收獲的作文（匯總15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的收獲的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲的作文1
清晨，校園里傳來一陣陣整齊清脆的讀書聲，還有一陣嬉鬧聲。
老師昂首挺胸地走進教室�！皣W——”的一下，吵鬧的教室頓時鴉雀無聲，同學們坐得筆直筆直的，威嚴的老師推了推眼鏡，冷冰冰地環(huán)顧一下整個班級，教室一下子零下50度了，老師抱著厚厚的試卷開始念名字：“小明七十二，小……”聽著老師念的名字，我開始忐忑不安地思索著：哦！不！為什么還沒到我……怎么辦？這次考得肯定很差，這下慘了！我不停地抖動著雙腳，似乎停不下來，我雙手不停地搓著，手心出汗了也不知道。終于，老師念到我了：“淇淇七十一�！蔽艺酒鹕韥恚现鴰资镏氐�.腿，緩慢地移動著步子。
我拿著試卷哭了起來，不停地啜泣著。旁邊雷厲風行的小欣連忙安慰道：“沒事！你不會我可以教你，實在不行我每天輔導老師教你沒聽懂的功課。”
我抽泣著問：“真的嗎？”她點點頭，我激動地笑了。
每天下午二課堂，小欣拿著書細心地輔導著我。有一次，老師給全班發(fā)卷考試，我從容不迫地答題，寫完之后我還認認真真地檢查了幾遍，交給了老師，老師拿起紅筆“刷刷”地批改著我的試卷，我緊張地注視著老師。改完后，老師對我豎起了大拇指，還表揚了我一番……
古人說過：“一份耕耘一份收獲�！� 農(nóng)民伯伯辛勤地種下了他們的血汗，收到秋天的累累果實，我們的辛勤努力，就會收獲綻放著的可愛的笑臉。
收獲的作文2
上帝永遠是公平的，當他剝奪了你珍貴的東西之后，也許，他又會賜予你更珍貴的東西。在我們坎坷的人生中，總會失去一些什么，但與此同時，你或許獲得了更值得珍惜的東西。
一個盲人注定一輩子要生活在黑暗里，看不見世間美好的事物，連養(yǎng)育自己的父母的模樣也一無所知，真是太悲哀了。然而，他獲得了更靈敏的聽覺：微風拂過，似一雙大手輕柔地撫摸著臉蛋;落葉飄飛，像一曲調子緩緩流入人心;鳥兒輕啼，那是大自然的音樂……在盲者聽來，再平常的聲音都是一種與眾不同的感受。春的柔，夏的辣，秋的爽，冬的猛，沐浴著全身，像立于悠悠白云之上，輕飄飄的，心情也分外舒暢，這不是很好的收獲嗎?
單親孩子并不幸福，只能得到單一的呵護，有時還會成為別人的'話茬笑談，感覺抬不起頭，心情也會一直在底谷中徘徊。然而，他們擁有了堅強，不會再在溺愛的海洋里繼續(xù)墮落，他們默默地努力，踏實地前進，他們更能理解生命，更能承受壓力，不會再是嬌子，風一吹，雨一淋，就倒，他們更能像暴風雨中的海鷗，勇敢地正視困難、挑戰(zhàn)困難，這不也是頗為豐厚的收獲嗎?
人生就是如此奇妙，有失必有得：在失去父母呵護時，你學會了自立自強;在考試失利時，你吸取了一次教訓;在失去記憶時，你獲得了一片清靜。事實上，即使失去任何東西后，都要學會兩個字：珍惜。
失去后才后悔，還有什么意義，不如將思想放開一些，去收獲更多的東西。
收獲的作文3
收獲是什么？有人說收獲是獲得；有人說收獲是得到。而我認為收獲是努力之后得到成果是的一份心情，收獲的東西只是一個載體，它傳遞的是讓人快樂；高興的感情。農(nóng)民得到的是果實而收獲的卻是快樂；工人得到的`是成果收獲的卻是欣慰。夕陽斜下，他和同學一起留在學校認真地出黑板報，突然他心血來潮準備去高年級班級看看他們出的黑板報，由于身高夠他搬了一張桌子，他透過玻璃正看地專心致志，樓道來了一位值班老師。
老師看他這么晚還沒回家又有的行跡可疑于是問他在干什么，他雖然沒干什么壞事他卻臉紅心跳地說在看別的班出的黑板報，老師有點疑惑地說早點回家就走了�？汕傻氖�，就在那一天那個樓層的所有房間都被翻動過了，連老師的辦公室的抽屜也被翻動過了零錢也全不見了。作為最后幾個離開學校的學生行為可疑的，于是當然他被叫到教務處，但跟他同來的同學卻很堅定的說我相信他，他不會這么做的。他向那位同學感激地望過去，那位同學也堅定地朝他點了點頭眼神了充滿了相信。
回到教室，其他同學都用陌生的眼光看著他，這有那位同學看他的時候，眼神里充滿了堅定與信任的眼神，給予了他莫大的動力。直到后來，教務處調查清楚原來那天不是他，那一刻他和那位同學在一起擁抱了起來；那一刻他知道他收獲了友情與信任。他就是我，那件事讓我明白了任何時候都有收獲的機會，就看你沒有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。那一天，美麗的一天。那一刻，信任的一刻。那一瞬間，收獲的感動。
收獲的作文4
今天，徐老師要給我們一個小小的測試：一分鐘能拍手多少次。徐老師的話還沒完，有的同學就興奮地拍起手來，我這時的心情十分激動，恨不得馬上游戲就開始。
游戲之前，老師讓我們預測一下，自己一分鐘能拍多少次。有人說自己能拍60次，還有人說，自己能拍100多次……我估計我一分鐘至少能拍90次，因為我覺得我們一秒鐘能拍兩次，而且手也會越拍越快，更加熟練，所以我完全有信心能拍90次。
徐老師一聲令下，我們就開始拍了起來。教室里頓時掌聲雷動，好像是歡迎某位領導人一樣。我先拍得十分起勁，可過了一會兒，我的手就開始疼了，而且我覺得時間過得太慢了，早一點兒結束多好呀。好不容易盼到了結束的聲音，�。∨牡拇螖�(shù)比我預測的多80多次，我一共拍了173次呢！這時候，我的手心又熱又紅，大家的手心也都是這樣。
從這次游戲中，我懂得了：不管做什么事，只要你努力，就能比自己的`目標做得更好！同時，我也明白了一個道理：時間就是生命，是一去不復返的，我們一定要珍惜。
收獲的作文5
五年級時的期中考試結束了，我們又迎來了星級評比。不知道我這次會是幾星。
時間一天一天的過去了，我的心也提的越來越高，為什么會這呢？因為離星級評比的日子越來越近了。我心里想著：“我會不會是一星呢？還是和以前一樣呢……”
終于星級評比的日子到了。早上課間操時間，我們的學校熱鬧非凡，全體師生排著整齊的隊列站在主席臺前。校長拿著話筒講話，他宣布說：“今天，我們會評出四星級學生。”我想被評為四星的同學一定很優(yōu)秀，我們班會是哪位呢？頒獎開始了，叫到名字的同學上臺領獎。
校長把獎狀拿來了，我們都把眼睛放大了十幾倍，我們希望四星級學生都有自己一份。我們用羨慕的眼神看著獲獎的同學。終于念道五年級了，我們都豎起耳朵聽，老師說：“五年級：柳燁……”我止不住激動的心情，大跨步的邁上領獎臺，用雙手接過校長手中的獎狀，心里像喝了蜜一樣甜，此時，臺下鼓掌雷動，我那光榮和自豪的心情無法形容，只覺得幸福的`眼淚快要流下來了。
這一天是我最難忘的一天，因為這一天我收獲到了成功的喜悅，我感覺到了這天的天空是那么藍，花兒是那么嬌艷，我們的學校是那么美麗，這一切是多么美好，我幸福極了
收獲的作文6
九月的秋風，像一個神奇的丹青妙手，勾勒出一幅幅多彩的圖畫。看�。鹤霞t的葡萄美若瑪瑙；金黃的玉米咧著嘴笑；潔白的棉花仰面高歌。金秋的九月，是收獲的季節(jié)！
九月初，載著重重的壓力，又帶著一絲希望，新學期開始了。我有一個問題，一直未找到有效的答案。那個問題是：學習的方法是什么？我試過許多方法，但都不夠好。于是，我?guī)е活^霧水步入了初二。在初二的第一節(jié)課上，老師給了我答案——自主學習。
記得第一次上物理課，老師就直奔重點，開始講課，沒有一點兒開場白。我的腦子“嗡”了一下！老師拿著粉筆在黑板上寫個不停，我不敢直視老師那尖銳的眼睛。
下了晚自習回家的'路上，我一直在思考：或許，在上課之前，我就應該自己先看一看書。這樣，在上課時我可能會從容一些。這應該就是自主學習吧！
到家后，我做完了作業(yè)，便拿出書，提前預習第二天要學的內(nèi)容。第二天再上課時，我發(fā)現(xiàn)聽課真的輕松了許多，并且還可以緊跟老師思路。我不禁露出了快樂的微笑！
秋風帶走了夏日的酷熱，我在九月收獲著！
收獲的作文7
桂花飄香，陰雨連綿，秋帶著純真和凄美走進了人們的心間……
秋季，自然是豐收的季節(jié)，秋天的象征，就莫過于那桂花了。它常在有風時，拂下一兩枝，使人心中不免生起一種淡淡的哀傷。多好的花兒呀，它把自己那使人心曠神怡的香，灑向了人間，詮釋了大地，而將這受人踩踏的折磨留給了自己。
當我站在田埂上遠眺，人們正忙著收獲，收獲自己一年來辛苦的`回報，收獲那帶著苦澀的甘甜。當然，這場面自然是熱鬧的——誰不開心呢？那碩果累累，那麥浪金黃，那攜帶人們期盼的作物，都寄托著一片殷切的希望。可這些的代價是什么呢?是腳踏實地勞動，還是華而不實的吹棒？我思索著……
豐收之后，大地一片蕭條，一場秋雨，帶來了生機，帶來了活力，也帶走了人們的懶散與笨拙。他們又開始勞作起來，但并不感覺累。相反，這感覺是美好的，他們精力充沛，干起活來也很快樂，我想，這也許就是豐收的代價吧。
秋天也是凄美的，曾經(jīng)鮮艷一時綠葉與鮮花，現(xiàn)在已變成了大地的肥料。直到第二年春天，那挺拔的樹干又會出現(xiàn)明亮可愛卻無法永久保留的葉子。春去秋來，嚴寒酷暑，能夠永久挺立在那兒的始終是大樹，是給予浮華虛名生命但自己卻謙虛的大樹。這，就是差距。
秋，縱然是美麗的，那燦爛的桂花，那豐收的喜悅，那浪漫的秋雨，使人看了覺得心曠神怡�？墒�，又有多少人知道這背后的苦澀呢？
收獲的作文8
星期六我早早就起床了，因為我要參加小記者團組織的“最強大腦”活動，以前我只在電視上看到過，這次我要親眼去看看啦！
我和爸爸來到德州晚報八樓，這里已經(jīng)有很多的小記者在等候了。我迫不及待地想看看小神童，我也想擁有超強的記憶力，以后再背誦課文、古詩詞什么的就不用費勁了，看一遍就可以背過，那得多好��！我正想著，活動就開始了，有一位老師來教我們背誦的竅門，這個老師就是著名的黃博彥老師，他背誦的生詞和數(shù)字再加上“孫子兵法”里面的重點，都背誦得很順暢，他真是太厲害了。我們都用崇拜的目光看著他，真希望自己也可以那樣背誦�？墒俏覀冎虚g背得最好的還磕磕巴巴的，后來老師教了我們背誦的`竅門，背誦數(shù)字呢就是把他們編成一些生詞，再把生詞背過，背“孫子兵法”的重點就是把它匯總成一個小故事。說起來很簡單，做起來我感覺也好難啊，但是，功夫不負有心人，半小時過去了，我們終于背過了，我們自豪地在所有人面前背了一遍，大家都夸獎我們背得好。
世界著名的數(shù)學家華羅庚曾經(jīng)說過：“聰明出于勤奮，天才在于積累。”如果我們也掌握了背誦的竅門，有了最強的記憶，再加上我們勤奮的學習，我們的學習一定會更好的！
收獲的作文9
20xx學年第一學期我成為了學校合唱社團的一員，在這個溫馨的集體中，我學會了換氣、發(fā)聲等一些合唱的訓練技巧，并學會了幾首合唱歌曲。
我先來介紹一下?lián)Q氣，換氣顧名思義就是一口氣接不上的時候，停頓一下，接著吸入另一口氣，繼續(xù)唱下去。很多人會覺得這樣的換氣會跟游泳的換氣一樣，那你就大錯特錯了。在合唱團這個團隊中，任何行動都需要講究配合。換氣也不例外，它不光需要嘴，更需要用耳朵。你們聽了一定會感到奇怪：“換氣干嘛需要耳朵呢？”
其實換氣的`步驟是這樣的：先感覺一下自己的氣息還有多少，接著再用耳朵去傾聽隊員們的氣息還有多少，如果隊員們的氣息都很足，而你的氣息不夠時，你就需要偷偷地換上一口氣，這時候的換氣很有講究，要在一個語句的停頓中快速地吸進一口氣繼續(xù)唱下去；如果隊員們的氣息都不太多的時候，那就表明大家可以馬上一起換氣了。我們這樣在細節(jié)上彼此配合的演唱才會使歌曲表現(xiàn)得更加動聽。另外我還學習了合唱以前的發(fā)聲練習，我想發(fā)聲練習一定很重要。
在這個社團里我還學會了《送別》、《友誼地久天長》、《紅蜻蜓》等歌曲。怎么樣，我在合唱社團里的收獲不小吧！我想你一定也很羨慕吧！
收獲的作文10
一個秋高氣爽的早上，我和媽媽一起去商場。因為商場有點遠所以我和媽媽就坐公交車去，剛上車就找到了兩個位子坐了下去，過了一下一個滿布皺紋的老婆婆上了車她應該7，8十歲吧。她左手拿著拐杖，衣服穿著簡補，她邊走邊像旁邊的人說：‘能不能讓’我坐一下’。一個叔叔說‘‘我為什么要讓你我先坐的’。那個婆婆又走到一個年輕的姐姐旁邊說‘你能不能讓我坐一下’？
那位姐姐根本就不理睬那位婆婆還給旁邊的姐姐說著話聊著天 ，看著出來著位老婆婆一定生病了，腰彎到了70°聽的出來這位老婆婆早已沙啞，這時媽媽輕輕的'對我說“你把那位老婆婆接過來吧’。我說‘‘為什么這個位置是我們先坐到的，為什么要讓？我不讓。我想媽媽一定要大發(fā)雷霆，結果意想不到媽媽竟然親平氣和的給我說“我們坐的位置是老年專坐位而且這位老婆婆也很老了。’聽了媽媽這話我也只好說好了。于是我跑了過去小心翼翼的把老婆婆扶了過來。
老婆婆笑了開心的笑了，我心里想原來助人為樂也這么快樂，在公交車上我收獲了微笑，一位老婆婆的微笑。
收獲的作文11
記得小時候，爺爺給我講了一個故事叫“狼來了”。故事情節(jié)是這樣的：從前有一個小孩子很調皮，經(jīng)常到山上放羊。有一天男孩玩得無聊了，就朝著山下大喊：狼來了！狼來了！所有的人都拿著棍子上來打狼，哪知道小孩子卻拍著手高興地說：“我騙你們的.！”大人們很生氣，很快下了山。但小孩子覺得很好玩，等大人們剛一下山，他又喊道：“狼來了！狼來了！”大人們信以為真，又跑上山來準備打狼。結果上來之后發(fā)現(xiàn)小孩什么事都沒有。大人們特別生氣，警告他說：“你這個傻小子，這樣不是耍弄我們嗎？”小孩當做耳邊風。正當小孩坐在石頭上很無聊的時候，狼真的來了，它惡狠狠地向羊群撲去。小孩這時又嚇又急，他大呼小叫起來：“救命�。【让�！狼真的來了！”這次可沒有人相信他的話了。過了不久，羊被吃光了，小男孩也被狼吃了。
爺爺問我：“這個小孩子做的對嗎？”我想了一會，說：“不對，他不應該騙人，因為他騙人，所以最后都被狼吃掉了�！睆倪@個故事里，我明白了，做人一定要誠實的道理。
收獲的作文12
前幾天，我和爸爸去看外婆。在回來的路上，我看見藍藍的天空中飄著幾朵白云，燦爛的陽光下有一臺臺紅紅的'收割機，它們在金黃的波浪里唱著動聽的歌聲。我問爸爸：“它們在干嗎？”爸爸說：“它們在收割稻谷，我們吃的米飯都是從這里來的�！蔽矣謫枺骸拔覀兂缘拿罪堅趺词侵暌恢甑�？”爸爸說：“它們要加工過才能變成我們現(xiàn)在吃的米飯，首先春天農(nóng)民伯伯把它們種下去，還要澆水，施肥，拔草，捉蟲……，一到秋天它們長高了。你瞧，它們低著頭像一個個害羞的小姑娘。然后，把它們割掉，接著把它們打下來變成一粒粒的稻谷。再曬干后，運到工廠里去把它的皮去掉，就變成了我們現(xiàn)在吃的米飯了�！闭f著，爸爸從田晨給我拔來一株稻谷，我拿著它興高采烈的回家了。
到了家晨，我摘下一粒開始細細地掰了起來，還沒剝到十粒，我的手指就剝紅了。我說：“爸爸真難剝呀！”“是呀！以后你要愛惜糧食�！卑职中χf道。聽了爸爸的說，我忽然想起了一首古詩《憫農(nóng)》鋤禾 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
晚上，吃飯時我把飯粒吃得干干凈凈，一粒也不掉。因為我已經(jīng)知道誰知和平盤中餐，粒粒皆辛苦的含意了。
小朋友們，你們知道節(jié)約糧食了嗎？希望你們也能愛惜糧食。
收獲的作文13
六月八號，聽老師說下一周我們班要到紅沙溝集體培訓，我一蹦三尺高，心想：如果馬上去該多好！終于盼到了這一天，我們到了集訓地，三天的集訓使我學到了許多有用的知識，開拓了我的眼界，讓我記憶猶心。我們到了集訓地，休息了一會兒，便開始我們的培訓：我們在禮儀培訓課上學會了“你好”“謝謝”“對不起”等禮貌用語，明白了禮貌在生活中是不可缺少的，做什么事情都必須有禮貌，不然別人就會對你置之不理。我們在地方名勝課上知道了安丘的`名勝有青云山。青云湖。
書院等，聽說書院是公冶長讀書學習的地方。如果你有時間可以來觀賞一下。我們還知道了濰坊是世界風箏之都。除此之外，與風箏齊名的還有布娃娃。剪紙。年畫。仿古青銅器等八樣工藝品，使我們更了解安丘。濰坊！我們在農(nóng)科體驗課上，老師讓我們鋤地。拔草等，累得我們滿頭大汗。通過這次體驗，我明白了農(nóng)民伯伯種地是非常不容易的，可我們還浪費糧食，太不應該了 ，我們應該時時刻刻記住《憫農(nóng)》詩中的一句話：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀冊趯W習科技博覽課中了解了許多高科技的知識。明白了現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，為我國做出了巨大貢獻。我們以后一定要好好學習，為我們的國家盡上一份力！通過這次培訓我明白了許多道理，學到了許多知識。希望以后有更多的培訓活動，讓我們得到更多的收獲。
收獲的作文14
快到中午了，媽媽讓我煮飯。
我舀了一碗米在盆里，覺得很少就又加了一點兒。接下來應該是淘米吧？我又跑去問媽媽，媽媽說：“淘兩遍就可以了，然后再加水，直到食指的第一個手指肚�！蔽伊⒖贪凑諎寢屨f的去做，首先淘米，我打開水龍頭開始第一遍淘米，我用手在盆里轉了轉，結果水渾濁不清，忽然想起有人說淘米水有營養(yǎng)可以澆花，連忙小心翼翼地把淘米水倒入花盆，想的挺好，可做起來卻不是那么容易，水流了一地，怎么辦？先擦地，還是繼續(xù)做飯？想起媽媽經(jīng)常說做一件事就要專心致志，不能三心二意。決定還是先做飯吧。第二次，我更小心了，還好沒留多少水流在花盆外，接下來，在電飯鍋里放足了水，蓋上了蓋子，覺得自己干得挺好的。
利用等飯熟的功夫，我把地拖得干干凈凈，剛才的水全都無影無蹤。過了一會兒，我想：飯好了吧，可打開蓋，我嚇了一調，飯沒熟，這是怎么回事呢？我仔仔細細地看了一遍，原來電源沒插，太馬虎了。好在爸爸媽媽沒看見，不然可太丟臉了。這回我把問題全部解決后，才放心地看起書來。
飯好了，我大喊一聲：“吃飯了！”
老爸老媽立刻跑過來，打開電飯鍋，白白的，香香的，甜甜的'，媽媽笑著說：“這飯比我做得好�！�
爸爸說：“行，女兒長大了。”
一家人吃得開開心心的！
看著老爸老媽滿足的樣子，我知道了怎樣收獲他們的笑容。好快樂��！
收獲的作文15
前月的，我跟著來到阿姨家做客。在那里，我阿姨家的稻谷成熟了。她們家下田去收割稻谷了。我就跟說：“，我能幫助阿姨她們一起去收割稻谷？”說：“不行，你還小，去。不要幫不成忙，反而壞了她們的.收割大事。”，我就對說：“我不小了，收割稻谷的我可以做了，能夠做了。不行，你可以看行動。”后來，纏不過我，只得點頭同意了。阿姨也說：“可以，讓小偉試試嘛！”
我拿了鐮刀，跟著阿姨一稻田里去了。我是次割稻，我割。下了田以后，我就先站著看她們割稻。阿姨看見了，笑著問我：“是割過？”我說：“是的！我是次割稻�！卑⒁蹋腋�。我聽了點點頭。，我說：“了�！�，我割了一下給阿姨看。阿姨說：“對，樣子。累了休息一會兒。刀要放得低一點，捏稻的手要拿得高一點，千萬別傷了手！”我說：“了！”接著，我又彎下了腰割了。我剛開始學，割得非常慢。阿姨割了兩行半，我連一行都割到頭。阿姨又我：“兩只手要用力，會割得快�！蔽野⒁陶f的方法去割，果然速度了。我割的速度越來越快了。一起割了四個小時，把一大塊稻田割。
躺在田里的稻谷，我高興得笑了。我想次到阿姨家收獲真大，我學會了割稻。
【收獲的作文】相關文章：
收獲的作文06-01
(經(jīng)典)收獲作文08-14
收獲作文[精選]08-04
收獲的作文(經(jīng)典)08-12
收獲的作文（經(jīng)典）07-31
【精選】收獲作文07-31
收獲的作文【精選】07-31
（經(jīng)典）收獲的作文08-10
【精選】收獲的作文08-10
（精選）收獲的作文09-20