年級(jí)寫(xiě)人的作文匯總[5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文5篇，歡迎大家分享。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

　　“鈴鈴鈴……�！�，下課鈴響了，只聽(tīng)見(jiàn)教室里馬上響起一陣歌聲：“今天上呀體育課呀真高興，體育課呀踢足球呀太呀太高興……”，不知道哪出來(lái)這么古怪的調(diào)，噢，原來(lái)是他在唱呀！

　　他，穿著一身運(yùn)動(dòng)服，好像自己就會(huì)動(dòng)。腳上的運(yùn)動(dòng)鞋帶著他跑來(lái)跑去，長(zhǎng)得高高的，一看就知道是個(gè)踢球高手。他的雙眼皮下的眼睛目光犀利，好像這會(huì)兒就已經(jīng) 盯住了那個(gè)球。球往哪，眼珠子就往哪轉(zhuǎn)。他這會(huì)兒，正大步邁向操場(chǎng)，大喊著：“現(xiàn)在就去操場(chǎng)搬球門(mén)，拿足球了，誰(shuí)跟我一起去嘍？”他帶著五（3）足球11 人，沖向了球場(chǎng)。

　　他是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，有一次踢足球，球飛到門(mén)前，忽然改變了方向，鉆進(jìn)了球門(mén)，但同時(shí)聽(tīng)到一聲“哎呀”，原來(lái)是他用頭把球頂進(jìn)了門(mén)，而他頭上卻起了個(gè)紅 包。一次，打乒乓球，球左邊來(lái)他左邊打，右邊來(lái)他右邊擋，結(jié)果過(guò)于激動(dòng)，把拍扔了出去，砸在了學(xué)校窗戶上，挨了一頓臭罵。他爸爸說(shuō)：“哎，生了個(gè)這么活潑 的孩子，以后我老了還叫我陪他玩，這該如何是好呢？”不過(guò)，他還有另一個(gè)特點(diǎn)。

　　一天，他們班去幫老師干活，該扛木棍了，有些人力氣大，直接扛著，力氣小的.呢，想出了個(gè)點(diǎn)子，把木棍滾著走，他突然冒出一句：“真是八仙過(guò)海，各顯神通 啊！”這天，有客人來(lái)他們學(xué)校做客，他又冒出一句：“子曾經(jīng)曰過(guò)，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！大家快迎接客人��！”過(guò)了一會(huì)，出了過(guò)問(wèn)題，他又說(shuō)：“照理論 上來(lái)講，是沒(méi)有可能的！”，下象棋的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)一聲：“明車(chē)暗馬偷吃炮！呵呵沒(méi)門(mén)！……”同學(xué)們聽(tīng)了這些古怪的聲調(diào)說(shuō)出來(lái)的話，被逗得哈哈大笑：“你， 你想把我們笑死呀？哈哈哈！不過(guò)，你，你還挺有學(xué)，學(xué)問(wèn)！哈哈哈……�！�

　　你們知道這個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，又有學(xué)問(wèn)，還挺幽默的人是誰(shuí)嗎？是我�。▌偛诺脑捠亲钥洌�。我就是這樣一個(gè)人。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)第一天，我興高采烈地走進(jìn)了橋城中學(xué)大門(mén)，認(rèn)識(shí)了我這個(gè)最搞怪的生物老師——林老師。

　　林老師個(gè)兒高高的，身材胖胖的，是一個(gè)中年男子。他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，牙齒潔白整齊，臉上經(jīng)常掛著笑容，整天穿著西裝。記得他給我們上第一節(jié)課時(shí)，還沒(méi)等我們向他問(wèn)好，他已經(jīng)開(kāi)始上生物課了，這一來(lái)都讓我們十分驚訝。不一會(huì)兒，林老師指著書(shū)本上的一幅圖，問(wèn)道：“同學(xué)們，你們知道他們?cè)诟墒裁磫�？”我們齊聲道：“觀察生物。”但是林老師大聲說(shuō)道：“錯(cuò)了，同學(xué)們。他們是在裝模作樣地觀察。你們看，他們用一個(gè)放大鏡觀察小鳥(niǎo)，但是小鳥(niǎo)卻這么大，哪用放大鏡呀！他們用放大鏡有什么用，難道不是在裝模作樣嗎？還會(huì)怎么樣呢？”我們聽(tīng)后都哄堂大笑。我心里想：林老師，你真搞怪！感覺(jué)你上課是在跟我們開(kāi)玩笑似的`，完全沒(méi)有擺老師的架子，而且又能讓我們學(xué)到知識(shí)，不會(huì)讓我們感覺(jué)上課枯燥無(wú)味。

　　過(guò)了一會(huì)兒，林老師又跟我們說(shuō)道：“同學(xué)們，你們都去過(guò)海灘嗎？”我們大聲說(shuō)道：“去過(guò)�！彼�接著問(wèn)：“你們有買(mǎi)珊瑚的嗎？”大部分同學(xué)都回答：“有。”他又對(duì)我們嘲笑說(shuō)：“你們這群笨蛋，花那么多錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)臭屁珊瑚蟲(chóng)的尸體呀！有什么用啊！哈哈！”這時(shí)，我看了一下課本的介紹，確實(shí)如老師所說(shuō)。心想：老師你真有才，課本上一大堆刻板的珊瑚與珊瑚蟲(chóng)知識(shí)介紹，你三言兩語(yǔ)就講完，并且學(xué)生都掌握了，記憶深刻啊。

　　下課時(shí)，林老師大手一揮，把粉筆扔在教壇上，說(shuō)道：“同學(xué)們，我們的光榮時(shí)刻到了，下課�！蓖瑢W(xué)們一愣，接著鼓起了歡快的掌聲。

　　��！林老師，你真搞怪，一些枯燥無(wú)味的生物知識(shí)，在你的說(shuō)教下都變得生動(dòng)有趣，讓我們?cè)诓恢�不覺(jué)間掌握了相關(guān)的生物知識(shí)，真是引人入勝呀！

　　林老師，你真厲害！

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

　　我的表姐叫胡蕭元，今年十?歲了（女生年齡保密哦，呵呵�。�。她個(gè)子高高的，皮膚白晰，眉毛濃密，眼睛水靈靈的。她喜歡笑，一笑就露出兩個(gè)美麗的小酒窩，腦后的馬尾辮，顯得簡(jiǎn)潔干練。她衣著非常樸素，但在學(xué)習(xí)方面的上進(jìn)心非常強(qiáng)。

　　有一次，我邀請(qǐng)表姐玩捉迷藏的游戲。游戲不久，我就發(fā)現(xiàn)表姐“失蹤”了。我找遍了床腳、門(mén)后、小柜子等能藏人的地方，能翻的地方都翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找到她。后來(lái)在奶奶的喊叫下，她才從屋后一個(gè)不起眼的'大樹(shù)背后走出來(lái)，原來(lái)她躲在樹(shù)后專(zhuān)心致志地看書(shū)。在我們兄妹幾個(gè)人中，表姐喜歡學(xué)習(xí)一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣！也正是她這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，表姐逐漸長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，上學(xué)期終考還獲得了全校第一名。

　　我曾問(wèn)表姐：“你每天為啥這樣刻苦學(xué)習(xí)” ？表姐微笑著對(duì)我說(shuō) “我是一只笨鳥(niǎo)，不抓緊時(shí)間，就要落后，將來(lái)也不能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想！”。聽(tīng)了表姐的話，我仿佛更加明白了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

　　我有一個(gè)表弟，他非常霸道，十分愛(ài)搶別人的東西，有許多人都被他搶過(guò)，但他有時(shí)也非常可愛(ài)，讓人憐憫，在我和他之間發(fā)生過(guò)許多有趣的事，下面就讓我給大家細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　記得有一次，我正在網(wǎng)上看電視，他突然跑過(guò)來(lái)，對(duì)我用很娘的聲音說(shuō)：“大肥姐，讓我耍一下行不？”“不行”我堅(jiān)定有力的回答道。表弟仍然不放棄“求你了，就一下下，很快就好，保證，保證�！薄安恍�，就是不行�！蔽也豢贤俗�。表弟見(jiàn)軟的不行，就來(lái)硬的'，他猛地一拍桌子，說(shuō)道：“這是我家，這也是我的電腦，該我耍！”我毫不畏懼，說(shuō)：“這是你的電腦，但來(lái)者便是客，主人應(yīng)該讓著客人才對(duì)！”表弟越戰(zhàn)越勇，軟硬兼施，在他的軟磨硬泡之下，我不得不認(rèn)輸，把電腦讓給他。

　　唉，對(duì)付這個(gè)表弟，我是沒(méi)有辦法了，你有嗎？

年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

　　我的母親，一個(gè)普普通通的平凡人，一個(gè)普普通通的平凡母親，卻給予了我不平凡的愛(ài)——母愛(ài)。母愛(ài)，從不求回報(bào)的一張愛(ài)。它們有時(shí)候，溫柔得像一灘春水，清澈透亮，溫柔寬容地拂過(guò)你的臉頰；有的時(shí)候，它們也會(huì)十分嚴(yán)厲，徐徐教誨著你犯下的過(guò)錯(cuò)，勸導(dǎo)你積極改正……但是，不論怎么樣的母愛(ài)，我都喜歡。里面包含著母親絲絲的柔情，絲絲的寵愛(ài)，和絲絲的寬容，像一顆甜美的糖果一樣，吃下去總能喜滋滋的……

　　記得一個(gè)非常重要期末考試前夕，我的心情格外煩躁，看著手中的語(yǔ)文書(shū)，卻怎么都讀不進(jìn)去，反而覺(jué)得曾經(jīng)十分有趣的語(yǔ)文書(shū)如今變得十分乏味。而我又不禁暗暗思考著，自己如果沒(méi)考好那該怎么辦啊，哎。越想越苦惱，越來(lái)越煩躁了。這時(shí)候，媽媽端著一杯熱氣騰騰的牛奶進(jìn)來(lái)了，嘴角含笑地看著我，溫柔地說(shuō)道：“媛媛，休息一會(huì)兒吧，明天就高考了，就別看書(shū)了嗯？今天好好休息，明天才有精神啊�！蔽艺�脾氣不知道該往哪兒發(fā)泄呢，母親就撞了上來(lái)。一句句尖利的話語(yǔ)更是脫口而出：“我不想喝，看不看書(shū)休不休息你管那么多干嘛？累不累啊！”還沒(méi)等媽媽緩過(guò)神來(lái)，我的話語(yǔ)更像連珠炮彈一樣朝母親攻擊了起來(lái):"你煩不煩啊。我看書(shū)都沒(méi)時(shí)間了，哪兒有心情有時(shí)間去喝牛奶啊。好了好了，快走吧，別煩我了……“母親晦澀垂下了眸子，黯然地看著我，張開(kāi)唇想說(shuō)些什么，最終還是悻悻地閉上了嘴，轉(zhuǎn)身帶上了房門(mén)，悄然無(wú)息地走了出去。

　　而晚上，我想上廁所的時(shí)候，出奇地發(fā)現(xiàn)母親竟然默默地守在我的'房前，雙眼迷蒙，儼然是想睡覺(jué)卻不敢睡的樣子，我不僅心疼起了這個(gè)偉大的母親起來(lái)，心中一股暖流劃過(guò)……

　　是的，我的母親就是一個(gè)善良偉大的母親，一個(gè)全天下最?lèi)?ài)我的人！誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉，我親愛(ài)的母親，未來(lái)，我替你遮風(fēng)擋雨，以報(bào)您珍貴可敬的母愛(ài)！

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