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書信的作文8篇（經(jīng)典）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的書信的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
書信的作文 篇1
親愛的姥爺：
您好！我是您的外孫女亞琳，您最近好嗎？舅舅他們還好嗎？哎，先不說那么多啦！我先給您和舅舅他們拜個年吧�！靶履旰�！”姥爺，上次媽媽給您打回去的錢夠用嗎？您可別不舍得花錢啊，喜歡什么您就買吧；還有不要總是打麻將啊，少打點……
姥爺，您一定很想知道我們寒假都去哪里了吧，我正要跟您說呢。媽媽還沒放寒假就給我報了一個花城中學的冬令營，花城中學可是我們小欖最好的中學�。≡谀抢�，我學會了自己洗衣服，自己買飯、自己獨自睡覺；雖然有點孤單，但學會了很多本領(lǐng)。我現(xiàn)在還會說幾句法語和日語呢！
寒假的時候我們還去了桂林玩，我們一家人坐著竹筏在小漓江上觀光；還去了十里畫廊，里面有蝴蝶泉、月亮山等景點。桂林的山好像一幅水墨畫，形狀各不同。我們還吃了桂林當?shù)氐拿追酆屠旖钠【启~，那味道簡直就是人間美味。后來我們又去桂平爬了西山，去了龍?zhí)犊匆吧镒�。小猴子可愛極了，當我們把蘋果扔在地上，一群小猴子就過來瘋搶；我還看到幾只猴子蹲在石登上比賽嗑瓜子呢，真好玩！過了一會兒，深山的樹林里又蹦出來好多小猴子，有的在樹枝上蕩秋千；有的在枝頭上靜靜的看著我們好像在說：“你們是誰呀？為什么來我們猴山？”有的舔著自己的毛忙著抓虱子，就像沒看見我們似的'。
姥爺，如果您收到信就請盡快回信給我吧！如果您有空就來小欖看我們喲！我可以再給您講一些我們這邊的故事哦！
祝你：
身體健康，天天快樂！
您的外孫女：亞琳
3月15日
書信的作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！
這些年來，您給予了我許多的愛。您的愛，像一滴香甜的雨露。而我，就像一株新生的小草。是您百般的愛，讓我茁壯成長；您的愛，像一張愛的棉被，在您惜香的懷抱里，睡去又醒來；您的愛，像一縷溫暖的陽光，在您的守護下，我健康的.成長著……
記得那次，我上學的時候忘記了帶傘，這又恰好，放學時下起了傾盆大雨。豆大的雨點落在了地上，濺起水花，那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水泡，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子。我以為，又要等雨停了才能回家了。這時，我蒙蒙濃濃地望見了不遠處，正有一個若隱若現(xiàn)的身影向我著急的走來。“媽媽！是媽媽！”我簡直不敢相信。這時，我興奮不已。您走過來，溫柔的對我說：“欣，我們回家吧。”‘嗯！“我應(yīng)了一聲，就和您向回家的路上走去。走了一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)，您把傘都傾斜到了我這邊，與傘把我整個人都籠罩住了，可您的另一半的衣服都濕透了。雨如萬條銀絲從天上飄下來，雨傘邊落下一排排的水滴，像美麗的珠簾，這些窗簾上的珠子，有溫柔的落在了您溫暖的肩膀上。你卻毫無怨言，依然堅持這樣做。頓時，我熱淚盈眶，鼻子一酸，強忍著的眼淚最終沒有落下來。
您對我的好，從生活中的點點滴滴，我是可以感受的出來的。是我雨天的一把傘；是我冬日的一件棉衣；是我病床邊焦灼的眼神；是我傷心時的一顆蜜餞。哪怕是打，是罵，也是對我愛的一種表現(xiàn)……您，是我親愛的母親，也是我的一位知心好友。您為我付出的母愛，我銘記于心，我只有努力學習，刻苦鉆研，考上好的學校，找到好的事業(yè)，才能將來報答您對我的恩情……
在此，我要對您說一聲：“媽媽，謝謝您�！�
祝您
身體健康、工作順利！
您的女兒：王泳欣
書信的作文 篇3
親愛的同學：
你好！
我叫XXX，是濮陽市油田一小二（1）班的學生。今年7歲半了，是個活潑開朗、愛好廣泛的小男生，喜歡讀書、寫作、奧數(shù)、英語、快板、鋼琴、輪滑……
我的學校是個美麗的校園，教學樓前面有一個寬闊平坦的大廣場，每星期一全體師生都集中在這里舉行升旗儀式，這里也是我們上體育課、做課間操、玩游戲的地方。廣場的東西兩側(cè)放著名人塑像。校園四周種植著許多果樹，有柿子樹、石榴樹、杏樹、梨樹……長的非常茂盛，開花的季節(jié)，花香撲鼻，蜂蝶飛舞；到了果實成熟時大家一起動手采摘，共同分享勞動果實。
我們的教室寬敞明亮、冬暖夏涼，窗臺上放著盆盆鮮花。全班有78個同學，上課時老師用多媒體教學，課時我們用多媒體上網(wǎng)看電影和動畫片……教室后面是很大很大的.塑膠操場，有籃球場、足球場、長長的環(huán)形跑道……學校每個的運動會都在這兒召開。
教我們的老師個個和藹可親，講課生動有趣，讓我們學會了知識，又學會了做人的道理。老師非常愛我們，我們也非常愛老師。（班主任阮君老師教語文，她長的非常漂亮，說話和藹可親，講課引人入勝，她不僅教我們課本的知識，還經(jīng)常講勵志繪本故事、發(fā)生的重大新聞，讓我們既學知識又學做人。教數(shù)學的是朱淑霞老師，她愛說愛笑，講課生動有趣，帶我們在數(shù)學王國里漫游，和數(shù)字小精靈交朋友。MISS王是英語老師王蘭鳳，上英語課就象做游戲，她帶領(lǐng)我們又讀又唱又跳，在開心快樂中記住了許多單詞和句子。王老師也叫“板子王”，上課表現(xiàn)好時有獎品，表現(xiàn)不好、聽課不認真“挨板子”，悄悄告訴你，我也挨過兩次手板，嘻嘻）
今年“六一”能和你手拉手交朋友，我很開心，特意精心準備了一份小禮物（一筒小樹苗鉛筆、兩枝水筆、六塊橡皮和一個卷筆刀），希望你能喜歡！
祝你學習進步！
愿我們的友誼長存！
你的朋友：XXX
20xx年6月1日
書信的作文 篇4
生活在地球上的人類：
你們好！
我是地球，地上萬物的創(chuàng)造者，我已有46億歲了，我歷經(jīng)太古代、古生代、中生代和新生代，哺育了又毀滅了一個個物種，但今天，你們?nèi)祟悾瑓s把我搞得千瘡百孔，我原有的綠色皮膚正一點點被你們剝落，我每天失去20-30公頃的森林，就連我最喜歡的'亞馬遜叢林的森林覆蓋率也從19世紀的80%減少到60%，森林面積的銳減，勢將讓野生動物減少，這里面也有許多有益物種，像貓頭鷹、蛇等等。它們一旦遷到深山中，蟲害、鼠害就會不可避免地發(fā)生。你們?nèi)祟愐欢〞f：用農(nóng)藥防治呀。但是請你們注意，我皮膚上的微生物一旦吃了DDT，一下就能放大265倍。根據(jù)生物放大作用，當它進入人體后，DDT毒性會放大幾十萬——幾百萬倍，人類啊，想清楚點，最后受害的還是你們�。�
我的資源就要空了，但你們?nèi)祟惾詧?zhí)迷不悟，大多人認為資源還很多，以為取之不盡、用之不竭，疏知我已瀕臨掘空，但你們?nèi)源罅坷速M使用煤、石油，絲毫不懂節(jié)約，可悲啊！如此下去，不上百年，我就變成空殼球了。并且，你們大量燃燒煤、石油，使環(huán)境污染，臭氧層破損。現(xiàn)在我已有一個面積像美國一樣大的臭氧洞了，陽光中的紫外線正穿進來傷害你們，這分明是在害你們自己呀！
難道你們?nèi)绦目吹教栂抵猩倭艘粋�生氣勃勃的地球，多了一個灰色的空球嗎？那時，你們會無家可歸，趁還有時間，趕快來保護地球，保護你們共同的家吧！
地球
20xx年1月2日
書信的作文 篇5
劉翔哥哥：
你好！
至今我都沒忘記你在電視那矯健的身影。你是中國的神話，是亞洲的奇跡。
你追平了那總是令人望而不可及的世界記錄，靠著你那平時堅持不懈的努力，擊敗了所有選手。而是卻說：“我只是比別人快了一點罷了。”這只是一點點嗎？不，所有中國人民都看著那，那是常人創(chuàng)造不出的成績。一談到奧運人民不禁提起你，因為你為我們亞洲、中國人得到了一快有分量的金牌。多少人民為你驕傲。民為你驕傲。那高高的奧運圣火也因你更加燦爛。
“臺上一分鐘，臺下十年功�！痹谀愠晒Φ谋澈竽欠N辛酸使你更堅強了。12秒91，這是多么驚人的成績，如今你已風靡全球，為中國爭了光，但也不能忘記了吃“黃蓮”光顧著嘗“蜂蜜”了�！皩殑︿h從磨礪出，梅花自古寒來�！痹S多奧運健兒正在磨練，許多奧運健兒迎著風霜，期待一天能散出醉人的芳香，因此你得再接再勵�。�
你使我們在田徑賽中更加充滿了美好憧憬，期待你下次的表現(xiàn)�？释黄啤Ｕf到這兒，我仿佛看見了在20xx北京申奧中，你又向百米跨欄發(fā)出了新的挑戰(zhàn)書，在短暫而又漫長的`時間內(nèi)你沖破世界記錄，擊敗了所有對手，再次奪魁，為中國在百米跨欄中取得決定性的勝利。加油！
祝
再接再勵！
你的朋友 xxx
20xxx年11月27日
書信的作文 篇6
各位家長:
您好。
您前一段時間幫助孩子復習，辛苦了！
期末考試后，我對這學期的孩子們的學習及考試主要存在的問題進行了總結(jié)，總結(jié)如下：
成績：
經(jīng)過了一個學期的磨合，許多孩子有了學習的目標；孩子們的課堂紀律也有了明顯進步；上課走神的人越來越少了，認真聽講、積極回答問題的占了絕大多數(shù)；孩子們完成作業(yè)現(xiàn)象大有改觀；每天早晨到校后，能安靜地交作業(yè)，然后迅速完成早自習作業(yè)；語文、數(shù)學、英語、社會四門課程，代表年級承擔了做課匯報的任務(wù)，他們精彩的答題，積極的學習態(tài)度，均受到了評委及聽課老師的好評。
這學期大多數(shù)孩子掌握了許多學習方法。如：每天能自覺靈活地完成老師的復習作業(yè)，把重點放在了自己不會的知識上，直到搞懂為止；學會了總結(jié)式學習；做短文時能夠認真讀3遍才下筆寫；做題時能夠用筆畫線的形式認真審題，做完題，再進行指查，且檢查不同的題都有不同的方法；絕不讓自己的錯題過夜，拿到錯題要在第一時間改等等。因此這樣的孩子學習能力以及成績都有了不同程度的提高。
為了使您能一針見血地幫孩子指出問題，我只把總結(jié)的問題向大家匯報一下，總結(jié)的優(yōu)點，就不在此一一贅述了。
問題：
第一：一些孩子現(xiàn)在最大的'問題不是學不會，而是沒有學習目標，不知道為什么而學。就像我們想出去玩，卻不知道去哪里，開著車在街上瞎轉(zhuǎn)，最終是哪里也沒去成，又漫無目的地回到了家，既無聊又累。他們就是這樣沒有學習目標所以才沒有學習的興趣，因此成績難以提高。
第二：一些孩子沒有學習的方法。例如：自己在家也學習了，花費了許多時間和精力，卻沒有得到好的成績。老師說讀書，真的就讀讀而已，遇到不認識或不懂的詞、段，不查字典，不重新理解，而是又一次跳了過去，認為讀書只是讀，而沒有入心。再如：老師讓運用總結(jié)式學習的方法，每課書進行學習知識的總結(jié)，有些孩子學會了分門別類的總結(jié)方法，可有些孩子的評語本卻沒有幾個字。到了期末復習時人家都拿出平時總結(jié)的重點或自己的弱點復習，這些孩子卻因平時疏忽了總結(jié)而抓了瞎。又要從頭再復習，既耽誤時間又不利于平時知識的積累。
第三：還有一些孩子就是不聽話（不自覺）。老師讓復習的知識，卻偷懶不復習。更有甚者，老師留了復習作業(yè)，告訴學生第二天肯定要檢查昨天復習的這些內(nèi)容，當老師在詢問復習情況時，卻說復習好了，可到了第二天考試了，卻依然不會。
孩子的總結(jié)：
以上是我的總結(jié)，也請您和孩子再總結(jié)、分析一下，看看具體到咱們自己的孩子身上存在著上述哪些問題，還是又有了新的問題，這樣再給孩子提出希望，也能對癥下藥了。我留的第二篇寒假素材作業(yè)就是總結(jié)這次語文考試的得與失（下周一，我會給孩子們講可以從哪些角度進行總結(jié)，然后讓他們在素材本上總結(jié)），周一晚上您可以讓孩子照著素材本和您聊聊他或她對這次考試的感受�？荚嚭螅M行總結(jié)，可以讓孩子對自己有一個客觀地了解。
孩子們總結(jié)出了自己的弱點，這只是進步的前奏，真正的進步要看孩子們今后怎么做，之所以讓您了解我和孩子們的總結(jié)情況，是因為這需要您和我在孩子發(fā)現(xiàn)自己的問題后，對癥下藥地來幫助孩子。
在總結(jié)的最后，我依然送那句話給孩子們，但愿孩子們能夠理解這段話：心若改變，你的態(tài)度將跟著改變；（心里真的想要學習，就會有正確的學習態(tài)度）態(tài)度改變，你的習慣將跟著改變；（有了正確的學習態(tài)度，隨之就會養(yǎng)成好的學習習慣）習慣改變，你的性格將跟著改變；（有了好的習慣，成績就會好，表揚你的人多了，那你的性格會跟著改變）性格改變，你的人生將跟著改變。（性格決定命運）
新的希望：
過了這個寒假，孩子們就要進入四年級第二學期了。孩子們在語文上應(yīng)該加強的是閱讀，寫作，字詞。
原因如下：
1經(jīng)常在做卷子的閱讀題時，孩子們才急了，我的閱讀能力怎么那么差呀，我怎么都不會答呀。因為他們平時沒有閱讀的習慣，有些孩子每天連一篇課外文章都不讀。閱讀能力是需要積累的，沒有了平時的積累，自然閱讀能力比較低。所以一定要讓孩子們多讀書。例如：本學期的六年級期末考試中，閱讀部分，一下子出了4篇短文，有些平時閱讀量小的孩子，別說檢查，連卷子都沒有做完。這就好比到了戰(zhàn)場，還沒有跟人家拼，就先敗下陣來了。
2要讓孩子勤寫東西。不然一點素材的積累都沒有，孩子在寫東西時自然要胡編亂造。其實，素材就是讓孩子們把平時發(fā)生的點點滴滴給積累下來，到考試時，無論人家出什么題，咱們都有材料在手，那作文考試還有什么可怕的呢？例如：在考試前，我有一個習慣，就是讓孩子們把自己的材料總結(jié)一下，看看自己有多少個可寫的材料。這次，我們班的學生，總結(jié)出來的不過三、四個，多的也就五、六個。而以前六一班的學生，在考作文前，是不太著急的，因為他們由于總寫素材，所以每個人的手里都有幾十個材料可寫，有的人甚至有上百個材料。
3我班孩子字詞掌握的很不好，遺忘的太快。寫一篇文章，就會出現(xiàn)許多錯別字；完成閱讀題時，也經(jīng)常因為寫錯字而減分，這樣的分丟的太不值得了。這是以往孩子們不太重視的又是應(yīng)該具備的基本功。（特別是平時成績比較好的孩子）他們會覺得不就是一個字嘛，可孩子們不知道，就是這一個一個錯字累積丟的小分，足以讓他們與好成績、好中學失之交臂的。
如果我們發(fā)現(xiàn)了孩子有以上這些問題，那么進行補救，還是越早越好。如果等到了六年級，那就晚了。因此，這個假期要讓孩子們做這幾件事。也請您在家里幫我把把關(guān)，一定一定每天都要讓孩子做這幾件事，量可以不大，但要做的扎實。否則，下學期別的孩子都進步了，咱們孩子追起來就太累了。
以上是我個人的一些見解，如有不妥之處，歡迎溝通。如果您對我本學期的工作有什么意見或建議，為了下學期，我能更有針對性的工作，歡迎回信指教。千萬不要有任何顧慮，因為我們有同一個目標，都是為了孩子能在以后的學習生活中進步。
再次感謝各位家長，一學期來，對我工作的支持，對每天在校門外焦急等待孩子出來的您們及各位接送孩子的老人家，真心地道一聲：您，辛苦了！老張在此給各位鞠躬。（一定把我的謝意帶給每天接送孩子的老人家�。�
祝您和孩子
寒假愉快！
書信的作文 篇7
各位家長：
大家好!今天站在這里很多是我的長輩，首先我可以親切地稱呼你們一句爺爺奶奶，叔叔阿姨，大哥大姐，你們都是受我尊重的家長�？墒情_學之初的“爭位現(xiàn)象”讓我對你們有了新的認識，新的看法。對于這種現(xiàn)象我想談?wù)勎业南敕ê鸵庖姟?/p>
可憐天下父母心，沒有家長不疼愛自己的孩子，你們對孩子的關(guān)愛是沒有錯的，可是你們沒有想過你們這種愛的方式是不是對的呢。有些家長是愛孩子，可是他愛的只是自己的孩子，當他的孩子和別人的.孩子發(fā)生小摩擦的時候，不問原因就堅決認定自己的孩子是對的，別人的孩子就是錯的。你總要求孩子要講道理，可是你們有沒有想過我們大人在處理事情的時候是不是講道理的呢。如果自己做的不好，又怎么去要求自己的孩子呢?今天上午的占座位現(xiàn)象真是讓我又長了見識，當然我能理解你們的心情，人人都希望自己的孩子可以坐在一個好的位置，離黑板近一些，離老師近一些。可是一個教室就只有那么大，角落總要有人去坐，后面也總要有人去坐。為了一個位子大打出手，我被你們這份對孩子的愛“震驚”了。但我想告訴你們的是，你們在吵，在爭的時候，你們有沒有想過你們的孩子就在旁邊關(guān)注著你們的一舉一動，你們的這種行為深深地影響了他們，甚至傷害了他們。這會讓孩子們誤以為爭吵就是解決問題的方法，他們會效仿。
在學校里，老師總是教孩子們要互相幫助，要愛護小同學，要學會謙讓，要學做雷鋒�？墒抢蠋煻嗄甑男量嘟虒�，就被你們的無意識的行為給毀了。孩子沒有占到好位子，你上來就是一句你怎么那么，沒用，位子都被別人占走了。孩子被嚇哭了，你接著又是一句，你再哭我就打死你，沒用的家伙。然后你把別的孩子擰開，把自己的孩子塞在座位上，你帶著勝利的喜悅離開了。你是勝利了，你是離開了，但是你的這種行為卻永遠的留在了孩子的腦海里，你有想過嗎?所以我想對所有的家長說一句，你在做任何事情的時候都要考慮一下孩子的感受，考慮一下你的行為給孩子帶來的影響。所以今天我要把這六個字送給你們：身教重于言教。
書信的作文 篇8
最美的白衣天使們：
你們好!
新型冠狀病毒于20xx悄然來臨，席卷全城。是你們——最親愛的白衣天使們挺身而出，為這座城帶來希望。當知道有疫情發(fā)生時，你們積極應(yīng)對，義無反顧的上一線支援。當這一封封摁了指印的請戰(zhàn)書通過視頻傳入我的眼簾時，我的內(nèi)心只剩震撼與欽佩。當看著你們因為穿著隔離服，不好加油打氣而在衣服背后寫下自己的名字時，我非常感動。大年三十的那天晚上，我看見了一份特別的“年夜飯”，在隔離區(qū)奮戰(zhàn)的你們在應(yīng)該團聚的.日子里，只能吃著些零食充饑，可你們還覺得非常滿足，這一切的一切都牽動著每個人的心。
我覺得每個女孩都有著愛美之心，可為了節(jié)省時間穿隔離服去救治更多的病人，許多醫(yī)護人員選擇剪掉長發(fā)，甚至是剃成光頭，但這絲毫不影響你們的美麗，當你們面對著鏡頭笑時，我只希望你們每個人都能平安歸來。我在網(wǎng)上看過很多要奔赴武漢或其他城市的白衣天使們與家人分離的場景，其實你們的心中也明白，這一去，也許就是天人永隔。你們抱著家人微笑安撫的模樣，讓我不禁落淚情感也在這一瞬間全數(shù)迸發(fā)。白衣天使們，你們是偉大的!
你們那布滿口罩印記的臉，不禁讓人感覺到心疼。最令我動容的是一份聊天記錄中說“我家中父母健康，我單身沒孩子，沒有顧慮，讓我去吧”。還有的醫(yī)護人員甚至想過自己如果不幸染病，要捐獻自己的遺體�？吹竭@我只想說“哪有什么平安幸福，只不過是有你們在前線為我們遮風擋雨啊!”你們晝夜不分的工作，累的連飯都吃不下，哪一樁，哪一件，不值得我們?yōu)橹畡尤?
白衣天使也不是神，他們也會累，他們只不過換了身衣服和死神在搶人。有的白衣天使們經(jīng)歷過非典，面對這傳染性更強的新型冠狀病毒，再一次勇敢的站了出來，你們舍棄小家為了大家，這樣的一點一滴我們都會記在心里。白衣大褂成為了我們心中最美的風景，你們的健康和笑容是對我們最大的慰藉。
我相信，中國只是生了一場病，她很快就會好起來的。03年的非典我還沒有出生，現(xiàn)在就讓我們和你們這些優(yōu)秀又勇敢的白衣天使們一起為武漢加油!為中國加油!
此致
敬禮!
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