(推薦)我選擇了堅(jiān)持作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我選擇了堅(jiān)持作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我選擇了堅(jiān)持作文1
上個(gè)周末，我同爸爸媽媽一起去了千島湖進(jìn)行了一次兩日游。其中最令我印象深刻的一個(gè)行程，便是去梅峰島了，它的主要活動(dòng)很簡(jiǎn)單——登山。
當(dāng)導(dǎo)游介紹到這一行的主要目的為登山時(shí)，不少游人便立刻拉下了臉，只聽有人抱怨道“這溫度這么高，還讓我們爬山？那不得讓我脫層皮啊�！闭f(shuō)著身子一歪半躺到椅背上，一臉煩悶樣。這時(shí)導(dǎo)游接著說(shuō)“或者也可以選擇乘坐纜車上山，一人二十�！苯又质且辉醺`竊私語(yǔ)，人人都討論著該怎么上山。
“你們倆內(nèi)定好了，我隨便。”爸爸隨口說(shuō)道。我和媽媽雙眼對(duì)峙，最終我出聲道“還是自己爬吧，做做有氧運(yùn)動(dòng)也挺好的�！庇谑俏覀兙瓦@樣定下了。
但是當(dāng)我們一來(lái)到山腳下，我立刻就傻了眼。抬頭望去，滿是青樹翠竹，墨綠翠綠交相輝映向上延伸著，似乎根本沒(méi)有盡頭，“這得爬到什么時(shí)候啊�！蔽蚁胫樕珴u苦，后悔之意頃刻涌來(lái)。爸爸見了戲虐地笑道“呦，這是后悔了嗎？不是自己說(shuō)要爬上去的嘛�！蔽衣犞@還了得，頓時(shí)心思一收，一臉正氣凌然“誰(shuí)說(shuō)后悔了，我這是在醞釀感情！走走走，出發(fā)！”我們就這樣踏上了登山之路。
起初我精神飽滿，一路奮步向前，將爸爸媽媽直直甩在后頭，還時(shí)不時(shí)得意地回頭向他們招呼。可是漸漸地，我的腳步越來(lái)越緩，就像快要用盡燃料的機(jī)器一般�？纯粗車�，棕褐色的枝干直直地矗立在眼前，就像木訥極了的守門士衛(wèi)，而風(fēng)呢，是一絲也沒(méi)有，只有大片
大片灼人的.日光由葉間投射下，直擊我那本就滾燙的皮膚。汗珠順著額頭滑下，滴在眼上，我伸手去擦，這是發(fā)現(xiàn)眼前的游人也是跟我一樣熱汗淋漓，但卻沒(méi)有放棄一步步地向上攀著，再看身后，穿著高跟鞋的媽媽也堅(jiān)持著沒(méi)有絲毫退意。我一咬牙“他們能做到的，我一定也行！”
終于我咬緊牙關(guān)順利登上了峰頂，那原被枝葉遮擋了的風(fēng)忽地涌來(lái)了�？粗路匠纬旱暮�、連綿的群島，感受著微涼的風(fēng)，我的心情格外愉快。
我很慶幸，那一次，我選擇了堅(jiān)持。
我選擇了堅(jiān)持作文2
軍訓(xùn)中是很辛苦的，你是選擇逃避，還是選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)？我是選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)炎炎烈火日筆直地站在那里。
剛開學(xué)，同學(xué)們的心仿佛還是那掙脫了韁繩的野馬，無(wú)法收回。校長(zhǎng)看到此景可能想收回我們這些小野馬暑假晨跑野了的心，于是就向全體師生宣布軍訓(xùn)三天。
軍訓(xùn)首先學(xué)習(xí)的就是站軍姿。整個(gè)身體只能有兩個(gè)姿態(tài)：站如松，坐如鐘。而對(duì)如此嚴(yán)格的要求，我有些擔(dān)憂。因?yàn)槲易钍懿涣颂?yáng)的烘烤。每天我們都必須得站兩個(gè)小時(shí)的軍姿。時(shí)值夏末，太陽(yáng)光極強(qiáng)。因此我剛站不一會(huì)兒，臉上那不爭(zhēng)氣的小水珠就受不了了，一個(gè)個(gè)都溜了出來(lái)，在我臉上爬來(lái)爬去。而教官，他冷酷的表情時(shí)而在克的面前閃過(guò)，我連手指都不敢動(dòng)一下，又豈敢用手去擦小汗珠呢。小汗珠就更是肆無(wú)忌憚地在臉上爬了，我咬牙堅(jiān)持著。時(shí)間過(guò)了快一半了，其他班的'個(gè)別同學(xué)有的實(shí)在受不了，就出列休息，休息一會(huì)后入列。
看到此情此景，誰(shuí)地不為這心動(dòng)呢。是選擇打報(bào)告休息一會(huì)兒，還是選擇堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持下去？此時(shí)，我已大汗淋漓，于是就想打報(bào)告，但是當(dāng)我看到同樣列日炎炎下的同學(xué)們紋絲不動(dòng)，老師和教官也站在陽(yáng)光下注視著我們，這種想法又收回了我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，我忍耐著、堅(jiān)持著、等待著。等待著時(shí)間快快流逝。終于教官吹了一下哨子，并示意我們可以活動(dòng)一會(huì)兒了。我慶幸自己堅(jiān)持下來(lái)了。我想只要自己肯堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，就沒(méi)有什么克服不了的困難。
哨聲過(guò)后，同學(xué)們又是揉胳膊雙是捏腿的，老師見狀也會(huì)來(lái)安慰我們，但是事后想一想，只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，多么大的困難都迎刃而解。汗擦凈了，我們依然是往日那種英姿颯爽，只不過(guò)是我們的意志更加堅(jiān)定了。
我選擇了堅(jiān)持作文3
在我們班，我的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的。為了保住我學(xué)霸的地位，爸爸也一直跟老師保持著密切聯(lián)系，要求老師讓我跟學(xué)習(xí)好的同學(xué)同桌。
可是這學(xué)期，我陰差陽(yáng)錯(cuò)跟孫莉莉同桌了。她是個(gè)勤快、懂事、體育特別棒的女生，可就是學(xué)習(xí)成績(jī)很差。和她同桌才兩天，我就發(fā)現(xiàn)她的好多優(yōu)點(diǎn)。她學(xué)習(xí)上有不會(huì)的就向我請(qǐng)教，課外活動(dòng)時(shí)她教我跳繩、踢毽子，擦桌子時(shí)總不忘幫我擦。那一刻，我心里突然冒出個(gè)念頭：我要幫她把學(xué)習(xí)搞好。
誰(shuí)知我剛下定決心，爸爸就要找老師換座位。我堅(jiān)決不同意，還跟爸爸提出了我和孫莉莉坐同桌的一大好處：我體育不好，孫莉莉體育最好，我要跟她學(xué)體育。一來(lái)提高體育成績(jī)，中考體育可是算分的哦；二來(lái)我身體健康了，更加有利于學(xué)習(xí)。權(quán)衡利弊后，爸爸勉強(qiáng)同意了。
就這樣，我開始輔導(dǎo)孫莉莉的功課。她的學(xué)習(xí)能力真是不敢恭維，我閉著眼睛都會(huì)做的題目，她竟不知道從哪下手。說(shuō)真的'，輔導(dǎo)她才不到兩天，我就想放棄了�？墒�，孫莉莉教我體育特別有耐心。就拿跳繩來(lái)說(shuō)吧，她一分鐘能跳兩百多個(gè)，我一分鐘才能跳二十多個(gè)，看著她敏捷的身手，我自嘆不如。孫莉莉一點(diǎn)都不嫌我笨，也不責(zé)怪我動(dòng)作不協(xié)調(diào)，而是一遍又一遍地給我示范，教我要領(lǐng)，陪著我練。很快，我比原來(lái)跳得多了�？粗鴿M頭大汗的孫莉莉，我突然感到臉上發(fā)燙，跟她比，我太沒(méi)有耐心了。
于是我靜下心來(lái)，一遍又一遍地教孫莉莉讀書、寫字、解題；孫莉莉也比以往更認(rèn)真地教我跳繩、踢毽子、跑步。我收獲了體育成績(jī)的神速進(jìn)步，孫莉莉也收獲了學(xué)習(xí)成績(jī)的逐步提升。
選擇堅(jiān)持就會(huì)有收獲，堅(jiān)持不懈，明天就會(huì)更精彩！我和孫莉莉攜手并肩往前走，我們會(huì)收獲更多的！
我選擇了堅(jiān)持作文4
人的一生中，會(huì)遇到很多個(gè)選擇，會(huì)有很多人決定。你可能就在那一次的選擇中決定放棄，也有可能決定繼續(xù)努力。而我，就在我的那一次的選擇中，決定堅(jiān)持。
小時(shí)候，我的英語(yǔ)并不好，甚至都到了班級(jí)的倒數(shù)幾名，一聽到英語(yǔ)兩個(gè)字就頭疼。我的同桌和我正好相反——他的英語(yǔ)成績(jī)出奇的好，是年級(jí)的前幾名。有時(shí)我就在想，他為什么英語(yǔ)這么好呢？難道是混血兒？不過(guò)看他樣子也不像啊。
有一次，我終于按捺不住我的.好奇心了，決定向他討教討教，而他的回答使我非常驚訝，他說(shuō)：“那是因?yàn)槲覉?jiān)持在補(bǔ)習(xí)，利用周末時(shí)間加倍學(xué)習(xí)英語(yǔ)�！甭牭竭@句話的時(shí)候，我就在想，我是不是也應(yīng)該花額外的時(shí)間，堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢？
放了學(xué)，我立刻跑回家跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我英語(yǔ)不好，但是我想花些時(shí)間學(xué)好，要不我也補(bǔ)習(xí)吧�！眿寢尪挍](méi)說(shuō)就答應(yīng)了。從此以后，我便開始了自己的學(xué)習(xí)之旅，并且堅(jiān)持了下去。
第一次去英語(yǔ)班時(shí)，我非常緊張。不知道我的老師怎么樣？同學(xué)都是誰(shuí)？好不好相處？好多的問(wèn)題都使我憂心忡忡。
如我心情一般，第一節(jié)英語(yǔ)課并不順利，我坐在那里，老師說(shuō)什么我都聽不懂，就感覺是在聽“天書”一樣，每次的聽寫都過(guò)不了，小測(cè)的成績(jī)也并不理想。那時(shí)候，我真有過(guò)要放棄的念頭，可我老師對(duì)我說(shuō)：“皓寧，你并不比他們差，只要你堅(jiān)持下去，就會(huì)有成就！”在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，老師的話讓我選擇了堅(jiān)持，于是我一直記得老師對(duì)我說(shuō)的這句話，并堅(jiān)持了下去。
事實(shí)證明是有效的，在我一直堅(jiān)持努力了兩個(gè)多月后，隨之而來(lái)的期中考試，令我出乎意料的是，我的英語(yǔ)竟然考了全班第二，看著老師那滿意的笑容，別提我有多開心了。
我想，這就是堅(jiān)持的回報(bào)吧！沒(méi)錯(cuò)，只要你愿竟堅(jiān)持，肯努力，總會(huì)有好的結(jié)果的！
我選擇了堅(jiān)持作文5
夢(mèng)想需要付諸行動(dòng)，堅(jiān)持往往是行動(dòng)的“同胞兄弟”。在面對(duì)堅(jiān)艱難與挫折時(shí)，我沒(méi)有一蹶不振，而是選擇了堅(jiān)持。因?yàn)槲颐靼住俺缘每嘀锌�，方為人上人”�?/p>
那是一次功底的較量，那是一次沉重的打擊，那是一次艱難的選擇，同樣，那也是一次對(duì)我毅力的磨煉。一堂看似平常的舞蹈課，卻隱約有些不尋常的氣氛。我們依舊是那樣的'方式來(lái)上課，但唯有不同是那一句“你要是再這樣，就換班好了”的話，給了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力，也令我記憶猶新。
一上課，我們便開始練習(xí)倒立——我最害怕的一項(xiàng)技巧。前面的墻就宛如一個(gè)威嚴(yán)的巨人，屹立在我面前。相比之下，我就是一個(gè)微不足道的小麻鵲，隨時(shí)都可能毀于一旦。我面對(duì)看它，手在不停地顫抖，心里在想：為什么？為什么我要害怕它……我就那樣站著，一動(dòng)不動(dòng)，就像一根木頭，在那里久久地挺立著。
“你在干什么呢！”一個(gè)聲音打破了片刻的沉靜，打斷了我的思緒……“站著干什么，不知道練嗎？不想練就回你原來(lái)的班級(jí)里去吧！”
當(dāng)聽到最后一句話時(shí)，瞬間感到整個(gè)屋子有一股冷風(fēng)吹過(guò)，那么地?zé)o情。但隨即我想起的是，我不能放棄，一定要堅(jiān)持下去。想罷，便飛開始練了起來(lái)，把恐懼、慌亂都拋到了腦后，只是在專心地想著，我一定要做到最好！我要堅(jiān)持下去！
終于，功夫不負(fù)有心人，我突破了這個(gè)障礙，不再懼怕倒立，并且能輕而易舉進(jìn)行倒立。
自此我開始相信：批評(píng)與鞭策，其實(shí)是另一種鼓勵(lì)的方式。只不過(guò)它聽上去沒(méi)那么好聽罷了，在那一次批評(píng)中，我選擇了堅(jiān)持，哪怕是從頭再來(lái)，我也沒(méi)有氣餒。因?yàn)閳?jiān)持，不管過(guò)程有多么艱難，總有好的結(jié)果會(huì)離你更近一步。
我選擇了堅(jiān)持作文6
生活中，有許多事情都需要我們選擇：機(jī)會(huì)面前，選擇幕前或是幕后；考驗(yàn)面前，選擇堅(jiān)強(qiáng)或是退縮；利益面前，選擇謙讓或是爭(zhēng)奪……而那次登山，我選擇了堅(jiān)持。
記得那是一年前的一個(gè)周末，我與爸爸媽媽一起去南通狼山玩。那天天氣不錯(cuò)，湛藍(lán)的天空上飄著幾朵潔白的云。我坐在車?yán)�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了一座墨綠色的不高的.山，我知道，狼山快到了。車又開了一會(huì)兒，我們就到了狼山。
我與爸爸媽媽在狼山腳下轉(zhuǎn)了一圈，就開始登山了。我們一邊登山，一邊拍照留念。大概走到半山腰時(shí)，我有點(diǎn)累了，便對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們?cè)谶@兒休息一會(huì)兒吧！”爸爸媽媽同意了，和我一起坐在一旁的石凳上。不料，五分鐘后，天色突變，剛才還藍(lán)的一塵不染的天空轉(zhuǎn)眼間就變得陰沉沉的，一陣風(fēng)吹來(lái)，冷嗖嗖的，我打了個(gè)寒戰(zhàn)。“看樣子，要下雨了，要不，我們先下山吧，反正，狼山我們都來(lái)過(guò)這么多次了，也不差這一會(huì)。”媽媽對(duì)我說(shuō)。我剛想點(diǎn)頭答應(yīng)，腦子里突然冒出了這樣一個(gè)聲音：做事情可不能半途而廢，登山也一樣！我想想也對(duì)，可媽媽說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)啊。我糾結(jié)了好久，最后還是決定要堅(jiān)持下去，便對(duì)媽媽說(shuō)：“你不是經(jīng)常教育我做事要持之以恒嗎我們還是接著登山吧！”媽媽見我主意已定，便尊重了我的選擇。于是，我們就繼續(xù)登山。好不容易，我們才登上了山頂，此時(shí)，我已累得氣喘吁吁，可是，我還是為堅(jiān)持下去而感到高興。俯視山下的美景，真是有“一覽眾山小”的感覺。不知不覺，天氣也好了許多，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我的心情變得格外舒暢。
直到今天，我依然記得那次登山的情形，因?yàn)槟谴危覍?duì)“堅(jiān)持”這個(gè)詞，又有了新一層的理解。
我選擇了堅(jiān)持作文7
生活中，我們會(huì)面臨許多選擇，但使我印象最深的還是那次，因?yàn)樗刮叶昧藞?jiān)持。
那天，外婆和幾個(gè)朋友要到滿田山上的寺廟燒香，我也嚷嚷著要去。第二天凌晨，外婆早早地叫我起床，這時(shí)我多么不想離開暖和的被窩啊，但還是慢吞吞地起來(lái)了，誰(shuí)叫我昨天自己說(shuō)要去呢！
坐上一輛七座車，我們很快來(lái)到滿田森林公園。舉目望去，一棵棵樹木就像一個(gè)個(gè)巨人，守護(hù)著這片森林。天上的云兒似乎一伸手就能摸得到。就在我陶醉在這美景中時(shí)，外婆卻催促我：“走啦！走啦！”啊，我還以為已經(jīng)到了呢？
跟著外婆，我走上了一條泥濘又狹窄的山路。一開始，我看著路邊奇形怪狀的蘑菇，一簇簇野花，上面的露珠，像一顆顆閃亮的星星，感到很新奇�？刹灰粫�(huì)兒，我和外婆就落隊(duì)了。為了追上他們，我們加快了腳步。這時(shí)前面出現(xiàn)了一個(gè)又深又大的泥坑。我和外婆手牽手，左腳一蹦，右腳一跳，可我踩在了一塊光滑的石頭上，腳一滑，脫離了石頭，摔了個(gè)四腳朝天。膝蓋被劃破了皮，流血了。這時(shí)，疼得我鼻子一酸，哇地哭了！
外婆看著我流血的膝蓋，心疼地說(shuō)：“要不，我們回家得了，下次再來(lái)吧！”我剛想點(diǎn)頭答應(yīng)，腦子里突然冒出了這樣一個(gè)聲音：做事情不能半途而廢，爬山也一樣！再說(shuō)外婆難得和她的`幾個(gè)好朋友一起出來(lái)玩，可不能因?yàn)槲叶蛲颂霉�，不就皮肉之痛嗎，堂堂男子漢，怎么能因?yàn)檫@么點(diǎn)傷就放棄呢！可是真的好疼呀，實(shí)在不想再走了。怎么辦？還是再堅(jiān)持一下吧，堅(jiān)持就是勝利
糾結(jié)了一會(huì)兒，我決定堅(jiān)持下去。于是我擦干眼淚，停止了哭泣，堅(jiān)定地對(duì)外婆說(shuō)：“我沒(méi)關(guān)系，我們繼續(xù)爬吧，我能堅(jiān)持！”
于是我牽著外婆的手，一瘸一拐地走著。走了一個(gè)多小時(shí)，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，終于到了山頂，來(lái)到寺廟。那些婆婆們，看到我腳受傷了，還堅(jiān)持爬上山頂，都對(duì)我豎起了大拇指，我心里喜滋滋的。
我堅(jiān)持，我自豪！選擇堅(jiān)持就是勝利，朝著目標(biāo)堅(jiān)持吧，你一定會(huì)勝利的！
我選擇了堅(jiān)持作文8
在生活中,我們處處都面臨著選擇，也許選擇對(duì)了，也許選擇錯(cuò)了，但只有不斷的選擇，才能不斷地汲取經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)步。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，一節(jié)讓我受益匪淺的數(shù)學(xué)課。上課鈴在不知不覺中打響了，老師拿著教材走進(jìn)了教室，熱鬧的教室好比一片火，被突如其來(lái)的水一下子澆滅了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)好比小羔羊一般，乖乖地翻開了書，聽老師講課。不知講了多久，講到了一道判斷題，說(shuō)它難吧，一點(diǎn)也不復(fù)雜，但要是說(shuō)它簡(jiǎn)單，卻讓許多同學(xué)掉入了“陷阱”。剛開始，同學(xué)們一致選擇“錯(cuò)誤”，但老師并沒(méi)有像通常那樣，開始講下一題，而是“疑惑”地看著我們。有些“聰明”的同學(xué)一看老師這樣，立馬改口，一瞬間，原本喊“錯(cuò)”的同學(xué)也受“聰明人”的影響，改成了“對(duì)”。老師笑著看著我們，讓認(rèn)為這個(gè)題是“對(duì)”的同學(xué)站起來(lái)，也不知道是誰(shuí)帶的頭，八個(gè)、十三個(gè)、二十個(gè)……看著同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)站起來(lái)，我也不禁有些動(dòng)搖，到底是“對(duì)”？是“錯(cuò)”？看著題目，我再次進(jìn)入深思。是“錯(cuò)”的！我一口咬定�？粗姸嗟耐瑢W(xué)陷入了老師的“陷阱”，我開始為同學(xué)們的`意志不堅(jiān)定而難過(guò)：“成功”就在眼前呀……老師數(shù)了數(shù)我們坐著的同學(xué)人數(shù)，嘆了口氣，示意同學(xué)們坐下。然后公布答案：“這道判斷題是錯(cuò)的�！�
同學(xué)們瞬間恍然大悟，原來(lái)老師是在考驗(yàn)我們，同學(xué)們不禁懊惱起來(lái)。老師笑了一下看著我們說(shuō)：“不管你選擇的答案是對(duì)還是錯(cuò)，我只希望你們記住，在選擇時(shí)，不要去受別人的影響，你要相信自己，只有相信自己才能取得‘成功’�！睍r(shí)間不多不少，剛好下課，看著老師離去的背影，我們沉默了……
對(duì)呀！其實(shí)失敗與成功之間，就差一個(gè)“堅(jiān)持”呀！許多人都選擇了正確答案，可卻在即將開門之時(shí)，信了他人花言巧語(yǔ)的同學(xué)走入了“失敗之門”。
人在選擇時(shí)，不要去聽別人的話，走自己的路就好，要知道，選擇通往成功之間，只差一個(gè)“堅(jiān)持”。
我選擇了堅(jiān)持作文9
有時(shí)候，生活會(huì)給我們無(wú)限的壓力，重重的挫折讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，可是無(wú)論如何，也要勇敢的走下去，或許前方就是成功，再堅(jiān)持一下，也許就是不一樣的結(jié)果。曾經(jīng)我在書中，看到這樣一篇故事，感觸很深，有一個(gè)人希望挖造一口井，他努力了很久。
卻一直沒(méi)有看到有水噴出來(lái)，他失望了，最后選擇放棄了，可是他卻永遠(yuǎn)不知道，他距離目標(biāo)只有幾厘米，就可以獲得清純的井水，然而他卻選擇下一個(gè)目標(biāo)。生活中的我們，也是如此，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沒(méi)有足夠的耐心，我們只能半途而廢，關(guān)閉在成功的大門外。
曾經(jīng)一位父親寫了一封信給即將面對(duì)社會(huì)的兒子，其中有一句話，我覺得依舊適合那些猶豫不決，卻依舊渴望成功，實(shí)現(xiàn)理想的人，“黎明前最黑暗，成功前最渺茫，堅(jiān)持住，你會(huì)看到不一樣的結(jié)果。”是的，堅(jiān)持住，我一直都很喜歡這兩個(gè)字，在我的人生道路中，我也是這樣做的'，初中考試那一年，苦不堪言的周考月考期末考，很多同學(xué)都在抱怨繁重的作業(yè)。
而我選擇平靜去面對(duì)，我一直就堅(jiān)持六點(diǎn)早起到教室，翻來(lái)我的計(jì)劃本，從重點(diǎn)到容易點(diǎn)，一步一步完成，沒(méi)有慌亂，哪怕中考馬上就要到來(lái)，我依舊按照自己的道路一步一步前進(jìn)，因?yàn)槲覉?jiān)信，我是對(duì)的，我相信自己是可以的。在每次傍晚，我會(huì)到田徑場(chǎng)去跑步，將自己所有的心情拋去后，在一個(gè)人躲在角落默默翻看文言文，說(shuō)實(shí)話，我會(huì)很享受這段學(xué)習(xí)過(guò)程，因?yàn)槲以趫?jiān)持做一件自己開心的事。
上帝是公平，他眷顧每一位努力的孩子，最后，我用出色的成績(jī)考入理想的高中，那一段時(shí)光，充實(shí)而美好，因?yàn)樽约涸跒閴?mèng)想而奮斗而堅(jiān)持。我相信只要你心中有夢(mèng)想，那么就你就會(huì)堅(jiān)持下去的理由，不要迷茫，不要悲傷，不要放棄，因?yàn)槟愕母冻鰰?huì)有回報(bào)的，因?yàn)槟阍趫?jiān)持。雨后的彩虹很美，經(jīng)歷過(guò)吹打的花朵學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，而我們?cè)谝淮未胃冻鍪�，又在一次次不放棄中�?jiān)持，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，愿你也是這樣的一個(gè)人，在繁華世界中找到屬于自己的定位。
我選擇了堅(jiān)持作文10
生活中，有很多我們面臨選擇的時(shí)刻，兩年前的選擇讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
兩年前的暑假，媽媽送了我期待已久的禮物——，一輛自行車。看著帥氣的自行車，我決定去學(xué)騎自行車。于是我纏著媽媽教我。
當(dāng)我們來(lái)到社區(qū)廣場(chǎng)時(shí)，我媽媽首先向我展示了如何騎自行車。好像很簡(jiǎn)單！當(dāng)她下車時(shí)，我迫不及待地想試一試。我扶著車，腳一踏上踏板，自行車就像喝醉了酒一樣晃來(lái)晃去，然后向右倒。我開車摔得很慘。我胳膊和膝蓋上的`皮膚破了，滲出了血。
疼痛襲來(lái)，我止不住的哭：“媽媽，疼。要不我下次再學(xué)。”我媽扶我起來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“一定很疼，我媽知道。但如果你放棄一次，你就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)騎自行車�！甭犃藡寢尩脑�，我看著那輛帥氣的自行車，想象著自己在路上的風(fēng)中自由地騎著它，心里燃起了斗志：一定要不斷學(xué)習(xí)！
這次，我沒(méi)有一個(gè)人沖到前面，而是雇了一個(gè)幫手，——媽媽，來(lái)幫我。在媽媽的幫助下，我感到安全，不會(huì)再摔倒，但事實(shí)是：我一路騎著自行車，自行車卻在顫抖，根本不聽我的話。有一段時(shí)間，我先向左再向右，我和媽媽都很著急。我拼命想把車弄直，但沒(méi)用。我又摔倒了。在媽媽的支持下，我這次沒(méi)有摔得很慘，也沒(méi)有哭。相反，我更決心“交出”它。
我吸取了前面的教訓(xùn)，小心翼翼地騎行。不知不覺，我媽就悄悄放下了，我也不知道。騎了一段時(shí)間，才知道媽媽不養(yǎng)我。開心的同時(shí)，我又擔(dān)心了，怎么才能下車？我向前騎去，向媽媽求助。媽媽笑著說(shuō)：“你為什么不把腳放下來(lái)，抱在地上呢？”“我太緊張了，以至于忘了我的腳能撐得住。就這樣，我順利地停了下來(lái)。”媽媽，我會(huì)騎自行車！”“兒子，你真棒！可以再練。”“嗯！“這一次，我充滿信心。
我在以后的生活中一定會(huì)遇到挫折和失敗，我會(huì)一直選擇那樣堅(jiān)持下去。
我選擇了堅(jiān)持作文11
選擇，是人一生都要學(xué)習(xí)的課題。人的一生都在進(jìn)行選擇，小到柴米油鹽醬醋茶，大到漫漫人生路。每一次的選擇，都決定了我們未來(lái)的方向。在人生路上，人們往往選擇的是放棄，很少有人選擇堅(jiān)持。
九歲那年，我的媽媽將我送進(jìn)鋼琴輔導(dǎo)班，再看到那些黑鍵與白鍵交錯(cuò)在一起的鋼琴后，我有了一種沖動(dòng)，想去嘗試、學(xué)習(xí)它。尤其聽著別人彈出的優(yōu)美、激昂的樂(lè)曲后，我常�；孟胱约簩⒃谥木S也納金色大廳里，我也可以像那些優(yōu)秀的鋼琴家們一樣，在絢麗的舞臺(tái)上舞動(dòng)優(yōu)美的十指。
第一節(jié)課，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情想去擁抱它。當(dāng)我坐在那個(gè)椅子上的時(shí)候，我開始了人生第一次的鋼琴之旅。老師給我教的每個(gè)音符我都很認(rèn)真的'去記，可不知道為什么，我彈出來(lái)的樂(lè)曲是那么枯燥無(wú)味，與那些大姐姐彈出來(lái)的樂(lè)曲形成了鮮明的對(duì)比，而且在那兒一坐，就是兩三小時(shí)。所以，我漸漸的覺得彈琴是多么無(wú)聊。滿本子的音符，像小蝌蚪一樣在我的腦海里漫無(wú)目的游來(lái)游去。一天天過(guò)去了，我覺得自己就像是得了“密集恐懼癥”，這些小蝌蚪們就像是“索命鬼”一樣讓我無(wú)法呼吸。于是，我開始打退堂鼓了，我的夢(mèng)想、我的“維也納金色大廳”也全部被我拋之腦后。
但是，媽媽認(rèn)為，既然做出了選擇，就得堅(jiān)持下去，哪怕這條路烏云密布、布滿荊棘，都不要輕易放棄。而且，我的老師也開始給我進(jìn)行思想教育，老師認(rèn)為我在這一方面很有天賦，不應(yīng)該放棄，如果再堅(jiān)持下去，就會(huì)擁有一片光明。在老師與媽媽的諄諄教誨和鼓勵(lì)之下，我又一次的決定，去鋼琴的海洋里，盡情的遨游。
現(xiàn)在，我的鋼琴水平不低于那些比我年齡大、學(xué)習(xí)比我久的大哥哥大姐姐們，得過(guò)的獎(jiǎng)牌也不計(jì)其數(shù)。我很高興，正是因?yàn)槎嗄甑膱?jiān)持塑造了現(xiàn)在的我。同樣，現(xiàn)在我也很自豪，因?yàn)槲覔碛凶詈玫睦蠋熀蛬寢專?/p>
人的一生中都會(huì)有許多挫折，面對(duì)挫折，我們不能放棄，只有堅(jiān)持，才會(huì)柳暗花明。
我選擇了堅(jiān)持作文12
在四年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽去溯溪，去的地方叫井空里大峽谷。剛開始一切都非常和諧，也沒(méi)有什么狀況，腰不疼，腿不酸，身體倍兒棒。一路說(shuō)笑，前面的山路輕輕松松地走完了。到了我最期待的溯溪環(huán)節(jié)，我脫下鞋，脫下被汗水浸濕的襪子，穿上涼爽的溯溪鞋，踩進(jìn)清澈的溪水里。開始溯溪了，我如一個(gè)剛從山里蹦出來(lái)的野孩子，在溪水和陸地上亂竄，不時(shí)還在水里跳起來(lái)，玩得可帶勁了。
突然，天上烏云密布，下起了傾盆大雨。在雨中，領(lǐng)隊(duì)迷失了方向，我們迷路了。在原地呆了好一會(huì)兒以后，領(lǐng)隊(duì)終于找到一條窄的不能再窄的小道，讓我們五六十人的隊(duì)伍通過(guò)。這條路很險(xiǎn)峻，一邊是懸崖峭壁，一邊是深深的排水溝，再加上這條小路又很長(zhǎng)，就更加難上加難了。
我們一步一步，艱難地前進(jìn)著。我的眼睛連看都不敢看旁邊的懸崖和排水溝，生怕頓時(shí)暈過(guò)去。我經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的'行走，處在這樣的情況，忍不住會(huì)抱怨幾句：“真是的，好不容易出來(lái)玩一次，遇到了這樣的鬼天氣，真倒霉，煩死我了，現(xiàn)在連回不回得去都不知道！”隨著時(shí)間的流逝，我快筋疲力盡了。我終于爆發(fā)了：“煩死了！不走了！反正也沒(méi)個(gè)頭！還不如就在這里停下來(lái)！”可是冷靜下來(lái)，轉(zhuǎn)念一想：堅(jiān)持就是勝利，再說(shuō)這并不是太大的困難。這點(diǎn)困難也克服不了，算什么男子漢呢？于是，我喝口水，振作精神，繼續(xù)前往。又歷經(jīng)一個(gè)多小時(shí)的跋涉，終于走出來(lái)了！
雖然，我又冷又累又困，但心里充盈著別樣的愉悅。堅(jiān)持，是一種勇氣，它有一股神奇的力量，能使即將失去信心的人振作起來(lái)，一直走到終點(diǎn)。我為自己的選擇點(diǎn)贊！
我選擇了堅(jiān)持作文13
我讀了《就差一點(diǎn)》這本書以后，讓我獲益匪淺。它是一本關(guān)于選擇堅(jiān)持的書。如何去堅(jiān)持？堅(jiān)持能帶來(lái)什么？書中引用了大量故事來(lái)闡述堅(jiān)持這個(gè)主題，文章讀起來(lái)很親切，它讓我明白一個(gè)道理，原來(lái)，所有成功者的秘密都是堅(jiān)持得來(lái)的！
從書中我知道了：“能把一件小事堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，那就是一種精神；能將一種好的習(xí)慣堅(jiān)持下去，那就是一種品德；能將一種優(yōu)勢(shì)堅(jiān)持下去，那就會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地”。這些話不但讓我懂得了什么是堅(jiān)持，它好像也在提醒我在學(xué)習(xí)枯燥的小提琴時(shí)不能有放棄的念頭，要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，這樣才會(huì)有所收獲�？蛇@真不是件容易的事，做完了每天的作業(yè)后，還要練習(xí)拉琴。窗外，小朋友的嬉笑玩耍聲好熱鬧呀，我真想跑出去玩，可我看到自己當(dāng)天要練習(xí)的曲子還沒(méi)有練，我又像泄了氣的.皮球一樣垂頭喪氣的坐下了，直到練完我才能出門去玩耍。好幾次我都有放棄的念頭，我常對(duì)媽媽說(shuō)：“只要不讓我拉琴，讓我干什么都行！”我不理解媽媽的苦心，時(shí)常與她鬧脾氣，可是，當(dāng)我讀了這本書，我似乎有點(diǎn)明白媽媽的良苦用心了，媽媽之所以不讓我放棄拉琴，她是在教我學(xué)會(huì)堅(jiān)持��！“堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，必有好處。”做任何事如果我沒(méi)有恒心和毅力，我將會(huì)一無(wú)所獲。我選擇堅(jiān)持，同時(shí)我也理解了媽媽為什么會(huì)把這本不起眼的書放在枕頭邊看了一遍又一遍的原因了。因?yàn)閶寢屢苍趯W(xué)習(xí)堅(jiān)持呀！
學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步對(duì)《就差一點(diǎn)》這本書的理解，正如書中所說(shuō)的“再堅(jiān)持一點(diǎn)，你就破繭化蝶了，再堅(jiān)持一點(diǎn)，你就聚沙成山了。而許許多多的人，就僅僅差了一點(diǎn)”！我不想就差那么一點(diǎn)，我要選擇堅(jiān)持，選擇了堅(jiān)持就一定有收獲，告訴你們一個(gè)秘密吧！我已經(jīng)會(huì)拉好多好聽的曲子了，準(zhǔn)備要參加才藝比賽了呢！我一定會(huì)成功的！
我選擇了堅(jiān)持作文14
小時(shí)候，總認(rèn)為堅(jiān)持就是坐在小板凳上一動(dòng)不動(dòng)。那一次我才發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持也許只是一件小事，堅(jiān)持也許只是一瞬間，但堅(jiān)持肯定要付出一番努力。
禮堂里，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)明凈的落地窗打在三角鋼琴玉一般平滑的黑白鍵盤上，給琴鍵披上了一件高貴的金紗。我的手指在這“金鍵”上靈巧的舞動(dòng)著，禮堂里回蕩著優(yōu)美的樂(lè)曲……
我都不敢相信這琴聲出自我的演奏。比賽前夕，那是一節(jié)鋼琴課，老師動(dòng)員我去參加一個(gè)鋼琴比賽，被我婉言謝絕了——上一次的比賽失利給我的壓力太大，我對(duì)自己已經(jīng)失去了信心。
老師讓媽媽 勸說(shuō)我，我有些猶豫，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)肯定越來(lái)越緊張，這次也許是最后一次參加鋼琴比賽了，可我的參賽曲目還沒(méi)有完全背熟，眼看只剩下一周多的時(shí)間了，我，能行嗎？
猶豫再三在長(zhǎng)輩們的動(dòng)員我終于還是報(bào)了名，畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)機(jī)會(huì)難得，就當(dāng)是考級(jí)前的一次彩排吧！
周日就要比賽，周五時(shí)我還沒(méi)把曲子背熟。我想放棄了。這時(shí)老師給我發(fā)來(lái)一條短信：“加油！你能行的，你對(duì)這首曲子情緒的把握很準(zhǔn)確，很有味道。一天的時(shí)間備戰(zhàn)沒(méi)問(wèn)題！”
我漸漸有了動(dòng)力，沒(méi)有逃避的借口！我開始翻來(lái)覆去地練習(xí)著參賽曲目：看一遍，背一遍。那里斷了章，就在來(lái)來(lái)回回彈上好幾遍，直到不出錯(cuò)為止……三四個(gè)小時(shí)的練習(xí)，曲子已經(jīng)背熟了，我的手臂也酸疼酸疼的。
比賽開始前，我又帶著飽滿的情緒沉浸在練習(xí)中，終于把參賽的曲目攻克下來(lái)。最后我發(fā)揮出自己最好的`狀態(tài)，以優(yōu)異的表現(xiàn)獲得了一等獎(jiǎng)，為我的努力交上了一份滿意的答卷。
回家的路上，太陽(yáng)已經(jīng)躲了起來(lái)，但天邊依舊呈現(xiàn)出那溫暖柔和的粉紅色，我凝視著那不忍離去的晚霞，似乎明白了“堅(jiān)持”的真諦。
那一次，我堅(jiān)持了！
我選擇了堅(jiān)持作文15
在壓力和困難面前，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。做一件事，我們從來(lái)不會(huì)一帆風(fēng)順的，遇到困難，我們要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
上了四年級(jí)之后，我覺得學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一天天加重了，作業(yè)又比三年級(jí)時(shí)又加了許多，難度也加大了許多，又加上了科學(xué)和品德這兩門課。之前的作業(yè)只要一個(gè)小時(shí)就完成了，大約到下午六點(diǎn)半就可以做完了，可是現(xiàn)在大約到晚上11點(diǎn)才可以睡覺。
看到不少孩子上輔導(dǎo)班，媽媽和奶奶也給我報(bào)了數(shù)學(xué)班，作文班，作業(yè)輔導(dǎo)班，她們?yōu)榱俗屛易鲆粋�(gè)好學(xué)生，生怕我輸在了起跑線上所以就給我報(bào)了四個(gè)輔導(dǎo)班，開始我還可以跟上去，可是時(shí)間一久，漸漸地就不想上了，學(xué)習(xí)真是太累了。我想把那幾個(gè)輔導(dǎo)班去除，我就去跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想去輔導(dǎo)班了。”這時(shí)媽媽的'臉上馬上晴轉(zhuǎn)陰了，她一字一句地對(duì)我說(shuō)：“孩子，有一句話說(shuō)的好，不吃苦中苦，哪兒來(lái)人上人呀？你的路是你自己走的，你自己想一想吧！想好了就告訴我。”
到底是堅(jiān)持還是放棄？我在心中糾結(jié)著。后來(lái)有一次我在寫一張數(shù)學(xué)卷子時(shí)，看到了，一道題一只蝸牛在爬墻，它每天上午爬五寸，可是下午又往下掉三寸……這小蝸牛在比自己高一百一千倍的墻上爬，墻雖然很高，可是蝸牛一直在爬，它相信自己一定會(huì)爬上墻的。這只蝸牛的故事，深深啟發(fā)了我，讓我有了堅(jiān)持下來(lái)的勇氣。想到自己不想吃苦要放棄，感到很慚愧，最終，我選擇了堅(jiān)持。
小小的蝸�？瓷先ナ俏⒉蛔愕赖�，可是這堅(jiān)持的精神是偉大的，它給了我深刻的啟示，我選擇了堅(jiān)持。
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