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（熱門）收獲的作文14篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的收獲的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲的作文 篇1
一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的季節(jié)。
今天是星期天，陽(yáng)光明媚，老師帶我們?nèi)マr(nóng)村參觀。汽車飛馳在駛向郊區(qū)的道路上。路邊那一棵棵高大的樹(shù)木筆直地立著，就像受檢閱的士兵。 終于到達(dá)目的地了，車門一開(kāi)，我第一個(gè)從車門跑了下來(lái)，“好美�。 蔽仪椴蛔越睾傲顺鰜�(lái)。看！沉甸甸的稻谷笑彎了腰，金黃的玉米棒樂(lè)得合不攏嘴，那一片片黃豆莢都咧開(kāi)了嘴。遠(yuǎn)處的`柿子就好像是一個(gè)個(gè)紅通通的小燈籠，而農(nóng)民伯伯心里更是樂(lè)開(kāi)了花。呵，多么美的秋色！
突然，我看到了路邊有一些含苞未放的小野菊花，心里立刻出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)號(hào)：“這些不起眼的小花留著有什么用，還不如挖掉種莊稼呢！”我就去問(wèn)面前的一位農(nóng)民伯伯�！澳銊e小看這些花啊，”農(nóng)民伯伯說(shuō)。“它的用處可大了，曬干后既可以做枕頭芯用，起到保健作用，又可以泡茶喝，消暑解渴。另外，你難道不覺(jué)得這些花還很可愛(ài)嗎？”說(shuō)完，彎腰采了一大束美麗的野菊花放到我的手里。
我看著手里的野菊花，心想：原來(lái)秋天這美麗的景色也包含著這些“不起眼”小花的功勞�。�
收獲的作文 篇2
不知不覺(jué)中又一個(gè)秋天悄悄的來(lái)了，帶著涼爽的秋意，帶著豐碩的果實(shí)，帶著收獲的喜悅來(lái)到了我們身邊。秋，不同于春的萬(wàn)物始生，不同于夏的烈日炎炎，不同于冬的萬(wàn)籟俱寂；秋，是豐收的季節(jié)，耕作了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的農(nóng)民伯伯，在秋日里是最開(kāi)心的時(shí)刻，因?yàn)樗麄兊呐υ谶@美好的季節(jié)里有了令人笑逐顏開(kāi)的回報(bào)。
而對(duì)于我，一個(gè)對(duì)知識(shí)孜孜不倦的學(xué)子來(lái)說(shuō)，秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)。因?yàn)槲疑肓烁叩腵年級(jí)，這就意味著我過(guò)去一學(xué)年的學(xué)習(xí)有了結(jié)果，新的一學(xué)年等待著我向更高的知識(shí)殿堂攀爬。每一年秋天，當(dāng)新學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，我回顧過(guò)往每一學(xué)年的經(jīng)歷，我從一個(gè)學(xué)習(xí)一加一等于二的幼稚孩童成長(zhǎng)到今天，就是每一節(jié)課、每一天、每一學(xué)期學(xué)習(xí)累積而得的收獲。
現(xiàn)在又是一年的秋天，同時(shí)，也是一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始，我會(huì)加倍努力，讓自己在新的學(xué)年里，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，力爭(zhēng)在下一個(gè)秋天的時(shí)候，奮發(fā)的學(xué)習(xí)可以結(jié)出更多更好的果實(shí)，不辜負(fù)父母、老師的期望，長(zhǎng)此以往，日積月累，將來(lái)踏足社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
收獲的作文 篇3
九月，當(dāng)我走在馬路上，一陣秋風(fēng)吹過(guò)我的臉龐。樹(shù)葉“沙沙沙”地被秋風(fēng)吹起來(lái)，像一只只金色的蝴蝶在空中漫天飛舞。
每年農(nóng)歷的八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，家家戶戶都圍坐在一起吃月餅，并欣賞著美麗的月亮。關(guān)于中秋節(jié)還有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)：后羿把九個(gè)太陽(yáng)射掉以后，他娶了一個(gè)心靈手巧的女子，名叫嫦娥。一天 ，后羿從王母娘娘那兒拿來(lái)一包長(zhǎng)生不死的神藥，他拿著藥回到了家里。一邊把藥交給嫦娥一邊囑咐：“等到八月十五那天，我把神藥分給全村的`人，讓鄉(xiāng)親們都成仙。嫦娥點(diǎn)頭表示贊同。誰(shuí)知道，窗外有一個(gè)叫蒙蓬的人在偷聽(tīng)，他是個(gè)奸計(jì)自私的家伙，村里人見(jiàn)了他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。他知道后羿拿來(lái)了不死藥，便想占為己有。八月十五那天，后羿去打獵，蒙蓬偷偷溜到嫦娥的房間，惡狠狠地說(shuō)：”快把不死藥交出來(lái)，不然的話，我把你家燒了！”嫦娥為了神藥不落到壞蛋手里，把那些藥全部吃下。這時(shí)，她騰空而起，在離地面最近的月亮上安了家。
后羿帶著一只野豬回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)嫦娥不在，便詢問(wèn)侍女，侍女說(shuō)出真相以后，后羿大怒，去找蒙蓬算賬，可他已經(jīng)逃走了。日久天長(zhǎng)，后羿非常思念嫦娥。于是，他叫仆人們?cè)谠铝料聰[著貢品，給嫦娥“吃”。由此，古往今來(lái)，民間就有了吃月餅賞月的習(xí)俗。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還有很多，真是豐富多彩�。�
我又獲得了新的知識(shí)，沒(méi)有什么東西比增長(zhǎng)更充實(shí)了。
收獲的作文 篇4
星期天下午，媽媽帶我去江都新開(kāi)業(yè)的佳源廣場(chǎng)玩。
一到目的地，我就被熱門非凡的場(chǎng)景驚呆了。琳瑯滿目的商品，令人眼花繚亂，目不睱接。到處都有精彩的表演令人流連忘返，最令我難忘的是和一位書法家爺爺書寫毛筆字的那一刻。
爺爺戴著老花眼鏡，專心致志地寫毛筆字，我湊進(jìn)一看，只見(jiàn)他行云流水，落筆如云煙，一氣呵成，一幅幅春聯(lián)寫的可好看了。我忍不住贊嘆起來(lái)，也許是爺爺聽(tīng)到了我的贊美，他笑瞇瞇地邀請(qǐng)我一起寫字。我的心一下子提到嗓子眼兒，嚇壞了。為了不讓爺爺失望，我只好硬著頭皮上了。爺爺讓我思考寫的內(nèi)容，我細(xì)細(xì)琢磨，春聯(lián)要有吉祥如意的寓義，于是我選了萬(wàn)事如意”四個(gè)字。
爺爺抓著我的'手一起握筆，我的心里像打鼓似的咚咚直跳，爺爺可能感覺(jué)到我的緊張，安慰道：放松，別緊張！”于是，我深吸一口氣，漸漸平復(fù)下來(lái)。
開(kāi)始寫了，我一不小心將一滴墨汁落到紙上，我連忙請(qǐng)爺爺換一張紙，只見(jiàn)爺爺不慌不忙，教我用筆畫將它掩蓋住，這樣就節(jié)約了紙張。爺爺扶著我的手，洋洋灑灑地寫起來(lái)。
寫完后，看著自己親手”寫下的萬(wàn)事如意”激動(dòng)不已。爺爺對(duì)我說(shuō)：小朋友，練習(xí)毛筆字需要持之以恒，要相信滴水穿石的力量，只要你堅(jiān)持練下去，一定會(huì)有一手漂亮的好字！”
今天的佳源廣場(chǎng)之行讓我意外收獲了書法家爺爺?shù)慕陶d，真是不虛此行啊！
收獲的作文 篇5
今天，我和我嫂子的兒子一起去魏老師家學(xué)習(xí)寫作。到了魏老師家時(shí)已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)在了，魏老師說(shuō)我們一共有六個(gè)伙伴一起學(xué)習(xí)，還有兩個(gè)人沒(méi)到。過(guò)了一會(huì)，大家都到齊了，老師就開(kāi)始給我們上課了。
老師首先給我們講了一些紀(jì)律問(wèn)題，不能用筆在墻上亂畫，還有衛(wèi)生間在哪里，還有一些課堂紀(jì)律等等。接著魏老師就正式開(kāi)始給我們上課了，老師講了作文的完整形式。老師還在黑板上畫了一條一點(diǎn)也不像魚(yú)的魚(yú)然后叫我們上去補(bǔ)充，有幾個(gè)伙伴把一條本來(lái)就不像魚(yú)的`魚(yú)畫的更不像了。等大家都補(bǔ)充完了魏老師就開(kāi)始用這條魚(yú)給我們講起了作文就像這條魚(yú)，有頭有尾有身體。老師給我們講了開(kāi)頭結(jié)尾要怎樣寫，還講了中間要怎樣寫。講了很多，大約過(guò)了五十分鐘老師就讓我們下課休息一會(huì)。下課時(shí)老師切了西瓜給我們吃，我們玩得不亦樂(lè)乎。接著又要上課了，記得老師給我們講了寫日記一定要記住寫日期、星期、還有天氣。
好開(kāi)心，好興奮的一天啊，以后我每天都要好好學(xué)習(xí)寫作，做到天天有新收獲。
收獲的作文 篇6
九月的秋風(fēng)，像一個(gè)神奇的丹青妙手，勾勒出一幅幅多彩的圖畫�？窗。鹤霞t的葡萄美若瑪瑙；金黃的玉米咧著嘴笑；潔白的棉花仰面高歌。金秋的九月，是收獲的季節(jié)！
九月初，載著重重的壓力，又帶著一絲希望，新學(xué)期開(kāi)始了。我有一個(gè)問(wèn)題，一直未找到有效的.答案。那個(gè)問(wèn)題是：學(xué)習(xí)的方法是什么？我試過(guò)許多方法，但都不夠好。于是，我?guī)е活^霧水步入了初二。在初二的第一節(jié)課上，老師給了我答案——自主學(xué)習(xí)。
記得第一次上物理課，老師就直奔重點(diǎn)，開(kāi)始講課，沒(méi)有一點(diǎn)兒開(kāi)場(chǎng)白。我的腦子“嗡”了一下！老師拿著粉筆在黑板上寫個(gè)不停，我不敢直視老師那尖銳的眼睛。
下了晚自習(xí)回家的路上，我一直在思考：或許，在上課之前，我就應(yīng)該自己先看一看書。這樣，在上課時(shí)我可能會(huì)從容一些。這應(yīng)該就是自主學(xué)習(xí)吧！
到家后，我做完了作業(yè)，便拿出書，提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。第二天再上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課真的輕松了許多，并且還可以緊跟老師思路。我不禁露出了快樂(lè)的微笑！
秋風(fēng)帶走了夏日的酷熱，我在九月收獲著！
收獲的作文 篇7
今天一上語(yǔ)文課，郭老師要給我們聽(tīng)寫，我心里就有點(diǎn)哆嗦，完了！真給媽媽猜著了。昨晚就因?yàn)槁?tīng)寫就錯(cuò)了五個(gè)最基本的詞，媽媽就讓我反復(fù)練，直到我全對(duì)后媽媽才放過(guò)我，還預(yù)言今天一定會(huì)有聽(tīng)寫，還命令我做了復(fù)習(xí)，弄到九點(diǎn)半，我哈欠不斷才讓休息。
不過(guò)想了想，又有了些自信，因?yàn)楸鼐乖谧蛱烊隽藦?fù)習(xí)，今天聽(tīng)寫一定讓媽媽看到我全對(duì)，否則回去后還知道該怎么挨罰呢？開(kāi)始聽(tīng)寫了！我跟著郭老師報(bào)詞語(yǔ)的節(jié)奏很胸有成竹地默寫，十多分鐘過(guò)去了，聽(tīng)寫完成了！“昨天誰(shuí)叛的今天還是誰(shuí)判”。隨著郭老師的話音剛落，我又忐忑不安起來(lái)，眼睛不停地掃視著手里的聽(tīng)寫紙，慢吞吞地交給了申睿寧。
好不容易等到中午，我看到申睿寧回來(lái)了，就急切地問(wèn)她：“申睿寧，我的聽(tīng)寫怎么樣，全對(duì)了嗎？”“你嘛，全對(duì)了！”申睿寧慢條斯理地對(duì)我說(shuō)。我還是有點(diǎn)懷疑她說(shuō)的是不是真的`。
過(guò)了一會(huì)，郭老師進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“就張寒和周正晗聽(tīng)寫全對(duì)了，其他人都有錯(cuò)！”啊，我解放啦！心里別提多美滋滋了！多虧了媽媽的執(zhí)意要求，才叫我功夫不負(fù)有心人，付出努力就會(huì)有收獲！
收獲的作文 篇8
今天，天氣陰雨綿綿，我的心情也是陰沉沉的。姜老師宣布了奧數(shù)比賽的獲獎(jiǎng)名單，獲獎(jiǎng)名單里沒(méi)有我，我的心一下涼了半截。
我看見(jiàn)嚴(yán)靖煒得了第一后，臉上洋溢著成功的笑容時(shí)，我既羨慕，又嫉妒，心里很是郁悶。“為什么我努力了，卻沒(méi)有他好？這是為什么�。�！”在回家的路上，我喃喃自語(yǔ)道。
回到家里，我依然一副悶悶不樂(lè)的樣子，撅著個(gè)嘴，滿腹委屈。媽媽見(jiàn)了，問(wèn)清了情況，對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，付出了努力，并不意味著立刻就能得到回報(bào)，但是一定能得到一份隱性的收獲——積累。只要你付出了，總有一天會(huì)有回報(bào)的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我才恍然大悟。我回憶了我英語(yǔ)競(jìng)賽的成功，細(xì)細(xì)體會(huì)著媽媽的話，悟出了其中的.道理：一份付出，一份積累，兩份付出，兩份積累，十份付出，百份成功！
這一次考試的失敗，告訴我一個(gè)真理，一個(gè)人的努力，也許不會(huì)馬上見(jiàn)效，但是，只要付出努力，終有一天會(huì)使你走向成功�？磥�(lái)我平時(shí)還要多多努力，多多積累，我相信，日積月累，我的知識(shí)會(huì)越積越多，越來(lái)越豐富，成功也就會(huì)在我的面前。
收獲的作文 篇9
書，是人類進(jìn)步的階梯;書，是人生路上的指路明燈;書，是我們成長(zhǎng)路上的指南針;書，是帶我們翱翔的翅膀;書，是……
書，是人類進(jìn)步有的階梯。在現(xiàn)代社會(huì)中，是不可缺少的一部分，書，可以帶我們領(lǐng)略中華上下五千年的文化知識(shí)，可以帶我們感受現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。中國(guó)不是有句諺語(yǔ)說(shuō)：“學(xué)到老，活到老”嗎?書，在我們的世界里是永無(wú)止境!
書，是人生路上的指路明燈。在孩子們的眼中，書，可以教會(huì)我們一些大道理，讓我們懂得更多的知識(shí)。在父輩的世界里，書，可以教會(huì)他們一些人生的'哲學(xué)，讓他們發(fā)現(xiàn)更多的人生價(jià)值。書的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡!
書，是我們成長(zhǎng)路上的指南針。告訴我們下一步該做什么，這樣走對(duì)不對(duì)?告訴我們，在做事中要多問(wèn)幾個(gè)為什么。書，給我們指南，書，是我們成長(zhǎng)路上的指南針。
書，謝謝你，讓我從岳飛身上學(xué)到了精忠報(bào)國(guó);從吳用身上到了智慧;從宋慶齡身上學(xué)到了要講誠(chéng)信。
啊!書，你是我的精神食糧。你是我學(xué)習(xí)的收獲，你是我終身的“佳偶”!
收獲的作文 篇10
快到中午了，媽媽讓我煮飯。
我舀了一碗米在盆里，覺(jué)得很少就又加了一點(diǎn)兒。接下來(lái)應(yīng)該是淘米吧？我又跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“淘兩遍就可以了，然后再加水，直到食指的第一個(gè)手指肚�！蔽伊⒖贪凑諎寢屨f(shuō)的去做，首先淘米，我打開(kāi)水龍頭開(kāi)始第一遍淘米，我用手在盆里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，結(jié)果水渾濁不清，忽然想起有人說(shuō)淘米水有營(yíng)養(yǎng)可以澆花，連忙小心翼翼地把淘米水倒入花盆，想的挺好，可做起來(lái)卻不是那么容易，水流了一地，怎么辦？先擦地，還是繼續(xù)做飯？想起媽媽經(jīng)常說(shuō)做一件事就要專心致志，不能三心二意。決定還是先做飯吧。第二次，我更小心了，還好沒(méi)留多少水流在花盆外，接下來(lái)，在電飯鍋里放足了水，蓋上了蓋子，覺(jué)得自己干得挺好的'。
利用等飯熟的功夫，我把地拖得干干凈凈，剛才的水全都無(wú)影無(wú)蹤。過(guò)了一會(huì)兒，我想：飯好了吧，可打開(kāi)蓋，我嚇了一調(diào)，飯沒(méi)熟，這是怎么回事呢？我仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，原來(lái)電源沒(méi)插，太馬虎了。好在爸爸媽媽沒(méi)看見(jiàn)，不然可太丟臉了。這回我把問(wèn)題全部解決后，才放心地看起書來(lái)。
飯好了，我大喊一聲：“吃飯了！”
老爸老媽立刻跑過(guò)來(lái)，打開(kāi)電飯鍋，白白的，香香的，甜甜的，媽媽笑著說(shuō)：“這飯比我做得好�！�
爸爸說(shuō)：“行，女兒長(zhǎng)大了�！�
一家人吃得開(kāi)開(kāi)心心的！
看著老爸老媽滿足的樣子，我知道了怎樣收獲他們的笑容。好快樂(lè)啊！
收獲的作文 篇11
在人的一生中，會(huì)收獲很多的東西，有人收獲幸福，有人收貨愛(ài)情，還有人收獲親情。比如我，就在這次課上收獲了一個(gè)道理。
上課時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)桌上有一張紙，我們都很好奇，為什么桌上會(huì)有這么一張紙呢？鄭老師似乎看透了我們的心思似的說(shuō)：“我們今天做一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)，不過(guò)，請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)厲的對(duì)待�！蔽液芘d奮，由于又可以“做游戲”了。
活動(dòng)開(kāi)始了，鄭老師對(duì)同學(xué)們發(fā)出了第一道命令，讓我們?cè)诩埳蠈懮献约旱娜齻�(gè)最愛(ài)，我不假思考地寫了出來(lái)�？晌液笈诺耐瑢W(xué)卻想了又想，改了又改，一直沒(méi)有寫出來(lái)。他剛寫完，鄭老師就發(fā)出了第二道命令，讓我們把一個(gè)東西從我們的紙上擦往，我擦了打游戲，可是我過(guò)了一會(huì)兒就后悔了，由于把它從紙上擦往就是從生命中把它永遠(yuǎn)往掉。
剛剛從后悔中回過(guò)神來(lái)的我又聽(tīng)到鄭老師另一個(gè)“無(wú)情”的命令，讓我們又擦一個(gè)。聞聲了這句話的我呆在了那里，好半天才回過(guò)神來(lái)，經(jīng)過(guò)百般選擇的我，依依不舍的`把電子競(jìng)技往了，做出這個(gè)決定的我，心里祈求鄭老師不要讓我們往掉最后一個(gè)了，由于爸爸媽媽是我生命中最最重要的東西，沒(méi)有爸爸媽媽我的生命還有什么意義。鄭老師仿佛聞聲了我的心里話，對(duì)我們說(shuō)“我們可以不往最后一個(gè)�！甭�(tīng)到了這句話，我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
活動(dòng)完了，大家都收獲了這樣一個(gè)道理：人生中，我們會(huì)面臨各種選擇，我們必須學(xué)會(huì)取舍才行。
收獲的作文 篇12
在我們校園的操場(chǎng)上，我常能見(jiàn)到有人隨地吐痰；�？吹揭恍┩瑢W(xué)在教室、走廊上大聲喧嘩打鬧；常聽(tīng)到一些同學(xué)出口成“臟”；還有一些同學(xué)把人撞倒了，從不說(shuō)聲：“對(duì)不起”；學(xué)校組織春游，公園的草坪上一張張紙片無(wú)情的躺在上面……當(dāng)你走過(guò)這些地方時(shí)，我似乎聽(tīng)到它們的心靈在哭泣。這些人的行為是不文明的，也有失于小學(xué)生的.行為規(guī)范。
可能我媽媽是臺(tái)州市文明禮儀宣教團(tuán)講師的緣故，她總是要求我應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做�？晌铱吹侥承┩瑢W(xué)不文明的行為時(shí)，總埋怨媽媽的宣教不夠到位。
然而有兩件事卻改變了我的想法。有一天，我在街上吃完羊肉串把棒子放到垃圾筒時(shí)，一位環(huán)保大媽笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”還有一件事，就是我們學(xué)校在“文明班級(jí)”評(píng)比中，五年級(jí)的某個(gè)班四項(xiàng)競(jìng)賽分?jǐn)?shù)很高，但葉未倫校長(zhǎng)在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的教室內(nèi)，口香糖在地上任意抹，結(jié)果這個(gè)班級(jí)的“文明班級(jí)”錦旗就沒(méi)了。通過(guò)這兩件事情，我在心中找到了答案，正像一則奧運(yùn)公益廣告中說(shuō)的那樣：“……一條公益廣告就好像是一盞明燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些，并且我更相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及……。”
我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。讓我們從自己做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我深信臺(tái)州一定會(huì)成為名副其實(shí)的文明城市，那美好的一天一定會(huì)來(lái)到！
收獲的作文 篇13
春姑娘又要走了，將要迎來(lái)的熱情奔放的夏姑娘，可在這炎熱的天氣中，又包含了一絲絲涼意和寧?kù)o。
今天中午，我靠在窗臺(tái)上，看著窗外的風(fēng)景，一縷陽(yáng)光射在我的身上，讓我覺(jué)得好溫暖，好愜意，伴隨著一縷微風(fēng)，我的心情也非常地愉快，我看著窗外的路上，沒(méi)有一個(gè)行人在散步，讓我覺(jué)得格外的寧?kù)o，。
窗外這樣格外的寧?kù)o，讓我清楚的停到了時(shí)間的流逝，時(shí)間是冷漠的，總是一如既往地不盡人意，不舍下半點(diǎn)人情。一分一秒就這樣過(guò)去了，而我又做了些什么呢？怎么能讓時(shí)間這樣白白的.流失呢？我以前難道就是這樣浪費(fèi)時(shí)間的嗎？我以前就是這樣或用類似的方式來(lái)打發(fā)、消耗時(shí)間的嗎？我頓時(shí)覺(jué)得自己好慚愧，我太傻了，人的生命只有這么一次，在這么短暫的生命里，能有多少時(shí)間可以拿來(lái)給我消磨、浪費(fèi)的呢？不行，我不能在這么下去了！我一定要好好的利用這些時(shí)間來(lái)做一些有意義的事！
沒(méi)想到這格外的寧?kù)o讓我有了意外的收獲，也讓我懂得了這樣一個(gè)人生中重要的道理，有些人可能永遠(yuǎn)也領(lǐng)悟不到，同學(xué)們，人的生命只有這么一次，不能讓它白白的浪費(fèi)，用這些時(shí)間來(lái)做些有意義的事才是真理，同學(xué)們、伙伴們，昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快過(guò)去；明天即將到來(lái)，但也會(huì)消逝。請(qǐng)聽(tīng)我一句話，好好利用那些屬于你自己一個(gè)人的時(shí)間吧！
收獲的作文 篇14
其實(shí)在我們無(wú)聊的時(shí)候，我們通常都會(huì)想很多東西的。
就好像我們?cè)诼?tīng)一首歌的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)耳機(jī)突然壞掉了，這種感覺(jué)是非常絕望的，但實(shí)際上我們每天都面臨著相同的工作，每天都在重復(fù)做一些相同省力的事情，那這個(gè)時(shí)候就不會(huì)感覺(jué)那么孤獨(dú)寂寞了，反而會(huì)有一種作息規(guī)律的。從容不迫感。
我想在很多時(shí)候，我們都會(huì)使用手來(lái)打字，也許手指在鍵盤上敲擊的感覺(jué)，就好像是在跳舞的旋律一般，很動(dòng)人，很好聽(tīng)，于是我就想到了那些古代小說(shuō)當(dāng)中的情節(jié)。
也許很多時(shí)候我們都是有幻想力和想象力的，那些天馬行空的情節(jié)就在大腦中，就在課堂上走神的時(shí)候，突然構(gòu)造出來(lái)，突然就這樣誕生和問(wèn)世了。
你錢的`時(shí)候，我根本就不知道讀一本書到底是什么樣的感覺(jué)，甚至根本就不懂得該如何去讀書，那些注意力無(wú)法集中的時(shí)刻，也許做什么事情都是比較痛苦的。
可是當(dāng)我們突然有一天去懂得這樣的生活該如何去做，該如何去用一種溫柔的情緒去對(duì)待，那么所有的一切似乎都不會(huì)再那樣虛假。
看一部電視劇，也許是最讀一本書，或者是去記幾個(gè)英文單詞，這些都是你的收獲呀。
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