《蜜蜂》作文[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的《蜜蜂》作文4篇，希望能夠幫助到大家。

《蜜蜂》作文 篇1

　　生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生小事，而那一次幾分鐘的小風(fēng)波，我至今記憶猶新。

　　天陰沉沉的，還下著淅淅瀝瀝的小雨。坐在教室里的我們，心情也如這天氣一般，亂糟糟的，根本無(wú)心去聽(tīng)老師在說(shuō)什么。忽然，也不知是否是為了躲雨，一位“不速之客”——蜜蜂，進(jìn)來(lái)了。坐在窗邊的女生一聲大叫，把我們的'注意力全吸引了過(guò)去，津津有味地觀賞著這場(chǎng)“鬧劇”。但隨著老師的一聲呵斥，我們的注意力又回到了課堂上。但所有人都已經(jīng)坐不住了：有的準(zhǔn)備隨時(shí)拿起書本“反抗”；有的眼里射出興奮的光芒，似乎在期待著些什么…….突然，蜜蜂朝老師的方向飛去。近了，近了……我們也不由得緊張起來(lái)，十幾雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，最終，它落在了老師的頭上。這下子，老師也不淡定了，拿起教案，到處揮舞，同學(xué)們也抑制不住了，班級(jí)里炸開了鍋，熱鬧極了！有的三五成群，趁亂聊天；有的坐在椅上，捧腹大笑……小王同學(xué)和小陳同學(xué)更是膽大，拿起水杯，伺機(jī)而動(dòng)，想抓住這只蜜蜂，好好研究研究。外面的雨停了，變成了大晴天，蜜蜂似乎也“玩”兒夠了，便離開了，這場(chǎng)由它而起的“鬧劇”也因此謝幕了。這時(shí)，下課鈴響了，平日里一聲不吭的我們，也不知是否是受了這場(chǎng)“鬧劇”的影響，臉上笑容變多了，談?wù)搩?nèi)容也變豐富了。

　　那一次，雖然只是短短幾分鐘的小風(fēng)波，卻給我們帶來(lái)了無(wú)限趣味，也讓我們明白：學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合，這樣，才會(huì)使我們的煩惱少一點(diǎn)，笑容多一點(diǎn)。

《蜜蜂》作文 篇2

　　蜜蜂終日在曠野中忙碌。于花朵之間飛翔或盤旋。為花卉傳遞雜一交的孢子，為人類釀造甘甜的蜂蜜。從不見(jiàn)它們作過(guò)片刻停留。它們不知疲倦的飛翔，不問(wèn)收獲地耕耘，弱小的身軀卻每每淡出在人類溫暖的視線之外。

　　對(duì)于蜜蜂的厭惡，由來(lái)已久。或許是源自幼兒時(shí)父母的一聲吆喝，抑或是鑒于鄉(xiāng)鄰親朋眾口一詞的勸戒，總之我對(duì)于這種體形弱小肩生雙翼尾長(zhǎng)毒刺的小東西充滿了厭惡。

　　那時(shí)我在農(nóng)村生活，整天游手好閑無(wú)所事事。碰上農(nóng)忙時(shí)節(jié)，父母忙得暈頭轉(zhuǎn)向不由氣從中來(lái)，便吆喝道：“連蜜蜂都知道每天勞作，而你一個(gè)大男人卻好吃懶做，真是枉生為人！”就是這樣的吆喝讓我記住了蜜蜂，一并扎根心底的，還有滿腹的厭惡。

　　我一日漸厭惡起弱小的蜜蜂來(lái)。厭惡它的飛翔，厭惡它持之以恒勞作的姿態(tài)，厭惡它靈巧的雙翼和辛勞的小嘴……在我看來(lái)，如果沒(méi)有蜜蜂園丁似的辛勞作參照，人類可能就會(huì)過(guò)得瀟灑一些。最起碼，父母就不會(huì)在中年時(shí)就次第白了發(fā)須，篆刻了皺紋，變得發(fā)落齒搖丑陋不堪。我同時(shí)討厭蜜蜂那雙薄如蟬翼的翅膀，正是因?yàn)樗�的存在才有了蜜蜂的飛翔。而這種無(wú)法比擬的飛翔速度讓我——作為一個(gè)宇宙生靈的主宰者顏面盡失威風(fēng)掃地。一次次的驅(qū)趕和打壓失敗之后，我越發(fā)氣憤難平，發(fā)誓要給那些驕傲的蜜蜂們一點(diǎn)顏色瞧瞧！

　　我常常蟄伏一在陰暗潮一濕的油菜花叢中，操持著一根竹鞭，伺機(jī)給那些毫不設(shè)防的蜜蜂們以迎頭痛擊。卻不想蜜蜂的工作效率驚人地快捷，竹鞭還沒(méi)來(lái)得及落下時(shí)它們已完成采蜜工作，加上竹鞭在下降過(guò)程中先行投下的陰影提醒越發(fā)加速了它們的飛翔。重重落下的'竹鞭重重?fù)舸蛟谟�春怒放的油菜花一瓣上，稚一嫩的油菜竿隨即焉攤了下去，從此顆粒不掛。因此又招致父母的呵斥。尤其氣憤的是，有那么一次，我伏擊前面花叢中的蜜蜂，左臂上突然傳來(lái)一陣混夾一著酸、麻、脹等感覺(jué)的刺痛�；仡^一看卻是另外一只蜜蜂。匆匆輪起巴掌重重?fù)舸蛟谧蟊凵�，那只蜜蜂，可惡的蜜蜂�?dāng)即就喪了命。

　　而我，作為勝利者的我，也并沒(méi)討到什么好去�；氐郊依铮�被刺傷處已經(jīng)是紅腫一片，其中還有蜜蜂不及取出的蜂針。一直打了近一個(gè)星期的點(diǎn)滴，那腫勢(shì)才慢慢平復(fù)�！扒嘀裆邇嚎冢�黃蜂尾后針”，果真是古不余欺！

　　對(duì)于蜜蜂的仇恨還一直延續(xù)了許多年，直到我終于走出農(nóng)村的那片天空。

　　旬日前，母親給我這個(gè)當(dāng)醫(yī)生的兒子打電話，說(shuō)外甥女被成群的蜜蜂蟄傷滿面浮腫，催我回去瞧瞧。猛然間，我才回想起孩提時(shí)與蜜蜂的那些過(guò)往。

　　事情的經(jīng)過(guò)很簡(jiǎn)單，家門口的李樹上結(jié)了一個(gè)蜂窩。由于母親長(zhǎng)期靠這個(gè)蜂窩里面的蜂蜜醫(yī)治她的便秘。而同村一個(gè)新婚不久的堂兄“不行”，要不時(shí)拿少許蜂房服用，所以這個(gè)蜂窩就幸存了下來(lái)�？赏馍�女卻不理會(huì)這些，拿了根竹竿去一捅一，招致蜜蜂的圍攻。

　　我抵家時(shí)，蜂窩已經(jīng)不復(fù)存在。只見(jiàn)李樹根旁燃過(guò)的一堆灰燼。侄兒說(shuō)這蜜蜂害人，是他用麻布袋包著淋上煤油燒死它們的。望著地上漆黑一片無(wú)法辨識(shí)的灰燼，我忽然平生第一次替蜜蜂感到了可惜。它們本來(lái)還可以在花朵間自一由飛翔、勞作，為人類釀造出更多甘甜的蜂蜜……

　　記得從某本書上讀到過(guò)，蜜蜂是不會(huì)輕易蟄人的，因?yàn)楫?dāng)它施展出尾部的毒針時(shí)生命也便走向了結(jié)尾。這樣想來(lái)，弱小的蜜蜂是決計(jì)不會(huì)輕易傷人的吧。而從這群蜜蜂的覆滅來(lái)看，與其說(shuō)它們是死于自己的侵犯，還不如說(shuō)是死于自己的反抗。

　　而推物及人、及己及天地萬(wàn)物，我便能得出這樣的結(jié)論：這是一群不識(shí)時(shí)務(wù)不知進(jìn)退的蜜蜂。它們驕傲成性不懂尊卑，最終導(dǎo)致了自己的滅亡。而與人世間一些明里暗里上演的傾壓、打擊、排擠……相比，這群蜜蜂因其存在著飛翔的能為，耕耘的意義，以及其群體毀滅性的打擊，反而更能喚一起人們深沉的惋惜和同情。

《蜜蜂》作文 篇3

　　今天下午，我爸爸在樓下叫我，我跑到屋外，爸爸指著一個(gè)角落，我順手一看，看見(jiàn)許多蜜蜂在一個(gè)東西旁，我走近一看，原來(lái)是一個(gè)蜜蜂的宮殿，我后退了幾步，生怕被蜜蜂哲一個(gè)包，我蹲在地上仔細(xì) 觀察，只見(jiàn)蜜蜂的腹部有黃黑相間的條紋，背上長(zhǎng)著一對(duì)潔白透明的.翅膀，蜜蜂頭上有一對(duì)觸角，飛起來(lái)一動(dòng)一動(dòng)的。

　　蜜蜂的宮殿有許多孔，蜜蜂采好蜜便從這些空里飛進(jìn)去。

　　我走到一朵花前，發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂正在采花粉，它用前面四只腳在花蕊上采集花粉，再弄到后面兩只腳上。采完了這朵花，它邊便振振翅膀飛到了另一朵花上，不一會(huì)兒腳上裹滿了花粉后飛回了蜂巢 。

　　蜜蜂真勤勞啊！

《蜜蜂》作文 篇4

　　在大自然中，綻開的梅花，象征著堅(jiān)韌不拔；小草鉆出土，象征著頑強(qiáng)的生命力，螞蟻過(guò)冬儲(chǔ)糧，象征著團(tuán)結(jié)的力量，那從蜜蜂身上能得到什么呢？讓我們來(lái)尋找一下吧。

　　三月的一天，我和媽媽還有姥姥一起去十六潭玩，一進(jìn)公園，映入眼簾的`是一排排高大的桃樹，粉紅粉紅的桃花盛開，好像一片朝霞。走到桃花樹下，只見(jiàn)一樹的桃花，有的花瓣已經(jīng)全部綻放，有的才展開兩三瓣花瓣，有的還是花骨朵，好像飽脹得馬上要破裂似的。一陣春風(fēng)吹來(lái)，桃花散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾。突然聽(tīng)到一聲蜜蜂聲，只見(jiàn)一只蜜蜂從我身旁飛過(guò)，把我嚇了一跳，以為蜜蜂會(huì)蟄我。只見(jiàn)蜜蜂忙著采蜜，腳踩在花上，扁扁的嘴在吸蜜，身體在動(dòng)，翅膀也在抖動(dòng)。不一會(huì)兒，身上就沾滿了花粉。

　　這時(shí)聽(tīng)到了一個(gè)小孩子的叫聲，是那個(gè)小孩子調(diào)皮貪玩被蜜蜂蜇了。媽媽說(shuō)：“蜜蜂是不會(huì)蜇人的，只要你不去折磨它就不會(huì)被蜇。”媽媽又說(shuō)：“蜂王能活3年，工蜂只能活6個(gè)月，可是它們依然每天勤勞采蜜。”

　　看到蜜蜂的勤勞，我心里下定決心：做一個(gè)勤勞的人。

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