故事是只有開頭，沒(méi)有結(jié)尾……
續(xù)寫的作文 篇4
1.后來(lái)，鳥兒飛回了樹林，發(fā)現(xiàn)伐木工人又在砍樹。于是鳥兒像火箭一般沖向伐木工人，把他們趕走了。那棵樹對(duì)鳥兒說(shuō)：“謝謝你，我能和你做朋友嗎？”鳥兒想：我雖然已經(jīng)失去了一個(gè)朋友，但是我要再交一個(gè)，我一定要天天給它唱歌。于是小鳥就答應(yīng)了。從此小鳥和那棵樹快樂(lè)地生活在一起了。（齊斌）
2.小鳥飛走以后，它又回到那片森林。小鳥發(fā)現(xiàn)樹都長(zhǎng)得嫩綠嫩綠的，有的還開了花，有黃的、紅的、紫的……小鳥落在一棵樹上，跟這棵交朋友，又和那棵交朋友，小鳥非常高興。突然，這美好的景象都消失了，原來(lái)是小鳥飛得太累，掉在地上睡著了。小鳥醒了以后，飛到森林看到樹一棵一棵被砍倒，非常難過(guò)。小鳥召集它的伙伴來(lái)保護(hù)森林……一年過(guò)去了，小鳥在村民的幫助下，把森林建造成小鳥夢(mèng)里的樣子，小鳥和村民都無(wú)比高興，還舉辦了聚會(huì)，并承諾以后他們都會(huì)好好保護(hù)森林的……（熊紋）
3.鳥兒飛走后非常傷心。幾年以后，鳥兒又從南方飛回來(lái)了，它落在地上，思念著它的朋友樹，鳥兒說(shuō)：“朋友啊！如果你還在，請(qǐng)回答我�！边@時(shí)鳥兒聽到一個(gè)熟悉的聲音，它趕快飛到樹生長(zhǎng)的地方，它驚奇地發(fā)現(xiàn)在這個(gè)地方又長(zhǎng)出了一棵樹。鳥兒非常高興，因?yàn)樗业搅俗约旱呐笥�。（鄭曉朵�?/p>
4.到了冬天，小鳥傷心地離開了這片森林。又過(guò)了幾年，鳥兒回來(lái)了，讓它感到驚訝的.是它從天空向下望去全部都是綠色。它又去找它的樹朋友，唱去年的歌�。ǚ队觋浚�
5.鳥兒走后飛到了一個(gè)村子里，它又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，而且鳥兒更加珍愛這個(gè)朋友。小樹苗又被種回到了地上，它也認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友是小松鼠。雖然大樹和小鳥都有新朋友了，可它們永遠(yuǎn)記得那個(gè)守信、高大的朋友。（韓鈺）
6.不久，寒冷的嚴(yán)冬又來(lái)了。小鳥還是得飛到很遠(yuǎn)的地方。春天又來(lái)了，小鳥又想起曾經(jīng)的朋友樹。然后，小鳥就飛回了曾經(jīng)的那個(gè)地方，它看見了一模一樣的樹，它大吃一驚！（李佳鑫）
7.傍晚，小鳥飛了出去，飛到了樹根那里，抱著樹根失聲痛哭，無(wú)論樹根怎么安慰它，小鳥還是在那里痛哭流涕。最后，小鳥決定離開這個(gè)讓它傷心的地方。它邊飛邊哭，一路上它看見許多鳥兒在樹上休息，就更傷心了。它飛到了一個(gè)陌生的森林里。于是，小鳥和那里的樹成了好朋友，也再也沒(méi)回到原來(lái)的地方。（張涵鉞）
8.我想對(duì)小鳥說(shuō)：“對(duì)不起，是我們?nèi)祟愖屇闶チ艘粋�(gè)這么重要的朋友。你非常信守承諾，不如讓我們做你的朋友吧！”
9.我想對(duì)大樹說(shuō)：“我真羨慕你有一個(gè)這么信守承諾的朋友，謝謝你為我們?nèi)祟愖髁撕艽蟠筘暙I(xiàn)！”（齊若冰）
10.我想對(duì)大樹說(shuō)：“你有一個(gè)信守承諾，關(guān)心朋友的好伙伴非常幸福，不管你在哪里，肯定還可以聽見它唱過(guò)的歌�！保ǔ糖Ш桑�
11.我想對(duì)樹說(shuō)：“在樹林里你是最幸福的樹，因?yàn)槟阌幸粋�(gè)誠(chéng)實(shí)守信的朋友，你要更珍惜�！保▌⒙狠妫�
續(xù)寫的作文 篇5
正太郎跑著跑著，一不小心踩到了懸崖邊的積雪上，隨著“�。 钡囊宦暭饨�，和雪塊一起栽了下去，由于沖擊力太大，而失去了知覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，兩只狐貍出現(xiàn)在了懸崖邊，他們邊走邊說(shuō)著話。
突然，他們看見了在懸崖下邊的`正太郎，狐貍媽媽說(shuō)：“看，那不是每次給我們送吃的的那個(gè)男孩子嗎？怎么掉到那下邊去了？我們快去看看吧！”“快！快點(diǎn)！”兩只狐貍跳下了懸崖（這對(duì)狐貍來(lái)說(shuō)并不困難）。
“哦，他的手好冷��！”“這孩子可真可憐！”“我們給他暖暖吧！也許過(guò)一會(huì)兒，他就可以把孩子還給我們了！”他們一個(gè)躺在他的胸脯上，一個(gè)舔他的臉蛋。過(guò)了一會(huì)兒，正太郎醒了，看見兩只狐貍在給他暖身，說(shuō)：“哦！謝謝你們，不過(guò)我得走了，再見�！闭f(shuō)罷，向安田先生家跑去。
第二天，他們一起把小狐貍放了，小狐貍開心的跑到狐貍媽媽身邊，他們開心的笑著，隨后，一家人來(lái)到正太郎面前，飽含深情的鞠了一躬，隨后，消失在樹林間。
續(xù)寫的作文 篇6
自從巨人改變了自我后，花園里到處跑著快樂(lè)得孩子們。花園里天天飄蕩著歡聲笑語(yǔ)。春天里，花園里鮮花盛開，小鳥歡叫。夏天，綠樹成蔭，花園里的小動(dòng)物都跑到樹底下去乘涼。秋天，樹上結(jié)果子，地上長(zhǎng)谷物，整個(gè)花園就成了名副其實(shí)的一個(gè)冰雪王國(guó)，到處都是白茫茫的一片。孩子們和巨人就生活在這童話世界般的花園里。
孩子們?cè)诨▓@里玩耍。春天，孩子們坐在迎春花上，頭上戴著五彩小花編織成的小花環(huán)，聽巨人講有關(guān)春天的故事。
夏天時(shí)，孩子們就到花園里的榕樹王下乘涼。小鳥和蟬在樹上唱著歌兒，合奏出一支“夏日共鳴曲”。有時(shí)，實(shí)在太熱了，孩子們就跑到巨人花園里的池塘內(nèi)戲水。有時(shí)候，巨人會(huì)童心大起，趁孩子們不注意，忽然“撲通”一聲，跳到水里，讓大家嚇一大跳，隨后和孩子們一起昂頭大笑。
秋天時(shí)，巨人會(huì)給每個(gè)孩子發(fā)一個(gè)精致的.竹籃讓大家去采摘水果。孩子們有的摘桔子有的摘蘋果有的摘香蕉，大家忙得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，巨人去了哪兒呢？原來(lái)他去撿樹枝，買酸奶去了。巨人買了酸奶后就耐心得等待孩子們的歸來(lái)。大家完成采摘后，在巨人花園的一塊空地上用巨人撿回來(lái)的樹枝生火，在火旁圍成一圈，孩子們烤蘋果烤香蕉，考起來(lái)的水果吃起來(lái)別有風(fēng)味呢！巨人在做水果沙拉，并且用水果榨果汁喝，不一會(huì)兒，一頓水果盛宴就做好了。大家在星空下吃著烤水果，水果色拉，喝著鮮榨的果汁，一起分享著秋天的樂(lè)趣。
冬天里，花園里雪花飛舞，孩子們穿上了顏色鮮艷的棉襖，在白色的雪地上平添了鮮活的色彩。巨人和孩子們一起打雪仗，堆雪人，在這白茫茫的世界里享受屬于他們的歡樂(lè)。
巨人再也沒(méi)有生氣發(fā)怒，他變得越來(lái)越年輕了，他的花園一年四季都充滿了生機(jī)，成了孩子們最喜歡的樂(lè)園。
續(xù)寫的作文 篇7
第二年，那個(gè)人又種了一棵葫蘆，細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾多雪白的小花�；ㄖx以后藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都去給小葫蘆澆水、施肥，小葫蘆長(zhǎng)得可快了。有一天，鄰居聽說(shuō)那個(gè)人又種了一棵葫蘆，就想去看看。于是他就來(lái)到了那個(gè)人的家門口，對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“你種的.葫蘆好可愛呀！而且一只蚜蟲都沒(méi)有。”那個(gè)人笑著說(shuō)：“我每天給我的小葫蘆澆水、施肥，那當(dāng)然是這樣的結(jié)果��！”鄰居也笑著說(shuō)：“你今年的種植方法是對(duì)的，上一年的種植方法是錯(cuò)的，你現(xiàn)在知道怎樣種葫蘆了吧！”那個(gè)人回答說(shuō)：“知道了。”秋天葫蘆成熟了，他倆吃著葫蘆，心里別提有多高興了！
續(xù)寫的作文 篇8
下課了，同學(xué)們跑到小紅和小明的座位上談?wù)撟约哼^(guò)生日的情景。小紅說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)了九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕！”小明說(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲的生日，生日那天我們?nèi)胰伺阄乙黄疬^(guò)的�！敝挥欣顣悦饕谎圆话l(fā)，一副很不開心的樣子。
看著同學(xué)們說(shuō)的'熱鬧時(shí)，李曉明回到了自己的座位上；皺著眉頭望著窗外，想：我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽在外地工作。小明得知李曉明的爸爸和媽媽都在外地后，小明對(duì)小紅說(shuō)：“李曉明的爸爸和媽媽都在外地不能陪他過(guò)生日，但是我們可以給他過(guò)生日。”
李曉明的生日終于到了，小明給李曉明買了一個(gè)很大的生日蛋糕，老師提議同學(xué)們?yōu)槔顣悦鞒松崭�，最后我們大家一起祝李曉明生日快�?lè)！李曉明感動(dòng)的留下了眼淚。
續(xù)寫的作文 篇9
“哦”玉兒微微吃了一驚，你道有些魄力，敢接受不知規(guī)則的挑戰(zhàn)！“天宇微微一笑曰”請(qǐng)賜教“玉兒招了招手，表示隨她來(lái)的意思。天宇飛襲過(guò)去，，不知走了多久，前面的'玉兒緩緩地停了下來(lái)，并且降了下去。天宇望了望四周，這是一片古樹林，巨大而茂盛的樹木密密麻麻的交錯(cuò)在一起，似乎將這片土地蓋住了，天宇緩緩下降，玉兒早已經(jīng)在那里等著了，玉兒緩緩對(duì)天宇說(shuō)：你要在這個(gè)樹林里呆上一個(gè)禮拜！不許用斗氣和武技！“天宇苦笑了一下，：”這怎么可能呢！你讓我沒(méi)有任何保護(hù)的情況下，在這深山老林里呆一天？“玉兒又曰：你可以使用三次武技，和十次斗氣�！碧煊钔送駜骸Ｓ駜河謴姆教�(一種儲(chǔ)存東西的手鐲）取出了一些野外物資，又將一些療傷丹藥給了天宇。天宇吐了吐舌頭，玉兒擺了擺手，對(duì)天宇曰；我會(huì)在危機(jī)時(shí)刻助你�！白Ｄ愫眠\(yùn)！”說(shuō)完就不見了。天宇微微一笑，拿起了物資和丹藥往有淡水的地方走去，當(dāng)然這是古樹林，什么精靈，魔獸多如牛毛，在這種情況下，天宇只得避開它們。走了一會(huì)兒后，天宇發(fā)現(xiàn)了一條溪流……
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