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          描寫景的作文

          時(shí)間:2023-08-29 07:32:34 寫景 我要投稿
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          描寫景的作文必備(4篇)

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的描寫景的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          描寫景的作文必備(4篇)

          描寫景的作文 篇1

            不必刻意尋找讓你神往的景色,其實(shí),每天來去的路途中都有最美的風(fēng)景。 ——題記之月巨晨,裹在薄如蟬冀的秋霧中。月扁豆藤纏成的綠墻上,掛滿紫色的豆角和粉紫色的花朵串兒,像穿著一件掛滿紫色鈴檔的.外衣,在微風(fēng)中“簌簌”地道著早安,很淑女地向我行禮。遠(yuǎn)處農(nóng)田上籠著一層輕霧,那是稻田里小動(dòng)物們?nèi)彳浀拿薇话?是不是秋婆婆看太?yáng)還未出山,不忍撤去棉被而凍醒了那些可愛的小家伙?

            不遠(yuǎn)處的空地上雜草叢生,草根上沉淀著一團(tuán)團(tuán)的霧,它們?cè)诓莞闲募被鹆堑嘏軄砝@去,可待我靠近,卻已不見蹤影,只有遠(yuǎn)處的薄霧仍在蜿蜒游動(dòng)著。我心頭一喜,這不正是霧色“遙看近卻無”嗎?遠(yuǎn)處,幾間斑駁的老屋孤獨(dú)地露出那飽經(jīng)風(fēng)霜的房頂,有點(diǎn)兒“白云深處有人家”的意境。

            路邊,偎依在大屋邊的小廚房上炊煙裊裊,茂密的竹林是他們舒服的靠墊。小河邊一株垂柳孤寂地俯著身子,微風(fēng)襲來,柳條輕舞。她是在輕撫美麗的發(fā)絲,還是在追憶西施當(dāng)年的凄美?

            夜晚,告別大路的喧鬧,走入寧?kù)o的小路。很靜!只有蟋蟀仍繼續(xù)著他那亙古不變的吟唱。皎潔的月光從樹枝縫隙投下點(diǎn)點(diǎn)白光,似撒落了一地的珍珠。黛藍(lán)的夜幕勾勒出房屋黑色的輪廓。雖是深夜,天上的浮云仍然清晰,像媽媽裙子上那大朵大朵盛開的白玉蘭。

            微風(fēng)像不聽話的頑童,夜深了,仍不肯回家。我不禁停下來,張開雙臂,感受風(fēng)與身體親吻的聲音。深吸一口氣,于是胸膛內(nèi)也有了夜的寧?kù)o。我重新踏上車,一間間房屋不停地變換著角度,那超出屋頂?shù)乃紭渌坪跏瞧び皯蜚y幕的花邊,那深藍(lán)的天空便是那神秘的幕,月亮在銀幕上跟著我走——哈,我不禁笑了起來。

            來來去去的路途中,每一天都有我的享受。

          描寫景的作文 篇2

            我最喜歡的水果是桔子。

            桔子大大小小的,外表許多都是綠中帶黃的`。它們的皮上有許許多多的小點(diǎn),就像被一顆顆小隕石砸的。身上有一道道痕跡。頭上有一個(gè)蒂,是連樹枝的地方。其實(shí),剝開它,里面有一層白白的桔絡(luò),它可以做中藥。果肉金黃金黃的,它放在我面前,像是在誘惑我。數(shù)一數(shù),里面有十瓣。

            我們黃巖是產(chǎn)桔子的好地方,歡迎你到黃巖來品嘗桔子。

            師評(píng):秋天來了,桂花開了,滿街飄香。橘子熟了,滿口留香。抓住秋天的景物,仔細(xì)觀察,展開想象!

          描寫景的作文 篇3

            每次去亭林公園,我總要爬上昆山的最高處——馬鞍山。站在山頂,眺望遠(yuǎn)方。我陶醉在綠樹的氣息和鮮花的芬芳中。于是便想入非非,假如我是設(shè)計(jì)師……

            四通八達(dá)的馬路兩旁豎立著一排排整齊的參天大樹。它們個(gè)個(gè)身材“魁梧”,頭頂綠色“大絨帽”。微風(fēng)吹拂,枝葉搖曳。樹下是成片成片的草地、鮮花。各種各樣的鳥兒來昆山安家落戶。它們時(shí)而高空盤旋,時(shí)而低空飛舞……,有時(shí)聚在樹上亮亮歌喉,有時(shí)躺在草地上閉目養(yǎng)神……每個(gè)校園前面的住宅樓變成了一片竹林,竹子翠綠翠綠的,竹葉的清香向校園散發(fā),頓時(shí)我心曠神怡。學(xué)習(xí)累了,我便跑到竹林。只見,一只大熊貓正津津有味地咀嚼鮮嫩的竹葉。瞧著它那憨態(tài)可掬的樣子,我的'疲勞也消失得無影無蹤。

            鱗次櫛比的住宅樓周圍環(huán)繞著的是一條條小河。河邊楊柳依依,柳枝輕拂水面。河水清澈透明,緩緩流淌。河里的魚兒成雙結(jié)對(duì),鴨子追逐嬉戲。小區(qū)的居民不時(shí)到河里打上幾盆,帶回家洗米、洗菜、澆花。過路的客人口渴了,舀上一瓢,解解渴。頭發(fā)亂了,照一照“水鏡”,理一理。

            鳥語(yǔ)花香,青山綠水。假如我成了一名設(shè)計(jì)師,昆山,我一定為你打扮得更加秀麗迷人。

          描寫景的作文 篇4

            我們的校園非常美麗,最美麗的要算植物園了。

            植物園的植物各種各樣,爭(zhēng)奇斗滟。有的樹木很高,春天來了,長(zhǎng)出嫩綠的新葉,盡情伸展,象個(gè)士兵一樣,守護(hù)著植物園,有的很矮,象一群小矮人,笑容可掬。

            植物園里種了許多花,五顏六色。紅的似火,白的似雪,黃的似錦鍛。植物園里有一片小池塘,池中,鋪著一片片碧綠的荷葉。有的`象圓盤、有的象小碟,還有的象一把小傘。荷花開的時(shí)候,美不勝收,那粉紅的顏色,象朝霞,象小姑娘害羞的臉。一陣風(fēng)吹來,荷葉、荷花搖搖擺擺,好象在翩翩起舞。雨后天晴,荷葉上的雨珠,一顆顆晶瑩透亮。還有幾條調(diào)皮的小魚,盡情地游玩。

            同學(xué)們最喜歡來到植物園,這邊看看,那邊瞧瞧,朗朗的讀書聲在校園回蕩,我想,植物是不是也和我們一起讀書、成長(zhǎng)。

            只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,處處都是美麗的景色,這就是我們的校園。

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