有關遇見作文匯編(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的有關遇見作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關遇見作文1
董卿阿姨這樣說：“世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月;天遇見地，有了永恒;人遇見了人，有了生命�！�
以前我的作文寫得很隨性，也不是完全寫得不好，也不是完全跑題，反正總是不和老師的心意，當我遇見了“作文吧”我的作文有了很大的改變。
老師講起作文來，一般的思路是圍繞一個單元的重點，我呢，則是過多的去模仿，或者是對原來的文章進行刪減，很少有我內(nèi)心真實寫照的體驗。當我遇見了“作文吧”。當我的老師把這個網(wǎng)站推薦給我們班里的同學們的時候，大家的興趣高漲，特別是我們班的一個同學的作文在“作文吧”老師的審批下通過的時候，我一下子找到了寫作的快樂源泉。原來我們的作文是可以發(fā)表的。老師又和父母約定，如果孩子的作文在吧里通過，積累到一定的數(shù)目，可以獎勵孩子的一個愿望……
從那以后，我在寫作文的.時候，先從中心的角度去想，我要寫什么內(nèi)容。從一個中心去想我要表達的意愿，這樣，我的作文是被吧里的老師刪了，我也不放棄，然后，一直想我如何能寫得感動自己呢，在瀏覽“作文吧”的時候，去看一些介紹的寫作方法，積累一些好詞好句，等等，都增加了我的寫作情趣。還有一個秘密：就是我和媽媽約定用我的稿費，給媽媽買一個生日禮物。這個愿望已經(jīng)實現(xiàn)了，感謝遇見“作文吧”。
世間的一切，都是遇見。祝福作文吧越辦越好，祝福吧里的老師順心順意，祝福吧里的朋友們以文字為朋友，讓我們的遇見有了更多的美好來記憶。
有關遇見作文2
那是一個寒風凜冽的清晨，北風吹著口哨，肆無忌憚地卷著路上不知誰扔下的紙屑，一路飄走著。路上的行人也不禁捂緊了外衣。我剛一打開門，便打了個寒顫：“今天真冷啊�！�
我穿上了厚厚的羽絨服出門去學校，快步走到離家不遠的.公交車站候車。今天天這么冷，可是還有很多人在等車——大家都在焦急地翹首以盼。等了好長時間，公交車才從路的盡頭緩緩駛來，好像它也害怕寒風，不愿意工作了。
車在我們面前停穩(wěn)了，人們一擁而上，我還明白怎么回事，腳底一拌，便身子一歪。突然，身后有一雙有力的手，把我一把推上了公交車。我也沒顧得著說聲“謝謝”，便被人流擠進了車，卻隱隱約約聽到身后有人在喊著什么。
公交車上已經(jīng)沒有座位了，我便站著。突然想到今天英語老師要抽背課文，為了方便，我還把英語課本放在了書包的最外層。反正還得20分鐘才到學校，就背背書吧�？墒俏以趺捶矝]有找到英語課本，難道是剛才……
我趕緊下了車，飛一般地往回跑。風在我耳邊呼嘯而過，我心底卻火急火燎。終于到了，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。我看到一個衣著普通的阿姨站在站臺上，眼神里充滿著焦急，正張目四看。風不時吹亂她的頭發(fā)，因為冷，她不停地跺著腳，踱來踱去。而她的手上正拿著我的英語課本！我趕緊跑過去，她看見了我，把英語課本遞給了我，接書的一剎那，我觸到了她冷冰的手，心里卻感到一股暖意，嘴里卻感動得不知說什么。她好像趕時間，只是笑了笑，便匆匆走了。
雖然最終我遲到了，可是心里還是那么溫暖。每次望見那本英語課本的時候，我總是會想起那雙冰冷的手，那張微笑的臉，總是會在心中默念著：還好遇見，寒風中等待的你！
有關遇見作文3
花開花落，萬物生長。在我們的人生中遇見無數(shù)個人，但是只有你讓我記憶深刻，難以忘記……
開始上小學時，我就有些怕。我還記得你安慰我說：“沒事的，一會兒爸爸就來接你。”
我開始上一年級時，不會如何學習，不聽課，在后面只會和別的小朋友玩。你也沒看見我。但考試時，我的成績出來了，80多分還是70多分，不太記得了。你就把我叫到辦公室里，說：“芳瑜你上課是不是不認真聽課，全班就你考的最低�！蔽业椭^說：“對不起老師，我下次改了。”
回到家爸爸媽媽知道了我的分數(shù)，很生氣說怎么考的這么少呀？我說：“第一次考試，我不會�！薄笆遣皇遣徽J真聽課，你們老師都打電話來了。”媽媽說�！跋麓斡袝r間去找老師和她說說孩子的`成績�！卑职终f。果真，周六日時爸爸媽媽出去了，我記得只有我和奶奶在家中，我當時很生氣為什么不帶我，鬧了好久。
上學時，老師再次把我叫到辦公室，她告訴我：“芳瑜，你父母找我說了，他們相信你數(shù)學一定能考好的，你愿意和我一起努力把你的成績提高嗎？”我當時朦朧的點了點頭。
從那一次我上課總是認真聽課，不在下面玩了，之后在我一年級升二年級的那次考試中，我數(shù)學考了100分，你看見我時欣慰的笑了，你的一個小小的笑給予了我無盡的溫暖，你就是我太陽帶我走出黑暗。
之后我小學時的數(shù)學一直很好，如果不是你的微笑和話，我都不知現(xiàn)在數(shù)學有多么的不好，上初中后數(shù)學開始有點不好，但只要想起你時，我就不會放棄，因為你給了我動力與希望。謝謝你，我的數(shù)學老師，謝謝老天，讓我遇見你……
有關遇見作文4
我驚醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己汗流浹背，但卻對夢中的人和事充滿了好奇。
夢中我正在修理手表，突然表的指針瘋狂的轉(zhuǎn)動，使我眼花繚亂、頭暈目眩，我使勁晃動自己的腦袋，等我睜眼后便穿越到了未來。我被眼前的景象驚呆了：房間十分寬敞，全部都是我不認識的電子產(chǎn)品。正對著我的是一臺傳送儀，后來才知道傳送儀代替了公共交通工具；有機器人在一旁打掃衛(wèi)生，清洗好的餐具全都自動向餐桌飛去，一切全都是標準機械化。
正當我欣賞這些新奇景象的時候，突然傳送儀亮了起來------主人回來了。當房子主人看見家里多一個人，先是一驚，然后慢慢靠過來和我對話，我介紹了我的經(jīng)歷，主人便把一旁的機器人叫過來，讓機器人查詢我的來歷。當他知道我來自過去，便熱情的邀請我到外面走一走，我和他登上那臺傳送儀，眼前一閃便到了外面。外面對我來說，更新奇，我聽他說自己叫桀，現(xiàn)在的社會很發(fā)達，人們現(xiàn)在不用手機，每個人的耳朵上都有一個小球狀的儀器，人們的大腦只要發(fā)出自己的'需求，它便會立刻在眼前出現(xiàn)一個屏幕，為人們解答。而每個人出行都有一個飛行器，上面沒有自動導航功能，人們不需要駕駛。只要想到便能到達自己想去的地方。
“那現(xiàn)在的人呢？”我問道。那人慢慢地說：“人們都穿著白色的服裝，這種服裝全年溫暖，人們還可以調(diào)換衣服內(nèi)的溫度，而且衣服自帶清潔那現(xiàn)在的人呢？”我問道。那人慢慢地說：“人們都穿著白色的服裝，這種服裝全年溫暖，人們還可以調(diào)換衣服內(nèi)的溫度，而且衣服自帶清潔功能，從來不怕臟。人也進化成了千里眼，人大腦里的知識和電腦一樣多而且科學家也XX了黑洞的奧秘”。
正當我陶醉其中時，腳底突然出現(xiàn)一個洞，接著眼前一黑，便驚醒了過來。哎，遇到未來人我才了解到未來真奇妙，我要為未來努力加油！
有關遇見作文5
也許是被被月考的成績沖昏了頭腦，緊接著的周練又給了我沉重的打擊，曾一度地想放棄，又不甘，我變得疲憊不堪。隨手拿起桌邊的一本昏黃的相冊，一張張老舊的照片讓我想起了美麗的詩詞生活。
孩提時，我便與詩詞有了美麗的遇見。
夜深人靜，那個安靜的.夜晚，我和父親坐在小院里，孩時的我愛睡覺，一會兒就趴在父親的腿上迷迷糊糊的睡著了。迷蒙中，父親好像吟了首詩，那洪亮的聲音使我一下子就記住了：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。雖然我不知道是什么意思，但始終忘不掉。
我漸漸大了，但還是遇見了你——詩詞。
我漸漸喜歡上了李白和杜甫的詩，也許是他們的詩有一種親切之感吧�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜”讓我感受到了詩人濃濃的思鄉(xiāng)情;“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”讓我感受到了作者的閑適之情;“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”寫出了詩人李白的豪情壯志……
如今上了初中，作業(yè)日益增多，但還是不忘詩詞的陪伴。
我常常捧一杯熱茶，讓茶葉在水中翻滾，旋轉(zhuǎn)，我便拿著本詩集，坐在冬日的陽光下，品味詩詞的美好。詩中曾寫過陶淵明的悠閑自在：“采菊東籬下，悠然見南山”;也曾寫過朋友間送行的依依不舍：“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”;還寫過深秋山上的美景：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”;而我則更鐘愛陸游濃濃的愛國情：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”……每每讀到這些詩詞，我總會身臨其境，去感受詩人的悲歡離合，體會詩人的喜怒哀樂，了解詩人心情的陰晴圓缺……總之，沒有哪句話能概括我對詩詞的喜愛，那些詩詞太美麗!
“天生我材必有用，千金散盡還復來”，每每讀到這些，我總會不由自主地想到我與詩詞那美麗的遇見，想起我那美麗的詩詞生活。
不忘我們美麗的遇見，詩詞。
有關遇見作文6
太姥姥家的胡同口，種著一棵棗樹。這樹長得粗壯，比得上二層樓高，太姥姥常說：“呀！我從沒見過這么高的棗樹�！�
小時候，每年暑假我都要去太姥姥家玩，一住就是四五天，那時，我最愛的游戲就是在棗樹下堵螞蟻窩。我小心翼翼地在樹下搜尋著，找到一個小洞，便蹲下身，先把它周圍的小土堆都清開，再拿一粒小石子放在洞口，把洞口堵住，外面的螞蟻進不去，里面的也爬不出來，都拼命的推那顆石子，螞蟻越來越多，最終總是能夠推開，我蹲在旁邊看著，太陽都快下山了都不知道。每次我都灰頭土臉的跑回家，太姥姥看見我這個臟娃，就立即拿出毛巾來給我擦，又遞上了我最愛吃的棗糕，而我通常都是拿手隨便一抹，就拿起棗糕往嘴里塞，太姥姥在一邊笑著說：“慢點，別噎著了。”
又過了幾年，棗樹依舊開花，結(jié)果。但我去太姥姥家的'次數(shù)卻越來越少了，每次驅(qū)車駛進那個熟悉的胡同時，棗樹下，總會看到太姥姥蒼老的身影，她坐在馬扎上，穿著最漂亮的花褂，不停地向路的盡頭張望，仔細辯認著每一輛車，終于她看到了我們，露出了欣喜的笑容，又艱難地站起來，顫顫巍巍地向我們走來。
“姥姥，您腿腳不方便，以后就別接我們了�！眿寢屝奶鄣貙μ牙褔诟乐！安坏K事，你們好久不來一趟，來來來，快進家去，我給你們拿棗糕吃�！�
去年，村里拆遷，老屋都拆了，太姥姥極力想留下棗樹，可因為它太影響布局，還是被砍了。
之后，九十多歲的太姥姥去了養(yǎng)老院，聽姥姥說，她就愛跟別人念叨那棵棗村，念叨她那個重孫子。
年末，太姥姥走了，那天晚上，我含著淚睡下，夢見了那棵棗樹，又抽芽了……
有關遇見作文7
世間有種.種遇見�；蛎篮茫蛄魬佟�
我獨獨，只鐘情于那個午后，與紅木宮燈的遇見。
我到了羅老師的工作室，老師傅正在刻畫一塊未經(jīng)雕琢的木料。他姓羅，人十分熱情，邀我們一同體驗雕刻木燈。
不愿輕易放棄這難得的機會，我拿起一柄雕刻用的小刀，準備給那沉睡在桌子上的一方紅木留下些美好的印記。以前學過泥塑，我對這木雕也充滿了信心。手起刀落，一道道或深或淺的劃痕刻了下去。一時間木屑紛飛。
時間過了幾許，我抬起頭看著手中的木塊。生硬，扭曲，完全無法稱作一個像樣的作品。登時有些沮喪，第一次的相遇竟然不那么美好。
老師傅見我灰心，叫我先放下雕刻，看看他是如何他構(gòu)思雕畫木料的。那塊木料不過是一株桂圓樹的`底端，單看它似乎很難挖掘它的價值。他拿著粉筆細細地雕畫著。一根小小的粉筆，在斑駁的樹皮上拖曳舞步，蜿蜒曲折，近看，我無論如何都看不出他到底在畫什么。然而，幾分鐘過后，一條活靈活現(xiàn)的蛟龍盤旋在樹根上，呼之欲出。雖然只是個雛形，也難掩它的氣勢�！拔覀兊竦膶m燈的形狀不能在圖紙上設計。我們都是利用樹的形狀。你看，樹這個地方突出來，就可以雕龍頭，那里就是眼睛，上面雕龍角……”老師傅為我解惑道，“這宮燈最值得細品的地方就是雕刻師傅因材施藝的能力。因材施藝本就是中國傳統(tǒng)手藝的核心理念。廣式紅木宮燈發(fā)源于嶺南，因材施藝中必有其獨到之處�！�
我豁然開朗。再次拿起木雕。用粉筆先進行構(gòu)思，畫圖。拾起被我扔到一旁的刻刀，順著粉筆勾勒出的痕跡，刻畫出我想要的形狀。
再著眼看去，那木雕線條柔和了許多。遠看，既帶有紅木原本的剛硬，又有雕刻后的柔和。這也許就是“因材施藝”吧。幸好最后，相遇還是美好的。
與紅木宮燈的相遇是美好的，更美好的是能夠找到一個時刻，深深地沉入傳統(tǒng)手藝漩渦般的魅力中。
沒有與宮燈的相遇，哪里會感受到如此無與倫比的美好啊。
有關遇見作文8
總想輕輕的對你說，今生遇見你真好!從此，一顆浮躁而寂寞的心有了寧靜而愉悅的港灣。藍藍的天空下，澄碧的綠地上，思念揮動自由的羽翼，在不高不低的向往里編織美麗的夢，那一份純凈的情感，和蜻蜓的翅膀一樣透明。
總想輕輕的對你說，今生遇見你真好!細數(shù)過往紅塵，心里有一種榮耀與知遇，只因與你萍水相逢，只因讓你悄悄關注。浩渺的網(wǎng)絡里，能在無數(shù)的擦肩而過中相識相知，美麗的一瞬如此讓心感念，從此，相信了冥冥之中的緣份。
總想輕輕的對你說，今生遇見你真好!如果你是一條源遠的河流，我愿做河中的一根水草，隨你到天涯海角。如果你若是一方恒久的天宇，我愿做永遠也飄不出你的一片云朵，感受你的寬廣和溫情。你衣上那晶瑩的露滴，是我液化而含蓄的關愛!
總想輕輕的對你說，今生遇見你真好!有一點點想念,總在不經(jīng)意間,悄悄爬上心底，反反復復地想起。有一絲絲牽掛，總在悄無聲息里，慢慢浸染浪漫的思緒，怎樣也揮之不去。你溫暖的笑容，你快樂的心情，已經(jīng)充溢于我的思想，遠方的你是否感知?
總想輕輕的對你說，今生遇見你真好!心靈的天空，仿佛把這個季節(jié)所有的絢麗和美好都揉和成湛藍，在這一洗如碧的'清澈里，我不可以忘記的是一雙眼晴，眼睛里的內(nèi)容沒有什么可以代替，任有爽朗的心情，任有幽默的話語，我只渴望眼睛與眼睛的重逢。
總想輕輕的對你說，今生遇見你真好!水輕寒，長空去雁�？赐鶃�，漠北天南。情難遷心意共遠，輕風起可報平安。日復一日的看白云悠悠星移斗轉(zhuǎn)，一千次一萬次地憑欄遠眺，只是想真切的看到，你在遙遠的地方那清晰的身影!
總想輕輕的對你說，今生遇見你真好!有了綠蔭，我才得以展翅翱翔，朝去暮歸，承受到的是溫馨，品嘗到的是甜蜜，這綠蔭是你的心情。如果真有下輩子，我會坐在春天的陽光下，聽著小溪潺潺的流淌，想起今世，想起與你這份純凈的美麗，心顫與淚濕……
有關遇見作文9
我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心，你不必驚異，更無需歡喜，在轉(zhuǎn)瞬間，消失了蹤影。
——題記
這世界上有一種聲音可以穿越一起冗雜，落在你煩躁的心上。
第一次遇見你，大約在寒冬，那一夜，紛飛的雪花在昏黃的路燈下盤旋，仿佛在留戀著這世間紅塵，久久不肯褪去。不經(jīng)意的一次回眸，動人心弦。在那個最絢麗的舞臺，歌舞升平，光華交匯，而你輕啟朱唇，溫厚而充滿磁性的歌聲像溪水般汩汩流出。
該怎樣形容這種歌聲呢？就好像夜色中突然騰起了千萬只飛鳥，在無盡的黑暗中扇動著翅膀，隨著它的每一次起伏，聽眾的心開始在音樂中沉淀，拋去煩惱，為之動容，進入一個全新靜謐的世界。你本不是很清亮的`聲音卻可以高亢明亮，像是朝陽般的向日葵向著太陽生長。聚光燈下的你，是那樣明朗，那樣純潔，那樣光彩奪目，歌聲從你身體的每一個毛孔里飄散出來，將你包圍在一個世外桃源里，周圍的樹木在風中停止了颯響，沉靜地享受著歌聲的美妙。
在什么都不知道，什么都無法把握的未來，你我是未知黑暗里永無交集的一點，只得寫些關于你的文字，不求華美，不強求確鑿，只要輕省記錄所有的禪理與心動，所有的真實與感悟，所有的明媚與憂傷，別讓心情在歲月中消散。
不求深刻，但求簡單。
為了未來，向著你的方向，尋找自己生活的支點，不會盲目迷失了既定的軌道，關掉屏幕的片刻回歸平靜，擔當起原來的角色，遵循內(nèi)心，循序漸進，一步一步腳踏實地，奔向遠方。
我有一次遇見，跟隨著我的每一次心跳、每一步足跡，它像我的影子，出現(xiàn)在每個月朗星疏的夜晚，它像是靜謐如霧的呼吸，籠罩我小小的天地，這次遇見有永恒的氣息。
有關遇見作文10
你輕悄悄地，迎著春風，頂著夏日，賞著秋葉，踏著冬雪，在我身旁徘徊。這不是一次邂逅，我注定就會遇見你——我的青春。
“孩子，你長大了，聲音都變了呢！”媽媽指著我的鼻子笑道�！跋拐f，你的聲音才變了呢！我明明還是副‘童腔’！”我故作惱火地說�！鞍Γ 眿寢屛⑽櫰鹆嗣碱^，“我還沒慣夠呢，你就長大了�！眿寢屍降恼Z氣瞬間怔住了我的心，她已經(jīng)老了，我也已經(jīng)大了，是不是就要成長為一個小男子漢呢？
“宇軒，過了一個暑假，你又長高了呵！”好友阿杜伸手拍拍我的肩�！拔以趺礇]覺得？只是離天更近了一點��！”我一副“得瑟”的樣子。“你知道嗎？這是無形中的吹牛！”他兇巴巴的，“該打！”分開了兩個月的我們感覺兩顆心更近了些，或許是同在青春期吧。洋洋著青春活力的我們，好像一只只羽翼半豐的小鷹，總想一個人振翅青天，但卻無時無刻不需要著長輩的關懷，在每每跌落的時候?qū)で蟀参俊?/p>
“看！宇軒，我為你做了些什么！麻辣豆腐，清燉排骨，甜椒炒肉片，紅燒帶魚，還有特色的'青菜湯！”奶奶拎著一大籃菜，向我緩步走來，看著那一盤盤色、香、味俱全的家常菜，我的心，被那莫名的感激充盈著。奶奶對我的愛，是無私的，她最大的滿足，不過是看著青春勃發(fā)的我慢慢長大。“把你的作業(yè)拿給我看看！”爺爺還是如以往嚴厲，甚至更苛刻了。看著我紙上密密麻麻的工整的字跡，他也不禁笑了�！坝钴幇�，你這個‘踏’應改成‘邁’，這樣才更有那種男子漢的氣概嘛！”爺爺用他的手指指著那兒，一臉嚴肅�！爸滥�，改！改！改！”感覺我越長大，他對我越嚴厲，但我不得由衷地說，這也是一種愛，他不容許青春期中的孫子對學習有一絲一毫的松懈。
大膽地迎向青春，家長更嚴，也更愛了；朋友更關懷，也更活潑了。當然，身體也發(fā)生了從沒有過的變化，一種激動，悄然登上我的心頭。
小草青了又黃，黃了又青。我的青春，激揚馳騁，也終究會擦肩而過，但這次美妙的遇見，注定會帶給我很多很多！
有關遇見作文11
一次擦肩的遇見，一次匆匆的相識遇見，我是你平常的擦肩，你是我的笑靨，我是你尋常的遇見，你是我最深的愛戀�！}記
夜空那么的明朗，星星那么閃亮，月光那么的柔和。風依然在刮，帶著幾分寒意。在這個偶然的時間里，你我相遇，繼而形影不離，而你我從此便注定了永生的緣。
我已經(jīng)是一位初中生了，一開始對著學校并不熟悉，在我多次考試數(shù)學失利時，就在一瞬間，我就遇見了她——我的數(shù)學老師。
我是班上人人皆知的“數(shù)學困難戶”。在小學考試中，數(shù)學成績就不怎么好，但每次期末考試都是很好的，而現(xiàn)在，小考，大考，無論是什么考，都是失敗。有時，我有點感覺想放棄自己，而就在我要放棄時，卻迎面出現(xiàn)了一行字：加油，孩子，你會做得更好！這是數(shù)學老師對我的批語，仿佛就是一條清泉，流遍我的身體。從此，我開始了我的奮斗之旅。
有一次數(shù)學小考，我考了96分，數(shù)學老師把我叫去，依然那一行清晰的字：“加油，孩子，你會覺得更好！”當時96分已經(jīng)是我的巔峰了，不過我會做得更好！
“飛流直下三千尺”好吧，我承認我的數(shù)學成績說起來挺像這首詩的那成績“直下三千尺”，不過，我是不會放棄的，達不到滿分我是不會懈怠的！
終于，期末考試的數(shù)學考了100多，期末考試的數(shù)學考了100多。期末考試的'數(shù)學考了一百多，好吧，沒有達到目標，那就繼續(xù)努力。
數(shù)學老師其實在一直默默地注視著我，真的，有一股暖流好像蕩漾在我的身體里，每次成功，老師送給我一個滿意的微笑，每一次失敗，她總是告訴我那一行清晰的字，那行字會永遠奠基在我心里，用不泯滅。
漫漫人生路上，我與數(shù)學老師相遇，我的一切成功都是她給予我的。感謝上天，讓我和數(shù)學老師相遇。
你以后或許不會記得那個歲月的擦肩，而我會一直在歲月深夜里記憶，我是你生命中的一次偶然，一個過客，我卻視你為我的生命，我的開始和結(jié)束。感謝相遇，讓我今生能遇見你。
有關遇見作文12
現(xiàn)在還忘記不了第一次見到它的感覺。
雨過天晴，一條彩虹掛在天空，她的美麗和神奇，曾引起了人們無限的遐想。是誰在空中架起了這如此色彩斑斕的橋梁？在中國神話中，女媧煉五色石補天。彩虹及五色石發(fā)出的彩光；在希臘神話中，彩虹是溝通人與人之間的使者。
下了一天的暴雨后，天空終于放晴，時間已是晚上六點多，但天還是沒有黑，反而光亮一片，于是我趕快沖到樓頂。當視線接觸到天空那一剎那，我感覺連呼吸都停止了。
大多大片的云在空中翻滾著。它們變化萬千，一會兒變成連綿起伏的高山，一座挨著一座；一會兒變成正在飛翔的鳥兒，一只接著一只；一會兒變成正在游泳的鯨魚，一頭跟著一頭。唯一不變的'，是以太陽為界限，形成的一大片“海”。
轉(zhuǎn)過頭去，赫然瞧見身后那一座拱形的彩虹橋。隱隱約約好像看到兩個影影綽綽的人影走過，他們是天上的神仙，還是上帝在賞游人間？天的那邊還有幾片烏云，它們形態(tài)萬千。一會兒是一匹馬，他的身后跟著幾匹小馬；一會兒是一頭熊，它的身后跟著幾頭小熊；一會兒是一條魚，它的身后跟著幾條小魚。
再次轉(zhuǎn)頭，云被分成三層：一層是海，一層是鑲了一層金邊的云，一層是連綿的山。太陽已完全沒入樓層，不見蹤影，只剩下云來點綴天空。
云仍在翻騰，它又變成了一片黃土高原，整個天空都被云彩倒上了紅黃藍的顏色，構(gòu)成了一幅極其美妙的油畫。
天在逐漸變成黑色，云彩們還在做最后的掙扎，它們將更美的顏色，撒向天空，企圖留下來。這時，天空變成了由粉藍紫構(gòu)成的油畫，偶爾有幾只蝙蝠飛過。但最終還是沒能抵擋住，最終還是讓黑暗吞噬了美麗。
云的傷，雨的淚，風吹花瓣墜，彩云驚晚歲，繚繞孤山頭。
有關遇見作文13
在這個世界上，最美的不過是遇見。在我們生命中遇見的人，遇見的事，遇見的物，都是上天安排的。俗話說：“上天安排的最大!”不是嗎?只要有緣，一定會遇見，所以，我們要好好珍惜出現(xiàn)在生命中的“貴人”。
我們生命中遇見的人，有可能會影響我們的一生，他或她的性格，做的事，為人處世，甚至說過的一句話，寫過的一篇文章，都能使我們深思良久。緣分，其實就是不期而遇的遇見。
在我的人生際遇里，同學就是我遇見的靚麗風景。在我最年少的時候，感謝遇見了他們。他們就像夜空上那一顆顆玲瓏璀璨的星辰環(huán)繞著我，陪我度過這無知無畏的青蔥歲月。
七年級入學時，我看見他們會覺得這都是一群什么人呢?為什么我會與他們分到一個班級呀。可是，與他們相處久了，我會覺得遇見他們真是幸運。他們都很會關心人，都很有上進心，每個人都很優(yōu)秀，很有個性。有時，我還會覺得，只要我們在一起就沒什么做不到……運動場上，我們在吶喊，我們在奔跑;在考場上，我們奮筆疾書，我們在為卓遠班爭光添彩。但是，時間的火車越開越快，轉(zhuǎn)眼間就到了九年級。我不想因為發(fā)呆，變成了辛棄疾口中的“那人卻在燈火闌珊處”。黃老師經(jīng)常說，一個星期的開始意味著一個星期的結(jié)束。就像20xx年9月的開始，也將到了20xx年7月的結(jié)束。
遇見，是一個十分美好的`詞語，它自身帶有特別多的色彩。遇見老師，遇見四十八位同學，絢爛了我多彩的生命。在黃老師的帶領下，我們會不忘初心，瘋了似地學習，攜手前進。
在這最美的時光里，為了這最美的遇見，留下最美的記憶。
有關遇見作文14
因為遇見你，所以我這一世都很暖。
——題記
在一個風雪交加的傍晚。窗外清冷的月光，透過窗縫灑在一位母親的身上。
屋內(nèi)一個就要生了的母親在那里痛苦的掙扎。攥緊了雙手，臉上不時滴答汗水。一位父親在那里徘徊著，不知所措，幾位醫(yī)生在那里聽著肚子里的`動靜，一會兒醫(yī)生對這那位母親和父親說道生了。生出來了，那位父親欣喜地看著他的妻子而那位母親的臉上掛滿了汗水卻充滿了微笑，就這樣隨著吶喊聲，我便出生了！
我第一眼便看見了那位女人，蒼白的臉上掛滿微笑�；仨豢�，那位位女人已經(jīng)悄悄的合上眼睛，在那時不知是什么力量，促使我哇哇大哭。淚水已淹沒整個世界，也許這就是親情吧。就這樣在一個風雪交加的晚上，我便遇見了－母親。
回頭一看自己成為青少年了。自己一點點的長大了，而母親在歲月的流逝中一點點變老。
一個清晨，鳥兒飛到屋頂嘰喳喳的唱了幾聲，猶如在吹一個樂器。美妙而生動。自己在那里伏案寫字。母親來到自己身邊。自己卻神然不知。大約過了兩個時辰。自己想要起身活動活動。才發(fā)現(xiàn)母親站在身后。我問道，什么時候來的，怎么也不叫我一聲。母親笑著回答，剛來一會兒我給你剛摘了些水果，都還行新鮮，快吃吧。我快速接過盤子。卻發(fā)現(xiàn)母親手指上有幾道血痕。我放下盤子，母親也注意到了。沒事，一不小心劃傷的。窗外的風不時吹進屋內(nèi)。不經(jīng)意間，吹起了母親的頭發(fā)。母親的白發(fā)在風中飄動。我緊緊的抱住母親。
每當憶起那個清晨的情景，我就會重溫和母親相擁的那段真情。感謝上天，讓我遇見了你母親。感謝母親，你讓我有了生命。
有關遇見作文15
翻開一本紙頁泛黃的書，待風劃過，空氣中似乎也藏著淡淡的墨香，我便知道，這就是我們相遇的經(jīng)歷。
與你相遇或是在孩童時期，那時候的我天真、無邪，總喜歡抱著一本書在家中的木椅上安靜地看著。那時候的我，才剛會幾個字，但卻倔強地想要看書，父母沒辦法，只好將一本《安徒生童話》給我看，那也是我接觸的第一書。記得當時我高興壞了，立刻翻看起書來。卻沒想到我才剛幾個字就傻眼了——后面的字我根本就看不懂。我盯著那個字看了許久，可就是不認得。沒辦法，我只能將書氣急敗壞地往沙發(fā)上一拋，然后嚎啕大哭，父母一聽，趕緊跑過來安慰我，又將書中的字一個個念給我聽，最終這場風波才得以平息。
后來，我已經(jīng)小學四年級了。這時的我不再喜歡讀童話了，而是喜歡讀一些我大概能看懂的名著。我讀《西游記》，不禁對孫悟空的七十二變感到羨慕，也為豬八戒的好吃懶做感到可笑，又或是對沙僧的忠心耿耿感到佩服，也對唐僧取經(jīng)路上的重重坎坷表示同情。
再后來，我已經(jīng)要小學畢業(yè)了。那時的我愛讀《朝花夕拾》、《三國演義》或是《水滸傳》。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！薄笆欠浅蓴∞D(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”在這些書籍中，我也看到了在這背后的故事，這些故事又或是悲傷，或是凄涼，或是歡喜。在此同時，我的語文水平也突飛猛進，經(jīng)常受到老師的表揚，自信的種子在我心里生根發(fā)芽，慢慢壯大。那時的`我對書籍不僅是熱愛，更是感激。
如今，我讀辛棄疾的詞：“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”，讀出了他愿為國赴湯蹈火的豪情。讀杜甫的詩“烽火連三月，家書抵萬金”讀出了他對家的牽掛。那一首首詩詞，讓我讀了一份悲歡與情懷。
在最美好的時期，我遇見了最美好的你——書籍，我用詩書度年華，遇見你，我感到很幸運。
【遇見作文】相關文章：
遇見的作文02-12
有關遇見作文08-04
遇見溫暖作文06-06
敘事作文：遇見11-13
有關遇見作文07-28
遇見春天作文08-03
遇見親情作文08-22
遇見秋天作文12-09
遇見媽媽作文02-24
遇見友誼作文02-28