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          《讀》作文500字

          時間:2023-08-27 16:31:44 500字 我要投稿
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          《讀》作文500字(熱)

            在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的《讀》作文500字10篇,希望能夠幫助到大家。

          《讀》作文500字(熱)

          《讀》作文500字 篇1

            中國文壇向來都是男人的天下,可宋朝卻出現(xiàn)一位絕代風華的女詞人。這位女詞人就是李清照。她給我們后人留下了無限的遐想。

            絕代風華,卻命如浮萍。她一生的成就竟然是建立在她的痛苦上的。她身在文學浪潮的頂尖上,或是偶然,或是必然,但不見得是自愿的。因為就一個女人而言,從她內心的角度去窺探,我思量她應該是不愿意用自己的幸福去換那所謂的成就的。她的一生,起起伏伏,造就了她文學的傳奇,可這樣的傳奇卻暗示著她離幸福越來越遠。

            在那樣的戰(zhàn)火紛飛的年代,殘忍是一切。她也免不了被戰(zhàn)火掠傷,終于,她的愛、她的幸福被戰(zhàn)火焚毀,所有的一切都被埋在了北宋王朝的廢墟里。

            分分離離,她的心無處歸依,飄蕩無所定中頓生滄桑之感。短短的時間已經足夠她看清生活中的一切。從前那樣如夢的生活再也無法重回現(xiàn)實了,現(xiàn)在的她只是風雨飄搖中身不由己的落葉而已,一切都變了,她的容顏、她的`生活、她的心……索性,她只有將滿滿的愁緒發(fā)泄在她的文字里。她的驚慌、她的累態(tài)、她的憔悴、她的悲哀、她的所有的一切都折射給了文字這面銅鏡。

            鏡中的她已全無“才下眉頭,卻上心頭”的閑雅,有的只是“尋尋覓覓”的晚景凄涼。字字帶淚,句句染血,篇篇愁情。她的生活被一次次的殘酷渲染得更加悲劇化了?從前的美夢竟成了生活的另一種極端,回首都不堪。

            黃花葉雨打風吹飄零,滿地……

            斷雁聲聲哀啼叫秋風,滿空……

            一壺清酒,終究買不到醉意,只因那酒盛滿她的淚和她的愁。

            孤單的人,寂寞的心,帶著悲涼和滄桑,這一切交匯成了李清照她朦朧的淚眼。她的淚眼,蓄滿愁愁,看不清前方,也看不見光明。

          《讀》作文500字 篇2

            今天,我們學了《詹天佑》這篇課文,文章主要寫了詹天佑這位杰出的愛國工程師在帝國主義國家的要挾和百般阻撓下,勇敢地接受了修筑京張鐵路的'任務,克服了重重困難,圓滿完成了任務,給帝國主義者一個有力的回擊。

            當我讀到詹天佑勘測線路時,深深的被他這種一絲不茍的工作態(tài)度所打動。當時這樣惡劣的環(huán)境下,他仍能堅持用這種積極的態(tài)度去面對困難,我實在感到無地自容,在學習中我是一個十足的“馬大哈”,考試總是因為做完卷子,就不認真去檢查而把一些平時能做出來的題做錯了,老師曾多次勸我要認真對待每一次煅煉,可這個毛病一直纏著我。現(xiàn)在我下定決心一定要向詹天佑爺爺學習,認真對待每一件事。

            在修筑鐵路的過程中,困難重重,詹天佑遇山鑿洞,遇水搭橋:居庸關山勢高,巖層厚,他采用了兩端鑿井法;八達嶺這種長隧道時采用了中部鑿進法;在遇到火車爬坡困時,他采用了一種“人”字形線路。每一件困難,都在他認真分析研究下變得簡單,并成功地克服了。

            在學習上,我們遇到了很多困難,有些也曾讓我退縮,今天我讀了這篇課文,明白了一個道理,面對困難不應選擇逃避,而是怎樣去面對,解決了困難才能得到進步。我們是二十一世紀的主人翁,是祖國的未來,現(xiàn)在要好好學習,將來好為祖國做貢獻!

          《讀》作文500字 篇3

            有一個故事,一直牽動著我的心靈;有一幅圖畫,一直盤旋在我的腦海;有一首歌曲一直在我的耳邊回蕩,它就是英雄王二小的故事。

            這個故事以詩歌的體裁為我們講述了一個發(fā)生在河北省淶源縣上莊村的故事。主人公王二小是兒童團團員。他純潔、勇敢、愛國。有一次,日軍迷了路,就抓著二小讓他帶路,二小機智地把敵人帶進了八路軍的埋伏圈...... 這時炮火聲,喊殺聲混成一片,二小也在這次戰(zhàn)斗中壯烈犧牲了。

            王二小不怕強敵,不怕犧牲,為國捐軀的精神品質是多么可貴!比起抗日戰(zhàn)爭時期那些貪生怕死,賣國求榮的人,王二小的英雄稱號當之無愧。雖然王二小的年齡和我們相差不大,但是我覺得他比我更有勇氣,值得我學習。在危急時刻,二小鎮(zhèn)定自若地面對敵人,給敵人帶路;在戰(zhàn)爭打響時,二小并沒有像有些人一樣貪生怕死,而是毫不畏懼地面對敵人的槍口,再想想我自己,有時一道題不會做,我連問老師的.勇氣都沒有,和二小相比,我是那么懦弱,那么膽小,二小的精神一直在鞭撻著我,激勵著我、鼓舞著我,從今天起,我要改變自己,做一個有勇氣、有膽識的新自己!

            一個十四歲的少年,就這樣犧牲了,他的鮮血染紅了石頭,染紅了五星紅旗,也感染了生活在這片土地上的每一個人。"為什么大地春常在?英雄的生命開鮮花",今天,雖然我們生活在幸福美好的生活中,但二小那種不畏強敵、不怕犧牲、熱愛祖國的精神仍然需要代代相傳,因為,戰(zhàn)爭隨時都有可能發(fā)生,保家衛(wèi)國,在祖國危難之時挺身而出是我們每一個人應盡的責任!

          《讀》作文500字 篇4

            讀了《厄運中的海倫》我深有感觸,厄運中的海倫讀后感。 文中講述了海倫.凱勒的事跡。海倫是一個出生于美國的殘疾人作家。在她出生滿十八個月的時候,不幸得了一場大病,這場大病使她變成了一個又聾又啞的殘疾人。面對這一切,小海倫并沒有向命運低頭,而是經過她艱苦卓絕的努力,付出了常人難以想象的艱辛,最終成了一位世界著名的人物。 如果海倫當時選擇了自暴自棄,那她終歸不會成功,可她沒有,她以殘疾人的身份努力的生活著。

            其實,殘疾人和我們普通人一樣,也希望擁有一個華麗的明星光圈。他們的'殘疾并不是因為他們自己,只是上天的不公平才讓他們變成一個個殘疾人的。你有沒有想過,當你正吃著大餐的時候,有一群人正受著病魔的折磨;你有沒有想過,當你做著一個簡單的穿衣服的動作的時候,那些殘疾人卻要做上成百上千次才能成功。 但是,殘疾人都是身殘心不殘的,他們都還在努力的生活著,因此也出了很多名人,比如我們的張海迪阿姨、陽光叔叔,還有我們的何雨軒同學,他一出生就是一個雙目失明,但他用他的堅強和努力感動了所有的人,他不僅是我們華景小學的驕傲,也是全中國的驕傲,更是殘疾人的驕傲,讀后感《厄運中的海倫讀后感》。 所以我們不應該歧視這些社會上的“弱勢群體”,而相反,我們應該給予他們更多的關心、幫助和支持。我記得有這么一句歌詞:只要人人都獻出一點愛,世界將會更美好。

          《讀》作文500字 篇5

            河水永恒得嗚咽,清風無止休得嘆息,悲劇曾留的記錄,隨著我的回憶而再次打開......

            1842年,在巴黎,吉普賽女郎艾絲美拉達和山羊在街頭賣藝,吸引了一個虔誠與宗教,回避世俗與享受,以禁欲制止自己的生活,但有著學者風度的教會頭面人物--------克洛德·孚羅洛,他懷著“不是占有她而是殺死她”的邪念,指示畸形養(yǎng)兒卡西莫多到街頭劫持她,也因此她被弓箭隊隊長腓比斯救出,卡西莫多被活捉,艾絲美拉達也為此愛上了腓比斯,后來又以妻子的身份救出彼埃爾·格蘭古瓦,在卡西莫多當眾受刑時為他送上了水,卡西莫多被感動得流下了淚水。這些,只是故事的前奏,而在故事的結尾又出現(xiàn)了感人的一幕。吉普賽女郎艾絲美拉達因為美貌使幾個男人死亡,為此被加上“巫女”的罪行處死。上了絞刑架,她無怨無悔,在她死后,卡西莫多也誰去自己的生命,永遠陪伴在她的身邊,即使化作白骨也要守護著她。

            對于美麗的姑娘-------吉普賽女郎艾絲美拉達,美貌和善良的結合,從她對待那只山羊,救下那個落魄詩人,對傷害過自己的卡西莫多的憐憫,和她對待愛情的犧牲等等中可以看出,她是美麗的,她是純潔的,可這樣一個像天使一樣的姑娘又遭遇了什么?

            在書中描繪的.那樣一個社會,輔主教和卡西莫多成了人心上一對鮮明的對比,同樣愛上了一個姑娘,同樣遭到了拒絕,他們的愛是那么的熱烈。那么的真誠,可是,一個是占有,一個是奉獻。以占有為目的時,他想到的是毀滅,毀滅他人;以奉獻為目的時,他想到的也是毀滅,不過是毀滅自己。

            命運的鐘還在工作,每個指針也在不停地轉動,而我們唯一能做的,只是擁有一顆真誠的心就做夠了。

          《讀》作文500字 篇6

            人生最無奈的事情,是不能選擇生,也不能選擇死!20xx年3月,近80歲的瓊瑤寫下了一封給兒子兒媳的信!吧鷷r愿如火花,燃燒到生命的最后一刻。死時愿如雪花,飄然落地,化為塵土!毙胖嘘U述自己對人生的看法和感悟,對兒女的疼愛與不舍,對生死的'叮囑與抉擇。她說“現(xiàn)在我眼睛一閉上,就覺得身體漂浮在水里,漸漸往下沉,往下沉!

            雪花從天空中飄落下的時間只需要幾秒鐘,而她的姿態(tài)卻是輕盈歡快的,洋洋灑灑不急不快盡情的享受著空氣的美,盡管它懂得自己終將會消逝,但它還是那么灑脫。一個人來到這個世界是偶然的,但死亡是必然的。

            能否用正面的思想去思考一個人的離開,瓊瑤用很平靜和祥和的口吻勸解自己的兒子兒媳,她說最起碼她在生命的盡頭沒有經歷病痛的折磨,她很享受余生所帶給她的時光。

            我的爺爺奶奶今年70多歲,和其它老年人一樣,他們是恐懼死亡這件事情的,每當提到死亡這件事情,他們總會含著眼淚告訴自己的孩子們我快不行了,我懂在他們抱怨的同時也在悄然的消耗時光,日常生活中,能不畏懼生命的結束的人能有多少呢,我們也是做孩子的人,眼看著父母一天天的隨著時光的流逝而容顏漸漸老去我們又能做些什么呢?何不帶他們來場旅行,讓他們感受一下大自然的美,陪伴還是對他們最長久的告白。如果有個人在他們的余生能時刻陪伴在他們左右,或許他們就不會對死亡這件事那么畏懼了。

          《讀》作文500字 篇7

            自從讀了《拯救男生》一文,我受益匪淺,并且懂得了幫助別人,感受到了什么是團結。

            初一(1)班的男生開始一個個犯起了結巴,讓老師很是頭疼。于是,心軟的女生非但沒有嘲笑他們,而且下定決心“拯救男生”。25名女生一一幫助25名男生,每天監(jiān)督他們練習詩歌,改掉結巴的毛病。從此,初一(1)班男生女生一起努力,不再吵架。一天天過去了,男生漸漸不再結巴,恢復自信;女生也感到自豪,笑逐顏開。他們互幫互助,團結友愛……

            作為女生,她們做得很好,責無旁貸的擔當起幫助男生的`責任。我真正感覺到他們是一個團結互助的大家庭,同樣,男生最后不負眾望,在女生的幫助下努力,我仿佛看見了他們在艱苦奮斗。

            是團結使他們變得友好而真誠;團結使他們之間不可調和的爭吵“頓失滔滔”;是團結讓課桌上的“三八線”黯然消失;團結讓班級變成了詩歌的海洋……

            讀完這篇文章,我突然想到一件事:一次,同學跟我一起做題,有一道他不會的題來問我,我不屑一顧,心里想:這么簡單他都不會,真笨。但當我看到另一位同學不但沒有像我這樣,還細心地教他計算過程,我頓時感到自愧不如。看了此文,我更加深知自己的不對,我以后不會再這樣,要向那位同學和文中的女生們學習!幫助別人,是一種美德!

            在班級里,每個同學都有自己的缺點,如果每一個人都能那樣,一起“拯救男生”那我們的班級就會是一個團結向上的班集體!

            俗話說的好“人心齊,泰山移”只要我們大家的心齊了,為別人著想,為整個班級著想,相信就一定能“移動泰山”,取得成功!

          《讀》作文500字 篇8

            以前,我記得我讀過一篇文章,名叫:《蜀僧》,我深受教育。

            《蜀僧》講得就是:

            四川邊遠地方有兩個和尚,一個貧窮,一個富裕。窮和尚只憑一個飯缽,一個水瓶就去成了南海;而那個富和尚,雖然條件優(yōu)越,但多年來卻一次也沒有去成。這是什么原因呢?是因為窮和尚有決心,有毅力,憑著自己頑強的意志,一路風餐露宿,排除萬難,終于去成了南海;富和尚雖然條件優(yōu)越,但他缺乏克服困難的勇氣和毅力,最終他一事無成。

            讀了這篇文章,我懂得了一個道理:事在人為。事情的成功不僅取決于條件的好壞,而主要取決于一個人的決心和遠大的.志向:有了決心和志向,任何事情都能辦成!笆郎蠠o難事,只要肯攀登”,這是已經被無數(shù)事實證明了的真理。

            聯(lián)系我自己,我也像那個富和尚那樣,心里很慚愧。我的學習條件可以說是很好的:我爸爸是一個大學生,媽媽是一個中專生,媽媽經常輔導我。我嘛,還有一個學習的小天地,不像一些同學“三代同堂”互相干擾,無法安下心坐下來做作業(yè)和看書。可是,最近由于上課沒有聽講,做作業(yè)都是馬馬虎虎的,只熱衷于朋友玩耍,所以學習成績只會往下降。我的班上班長周文麗同學可不同了,她學習很好,十分聽講、做作業(yè),連預習都很認真;所以她的學習成績常常名列前茅。周文麗不是很像那個窮和尚嗎?我決心像周文麗學習,充分利用我自己家優(yōu)越的條件。

            我相信,經過我自己的努力,一定能取得好成績。“事在人為”嘛!

          《讀》作文500字 篇9

            千古一逍遙——讀《莊子》有感作文他們的光線輻射會讓人的眼睛產生疲勞,長期與它們交手會使你的視力就會呈直線下降趨勢;盡管繁華如三千東流水,但依然可以發(fā)現(xiàn):其實平凡也美麗。只見林則徐的塑像氣宇軒昂地聳立在那里。在當今迅猛發(fā)展的社會大潮流中,只有不斷地完善自己,才能不被人類拋棄,才不會慘遭淘汰;

            ……

            于是,你悟到了你人生的最高境界,無為界。

            意起思行,神游天地,無拘無束,你是人間逍遙的神!

            然而,又有幾人把你看的'明?后世的學者,追不上逝去的風,只能握著卷卷殘集,望文生義:

            你,成了消極避世的人。

            可笑,可笑他穿不過千古的時空,望不到你頭上的天,踩不到你腳下的地,卻偏又說了不負責任的話!

            后世的人用后世的思維觀念,總以為自己是最聰明,可也知一時當一限?那是千年前的你!此"無為"非彼"無為",你的"無為"怎能用今世的"無為"來定論?

            而你,卻又穿越了千古,你的"無為",在那戰(zhàn)亂的年代,是最理想的完美境界,這不正與我們將來的共產主義社會,有異曲同工之妙?

            我知道我的解說是多余,你就是你!精神的巨子,心靈月亮的守護神,又怎會管他后人如何評論?

            歷史長河滾滾東逝,你在風尖浪口依舊高唱:至人無己,神人無功,圣人無名。試問,有此境者,當有幾人?

            千古一逍遙,你,莊子,當之無愧!

          《讀》作文500字 篇10

            生活中,有著各種各樣的“控”,用現(xiàn)在流行的網絡用語來解釋,其意思就是喜歡、癡迷于某種東西的人。比如說:粉色控(特別迷戀粉色的人群),手機控(手機不離手的人群),小狗控(特別喜歡狗狗的人群)……而我則是一個“閱讀控”。

            我是一個非常愛閱讀的小男生。很小的時候爸爸媽媽就把我抱在懷里,指著書上的圖畫給我講小故事,有時也會指著書上的物品或小動物問我這是什么?那是什么?……那時候爸爸給我買了許多的繪本,看著那些可愛又漂亮的圖片聽著動聽的小故事,于是我對書就產生了濃厚的興趣。記得上幼兒園的時候我迷上了《貝貝熊》系列圖書,一百多本書,成了我的最愛。每本書講的都是我遇到過的或者是發(fā)生在身邊的小故事,教我養(yǎng)成各種各樣的好習慣。

            隨著年齡的增長,我越來越感覺到書是靈動的生命,是智慧的大舞臺。我漸漸地成了一個“閱讀控”,每天最大的樂趣就是窩在沙發(fā)上,閱讀自己喜歡的書。如果哪天我不看上一會書,就會覺得有什么事沒做,渾身不自在。雖然現(xiàn)在每天課內、課外都有許多作業(yè)要寫,但我還是利用休息的時間,甚至是上廁所,我都要拿上一本書,津津有味的'閱讀。在我的小書架上,整齊的擺放著許多的書。有頭發(fā)像胡蘿卜,臉上長著很多雀斑,力大無窮的《長襪子皮皮》、讓人一看就想捧腹大笑的《三毛流浪記》、與華生醫(yī)生一同偵破了一起又一起扣人心弦案件的《福爾摩斯探案集》……

            書是知識的海洋,力量的源泉。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。的確如此,讀書能陶冶人的情操,也能教人知識和智慧。我非常樂意自己成為“閱讀控”。

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