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想象的作文【精選6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的想象的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
20xx年的今天，我向各位推薦一款新型的課桌。這種課桌的樣子跟我們現(xiàn)在上課的課桌是一樣，只不過(guò)多了四個(gè)按鈕和一個(gè)屏幕及若干些功能。下面就由我來(lái)給大家介紹一下我自行研制的新型課桌吧！
我研發(fā)的課桌有五大特點(diǎn)。
它的第一特點(diǎn)：桌子可以自動(dòng)調(diào)節(jié)。上課前，你先按一下藍(lán)色的按鈕，屏幕上會(huì)出現(xiàn)：請(qǐng)輸入您的身高，那時(shí)你只需把自己的身高手寫(xiě)在屏幕上，屏幕就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)選項(xiàng)，分別是確定和不確定，你按了確認(rèn)鍵后，課桌就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)出你所需要的高度，這樣高個(gè)子同學(xué)就不會(huì)再因?yàn)榻y(tǒng)一的課桌高度而坐著不舒服了。
它的第二特點(diǎn)是：如果有同學(xué)生病的話，桌子可以利用它的迷你攝像機(jī)把老師寫(xiě)的板書(shū)和老師上課的內(nèi)容一五一十地刻錄下來(lái)，減少了同學(xué)因少上課而再去找老師補(bǔ)課的麻煩。
它的第三大特點(diǎn)是：如果上課的時(shí)候，坐位上的`同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，在下面偷偷地玩，課桌就會(huì)亮出兩道綠光打到他的身上，用來(lái)提醒，如果同學(xué)還沒(méi)意識(shí)到，它就會(huì)再閃出兩道紅光打到他的臉上，提醒二次繼續(xù)不改正錯(cuò)誤的，課桌的位斗里就會(huì)伸出它的機(jī)械手，直接從他手中奪過(guò)東西把它擱置到專(zhuān)門(mén)的箱子里，屢教不改者，課桌的位斗還會(huì)直接從桌子下面伸出四個(gè)輪子轉(zhuǎn)一圈，把位置轉(zhuǎn)向講臺(tái)，這樣他只得乖乖認(rèn)真聽(tīng)課了。
課桌的第四大特點(diǎn)是：如果每周調(diào)換座位，同學(xué)們只要按一下那個(gè)綠色的按鈕，桌子底下就會(huì)自動(dòng)出來(lái)四個(gè)輪子，同學(xué)們只要推著走就行了，而且它不會(huì)發(fā)出很大的噪音，也不會(huì)打擾到鄰近的班級(jí)。
課桌的第五大特點(diǎn)是：課桌桌面的屏幕是一塊太陽(yáng)能吸電板，如果桌面上一顯示：快沒(méi)有電了，請(qǐng)快充電，你就按一下黑色的按鈕，它就會(huì)自行充電。
怎么樣，我發(fā)明的課桌不錯(cuò)吧！它既有助于提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，又有利于促進(jìn)同學(xué)們的身體健康，請(qǐng)大家快快撥打你手中的電話來(lái)預(yù)訂吧！
想象的作文 篇2
在22世紀(jì)，隨著科技水平的提高，汽車(chē)也變得越來(lái)越先進(jìn)。你們猜猜那時(shí)候的汽車(chē)是什么樣子的呢？嘿嘿，讓我來(lái)告訴你吧。22世紀(jì)的汽車(chē)各式各樣，十分有趣，不僅功能也非常多，而且是由環(huán)保材料制成，不污染環(huán)境。
在汽車(chē)專(zhuān)賣(mài)店里，你想要什么樣的汽車(chē)就有什么樣的汽車(chē)，如果沒(méi)有你想要的外形，你可以叫老板按照你想要的外形做一輛車(chē)子，第二天就可以來(lái)取車(chē)子了。在22世紀(jì)，你不用怕買(mǎi)不起汽車(chē)，因?yàn)樵?2世紀(jì)，汽車(chē)非常便宜，幾乎每一家都有，有的人家還不止一輛。
這種車(chē)子不但外形時(shí)尚，而且還有許多功能哦，就讓我來(lái)介紹一下吧：1.這種汽車(chē)可以無(wú)人駕駛，只要你將要去的地方輸入同汽車(chē)同步的電腦里就可以了。2.這種車(chē)子像房子一樣，有廚房，有房間，有客廳，有衛(wèi)生間，有沙發(fā)，有飯桌，有電視。在你外出的時(shí)候?yàn)槟闾峁┍憷?.這種汽車(chē)可以帶你去你任何想去的地方，如果你想到大海里去看各種各樣的游魚(yú)，你不用擔(dān)心會(huì)出事故，因?yàn)檫@種汽車(chē)是由特殊材料制成的。如果你遇到龐大的.海洋生物你可以讓汽車(chē)隱形。4.如果你想飛上天空俯瞰城市的話，你就在電腦里輸入“飛行”兩個(gè)字就可以了。5.這種車(chē)子會(huì)根據(jù)你今天的心情來(lái)設(shè)定車(chē)子車(chē)壁的顏色和播放的音樂(lè)。6.如果你在車(chē)內(nèi)無(wú)聊的話，你可以像設(shè)置qq寵物那樣，設(shè)置一個(gè)車(chē)內(nèi)寵物。
這就是我幻想中的22世紀(jì)車(chē)子，我相信只要人類(lèi)不斷努力，就一定能發(fā)明出這種“萬(wàn)能”的車(chē)子。
想象的作文 篇3
小熊貓樂(lè)樂(lè)興高采烈地說(shuō)：“小燕子妹妹，我的家鄉(xiāng)最美麗，要不你跟我去瞧一瞧�！�
小燕子征求媽媽的意見(jiàn)，燕子?jì)寢屗斓卮饝?yīng)了，“好，我們這就跟你去看一看，你的家鄉(xiāng)到底有多美？”
一路上，微風(fēng)吹拂著大地，青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花都競(jìng)相開(kāi)放，小燕子展開(kāi)翅膀飛到了熊貓的家鄉(xiāng)——四川，只見(jiàn)山上的積雪開(kāi)始消融，融化的后的冰水延著山谷嘩嘩地往下流，森林也蘇醒了，嫩芽們?nèi)嘀鼥V的睡眼醒來(lái)，花兒們伸了個(gè)懶腰，張開(kāi)了粉嘟嘟的笑臉，小動(dòng)物們都鉆出了被窩四處問(wèn)好，整個(gè)世界都熱鬧起來(lái)了。
這時(shí)，小燕子來(lái)到了一片竹林上空，熊貓樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“這就是我的家，你看這些竹林都是我們的美味食品，要不請(qǐng)你也來(lái)嘗一嘗。”小燕子用它尖尖的嘴巴啄了幾口竹子，“呸，呸，這么硬，真難吃。”樂(lè)樂(lè)哈哈大笑起來(lái)�！白�，到我的大家庭里看看去�！敝灰�(jiàn)在明媚的春光下，熊貓們?nèi)齼蓛傻爻鰜?lái)活動(dòng)�？�，這兒有一只熊貓正津津有味地啃著竹子；瞧，那兒有一只正躺在綠油油的草地上打滾嬉戲。小燕子看著這一只只可愛(ài)的國(guó)寶，開(kāi)心地笑了。
小燕子正看得出神，熊貓樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我們現(xiàn)在到九寨溝去看看，”不一會(huì)兒，他們來(lái)到了九寨溝，只見(jiàn)山上枝繁葉茂的`參天大樹(shù)，可愛(ài)的小草，清澈見(jiàn)底的湖水，每一個(gè)角落都隱藏著奇妙的綠色。
游完了九寨溝，熊貓樂(lè)樂(lè)又帶著小燕子來(lái)到了一片廢墟旁，沉痛地說(shuō)：“兩年前的春天，這兒曾經(jīng)發(fā)生了汶川大地震；兩年后的今天，這里的春天更加美麗了。你往遠(yuǎn)處瞧�！� 熊貓樂(lè)樂(lè)指著遠(yuǎn)處一排排嶄新的新房子，街上的人們?cè)缫衙撊チ撕窈竦拿抟�，換上了輕快的春裝。公園里，放眼一望，有的孩子在放風(fēng)箏，有的孩子在河邊打水漂，有的孩子把遙控船放在清澈的湖水里，用遙控器控制著船來(lái)來(lái)往往……好一派和諧快樂(lè)的景象！
游完了這些景點(diǎn)，小燕子和熊貓樂(lè)樂(lè)就要告別了，燕子?jì)寢尠l(fā)出由衷地感嘆：“樂(lè)樂(lè)，你們這里的春天真是太美了，等我們到了北京，一定會(huì)詳細(xì)地介紹給別人聽(tīng)。再見(jiàn)了！”
想象的作文 篇4
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì)，此時(shí)的學(xué)校宛如仙境一般。 當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學(xué)樓。這種塑料比鋼鐵還要結(jié)實(shí)，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠制造成型后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)，幾個(gè)機(jī)器人簡(jiǎn)單組裝后，塑料房子便誕生了。 如果你觀察得很仔細(xì)，準(zhǔn)會(huì)發(fā)出疑問(wèn)：怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？請(qǐng)您不必為此擔(dān)心，為了節(jié)省占地面積，設(shè)計(jì)者把操場(chǎng)設(shè)在地下了。下課后，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。操場(chǎng)四周裝著以太陽(yáng)能為能源的發(fā)光板，整個(gè)操場(chǎng)猶如白晝一樣，一點(diǎn)兒也不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)、游戲。
走進(jìn)教室，你首先看到的`是可以隨著環(huán)境而改變顏色的墻壁：下課了，墻壁變成了綠色，綠色可以緩解大腦疲勞；上課時(shí)，墻壁又變成了藍(lán)色，藍(lán)色可以調(diào)節(jié)緊張情緒；要是教室光線不好，它又變成白色，讓教室變得亮堂堂的。
在教室前方墻壁正中，有一個(gè)不大不小的顯示屏，那就是黑板。老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出教學(xué)內(nèi)容。只要按一下鍵，字跡便會(huì)消失，再也沒(méi)有粉筆灰的污染了。
那一排排整齊的課桌，里面裝有“電腦鍵盤(pán)”和“自動(dòng)監(jiān)視器”。上課時(shí)，同學(xué)們可用電腦和老師對(duì)話；考試時(shí)，如果有人作弊，課桌便會(huì)亮紅燈警告。你要當(dāng)心，別違犯紀(jì)律喲。
想象的作文 篇5
在一個(gè)特別的村子里有飛母雞、巨大的螞蟻、會(huì)生蛋的公雞和會(huì)游泳的小鳥(niǎo)等小動(dòng)物。
有一天早上，一架矮小飛機(jī)從母雞頭上飛過(guò)，它忽然突發(fā)奇想要和飛機(jī)比賽誰(shuí)飛得快，于是它撲撲翅膀，“咯咯”兩聲就起飛了。一開(kāi)始它飛的時(shí)候非常有勁，還時(shí)不時(shí)地超過(guò)飛機(jī)呢！可是到了后來(lái)，它已經(jīng)全身沒(méi)力了，還差點(diǎn)就摔一跤。這時(shí)候一只兇猛的老鷹正在尋找食物，正好看見(jiàn)一只又大又肥的母雞，眼睛一亮，立馬飛了過(guò)去，可母雞一個(gè)后踢腿、一個(gè)旋風(fēng)輕轉(zhuǎn)、一個(gè)跟斗打得老鷹頭破血流，還讓老鷹摔了一個(gè)倒栽蔥。
正在母雞得意時(shí)，忽然一陣哭聲引起了母雞的`注意力。原來(lái)是小兔腿受傷了，母雞大方地說(shuō)：“小兔你不要哭啦，你趕快騎到我的背上來(lái)吧，我送你回家�！庇谑�，小兔跨上母雞的背，飛呀飛呀，半路時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一陣“加油，加油”的聲音，只見(jiàn)是小烏龜要去野花中采花，但是走路慢吞吞的，可謂走到那花兒都謝了�？吹竭@場(chǎng)景，母雞又大方地讓小烏龜上背，載了他一程。母雞平常就是這樣幫助了許多小動(dòng)物。
母雞心想，這可真是快樂(lè)的一天呀！
想象的作文 篇6
我是一個(gè)喜歡幻想的男孩子，這不，我又幻想起來(lái)了，不過(guò)這次想的有點(diǎn)奇怪，想知道是什么嗎？不是自己會(huì)飛，不是自己能變成超人，而是未來(lái)的橋。
未來(lái)的橋名叫高速分子縮小橋，又稱(chēng)“幫人趕時(shí)間的橋”。這種橋跟普通的橋差不多，但是比較短，連普通橋的四分之一還不到。盡頭來(lái)有一個(gè)“大車(chē)庫(kù)”。這個(gè)大車(chē)庫(kù)分為兩條大通道，，每個(gè)大通道里各有兩個(gè)小通道，左邊的.大通道是來(lái)車(chē)通道，右邊的大通道是去車(chē)通道。兩個(gè)小通道上面分別寫(xiě)著分子通道和縮小通道。
分子通道是把人和車(chē)壓縮成分子，然后跟發(fā)資料一樣用“分子發(fā)射器”發(fā)送到另一臺(tái)“分子發(fā)射器”上去，速度只用0。00001秒，然后另一邊立刻組合，組合完就能走了。這一過(guò)程中，人就像睡著了一樣。
縮小通道是把人和車(chē)縮小成跟分子一樣小，然后用“縮小發(fā)射器”發(fā)到另一臺(tái)“縮小發(fā)射器”，然后立刻放大，當(dāng)然，那樣時(shí)間要2—3秒。人在此期間是清醒的，可以看到整個(gè)過(guò)程。
那么“分子發(fā)射器”和“縮小發(fā)射器”到底是什么呢？“車(chē)庫(kù)”上面就有兩個(gè)，像導(dǎo)彈沒(méi)了彈頭，它們的作用是發(fā)射分子和接收分子。
進(jìn)了“車(chē)庫(kù)”，就會(huì)出現(xiàn)一張大地圖，圖上標(biāo)著五角星的地方就是有橋的地方，你只要用手碰一下你要去的橋就可以走了。壓縮或縮小了以后，就會(huì)從分子發(fā)射器上發(fā)射走。為了你們的安全，發(fā)射出去后還會(huì)有一層護(hù)體，有保護(hù)作用。
這就是我的奇思妙想，怎么樣，不錯(cuò)吧？我相信過(guò)不久，我的奇思妙想就一定能實(shí)現(xiàn)。
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