- 相關(guān)推薦
校園里的甜作文400字（精選21篇）
導(dǎo)語(yǔ)：校園里的甜，就是和朋友一起玩，校園里的甜，就是和朋友一起笑，校園里的甜，就是獲取更多的知識(shí)，校園里的甜，就是和老師一起探討問(wèn)題......下面是小編為您整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。
校園里的甜作文400字 1
我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談?wù)勀侵凶屓擞淇斓奈兜馈稹?/p>
在校園里，與同學(xué)和老師之間往往都出現(xiàn)這個(gè)“甜”字。說(shuō)到“甜”，我與同學(xué)們那歡快的時(shí)光就宛如電影般地閃過(guò)我的腦海。
記得那一次……“解散”，體育老師叫道。同學(xué)們猶如一只只勇猛的小老虎，各自去尋找屬于自己的“甜”。
打籃球是我們男生十分熱門(mén)活動(dòng)。我們常常分你一隊(duì)，我一隊(duì)，這一群，那一團(tuán)，一起打，輪流打。只見(jiàn)我們隊(duì)的'吳志豪把球傳給了我，我一投，哇，穿心，不過(guò)我們班的刷分王吳志豪狂進(jìn)，我們隊(duì)的人便情不自禁地為他數(shù)起來(lái)：12、13、14、15、16、17、18、19……穩(wěn)穩(wěn)地投了個(gè)24之后，忽然又傳給了我，籃球就像箭似的飛了出去。同學(xué)們不禁地笑了起來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球“叭”的一聲，球砸在了我的臉上。
接下了就是輪流打。我先發(fā)球，我把球傳給吳志豪，她接著球并傳向許澤鵬：“澤鵬，看球。”她馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，將球傳給施澤邦。施澤邦一投球，這可是關(guān)鍵的一分，籃板沒(méi)碰到，砸到了鄭迪煒。呵呵呵，哈哈哈!”我們的笑聲傳遍校園。
校園中有著許許多多的“甜”，你發(fā)現(xiàn)了嗎?
校園里的甜作文400字 2
今年是六年級(jí)了，在校學(xué)生活了六年，六年的喜怒哀樂(lè)，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著……
校園里的甜，數(shù)之不盡：聽(tīng)，“哈哈哈……”這是操場(chǎng)上的笑聲;看，那一張張燦爛的笑臉，多么燦爛;看，同學(xué)們玩得多開(kāi)心，學(xué)得多認(rèn)真!
記得有一次，我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽，只見(jiàn)一班的同學(xué)臉憋得通紅，牙使勁蹭著;而我們班的同學(xué)更賣(mài)力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來(lái)。記得兩局過(guò)后，我們拉成了一勝一負(fù)。第三局的'時(shí)候，全班同學(xué)都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學(xué)手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。
還記得，老師指導(dǎo)我寫(xiě)作文的那段時(shí)間。剛開(kāi)始寫(xiě)時(shí)我對(duì)作文一竅不通，老師看出了我的心思，便走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō)：“寫(xiě)作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里，老師曾無(wú)數(shù)次指導(dǎo)我寫(xiě)作文，在老師的指導(dǎo)下，我的作文開(kāi)出了花，長(zhǎng)出了草，一片生機(jī)勃勃，老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。
無(wú)數(shù)的甜，無(wú)數(shù)的快樂(lè)，全都融合在愛(ài)里看不清了……
校園里的甜作文400字 3
在校園生活中，有許多酸、甜、苦、辣。在我的腦海里，發(fā)生在校園里的許多事已經(jīng)退去�？墒�，一件令我最快樂(lè)的事卻永遠(yuǎn)退不去，每當(dāng)回憶起都另我甜甜的回味無(wú)窮。校園里的甜，數(shù)之不盡。
今天早晨剛剛下過(guò)一場(chǎng)大雪，張主任把文活課改成了體活課，下課鈴聲響了，大家像賽跑一樣沖出教室。老師讓我們打雪仗，同學(xué)們都情不自禁的歡呼起來(lái)，還沒(méi)等老師宣布比賽規(guī)則，同學(xué)們就一哄而散了。我和褚浩宇、呂冰幾個(gè)同學(xué)分了兩伙打雪仗，我和褚浩宇攻打呂冰等幾個(gè)同學(xué)的堡壘，我倆準(zhǔn)備了足夠的雪球，離開(kāi)了我們的基地開(kāi)始慢慢的前進(jìn)，我倆兵分兩路一個(gè)在堡壘的.前方吸引他們的注意力，另一個(gè)到堡壘的后方偷走他們貯備的雪球彈。終于開(kāi)戰(zhàn)了，第一顆“子彈”發(fā)射成功，把呂冰打的很狼狽，第二顆扔出去又打中了，我高興極了，就這樣第三個(gè)第四個(gè)……“雪彈”接二連三在伙伴們的身上、頭上開(kāi)了花。等他們還擊時(shí)卻發(fā)現(xiàn)堡壘中的“子彈”一無(wú)所有。此時(shí)，褚浩宇在堡壘的后方開(kāi)始了猛烈的進(jìn)攻，我在前方不停的猛烈?jiàn)A擊。把他們打得“嗷嗷”直叫，舉手投降。我們勝利了，我倆高興的笑了起來(lái)，笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
在我的學(xué)習(xí)生活中，無(wú)數(shù)的甜，無(wú)數(shù)的快樂(lè)。還有很多讓我感到“甜”的地方，雖然這只是一件小小的事，但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是永遠(yuǎn)都抹不掉的甜蜜回憶!
校園里的甜作文400字 4
多彩的小學(xué)生活像一個(gè)調(diào)味盒，里面有著酸、甜、苦、辣，挖一勺美味的甜，我想起了這件事。
那是一個(gè)夏天，我們學(xué)校舉行夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了女子八百米長(zhǎng)跑。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我既緊張又興奮，等待著我參加的項(xiàng)目的`開(kāi)始。突然，聽(tīng)到了廣播里說(shuō)：“參加女子八百米的同學(xué)請(qǐng)到小操場(chǎng)集合�！蔽乙卉S而起，和同學(xué)一起來(lái)到小操場(chǎng)。
老師把我們帶到賽道上，我的心砰砰直跳，像在打鼓一樣�！邦A(yù)備，跑!”一聲槍聲響徹天空，我們像離弦的箭一樣飛了出去。一開(kāi)始跑，我就落在了后面第一名離我很遠(yuǎn)，我想：“我一定要快一點(diǎn)，一定要跑到前面。我開(kāi)始加速，一連超過(guò)了好幾個(gè)同學(xué)，來(lái)到了前五名。
還剩下最后三圈，我漸漸體力不支，又慢了下來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師在喊：”加油!加油!快一點(diǎn)!“我使出了吃奶的勁奔跑，又超過(guò)了兩名同學(xué)。要沖刺了，我默默地想：我一定要成功，堅(jiān)持下來(lái)!我超到了第二，但是已經(jīng)累的氣喘吁吁了。第一名跑完了，我也馬上到終點(diǎn)了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我步子一慢，被超了過(guò)去，我成了第三。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我跑了第三，這是我沒(méi)有想到的好成績(jī)。我嘗到了成功的喜悅，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美好的時(shí)刻。
校園里的甜作文400字 5
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)光匆匆，很快我將與陪伴我度過(guò)六年青春歲月的校園告別。我曾在這兒收獲甜、酸、苦、辣，令我最難忘的便是：甜。
回頭看自己走過(guò)六年的路，每一步都是那么貴，每一步都帶著自己撒下的汗水。這條路我即將走完，是那么的不舍又是那么的留戀。在這個(gè)“家”里，我懂得了好多好多……離別之即感謝您，老師！您教會(huì)我寫(xiě)字、識(shí)字、做人處事，使我感受到人生的奧秘，學(xué)習(xí)的重要。感謝您給我?guī)?lái)的甜！感謝您：陳老師！每當(dāng)我看到您給我作文的分?jǐn)?shù)，我都會(huì)感到心里無(wú)比的甜！感謝你們，我親愛(ài)的朋友們！感謝你們陪我一起學(xué)習(xí)，一起笑一起鬧，一起度過(guò)難關(guān)。感謝你們給我?guī)?lái)蜜糖般的甜。感謝你，對(duì)手！你的出色讓我更加努力去超越，是你給我?guī)?lái)奮斗的精神，感謝你給我?guī)?lái)努力過(guò)后的`甜。我想感謝的還很多很多……在校園里收獲的甜也還很多很多……
這些如蜜糖般的甜，我一定會(huì)好好珍藏。六年的路快走完了，就請(qǐng)我“且行且珍惜”，“且步且珍重”吧！
校園里的甜作文400字 6
在校園里，我并不是體育的能手，而那一次，我在體育上嘗到了甜的滋味。
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公炙烤著大地。我們一起去操場(chǎng)上體育課。到了這里，盧老師告訴我們，今天跳遠(yuǎn)考試。我嘆了一口氣，擔(dān)心地想：我之前練過(guò)跳遠(yuǎn)，可是優(yōu)秀不太容易，我就差這個(gè)項(xiàng)目就全優(yōu)了。可是，我并不擅長(zhǎng)跳遠(yuǎn)，加油！成敗在此一舉。
我認(rèn)認(rèn)真真地做著熱身運(yùn)動(dòng)。考試開(kāi)始了，我忐忑不安，心里如小鹿亂撞一般，心跳加速。不一會(huì)兒，便輪到我了，加油！我吐了一口氣。我雙手往上一擺，腳下像跺了彈簧似的.飛了出去，“噔”的一聲，完美落地。我扭過(guò)頭來(lái)一看，哦，“163cm”！還差2cm。沒(méi)事，還有一次機(jī)會(huì)。加油！我一定可以的。我又回到原點(diǎn)，重復(fù)著動(dòng)作，像一只小鳥(niǎo)似的飛了出去，裝在地上。我松了一口氣，信心滿滿地扭頭一看。耶！“167cm”！我優(yōu)秀了。盧老師滿意地看著我，欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！小玨不錯(cuò)，167cm，優(yōu)秀！”哦，太棒了，我優(yōu)秀了……
那一刻，我心奮不已。臉上寫(xiě)滿了幸福和開(kāi)心，臉上露出了可愛(ài)的“紅暈”，頭上仿佛在冒泡泡。旁邊的小草和野花在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好似在為我點(diǎn)贊，柳樹(shù)也舒展著自己的“手臂”，宛如在為我鼓掌。我好像插上翅膀，飛上藍(lán)天，在仙境里。我欣喜若狂，擺著高興的‘V’字形。太棒了，真的是上帝在保佑我呀，我居然優(yōu)秀了……
盧老師喊我們歸隊(duì)，我飄回了隊(duì)伍里面，可是，我依然沉浸在自己的世界里，無(wú)法自拔，老師說(shuō)了什么，我也不知道，我的心里好像吃了蜜一樣甜……
功夫不怕有心人，那一次，我嘗到了校園體育中的甜。
校園里的甜作文400字 7
校園里的一切都是那么的美好。有時(shí)會(huì)讓你感覺(jué)到絲絲甜蜜，有時(shí)像巧克力一樣醇厚的甜;有時(shí)像蜂蜜一樣純凈的甜;有時(shí)像棉花糖意的夢(mèng)幻般的甜……
一年級(jí)入學(xué)和小伙伴一起走在通向?qū)W校的路上，心中充滿了對(duì)校園的幻想，那一切那么美好。到校園時(shí)，當(dāng)看到自己的學(xué)校如此的美麗，哥哥姐姐們身上那整潔的校服，高大的教學(xué)樓和寬闊的操場(chǎng)的時(shí)候，心中充滿了像棉花糖一樣的.夢(mèng)幻般的甜。
到了四年級(jí)開(kāi)學(xué)，要重新選班干部了。我多么希望自己也能為班級(jí)出一份力，但我的名字被寫(xiě)到合板上市，我的內(nèi)心又是怎樣的欣喜，前面的同學(xué)的票數(shù)那么多，我又有些緊張了，害怕自己的票數(shù)超不過(guò)別的同學(xué)，也就當(dāng)選不上語(yǔ)文課代表�？斓轿伊耍业男南碇邢裼袎K大石頭在堵著，心也在普通普通的亂跳，內(nèi)心像起了狂風(fēng)大浪安靜不下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，終于到我了。當(dāng)老師叫我的名字時(shí)，班上很多人都舉起了手。太好了，我的票數(shù)比別人都高，心中的那塊大石頭終于落了地。我也如愿以償?shù)漠?dāng)選了語(yǔ)文科代表。那時(shí)心中充滿了像蜂蜜一樣純凈的甜。
在五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，看著同學(xué)們?cè)谂艿郎夏浅C健的身影，我也情不自禁的為他們喝彩加油。到女生的接力賽了，發(fā)令槍響起，她拿起接力棒像離弦的箭一樣飛奔，把接力棒交給了第二個(gè)女生的手里。這是我們班還是第二名。接力棒一棒的傳下去，還是第二名，我看著都著急了。當(dāng)?shù)箶?shù)第二名女生把接力棒傳到最后一名女生手里，她的速度快的驚人，超過(guò)了前面的班級(jí)，我們班得了第一名。那時(shí)，心中是像巧克力一樣醇厚的甜。
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，同窗六年的同學(xué)快要分開(kāi)了，讓我們來(lái)珍惜僅剩的兩個(gè)月的甜蜜吧!
校園里的甜作文400字 8
校園是生活的“大雜燴”，在校園里，有“酸”，有“甜”，有“苦”，有“辣”，在許多同學(xué)的眼里，校園，是“酸”“苦”“辣”的結(jié)合體，在我的眼中，校園也是有著“濃濃的甜味”的，這種滋味是甜美的。
校園，樓道，大門(mén)，到處都安裝上了“小小的特務(wù)”――監(jiān)控器。它監(jiān)視著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，一言一行，任何一個(gè)微小的動(dòng)作動(dòng)不放過(guò)。有的'同學(xué)不禁叫苦連天。但是，同學(xué)們想一想，這些“小特務(wù)”，在監(jiān)控我們言行的同時(shí)，也保證了我們的安全，使壞人沒(méi)有可乘之機(jī)，讓一些控制不住自己的‘壞習(xí)慣’的同學(xué)，改掉‘壞習(xí)慣’。這是不是一種甜甜的味道呢？
當(dāng)同學(xué)打架，或者沒(méi)有做作業(yè)時(shí)，老師會(huì)懲罰這個(gè)同學(xué)；當(dāng)老師看見(jiàn)我們?cè)跇堑郎洗螋[，或者蹦跳的時(shí)候，就會(huì)嚴(yán)厲的制止我們。這在同學(xué)們看到的苦中，我卻看到了濃濃的甜：同學(xué)打架，老師懲罰，是因?yàn)樽屛覀冇涀∵@次教訓(xùn)，不再打架。作業(yè)按時(shí)交，是因?yàn)槔蠋熛Ｍ屛覀儗W(xué)習(xí)進(jìn)步。不讓我們?cè)跇堑郎洗螋[嬉戲，是因?yàn)闃堑赖乃喟搴鼙�，而且還有很多的裂縫，很不安全。仔細(xì)想想，不也是一種甜么？
掃地時(shí)，有些同學(xué)會(huì)可能會(huì)這樣想：為什么讓我們掃地呢？為什么別的大人不掃呢？有的同學(xué)干脆不掃了�？墒峭瑢W(xué)們仔細(xì)想想看：地掃干凈了，不僅同學(xué)們羨慕，老師夸獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)得衛(wèi)生紅旗，還讓老師、同學(xué)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境。還鍛煉了我們的勞動(dòng)能力，這難道不是一種甜么？
校園里，處處都有甜，處處都有樂(lè)，我們要在這充滿了快樂(lè)的校園里，好好學(xué)習(xí)天天向上，為祖國(guó)的美好未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。
校園里的甜作文400字 9
在校園生活中，每天都會(huì)發(fā)生一些趣事，就像天天上星星一樣多，今天，我就摘一顆給你看看吧。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我趕忙吃完早飯，上學(xué)去了。過(guò)了一會(huì)，我滿頭大汗的跑進(jìn)學(xué)校，一看表才七點(diǎn)二十分！我拿出英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。不知不覺(jué)到了八點(diǎn)鐘。隨著歡快的鈴聲過(guò)后，我們開(kāi)始上課了。老師嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“準(zhǔn)備考試！”同學(xué)們大吃一驚。老師說(shuō)：“為了檢測(cè)你們平時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平，就只好突擊測(cè)試了。”老師揉了揉一摞卷子，然后分成九份發(fā)給了我，我把卷子發(fā)了下去�！伴_(kāi)始答卷！”我們爭(zhēng)先恐后地拿起了筆來(lái)。我答題如流，一會(huì)就做完試卷了，心里偷偷竊喜，因?yàn)檫@都是我早上復(fù)習(xí)過(guò)的`題。看看同學(xué)們的表情，我真想笑。他們有的眉開(kāi)眼笑，有的緊鎖眉頭，有的愁眉苦臉，有的面無(wú)表情。老師見(jiàn)我無(wú)事可做，就問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)卷子？”我說(shuō)我寫(xiě)完了，結(jié)果那就可想而知了，我的了一百分，真開(kāi)心，心里甜甜的。
校園里的甜作文400字 10
我們的校園，就像是一個(gè)五味瓶，里面裝滿了各種味道：酸、甜、苦、辣、咸，一一俱全、應(yīng)有盡有，就這樣組成了我們校園里那個(gè)豐富多彩的味覺(jué)世界。甜，是五味瓶中最引人注目、最受歡迎的味道，也是讓人感到最幸福的滋味。
記得今年的陽(yáng)春三月，校園里一片生機(jī)盎然，首次迎來(lái)了杭州生活頻道“親愛(ài)的寶貝”欄目組的工作人員，“我運(yùn)動(dòng)，我最棒”的海選正在如荼如火地進(jìn)行著。我有幸通過(guò)了班級(jí)的首輪晉級(jí)，當(dāng)我美滋滋地來(lái)到操場(chǎng)，看著運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，向著勝利奔跑，我體內(nèi)頓時(shí)熱血沸騰。當(dāng)電臺(tái)的工作人員親切地叫：“郭正東！”
我緊張又興奮的臉上立刻笑容綻放，在一聲哨響后，我和隊(duì)友就像是離弦的箭一樣“嗖”地向前沖了出去，邁著輕盈的步伐，猶如一只矯健的飛燕，掠過(guò)湖面，劃破星空�！拔疫\(yùn)動(dòng)，我最棒！”我心里一邊默默地為自己加油，一邊風(fēng)一般的速度沖向了終點(diǎn)。等待或許是漫長(zhǎng)的，結(jié)果卻是甜蜜無(wú)比的。當(dāng)話筒那邊再次響起我的名字時(shí)，汗水流淌成了蜜流，劇烈跳動(dòng)的心臟一張一縮匯聚成了愛(ài)的海洋，眼眸里閃爍著無(wú)數(shù)成功的喜悅。雙手捧著粉紅的`晉級(jí)卡時(shí)，我不禁深深地獻(xiàn)上了一個(gè)大大的吻，“耶！又晉級(jí)啦！”我按捺不住激動(dòng)幸福的心情，對(duì)著藍(lán)天白云歡呼了起來(lái)，在紅色的塑膠跑道上張開(kāi)雙臂快樂(lè)地奔跑著......
之后在電臺(tái)我和我的兩位小伙伴又一次順利晉級(jí)了，贏得了烏村對(duì)抗賽的現(xiàn)場(chǎng)拍攝，我還在電視上和電視機(jī)前的觀眾一起分享屬于我的那份甜蜜。
校園就像是我的第二個(gè)家，在這近五年來(lái)，我盡情地歡笑歌唱，在這里，我享受著成功的喜悅，那種美妙的甜甜的滋味總能讓人幸福滿滿。
校園里的甜作文400字 11
我們的校園是一個(gè)快樂(lè)，幸福的大家庭。老師、同學(xué)之間互相關(guān)懷，每天都快快樂(lè)樂(lè)！
在靈動(dòng)的課堂中，老師的教學(xué)方法非常的有趣，開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)、四人小組互相學(xué)習(xí)、按情景表演等，已成為了我們最?lèi)?ài)的課堂游戲。在這樣的課堂中，我們的探究思緒在跳躍，聽(tīng)課效率得到了提高，有時(shí)下課了，同學(xué)們還對(duì)課堂戀戀不舍。這是課堂里的甜！
課余時(shí)間，同學(xué)們自由自在地玩著游戲，有的踢毽子，有的踢足球，有的.做手工個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，玩得開(kāi)開(kāi)心心！這就是我們課間的甜！
我們學(xué)校還經(jīng)常組織各種課外活動(dòng)，豐富我們的生活，開(kāi)拓我們的視野，例如：秋游、春游、航模比賽、足球比賽等。上周末，我還作為學(xué)校代表隊(duì)的一員，參加了江蘇省青少年環(huán)保創(chuàng)新大賽。比賽前前幾天，同學(xué)們個(gè)個(gè)忙忙碌碌，進(jìn)行了刻苦的排練，甚至連周末的時(shí)間也被占用了，可是站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，大家心里像吃了蜜一樣的甜。
你喜歡嗎？這就是我們的學(xué)校，南京市玄武區(qū)成賢街小學(xué)分校，一個(gè)快樂(lè)、幸福、甜蜜的大家庭！
校園里的甜作文400字 12
我們的童年生活是快樂(lè)的，但是，我們?cè)谛@的成長(zhǎng)卻充滿了酸甜苦辣。
好學(xué)生與平常學(xué)生的“酸”。
記得那一次，數(shù)學(xué)課即將來(lái)臨，數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們快點(diǎn)做好，我和李欣安一起快速坐好的`。數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了她，我眼睛注視著老師，等待老師表?yè)P(yáng)我，可是老師無(wú)視了我，我的心里感到酸酸的。
“甜”。
數(shù)學(xué)期末成績(jī)讓我擔(dān)心。等數(shù)學(xué)老師念到我的名字的時(shí)候，我的心顫了一下，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)，我已經(jīng)很努力，可是成績(jī)還是讓我擔(dān)心。我屏住了呼吸，“99。5+3”耶！我考了99。5+3，我高喊�；氐郊覌寢尯煤玫鬲�(jiǎng)勵(lì)了我一下。
“苦”盡甘來(lái)。
主科復(fù)習(xí)讓我好“苦”�！敖裉煺Z(yǔ)文兩張卷，做完的默寫(xiě)古詩(shī)，打一百分的抄語(yǔ)文書(shū)重點(diǎn)。”語(yǔ)文老師說(shuō)。我們不敢抗議，只能抱怨，這邊沒(méi)寫(xiě)完，數(shù)學(xué)老師有發(fā)來(lái)兩張卷。哎......
總之，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這三科搶著上。把我給累得手酸，眼睛痛，但還是不停地寫(xiě)。最終，期末考試我班得了年級(jí)第二名，真是苦盡甘來(lái)啊。
接著，一看就知道是“辣”。
冬天來(lái)了，同學(xué)們一到中午就出去打雪仗、堆雪人、堆城堡。回來(lái)后一個(gè)個(gè)小臉像吃了辣椒一樣紅通通的，一看就知道辣，嘴里還喘著粗氣，他們那辣得都到家了。
食物因?yàn)樗崽鹂嗬钡奈兜雷兂擅牢叮彝ヒ驗(yàn)樗崽鹂嗬钡男∈伦兊酶有腋�，校園里因?yàn)橛兴崽鹂嗬钡母冻龆兊贸晒Α?/p>
校園里的甜作文400字 13
大家都有過(guò)校園生活，校園生活是豐富多彩的，也發(fā)生過(guò)很多的事情，有酸的、有甜的、有苦的，當(dāng)然也有辣的'。今天，我就給大家講一講我在校園里的酸甜苦辣吧！
酸
在一次語(yǔ)文課上，我用鉛筆寫(xiě)字，寫(xiě)錯(cuò)了，我向我的同桌借橡皮，“借我一個(gè)橡皮行不行？”我說(shuō)�！安恍小彼f(shuō)。我說(shuō)：“為什么不行？”“不行就不行！沒(méi)有為什么！”她說(shuō)。我們說(shuō)的非常小聲，但是，還是被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了，老師說(shuō)：“你們兩個(gè)干什么呢？”我倆的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，心里比吃了酸梅還酸呢！
甜
有一回期末考試，我們?cè)诳荚嚽胺浅ＵJ(rèn)真的復(fù)習(xí)，到考試結(jié)束，老師公布分?jǐn)?shù)，我的心卻一直忐忑著，但是，當(dāng)老師公布我的分?jǐn)?shù)時(shí)，說(shuō)我考得很好，我的心里比蜜還甜。
苦
甜歸甜，但是也會(huì)有苦的感覺(jué)，在期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師總是讓我們考試，考試！考試！考試！考試，一聽(tīng)到這個(gè)詞，我就會(huì)頭疼，連體育、美術(shù)、音樂(lè)可都不讓上了，我想起了老師說(shuō)的：考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根啊！我的心里比苦瓜還苦！
辣
有一回上體育課，我們表現(xiàn)得很不好，老師一氣之下，把我們的班主任叫了過(guò)來(lái)，那時(shí)是炎熱的夏天，班主任讓我們跑20圈，不知不覺(jué)的，下課了，我無(wú)精打采的回到班里，一屁股坐在了椅子上，我的心里火辣辣的，比吃了辣椒還辣。
這就是我在小學(xué)感受到的酸甜苦辣，讓我回味無(wú)窮，樂(lè)在其中……
校園里的甜作文400字 14
我們的校園是那么神圣，空氣是那么清新，天空是那么明朗。學(xué)校的各個(gè)角落都被我們這些化妝師打扮的漂漂亮亮的。
在這里，我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你的心中肯定有一快糖，但是那塊糖甜不甜呢？我倒是覺(jué)得我心中的這塊糖非常甜。下面我就跟大家分享我這快糖的甜！
一次，我從家中昏昏迷迷地來(lái)到學(xué)校，歪歪倒倒地找到自己的座位坐好。朱芳妍在班上是一名熱愛(ài)集體、關(guān)愛(ài)同學(xué)的好學(xué)生。她看見(jiàn)我這個(gè)樣子，迫不及待地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：
“浦同敏，怎么了，是不是不舒服啊！”我抱著頭對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，只是覺(jué)得頭十分痛，好像里面裝著千斤重的鐵，頭怎么抬也抬不起來(lái)�！彼�(tīng)了，十分焦 急，向辦公室跑去，她把和老師叫來(lái)，和老師看見(jiàn)我這個(gè)樣子，也急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“浦同敏，不舒服就趕快回家，不然你呆在這也不是個(gè)辦法��！”我說(shuō)：“不 用，不用，我趴在桌子休息一會(huì)兒就行了�！苯又�，圍觀的同學(xué)是越來(lái)越多，他們個(gè)個(gè)都在安慰我。當(dāng)時(shí)，我的頭醒悟了許多，我的心感到非常非常的.甜！
這就是我在校園里的甜。你也趕快把你的甜分享給大家品嘗品嘗吧！
校園里的甜作文400字 15
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，我仿佛昨天才剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，而今天就要離開(kāi)了。在這將要結(jié)束的小學(xué)生活里，我們經(jīng)歷了許多的酸、甜、苦、辣，它們已經(jīng)深深地記錄在我腦海中的回憶錄里。
酸甜苦辣中數(shù)甜的經(jīng)歷最多，今天就先說(shuō)說(shuō)甜吧！記得那是三年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)就要期中考試了，在那期間，我每時(shí)每刻都在為這門(mén)新課程的考試做著準(zhǔn)備。答題時(shí)，我絲毫不敢松懈。考試成績(jī)下來(lái)了，卷子發(fā)到手里，我閉著眼睛不敢看，心里怦怦直跳，等我睜開(kāi)眼看到自己的分?jǐn)?shù)時(shí)，我高興壞了，一百分！我得了滿分！卷子上的那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾向我微笑著，要不是大家都在場(chǎng)，我真想大笑三聲。
大家都用羨慕的眼神看著我。哈哈！真是功夫不負(fù)有心人，俗話說(shuō)的好：一分耕耘，一分收獲。此話果然不假，只要我努力了，就一定會(huì)有收獲的.。這時(shí)，聽(tīng)著大家的夸贊，我喜滋滋的，心里比吃了蜜還甜。
酸甜苦辣在生活中處處都會(huì)遇到，只是我們沒(méi)有留心去觀察，去體會(huì)，在母校的最后一個(gè)學(xué)期里，我們一定要細(xì)細(xì)地去體會(huì)校園里的酸甜苦辣。
校園里的甜作文400字 16
甜是讓人難以忘懷的滋味。記得小的時(shí)候，我每一天都哭著喊著要吃糖，要吃甜的東西。而長(zhǎng)大了，上學(xué)了，雖然沒(méi)有再每一天吃甜的東西了，但心里還是甜甜的'，好像吃了蜜一樣。因?yàn)槲以谏蠈W(xué)。
記得我第一次走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，剛進(jìn)學(xué)校，一股甜味撲來(lái)，我心里甜甜滋滋的。走到教室里，我隨便找了個(gè)位置做下來(lái)，東望望西望望，沒(méi)幾個(gè)熟人，于是我就自我玩自我的。之后，一位同學(xué)主動(dòng)和我玩，我又感到了甜甜的心甜。放學(xué)后，教師親切地說(shuō)：“此刻大家要回家了，要記住，不要貪玩，要回家，明白嗎？”“明白了，教師再見(jiàn)�！贝蠹耶惪谕暤幕卮稹Ｎ矣指械教鹛鸬淖涛�。
過(guò)了兩年，我們班的班主任換了。新的班主任對(duì)同學(xué)們很好，教師很忙。以前是又教數(shù)學(xué)又教語(yǔ)文。幾乎每次下課都看見(jiàn)他在批改作業(yè)。教師為了我們做出了重大貢獻(xiàn)，我們無(wú)以回報(bào)。想到那里，我心中又一陣甜意。一轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了，我心中充滿懷念。偶爾會(huì)到學(xué)校的某處看看，回憶在那里發(fā)生過(guò)的事情。
每次到旗臺(tái)，我就會(huì)想起我剛?cè)肷傧汝?duì)時(shí)，在國(guó)旗下發(fā)的誓。大哥哥大姐姐們?yōu)槲掖魃硝r艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就是一名少先隊(duì)員了。走到舞臺(tái)邊，我就想起我第一次登臺(tái)表演時(shí)的情景。
走到……六年的時(shí)間很快，我以前不明白要珍惜，此刻后悔以無(wú)用了。我想，那里的同學(xué)。教師。環(huán)境都給了我甜的滋味，讓我在甜蜜中成長(zhǎng)，我應(yīng)當(dāng)好好回報(bào)。最好的回報(bào)應(yīng)當(dāng)是我最好的成績(jī)吧！所以我要加油！我要努力！
校園里的甜作文400字 17
在學(xué)校里的生活多姿多彩，有酸，有甜，有苦，有辣，而在我記憶深處的還是上一次我學(xué)會(huì)盤(pán)踢的事兒啦！
記得有一次我們?cè)陉?yáng)光大課間里無(wú)精打采的跳雙蹦，因?yàn)槲也幌矚g雙蹦。呀！真是上帝賜予我們的運(yùn)氣。剛剛到教室，教師就宣布明天不跳雙跳了，換踢毽子了。我們個(gè)個(gè)生龍活虎，我一本正經(jīng)地說(shuō)：“最終，生活變得有意思了！”
第二天，大課間那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起來(lái)了，大家也找到了自我的伙伴。可是，我找也找不到適宜的伙伴，這時(shí)我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)人物——朱佳怡。她踢毽子可厲害啦�！�1、2、3……24�！�24個(gè)！他可是我們班的繩毽隊(duì)的No.2呀！我找到了她，于是我問(wèn)：“朱大姐，教教我踢毽子唄？”朱佳怡我一副可憐兮兮的樣貌，她勉強(qiáng)答應(yīng)我：“好吧！”
找到了一片空地，她說(shuō)：“首先你要多練空踢，空踢能增強(qiáng)你腳的平踢本事�！蔽矣X(jué)得這不難吧！誰(shuí)知，看人做事不吃力，自我做起來(lái)難如登天，踢了多少次，可是我哪踢得好呀？幾乎全是錯(cuò)的。朱佳怡繼續(xù)教我：“力氣不能太大，放松一點(diǎn)！”我把毽子往空中一拋，只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲，毽子剛好落在我的頭上。“輕一點(diǎn)，你又不是和毽子有仇？”我照著杜佳怡說(shuō)的，把毽子往上一拋，左一踢，右一踢……“呀！”我此刻才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“我學(xué)會(huì)盤(pán)踢啦！”朋友張奕文說(shuō)：“老顧，你也會(huì)啦！”張奕文露出了驚訝的表情，可是過(guò)了一會(huì)兒，張奕文又說(shuō)：“我們只是會(huì)點(diǎn)皮毛而已，繼續(xù)多練！老顧�！蔽沂箘诺�'點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯！加油！”朱佳怡也向我發(fā)出了由衷的鼓勵(lì)。
學(xué)校里的總會(huì)有這些事，有很難的，也有簡(jiǎn)單的，但我是我相信只要認(rèn)真應(yīng)對(duì)，總能成功的！
校園里的甜作文400字 18
我今年已經(jīng)六年級(jí)了，學(xué)校里的喜怒哀樂(lè)，學(xué)校里的酸甜苦辣，刻在記憶的墻壁上，都已經(jīng)模糊不清了，卻還有一件事，也是那一天，令我記憶猶新。
“加油，加油---”一陣震耳欲聾的聲音回蕩在學(xué)校上空，原先是我們四年級(jí)的同學(xué)們正在舉行接力跑比賽，個(gè)個(gè)喊得滿面紅光，笑容綻放。學(xué)校里洋溢著歡樂(lè)的氣氛。這個(gè)時(shí)候，我們3班正和4班比賽呢。這場(chǎng)比賽剛剛拉開(kāi)序幕。你瞧，我們班的跑步能手小麗手中緊緊握著接力棒，額頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，眼睛凝視前方�！邦A(yù)備----跑!”裁判一聲令下，兩名選手就像離了弦的'箭一樣沖向前方，助威聲此起彼伏，小麗和4班的王強(qiáng)也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地向前跑�！芭�，”馬偉氣喘吁吁地把手中的接力棒交給了小明，小明便不假思索地沖向前去。接力棒在幾個(gè)選手中傳來(lái)傳去，只見(jiàn)小紅攥著接力棒朝我飛奔而來(lái)。我心里就像揣著只小兔子正在“咚咚”地打鼓，我手里也捏了一把汗。
“之后!”小紅跑得飛快，朝我大喊。我身子向前傾，伸直了手，等著接接力棒�！翱�!”小紅遞來(lái)了接力棒，我伸長(zhǎng)了手。差一點(diǎn)，差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)就拿到了。就在這千鈞一發(fā)之際，接力棒竟“砰”地掉在了地上。我大驚失色。小紅催促:“還不快撿起來(lái)!”我這才回過(guò)神來(lái)，連忙撿起，充滿信心地向前奔去。
我大口大口地喘著氣，好累，好累!我真想跟哪吒借對(duì)風(fēng)火輪，一眨眼工夫就到了終點(diǎn);我更想三步并作兩步地跑，不一會(huì)兒，終點(diǎn)就出現(xiàn)了……
我一步跨向終點(diǎn)，歡呼聲立即響徹云霄。大家笑著，跳著，慶祝著比賽的勝利。我們班的選手們，雖然流了很多汗，卻覺(jué)得值得。為團(tuán)體奮斗而成功，在這一刻，我悶心里比吃了蜜還甜。最終我們班贏得了比賽。
隨著時(shí)間的流逝，學(xué)校里的好多事情我已淡忘了，唯有最終比賽勝利時(shí)，同學(xué)們興奮的笑臉和我那時(shí)的感受，令我刻骨銘心。
校園里的甜作文400字 19
快畢業(yè)了，在學(xué)校里發(fā)生了很多故事，如調(diào)味瓶一般，酸.甜.苦.辣.咸樣樣俱全，那一件事卻讓我的心里如吃了蜜一樣甜。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文很差，能夠用差到極點(diǎn)來(lái)形用了。每一次教師說(shuō)考語(yǔ)文詞能夠說(shuō)是我的惡夢(mèng)。因?yàn)檎Z(yǔ)文差，所以我總也不愛(ài)應(yīng)對(duì)它。只是每次機(jī)械化地改，改完在錯(cuò)。
有一次“惡夢(mèng)”又開(kāi)始了。我還是和以前一樣，錯(cuò)的很多，教師為了讓我語(yǔ)文提高，找我談了一次話。雖說(shuō)我每一次都會(huì)錯(cuò)很多，但我也是一個(gè)十分要強(qiáng)的孩子，每一次教師說(shuō)我我的臉都會(huì)像火燒一樣紅，加上這次教師的談話，讓我小小的自尊心更加的受不了了，決心要把這小小的'語(yǔ)文給練會(huì)，練好。
為了把語(yǔ)文生字詞給練會(huì)，我寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練詞，早上剛起來(lái)我做的第一件是也是練詞，為了練會(huì)更多的詞我也看了很多的書(shū)，在不知不覺(jué)中，我的詞錯(cuò)的也愈來(lái)愈少。
慢慢得，又到了期末考試了。我胸有成竹地走進(jìn)教室。以前看到了語(yǔ)文卷子就像看到了敵人，而此刻呢？看起來(lái)就像我的朋友.知己。在考分出來(lái)之前，我是既擔(dān)心又歡樂(lè)。擔(dān)心是因?yàn)槲遗驴疾缓茫瑲g樂(lè)是因?yàn)槲伊⒖叹鸵靼孜业呐Y(jié)果了。
當(dāng)聽(tīng)到教師讀到我的語(yǔ)文成績(jī)是96分時(shí)，我高興得快要跳起來(lái)了！教師也夸我的成績(jī)不錯(cuò)，雖然只是這么短短的幾句話，但也讓我的心像吃了蜜一樣甜。
這就是先苦后甜。先體會(huì)苦，才能體會(huì)到甜中甜！
校園里的甜作文400字 20
今年是六年級(jí)了，在校學(xué)生活了六年，六年的喜怒哀樂(lè)，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著……
學(xué)校里的甜，數(shù)之不盡:聽(tīng)，“哈哈哈……”這是操場(chǎng)上的笑聲;看，那一張張燦爛的笑臉，多么燦爛;看，同學(xué)們玩得多開(kāi)心，學(xué)得多認(rèn)真!
看那邊!一位同學(xué)的胳膊斷了，教師又問(wèn)這又問(wèn)那:“怎樣樣了我?guī)闳メt(yī)院!”那位同學(xué)臉紅撲撲的，頭上滾下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的淚水，“哇”的一聲哭了出來(lái)，這時(shí)他的心里必須很甜，同學(xué)們也感到一陣溫暖夾雜著一陣甜涌上心頭……
記得有一次，我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽，只見(jiàn)一班的同學(xué)臉憋得通紅，牙使勁蹭著;而我們班的同學(xué)更賣(mài)力:腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來(lái)。記得兩局過(guò)后，我們拉成了一勝一負(fù)。第三局的'時(shí)候，全班同學(xué)都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，最終拔贏了一班，有些同學(xué)手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。
還記得，教師指導(dǎo)我寫(xiě)作文的那段時(shí)間。剛開(kāi)始寫(xiě)時(shí)我對(duì)作文一竅不通，教師看出了我的心思，便走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō):“寫(xiě)作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里，教師曾無(wú)數(shù)次指導(dǎo)我寫(xiě)作文，在教師的指導(dǎo)下，我的作文開(kāi)出了花，長(zhǎng)出了草，一片生機(jī)勃勃，教師的指導(dǎo)又使我感到了甜。
無(wú)數(shù)的甜，無(wú)數(shù)的歡樂(lè)，全都融合在愛(ài)里看不清了……
校園里的甜作文400字 21
不知不覺(jué)中，小學(xué)階段的六年已經(jīng)快完了。在這六年里，學(xué)校能夠稱(chēng)得上的第二個(gè)家了。在那里，我感受到了：成功的喜悅，失敗的酸楚，勞動(dòng)的辛苦……
在學(xué)校中，我體會(huì)到了不一樣的酸甜苦辣。甜—成功，酸—失敗，苦—艱辛，而辣便是—?jiǎng)趧?dòng)成果不滿意的時(shí)候。在這四種調(diào)味劑中，我還是喜歡—甜。
在記憶中，令我感覺(jué)到甜的感覺(jué)甚多：考了個(gè)好成績(jī)，甜；又多了一個(gè)伙伴，甜；受到教師的贊揚(yáng)，甜……而我，最喜歡破解難題之后的喜悅感了。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，而我看著眼前這道題，沒(méi)有一點(diǎn)兒思緒，看著同學(xué)們都露出開(kāi)心的'笑容，我明白，他們已經(jīng)“闖關(guān)”成功了�！鞍パ剑≡鯓訉�(xiě)��！”我不耐煩地吼道�！肮�，這都不明白，太笨了！”不少做完的同學(xué)露出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑容。這使我更加沮喪了。不行！我必須要把這道題做出來(lái)，冷靜！冷靜！
我再次埋頭苦干起來(lái)，“哎呀！這什么破題目嘛！”陸續(xù)有人抱怨道。我再仔細(xì)地把題目讀了一遍，呵！我找到隱藏條件了！我樂(lè)滋滋地把題目做了出來(lái)，答案完全正確，一種喜悅感在心中油然而生，我最終做出來(lái)了。
再看看班上的同學(xué)，有的眉頭緊鎖，認(rèn)真思考問(wèn)題；有的垂頭喪氣，無(wú)力地坐在那兒；有的喜形于色，題目已經(jīng)做出來(lái)了……
“同學(xué)們，仔細(xì)讀一讀題目，看看能不能有什么發(fā)現(xiàn)。”我試著讓題目去發(fā)現(xiàn)隱藏條件。果不其然，眉頭緊鎖的同學(xué)露出了笑容，垂頭喪氣的同學(xué)樂(lè)開(kāi)了花，一聲聲“我做好了”傳了出來(lái)……
在學(xué)校里，破解難題的甜，分享成功的甜，一聲聲“我做好了”的甜；讓我更舍不得離開(kāi)這充滿歡聲笑語(yǔ)的地方……
【校園里的甜作文400字】相關(guān)文章：
校園里的甜作文10-03
關(guān)于校園里的甜作文10-04
校園里的甜作文8篇10-03
校園里的甜作文500字（精選30篇）11-25
校園里的甜作文600字精選3篇10-03
校園里的甜作文450字（通用39篇）11-18
小學(xué)作文校園里的甜500字（通用15篇）06-08
園里的記憶作文09-08
有關(guān)甜的作文10-04