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          老師我想對你說作文

          時(shí)間:2023-08-28 17:46:48 老師 我要投稿

          老師我想對你說作文15篇【熱】

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的老師我想對你說作文,歡迎閱讀與收藏。

          老師我想對你說作文15篇【熱】

          老師我想對你說作文1

            新學(xué)期到了,我們班來了一位美麗的老師——?jiǎng)⒗蠋,她有婀娜多姿的身材,淡黃淡黃的頭發(fā),尖尖的鼻子,紅紅的嘴唇,還有一雙炯炯有神的眼睛,一開始,大家覺得劉老師很溫柔,可是,在接下來的一段時(shí)間里,我們覺得老是也很嚴(yán)格。

            上三年級時(shí),我不太大方,不喜歡和同學(xué)們說話,性格很孤僻,膽子很小,上課也不敢舉手?墒,后來發(fā)生了一件事情,卻改變了我的`性格,那是一次選班干部,我還以為老是會選一些大方的女孩子,令我吃一驚的是,老師居然選了我當(dāng)組織委員。

            自從老師選我當(dāng)班干部之后,我就沒有像原來那樣孤僻,喜歡和同學(xué)們說說話、散散心,遇到需要幫助的同學(xué),我都會熱心的來幫助他們,老師夸我進(jìn)步大,這樣我就成了一個(gè)活潑的孩子!上課我積極舉手,期末考試的成績也提高不少!還和很多同學(xué)成了好朋友!

            我要對老師說:“謝謝您。老師讓我走出孤僻之地,讓我重新回到活潑之地,我愛您!”

          老師我想對你說作文2

          代老師:

            謝謝您?靸赡炅耍覀兦纺氖呛芏嗪芏嗑涞模簩Σ黄鸷椭x謝您。因?yàn)槲覀內(nèi)涡,所以對不起。因(yàn)槟痪氲慕陶d,所以謝謝您。

            這么久了,我一直在想,您現(xiàn)在是不是后悔了?后悔當(dāng)初將我收到了您的`班上。我知道我一直都不是一個(gè)足以令您驕傲的學(xué)生,所以我在努力,努力去做一個(gè)令您省心的學(xué)生。我的家庭狀況,您是知道的,古話說:一日為師,終身為父。畢竟在我心里,您足以讓我敬重與崇拜。我知道我們很不聽話,也很不體諒您,可我們畢竟還是孩子!其實(shí)我想說,您的辛勞也許我們體會不到,您對我們的好也許我們感受不到,可是我想我和婷已經(jīng)懂得了您。老師,我們要的不是您對我們的放縱,而是您三年的陪伴。我一直在想,我們居然能把老師逼走,我們是有多差?不知道我這樣說,您會不會明白一點(diǎn)。

            我們想聽見的,并不是:我在考慮或者我決定離開,而是我會陪你們走完這三年。

            我們不知道有些話傷了您的心,所以希望您原諒我們。以后我們會聽您的話,不會讓您再傷心,不會讓您再擔(dān)心。

          老師我想對你說作文3

            暗夜?jié)u漸織上天空,星星眨著疲憊的眼睛。對面樓房的輪廓漸漸的模糊,對面的燈光漸漸熄滅。父母已進(jìn)入夢鄉(xiāng),一切都那么安詳。此時(shí)只能聽到鐘的滴滴聲,此時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)了,夜深了。在昏暗的燈光下,一個(gè)削瘦的的小女孩正在帶著怨言趕作業(yè)!那個(gè)可憐的小女孩就是我!老師,也許你已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng),但你也許不知道,你的`一個(gè)學(xué)生正在趕著一堆也許你也寫不完的作業(yè)。

            上午第一節(jié)語文課,你滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室。我正懷著一絲僥幸盼望您能少布置寫作業(yè),因?yàn)橥砩嫌形易钭钕矚g的片子。您卻把大堆大堆的作業(yè)泰山壓頂?shù)牟贾媒o我們。如:練習(xí)冊,黃岡練習(xí)冊,預(yù)習(xí),聽寫,多音字,生字,詞語和課后練習(xí)。六年級就六年級嘛!好像明天就要面臨高考似的,甚至比高考還緊張。

            學(xué)生們夠累了,可您還把學(xué)生的作業(yè)給學(xué)生改,這不是雪上加霜嗎?老師,你可以把課上的慢些,給我們減壓力,有些我們掌握的要理可以不抄嗎?

            老師,理解萬歲,理解我們,讓我們輕松快樂的迎接升學(xué)考試。

          老師我想對你說作文4

            老師我想對你說;“你是和煦春風(fēng),我是弱弱的小草,春風(fēng)拂面,讓我綻開笑容描摹每一天‘你是浩瀚的大!沂且粭l四處飄泊的小船老師,您就像長明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國的棟梁之材;老師,您是我們?nèi)松分械腵路標(biāo),指引我們走上成功之路;老師,您是我開啟智慧大門的鑰匙,教會了我無窮的知識。”

            老師看道你那美麗的面孔,那能說會道的嘴,把同學(xué)們說的心服口服,我打心里里佩服你,你就像那雨水滋潤著我們,你就像太陽哺育這那些植物。老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

            老師在這5年了,是你給了我的知識,您吧你所有的知識教給了我們,我提全班同學(xué)的同學(xué)對老師說:“老師,謝謝,”。

            每每在考試前幾天,你為了我們,都非常辛苦,給我們鼓勵(lì),給我們信心。

            老師我想對你說:“老師我愛你”。

          老師我想對你說作文5

            問題是永遠(yuǎn)存在的,問題是永遠(yuǎn)解答不完的,更是永遠(yuǎn)找不到一共有多少個(gè)的。我們生活中處處都存在著問題。

            宇宙有多大?宇宙外面是什么?除了地球外,別的星球上有沒有外星人?太空中有沒有氧氣?除了地球外,別的星球上能不能住人?為什么太陽系領(lǐng)著它的“子孫”跑的那么快,而且又過了那么長時(shí)間,還找不到宇宙的邊界?為什么會有通古斯大爆炸?真的有時(shí)空隧道么?太陽系有第十個(gè)“兄弟”么?這是天文上的問題。

            地球里面有多熱?恐龍為什么會突然滅絕?如果一直有恐龍會不會有人類?這是地理、歷史上的問題。

            為什么有“魔鬼三角”?為什么會有“怪火”?明末北京為什么會發(fā)生奇災(zāi)?為什么火山會噴冰?海島為什么會“走路”?這是地球上的`問題。

            為什么會有超常智力?為什么盲人會復(fù)明?為什么有人多年不眠,但又沒有感到疲倦?這是人類中的問題。

            天高任鳥飛,海闊憑魚躍。問題如天我如鳥,問題如海我則魚。我像鳥一樣,要飛遍有許多問題的天空;我像魚一樣,要躍過有許多問題的海洋。我相信隨著科技的發(fā)展,總有一天,我們會把這些問題解決的。

          老師我想對你說作文6

            老師,我有數(shù)不盡話想對你說,我最想對你說是我在大明山那次經(jīng)歷。那次經(jīng)歷使我變得非常勇敢。

            那天,我們吃完早飯,去登大明山。我們登到山腰時(shí),突然下起雨來了。這時(shí),導(dǎo)游說“我們快爬吧,否則山路會變得很滑。”

            我們好不容易登上了山頂,但是又出現(xiàn)了新難題怎樣下山?如果走下山,路很滑,容易滑倒。這里又沒有纜車,該怎么辦呢?突然導(dǎo)游對我們說“要不要乘溜索下山?”我問“什么是溜索?”導(dǎo)游說“去看看不就知道了嗎?”

            我們跟著導(dǎo)游來到了溜索處,望了望下面,我有些退縮了。爸爸見了說“怎么膽子小了,膽子小了就自己走下去!蔽衣犃藲鈶嵉卣f“我膽子才不小呢,我要第一個(gè)溜索。”我在臨溜前對自己說“加油,你一定行!蔽易诹锎,工作人員把我緊緊扣住。然后他在我身后用力一推,快速地滑了下去。剛開始我緊緊閉著眼睛,后來我想起了楊老師您常常對我說話不要膽小,要勇敢。于是我睜開雙眼,風(fēng)吹拂著我臉頰,舒服極了。

            楊老師,我要感謝您,是您讓我成為了一個(gè)勇敢男孩。我要感謝您。

          老師我想對你說作文7

          親愛的老師:

            您好!

            老師,您還記得嗎?三年級的時(shí)候,您叫我們背誦《林海》全文,那時(shí)候我最討厭的是背誦課文。

            當(dāng)老師叫我們回家背誦課文時(shí),我在回家的路上心想:《林!氛n文內(nèi)容這么多,讓我怎么背。就這樣,我心里像壓著一塊石頭,不知不覺地就走到了家門口了。到了家門口,我突然想起了一個(gè)好的辦法,就是把第一段背誦上,讓媽媽簽一下“第一段已背上”,然后,我再把“第一段”擦掉。到了家,我很快把第一段背的滾瓜爛熟,媽媽就在我的.書上寫了已背上。寫完后,趁媽媽不在,我把“第一段”擦掉了。

            到了第二天,老師問我們課文背上了嗎?“背上了!”全班我的聲音最大,老師讓我起來背,我只好無可奈何地把第一段背了下來,當(dāng)?shù)谝欢伪沉讼聛淼臅r(shí)候,我的嘴巴像被固體膠粘了起來,張不開了。頓時(shí)全班哈哈大笑,我的臉上當(dāng)場就開始布滿了紅云。

            我當(dāng)時(shí)就發(fā)誓:從今以后,不會再偷懶了。經(jīng)過這事件,我明白了一個(gè)道理:人不能偷懶,也不能自作聰明。∥乙欢ㄒ。

          您的學(xué)生:陳彥螢

            20xx年11月8日

          老師我想對你說作文8

            轉(zhuǎn)眼高一學(xué)年結(jié)束了,老師,你已帶領(lǐng)我們走過了一個(gè)酷暑與嚴(yán)寒,老師,我有話對您說:您讓我明白了人生的酸甜苦辣,有高低起伏,特別是上課的時(shí)候,您那雙炯炯有神的眼睛會發(fā)光說話,讓我永遠(yuǎn)忘不了您那善解人意的眼神。

            如果說我們是春天的幼苗,那么您就是滋潤我們的雨露,如果說我們是綻放的花朵,那么您就溫暖我們的陽光,如果我們是清澈的小溪,那么您就是擁抱我們的大海。還記得一到開班會時(shí),您有無盡的話語對我們說,關(guān)于青春、夢想,關(guān)于高中階段的學(xué)習(xí)與生活。是您用行動和關(guān)愛引領(lǐng)著我們前行。遇到挫折時(shí),我們也可以能敞開心扉的跟您說說話,聊一聊,同時(shí)您也會認(rèn)真、耐心的聽我們訴說,事后會給我們一些良好的指導(dǎo)建議。在課后,如同大哥哥一般跟我們灌輸理論知識,理論結(jié)合實(shí)踐,給我們?nèi)矫嬲_的指導(dǎo)。很多的`時(shí)候,您像我們的同齡人,青春陽光,充滿正能量,接地氣。

            老師,您是成長道路上的領(lǐng)路人,為我們的學(xué)習(xí)生活,撥開層層迷霧,指引著我們駛向勝利的彼岸。在這36屆教師節(jié)來臨之際,由衷祝愿老師們工作順利、身體健康、天天開心!

          老師我想對你說作文9

            明天就是教師節(jié)了,老師,我想對您說:“老師,您辛苦了!”

            老師我有很多很多話想對你說。老師你對我們的教誨我們永遠(yuǎn)記在心里,我們的不足今后一定改正。

            時(shí)間過得真快!一轉(zhuǎn)眼我們都五年級了,我們不是一二年級的小孩子了,而是被他們叫做哥哥姐姐的人了。

            雖然我們的老師換了很多個(gè),但是我最愛的還是岳老師,岳老師比較和藹,喜歡講道理。

            這學(xué)期競選班干部時(shí),因?yàn)槲液土硪粋(gè)同學(xué)成績不相上下,又因?yàn)橐郧爱?dāng)過小組長,所以我的'職位沒有了,我有一點(diǎn)傷心,甚至哭了。老師知道后,溫和地安慰著我,并鼓勵(lì)我積極面對挫折。

            老師剛剛來到我們班,還不太了解我們,但接下來的兩年,您會跟我們一起生活學(xué)習(xí),F(xiàn)在您已經(jīng)為我們操了不少的心了,您放棄休息時(shí)間給我們批改作業(yè),不辭辛苦的給我們補(bǔ)習(xí),讓我們多學(xué)知識。老師,我想對您說,您辛苦了,以后,我一定努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn),不讓您失望。

            教師節(jié)快到了,祝全部老師節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!

          老師我想對你說作文10

            轉(zhuǎn)眼就到了初三,風(fēng)風(fēng)雨雨,我們都已經(jīng)走過,成長的路上,許多人陪我一路走來……他們無怨無悔。

            成長的路上有許多坎坷,我們一一走過。是您,老師。是您給予我的信心。至此我想對您說,謝謝您在成長的路上一路艱辛的陪我們走來。我們從初一的'少年到初三的青年,你付出了不少的心血,我們的喜怒哀樂,我們的蹦蹦跳跳,您都看在眼里,記在心里。當(dāng)我們臉上洋溢著笑容的時(shí)刻,您告訴我們,我們笑的時(shí)候您的心里是幸福的。所以,老師,我想對您說,您為我們所做的一切,我們會用行動來回報(bào)您。

            當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí),你笑的像個(gè)孩子,鼓勵(lì)著我們繼續(xù)努力。并告訴我們,勝不驕,敗不餒。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,您耐心給我們教導(dǎo),教給我們做人的道理與原則。所以老師,我想對您說,您的鼓勵(lì)是我們學(xué)習(xí)的最大的動力。

            當(dāng)我們上課調(diào)皮的時(shí)候,你給我們的眼神,是最好的提示。所以,老師我想對你說,老師,我愛你。

            老師,謝謝有您陪我一路走來,讓我們覺得人生的路途不再漫長……

          老師我想對你說作文11

            從高一走到高二,已經(jīng)一年多時(shí)間了,陪伴在我們身邊的數(shù)學(xué)老師一直是你李老師。有人說:“你是蠟燭燃燒自己照亮我們;也有人說你是春蠶吐不盡綿綿的情絲,孜孜不倦教導(dǎo)我們;也有人說你是朝露長在黎明到來之前滋潤著萬物,陪伴我們在高考的道路上勇敢前進(jìn);還有人說你是晚霞在太陽落山之后用僅剩的一絲光亮燃燒蒼穹”。

            課堂上,總有許多歡聲笑語再響起,那是你獨(dú)特的上課方式,避免我們一直枯燥乏味的聽課。你總會穿插一些其他的知識給我們,活躍了課堂氛圍。講臺上你舉起了別人卻奉獻(xiàn)了自己,是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆的兩鬢;你助力許多學(xué)子放飛夢想達(dá)到頂峰,而守巢的.依舊是你。你從知識的海洋走來,手捧一掬甘泉,撒下一路汗水,滋潤了我們奉獻(xiàn)了自己。

            課后的辦公室里,你不斷在幫我們解答問題。你花自己的休息時(shí)間來給我們解答更多疑題,為的是讓們掌握我們不懂的知識,及時(shí)解決問題。在這辛苦的一年里,因?yàn)槟愕呐惆椋晕易聣殉砷L。在教師到來之時(shí),我祝愿你教師節(jié)快樂,工作順利。在未來兩年里,我將不斷努力永不放棄。

            天空因飛鳥而絢爛,海洋因波濤而浩蕩,春天因鮮花而多姿,冬天因白雪而晶瑩,我的數(shù)學(xué)課堂因你而多彩。

          老師我想對你說作文12

            老師我想對你說謝謝。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下,我的作文也有很大的進(jìn)步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝你。

            有一次,期末考試,那時(shí)老師你是生病了,您為了我們的考試,全力以赴來和我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來,在老師的教導(dǎo)和復(fù)習(xí)下我們的成績脫穎而出,老師知道后,高興得不知用什么語言來形容呢!真是沒有辜負(fù)老師的一番心機(jī)。

            還有一次,我們班的一些同學(xué)參加全國英語奧林匹克競賽。那時(shí),老師的`工作己經(jīng)很忙了,再加上要和我們備課,復(fù)習(xí)。不過老師你還是不管再多忙多辛苦,還是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那參賽的同學(xué),最后那兩個(gè)同學(xué)終于在比賽中取勝了!真是王天不負(fù)有心人!

            在此我想向老師你提個(gè)意見,其實(shí)我也想象她們一樣。參加這些比賽,為學(xué)校班級爭光,我想,在老師你的指導(dǎo)下,我也一定能取得好成績。希望老師你能接受這個(gè)意見!

            老師,很感謝你一直以來對我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我,支持我。我一定不會辜負(fù)老師你對我的愛。我永遠(yuǎn)會記住在心里!

          老師我想對你說作文13

          敬愛的老班,您好!

            先不說你個(gè)人的智慧,也不說你刻苦的努力。單是你對我們一次次的耐心指導(dǎo),寬容與教誨,就早已讓我心生敬意。

            提筆,閉目冥想,腦海里浮現(xiàn)出的是你上課的身影。你總是一臉嚴(yán)肅,不茍言笑,每次捕捉到你微笑的瞬間都感到驚奇與欣喜。我們每次的接觸太少,就連每次談話的機(jī)會都很少,在我眼里你平時(shí)雖然總板著臉,但并不嚴(yán)厲,和你在一起交流,沒有緊張的感覺,因?yàn)槟愕膶捜。平時(shí),我們也總是頑皮,總是犯錯(cuò),你卻從來沒有責(zé)備過我們,而是很細(xì)心的,耐心指導(dǎo)教育我們。因?yàn)槟阆嘈盼覀儠,你總是很有耐心,不急不躁,你用你特殊的方式慢慢感化我們?/p>

            你的`經(jīng)歷,你的過往,以及你堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的決心,以及你在教育事業(yè)上的付出,令我尊敬佩服。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

            老班感謝您,你讓我有種特別的親切感。你的寬容,你的耐心,都會是我高中學(xué)習(xí)生活中特別的回憶,我們也會努力用成績回報(bào)您的付出。

            今年的教師節(jié),很高興能給您寫信。你像煙火綻放著最美的光彩,雖然有時(shí)不會耀眼,卻總讓人激動無比。你的艱苦奮斗將得到最美的回應(yīng),你的細(xì)膩付出會在成長中慢慢開花。祝老班教師節(jié)快樂!

          老師我想對你說作文14

            老師,我想對您說:“我們已經(jīng)長大了,您別再把我們當(dāng)成五六歲的小朋友看了!

            老師們,您們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)而操碎了心,您們努力地給我們上課、復(fù)習(xí)……,我們以后要好好學(xué)習(xí),做個(gè)不讓老師們操心的好孩子。

            老師,您生病了,本該休息做手術(shù)的,但是您不放心我們的學(xué)習(xí),依然帶病回來給我們上課,但是我們有些同學(xué)還是不認(rèn)真聽課。老師,我們以后上課一定會認(rèn)認(rèn)真真的。您在講臺上講課,我們在下面不再開小會,家庭作業(yè)認(rèn)真寫,字不馬虎,要一筆一劃地寫,爭取考試得高分。上課不發(fā)呆,不玩自己的'東西,上課不插嘴,有問題舉手發(fā)言。下課時(shí)不要在課室里亂跑亂跳,保持安靜,做個(gè)好學(xué)生。

            老師,我想對您說:“老師您辛苦啦,謝謝您!我們已經(jīng)長大了,要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)不讓老師操心的好孩子!闭埬判奈覀円欢茏龅牡剑

          老師我想對你說作文15

            送走了驕陽似火的八月,迎來了金秋送爽的九月,金桂飄香,實(shí)屬初秋。教師節(jié)悄悄來了,伴隨著又一個(gè)教師節(jié)而來的還有您額頭的紋路,還有您拄著的拐杖……

            開學(xué)已半月有余,今天才第一次看見您。您拄著拐杖進(jìn)入教室的身影,不僅讓我想起曾經(jīng)看過的一篇文章里描述的一位老師帶著骨折的'左腿給學(xué)生們上課,為了讓學(xué)生們放松,取得好成績,她帶著學(xué)生們放風(fēng)箏,一只腳跳起來跟著風(fēng)箏跑的樣子。那時(shí)我還不能體會書里描繪的畫面,現(xiàn)在我卻是身臨其境了。高老師——我們的化學(xué)老師今天柱著拐杖來給我們上化學(xué)課,看著您艱難的起身向我們鞠躬問候我們,再艱難的單腳站立,轉(zhuǎn)身為我們寫板書。那一刻,我們除了對您深深的擔(dān)心外,只有盡力學(xué)好每一個(gè)您教的知識點(diǎn),才不會辜負(fù)您!

            到這,忽覺詞不達(dá)意,未能表達(dá)對您的感謝。不過又覺得這才是您上課的樣子,因?yàn)橘Y歷深厚的老師該是這個(gè)樣子,不辭辛勞,不念恩慧。

            終于鼓起勇氣借教師節(jié)寫下感謝的話,謝謝您!千言萬語凝聚而成,祝您萬事勝意,康健平安,也希望您能夠照顧好自己。

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