未來的學(xué)校二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的未來的學(xué)校二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來的學(xué)校二年級(jí)作文 篇1
未來的學(xué)校是什么樣的呢？想知道么？那就往下看吧！
未來的學(xué)校里，每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)的.邊緣都有隱型欄桿，只要你一碰到它，它就會(huì)發(fā)出滴滴的警告聲。
未來的學(xué)校有一百多層，有幾十個(gè)電梯，乘電梯用不了幾秒鐘就到了。
未來的學(xué)校老師從不體罰孩子，也不留作業(yè)，因?yàn)樗ㄋ﹤兌际呛脤W(xué)生，每次都能考到95分以上。
未來的學(xué)校，每一層都是用特殊的材料，走上去非常的舒服。即使摔倒了也不會(huì)受傷。
未來的學(xué)校，里面都有游戲廳，不過都是多學(xué)生有益的游戲。
未來的學(xué)校，都不用背書包，因?yàn)槊總�(gè)書桌都是一本電子詞典，里面有你需要的各類書籍。
這一切都是我的夢(mèng)想，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想成真！
未來的學(xué)校二年級(jí)作文 篇2
對(duì)了！你們知道未來的學(xué)校是什么樣的'嗎？想知道的話就給我來吧！時(shí)光機(jī)，啟動(dòng)！
走進(jìn)校門，綠草茵茵，蝴蝶吧花兒裝扮得花枝招展，芳香四溢，小蜜蜂忙著采蜜，胡喜鵲吧自己裝扮得比花兒還美。再看看教學(xué)樓，銀光閃閃，上面還留著許許多多五彩繽紛的小鳥。
未來的學(xué)校二年級(jí)作文 篇3
今天，我乘坐“時(shí)光快車”來到了二零九三年，看到了未來的學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校大門，就看見以前看門的爺爺，已經(jīng)不在了，替代看門爺爺?shù)氖恰翱撮T機(jī)器人”�！翱撮T機(jī)器人有許多特點(diǎn)：可以保護(hù)學(xué)校師生的安全，如果有人冒充家長(zhǎng)來接學(xué)生，必須亮出學(xué)校發(fā)給家長(zhǎng)的“護(hù)送證”，如果沒有“護(hù)送證”壞人就別想進(jìn)入學(xué)�！瓕W(xué)生要想進(jìn)入學(xué)校，就必須亮出學(xué)生證，可是，我沒有學(xué)生證，只好說出自己的身份，看門機(jī)器人的眼睛一閃一閃的，好想在確認(rèn)我的身份，害怕我說的是假的。更讓我意想不到的是看門機(jī)器人居然會(huì)說：“貴客，貴客，快請(qǐng)進(jìn)！”于是，我進(jìn)入了校園。
只見矮矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的.半圓體，里面大的根本看不見邊緣，一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，一個(gè)班只要一個(gè)“機(jī)器人老師”就夠了。這位機(jī)器人老師上知天文，下知地理，無事不曉，無所不能。
我突然回過身來，這里怎么靜悄悄的，沒有了以往的讀書聲，我從窗戶往里一看，哇！同學(xué)們一個(gè)人一臺(tái)筆記本電腦根本不需要書本，站在講臺(tái)上的機(jī)器人老師正在繪聲繪色地講著《媽媽的賬單》。在機(jī)器人的肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕，上面顯現(xiàn)著彼得把那六十芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋。
怎么樣，未來的學(xué)校高級(jí)吧！
未來的學(xué)校二年級(jí)作文 篇4
今天早上，一陣美妙的音樂聲把我從睡夢(mèng)叫醒了，原來是媽媽特意給我設(shè)的一個(gè)新型鬧鐘，因?yàn)槲医裉爝�要去未來學(xué)校上學(xué)呢！
來到學(xué)校，首先映入眼簾的是學(xué)校的大門。它是由漂亮的花環(huán)編成的，而且學(xué)校里連保安都沒有，大門還一天到晚開著，那時(shí)候你一定會(huì)問：“學(xué)校大門一直開著，又沒有保安，壞人進(jìn)來了怎么辦？”沒關(guān)系，花環(huán)大門有著奇異的`功能，壞人來了它會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
進(jìn)入教室，教室的地板吸引了我，它是拼圖地板，課余25分鐘時(shí)間可以趴在地板上拼拼圖。上好課，我們就去操場(chǎng)上活動(dòng)，操場(chǎng)的地板是飛行地板，你站在地板上，心里默默地想自己要去的地方，它就會(huì)把你送到那里，送完后，操場(chǎng)上又會(huì)長(zhǎng)出一塊地板來。
“起床啦，起床啦，上學(xué)要遲到啦！”媽媽的叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒，我睜開眼睛一看，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信，只要科技再發(fā)達(dá)一點(diǎn)，一定能建出我們心目中美麗的、特別的學(xué)校！
未來的學(xué)校二年級(jí)作文 篇5
未來的學(xué)校是怎樣的？就讓我介紹一下我心中的未來學(xué)校吧！
學(xué)校門口，迎接我們的是機(jī)器人保安�？吹疥懤m(xù)來到學(xué)校的同學(xué)們，他就會(huì)熱情地打招呼：“同學(xué)好！”如果是兩個(gè)學(xué)生或者學(xué)生三五成群，你猜他怎么打招呼呢？哈，猜不出來吧？讓我來告訴大家吧。他會(huì)伸出雙手，熱情地說：“同學(xué)們好呀！”
未來的學(xué)校操場(chǎng)讓人喜歡。不管下多大的.雨，上體育課的老師和學(xué)生們也淋不著，為啥？原來呀，學(xué)校上面有一層“玻璃罩”。這個(gè)“玻璃罩”由花草組成，花草密密麻麻地纏繞在一起，既裝扮了學(xué)校，也起到了擋雨的作用，淋得到才怪！
教室的設(shè)施也很奇特。教室前面不是黑板，而是一個(gè)大屏幕！這個(gè)大屏幕非常智能，只要點(diǎn)一下，馬上開機(jī)，畫圓畫方都很簡(jiǎn)單，色彩明麗，老師們?cè)僖膊粫?huì)為寫粉筆字而雙手干裂，同學(xué)們看得也很清楚。課桌椅的功能更奇妙�？荚嚂r(shí)，如果桌子右上角的紅燈一閃一閃地亮起來，就告訴老師哪個(gè)同學(xué)考試作弊了，根本不用老師監(jiān)考。
既然老師輕松了，那學(xué)生也要輕松！瞧，上課時(shí)，學(xué)生拿出的不是書本，而是平板！上課時(shí)，學(xué)生只要點(diǎn)擊什么課就行了，作業(yè)也通過點(diǎn)擊鼠標(biāo)輕松完成。
這樣的學(xué)校你喜歡嗎？反正我是超級(jí)喜歡。
未來的學(xué)校二年級(jí)作文 篇6
在22世紀(jì)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校，現(xiàn)在我就給大家介紹介紹吧！
操場(chǎng)上到處都是垃圾，旁邊就有一個(gè)超級(jí)機(jī)器人，它可以幫我們掃地，會(huì)掃得干干凈凈的，如果它看見有人丟垃圾的話，它會(huì)讓它撿起來，而且他不怕累哦
進(jìn)大門必須要要密碼。我們?nèi)W(xué)生、老師都知道。如果家長(zhǎng)要進(jìn)來的'話必須要指紋，就可以進(jìn)來了。
教室里都會(huì)干干凈凈的，因?yàn)槎伎苛顺?jí)機(jī)器人。桌子臟了怎么辦？不要再叫機(jī)器人了，直接按桌子旁邊的按扭，就會(huì)有一個(gè)毛巾幫你擦得干干凈凈的哦！
這真是一個(gè)美好的學(xué)校��！
未來的學(xué)校二年級(jí)作文 篇7
未來的學(xué)校是什么樣呢？帶著這個(gè)疑問，我走進(jìn)了夢(mèng)的時(shí)空隧道。
“起——床——啦！”這不是媽媽爸爸的聲音！我坐了起來，看到的是一個(gè)機(jī)器人，它沖著我笑了笑，就給了我早飯。
吃過早飯，我要和妹妹去學(xué)�？匆豢�。在學(xué)校的一角，一個(gè)大的筆記本電腦，上面有幾個(gè)彩色的大字：
“時(shí)空轉(zhuǎn)換器
歡迎使用
退出 進(jìn)入”
突然，它響了起來，像手機(jī)鈴聲，而這已經(jīng)是未來的`歌曲，我完全不懂，只是感覺很美妙。大家都圍了過來，妹妹叫我拍手，我一拍，馬上隱身了。人們是被我引來的么？不，是這個(gè)大筆記本電腦。一個(gè)小女孩問大家：“今天要什么樣的時(shí)空?qǐng)鼍�？”大多�?shù)人答道：“失重�！庇谑�，那個(gè)小女孩點(diǎn)一下“進(jìn)入”，在電腦里輸入“失重”二字�！昂簟钡匾幌�，所有人都飄了起來，也包括我。
上課了。同學(xué)們都回到了教室，是飛回去地。在空中，我等待著老師的到來�？墒�，老師半天也沒來。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們每人都拿著一個(gè)“游戲機(jī)”在“玩”。妹妹告訴我：“那是電腦，也是同學(xué)們的老師，累了還可以玩游戲呢！”于是，我偷偷跑到教材室，拿了一個(gè)小電腦。
外面陰暗起來，同學(xué)們尖叫：“酸雨！”電腦上出現(xiàn)了校長(zhǎng)，他說：“上飛樓，快！”同學(xué)們跑出去，跳上一個(gè)懸在半空的樓，于是我也上去了。哇，這樓房會(huì)飛，我才發(fā)現(xiàn)。我們一會(huì)兒就飛到了云層上面，雨澆不到我們了，而我們還在上面學(xué)習(xí)呢！
雨過天晴，地上的花已經(jīng)枯了。不過這飛樓真厲害。
晚上，我和妹妹好像是在時(shí)空隧道睡著的。因?yàn)榈诙旖行盐业倪�是爸爸媽媽。
未來的學(xué)校二年級(jí)作文 篇8
我看見過一條標(biāo)語：節(jié)約一寸土，留給后人耕。我就想，我們現(xiàn)在的學(xué)校都是很大的面積，占據(jù)著許多土地，再加上許多其他的高樓大廈，我們的地球簡(jiǎn)直成了水泥“森林”。我想，如果讓我制造學(xué)校的話，我會(huì)向天空發(fā)展，向地下發(fā)展，向海底發(fā)展。
我會(huì)建一種埋在地下的學(xué)校，如果你進(jìn)去的話，你就會(huì)驚奇地說：“哇，這是什么學(xué)校？教學(xué)樓這么小，沒有操場(chǎng)，沒有辦公室？!”“是的，”那時(shí)，我會(huì)面帶微笑地給你解釋：“當(dāng)然的操場(chǎng)，也有辦公室啦。不信？請(qǐng)跟我來�！比缓�，我們坐著轉(zhuǎn)移車來到時(shí)間隧道屋，乘著時(shí)空隧道車來到海底操場(chǎng)，那里不比地面差。氣候不熱不冷，有花有草。走進(jìn)海底辦公室，好氣魄呀!你會(huì)看到一排排現(xiàn)代化的'辦公室，室內(nèi)物件齊全。我相信，你肯定會(huì)贊嘆不已的!
我還想設(shè)計(jì)一種在天空里的學(xué)校，每個(gè)學(xué)生和老師都有一支神奇的鉛筆，一按橡皮就會(huì)立即飛上天空……
怎么樣，還行吧!小朋友們，我們從小要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定會(huì)建造不占地的學(xué)校，不占用后人的一寸土地!
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