頒獎典禮作文6篇[精選]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的頒獎典禮作文6篇，希望能夠幫助到大家。

頒獎典禮作文 篇1

　　星期五下午，我們在班長和馬老師的帶領(lǐng)下向田徑場邁進。為什么要舉辦的那么隆重？這十大優(yōu)秀學(xué)生有什么地方讓哲商感動呢？為什么……，這些疑問聚集起來形成了疑云，它們在我的腦海里久久徘徊。我們在草坪中坐下，等待著典禮的開始，一陣悠揚的樂曲從主席臺傳來，若微風(fēng)佛過樹梢，漸近漸響，最后潮水般漫過來，蓋過了人的喧嘩聲與紅旗的翻動聲，天地間只存下一片悠揚的樂聲。

　　音樂眨眼間停止了，只聽一聲：“升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮�！痹谛蹓训膰�歌聲中，全場人站起身來，雙眼直直地盯著冉冉上升的國旗，五指并攏，手呈直角狀，臉上的表情變得十分莊重。五(3)班的一位同學(xué)上臺演講，他向我們介紹了他的光頭同學(xué)被病魔折磨后是怎么站起來的，雖然被別人嘲笑，但臉上依然掛著笑容。我的心被那位同學(xué)頑強不屈的精神而震撼。啊!他上來了，他戴著帽子上來了，鼓號對為他奏了一段《運動員進行曲》他脫下帽子想我們鞠躬，臉上滿是笑容，在我眼里，他已不是光頭男孩而是陽光少年。瞧，那是我們班的朗讀高手--葉冰怡。

　　這優(yōu)美的語言，這動聽的聲音使全場三千多人一齊把目光投向主席臺；這優(yōu)美的語言，這動聽的`聲音，使全場三千多人一齊歡呼，一齊鼓掌；這優(yōu)美的語言，這動聽的聲音，使全場三千多人如癡如迷。典禮結(jié)束了，我的疑云全部散去，我們踏著整齊的步伐走回教師，我真想對這“感動哲商”十大優(yōu)秀學(xué)生說，你們都是當(dāng)之無愧的十大優(yōu)秀學(xué)生，與此同時，我也對自己說，總有一天我也會像他們一樣成為十大優(yōu)秀學(xué)生。

頒獎典禮作文 篇2

　　“心中有榜樣，爭做美德少年。”這是我們這次最美銀海學(xué)子頒獎典禮的主題。

　　每個年級都有我要學(xué)習(xí)最美銀海學(xué)子。

　　三年級的吳楚越雖然不是班長，但她十分關(guān)愛同學(xué)，有一次，有非常多的同學(xué)在下大雨的時候未帶雨傘，吳楚越體貼的把她小小的傘借給了別人打，而自己身子有一半被淋著了。這種“舍己為人”的小事件有很多很多，所以班上不管是男生還是女生，跟吳楚越的關(guān)系非常好。

　　四年級的羅賽格是一個學(xué)習(xí)主動的孩子，從來不用爸爸媽媽操心。羅賽格她不僅成績好，而且已經(jīng)多次被評上了“小淑女”稱號。優(yōu)秀的她在文具盒里經(jīng)常裝滿了學(xué)習(xí)用具，就是為了當(dāng)其他同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用具的時候借給那些同學(xué)。羅賽格還十分細膩，她從來不會為一件小事而覺得老天不公平，而是感恩生活，感恩同學(xué)，感恩老師，給老師同學(xué)們送去自己親手制作的小手工。

　　五年級，也就是我現(xiàn)在的這個年級，我們班旁邊的53班的朱紫銘，他在班上一直擔(dān)任副班長一職，他的學(xué)習(xí)成績就跟他管理班級一樣好，學(xué)習(xí)對于他來說，是一件執(zhí)著才能成功的事情，所以無論是作業(yè)還是考試，他都會一道一道題認認真真地解，萬一碰到有不會的.題目，他會下課后問同學(xué)，問老師。這個學(xué)期，當(dāng)老師說要買軟筆練字的時候，剛買軟筆不久的他就已經(jīng)喜歡上了寫硬筆書法，并且寫得不賴呢！經(jīng)常你會聽到朱紫銘喃喃自語：“我不會比別人差，只要我努力，就會成功！”沒錯！這就是他的口頭禪。

　　六年級的的李宇唯哥哥的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家，當(dāng)然，現(xiàn)在他正向著他的夢想而前進，最近獲得了科技金獎、銀獎等。在六年級里，還有一個姐姐特別值得我學(xué)習(xí)，她叫彭佳琦。彭佳琦姐姐在班里可是大名人呢！大家都喊彭佳琦姐姐為“小老師”，因為現(xiàn)在的彭佳琦姐姐可以獨自上課了呢！彭佳琦姐姐不僅會上課，而且寫作和英語都特別有天賦，先后獲得了寫作二等獎，英語能力二等獎。

　　這些事，一件件的感動著我，而我呢？做到了這些事嗎？關(guān)愛同學(xué)、舍己為人、學(xué)習(xí)主動、執(zhí)著問題等，這些，我有做到嗎？我又像他們那么細膩認真的對待每一件事情嗎？

　　最美銀海學(xué)子！不一定要貌相美，才叫美，而心靈美才是真正的美，我們一定要向他們學(xué)習(xí)心靈美，完善自己的短處，發(fā)揚自己的長處！

頒獎典禮作文 篇3

　　如果現(xiàn)在是一次頒獎的典禮，我想給媽媽頒個助人為樂獎，因為她幫助了一些人。

　　有一次，我和媽媽一塊兒去公園玩，在路上，我們看見一個小女孩被石頭絆了一跤，她的腳趾被撞破了，鮮紅的血直往外流，傷口上還沾了一些細碎的'小石子。媽媽見了，立刻跑了過去，一邊把那個小女孩抱起來，一邊說：“別哭了，我現(xiàn)在就帶你去醫(yī)院�！闭f著，就抱著那個小女孩飛似地向醫(yī)院的方向跑去，我連忙跟了過去。到了醫(yī)院，媽媽先掛了號，然后就帶小女孩去找醫(yī)生。等醫(yī)生包扎好了小女孩的傷口，并開了藥，這時，小女孩的媽媽也趕來了，她連忙向媽媽道謝，媽媽說完“不客氣”就走了。在路上，我看見豆大的汗珠從媽媽的臉上流下來。

　　還有一次，我和媽媽在公交車上，看見一位白發(fā)蒼蒼的老人拿著一個書包，領(lǐng)著一個三四歲的小孩，媽媽就情不自禁地站起來，把座位讓給了那位老人。我感到很慚愧，心想：我應(yīng)該給老人讓座位，卻讓媽媽給老人讓，真是不應(yīng)該。想著想著，我就趕緊站起來把座位讓給媽媽。

　　媽媽助人為樂的行為讓我非常佩服，我應(yīng)該給她頒個獎。

頒獎典禮作文 篇4

　　今天在學(xué)校我看了最美孝心少年的頒獎典禮，講述了一個個動人的故事，他們用自己的孝心打動了全中國每一個人。

　　開始，孩子們拿著向日葵伴隨著動聽的歌聲走出來，每一朵向日葵仿佛就代表著一張笑臉，每一張笑臉仿佛都在跟我們講述背后一件件動人的故事。

　　看了他們的孝心故事，讓我最感動的是來自西藏的姑娘次旦拉姆，她在冰冷的水里洗著那條厚重的毛毯，媽媽要幫忙，她把媽媽的手推開，不讓媽媽干活，因為她的媽媽患有嚴重的`關(guān)節(jié)炎，站一小會，腿就會非常疼。小小的次旦拉姆忙了整整一個下午，終于在太陽落山之前趕回了家，她急匆匆的往家里趕，因為他知道家里還有好多的事情等著她，要幫媽媽去做。拉姆心里知道，能讓媽媽最開心的是自己能好好學(xué)習(xí)，除了幫助媽媽做事以外，她還是一個學(xué)習(xí)勤奮的孩子，每天他都會第一個開始早讀，筆記也是辦理最最整齊的。

　　這一天的周末和往常一樣，她和媽媽去批發(fā)市場進貨，到了市場，拉姆先把背疼的媽媽安頓好，然后自己按照媽媽交代的一樣一樣的采購，小大人似的拉姆在大家眼里早已是熟客，商鋪的的叔叔、阿姨都很喜歡她，也樂意給她便宜的價格。從第一次和媽媽到市場只敢躲在媽媽身后到自己能一個人去幫媽媽采購物品，這都是她經(jīng)受生活磨練的結(jié)果，生活的磨練讓拉姆變得堅強，變得懂事，讓自己弱小的身軀和媽媽一起撐起這個家。

　　看了拉姆的事跡，讓我感想萬千，在這樣艱苦的條件下，拉姆能夠有這么堅強的意志和品格，還能堅持好好學(xué)習(xí)，那我們生活在這么幸福的城市里，我們更應(yīng)該像她這樣，學(xué)習(xí)她的品格和意志，好好學(xué)習(xí)。

頒獎典禮作文 篇5

　　這一天對于我來說非比尋常，是個難忘又值得紀念的日子。因為我被評選為首屆感動一小十佳人物，下午要舉行隆重的頒獎儀式。頒獎會開始前，我和爸爸早早地就來到了會場。我和一起評上的海志逸大哥哥主動幫助老師布置會場，我們干得熱火朝天。xx4：30分，懷著激動的心情終于等到了頒獎時刻的到來，頒獎儀式在激昂的音樂聲中開始，現(xiàn)場氣氛非常熱烈，首先馬校長致新年賀詞。快要到我上臺領(lǐng)獎了，我的心怦怦直跳，當(dāng)廣播到我的名字的時候，我很緊張。當(dāng)我接過沉甸甸的獎杯時，我的心跳得更快了，我覺得獎杯里飽含著我三年以來勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力的'結(jié)果，也會激勵我向著更高的目標前進。獎杯的外觀是透明的玻璃，上面刻著“首屆感動一小十佳人物”，它的形狀是用手托起地球，我想它的寓意是說美好的未來要由我們這一代來創(chuàng)造。

　　主持人婁老師讓每個人發(fā)表獲獎感言，我真誠地說：“我很高興能獲得這個榮譽，其實我自己也沒有想到能評上，因為我覺得我還有很多缺點，我以后會努力改正，我會再接再厲，當(dāng)好老師的助手，繼續(xù)為班級和同學(xué)們服務(wù)，謝謝大家！”

　　接下來，一小的老師們表演了精彩的文藝節(jié)目，有歌曲、有樂器演奏、有小品，還有舞蹈表演和三句半，真是精彩紛呈，我們都報以熱烈的掌聲，整個會場就像歡樂的海洋。最后還有一個驚喜，我的班主任趙老師也獲獎了，她發(fā)表了獲獎感言，我禁不住內(nèi)心的激動為她喝彩：“好呀！”呵呵！還是對自己的班主任好，我非常感謝趙老師給了我很多的鍛煉機會，我才會取得今天的成績。xx7:00，隆重的頒獎儀式結(jié)束了，我抱著大紅的榮譽證書和獎杯，還沉浸在無比的喜悅中，我想趕快見到媽媽，把獎杯送給她，媽媽為了我付出了很多很多，我都深深地記在心里，這個獎杯里也飽含著媽媽的愛和付出。我會永遠記住這一天，20xx0年的最后一天，明天就是20xx年xx月xx日，那會是個全新的開始，我的新年愿望是這個學(xué)期結(jié)束繼續(xù)評上三好學(xué)生。

頒獎典禮作文 篇6

　　頒獎典禮并不是在大型的宴會上才會有，我們班也有一個獎?wù)聰?shù)作為主題的頒獎典。

　　評比開始了，我的心里特別緊張，萬一弄了一個倒數(shù)第幾名怎么辦了，后來我又想了想，不可能嗎!我五十二個怎么可能會呢，我的前面是俞智源，金哲宇他們，輪到我了，我報了一個“五十二”老師卻聽成了“十二”，我一想這下完蛋了，肯定是最后幾名了，突然聽見一陣催促聲:”快一點，舉手跟老師說一下�！痹瓉硎且�佳一臉焦躁的.表情在鼓勵我，我思考了一下，對呀!可以跟老師說一下，我趕忙舉起了手，最后一個報完了，老師望著我說:干嗎?”我跟小老鼠一樣的說:“吳老師，我應(yīng)該是五十二個。”老是生氣地說:“那么你剛才的聲音不大一點的，我緊張的望著屏幕，老是拖到了上面，幫我改了一下，我的心又從喉嚨口跳到了肚子里。

　　下一節(jié)課就是決定勝負的關(guān)鍵，我坐在位置上，想了一想，就算90的5個，80的5個，70的5個，到15個了，再說也不可能就那么少，我有一點灰心了，但希望還是在我的心里，只聽老師報孫容川101個，我心里嚇了一大跳，毛媛媛99個，毛媛媛就差1個就100個了，冠亞季報完了，他們都紛紛上去領(lǐng)獎，他們的喜悅我也想要，可是要有實力。孫容川去領(lǐng)了獎?wù)f了一句:“謝謝吳老師。”站在了講臺上，臉上喜慶的面色，拿著獎狀，我心里萬分遺憾，毛媛媛也上去說了謝謝吳老師，臺下掌聲如雷，鄭希堯又去領(lǐng)了，也很高興，領(lǐng)完了，我心里很不是滋味，看著臺下那些人，我多么希望，我也能站上去拿一個屬于自己的獎狀，但是沒有機會，老師還給他們合了影每一張他們的臉上都帶著燦爛的笑容，不知道是臺下那些人的歡呼，還是因為獲得了榮譽

　　我這次沒拿到，決不代表下一次拿不到，所以我下次一定要努力，爭取獲得前15名!

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