再見了母校作文范例[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的再見了母校作文，歡迎閱讀與收藏。

再見了母校作文1

　　再見了，大青樹，你是多么地粗壯挺拔，你的年輪見證了我們的成長，見證了我們從無知長成了大姑娘，長成了頂天立地的小伙子。一片樹葉悄然落下，那見證了一位學(xué)子的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束。風(fēng)拂過樹的臉頰，那颯颯的低吟，那起舞的葉片，仿佛在為我們送行，在向我們道別。

　　再見了，老師。記得有一次，我在做課間操的時候不認(rèn)真，被檢查的人記名字，您卻沒有責(zé)罵我，而是對我很和藹。老師，你教會了我做人，讓我明白了許多道理，同時，也讓我收獲了許多快樂。老師，你染綠了世界，而自己卻無聲地消失在了泥土之中。老師，你如寒冬中的一綠陽光，溫暖了我們。

　　再見了，同學(xué)。記得那次，我們都做錯了事，可是所有人都說是自己作的，體現(xiàn)了我們的團(tuán)結(jié)。我們是一個大家庭，每位親愛的同學(xué)都使我收獲了友誼與快樂。我們之間有矛盾，也有團(tuán)結(jié)，有淚水，也有歡笑。即將畢業(yè)了，我們眼里含著淚水，臉上卻帶著歡笑，贈予同學(xué)美好的祝愿。

　　再見了，小學(xué)的足球場，在球場上，倔強(qiáng)的我們在用汗水證明自己。小小的球穿過大大的'球場，見證了我們初生階段的足球之夢。我相信，未來的我們會在球場上盡顯颯爽的英姿，成為國足未來的棟梁，未來的希望。

　　再見了，童年。童真的我們，已經(jīng)漸漸邁向成長的道路上，“六一”兒童節(jié)保留下來的也只有星星點(diǎn)點(diǎn)的美好回憶，而那段幼稚的時光，也離我們遠(yuǎn)去，再也不會回來了……

　　在這個地方，我與許多兄弟姐妹一起成長，與她們一起歌唱我們的童年。與她們一起乘著童年的翅膀，沐浴于知識的和煦春風(fēng)，健康成長。我將永遠(yuǎn)記住這個地方，我將永遠(yuǎn)回憶這個地方，我將大聲呼喊：“母校，謝謝你！”

再見了母校作文2

　　站在路邊，從蝶形的大門前向里望去，校園也變成了蝶狀的，如蝴蝶一般拍動著翅膀，帶來了我小學(xué)五年美好永久的回憶。

　　我好像看見了同學(xué)們每天早早的來到校門與師生問好。校門還是如此堅(jiān)固、如此地敞開這，等待著我們的到來。仿佛母親久久的敞開她溫暖的懷抱。

　　駐足寬敞的的樓道，那醒目的提示牌出現(xiàn)在我的身邊。我仿佛聽到了同學(xué)們整齊的腳步聲，緩緩的向這兒踏來。記得每次我們把樓梯踩得“噔噔”響，老師便讓我們一遍一遍地從這兒走過。

　　教室的墻壁依然雪白，地面仍舊光滑干凈。但我也只能在這里呆上最后幾次了。十分鐘勞動，那繁忙的`景象，像電影一般，在我的眼前再次重現(xiàn)。我也為環(huán)境出過一份力，做過幾件事。這兒還是我們的教室，還是一樣供我們學(xué)習(xí)。

　　這時，操場上傳來了同學(xué)們的“加油”聲，從上俯視下去，四年級兩個班的同學(xué)們在進(jìn)行拔河比賽。一個班輸了，也不氣餒，同學(xué)們互相鼓勵，為下一場準(zhǔn)備著。記得五年級時的“踩石過河”比賽，我們每一個隊(duì)員都努力比賽著，都在奮斗。我也不例外，使勁地向前挪著。最后，我們贏了其他五個班，歡聲久久地回蕩在校園上方的一片藍(lán)天……微風(fēng)迎面吹來了撲鼻的桂花香，看見了低年級小朋友在樹下嬉戲時，我似乎也玩起了我們那時玩的“猜拳”游戲。桂花的香氣沒變，還是那種氣味，在上課時，鉆進(jìn)我的心底。

　　母校，我即將離開您繼續(xù)遠(yuǎn)航。但我已不是那個剛踏進(jìn)校門的無知的孩童了，當(dāng)我向您揮手告別時，已是一個朝氣蓬勃的中學(xué)生了！

　　再見了，母校！我會來看您的，一定……

再見了母校作文3

　　五年的小學(xué)時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限的不舍與眷戀。

　　我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲；那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿；那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線；那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。

　　我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；他們像導(dǎo)航星，時刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r地浮現(xiàn)于我的眼前；他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

　　我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時，我感受到了友情的溫暖；當(dāng)我關(guān)愛、幫助同學(xué)時，我體會到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個團(tuán)結(jié)向上的集體，我會永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。

　　離別就在眼前，讓我們銘記母校的`一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。

　　我們相約著：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負(fù)您的希望！

再見了母校作文4

　　是誰伴我度過了五年時光？是您————我的母校；是誰讓我從一個充滿稚氣的頑童變成一個朝氣蓬勃的少年？是您————我的母校；是誰讓我成為羽毛豐滿的小鳥即將飛入中學(xué)的殿堂“還是您————我的母校。

　　走進(jìn)橘紅色的`校門，一個寬闊的操場映入眼簾。再往前走，就是兩幢大樓。踏上南面的樓梯，二樓第二間就是我的教師。我靜靜地坐在教室里欣賞著美麗的黑板報，撫摸著用過的課桌椅，傾聽著操場上的笑聲，五年的喜怒哀樂，像天鵝扇動著雙翼，從記憶深處翩翩飛來。

　　“鈴……”熟悉的下課鈴聲響啦！學(xué)生們像開閘后的潮水涌出教師，涌向?qū)掗煹牟賵�。他們有的跳繩有的踢毽子，有的捉迷藏，玩得興高采烈，個個臉蛋紅撲撲的。

　　看，操場中間正在進(jìn)行跳高測驗(yàn)。三十幾個同學(xué)整齊地排好隊(duì)，等待。瞧！那個同學(xué)身體輕如燕，毫不費(fèi)勁地跳過了橡皮筋。再看看這位同學(xué)，不但沒跳過橡皮筋，還被絆了一跤，周圍的同學(xué)善意地哄笑起來。被絆住的男孩低著頭，紅著臉，使勁搔著后腦勺，羞愧難當(dāng)。

　　我在一旁看著，不由得笑了。因?yàn)槲抑�前也為了集體的榮譽(yù)，努力過，奮斗過。

　　記得四年級時的那次紅領(lǐng)巾擂臺賽眼看我們就要輸了，周圍的同學(xué)拼命為我們加油，老師也在一旁鼓勵我們。最后，我們終于勝利了，看著金光閃閃的獎狀，大家有的一蹦三尺高，有的互相擊掌，快樂無比。

　　��！母校，我成長的搖籃，我即將離開您，踏入中學(xué)的門檻，讓我看看您，再看看您，我親愛的母校！

再見了母校作文5

　　我已經(jīng)步入了中學(xué)的大門，新的起點(diǎn)，新的事物，讓我充滿了好奇，就如同一個剛來到這個世界的嬰兒，一切都吸引著我。但那母校依舊讓我難忘，依依不舍，因?yàn)樗�是我成長的階梯。今天，我就要來說一說我的'母校。

　　一年四季，不變的有那挺立在教學(xué)樓旁的小竹林：“任你東南西北風(fēng)”，它卻“千磨萬擊還堅(jiān)韌�！彼�那葉子綠得發(fā)亮，還不時冒出新芽，這也教給了我們一種堅(jiān)毅的性格。

　　竹子下，大大小小的竹筍也很誘人，頂尖上那抹綠色更能吸引人，讓人垂涎三尺，看著它們一天天長大，我們也在一天天長大，直到我們長大成人。

　　學(xué)校里還有許多花壇，每到春天它們都相繼開放，爭奇斗艷起來，色彩斑斕為春天點(diǎn)綴上一抹五彩繽紛的圖案�；▔�下種了不同的三葉草和四葉草，每次下課，我們一班人都喜歡擠在這兒，尋找四葉草，誰要是找著了，就像是發(fā)現(xiàn)新大陸，這是我們打發(fā)時間的游戲之一。

　　放學(xué)后，有的男生會留下來打籃球，而我們女生則會跳跳大繩之類的，有時候，老師也會加入和我們一起跳，學(xué)校里到處充滿了我們的歡聲笑語。

　　記得有一次，我們班很努力地練習(xí)了拔河，希望在比賽那天能大放光彩，但卻比別的班搶先了半拍，贏了去。我們很不服氣，老師看在眼里，鼓勵我們說：“沒事，你們在老師心里永遠(yuǎn)是最棒的。這句話激勵了我們，個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備在下一次的比賽中重新獲勝。

　　我的同學(xué)，我的老師，我永遠(yuǎn)忘不了你們，我們一起同窗六年，一起參加各種比比賽，各種活動，從未想過分離。但這次真的要再見了，我要對你們說，對母校說：

　　“再見了，同學(xué)！”

　　“再見了，老師！”

　　“再見了，母校！”

再見了母校作文6

　　光陰似箭，日月如梭，記憶中五彩繽紛的小學(xué)生活，被歲月無情地刻成了一盤磁帶。而我們向白色的尾聲走去。

　　感嘆時光飛逝，我仍然忘不了我第一次走進(jìn)校門時的情景，一切的一切都是陌生、神秘的。第一個迎接我的是嚴(yán)老師。老師的笑臉將一個個曾未謀面的字母變成一個個熟悉的音節(jié)，將一個個神秘的數(shù)字變成一個個我的朋友。

　　再看一眼廣闊的操場，上面灑播著我的快樂、汗水，和淚水。站在操場上，再一次想起我們別開生面的運(yùn)動會，一次又一次地拿到第一；一次又一次地沖過終點(diǎn)；一次又一次地披掛上花環(huán)。眼前浮現(xiàn)著是大家的臉龐，我沖過去，可是，他們不見了，面前只一堵冰冷的墻。

　　再看一眼明亮的教室，映入耳簾的是同學(xué)們朗朗的讀書聲：“我們熱愛大地，就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。”對呀，我們熱愛母校，就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。但是別了，我曾經(jīng)充滿了歡笑、痛苦的地方，黑板報前還留著我模糊的背影。

　　再看一眼操場邊的小空地。那是我在六一時練習(xí)節(jié)目的`地方。樹蔭下我與其他伙伴在練習(xí)著熟悉的步伐，此時兩行熱淚流下來，是甜的也是苦澀的。

　　再看一眼曾經(jīng)的小路，上面有我成長的腳印，每一個都那么清晰。

　　再看一眼，再看一眼……

　　別了，曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，分別之前，請帶上我最真摯的祝福。

　　別了，我最敬愛的老師，分別之前，請帶上我飽含深情的感激。

　　別了，充滿歡樂的校園，分別之前，請帶上我最由衷的祝愿。

　　我將默默地繪制它，直到完美為止。

再見了母校作文7

　　時光飛逝，月亮流光溢彩，小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我的心里充滿了懷舊�；厥淄�事，母校對一切都很熟悉。母校是如此親切，一磚一瓦。母校發(fā)生的一切都是那么清晰，充滿歡笑和淚水。在記憶電影院，舊照片浮現(xiàn)在我眼前:二年級夏天的一個下午，我感覺不舒服，臉色蠟黃，還有點(diǎn)發(fā)燒。學(xué)生們看著我，問我是否有什么問題。他們幫我去了辦公室。學(xué)生們把我的情況告訴了老師。老師打電話給我父母，讓學(xué)生帶我去接待室，等我父母來接我。當(dāng)我看到同學(xué)和老師如此關(guān)心我時，我突然感覺好多了。在過去的六年里，我們一起玩，一起做，一起笑。我一定會記住這段珍貴的友誼。

　　有一次，學(xué)校為他的母校舉行了一次感恩節(jié)活動。范老師給每個學(xué)生分配了一項(xiàng)任務(wù)。我的任務(wù)是寫一副對聯(lián)和一張剪紙。上面的對聯(lián)是蠟燭、眼淚、眼淚和微笑。我寫了幾次，最后大小和筆畫都沒問題。剪紙是我非常認(rèn)真地雕刻的五個奧運(yùn)福娃剪紙，但它還是有點(diǎn)壞，我慢慢地把它粘在一起，最后它是好的.。我認(rèn)為老師非常信任我，我想很好地完成它。老師，我無法報答您對我教育的好意。你對學(xué)生所做的艱苦努力是無法用金錢來代替的。有一天當(dāng)了老師，一輩子當(dāng)了母親。你為此付出了多少努力和代價？頭發(fā)變白了。在這里，我想說:老師，你在努力學(xué)習(xí)！

　　我喜歡我母校的一切。她是我童年的快樂和美好的回憶。母校，我愛你，祝你更好！今天，我為我的學(xué)校感到驕傲。明天，我的學(xué)校以我為榮。

再見了母校作文8

　　日月如梭，歲月如流，小學(xué)的六年時光眨眼間便被微風(fēng)吹散了。一回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切；三回首，母校的一人一事是那樣真實(shí)。

　　親愛的老師，與其說您是老師，不如說您是我們大家的母親，您那淳淳的教誨，深深地印在我腦海里揮之不去。您還記得嗎？每當(dāng)有的.同學(xué)沒來學(xué)校，您就會焦急地拿出手機(jī)，在電話，我仿佛聽到您關(guān)心的語句，看到您著急的眼神。老師，謝謝您給予了我們六年的知識，老師，您辛苦了！

　　親愛的同學(xué)，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時光就快過去了，也就意味著快畢業(yè)了。我忘不了我們朝夕相處的時光；忘不了我們之間那一段深厚的友情，每當(dāng)我有急事，去不了掃地的時候，是你們代替了我掃；每當(dāng)我有解不開的題時，是你們幫我掃清了思路障礙；每當(dāng)下雨的時候，我沒帶傘，還是你們親自把我送回了家。再見了！同學(xué)們。

　　親愛的母校，您就像生命的搖籃，哺育了我們六年。在操場上，有我們歡快的笑聲；在教室里，有我們瑯瑯的讀書聲；跑道上，有我們的各種姿勢；校園里，有園丁們辛勤勞動的汗水。種植的一草一木，我永遠(yuǎn)都不會忘記，愿當(dāng)我再次回到母校的時候，一切還是老樣子。

　　感謝母校的培育，愿您根深葉茂，要讓母校以我們?yōu)楹涝僖娏�！我親愛的母校。

再見了母校作文9

　　又是一個金色的7月，又有一個暑假即將到來�？纱藭r，我的心全都亂了，是苦辣、是酸甜？我自己也不明白。只知道自己第一次不期待假期的到來，第一次不期待明天。

　　原因很簡單，我畢業(yè)了，就要離開哺育了我六年的母校、老師，離開朝夕相處的同學(xué)們，這該是一件多么難過的事情呀。

　　畢業(yè)典禮上，美味的水果卻讓同學(xué)們一點(diǎn)食欲也沒有。是啊，就要分開了，或許以后再也見不到了，每每想到這兒，我的.眼淚便止不住的流出來，看看同學(xué)們臉蛋兒上，也都掛著兩行晶瑩的淚。

　　朱老師走進(jìn)教室，大家哭的更厲害了。朱老師從一年級就教我們語文，做我們的班主任，一直到六年級。這6年的感情，是幾火車也裝不完的呀。而如今，我們就要分別了，再也聽不到朱老師給我們繪聲繪色的講課文；再也見不到朱老師一笑就變成月牙兒的美麗雙眼……

　　畢竟天下沒有不散的宴席。我們也都已經(jīng)長大了，時間是不可能定格在今天的，所以，像芷陽姐姐說得那樣，努力珍惜、把握現(xiàn)在，以后才不會讓自己后悔呀。

　　朱老師，我一定會按照您告訴我的那句話走下去：充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力拼搏。在知識的海洋上，乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

　　再見了，我親愛的母校、敬愛的老師、可愛的同學(xué)們，我會永遠(yuǎn)記住你們的。

再見了母校作文10

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了我們將要離開母校的時候了。時間，就在年少的歡樂與憂愁中悄悄溜走。回首往事，既有做錯事挨批評時的辛酸，也有老師表揚(yáng)時的快樂;既有考試沒考好的懊惱，也有考試拿高分的自豪;既有同學(xué)間的'吵鬧、摩擦，也有同學(xué)之間的友愛、幫助;既有同學(xué)們在運(yùn)動會上齊心合力的拼搏，也有同學(xué)們討論時面紅耳赤的爭論……

　　這一切的一切，都?xì)v歷在目。但我知道，時間不可能倒流，在這里，我只能說一聲：再見了，母校!我們只把關(guān)于這里的一點(diǎn)一滴的回憶和那些一個一個未完成的夢想帶走……

　　再見了，可愛的母校。這六年來，您讓我們明白了酸、甜、苦、辣的滋味，讓我們的生活變得有滋有味。您還給我?guī)�來了那么多的朋友，使我們從不認(rèn)識到相遇，又從相遇變成了同學(xué)，從同學(xué)變成了朋友……是她們給我?guī)椭�和安慰，是她們給了我鼓勵和信心，謝謝您，母校!

　　再見了，敬愛的老師。忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那親切的目光。!您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您像園丁，為祖國培育了一批又一批的棟梁……老師，您辛苦了! 我永遠(yuǎn)都不會忘記您的!

　　再見了，親愛的同學(xué)。忘不了我們之間深深地友誼，忘不了我們一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起玩玩鬧鬧得那些時光。如今，我們將要離開母校，向四面八方飛去，但是我不會忘記我們共同擁有的小學(xué)時光，因?yàn)�，這是快樂的、難忘的、永恒的!是我們純潔的少年時代最美好的回憶!

　　再見了，飄揚(yáng)著我們歡笑的小道;再見了，充滿著我們回憶的教室;再見了，隱瞞我們足跡的操場……再見了，母校。

再見了母校作文11

　　母校，一個多么親切的名稱，一個多么溫馨的地方。您是我成長的搖籃，是我魂?duì)繅艨M，永遠(yuǎn)難忘的地方。一想到馬上就要與您告別，心中不免一陣惆悵。

　　再見了，我的母校，一個讓我充滿回憶的地方。

　　上課時，我總能聽到悅耳的讀書聲——“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”……在這書聲中，我們一天天長大。下課時，我總能聽到快樂的招呼聲：“肖揚(yáng)，快來玩呀！”隨后是爽朗的`笑聲……

　　再見了，我的母校，一個讓我充滿感激的地方。

　　每當(dāng)我因考試成績不理想而傷心失落時，老師總會耐心地開導(dǎo)，幫我找出原因，讓我的學(xué)習(xí)成績步步攀升；每當(dāng)我因做錯了事而惴惴不安時，老師總會笑著對我說，“沒關(guān)系，下次改正就行了”；每當(dāng)我因被冤枉而委屈難過時，是老師出面幫我解憂，用溫暖的話語撫慰我受傷的心靈。俗話說，“一日為師，終身為父”，母校所有的老師，還有食堂的阿姨、門房的阿婆，我謝謝你們，感謝你們五年來對我的辛勤付出！

　　再見了，我的母校，一個讓我充滿留戀的地方。

　　那高大的教學(xué)樓，記載的是我五年學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣；那綠油油的草坪，保存的是我五年的歡聲笑語；那有趣的階梯教室，見證了我五年來在公開課上的精彩表現(xiàn)……啊，美麗校園的每一個角落，都有我成長的足跡。

　　我馬上就要離開這給我美好回憶、讓我充滿感激、使我戀戀不舍的可愛地方。啊，我是如此百感交集……不管走到哪里，我都會永遠(yuǎn)記住您的。我的母校，我愛您！

再見了母校作文12

　　快樂的小學(xué)生活即將結(jié)束了。母校的生活凝結(jié)著我們的笑語；凝結(jié)著我們的淚水；凝結(jié)著我們的喜怒；也凝結(jié)著我們的哀樂。它像色彩斑斕的畫，展現(xiàn)在我眼前，一幅幅，一幕幕，都是那樣清晰，那樣絢麗！

　　忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光，忘不了您那關(guān)懷的問候！您把知識的源泉“澆”給了我，把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬般叮囑、抑揚(yáng)頓挫的`傳道授業(yè)中，我一天天地茁壯成長。您將我從懵懂中喚醒，是您教給我豐富的知識，使我從一個不懂事的孩童，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。您是蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮了我們。您是辛勤的園丁，無私地培育了無數(shù)株幼苗！忘不了！敬愛的老師！

　　忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼，在這六年中，我們度過了那么多美好的歲月，共同經(jīng)歷了那么多是是非非！這時，我好像看見了我們成群結(jié)隊(duì)地在操場上玩耍；我好像聽見了我們朗朗的讀書聲；我好像聞到了我們伙伴一起分享美食時的香味······我們曾一起在書的海洋中遨游；我們曾一起在綠茵茵的操場中奔跑；我們曾一起在溫馨的宿舍里暢談未來！多么美好的生活�。】扇缃�，我們卻要分開了，我怎么能平靜得下來？忘不了，親愛的同學(xué)！

　　這六年的小學(xué)生活��！恰似一片“黃金”的沙灘，每一回的尋覓，總能找到一塊美麗的貝殼。

　　告別，意味著珍藏！

　　放下，意味著擁有！

　　再見了，老師！

　　再見了，母校！

再見了母校作文13

　　我佇立在校門口，注視著那幾個金光閃閃的大字——“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。不知不覺中，淚水已從眼眶溢出，滑落臉頰。再過幾日，我將要離開我的母校，望著美麗的母校，我的心中百感交集，這里給我留下了太多太多的懷念……

　　我在母校里度過了五個春秋，這幾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海中一一閃過：多少的歡樂在這兒灑下；多少老師的諄諄教誨在這兒寫下；多少同學(xué)之間的深厚友誼在這兒刻下……這一切的一切都在我的腦海中永存！再見了，我親愛的`母�！�…

　　當(dāng)我走過大操場時，仿佛能看見昔日我與小伙伴們飛奔在操場時的背影，那時的我們無憂無慮，像幾只快樂的小鳥，又哪知分離的痛苦？當(dāng)春姑娘悄悄到來時，我喜歡躺在這綠茵茵的草坪上，享受這美妙的“日光浴”，好不愜意！我又怎么可能忘記著一切呢？再見了，親愛的母�！�…

　　當(dāng)我穿過紫藤長廊時，腦海中不禁浮現(xiàn)出了這樣一節(jié)體育課：在自由活動時，我不小心被紫藤的樹枝劃傷了手指，出血了。好朋友小施關(guān)切的詢問我有沒有事，小唐為我到衛(wèi)生室去來“邦迪”，并且為我清洗傷口，貼上“邦迪”。這里有關(guān)心我的小伙伴，我又怎么可能忘記這一切呢？再見了，我親愛的母�！�…

　　當(dāng)我走到教室門口前，我看見的老師和同學(xué)拍的“全家福”。45張笑臉組成的一個溫暖的大家庭。進(jìn)入教室后，我看見的許多屬于我們班的獎狀，我仿佛能看見昔日大家一起努力的身影，這一切的一切都在我腦海中閃過……我又怎么可能忘記這一切呢？再見了，我親愛的母�！�…

　　我銘記著母校的一草一木，這里是我成長的搖籃。我滿載著希望和對未來的憧憬踏上了前方未知的升學(xué)之路。再見了，我親愛的母�！�…

　　再見了，母校！

再見了母校作文14

　　六年的小學(xué)生活一晃而過，如流水，流的飛快。在母校和同學(xué)們朝夕相處的日子里，有許多事讓我難忘。

　　“立正！一二！”這一聲聲洪亮的聲音，勾起了我的回憶。在我二年級的時候，學(xué)校曾組織過一次軍訓(xùn)。那時驕陽似火，而我們卻站在操場上頂著太陽站軍姿。被曬的時間長了，我在不知不覺中中暑昏倒在地，醒來后發(fā)現(xiàn)身邊圍著教官和同學(xué)們……

　　在我三年級的時候，我剛開始學(xué)小提琴。因?yàn)閷W(xué)校期末老師要求我們帶樂器來考試，所以我就帶著琴去拉了。我拉啊拉，到曲子中段的時候突然“砰”地一聲，我的一根琴弦斷了。我頓時陷入了窘狀，怕同學(xué)嘲笑，不知道該怎么辦才好。但同學(xué)們不但沒有笑我，還鼓勵我拉完這首曲子，于是我裝上新的琴弦，鼓起勇氣，拉完了這首曲子……

　　在六年級上學(xué)期的時候，學(xué)校舉行校運(yùn)會，每個人都可以參加，于是我鼓起勇氣報了4×100接力這個項(xiàng)目，我被分在第二棒。比賽那天，由于我的鞋帶沒弄好，于是沒跑到一半，就掉了，我沒辦法，只能光著一只腳跑完100米。我非常內(nèi)疚，因?yàn)槲遥�我們班才沒有獲得名次。我原以為回到班上同學(xué)們會責(zé)怪我、嘲笑我，但卻沒有，他們而是說我很堅(jiān)強(qiáng)，光著一只腳都可以跑完100米……

　　因?yàn)槟感＃�我明白了友誼的.重要性；因?yàn)槟感�，我嘗到了知識的果實(shí)；因?yàn)槟感�，我得到了面對困難的勇氣……

　　小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，再見了，同學(xué)，再見了，老師，再見了，母校。母校，今天我們因您而驕傲，明天，您一定因我們而榮光，不管我們身在何處，您都是我們靈魂深處的圣地！再見了，母校！

再見了母校作文15

　　時間，就像一顆流星，一眨眼，就消失在天空中。不知不覺，我小學(xué)六年即將結(jié)束，我將告別母校，升入初中。在六年里，我學(xué)會做人的道理；做人要誠實(shí)守信、對朋友要寬以待人……六年前，我作為一年級的學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)：

　　記得一年級時，我非常淘氣，經(jīng)常在下課時，對同學(xué)們實(shí)施“暴力”行為，導(dǎo)致在一年級時家長來學(xué)校三次，但是我的`班主任卻沒有責(zé)備我，而是和藹可親的對我說：“做人都有犯錯的時候，但是每一次都要吸取教訓(xùn)，知道嗎？”我從二年級時就和同學(xué)們和睦相處，我雖然如此搗蛋，但老師卻相信我可以改正，我開始改變自己自己的習(xí)慣，終于成為第一批少先隊(duì)員。

　　當(dāng)我走上主席臺時，我非常感謝老師給我這次機(jī)會；當(dāng)哥哥姐姐們給我佩戴紅領(lǐng)巾時，我多么自豪。六年后，當(dāng)我給一年級小朋友佩戴紅領(lǐng)巾時，我就會想起我一年級時的場景，不禁熱淚盈眶。

　　一年級下學(xué)期，學(xué)校要舉行“六一”文藝演出，我們每個人都躍躍欲試，希望能在演出時為班級爭光。這時，有幾位同學(xué)緩緩的把手舉了起來，說不會跳，不參加了，王老師說：“那其他同學(xué)要好好練舞，我們一定要奪得冠軍！”我心想：我一定要跳好，不能為我們班丟臉。我每天跳舞全神貫注。到了六一，我們班在舞臺上載歌載舞，表演完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。王老師獎勵我們幾包零食。俗話說：一分耕耘，一分收獲。我吃著零食，心里吃了比蜜還甜。

　　母校就像蒼天大樹，老師就像園丁，而我是樹上的果實(shí)，多虧了大樹的呵護(hù)，園丁的澆灌，才有了今天的我，再見了！母校！再見了！老師！

【再見了母校作文】相關(guān)文章：

再見了，母校作文12-06

（經(jīng)典）再見了母校作文08-15

再見了母校作文（經(jīng)典）08-26

母校，再見了！作文07-01

再見了， 母校作文07-02

再見了母校作文09-29

再見了母校作文10-01

[精選]再見了母校08-21

再見了，母校07-01

再見了母校07-01