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蝴蝶的作文實(shí)用(9篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的蝴蝶的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
蝴蝶的作文 篇1
天已吐明，深山寒煙，染紅了霜林，誰(shuí)看見了藕花深處的寂寞？
昨夜東風(fēng)，回首往事，撥動(dòng)了琴弦，誰(shuí)明白春花秋月下的悲涼？
簾卷西風(fēng)，莫道銷魂，載滿了心思，誰(shuí)知道人比黃花瘦的惆悵？
今天，你又如往常一樣感到百無(wú)聊賴。屋外秋風(fēng)瑟瑟，凄冷異常。你獨(dú)守著空房凝望鏡中的自己，是一只憂傷的蝴蝶，正在努力掙扎著，極力想從那命運(yùn)的束縛中破繭而出。
曾經(jīng)的一切快樂(lè)都已成為過(guò)眼煙云，往事歷歷在目，可自己擁有的卻只剩那引發(fā)愁情的回憶了。風(fēng)刮得更緊了。那胡亂飛舞的枯葉也跳起了悲傷的舞，看見這一切，你的心都碎了。
你站起來(lái)，慢慢地走向庭院中。寒風(fēng)陣陣吹來(lái)，你卻感覺不到半絲涼意。滿地黃花堆積，你蹲下身子，輕輕地拈起一片，默默地看了很久很久。我不知道你在看什么，但我知道你在想什么。
空中忽地傳來(lái)一陣雁鳴，你抬頭一望，那群正飛行著的雁卻是舊時(shí)相識(shí)，那么的熟悉。春去秋來(lái)，一年的時(shí)間又快要過(guò)去了，可你的心卻始終停留在昨天。那時(shí)和友人一起乘船消遣，飲酒到天黑，然后匆忙地趕回家，在那鷗鷺的叫聲里尋找到歡樂(lè)�？扇缃�，你還有什么呢？
纏綿的秋雨在天空中糾纏著，四周一片煙霧蒙蒙。人們說(shuō)雨最易引人思念，可你卻不需要任何的理由。你呆呆地望著那飄落的雨花，腦中一片空白。無(wú)數(shù)個(gè)寂寞的春秋過(guò)去了，那雨中的梧桐樹卻還不顯蒼老。你無(wú)力地回到房中，守在窗旁靜靜地等待天黑。你期望黑夜能夠吞噬自己的'靈魂，讓自己消失在那無(wú)言的世界里�？墒�，你的心里卻很清楚，這只能是幻想，今夜肯定又是一個(gè)難眠之夜。
你想哭，可是淚水洗不去自己的愁情。你走到書桌旁提起了紙和筆，你希望筆和墨能夠抹去心中的一切。你用顫抖著的手記下了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”
終于，你從寂寞和愁苦中走出了自己的詞風(fēng)�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”人們看到了你那不讓須眉的豪邁和憂國(guó)憂民的熾情；“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”人們看見了你那委婉傷感的情懷。你的詞造就了你的不朽，造就了永遠(yuǎn)的易安。
九百年過(guò)去了，你的詩(shī)句依舊閃爍著迷人的光彩。翻開書頁(yè)，我們依然看見了那只飛舞的蝴蝶，即使合上卷，仍有瑩瑩的光。
蝴蝶的作文 篇2
從前，有一個(gè)蝴蝶谷，里面住著許多美麗的蝴蝶。它們相親相愛，幸福地生活著。
一次，蝴蝶們決定舉行一次選美比賽，每只蝴蝶都出去打扮自己。十天后，誰(shuí)最美，誰(shuí)就當(dāng)蝴蝶王。
蝴蝶們高興地飛了出去，去打扮自己。一只蝴蝶飛到鳳凰身上，翅膀印上了鳳凰的花紋，成了一只美麗的鳳凰蝶；一只蝴蝶飛到孔雀身上，翅膀印上了孔雀的花紋，成了一只漂亮的孔雀蝶。還有一只蝴蝶飛到梅花鹿的身上，翅膀印上了梅花鹿花紋，成了一只俊俏的梅花蝶??
一只小蝴蝶飛出去，剛來(lái)到一個(gè)出口，突然有一位婦女的尖叫聲傳進(jìn)了它的耳朵。它急忙飛過(guò)去一看，呀！
一只金錢豹正叼著一個(gè)小男孩狂奔著，那男孩的媽媽哭著，喊著：“孩子，我的孩子??”小蝴蝶一驚，看到旁邊有一叢刺玫瑰，便等金錢豹沖過(guò)來(lái)時(shí)，猛地把刺玫瑰一搖，一下子，金錢豹的`眼睛被刺瞎了。它大吼一聲，扔下男孩，逃跑了。
男孩子得救了，但他的傷勢(shì)很重，必須用魚鷹巖上的靈芝草才能治好。小蝴蝶二話沒說(shuō)，向魚鷹巖飛去。它飛了三天三夜終于銜來(lái)了靈芝草，治好了男孩兒的傷，又幫助男孩的媽媽精心照料孩子，十天很快地過(guò)去了。
到了選蝴蝶王的時(shí)候，小蝴蝶一點(diǎn)兒也沒有打扮，身著舊衣前來(lái)參加選美。男孩趕去把前因后果告訴了大家。大家一致選小蝴蝶為王。
蝴蝶的作文 篇3
一天下午，我無(wú)聊地騎著車子在草地旁邊溜達(dá)。過(guò)了不久，那些在草地上翩翩起舞的蝴蝶引起了我的注意。嘿嘿，抓幾只玩玩。說(shuō)干就干，我躡手躡腳地潛入草叢，開始抓蝴蝶�？墒俏以趺匆沧ゲ坏胶！鞍�，每次都是這樣。”我嘀咕著說(shuō)。突然，一朵暗紅色的花撲入了我的眼簾，它是那么鮮艷！在那么多花里，真有“鶴立雞群”的`味道。有好多只蝴蝶在上面開“PATTY”呢！
我腦海里突然有了一個(gè)疑問(wèn)：為什么這朵花上的蝴蝶這么多呢？蝴蝶是否有它們選擇花朵的條件？可是，它們又是根據(jù)什么來(lái)選擇花朵的呢？
我鉆進(jìn)了草叢，開始尋找答案。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我找到了三種可能的答案：氣味、大小、顏色�？墒�，哪個(gè)才是真正的答案呢？我的大腦又快速運(yùn)轉(zhuǎn)。
是氣味嗎？不太可能吧。桂花開了，那香味比蜜還甜，足以讓人垂涎三尺了。但是那繁星點(diǎn)點(diǎn)的桂花卻“無(wú)蝶問(wèn)津”。再看看那朵花，沒什么氣味，為什么引來(lái)了那么多蝴蝶呢？答案一定是——NO！。
是大小嗎？嗯……可能是吧。畢竟那朵花還真不小。但是，大樹下的野花上也有幾只蝴蝶，那些野花只有指甲那么大。
不用說(shuō)，剩下的肯定是顏色了。但是沒證據(jù)就無(wú)法確定。我發(fā)現(xiàn)那朵花的顏色特別深，比其他花深多了。也許……不過(guò)，我還是不太相信。
回到家里，我翻看了《百科全書》，這才知道原來(lái)蝴蝶的確是靠花的顏色來(lái)選擇花的！事實(shí)上蝴蝶并不能分辨顏色，但它能分辨出紫外線的強(qiáng)弱，有些花朵格外明亮，紫外線就很強(qiáng)，于是蝴蝶就被吸引過(guò)去了。哈哈！我又懂了一個(gè)新知識(shí)！
蝴蝶的作文 篇4
一陣大雨過(guò)后，天氣涼爽了好多，我打開窗戶，呼吸著大雨過(guò)后的新鮮空氣，感到十分愜意。
朋友叫我出去散步，我爽快的答應(yīng)了，我理了理煩亂的思緒推門走去。
雨后的路非常泥濘，沒走幾步，滿腳都是泥了，鞋子掉了好幾次，我們干脆脫掉了鞋子，拎在手上，在路上趕著泥濘跋涉，走著，走著，朋友：哎呀~一聲，彎下腰看看什么，我也湊過(guò)去看了看，原來(lái)是只被大雨打濕的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友踩在泥里。
那是一只純黑色的蝴蝶，黑色的觸角，黑黑的頭部，黑得發(fā)亮的翅膀，大雨對(duì)蝴蝶是一場(chǎng)災(zāi)難，朋友的腳更是雪上加霜啊，雖然一只翅膀在不停的抖動(dòng)，但怎么也飛不起來(lái)，大概是累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了，黨朋友正要用手幫它的時(shí)候，蝴蝶又抖動(dòng)起來(lái)了，也許是因?yàn)閯偛诺男顒?shì)吧，抖動(dòng)比以前更加明顯啦，一點(diǎn)，一點(diǎn)那只翅膀抽出的一瞬間，它飛向那片藍(lán)天，飛向?qū)儆谒哪瞧杂傻腵空間。
我的心在剎那間被感動(dòng)了，一只弱小的生靈，在它生命危難之時(shí)，竟然做出如此感人的舉動(dòng)，它的信念是什么呢？它有什么追求呢？？我想了好久，沒有找到合適的答案，忽然，眼前又出現(xiàn)了那只一直抖動(dòng)的翅膀，在那炎熱的夏天，再也沒見過(guò)那只蝶兒，在我的心里一直有一種莫名的沖動(dòng)與熱情，我清楚：這份執(zhí)著，來(lái)源于那只受傷的蝴蝶，來(lái)自那只蝴蝶翅永遠(yuǎn)的感動(dòng)。
蝴蝶的作文 篇5
前幾天聽莊周夢(mèng)蝶，他夢(mèng)到了蝴蝶，但是蝴蝶究竟有沒有夢(mèng)到他呢？蝴蝶和莊周的主客體的問(wèn)題一直橫亙?cè)谖业男闹�，久久不能釋懷�?/p>
于是我漫步在花園里，漫無(wú)目的'的走著。突然，一只白蝴蝶停在不遠(yuǎn)處的花瓣上，我便小心靠近，俯身拍攝，剛按下拍攝鍵，拍了幾張照片，白蝴蝶不知是受到驚嚇還是吸完花蜜，徑直飛走了�？粗w走之后、停留在原地的花朵，像籠罩著夢(mèng)境一般如癡如醉，我的心靈一下子被某種柔軟的東西擊中了。愣了半天，我才回過(guò)神，這不就是蝴蝶之夢(mèng)嗎？
實(shí)際上，莊子早就回答了這個(gè)問(wèn)題。他跟惠子在濠上觀魚，感嘆游魚之樂(lè)。惠子抬杠說(shuō)，你不是魚，怎么知道游魚快樂(lè)不快樂(lè)呢？莊子說(shuō)，你不是我，怎么知道我不知道呢？惠子說(shuō)，我不是你，我不知道你，你也不是魚，也不知道魚，搞定。莊子說(shuō)，別急，你說(shuō)“安知魚之樂(lè)”，可見不管我知不知道魚之樂(lè)，你是知道我的意見的，不然沒法反駁我呀，現(xiàn)在怎么能又說(shuō)你不知道我呢？惠子梗。
辯論的最后，莊子總結(jié)說(shuō)：“我知之濠之上矣�！边@其實(shí)就是一個(gè)很好的引導(dǎo)，告訴我們要親臨其境去感知，而不是靠智慧和邏輯去推理甚至詭辯。可惜我們離自然越來(lái)越遠(yuǎn)，而對(duì)莊子的引導(dǎo)不以為然。直到今天親自走到蝴蝶中，我才多多少少感受到一點(diǎn)蝴蝶的真態(tài)。
大自然是最好的老師，豈可不勉哉！
蝴蝶的作文 篇6
當(dāng)秋季的步伐落在十月的旗盤處時(shí)，校園內(nèi)大路兩側(cè)的櫻花樹是那麼的頗具。每一棵櫻花樹，都還是鬢發(fā)未變，卻累累碩果。
來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，像郊外一切一只尋食的小鳥一樣，四下瞧瞧，愛看這秋季有沒有什么沒有像列車一樣急急忙忙離開。正對(duì)面一株玉蘭樹上，全部的葉片都立起來(lái)，像一只只極大的彩蝶閉攏羽翼停梢休息。
彩蝶。我想起每一次夜里走在校園內(nèi)，大路旁的櫻花樹像落滿了彩蝶，每一片葉子的搖晃，都猶如蝴蝶翅膀在扇動(dòng)。我時(shí)刻希望有一只落在自身的的身上，乃至奢求能被蝴蝶飛舞包圍住。此時(shí)，并沒有一片葉子是向我而成的，但我心好像已被在其中的一片輕輕地登錄。躁動(dòng)的心猛然平靜下來(lái)，像彩蝶一樣有著清靜的姓名和輕柔的心。
彩蝶。我想到夏未在餐廳廚房窗戶上往返蝴蝶飛舞。
這些天，這房間另外被噪音和高溫籠罩著，就算是休息時(shí)間，邊上的施工工地也是黃沙漫天，噪音持續(xù)。對(duì)比整個(gè)世界來(lái)講，這兒僅僅一個(gè)小角落里——由一個(gè)人和一只蝴蝶構(gòu)成的一角，即便那樣的一角，也擁有讓人承受不住的環(huán)境壓力。我禁不住想起一樣置身這屋內(nèi)的彩蝶：它是否會(huì)被滿天的`灰塵所困？是否會(huì)被酷熱的氣溫所傷？是否會(huì)被吱吱聲的噪聲所害？
我將眼光看向在窗前自顧啟閉羽翼的彩蝶，它好像不以一切所動(dòng)。是呢，彩蝶不象人，他們沒有聽覺系統(tǒng)，聽不見這世界上稀奇古怪的響聲，他們只能依靠羽翼體會(huì)附近氣體的流動(dòng)性，進(jìn)而認(rèn)知全球。蝴蝶的一生，是清靜的，他們不容易像蜜峰或是別的蟲類，給這世界產(chǎn)生噪雜的響聲。
而大家的心里經(jīng)常有彩蝶，在我們能夠根據(jù)心里的平靜滌蕩外部的影響時(shí)，我們都是能夠那麼清晰地聽到，樹的搖晃和毫針落地式的響聲。
外邊的響聲，分毫未減。但由于彩蝶，那響聲里邊讓人不悅的成份降低了很多。小朋友們的玩耍聲里傳送著手機(jī)游戲的歡樂(lè)，成年人的責(zé)怪聲中顯出微微溫暖，手電鉆開洞的響聲令人想到到一個(gè)忙碌裝飾設(shè)計(jì)小家庭的溫暖情景，遠(yuǎn)處列車的汽車?guó)Q笛聲傳送著游子歸家的抒懷。
餐廳廚房的窗前，那只彩蝶依然在。它合閉著暗紅色的羽翼，那并不綺麗的色調(diào)，擁有讓人舒心的漂亮。
蝴蝶的一生并不是茍且偷安。它掠過(guò)草叢里，眼界過(guò)草葉的銳利；掠過(guò)百花叢，見過(guò)花的鮮麗，嘗過(guò)花的甘甜；也掠過(guò)農(nóng)家小院和院落，感受到古色古香與清幽。在它翱翔的一生中，也曾一次次碰到險(xiǎn)難，有搜索引擎蜘蛛撒的網(wǎng)，云彩布的雨，青少年的撲捕，加工廠的有機(jī)廢氣。但它一直那麼的清靜，處事不驚，從不許你聽到撕開咽喉的埋怨與惱怒。
望著它，如同望到另一個(gè)自己，聽不見外邊的噪雜，只覺得到流動(dòng)性的氣場(chǎng)。
蝴蝶的作文 篇7
西陽(yáng)老去，西風(fēng)漸緊。
葉落了，花也隨之枯萎了。秋就乘著落葉來(lái)了。秋來(lái)了，人就隨著秋瘦了，隨著秋愁了。
但鮮艷的花瓣沒有哀愁，它懂得如何在秋風(fēng)中安慰自己，它知道，有綠葉天使的守護(hù)，自己的沉睡是為了新的醒來(lái)。
落花有落花的好處，可以不再陷入愛情的糾葛了；它雖然凋謝了，不再具有年輕時(shí)的嬌艷美麗，但它恰似疲倦了的蝴蝶。我甚至能感覺到落下來(lái)的花瓣們輕輕的叫喊。
我常常站在自家院子里注視那自從我小時(shí)就站在花園里的月季，每次都只看到它凋零的一面，而那綻放的美麗卻又經(jīng)常錯(cuò)過(guò)，都已過(guò)了十來(lái)個(gè)春秋了，它還是那樣站立著，好像在期盼些什么。說(shuō)來(lái)也怪，園里其它的花都已快敗了。都只剩下了一片荒草，而它卻仍站立。聽奶奶說(shuō)，我小時(shí)候經(jīng)常到這園子里玩，而且每次都因?yàn)檎ǘ淮虃⑶矣幸淮芜�拿著鋤頭想把它除了，到最后還是沒有。因此，這一株花記注了我從小的回憶。
長(zhǎng)大后，我很少再去留意那里，每次經(jīng)過(guò)那兒都會(huì)注意到只有奶奶一個(gè)人站在那兒，望著它，好像在尋找什么。有一次，我走近問(wèn)她怎么了，她就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了幾句，說(shuō)她老了，園中的月季也快老了，以后就沒人再照料它了。并且還提到園中本來(lái)是有兩株月季的，一株是在爺爺去世不久后枯萎的，另一株仍站在那兒飽經(jīng)風(fēng)霜。另外，她還提到了她的兒女，并一一說(shuō)出他們的特長(zhǎng)，但最后每次都是嘆著氣眼里也常帶著血絲，嘆息著：“我老了，你們小的都嫌我嘮叨，你們要記住，要好好地生活，好好地孝敬你們的父母……”這使我很震撼，奶奶經(jīng)歷了這么多的歲月，辛辛苦苦把子女拉扯大，而他們卻很少回家看望她，孝敬她�？偛粩嘟逃覀儚男∫⒕锤改�，但他們自己呢？我總以為自己還小，總是把奶奶的.那些話當(dāng)耳邊風(fēng)，甚至有時(shí)還暗暗地取笑她。
葉落總要?dú)w根，但在未落之前，它總是很恐懼的，很寂寞的�？傁胝胰藖�(lái)陪陪，但迎來(lái)的總是孤單寂寞，這使得她更憔悴。更蒼老。天冷了，樹的葉子落下來(lái)了，月季枝條上的葉子也隨著秋風(fēng)落下，花朵早已凋謝。早已失去了年輕的光彩，整株植物也不免有些蒼老，好像即將倒下似的，它好像已經(jīng)看透了這個(gè)世界，這個(gè)世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，歲月無(wú)法伸出一只手，替你抓住過(guò)往的云。趁現(xiàn)在一切還沒有結(jié)束，好好對(duì)待我們的親人，不要讓他們?cè)诩拍陋?dú)中，只有已凋謝的一株植物作伴。
未落的花已失去了綠葉的陪襯，但它還有希望，她還沒有逝去。那么，未何不讓希望變成現(xiàn)實(shí)？落花就是疲倦的蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇8
夏天放學(xué)時(shí)，校門口總會(huì)看見幾只蝴蝶在花叢中嬉戲。我便萌發(fā)了捉蝴蝶這個(gè)念頭。于是在星期五那天，我就說(shuō)服幾個(gè)朋友一起出去玩。
聽爺爺說(shuō)，在田間的小路上往東走有一座小山上面有許多蝴蝶。我們決定跟著爺爺小山上玩。雖然說(shuō)是玩，其實(shí)，我是想讓他們和我一起去捉蝴蝶。小山上的風(fēng)景真迷人啊﹗向遠(yuǎn)處瞭望是一望無(wú)際的綠色的海洋，前面遍地都是像麥穗一樣的草，扎得腿又痛又癢，讓人哭笑不得。在草叢中有一些蜻蜓在里面玩捉迷藏。中間長(zhǎng)著一種開著白色小花的植物，有一些蝴蝶在上面歇腳，還有一些蝴蝶在空中飛舞著，真是美不勝收啊﹗一開始我不會(huì)捉蝴蝶，因?yàn)楦静恢獜暮蜗率�。而小麗卻不同了，她一小會(huì)兒就捉住了三只蝴蝶和一只綠蜻蜓。我見她這么厲害便向她請(qǐng)教如何捉蝴蝶。小麗說(shuō)：“我給你示范一下吧。”只見她躡手躡腳地走到一只蝴蝶身邊，然后彎下腰兩只手一合攏蝴蝶就被她捉住了。
我也學(xué)著她的樣子躡手躡腳地走到一只蝴蝶身邊，就在我彎下腰，正準(zhǔn)備捉它的那一瞬間，它飛走了�！鞍Ιu真泄氣﹗”我懊惱地說(shuō)。小麗對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，怡然，繼續(xù)努力吧﹗我去別的地方捉蝴蝶了�！闭f(shuō)完便走開了。我又輕手輕腳地走到一只蝴蝶身邊，用大拇指和食指輕快地捏住他的翅膀，“我抓住一只蝴蝶﹗”我興奮地叫起來(lái)。我仔細(xì)一看，蝴蝶的身體還有些恐怖，翅膀被手捏住的地方有一層粉末之類的東西，也搞不清是什么，回去后一定到《百科全書》中查查到底是什么。蝴蝶的身體在我手中不停地微微顫抖，看著它可憐的樣子，我有些不忍心了，又把它放回到了花叢中，讓它自由自在的翩翩起舞。在回家的路上，爺爺告訴我一些關(guān)于蝴蝶的.知識(shí)。
他告訴我：蝴蝶的身子雖然有些可怕，但翅膀很漂亮。它們的壽命最長(zhǎng)也只可以活兩年左右，壽命最短的才可以活幾個(gè)月。聽了這些我很慶幸自己今天所做的一切，我以后再不捉蝴蝶了。還要號(hào)召大家要保護(hù)動(dòng)物，要和它們友好相處。
蝴蝶的作文 篇9
有這樣一段故事，說(shuō)幾個(gè)人在一個(gè)山洞中發(fā)現(xiàn)了許多大蝴蝶，即使他們小心翼翼，生怕驚擾了它們，卻還是因?yàn)閹字灎T壞了事。
這事，肯定沒有發(fā)生在某些智慧的中國(guó)人眼前。
要是碰上他們，簡(jiǎn)單了去了：叫上一票人，把那些大撲騰蛾子全泡進(jìn)****，一百年這顏色都不會(huì)掉;再給它粘回墻上，嗬，那叫一個(gè)壯觀。啥?不像活的?簡(jiǎn)單，裝倆風(fēng)機(jī)，吹撲騰起來(lái)不就完事了么!
洞外邊搞上個(gè)售票點(diǎn)，再打上幾個(gè)廣告：“××山蝴蝶洞”。這一年，光賣盒飯就得有好幾百萬(wàn)的賺頭了吧?
遇上個(gè)有心的老板，直接造成個(gè)“蝶界”或者“蝴蝶主題公園”，也不是什么難事。
我當(dāng)然沒有在說(shuō)笑，這碼事在咱們周圍并非少見。
“××故居”，已然遍布全國(guó)。某市更以保護(hù)文化遺產(chǎn)為由，將杜甫的故居拆掉，又在郊外重建了。這杜甫的故居是真是假暫且不論，但怎么總讓人覺得跟做標(biāo)本似的，還能叫“故居”嗎?
不知哪位仁兄說(shuō)過(guò)，“美麗的'東西總是脆弱的”，再怎么保護(hù)總會(huì)有消失的一天。
羅馬人明顯比咱們看得開，那些古時(shí)的遺跡，就在城內(nèi)：柱子倒了，沒有人去扶;雜草叢生，也沒有人清理。
國(guó)內(nèi)去的游客，紛紛覺得羅馬政府不重視全人類的遺產(chǎn)。而在羅馬人看來(lái)，這些遺跡本身就不應(yīng)該過(guò)多干預(yù)，它所見證的是時(shí)代也是歲月，過(guò)多的干預(yù)只會(huì)加速它的死亡。
對(duì)比羅馬政府的舉措，再想想我們的“維修性拆除”，是不是過(guò)于做作了?
無(wú)論精神文化還是物質(zhì)文化，都如同一只只美麗的蝴蝶，我們?cè)绞窍胍氨Ｗo(hù)”她們，她們就越會(huì)遠(yuǎn)離。
如今她們已經(jīng)被驅(qū)趕到了山洞的深處，難道我們還應(yīng)當(dāng)燃起一大把蠟燭，再去尋找?
啊啊，還是讓她們?nèi)诨跉v史里，靜靜地美下去吧……
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