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老師，我想對你說作文【熱】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的老師，我想對你說作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師，我想對你說作文1
寒風(fēng)呼嘯，12月在此畫上了一個完美的句號，20xx年的走，使人們依依不舍，下一年又將要開始，街道上的繁華，熱鬧，家家貼上對聯(lián)，掛上燈籠，迎接20xx年的到來。
一年的'收獲也該存起來吧！就像鳥兒在外面找食物來過冬，我們也該把自己這一學(xué)期的知識儲存起來，夜晚的燈光亮起，使你充滿了自信，一個人失去了東西，就不可能再要回來。我的背書才背到《子路第十三》，張老師我想知道學(xué)習(xí)的秘籍，才能使我背書背得更快，張老師和所有老師對我的好我都不會辜負(fù)，老師辛苦了！
老師一切的付出都是因為我們，我們不能讓老師受苦受累。
老師，我想對你說作文2
我們班有兩位老師都姓王，而且都是女老師。很巧吧，嘿嘿！一個是班主任王老師，一個是數(shù)學(xué)王老師。她們都很和藹可親、話語親切。臉上總是掛著笑容。讓我漸漸的喜歡上她們。 剛?cè)雽W(xué)時的我，膽子有點小。上課不敢發(fā)言，課間不敢與陌生的新同學(xué)玩耍。是您鼓勵話語，慢慢成為今天這樣一個活潑、可愛的'姑娘。
祝兩位王老師身體棒棒的！越來越漂亮！
老師，我想對你說作文3
我們現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，馬上就要畢業(yè)了，學(xué)習(xí)上自然而然就多了很多學(xué)習(xí)的'內(nèi)容和作業(yè)。做為一個小學(xué)生來說我們很想得到玩耍的空間，得到適當(dāng)?shù)男菹�，每�?dāng)我們要到期末考試時，您常常把我們的其他課要了，一天的學(xué)習(xí)只有語文和數(shù)學(xué)，放學(xué)放得晚，作業(yè)也很多，我們都很生氣。要是您能放松我們那多么好�。≡谏险n可以帶我們?nèi)ヌ镆胺砰_緊張的學(xué)習(xí)，好好的玩一玩，我們會是多么快樂啊！
老師，我想對你說作文4
老師，您為了我們的成長而不斷地付出努力。記得有一次，一位同學(xué)沒到校，第二天您就馬上給她補(bǔ)課。明天是教師節(jié)，我想對您說：“教師節(jié)快樂!”
老師，您是一棵智慧樹，我們是花和葉，在吸收您的'能量。您又是一個燈塔照引我們航行。您把您的知識傳授給我們，我想對您說：“您辛苦了!”
老師，我想對你說作文5
每一個老師，都有一雙神奇的雙手，他們操握著粉筆，與此同時，還在不知疲倦地照料著一片森林。
我的'英語不是很好，如若我是一棵樹，那么我必將是又矮又小。但是有一天，我被甘甜的雨露喚醒了，一個辛勤的園丁，灌溉著我。而她便是我的老師，我仍舊記得在那之前的自己：一個一到英語課，就雙目無神，總像是虛心般地埋著頭的女孩，祈禱著自己能夠隱形，她不會發(fā)現(xiàn)我，現(xiàn)在看來是多么搞笑，但那天之前的我確實如此。
老師，我想對你說作文6
親愛的嚴(yán)老師，我想對你說：“教師節(jié)快要到了，祝您教師節(jié)快樂！”
您上課時，講到精彩的'時侯，一邊做動作，一邊朗讀，總是一下子吸引了我們，您不厭其煩地講解，視乎把我們帶進(jìn)了知識的海洋，讓我們在廣闊的海洋里遨游。
我做作業(yè)時，您總是提醒我，手離筆尖要一寸，胸離桌子要一拳，眼離桌子要一尺。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時，您總是吩咐我，要勤于思考，動手又動腦，您給我的關(guān)愛猶如一縷春風(fēng)，溫暖著我的心房，讓我銘記在心。
老師我想對你說：“您是一顆大樹，我是一只小鳥；您是一片沃土，我是一個小苗；您是園丁，我是花朵�！�
老師，我想對你說作文7
親愛、敬愛的老師，我想對您說：是您教導(dǎo)我們，培養(yǎng)我們成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，做一個堂堂正正的人；是您教我們各種知識，識字、數(shù)數(shù)、畫畫、唱歌，讓我們的大腦里充滿豐富的知識；是您告訴我們，環(huán)境很重要，“丟掉一片廢紙，從此也丟下了你的美德”。
溫柔，美麗的`老師，我想對您說，您為我們操碎了心，在我們打架時，您會奮不顧身地跑過來保護(hù)我們；在我們受傷時，您會扶著我們一路到醫(yī)務(wù)室，在傷好時，我們可以看見您臉上喜悅的微笑；當(dāng)我們在球場上踢足球、打籃球時，您可能會在心里說：“你們都是好朋友，痛快地玩吧！”
一個成功的人，背后總會站著一位老師，那就是您。老師，我想對您說，您辛苦了！
老師，我想對你說作文8
剛上二年級的時候，我是一個性格內(nèi)向、膽小的孩子。上課老師提問時，我經(jīng)常不敢舉手回答，因為我沒有勇氣，怕回答錯了。記得有一次上語文課，班上的`同學(xué)都爭著舉手回答問題，就在這時，你點到我的名字，讓我站起來回答問題，我滿臉通紅地站起來，一副受驚的樣子，你看著我笑著肯定地點了點頭，于是，我很快地回答了問題，，你又向我伸出大拇指，并夸我棒極了。
老師，就是你那親切的一笑和鼓勵的眼神讓我感到了無限的溫暖，給我?guī)砹俗孕排c快樂。那親切的一笑成了我學(xué)習(xí)上的動力。
老師，我想對你說作文9
老師，我想的你說，您就是長明的蠟燭，點燃了自己，照亮了我們；老師，您就是我們?nèi)松返闹嘎放�，為我們指引了方向，走好人生之路；老師，您就是陽光，溫暖了我們；您就是雨滴，滋潤著我們，使我們茁壯成長。
敬愛的老師�。∥矣肋h(yuǎn)也忘不了你的教誨，也忘不了你那慈祥的目光，您對我們傾注了無限期望和心血！你教給我們知識，教給我們?nèi)松?哲理，在這個特殊的日子，我想對你說："謝謝你！"
老師，我想對你說作文10
老師，就是一棵大樹，呵護(hù)我們；老師，就是一盞明燈為我們照亮前方的道路。
在我讀二年級的時候，周五早放學(xué)，爸爸不知道。那天，天下起了傾盆大雨，x老師看見我，我沒帶傘，愣在門口，她主動送我回家。
在回家的路上，雨越下越大。x老師為了不讓我被雨淋濕，一直把雨傘向我這邊靠�；氐郊�，我身上還干著，可x老師的身上卻濕了一大塊。我想留住x老師，可我留不住，望著x老師遠(yuǎn)去的`背影，我的眼眶濕潤了。
老師，我想對你說：你就是一棵大樹，一直呵護(hù)我們，讓我們茁壯成長。謝謝你！
老師，我想對你說作文11
老師，我想對你說：“您就像美麗的魔法師，把我從無知的少年變?yōu)樗挠星嗄��！?/p>
老師，我想對您說：“您獨一無二的教學(xué)方法，使我受益終身�！�
老師，我想對你說：“您的博學(xué)多才好似一臺電腦，無所不能，無所不知�！�
老師，我想對您說：“您就像我們的媽媽一樣，無微不至的愛似棉絮，柔柔的`�！�
老師，我想對您說：“您的無私奉獻(xiàn)像春蠶一般，無聲無息，不求回報�！�
老師，我想對您說……
老師，我想對你說作文12
在植物界有一類多年生長的藤本植物，他們具有特強(qiáng)的纏繞能力。
六年前，我牙牙學(xué)語來到這個班級，現(xiàn)在已長成朝氣蓬勃的.少年。我如一種“歪葉榕”在你的教導(dǎo)下向樹的周邊攀緣，在學(xué)習(xí)生涯中不斷進(jìn)取。人生道路中的艱辛是暫時的。老師，我深深地知道：你在不遠(yuǎn)處等著我凱旋歸來，勝利到另一頭的彼岸。
老師，我想對你說，雖然你的外表是樸實的的，算不上美。但你的內(nèi)心很善良，從什么事都從從容容、毫不馬虎。
老師，我想對你說作文13
我總想著給老師說說心理話。田老師我想對您說：“如果您是一個熱情的老師，您是否把每個學(xué)生當(dāng)作花園里的.花朵來澆灌。
如果您無法讓那些不聽講的同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，您就盯牢點，管嚴(yán)點，也不要經(jīng)常打罵他們，把他們留下，給他們一點自尊吧！我相信他們會更上一層樓的�！薄白鹁吹奶锢蠋熌矂e把家庭作業(yè)布置得太多，太難，這樣我們回去做作業(yè)就不會做得太晚。
我還有個辦法，能讓同學(xué)們回家學(xué)習(xí)，就是在每次家庭作業(yè)上布置個“復(fù)習(xí)功課”，還要家長簽字，這樣同學(xué)們回家做完作業(yè)后，就不會貪玩了�！薄袄蠋�，為了同學(xué)們有好的成績，您就接受我這個建議吧！我向您致敬！”
老師，我想對你說作文14
朱老師您辛苦了。老師您教了我們許多知識。
朱老師您的一天是辛苦的，您從家里到學(xué)校，又要給我們上課，還要管教打架的'同學(xué)，放了學(xué)后，您又要給一些同學(xué)輔導(dǎo)功課，您說不定還要開會，很晚才回家里，所以我說：“朱老師您是辛苦的�！崩蠋熌鷱囊荒昙壍饺昙壱欢ê苄量�，給我們同學(xué)操心。
我覺得朱老師您是辛苦的。
老師，我想對你說作文15
敬愛的周老師：
您好！我有幾句真心話想對你說，可是喉嚨像被什么東西卡住似的，怎么也說不出口。
想了許久，我終于鼓起勇氣，借這次寫作機(jī)會說說我的真心話：我一直想對您說，讓我們過一個無憂無慮的星期日吧！每當(dāng)您在黑板上寫星期日的作業(yè)時，您可曾聽到過在坐學(xué)生多少怨言和嘆息的聲音？您可曾想過您給了我們多少玩樂的時間，讓我們快樂呢？有許多同學(xué)在議論著：應(yīng)該讓您再當(dāng)一次小學(xué)生，讓您也嘗一嘗沒有星期日的痛苦。
當(dāng)我們坐在家里寫您交給我們的作業(yè)時，聽到了外面多少孩子們的.歡聲笑語，可我們卻只能坐在房間里望著那作文題目《快樂的星期天》發(fā)呆，老師您讓我們怎么寫，因為我們的星期天一點也不快樂。
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