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【優(yōu)選】再見了母校作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的再見了母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
再見了母校作文1
親愛的五小，再見了！
還記得20xx年秋季，懵懵懂懂的我和您結(jié)下深厚的感情，直到這個20xx年的春季，一切都成為過去。
一起度過小學六年的42位同學，我們有過不愉快、懷疑、嫉妒，但這都過去了。最重要的，我們也結(jié)下了深厚的友誼。
還有敬愛的六位老師，陳冬梅老師，劉春生老師，王志明老師，沈榮圖老師，曾柏玲老師，王銀保老師。
班主任陳老師陪伴我們43名同學從天真可愛的`“小盆友”到青少年，六年，無限的關(guān)心，嚴格的要求，這都源于“愛”，也產(chǎn)生了“愛”。雖然陳老師常常罵我們，但我們懂得這是對我們的一份愛，沉甸甸。
我們班一共有三位語文老師，都非常非常厲害，曾老師寫字好看，教書認真、嚴格，是五小的副校長，但遺憾的是她被調(diào)去了一小。而沈老師寫字簡直了，美爆了，勝似書法老師，但被調(diào)去教育局了。下一位，是劉老師，也就是我們最后的語文老師，劉老師可幽默了，他的作文寫得老好老好的，課堂上常常讀寫給女兒小九九的信給我們聽，或信手拈來就是一個故事、一個段子，他的課，我們總是滿懷期待，常常笑不攏嘴。
副班主任王志明老師是體育老師，是我校排球隊教練，他被稱為“魔鬼教練”，帶女排奪得很多獎杯，同學們都很尊敬他。
王銀保老師是在低年級擔任我們班的副班主任，雖然時間長了，感情沒有那么深，但還是有感情。
我舍不得你們，也舍不得學校每一棟樓，那一片綠茵草地，還有那一棵大榕樹，處處記錄著我們六年的回憶，我們永遠永遠不會忘記！
親愛的“五小”，再見了……
再見了母校作文2
不知不覺，五年小學生活忽忽而過，我們已經(jīng)從什么都不懂得幼兒長成少年，即將邁入中學的大門，回憶著在母校的歲月，多么令人難忘啊！
忘不了母校的一草一木，那紫色的外墻，多么幽雅；那整潔的'教室，多么明亮；那深綠色的操場多么寬敞，那蜿蜒的長廊多么美觀……，每一處都留下了我們的足跡，每一處都回蕩著我們的歡笑。
忘不了我們朝夕相處的同學們，我們一起學習，一起玩耍，互相幫助，互相關(guān)心。有一年，為了參加學校的長繩比賽，天天刻苦訓練，早上很早到校，放下書包去練長繩，放學后也要留下來練一會兒，每天揮汗如雨，腰酸背疼，好幾次我都覺得太辛苦，打起了退堂鼓，但是同學總是鼓勵我堅持下去，不參加跳長繩的同學，也經(jīng)常為我們加油。在大家齊心協(xié)力下，我們終于取得了長繩比賽的冠軍，大家叫啊、笑啊，整個操場都沸騰了。
忘不了我們的老師，我們的成長離不開他們的心血和汗水，有一次，我因感冒發(fā)燒，好幾次沒來上課，那天傍晚徐老師來到我家給我補課，我想到徐老師已經(jīng)辛苦工作了一天，還要放棄自己的休息時間，那么耐心地特地為我一個人上課，讓我感動極了。
如今我將離開我的母校，我要把這美好的一切深深地印在我的腦海中，再見了母校。
再見了母校作文3
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們快樂的小學生活即將結(jié)束了，我馬上就要離開母校溫暖的懷抱，跨向中學的門檻，去尋找屬于自己的那一片藍天，可是，我舍不得。
我舍不得校園里同我一起長大的花草樹木。輕輕地撫摸它們嫩綠的枝葉，發(fā)出沙沙的細響，不知怎的，曾經(jīng)聽起來是那么美好的聲音，今天卻透著一股憂傷，像是在傾訴著什么。它們仿佛是我另外一個無聲的朋友，在這座校園里，冬去春來，夏末秋涼，我生活中的每一分每一秒都被它們記錄下來，它們是看著我在這座校園里長大的見證人。
我舍不得這間充滿了歡聲笑語的教室。在座位里，有我們成功時喜悅又自豪的笑聲；在講臺上，有老師為我們進步時開心而欣慰的笑聲；在走廊上，有同學們玩耍嬉鬧的悅耳笑聲——銀鈴般的笑聲是女同學的，毫不節(jié)制的哈哈大笑自然是男同學的。我永遠也忘不了這世上最動聽的聲音，永遠也忘不了。
我舍不得陪伴我六年漫長歲月的`老師和朋友。我的進步，是老師辛勤的汗水灑下去的成果；我的成功，是老師鼓勵的眼神和無微不至的關(guān)懷給予的。老師啊，您多么像辛勤的園丁，把知識的雨水灌溉給我們這些祖國的花朵；您多么像金色的太陽，我們便是那一朵朵的向日葵，享受著您給予的溫暖的陽光浴。在我的心情如陰雨天時，朋友啊，你就像是一把雨傘，為我遮擋陰暗，給我溫暖的太陽；在我成功時飄飄然時，朋友啊，你的話猶如清風般拂過我的耳邊，使我如夢初醒。
我舍不得，我真的舍不得。如果時光能夠重來，那該有多好�？墒请r鷹終要飛向?qū)儆谧约旱囊黄{天，蒲公英種子也要另覓新家，我也終要升入初中。再見了，母校，我最親愛的母校，我戀戀不舍的母校。
再見了母校作文4
幾棵翠綠色的大樹在邊上屹立著像是我們學校的保安，那仍然是那樣熟悉，我久久的望著，情不自禁的說到：‘‘��！我回來了！母校！’’
我似乎看見了我的小伙伴正在向我招手讓我加入到他們的行列中;我似乎聞到了書法室里墨水傳出的清香；我似乎聽見了美術(shù)室的剪刀發(fā)出的咔擦聲。
走進大門，幾棟教學樓映入眼簾，邊上的大樹優(yōu)美的的搖擺著像是歡迎我的歸來，沿著石砌的甬道，我到了寬闊的操場�！ｂ忊彙嗝词煜さ拟徛暟�，同學們從教室里涌出來，像海面上歡騰的海水。涌向?qū)掗煹腵操場，有的拍皮球，有的滑滑梯，還有的正在聊天。
看那！那邊正在舉行長繩比賽，長繩剛一擺動，就又停止了，原來一位小孩被絆到了，幾個同學善意的笑了起來，那個小孩紅著臉繼續(xù)跳了起來。我在一旁想起當年的長繩比賽我們?yōu)榱税嗉墭s譽使勁的喊‘‘加油’’喊得嗓子都啞了，可看到獎狀時我們開心得跳啊，蹦啊，雖然嗓子啞了但心里甜蜜蜜的。
啊！母校！我即將離去，讓我看看您，把您幾在心里。
再見了母校作文5
一年級，我們帶著好奇和緊張的心情，跟著爸爸媽媽來到了這座高大的建筑物前，他們對我說：“這是小學，是你以后來上學的地方，是不是很漂亮？”
來到教室里，我看到許多陌生的同學，因為爸爸媽媽不能留下來陪自己而哭泣。老師來了，所有哭泣的同學看到老師這么漂亮時，頓時不哭了。我想他們和我一樣，被老師迷住了。老師告訴我們，她姓彭，是我們的班主任。老師對我們很好，可美好的時光總是過得特別快。轉(zhuǎn)眼間，我們二年級了。
二年級，我們很熟悉了，可誰知，我竟要轉(zhuǎn)學，轉(zhuǎn)回老家上。這個事情讓我毫無防備，甚至都沒來得及和老師同學們告?zhèn)�別。
回到老家，我得從一年級重新上。就在這里認識了我的'第一個班主任。他很幽默，矮矮的個子。他——就是徐慶寶老師。他的兒子是我的第一個朋友，同桌，叫徐洪順。我以為徐老師可以教我們直到六年級，他卻在二年級時轉(zhuǎn)走了。
眨眼間到了六年級下學期。還有幾天，我們就會因為五張試卷分別了。真的好舍不得，舍不得老師，舍不得同學，舍不得這兒的一切�？墒�，有舍就有得。
再見了母校作文6
回首過去，在母校發(fā)生的難忘的事情都歷歷在目，仿佛就像是一部電影的鏡頭在回放，就像是一本珍貴的相冊，一頁頁翻過去，讓人高興，讓人激動，讓人后悔……此時，我們待在母校的日子已經(jīng)屈指可數(shù)，我們即將要對母校說再見，即將要離開母校，走進陌生的中學，心中仿佛有許多的不舍與留戀。太陽高高地掛在空中，在陽光下的`花草，此時卻開得更加旺盛了，顏色顯得格外鮮艷，一片生機勃勃的樣子。這便讓我們更加地不舍，仿佛校園的一草一木都是難忘的。六年中，我們學到了很多，收獲了很多，母校讓我們更加懂事，讓我們學到了許多的知識。而我們現(xiàn)在卻要和母校再見了。在母校發(fā)生過許多事，但這件事另我難忘：
五年級的時候，我的一篇作文在全國的一次作文競賽中獲了一等獎，讓我無比興奮與自豪，我仿佛看見了幾年堅持不懈的努力與汗水此時已經(jīng)化成了一張沉甸甸的，金燦燦的獎狀，飛入了我的懷中。聽著同學們熱烈的掌聲和老師贊許的目光，我的心如盛開了一朵花般地高興，腦袋里仿佛有一只活蹦亂跳的小鳥在歡呼雀躍著。我真想去操場上狂奔一會兒。因為我實在非常高興。在小學中，我的幾篇作文也曾經(jīng)在報紙上登出，兩篇作文在曾在全國獲獎。這也算是我的一點小小的成績。但是母校也給了這樣的機會，給了我能展示自己的才華的機會。
再見了母校作文7
啊，母校，再見了。我在這里學習了五年，如今，我要離開這里了，心中充滿不舍。
黑色的大門，帶著濃濃的藝術(shù)氣質(zhì)。我想起來和同學們手拉手歡呼著跑入大門的喜悅。在大門旁邊有著老魁樹、石榴樹、枇杷樹……我又想起了和同學們偷偷將是石榴摘下來的情景。那是多么美妙。走進大門，穿過一樓的教學樓，我來到了寬闊的操場。
操場分為大和小操場。老魁樹、松柏、海棠和石榴樹，緊緊地衛(wèi)護著小操場�！扳彙卑�!原來是下課了，同學們?nèi)齼蓛傻嘏艹隽私淌�，來到了大操場。有的同學在跑步;有的同學在跳高;有的同學在拍球;有的同學在拔河……這一切是多么親切呀!
記得五年級的`一次踢足球比賽，我們?nèi)酁槟瞧呶魂爢T加油。老師也在一旁助威。有幾次已經(jīng)將球踢到對方球門前，急的我們扯著嗓子大叫到：“加油加油!”恨不得上去踢上一腳。最后，我們拿到了2比0的好成績。眼前的情景和我們當時是多么相似!
我慢慢回到大門，夕陽照在自白相見的母校上。我想起自己第一次邁入大門時，只是一個充滿稚氣的小孩兒，而現(xiàn)在已是一個朝氣蓬勃的少年了!
啊!母校，我即將于遠行，讓我再看看您，大門下的母校。
再見了母校作文8
古人說：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名五年級的小學生了，再過一個多月，我們即將離開福山，離開我們可愛的母校。在這五年中發(fā)生了許許多多的事，或歡笑，或流淚，這當中，有一件事特別令我影響深刻。走進教室，回憶涌上心頭。去年，就是在這里，發(fā)生了這件令我印象深刻的事……
那是一個在深秋的一節(jié)語文課上。老師要去辦公室里拿東西，就叫大隊長管紀律，臨走前還狠狠地瞪了班里的.調(diào)皮大王一眼，“調(diào)皮大王”就辦了個鬼臉，一點也沒放在心上。
這不，老師前腳剛走，他就吃了藥似的蹦起來故作深沉地說：“咱們要不要給老師一個驚喜？”調(diào)皮鬼們立刻拍手叫好，他們以為是搞惡作劇哩。沒等我反應(yīng)過來，大隊長就已經(jīng)指著“調(diào)皮大王”說：”老師臨走前怎么跟你說的？”“咱們這回不是搞惡作劇，是一個superise�！甭牭较旅嬉黄駠u聲，他一下跳上講臺，用手拍了怕講臺，儼然是“大隊長二世”，“今天是老師的生日，我想，我們可以在老師進門時說‘老師生日快樂’來給老師一個驚喜�！贝箨犻L翹起大拇指以示贊同，我也覺得這主意不錯。
突然，老師回來了，“調(diào)皮大王”溜回座位。老師又狠狠地瞪了他一眼。我張開嘴，發(fā)現(xiàn)沒有人和我一起說“臺詞”，就又閉了回去。就這樣過了幾秒，全班忽然很有默契地一起開了口：“老師生日快樂！”我當時就看見老師的眼圈紅了。
再見了，母校！我會把發(fā)生在你身上的每件事都視做記憶的珍寶，永遠珍藏。
再見了母校作文9
畢業(yè)了！畢業(yè)了！我們真的畢業(yè)了！懷著悲傷與快樂，我們離開了那所生活了六年的小學。
快樂是因為我們長大了，即將邁進中學的校門；而悲傷，是因為馬上就要與整天和我在一起戲耍的同學說再見，與關(guān)心我的老師揮手別離�；仡^遙望那所記載著我們童年的小學校，心中依依不舍之情涌上心頭。六年的時光匆匆逝去，不知有多少個星辰我陶醉在母校的懷抱中，而此時，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀？
操場旁的那棵大榕樹，看著我們從天真無邪走向了知識較廣，看著我們在校園中成長。離開學校時，看著那棵已經(jīng)年邁的老榕樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹的樹蔭下來乘涼，榕樹繁茂的枝葉無私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。
沒離開學校時，覺得學校并不好，雖然同樣是樓房，總覺得自己的學校遜色。今天，離開母校的那一刻，我忽然覺得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺猶如離開自己的家去異地他鄉(xiāng)，突然間，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來，不止是我，就連那些平常剛強的'男生，眼圈兒也紅了。
但是，天底下沒有不散的宴席，我們只好擦干眼淚，揮了揮手，倒退著，走向校門，而到了校門，又不由自主的停住了腳步，環(huán)顧四周，母校好像在說：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現(xiàn)你自己吧！”我們終于邁著沉重的腳步走出了校門……
敬愛的母校，不管以后的學校多么美麗，我的內(nèi)心深處，永遠記著您！
再見了母校作文10
聽到那朗朗的讀書聲、聽到那清脆的鳥叫聲，看到那美麗的小花朵和綠綠的大樹、小草。好熟悉！這是哪里呢？這就是陪伴我們六年的'母校。
再見了，母校！光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，漫長的六年小學生活就要結(jié)束，我們將飛向另一個通往新學校的大門。雖然我們離開了你，但是我們把根深深地扎在了小學這片土地里，是你讓我們學會了爬、學會了走、學會了跑……
再見了，母校！你就是一張白紙，雖然初具模型，但卻缺少了色彩。我們就是一支支五顏六色的水彩筆，雖然好看，但缺少了一張能讓我們發(fā)揮的畫紙。母校，就讓我們?yōu)槟喜恃b吧！每畫出一條彩線，就讓我們想起與母校陪伴六年的美好時光�？�！那是紅色，紅色是我學習的地方，也就是教學樓，多么高大；還有綠色，綠色是我們休閑的地方，蔥郁的大樹嫩綠的小草鮮艷的花兒；還有灰色，那是我們上體育課的地方，有跑道和籃球場，就在這曾經(jīng)有過我們的喘息聲、加油吶喊聲，哦，對了，還有我們打飯時調(diào)皮的敲碗聲。
再見了，母校！您已換了彩裝，您是我們創(chuàng)作的第一幅畫，畫不僅美麗，還有那些美好的回憶。母校，再見了！我們將要去創(chuàng)作另一幅畫，開始我們?nèi)松南乱粋�征程。但是我仍會深情的記住您，記住您每一個角落。
再見了母校作文11
轉(zhuǎn)眼間，我來到學校也有六年多了，不長也不短。這五年多的時間里，我很快融入了這個大家庭，認識了許多新的朋友，與同學們和睦相處。小時候的我想六年該是多么漫長啊，要等到什么時候呢！說不定那時候連胡子都生出來了呢！可是我錯了，現(xiàn)在五年已經(jīng)過去，回想起小時侯，就象是昨天，一眨眼已過六年，現(xiàn)在小學生活已接近尾聲。
六年的生活過去了，現(xiàn)在我要離開母校，升入初中，成為一個初中生，永遠告別小學生活。現(xiàn)在我才開始懊悔：我上課常常開小差，可就是父母一說再說我就是改不了，我為現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這點感到可惜，我為自己的行為感到羞愧。我感到對不起家長，對不起老師，對不起一切幫助過我的人，我對他們表達深深歉意。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您的教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從學習的拼音字母到教我們寫作，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁，培育著我們這些幼小的'花朵，您是默默無聞的春蠶，靜靜地吐著絲……您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。大樹忘不了太陽，滔滔江河忘不了源頭，我又怎能忘記自己的老師？
母校！你是我的搖籃，在你的懷抱中，我度過了五年甜蜜的歲月。母校！你把一個淘氣的頑童變成了一個的少年，你教育了我，因此我感謝你。再見了，母校！
再見了母校作文12
光陰似箭，時光飛逝。時間就如白駒過隙，不知不覺，我從一個懵懂無知的孩子長大成一個乖巧懂事的大姑娘了；時間就如流水一般是那樣的美好，而又那樣的一去不復(fù)返；時間就像那雨后懸掛在空中的“五彩橋”只要太陽從那白色的棉花糖后面走出時，“五彩橋”就會消失。一想到要離開這個哺育了我們六年的熟悉的學校，與敬愛的老師，親愛的同學依依惜別，一股不舍之情便油然而生。
回首，六年的'小學生活歷歷在目。母校，是您給了我們一個良好的，自由的學習環(huán)境讓我們能在您的懷抱中盡情地玩耍，盡情地暢享在書籍的海洋中。母校，是您給了我們具有蠟燭般的精神的老師。古人說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀円欢〞斡浝蠋焸兊恼佌伣陶d，不負老師的殷殷期望。母校，是您讓我結(jié)識了親如手足的同學們。讓我們一起在知識的海洋中遨游，在知識的花叢中汲取甘露。在美麗的校園里盡情地玩耍，歡笑。
盛夏的果實即將成熟，我們也即將各奔前程，牢記著老師的囑咐，承載著母校的重望，我們一定會勇往直前，不管前路有多少艱難險阻我們永不言退。我們會用我們的青春和智慧托起明天的太陽。不管我們身處何方，我們永遠不會忘記您，親愛的母校。再見了……
再見了母校作文13
五年的小學時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限的不舍與眷戀。
我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲；那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿；那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風景線；那飽藏古今中外文學讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實我們精神世界的最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；他們像導航星，時刻給我們指明前進的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r地浮現(xiàn)于我的眼前；他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學向我伸出援助之手時，我感受到了友情的溫暖；當我關(guān)愛、幫助同學時，我體會到了給予別人友情的喜悅。學習上的'奮勇爭先，絲毫也不影響同學之間的互幫互學。這樣一個團結(jié)向上的集體，我會永遠珍藏在我的記憶里。
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。
我們相約著：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負您的希望！
再見了母校作文14
母校，是哺育我六年的搖籃;老師，是培育我們六年的園丁;同學是陪伴我們六年的朋友。在這個幸福的大家庭里，我快樂的度過了六年的小學生活，現(xiàn)在即將離開，心中充滿不舍。
忘不了，第一次跨進校園時，高大的教學樓，奇花異草的.小花園震撼著我幼小的心靈，那朗朗的讀書聲更是讓我羨慕不已。而此時我即將離開六年前向往的校園，她不再陌生，她是哺育了我六年的母校。六年里，我們在她耳邊大聲朗讀;在她的注視下玩耍;在她的懷抱里勞動……在臨近畢業(yè)時，我們?yōu)槟感７N下一簇簇花草，讓母校的眼睛更加深動、慈祥。
忘不了，第一天走進教室時，孫老師您慈祥的笑容，猶如一束溫暖的陽光照亮了我幼小自卑的心靈。您如知識的海洋，教會了我學習的真諦;您如一把戒尺，在我驕傲時給予提醒;您如甜蜜的糖，在困難時伸出援手。您像一位辛勤的園丁，在六年里不辭勞苦地為我們灌輸知識，陪伴我們成長，我們已經(jīng)長大，可是卻不會忘記你。
忘不了，在我摔倒時把扶起的那個人;在我緊張時給予鼓勵的人;在我傷心時安慰我的人……他們都是與我朝夕相處的同學，伙伴，也是隊友，對手。當年我們在大青樹下相聚，我們素不相識，懵懂幼稚;如今也在大青樹下離別，這時的我們成熟穩(wěn)重，胸懷著遠大的志向努力學習，走向了不同的中學，完成不同的夢想。
這時，校園的每個角落珍藏著我們的友情，花壇里留著難以散去的芳香，校園里還會回蕩著我們的歡聲笑語。在此，我祝愿母校更加繁榮，老師工作順利，學弟學妹們學習更上一層樓!母校，我們珍重再見。
再見了母校作文15
我坐在學校的樹陰下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。�。×炅�，母校！我生活在母校，學習在母校，嬉戲在母校。那里的一草一木，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，也不會忘記。母校，如今我長大了，就要離開您展翅高飛了，這怎樣不叫我留戀呢？
學校里的小樹，你可記得：當我第一次投入教師那溫暖的懷抱時，覺得是那樣幸福。在那里，我們學習“a、o、e……”；在那里，我們拔草種花；在那里，我們從不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年。教師您花費了多少心血��！學校里的'小樹，你可曾記得：入隊的那一天，教師把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了教師的臉。教師對我們說：“你們明白嗎？紅領(lǐng)巾是烈士的鮮血染成的，你們必須要繼承先烈的遺志�！苯處煹脑捳Z至今還在我耳邊回響。
學校里的小樹，你可還記得：我們參加了才藝大賽，教師教我們朗誦詩歌、講故事……當我朗誦《我們的六月》參加比賽得了一等獎時，教師甜甜地笑了，親切地撫摸著我的頭，鼓勵我繼續(xù)努力。教師對我的關(guān)懷，我怎樣會忘記呢？
學校里的小樹�。∧憧蛇�記得：在那萬籟俱寂的深夜，教師的屋里還亮著一盞燈，教師伏案工作的身影在窗上閃現(xiàn)。這么晚了，教師仍在一字一句地批改作業(yè)。教師像蠟燭一樣，獻出了全部的光和熱。
學校里的小樹，你可明白？幾年的感情已經(jīng)在那里扎下了根，教師那親切的教誨，已經(jīng)深深地刻在我的心里。往事又展此刻我的眼前……
啊，母校！啊，教師！分別的時刻就要到了，您的學生在向您告別，您的學生將永遠記住您！
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