[必備]豎起大拇指作文500字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的豎起大拇指作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

豎起大拇指作文500字 篇1

　　老師是我最敬重的一個(gè)人，她每天起早貪黑地教會我們許多知識；每天勤勤懇懇地為我們上課；每天盡職盡責(zé)的護(hù)送我們放學(xué)。

　　上課時(shí)，老師繪聲繪色地給我們講課，教我們知識。下課時(shí)，老師又在精心的準(zhǔn)備下次要給我們講的功課。

　　老師是培育我們祖國花朵的辛勤園丁，是新長征路上立下重功的英勇戰(zhàn)士，是伴隨我們度過美好童年的良師益友。

　　我是一個(gè)調(diào)皮又愛說話的“小淘氣鬼”。記得有一次，上語文課的`時(shí)候，我在和同桌說話，被我的班主任趙老師發(fā)現(xiàn)了，她嚴(yán)厲地對我說：“小孟同學(xué)，不要說話，坐端正認(rèn)真聽講�！甭犃死蠋煹脑�，我馬上就閉上了小嘴巴�？墒�，過了不一會兒，我又不由自主地說起了話，老師又讓我站到了后面。我知道自己做錯(cuò)了，低下頭心里暗自決定，以后再也不說話了。下課了，老師又默默地走到了我的身旁，拍拍我的小肩膀幽默地笑著說：“孩子，以后不能再說話了，這樣會影響自己和別人的，一定要管好自己的小嘴巴��！”老師的諄諄教誨深深地刻在了我的心里，讓我感到了她對我偉大的愛！

　　趙老師，我尊敬的趙老師，在此我想對您說：“我愛您！”

　　謝謝您對我嚴(yán)厲的愛，謝謝您對我鼓勵的愛，謝謝您無微不至的愛，謝謝您盡職盡責(zé)的愛！在此，我更要為我的老師豎起大拇指！

豎起大拇指作文500字 篇2

　　在生活中，我們都會為別人豎起大拇指，有的人為環(huán)衛(wèi)工人豎起大拇指，有的人為老師豎起大拇指，還有的人為警察叔叔豎起大拇指。而我要為消防員叔叔豎起大拇指。那一天，我家對面一棟樓的一戶人家，因?yàn)殡娕瘹馀杂袆傁催^的濕衣服，所以不小心失火了。他們一家人還正在睡覺，所以沒有發(fā)現(xiàn)。火勢越燒越大，他們都一家人才發(fā)現(xiàn)著火了，就急忙打火警電話，并在陽臺求救。不一會兒，有車鈴聲響起來了，原來是消防車的車鈴啊。消防員叔叔頭戴黃色帽子，身穿橙色衣服，衣服上有幾條黃色的條紋，手上戴著灰色手套，腳上穿著黑色鞋子。一臉嚴(yán)肅地從消防車?yán)锍鰜�。消防員叔叔發(fā)現(xiàn)陽臺、窗戶進(jìn)不去，只能從樓梯上去。因?yàn)榛饎萏�大。所以消防員叔叔冒著生命危險(xiǎn)去救人。過了一會兒，消防員叔叔帶著人員出來了，然后把他們一家人送到了安全的地方。消防員叔叔用水管噴向那棟樓，過了好長時(shí)間才把火撲滅。周圍的人都贊嘆著，有的人說：＂消防員真?zhèn)ゴ笱剑。⒂械娜苏f：＂消防員真厲害！＂還有的'人說：＂消防員真勇敢，竟不顧自己生命危險(xiǎn)去救人！＂我覺得他們說的都非常對。這就是我為什么為消防員叔叔豎起大拇指，消防員叔叔在世界中雖然很平凡，但他們付出了許多，甚至用自己的生命換回了他人的生命。我們要向他們致敬。

豎起大拇指作文500字 篇3

　　給自己豎起大拇指，是我自豪的表現(xiàn)；別人給我豎起大拇指，是在夸獎我。我就給自己豎過大拇指，有時(shí)候還能起鼓勵作用喲。

　　一二年級時(shí)，我學(xué)了“金口才”，剛開始，我還不敢在課堂上表現(xiàn)自己。

　　這節(jié)課上，老師讓一位同學(xué)到前面朗讀一段話，許多同學(xué)都自信地舉起了手，我卻在遲疑�！安痪褪抢首x嗎？怕什么！”“如果讀不好呢，怎沒辦？”“那是正常的，要先鍛煉膽子……”“……”正反和反方激烈地爭斗著。

　　不到兩秒鐘，勝負(fù)已分。我顫顫巍巍地舉起了右手，老師看我好不容易舉起了手，高興地叫了我。我心里頓時(shí)像有一千只老鼠在上躥下跳，加快了心跳，放慢了腳步。我頓時(shí)手心出了汗，心里又像敲鑼打鼓似的，不斷的鼓勵自己，就跟平常一樣朗讀就行了！還有三步，兩步，一步……我終于走了這艱難的一步，跨上了講臺。我突然想起“金口才”的大門上貼著豎起的大拇指，并在下面寫著：“你是最棒的！”于是，我也在心里給自己豎起了大拇指，并鼓勵道：“你是最棒的！”

　　我開始讀了。還剩兩行，還剩一行，還剩半行。三個(gè)字，兩個(gè)字，一個(gè)字！我流利有感情地朗誦了下來！雖然聲音不算大，但是老師表揚(yáng)了我，并獲得了同學(xué)們一片熱烈的`掌聲，我真高興！

　　回到家，我向媽媽說了這件事，媽媽喜上眉梢，為我這次的大膽豎起了大拇指，我也為自己豎起了大拇指！

　　慢慢地，我真的鍛煉出了一幅“金口才”！

豎起大拇指作文500字 篇4

　　我的媽媽非常美麗，也非常的和藹可親。我的媽媽長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙眉毛細(xì)細(xì)的，一雙明亮的大眼睛，長在美麗的眉毛下，那鼻子下長著一張像櫻桃似的嘴巴。樣子美麗極了！

　　不管媽媽每次上班是多么的繁忙，但是她下班以后不管自己是多么的'疲倦，總是一直在為我輔導(dǎo)功課。在一次期中考試之前。媽媽每次下班后都會幫我復(fù)習(xí)，媽媽說:“奧涵，這次考試進(jìn)自己的所能，不要太難為了自己，也不要給自己太大的壓力，正常發(fā)揮就行�！蔽蚁驄寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　可是一到考試，我看了看那些題，真的太難了，而且有些都不會。這可怎么辦呢？我心里想。如果我的成績不太好的話。那媽媽回到家會不會罵我打我呢？我一邊寫試卷一邊想。可是事實(shí)并不是這樣。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)候，我的心里有些緊張。打開試卷一看，這三張?jiān)嚲矶伎嫉牟惶�理想。放學(xué)回家，我不情愿地把試卷給媽媽看。本想著媽媽肯定會罵我的。但是媽媽其實(shí)并沒有罵我。還是對我說:“

　　沒事，這次考試不太理想，下次努力就行。”這句話深深的感動了我。

　　媽媽，您就像蝴蝶一樣美麗而優(yōu)雅，就像大象一樣龐大而勇敢，就像花兒一樣，在困難面前從不低頭，就像月亮和太陽一樣，用自己的光芒照亮每一個(gè)黑暗的角落。您是我心中的驕傲!

　　媽媽，我為你點(diǎn)贊！

豎起大拇指作文500字 篇5

　　今年祖國媽媽即將迎來七十華誕，我要為您豎起大拇指。在我們家,經(jīng)常聽年邁的爺爺奶奶講您的故事，他們年紀(jì)大，經(jīng)歷多，更能深切地感受到您日新月異的變化；爸爸媽媽雖然年輕一些，但提起您也是贊不絕口，我明顯能感覺到他們對祖國媽媽您心懷崇拜、熱愛之情；小小年紀(jì)的我更能從自身的成長過程中感受到您的強(qiáng)大，您的勇敢。祖國媽媽,我要豎起大拇指為您點(diǎn)贊！

　　我出生于20xx年，這一年，是祖國媽媽您極其不平凡的一年。您經(jīng)歷了讓人驚心動魄的5.12汶川大地震，地震發(fā)生后，您的舉措和您對受災(zāi)人民的憐愛體現(xiàn)了中華民族萬眾一心，自強(qiáng)不息的民族精神；您經(jīng)歷了舉世矚目的北京奧運(yùn)會，它精彩絕倫的開幕式，讓世界目睹了中國的'強(qiáng)大，奧運(yùn)會上金牌榜上的獎牌數(shù)量直線上升，讓世界見證了中國的實(shí)力；還有神舟七號的發(fā)射升空，創(chuàng)造了中國飛天的又一神話，它是我們國家科技進(jìn)步的標(biāo)志，它引領(lǐng)了一個(gè)新的時(shí)代，開辟了一個(gè)新的世紀(jì)。祖國媽媽，我要為您豎起大拇指!

　　中國迅速發(fā)展，在各個(gè)方面都取得了卓越的成就。作為一名小學(xué)生，我們唯一能為祖國做的，就是感恩祖國給我們提供這么好的學(xué)習(xí)條件，我決不辜負(fù)祖國媽媽對我的期望，好好學(xué)習(xí)，爭取成為祖國的棟梁之才，將來為祖國做貢獻(xiàn)！

豎起大拇指作文500字 篇6

　　在世界的東方有一條神奇的巨龍，它有著悠久的文化歷史，還有著壯麗迷人的風(fēng)景，它是一顆璀璨的明珠，它就是我們偉大的祖國——中國！

　　我們的祖國是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，捐軀赴國難，視死忽如歸。血可以流，淚可以灑，但頭絕對不能低下，這是中華民族的本色。中國人的血脈流淌著頑強(qiáng)不屈的精神！多少榮耀，多少艱辛，多少奮斗，多少犧牲。我們的先輩用血，用汗，用寶貴的生命鑄成了東方大地不屈的中華魂！換得了華夏大地的'陽光和燦爛。

　　祖國，我為您點(diǎn)贊。你西起帕米爾高原，東至烏蘇里江，南起曾母暗沙，北至漠河以北。你擁有960萬平方公里的廣闊天地，從地圖上看，您猶如一只昂首高歌的公雞屹立在世界東方。在您懷里，高原、盆地起伏跌宕；從白雪皚皚的北國風(fēng)光到花團(tuán)錦簇的江南水鄉(xiāng)；從黃沙漫天的戈壁灘到浩瀚無邊的湛藍(lán)色大海；從日新月異的繁華都市到綠水青山的美麗鄉(xiāng)村。中國在這片美麗的土地上，我為您點(diǎn)贊！

　　我國有悠久而燦爛的中華文明史，森林古猿從樹上下到地面，開始創(chuàng)造輝煌。他們捕獵又想辦法將得到的食物用火燒熟后食用；想辦法制衣，飼養(yǎng)牲畜，建造房屋；想辦法種糧食……有了新型的生活方式。�。∽鎳�，我為您驕傲！

　　祖國，我為您感到驕傲和自豪，我為您點(diǎn)贊！

豎起大拇指作文500字 篇7

　　每個(gè)人都有自己的特長，沒錯(cuò)，拉小提琴就是我的特長。

　　剛學(xué)小提琴的時(shí)候，是一年級。那時(shí)，我只會拉拉弓，撥撥弦，對小提琴一竅不通。在老師的幫助下，我有了很大的進(jìn)步。當(dāng)聽說我要考二級時(shí)，我不禁打了個(gè)寒顫，我能行哪一？在爸爸媽媽的鼓勵下，我向小提琴邁出了第一步。

　　二級考完后的'一個(gè)月，考級證書發(fā)下來了，我睜大眼睛一看，呀！竟然通過了！一陣喜悅遍布全身，這可是我初次嘗到甜頭呀！我下定決心：下一次還要好好考。因此，我更加努力，每天給自己畫“正”，爭取考5級。我勇敢地跨出了第二步。

　　五級考完了，我的心情特別緊張，會不會考不好？就連爸爸媽媽也擔(dān)心，不停地問我：“考試感覺怎么樣？”眼前一片黑暗……

　　不知道是誰提著盞燈籠來了，呵！我又有了考級證書！又通關(guān)了！爸爸媽媽笑的合不攏嘴，就連我也開心的笑了�？纪炅宋寮�，又要考七級了。隨著級別的增高，技法、曲調(diào)越來越難。有一天，我竟然打起了退堂鼓：“媽媽，太難拉了！我不想拉了！”，媽媽可不是急性子，她耐心地勸我：“你都已經(jīng)拉過五級了，七級算什么？”我一想：對呀！我應(yīng)該更自信��！“功夫不負(fù)有心人，”我順利地考完了七級。

　　拉小提琴是我的特長，你能為我豎起大拇指嗎？

豎起大拇指作文500字 篇8

　　在我們的身邊，會有某一個(gè)人，某一件事，某一個(gè)城市，甚至是我們偉大的祖國……值得我們豎起大拇指稱贊。而我要為環(huán)衛(wèi)工人豎起大拇指。

　　是誰把我們的家園打掃得干干凈凈？是環(huán)衛(wèi)工人。是誰每天起早貪黑的工作？是環(huán)衛(wèi)工人。是誰冒著生命危險(xiǎn)為我們服務(wù)？是環(huán)衛(wèi)工人。看看環(huán)衛(wèi)工人，每天早早的起來，很晚才睡。再看看我們，每天七點(diǎn)鐘才起床，感覺還沒有睡夠。在我們進(jìn)入甜甜蜜蜜的夢鄉(xiāng)時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人卻還在工作。

　　在有山坡的景區(qū)工作的`環(huán)衛(wèi)工人，最辛苦。每天都冒著生命危險(xiǎn)去工作。如果一個(gè)垃圾袋飛到山坡頂上，環(huán)衛(wèi)工人就要去撿。要是一不小心可能就會摔下去。要是這個(gè)山坡很高，也沒有路，那他去撿一次就是去生死之門走了一圈。這么危險(xiǎn)，誰愿意去干？但是環(huán)衛(wèi)工人卻愿意干。這么累的活誰愿意去干？環(huán)衛(wèi)工人愿意去干。在夏日炎炎的下午，我們一邊開著空調(diào)，一邊吃著冰糕，而環(huán)衛(wèi)工人卻還在工作。

　　記得有一次，我在公園里玩。當(dāng)時(shí)天很熱。我看見有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人從這里走過，他滿頭大汗，我對他說：“爺爺，你休息一下吧�？茨銤M頭都是汗�！彼�說:“小姑娘，我不累�！碑�(dāng)聽到這句話的時(shí)候，我對爺爺豎起了大拇指。

　　環(huán)衛(wèi)工人這種吃苦耐勞的精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

豎起大拇指作文500字 篇9

　　在我們的生活中有很多人，值得我們豎起大拇指，比如媽媽，爸爸，外公，外婆，爺爺，奶奶，某一個(gè)城市，某件事，甚至我們偉大的祖國……都值得我們豎起大拇指，而我要對我的媽媽豎起大拇指。

　　我的媽媽正在家里做家務(wù)，而我在我的房間寫作業(yè)，媽媽突然進(jìn)來了，看見我還在寫作業(yè)。媽媽說:"現(xiàn)在已經(jīng)8:30了，你的語文作業(yè)還沒有寫完，其他作業(yè)寫完了嗎？"我對媽媽說:"快寫完了，就剩語文作業(yè)了，寫完我就拿去讓您批改。"媽媽走了，又過了有半個(gè)小時(shí)，媽媽進(jìn)來了，看見我的作業(yè)還沒有寫完，說你盡量快一點(diǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)9:00了，但是要保證質(zhì)量啊。媽媽說我先回房間躺一下。我看了一下表，已經(jīng)9:00多了，該睡覺了，于是我飛快的寫，不敢再一邊玩一邊寫，15分鐘左右我的作業(yè)就寫完了。我走向媽媽的房間，看到媽媽躺在床上，已經(jīng)睡著了，我想媽媽可能是太累了吧。把作業(yè)交給媽媽。媽媽說:"前面的字還可以，后面的`字就有點(diǎn)潦草了。以后不能一邊玩一邊寫作業(yè)，你看，你后面的字因?yàn)闀r(shí)間晚了，字寫的就有些應(yīng)付了，所以沒有寫好。"

　　這就是我的媽媽，下班到家還要做家務(wù)，不管有多累，不管我的作業(yè)寫到幾點(diǎn)，媽媽都會一直陪著我。以后我要改掉拖拉的毛病，早一點(diǎn)寫完作業(yè)，讓媽媽可以早點(diǎn)上床睡覺。

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