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最美的時(shí)光作文3篇(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的最美的時(shí)光作文3篇，希望能夠幫助到大家。
最美的時(shí)光作文 篇1
小學(xué)時(shí)，是我對(duì)舞蹈的興趣最不穩(wěn)定的時(shí)候，可能前一天我還在開(kāi)心的練動(dòng)作，第二天，我就無(wú)比抵觸了。我的舞蹈老師姓吉，他對(duì)我的期望很高，便時(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)或批評(píng)我。而吉老師上一句表?yè)P(yáng)，下一句批評(píng)的`話，也讓我有些受不了，這時(shí)，我就會(huì)扭頭搜尋父親的目光。爸爸總是笑瞇瞇的看著我，我每每回頭，都會(huì)撞上爸爸的目光，我跳到哪，他看到那，無(wú)論我跳到哪，都跳不出爸爸的目光。那跳舞的時(shí)光，最美。
最美的時(shí)光作文 篇2
最美好的時(shí)光，莫過(guò)于和爸爸一起游泳的日子。
打開(kāi)抽屜，第一眼看到的是一個(gè)透明又平凡的泳鏡。正是這個(gè)平凡的泳鏡，記錄了我和爸爸一起的最美好時(shí)光。
爸爸可是大忙人，一天到晚很難見(jiàn)到他的身影。
那個(gè)炎熱的暑假，不知怎地爸爸突然心血來(lái)潮，居然說(shuō)要帶我去游泳，難道工作都做完了？
帶著疑惑跟著爸爸到了游泳池，烈日在水面上反射出刺眼的白光，閃著我的眼。
下水后，爸爸說(shuō)：咱爺倆比個(gè)賽，看看誰(shuí)游得快如何？我本想拒絕，可看看爸爸那十分期待的目光，便同意了。
我想來(lái)個(gè)笨鳥(niǎo)先飛，趁爸爸不注意先行一步，這樣勝率會(huì)更大一些。只聽(tīng)我啊地一聲，原來(lái)忘了戴泳鏡，眼睛被水刺激到了。爸爸看著我，停頓了一下，取下他的泳鏡遞給我，說(shuō)：你先拿去用吧，我可以不用泳鏡。
比賽開(kāi)始了，我和爸爸誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，都想爭(zhēng)第一�？珊髞�(lái)，我體力不支，越游越慢，到后來(lái)游幾米就要停頓一次，一下子被爸爸甩開(kāi)了十米遠(yuǎn)。我覺(jué)得獲勝無(wú)望，便停在水中央，打算放棄。
堅(jiān)持！游泳不僅靠勇氣，更需要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能游得遠(yuǎn)。爸爸站在遠(yuǎn)處，向我高聲喊道。
堅(jiān)持一下就挺過(guò)去了。我對(duì)自己說(shuō)。我咬咬牙，繼續(xù)努力向前。每當(dāng)想放棄的`時(shí)候，就想起爸爸說(shuō)的那句話。堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，終于到了終點(diǎn)�？吹桨职仲澷p的眼光，激動(dòng)得我在水里都站不穩(wěn)了。我這才注意到，爸爸因?yàn)闆](méi)有戴泳鏡，兩只眼睛都紅了。
回過(guò)神，泳鏡仍然還是那樣平凡，可在我眼中卻是那么溫馨。見(jiàn)到它，就想起了與爸爸游泳的情形，也想起爸爸喊的那句話。
與爸爸一起的時(shí)光，便是我最美的時(shí)光。
最美的時(shí)光作文 篇3
時(shí)光匆匆，眨眼，又是一個(gè)星期。一個(gè)星期的苦悶，一個(gè)星期的無(wú)奈。只因?yàn)�，這是九年級(jí)吧�；叵牒湍阋黄鹱哌^(guò)的歲月，心中，澀澀的……
——題記
沒(méi)事兒，我陪你
淚水滑過(guò)臉旁，太多的話，已被這苦澀的淚水淹沒(méi)。朋友的一次誤會(huì)，深深地刺痛心底最柔弱的部位，整天嘻嘻哈哈的我剎時(shí)悲痛欲絕�！霸趺戳�，怎么哭了？”你輕輕地伏在我的`肩上，任我的淚水肆意流淌�！凹眩愣�，我不是那樣的人……”將事情的來(lái)龍去脈告訴你后，極委屈地丟給你這么一句話�！拔抑�，這不怪你，別哭了啊。”你用低沉的語(yǔ)氣對(duì)我講道�！鞍�，你還有作業(yè)要做，你先上去吧。我想一個(gè)人散散心，你先走，好吧！”“沒(méi)事兒，我陪你！”你拭去我臉旁的淚水，小聲地對(duì)我說(shuō)道……
佳，畢業(yè)之際，感謝有你的陪伴，最后的九十多天里。有你在，那定是最美的時(shí)光。九年級(jí)，雖然有淚水，有摩擦，但留下的更多的是歡樂(lè)與回憶。
九年級(jí)，沒(méi)事兒，我陪你走。
沒(méi)事兒，我等你
“這么難的數(shù)學(xué)題，不做了，不做了！”我甩開(kāi)手中的書(shū)本，推開(kāi)窗戶，嘴里嚼著口香糖。“佳，回去吧！”“你作業(yè)還沒(méi)做完呢？”“不做了，那么復(fù)雜的二次函數(shù)，就我這腦子，要做出來(lái)，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了�！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)道�！皝�(lái)，我教你！”“不用了，學(xué)不會(huì)的再教也只是浪費(fèi)時(shí)間！”我仍沒(méi)好聲回答�！昂�，這就是我所認(rèn)識(shí)的你嗎？”我似懂非懂地聽(tīng)出了佳的言外之意。只好靜下心來(lái)，聽(tīng)她給我講……不一會(huì)兒，她耐心的講解使我全懂了。正準(zhǔn)備做，我對(duì)佳說(shuō)：“你先回去吧，不用等我了，不然你媽會(huì)罵你的。”“沒(méi)事兒，我等你！”
佳，畢業(yè)之際，感謝有你每天放學(xué)的等待，最后的九十多天里，有你的日子，那是最美的光輝歲月。
九年級(jí)，沒(méi)事兒，我等你。等到6月18日那天，當(dāng)我們回首，定能飽覽精彩年華。
沒(méi)事兒，我挺你
數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，又是一次數(shù)學(xué)考試的失利。我沉醉在失敗的陰影中，整天的不高興，縱然還是佳細(xì)心，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我不高興的便是她。
“平，怎么了！”“啊，沒(méi)事，最近可能是感冒了，有點(diǎn)不舒服！”“呵，這么好的朋友你也騙，灰心了吧，有什么的，為這一次考試影響你心情，值嗎？”那天，佳借我本子抄題目，還給我時(shí)，第一頁(yè)寫(xiě)著一行漂亮的正楷字—“沒(méi)事兒，我挺你！”感動(dòng)又一次從心中奔涌而來(lái)……
佳，畢業(yè)之際，有你的支持，有你的陪伴，有你放學(xué)的等待，我很幸福。
九年級(jí)，沒(méi)事兒，我挺你。自信的活出我們的精彩。
九年級(jí)，或多或少存在著不順心，但這又怎樣，至少奮斗過(guò)，和你一起走過(guò)，無(wú)悔。
佳，我最美的時(shí)光——我們一起走過(guò)的九年級(jí)。
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