（薦）續(xù)寫的作文7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的續(xù)寫的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

續(xù)寫的作文 篇1

　　一百多年前的一個冬日，法國軍隊向侵入巴黎郊外的德國軍隊發(fā)動攻擊。

　　將軍讓炮手把德國軍隊的駐地炸毀后，戰(zhàn)爭局勢一面倒，法國軍隊終于把德國軍隊趕出了自己的國家。

　　在表彰大會上，將軍給做出杰出貢獻的士兵頒發(fā)軍功章。士兵們拿著軍功章又激動又興奮，都迫不及待的`想趕快把軍功章帶回家，給家人看。但是，只有炮手在角落里默默的流淚。將軍發(fā)現(xiàn)后，親切的走過去，問：“伙計，我們獲得了戰(zhàn)爭的勝利，你應該感到高興、激動，但是你怎么哭了？”炮手顫抖著手舉著軍功章，哽咽地說：“將軍，我很高興獲得了這個軍功章，但是，我在炸毀的那個農(nóng)舍，是我家的房子，是我在這個世界上，僅有的一點財產(chǎn)，也許，我的父母也在農(nóng)舍里。可是，軍人的天職就是服從，我親手把我的父母……”說著，炮手就蹲在地上抱頭痛哭。將軍拍炮手的肩，嘆了口氣，安慰地說：“伙計，我們就是你的家人�！闭f完，轉(zhuǎn)身離開了，讓炮手一人靜靜的呆著。

　　半年后，炮手慢慢地從失去親人的痛苦中走了出來。在一個陽光明媚的早晨，將軍把炮手叫到了辦公室，想給炮手一個大大的驚喜。他讓炮手把眼睛閉著，便從外面帶來了兩個人，將軍拍了一下手，炮手睜開眼，便看見了他的父母，炮手激動地說不出話。飛奔過去，抱住了父母。將軍看了看，便悄悄地離開了。

　　后來，炮手一家在原來的地方，重新修建了一座房子，與家人過著幸福美滿的生活。

續(xù)寫的作文 篇2

　　自從老虎相信了狐貍的蒙騙之后，一直認為狐貍比自己強大，就整天關(guān)在家里，不敢出門。

　　一天，老虎壯了壯膽，走在小路上想自己該怎么辦，走著走著，它無意間看見兩只小兔在說話，它便藏在樹后面偷聽�！昂�，這幾天老虎怎么不見了？”一只小兔問另一只小兔�！澳悴恢�道嗎？老虎被狐貍騙了！那只老虎也真夠笨的.，連狐貍的話也相信！真好笑，哈哈！”另一只小兔回答說。“是啊，真好笑，哈哈！”

　　老虎聽著聽著，好像明白了自己被狐貍騙了，就到處找狐貍。第二天，狐貍聽說老虎在找它，就知道老虎明白它被自己騙了。

　　第三天，老虎還在找狐貍，而狐貍正準備逃跑。一個找，一個逃，正好在小路上相遇了。

　　狐貍頭上冒出了汗洙，但它還是顯得很兇的樣子：“你來干什么��？”“我來吃你�。　崩匣⒄f完便馬上一口把狐貍吃了。

　　之后，老虎又威武起來了。

續(xù)寫的作文 篇3

　　當蘋果樹變成木樁后，小男孩也變老了。每天下午，老人都要來到樹樁旁，坐在樹樁上看著遠方，似乎在回憶著往事——一棵蘋果樹因為自己的貪心而變成了矮矮的樹樁。

　　幾年后，老人去世了，老人的孫子小名也特別喜歡來到爺爺常坐的樹樁旁玩。有一天，小名驚喜萬分，因為他在樹樁旁邊發(fā)現(xiàn)了一棵小樹苗。小名想：我如果呵護好這棵小苗，說不定這棵小苗也能長成一棵大樹。小名每天一放學，就跑去看這棵小苗，給它澆水，給它施肥。日子一天天過去了，小樹苗越長越粗壯，變成了一棵參天大樹，茂密的綠葉像一把大傘。小名在樹上掛了一個牌子：樹木也是有生命的，禁止亂砍樹木。

　　又是一個秋天，小名已經(jīng)是一位大學生了。他來到了樹下，欣喜地發(fā)現(xiàn)樹上結(jié)出了一個個大蘋果，紅得如同孩子們的笑臉。哇，這也是一棵蘋果樹！小名摘下一個蘋果，嘗了一下，可真甜，心想：當初爺爺肯定沒有去嘗蘋果的味道，如果知道蘋果那么甜的話，就不會舍得將所有的蘋果賣掉，將所有的枝條砍掉了……到了冬天，小名給蘋果樹穿上暖暖的.衣服。

　　每到春天，蘋果樹發(fā)出了新的嫩芽，蝴蝶圍著蘋果樹飛舞，樹下的野花白得像雪，紅得如火，粉得如霞……美麗極了！小朋友們愛在蘋果樹下捉迷藏，傳來一片片歡笑聲。

續(xù)寫的作文 篇4

　　經(jīng)過人們不斷的挖掘，人們終于找到了消失已久的鐵罐。

　　因為陶罐和鐵罐是一起被挖出來的 ，它們就一起被人們送到了博物館里，他們把陶罐放在像黃金一樣的.布鋪上，但是卻把滿身長著黑色斑 的鐵罐放在一層厚玻璃里面。

　　這時鐵罐才知道自己不應該以前那樣的奚落陶罐。鐵罐想到了以前它是怎么來罵陶罐的，但它又想到陶罐以后是不是這樣對自己的。這就是早知今日，何必當初的意思。

　　就這樣連續(xù)過了好幾天陶罐和鐵罐連一就話都沒說。

　　鐵罐終于忍不住了，就說陶罐你恨我么!

　　陶罐好奇的問為什么恨呀?

　　就是很久以前的事呀!

　　陶罐想了想說這有什么好恨的

　　就在這一天，發(fā)生了一件事情 就是博物館塌了，兩個罐就埋在了下面，陶罐爬了上來可陶罐卻不知道哪去了，陶罐拼命地喊著鐵罐，鐵罐一直在喊著，鐵罐聽到了以后拼命的往外爬，終于它爬了上來。

　　倆人見到后，靜靜的抱在了一起，它們同時對對方說：我們以后和睦相處吧?

　　倆人聽到后，就禁不住的笑了，倆人的笑聲在空中久久回蕩。

續(xù)寫的作文 篇5

　　王子和公主結(jié)婚之后，就過上了幸福的生活。有一天，他們聊天的時候，王子開心地說到：“那一夜，我們遇上風暴，船只被風浪摧毀了，我掉進海里多虧你救了我，要不然我早就死了!”公主驚訝地說：“我確實救了你，但是我看見你的時候，你躺在海灘上，我并不知道你那晚的海難呀!”聽公主這么說，王子覺得很奇怪，把這件事情記在了心上，心里暗暗下定決心，一定要找到救他的恩人并當面感謝。

　　這天，王子又想起了這件事情，就向上帝禱告：“敬愛的主啊!請您告訴我到底是誰救了我呢?”令人驚訝的是，上帝竟然真的說話了，從天空中傳來一個洪亮的聲音說：“我可憐的孩子，就是你那位美麗、可愛、善良但是不能說話的.侍女救了你。她本來是海的女兒，是海里的一位公主，一條美人魚。因為偶爾的一次機會，她看到了你，并且愛上了你，是她一直在暗中保護著你，那晚就是她把你從海底救上了岸�！甭牭竭@，王子驚呆了，竟然是一條美麗的人魚救了他。王子又問：“那么，敬愛的主啊!請您告訴我她現(xiàn)在在哪里?我要找到她，報答她!”上帝回答說：“她為了能夠救你，和你愉快的相處，付出了生命的代價，已經(jīng)化為海里的泡沫犧牲了�！蓖踝舆�要問什么，但是上帝什么也不再說了。王子默默的坐在地上，心情沉重。后來他命人按照小人魚的模樣建造了一座雕塑，矗立在丹麥的港口，人魚的故事也就由此流傳了下來。

續(xù)寫的作文 篇6

　　一、被狐貍救醒

　　正太郎跑著去找安田先生把小狐貍還給它的父母，一不小心踩到了懸崖邊的積雪上，和雪塊一起頭朝下栽了下去，失去了知覺……

　　兩只老狐貍又到小狐貍的窩邊去啃木樁，卻發(fā)現(xiàn)小狐貍不見了，急得在窩邊團團轉(zhuǎn)。這時，秋田狗來追狐貍們，兩只老狐貍只好逃進樹林。

　　甩掉秋田狗后，兩只狐貍邊走邊用狐貍獨特的語言談論起來。

　　狐貍爸爸很著急：“小狐貍不見了，這可怎么辦？”

　　“我剛才看到正太郎房間里也沒有人，這可真奇怪！”狐貍媽媽有些疑惑，說道。

　　兩只狐貍邊走邊談論起來，漸行漸遠。突然，他們發(fā)現(xiàn)了臉色發(fā)白的正太郎。

　　狐貍爸爸：“正太郎！對，是正太郎，那個一向?qū)ξ覀兒苡押玫男∧泻ⅰ？墒�，他怎么昏倒在這兒了呢？”

　　狐貍媽媽：“是啊，你看他身上還有雪，可能他凍僵了吧�！�

　　“可能是吧。正太郎對我們那么好，可是，小狐貍還沒有找到，要不要救他呢？”狐貍爸爸有些焦慮，但馬上又變得堅定，“一定要救正太郎，正太郎是我們信賴的伙伴！”

　　于是，狐貍媽媽不停地舔正太郎的臉，狐貍爸爸把身體貼在正太郎的胸膛上——他們都希望正太郎早點醒過來。

　　……

　　過了許久，正太郎的臉上慢慢恢復了血色，正太郎醒了！

　　二、要回小狐貍

　　正太郎蘇醒之后，發(fā)現(xiàn)自己身處一片雪地之中，還發(fā)現(xiàn)了救自己的兩只老狐貍，感謝了老狐貍一番后，又馬不停蹄地向安田先生家奔去，老狐貍的行動更加堅定了他要回小狐貍的決心。

　　過了一會兒，他跑到安田先生家門口，停住了。安田先生開了門，邀請正太郎到屋里去坐，正太郎剛坐下，邊談起他他此行的目的來。

　　“安田先生，我想要回小狐貍，我能看看小狐貍嗎？”

　　“正太郎，你也不小了。你也知道狐貍很狡猾，人人得而誅之，你即便要回小狐貍，又有什么用呢？要看狐貍，隨我來�！卑蔡锵壬�平靜地說道，說罷，起身帶正太郎去看小狐貍。

　　小狐貍在后院，它在風雪中嗥叫著，身上仍拖著那根咬不斷的鐵鏈。正太郎看了一眼就回到屋里——他實在不忍心再看到小狐貍受罪。同樣是鎖著，與其在這里被風雪折磨，還不如在正太郎家中的窩里舒適啊——小狐貍心中這樣想著。

　　“安田先生，你不能這樣對待小狐貍。動物是人類親密的朋友。動物也是有感情、有靈性的。你應該把它還給我�！闭�太郎嚴肅地說道，好像小狐貍和他原本就認識似的。

　　“正太郎！你不是不知道，狐貍是老奸巨猾的，是可惡的動物……”

　　“可是無論什么動物，都是有感情的。這只小狐貍的`爸爸媽媽該多么想念它呀！”正太郎打斷了安田先生的話，神情嚴肅，同情地望向后院的窗戶。

　　“好吧，正太郎，我把小狐貍還給你。它以后偷你的雞啊鴨啊，你可不要那時再后悔喲！”安田先生說。

　　正太郎喜悅但又帶著嚴肅地說：“我做這件事，從來就沒有后悔過！”

　　……

　　安田先生給小狐貍解開鐵鏈，還給正太郎。正太郎抱著小狐貍，說了一句：“再見，安田先生�！闭f完便頭也不回，大踏步地抱著小狐貍回家了。

　　三、山谷放狐貍

　　回到家，正太郎馬上約上爸爸，和他來到附近的山谷，準備把小狐貍還給他的爸爸媽媽。正太郎沒有看到兩只老狐貍，就對著山谷喊了起來：“狐貍爸爸，狐貍媽媽——我不應該總是不把小狐貍還給你們，現(xiàn)在我知道了，動物是人類親密的朋友。你們有感情、有靈性。我知道，你們雖然偷東西吃，但是我知道你們是迫于生存才這樣的。所有的生物，無論是植物還是動物，都是美麗的。我們?nèi)祟惖氖澜缫惨驗閯游锏某霈F(xiàn)才增添了色彩。所以，我剛才去找安田先生把小狐貍要回來了，現(xiàn)在我把你們的孩子——這只小狐貍還給你們。我們熱愛動物，所有的動物——這不僅是我的心聲，也是全人類的心聲，我捉回小狐貍不給你們傷了你們，請你們原諒我，對不起！”

　　正太郎說著說著竟然熱淚盈眶，把自己的心里話全說了出來。末了，還不忘加上一句：“我喜歡小狐貍，我沒有做傷害小狐貍的事！”小狐貍也滿懷深情地向山谷里叫著。

　　正太郎松開了他抱得緊緊的手，讓小狐貍走。小狐貍走幾步，便留戀地扭頭看一眼正太郎，正太郎也目送著小狐貍漸走漸遠。突然，正太郎朝著小狐貍深情地說：“走吧，小狐貍，離那些獵人的槍口越遠越好，到你的父母身邊去吧。不要忘記，你還曾經(jīng)擁有過我這個朋友！”

　　小狐貍走了一百來步，附近的草叢中躥出兩只老狐貍，正是它爸爸媽媽。它們興高采烈地在小狐貍周圍跳來跳去，還轉(zhuǎn)過身對正太郎叫了兩聲，表示對正太郎的感謝，然后一齊嗖地朝樹林深處跑去了。

　　小狐貍走進深山，到它的父母身邊去了。迎著耀眼的朝陽，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。

續(xù)寫的作文 篇7

　　自從黑螞蟻進了書本后，字都互相串串門、跳跳舞，組成了一個又一個全新的故事。

　　今天，小姑娘無意中翻了翻這本書，突然，她驚訝的發(fā)現(xiàn)，這本書的內(nèi)容完全變了樣！小姑娘快樂的讀著，書本的內(nèi)容《海的女兒》結(jié)局也從悲傷變成了歡喜：那個騙王子的壞女郎，被上帝變成了一頭豬，把王子嚇昏了過去。小公主再次用自己美麗的長發(fā)把王子救了回來。上帝被這份真誠的'愛意所感動，不僅恢復了小公主的聲音和頭發(fā)，還讓王子看清了自己的救命恩人到底是誰。從此以后，小公主與王子便過上了快樂、幸福的生活！

　　小姑娘看到這里高興極了，因為黑螞蟻的駐入，不但使書本故事變喜慶了，而且小姑娘后來還發(fā)現(xiàn)：這本書的內(nèi)容天天都在變，再沒有重復的故事。小姑娘再也不用花錢到書店去買書看了。

　　看，這些可都是黑螞蟻的功勞呀！

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