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          難忘的小學(xué)生活作文

          時(shí)間:2023-08-24 13:48:11 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

          (通用)難忘的小學(xué)生活作文

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)生活作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          (通用)難忘的小學(xué)生活作文

          難忘的小學(xué)生活作文 篇1

          敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

            時(shí)光飛逝,歲月如梭。是時(shí)候該向這五年美好的小學(xué)生活說(shuō)一聲再見了。而正向我們走來(lái)的是充滿壓力的初中生活。

            爸爸媽媽說(shuō),我的記憶力不好。但他們不知道很久以前的事情,我可記著呢。入學(xué)時(shí),我心中的那份興奮與緊張;結(jié)交新朋友的喜悅;老師責(zé)罵我時(shí)的淚水;與朋友吵架時(shí)的沮喪這一切仿佛都刻在了我的腦海里,抹也抹不掉。

            二年級(jí)時(shí),我是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)。老師給了我們幾個(gè)組長(zhǎng)一人一包漂亮的紐扣,哪個(gè)組員表現(xiàn)好,就發(fā)給他一枚紐扣。而我,卻不小心把整包都丟了。老師知道后,對(duì)我遺憾地說(shuō):“老師把所有的紐扣都發(fā)給各個(gè)組長(zhǎng)了,你們幾個(gè)小組長(zhǎng)再想想辦法吧!弊詈螅總(gè)組長(zhǎng)都分給了我一些紐扣,我重新?lián)碛幸缓械募~扣。我把它們稱為友誼。

            我還清楚的記得:一年級(jí)時(shí),因?yàn)榘职窒掳嗤,沒法及時(shí)的接送我,就讓我在傳達(dá)室等他。那天趕上下雨,我沒帶傘。在傳達(dá)室等了半個(gè)多小時(shí)爸爸還沒來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),晚歸的班主任劉老師看見我在傳達(dá)室,對(duì)我說(shuō):“別著急,老師送你回家。”只有一把傘,老師把傘給了車后座的我,自己卻被雨水淋濕。

            當(dāng)我看到那些運(yùn)動(dòng)員在跑道上奔跑,又有一幅畫面浮現(xiàn)在我的'腦海里。運(yùn)動(dòng)會(huì),跑四百米的同學(xué)腳受傷了,無(wú)法上場(chǎng),需要候補(bǔ),老師讓我跟另一個(gè)同學(xué)比賽,我贏了。于是我成為了運(yùn)動(dòng)員,能夠代表班級(jí)參賽。

            往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

            再見,敬愛的老師,您是智慧的領(lǐng)路人,是您為我們開啟了智慧的大門。

            再見,親愛的同學(xué)們,是你們?cè)谖覀臅r(shí)給我安慰,是你們?cè)谖沂麜r(shí)給我鼓勵(lì)。

          難忘的小學(xué)生活作文 篇2

            時(shí)間過得飛快,一晃6年過去了,馬上就要上初一了,現(xiàn)在回想小學(xué)6年的生活,雖然平平凡凡、普普通通,但是卻一言難盡啊。這6年沒有一帆風(fēng)順,可是與大家同甘共苦、一品嘗酸甜苦辣的日子,讓我永生難忘。

            還記得有一位值得尊重的老師,她是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師,叫沈中健,直至今仍然還記憶猶新。她在我成績(jī)下滑的時(shí)候,多次開導(dǎo)我并教育,承蒙她的照顧,那一段時(shí)間我的.語(yǔ)文成績(jī)明顯上升了許多。她不僅是在教我們知識(shí),而是在做教育,她告訴我們什么才是真正的人,不停地敲打、錘煉我們。

            而與同學(xué)們?cè)谝黄鸬哪嵌斡洃浽诂F(xiàn)在看來(lái)則更是寶貴。

            也許你對(duì)這個(gè)班的印象并不好,可是這個(gè)班里的每一個(gè)人都有他們各自的優(yōu)點(diǎn),而且每一個(gè)人都不是那種道德敗壞的小人。我剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候,也是很討厭這些人,但是日子一天一天過去了,你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn),其實(shí)大家都很善良,非常地友好。

            還記得有一次,上體育課休息的時(shí)候。那時(shí)我盤腿坐在操場(chǎng)上,一個(gè)初中的男生把足球往我這里踢,我周圍的人都大叫著提醒我,但我當(dāng)時(shí)正在發(fā)呆,所以結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)得挨了那么一下,我當(dāng)即痛得叫出了聲,齜牙咧嘴,腦袋一陣悶疼,在原地愣了好久好久才回過神來(lái)。

            那個(gè)男生也知道自己做錯(cuò)事了,趕快跑了過來(lái),向我們賠禮道歉,我們班有一些熱心腸的女生死揪著那個(gè)男生不放,偏要讓他留下聯(lián)系方式和班級(jí)姓名,為我打抱不平;而有一些女生,則到我身邊噓寒問暖,關(guān)心地問道:“你怎么樣了?”“你沒事吧?”“要不要去醫(yī)務(wù)室看一下啊?”那時(shí),我覺得心中暖暖的,頭上的上也不怎么痛了,同學(xué)們的關(guān)心讓我感覺到溫暖。

            我們班的同學(xué)們同樣互相幫助,一方有難,八方支援。雖然平時(shí)總喜歡打打鬧鬧,還經(jīng)常鬧出事來(lái),但是當(dāng)關(guān)鍵時(shí)刻時(shí),每個(gè)人都會(huì)團(tuán)結(jié)一致,為班級(jí)盡可能地出一份力。

            即將要畢業(yè)了,我最舍不得的就是這些同學(xué)們了,有可能幾十年后我們各奔東西,但是我會(huì)永遠(yuǎn)記得這些人。

          難忘的小學(xué)生活作文 篇3

            20xx年2月20日上午,在快要放學(xué)的時(shí)候,我們的班主任劉老師告訴我們一個(gè)好消息:“下午開展小書蟲活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們將自己已經(jīng)讀過的書、喜歡讀的書帶到學(xué)校來(lái),同學(xué)們相互淘書”。同學(xué)們聽到這個(gè)好消息都非常激動(dòng)、開心,開始議論紛紛,老師立刻叫我們安靜,并交待我們還要帶些零錢、小錢包之類的。

            中午放學(xué)回到家,我就和爸爸媽媽說(shuō)關(guān)于小書蟲活動(dòng)的內(nèi)容,爸爸非常贊成,并對(duì)媽媽說(shuō):“就讓孩子去玩玩吧!這也可以鍛煉孩子和陌生人溝通、交流,對(duì)孩子有好處啊!”于是,爸爸就給了83元零錢,我高興得活蹦亂跳,急忙去房間找一些我看過的書好看的書,帶到學(xué)校。

            下午,我們來(lái)到寬闊的.大操場(chǎng)上,哇,好多同學(xué)啊,操場(chǎng)立刻變成了熱鬧的街市,我們第一場(chǎng)去四年級(jí)的哥哥姐姐那兒淘書,第二場(chǎng)是我們賣書,其他的同學(xué)來(lái)我們這兒買書,我也像菜場(chǎng)賣菜的叔叔阿姨一樣吆喝起來(lái):“哥哥姐姐們,弟弟妹妹們來(lái)我們這邊買,我的書又好看又便宜”。不一會(huì)兒,我就賣了7本書,同時(shí),我還買了我喜歡的《智力大王》書。整個(gè)下午,我都非常的開心。我覺得學(xué)校應(yīng)該多主持一些這樣的活動(dòng),鍛煉我們的生活能力、溝通能力。

          難忘的小學(xué)生活作文 篇4

            生活是一種每個(gè)人都無(wú)法逃避的詞,我有時(shí)真想對(duì)生活說(shuō)······

            生活,我想對(duì)你說(shuō),你充滿了困難,從我們一出生困難便陪伴我們左右,第一次走路的艱難,第一次騎車的困難,第一次步入學(xué)校的害怕,當(dāng)我面對(duì)生活,面對(duì)這些困難時(shí)不知哭了多少回,也不知有多少次想放棄,但最終還是帶著淚水與傷痛繼續(xù)緩緩的前進(jìn),這在前行之中,我也漸漸地體會(huì)到了人生就想溪水,不遇巖石,就激不起美麗的浪花,這其中的哲理。生活你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

            生活,我想對(duì)你說(shuō),你也充滿了歡樂。歡樂在我們的人生中是不可或缺,她常常就在我們身邊,學(xué)會(huì)走路后的歡喜,學(xué)會(huì)騎車后的高興,在學(xué)校與同學(xué)玩耍時(shí)的歡樂。在歡聲笑語(yǔ)中,在前進(jìn)中,我們漸漸發(fā)現(xiàn)著,欣賞著風(fēng)雨之后彩虹的美麗。生活你讓我學(xué)會(huì)了樂觀。

            生活,我想對(duì)你說(shuō),你充滿了感動(dòng),在生活中感動(dòng)無(wú)處不在,它充溢著我們的生活,它可能是大事,也可能是小事,但它常會(huì)讓我們熱淚盈眶,母親在兒女臨行前的叮嚀,父親在雨天為兒女撐起的一把傘,還有兒女對(duì)父母的一句祝福,這都充滿了愛,都讓人心頭一震,此時(shí)不由的回想起那一幕,那天我與朋友一起去吃冷飲,在我們旁邊坐著一對(duì)父女,小女孩同父親玩著各種游戲,那是多么溫馨,整個(gè)冷飲店似乎都溫暖了幾許,他們的冷飲上來(lái)了,女孩很欣喜,拍著小手,樂滋滋的笑著,她父親撫摸著她的頭,小心的用勺子喂著她時(shí),她卻跑開了,拉著她父親的衣角說(shuō):“媽媽去叔叔家時(shí)說(shuō)讓我干自己能干的事,不能讓您太操心了。”父親停了下說(shuō):“媽媽說(shuō)的對(duì)”于是把勺子交給女孩,女孩開心的`拿上勺子吃了口,說(shuō):“真好吃,爸爸你要么”她父親似乎想到了什么,過一會(huì)才說(shuō):“要啊,爸爸當(dāng)然要啊”女孩聽后小心的把勺子放進(jìn)了爸爸的口中,父女倆相視一笑。那一瞬間,在我這個(gè)旁觀者的眼中多么的美,眼中似乎有些潮濕。生活你讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng),品味了愛。

            在生活中不論遇到什么都讓我們笑迎它,生活讓我明白了,去記住我們所珍惜的,忘記那些痛苦的,抓住我們所喜歡的,接受我們所討厭的。

          難忘的小學(xué)生活作文 篇5

            光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要成為我的回憶了;赝约旱男W(xué)生活歷程,流連于朝夕相伴的校園;拾起童年的情感碎片,我漸漸回想起了許多......

            在過去的1991天里,我最難忘的就是那三天集體生活——軍訓(xùn)。記得那時(shí)是夏天,我們剛?cè)サ剑鸵獡Q上軍裝,戴上軍帽。大家都在埋怨軍裝很厚,還要用皮帶,那是我第一次用皮帶呢。我們?cè)谑帐昂脰|西,打掃好宿舍后,就下去集合了。集合是要記時(shí)的,遲到了就要進(jìn)行體罰。“一,二,三......”教官喊著口令。我們的教官是個(gè)年輕帥氣的男教官,對(duì)我們不嚴(yán)厲,就是因?yàn)樗芎茫赃有的同學(xué)給教官寫情書,弄的被我們?nèi)⌒Α覀兣胖R的隊(duì)伍在烈日下做著一系列體育運(yùn)動(dòng)——蛙跳,俯臥撐,上......累極了!到了傍晚,我們吃過晚飯就要自己洗碗。接下來(lái)就是完自習(xí)了。教官在飯?zhí)美锝o我們講了許多故事,還教我們唱軍歌,就像我們的朋友一樣和我們說(shuō)說(shuō)笑笑。直到晚上十點(diǎn),我們回到宿舍,夜深了,一片黑乎乎的,什么也看不見,風(fēng)也刮了起來(lái),我們都很害怕,都不在自己的床上呆著,跑到其他同學(xué)的床上窩在一起睡,說(shuō)著自己的小秘密。忽然。只聽見一聲喊“別吵,快睡覺!”因?yàn)榇蠹叶寂麦w罰,所以就乖乖地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。接下來(lái)的兩天我們都是這樣過的',雖然很辛苦,但是苦中有樂。

            小學(xué)生活是喜的,是怒的,是哀的,是樂的,是愁的,是憂的,是令人難忘的。

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