蒲公英作文精華(15篇)
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的蒲公英作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒲公英作文1
荷花之風骨確實值得稱頌，但它太清高；牡丹花國色天姿，艷麗妖媚，但它太高貴。平名百姓只能望而生嘆。跟它們比起來，蒲公英雖然名不經(jīng)傳，但蒲公英的樸實無華、默默無聞、無私奉獻是我們每個人都應該向它學習的！
說起蒲公英，很多人不聞不問，而我則對它親切萬分。我家就住在常羊山下，在那常羊山上隨處可見蒲公英生長。蒲公英的葉子細長嫩綠、細長的頂端開著一朵硬幣大小的黃花，小黃花簡直就是剛剛綻放的向日葵的縮小版，十分可愛！很多人都錯誤的認為一吹就可以飛上天的帶種子的白東西就是蒲公英的花，其實那是蒲公英的種子，它的花就是那個很像向日葵的小黃花。蒲公英就像一顆從湛藍的天幕墜落到了地毯上的星星一樣，在草坪上顯得十分奪目！當和煦的春風吹來時，它便搖晃著纖細的身軀向我們大家問好！
蒲公英在山野、在路旁悄悄生長，默默開放。它出身寒微，從不怨天憂人無論環(huán)境是優(yōu)越還是惡劣，它都能頑強的生長；蒲公英自從生根發(fā)芽那天起，它就在苦苦的追求著生命的美麗；在路邊，即使過路人將它踩傷，它也無怨無悔，依然用血肉凝聚成一縷清香；一生中，雖然大家都不理會它的美麗，但他依然默默的為大家獻上芬芳。
我喜歡這為我們增添芬芳的蒲公英，更喜歡這為我們付出一切的老師！
老師像蒲公英一樣樸實無華。雖然他們既不想著名科學家那樣聞名中外，也不像電影明星那樣引人注目，但他們擔負著培養(yǎng)下一代的重任；老師像蒲公英一樣默默無聞。多少個我們早已熟睡的深夜，老師不辭辛苦地在燈下備課、批改作業(yè)。多少個我們早已回到家的下午，老師不辭辛苦的為學習差的同學補課;這些難道沒有凝聚著老師的心血嗎？老師像蒲公英一樣無私奉獻。老師就好比一朵蒲公英，在他們自己有限的生命中，為我們傳授所有的知識，讓我們得到來豐富的智慧！
我愛那樸實無華、默默無聞、無私奉獻的蒲公英更愛那位我們假期通往成功之路橋梁的老師！
靜默在這幅畫旁，我還能有什么更多更美的語言，只能任思緒如潮水般涌動……
畢業(yè)的傷感持續(xù)到高中，畢業(yè)前的.老師更讓我們倍感懷念。進入緊張而又充實的高中課堂，我時常在腦海中將初中老師和高中老師比較，總是拿不準那個老師更好。這樣艱難的選擇，讓思念之情達到了巔峰。我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……剛進初中，老師慈祥但不失嚴厲的目光，打量我那張幼稚而又驚奇的臉，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就開懷笑了起來，智星？難道就是梁山上那個智多星吳用嗎？這讓酷愛看《水滸傳》的我倍感親切 。接下來的幾天更讓我激動不已，一口流暢的普通話，生動的上課氣氛，讓我們沉醉在語文的花香之中，沐浴在清泉的撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動，微微上揚的嘴角，顯露出您的開心，眼角似有似無的魚尾紋，刻錄著您的勞苦，您說讓我們在朗讀中了解課文，讓朗讀成為我們的習慣。就這樣，我對您的尊敬也隨著歲月的推移而遞增……
藍天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載著蒲公英種子，在綠草上，在太陽下，輕松地享受平靜。
這樣美好的日子，手指一掰一算就過去了。畢業(yè)前夕，您原本梳理得筆筆直直的女士短發(fā)，突然變得有些亂，以前那清脆的聲音也變得嘶啞，乃至哽咽。我問問其他老師，他們都說徐老師到了學生快要畢業(yè)時都是這個樣子。一番話，讓我一時有說不出的感動：老師舍不得我們，她可能哭了。是啊，“一日為師，終身為父”，哪一個父母舍得自己的孩子離開？在我們所有同學看來，徐老師就是我們的母親。盡管只有三年，但這種情，是多年的變化也割棄不斷的！在中考臨近的日子里，徐老師還是一臉孩子氣地組織我們男女同學開展拔河比賽，在充滿中考緊張氛圍的操場上，我們班拔河的加油聲與其他班初三學生的讀書聲很不協(xié)調(diào)。但徐老師顯得那么開心，她已經(jīng)融入了比賽，融入了我們這個集體，我們加油的聲音響徹云霄，成為這個班級迎接中考的獨特誓言……
蒲公英花朵隨風飛揚，越過山崗，飄過河流，向著更遠的目標前行。
從蒲公英花朵遠逝的方向收回目光，我的思緒停留在畢業(yè)的那一刻：贏過，輸過，汗水流過，當我們從終點又開始新的起點，您站到了三尺講臺上，身邊放著厚厚一疊畢業(yè)證書。您又一次報響了我們的名字，每報一個，您都會沉默三秒鐘，您似乎用這短短的三秒在挖掘三年的往事。您雙手端著證書，莊嚴地遞給我們，這種傳遞，凝結(jié)了三年的汗和淚。我永遠忘不了那一刻，您顫抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的聲音教誨我們，讓我們銘刻到心底：無論追求夢想的道路多么崎嶇，都要去拚，去追！您還憧憬著說，20年后，我們重新相聚……是的，敬愛的老師，我以蒲公英種子的名義，記住了這個美麗的約定。
您是蒲公英，我們是簇擁在您身邊的花朵。流動的時光如風，我們都飛走了，您還在原處，還那么癡情地守候那一塊土地。您應當自豪，蒲公英的種子會飛翔，會奮斗，會在更廣闊更肥美的地方扎根，生長；也請您相信，所有的蒲公英種子都會記住，在我們?nèi)グl(fā)的地方，那個畢業(yè)的夏天，有許多難忘的故事，有一個不變的約定！
蒲公英作文2
村里的孩子們一面唱，一面摘下蒲公英，深深吸足一口氣，“噗”的一聲把茸毛吹去。
“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠，噗！”
蒲公英的茸毛象螞蟻國的小不點兒的降落傘，在使勁吹的一陣人工暴風里，懸空飄舞一陣子，就四下里飛散開，不見了。在春光彌漫的草原上，孩子們找尋成可茸毛的蒲公英，爭先恐后地賽跑著。我回憶到自己跟著小伙伴們在草原上來回的奔跑的兒時，也給孫子一般的小兒子，吹個茸毛瞧瞧：
“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠，噗！”
小兒子高興了，從院里的蒲公英上摘下所有的茸毛來，小嘴里鼓足氣吹去。茸毛象雞虱一般飛舞著，四散在狹小的院子里，有的越過籬笆飛往鄰院。
一旦扎下根，不怕遭踐踏被蹂躪，還是一回又一回地爬起來，開出小小花朵來的蒲公英！
我愛它這忍耐的堅強的樸實的'純美，曾經(jīng)移植了一棵在院里，如今已經(jīng)八年了。雖說愛它而移植來的，可是動機并不是為風雅或好玩。在戰(zhàn)爭激烈的時候，我們不是曾經(jīng)來回走在田地里尋覓野草來么？那是多么悲慘的時代！一向只當做應時野菜來欣賞的雞筋菜，芹菜，都不能算野菜，變成美味了。
我們亂切一些現(xiàn)在連名兒都不記不去來的野菜，摻在一起煮成難吃得碗都懶得端的稀糊來，有幾次吃的就是蒲公英。據(jù)新聞雜志的報道，把蒲公英在開水里燙過，去了苦味就好吃了，我們?nèi)绶ㄅ谥七^一次，卻再沒有勇氣去找來吃了。我就在這一次把蒲公英找來的時候，我偶然憶起兒時唱的那首童謠，就種一棵在院子里。
蒲公英當初是不大愿意被遷徙的，它緊緊扒住了根旁的土地，因此好象受了很大的傷害，一定讓人以為它枯死了。可是過了一個時期，又眼看著有了生氣，過了二年居然開出美麗的花來了。原以為蒲公英是始終趴在地上的沒想到移到土壤松軟的菜園之后，完全想蔬菜一樣，綠油油的嫩葉沖上天直上，真是意想不到的，蒲公英只為長在路旁，被踐踏，被蹂躪，所以才變成了象趴在地上似的姿勢的么？
從那以后，我家院子里蒲公英的一族就年復一年地繁殖起來。
“府上真新鮮，把蒲公英種在院子里啦�！�
街坊的一為太太來看蒲公英時這樣笑我們。其實，我并不是有心栽蒲公英的，只不過任它繁殖罷了。我那個想孫子似的兒子了來我家，也和蒲公英一樣的偶然。這個剛滿周歲的男孩子，不蒲公英遲一年來我家。
男孩子和緊緊扒住扎根的土壤，不肯讓人拔的蒲公英一樣，他初來的、時萬分沮喪，沒有一點精神。這個“蒲公英兒子”被奪去了撫養(yǎng)他的大地——戰(zhàn)爭從這個剛一歲的孩子身上奪去了父母。我要對這戰(zhàn)爭留給我家的兩個禮物，喊出無聲的呼喚：
“須知你們是從被踐踏，被蹂躪里，勇敢地生活下來的。今后再遭踐踏，再遭蹂躪，還得勇敢地生活下去，卻不要再嘗那已經(jīng)嘗過的苦難吧！”
我懷著這種情感。和我的那孫子一般的小兒子吹著蒲公英的茸毛：“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠……”
我是個愛花的姑娘，從小我就很喜歡花，一見到花就走不動了。媽媽說我是條小花蟲，爸爸說我是只小蜜蜂。我最喜歡的花，就是被秒為“小傘兵”的蒲公英花了。我喜愛它從高空飄臨，喜愛它隨處都可安家，喜愛它不管在哪里都會倔強地生長，最喜愛它不怕千難萬險，隨風在空中翩翩起舞……那年我五歲。有一次，一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)，我放在窗臺上一個剛把花移走但沒有把土倒掉的花盆，發(fā)出了兩個小芽來，我定睛一看，喲，還是一大一小呢！我高興得一蹦三尺高，連蹦帶跳地跑到媽媽跟著，把看到的一五一十告訴她，還把她拉到窗臺小芽前看。媽媽說：“這是蒲公英種子發(fā)的芽。”在我和媽媽的精心照顧下，兩個小芽漸漸長大了，披著碧綠的鋸齒形的長葉，葉叢中，滋出一根圓柱體的花莖，花苞扁圓扁圓的，鼓鼓的，慢慢地飽脹得裂開了，都開出了黃燦燦的小花。她們隨風搖擺，好像在對我說：“謝謝！謝謝！”不久，兩朵小花漸漸變枯萎了，各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過了一夜，大一點兒小花上的白帽無影無蹤了。我傷心極了，跑到媽媽面前流著眼淚哽咽說：“媽媽，一朵蒲公英的白……白絨帽被……被人摘走了。”媽媽摸著我的頭，輕聲細語地告訴我：“蒲公英頭上的白絨帽，就是它的種子，每粒種子都有一撮小白毛，種子們擠在一起，就成了一頂白絨帽了。風吹來，‘小傘兵’們就乘風飄起，去找自己的新家了�！眿寢尠盐�?guī)У酱芭_前，啊，一股涼爽的風吹來，另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊：“再見了，小傘兵！”這段美好的蒲公英的故事，叫我怎么能忘記呢？
蒲公英作文3
那是一顆小小的蒲公英，那是來自夢里的聲音，那是用血和淚在歌唱……
過去
在一棵高大的菩提樹下，簇擁著一大群蒲公英。它們世世代代守在這里，守住屬于它們自己的土地。卻偏偏有那么一個蒲公英小弟，不愿做這片土地的“奴隸”。
一天，它故意在不經(jīng)意間問媽媽：“外面的世界有什么好玩的嗎?”媽媽忙著替別人織衣服，隨口說：“沒什么好玩的，外面有很大的風，能把你帶走，你就見不到我們了。”說著，媽媽放下手中的活兒，輕輕地看著它，走去緊緊地摟著它，“好了，快去玩吧�！毙〉芰⒖膛芰顺鋈�，背后遠遠地傳來媽媽的聲音：“早點回來，今晚會有暴風雨……”
小弟一個勁地向前沖，驚得兩旁的蟲兒都撒到兩米開外的地方給它讓路，直到一個大池塘。小弟無所事事地往池里丟石子，濺起一圈圈的漣漪，就像媽媽做的一個個香噴噴的大餅，像祖奶奶那滿是皺紋的臉，還像……忽然，一陣風掀起了一個波浪朝著岸邊襲來，小弟來不及躲閃，被潑了濕淋淋�！斑@是媽媽說的暴風雪嗎?”小弟想起媽媽的話，暗自嘀咕著。這時，菩提爺爺猛烈地搖動著枝葉，通知大家提前做好避難的準備。螞蟻開始舉家遷徙，大小的蒲公英搶著進入避難的樹根里頭，把樹下圍的水泄不通。鳥兒也帶著充足的食物紛紛回巢了。樹下的那一塊寬闊的平地，就只剩下小弟一個人了，它孤零零地站在那里�！靶〉�，快進去，再不進去就來不及了!”菩提爺爺慌忙地說，而他的聲音是低沉沙啞的，聽起來十分滑稽。
小弟正準備邁步進避難洞，卻被一陣卷了沙的風迷住了眼睛，它拼命地甩頭，想把沙子抖出來。一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)飄了起來……
現(xiàn)在
它仿佛是長了一雙翅膀，越飛越高，越飛越遠，甚至沒有聽見菩提爺爺?shù)膭褡琛ＫM情地在空中飛舞，盡管它是一個男孩子，舞姿也十分優(yōu)美。它微笑著甚至有些得意地向經(jīng)過身邊的一切打招呼，地面上的小伙伴們都驚呆了!它自諷地想：回去以后一定要向兄弟們炫耀一下，讓他們知道自己是多么的無知，多么的愚蠢。它仍然徜徉在這暴風雨來臨之前的花花世界中，不知道危險已慢慢向它逼近。
“轟轟——”伴隨著響徹天地的雷聲，一顆***正巧砸在小弟身上，它忍著疼轉(zhuǎn)過身想順風回到故鄉(xiāng)，卻發(fā)現(xiàn)風哥哥已經(jīng)完全發(fā)了瘋，呼嘯地把它帶到另一個陌生的地方去了。它橫著飛了許久，感到腰酸背疼。正當它想辦法脫身是，另一顆比剛才還巨大的***再一次落在了它的腿上。它飛速下降，重重地摔在了一片沼澤地里。小弟艱難地睜開眼，頂著額頭上的大包，想盡力逃出升天，但是渾身上下完全無力。它只好用雙膝將身體撐起來，用已經(jīng)失去知覺的手刨開面前的泥濘。眼看這就要上岸了，它卻雙膝一滑，又摔入臟兮兮的泥濘里，就像睡著一樣。它感覺自己正一點點地往下陷，也無力掙脫了。
第二天早晨，它似乎聽到了媽媽唱的童謠，仔細一聽，原來是一群家雀的早餐前的預備歌謠。小弟急忙從昏睡的夢里清醒過來，感到全身疼痛，連眼淚也流不出來。
忽然一個陌生的臉龐出現(xiàn)在它狹小的視界里，“你還好吧?”小弟正想點頭，卻被他給按住了，“別亂動!”它打量四周，這是一棟樸素的小房子，里面的陳設都已經(jīng)陳舊，但是依然潔凈。不時有人來這里取藥，看病�！白蛲硐铝艘粓龃笥�，今早一開門，見你正倒在門邊，就把你扶了進來�！薄翱刹皇锹�，昨晚我見雨里有個影子，如此想來，應當就是你了�！币粋�更年輕的聲音說，哦，這原來是一對草兄妹。
“忍著些，你的.傷口很深，而且沾上了泥水，必須消毒，也要把你的左腿接上，敷藥。”草妹妹拿了一塊石頭般硬的紗布，讓小弟咬著。先撕開小弟的衣服，幾乎是連著皮肉，接著用水沖洗。接骨時更是疼痛難忍，它卻沒吭一聲，滿頭大汗的忍著。在草妹妹的照料下，它康復很快，幾個月里，知道了草兄妹原來是醫(yī)生，免費救治病人，美名遠播四方。
未來
小弟傷痊愈后，留下來幫助草兄妹采集草藥，留取河水。它深深地感到自己以前的愚昧，懦弱……一年之后，它有了自己的孩子，它對它們說，你們的目標應該是廣闊的藍天，你們的志向應該是浪跡天涯，你們的夢想應該是遠方。
也是在一個黃昏，它送走了它的孩子們，愿它們的闖練不會有太多的波折，不，只有波折，才能成長。
它像以前一樣，在等風來時，默默地祈禱，飛向遠方，飛向遠方的菩提樹……
哦，飛翔的蒲公英，雖然波折流離，可依然美麗……
蒲公英作文4
今天和弟弟一起到公園走了走，綠草如茵的場地上繁花錦簇，風中時常傳來花朵兒們的竊竊私語。但是，在五彩繽紛的花團中，有一株白色植物卻格外的耀眼——出乎意料的耀眼。我輕輕地走近，俯下身子嗅了嗅——那是一種怎樣的美妙啊。我的思緒一點點地回到3年前。
3年前的我就很喜歡蒲公英。還記得那年麗夏，我和爹爹婆婆一起在鄉(xiāng)下過日子。那時候吹拂過綠葉的風，變的格外溫柔，天氣雖然有些熾熱，但綠葉們還是輕輕地托出了一朵朵盛放的花兒。微風中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。雖是夏天，但又有多少異于春天呢?田野中時時可以聽見蛙鳴聲，樹上蟬鳴不絕。那個時候，蒲公英們就成團成團的出現(xiàn)了。山腰里，田野周圍，屋子旁邊，幾乎是處處都能看見她們的蹤影。我最喜歡蒲公英的那一抹白色了：菊花開的白花給人一種悲涼的感覺，但是每次我看見蒲公英卻都是心里暖洋洋的。蓄著英花的蒲公英總是隨風起舞——暫且就叫蒲公英的花為“英花”吧，然后在風中放飛一株株英花。那時的我就時常悄悄地蹲在蒲公英旁邊托著腮幫子想：英花脫離了蒲公英，不就像孩子脫離了母親一樣一樣嗎?可我為什么還能從她們的漫天飛舞中聽見她們銀鈴兒的笑聲呢?我百思不得其解。3年前的我，說實話與小孩也差不了多少，沒怎么想就放棄了。同樣地，我也同小孩一般喜歡歡笑著撲到蒲公英前面，使勁兒吹一口氣，看著英花兒們在天上曼舞。那可算是我童年最快樂最無惱的時光了——那段可愛的舊時光!
時光如流水飛快。眨眼間我就進入初三的大家庭里了——與大多數(shù)初三學生不同，我最愛的不是學習，而是培花。第一嘛，我的學習成績還算可以;第二嘛，我天生就對可愛的花朵沒有一丁點兒自制力。每天放學回家，我就會沖向我的經(jīng)營已久的“花園”——那里面有我種下的各式各樣的花朵兒。當我剛剛踏入花園的大門后，我又有倆事得完成——一嘛，是給我公主般的花朵澆水;二嘛，是將那些四處安家的“野種”拔除——“野種”嘛，就是那些童年曾經(jīng)陪伴我的蒲公英。原先對蒲公英的愛，在現(xiàn)在的我看來卻已經(jīng)是“年少無知”了。畢竟，沒有一點兒活潑色彩的怪滲人的可憐白花，又有誰能夠喜歡?一個烈陽高照的下午，本就大汗淋漓的我心中由于一次噩夢般的考試更是煩躁不堪。拿起澆水壺，我翻了翻我前天才買回來的夜來香的葉子。不出我所料，幾株不識時務的蒲公英又“恰如其分”地偷偷的藏匿在倆株花之間。風輕輕地拂過她們的面龐，但在我看來那是多么地可恨。憤憤地用手捏住蒲公英桿，我拔出了那幾株“野種”，將她們拋向天空�？粗鴿M天的英花在天空飛舞，我心中卻絲毫沒有一點兒賞心悅目的'感覺。敢在太歲爺上動土，膽子也忒大了吧?英花們飄向各個角落，似乎已然消失在這個世界里。
天黑蒙蒙的，似乎就要滴出墨來，風冷颼颼地席卷著這人間的溫暖。走在往日充滿歡聲笑語的大道上，我的心情卻是也如這天一般，毫無生機。周圍的一切似乎都是黑色，只有我手中的成績表——那是紅色的，刺目的鮮紅。昔日的1~10名的成績表也就換了倆數(shù)字——40，但于我而言無異于滄海桑田。我在想怎么會是這個結(jié)果，我在想我到底該怎么樣面對我的老師，我在想到底應該如何向父母解釋。家門就在眼前，還是往日的環(huán)境，但缺少了往日的那種和諧的氣氛。我瞟了瞟那幾株花，卻發(fā)現(xiàn)她們早已經(jīng)低下了頭，無法面對這樣的一場暴風雨。無法面對著這樣的一場暴風雨啊!
霎時，東面有一陣疾風駛來，樹葉紛紛被它拖著走，處處碰撞著，連我也感覺要被風捎走了似的。這個時候，至今令我記憶深刻的壯觀一幕上演了——無數(shù)英花從我家周圍的各個方向舞向天空，我的眼前瞬間布滿了一片白色。她們的空中飄揚，曼舞，旋轉(zhuǎn)——她們帶領著風，而不是風在帶領著她們。我看見天空有一只鳥迫于風之勢降落地面，她們卻始終不曾停歇。我仿佛看到了這世間最偉大的景象。風漸漸地停了，這些勝利者們在緩緩優(yōu)雅地從天空舞下，和大地相擁。
我這才反應過來。踉蹌著走過去翻了翻草叢，許多株蒲公英桿擎天而立，我這才明白那日我自己的瘋狂之舉實則是成人之美，我也終究明白了小時所不能明白的問題。當英花們失去母親時，那實則是另一個輝煌生命的開始。如果說這是一株植物的力量與精神，那我又有什么資格輕言放棄呢?看向自己的成績單，我堅定了自己的目光。
從此，我在初三的學習生活更加刻苦，終于一次又一次地斬獲了好成績，在中考中也還發(fā)揮的不錯。但這還遠遠不夠。高中，那是一個全新的概念，更多的題量和更大的難度正如風浪一般向我奔來。我只想微微頷首。
我心中正有一株盛滿英花的茁壯的蒲公英。
給我一粒種子，一陣風，我將開出一片蒲公英的燦爛。
蒲公英作文5
平日里，快速的生活節(jié)奏，繁瑣的工作似乎擰緊了安裝在我身體里的發(fā)條，使我不得不加快旋轉(zhuǎn)的速度才能適應當下的生活，才能生存在當下的環(huán)境。所以，我必須懂得在周日里，放松自己的心情。因為片刻的輕松歡愉，是推動頭腦與身心最好的潤滑劑。這一刻，我感覺到了日子的平靜與優(yōu)雅！夏本是繁華的，可在心的一偶，只存貯了夏的憂傷。小時候的我，很喜歡笑。別人聽來無趣的話，也能讓我笑得前府后仰，樂不可支。那干凈，清脆的笑聲，現(xiàn)在想起來是毫無拘束的，兒時的伙伴總是說我的笑聲清脆的如同香甜的嚼豆聲，毫無遮攔�！班枥锱纠病钡鼐捅牡饺说男目怖锶チ�。相比，現(xiàn)在長大了的笑聲總讓人覺得少了點什么，卻多了一些無可奈何的味道。
歲月漫過時間的枝蔓，時光在四季里的輪回，我們握住了什么？時光不經(jīng)意間，輕輕巧巧地來了，又去了。春早已遠離我們的視野，夏的濃厚開始彈唱其音符。人生是一首詩，還是一首歌？夏的韻味，夏的意境，攜著許許多多無以言說的惆悵、凄殤。童年的我，常常會花一天的時間來折紙。簡單的一張紙在我手里仿佛沾上了魔力，可以變換出很多不同的花樣來。紙飛機載著我的夢想飛上高空，紙船兒伴著我的歡呼駛向遠方，紙星星儲存在記憶的瓶子里面，永遠閃著奪目的光芒。能讓記憶觸摸到心靈最柔軟地方的東西，也許是一張發(fā)黃的照片，也許是一首耳熟的歌謠，也許是一則童趣的故事，也許是一幕似曾相識的畫面。呵，那些把數(shù)落的星星放進童謠的日子，那些把蒲公英的紛飛飄進夢幻的日子，那些把牽�；ǖ幕ㄐ醪剡M記憶里的日子，還有那些把輕靈的紙船漂向遠方的日子。令人刻骨銘心的.童年！
生命的閘門依然打開，傾斜而下的奔流再也不復返回。童年的玻璃球已不知去向，但它凝結(jié)著我的快樂。白巖松說：“走到生命的哪一個階段，都該喜歡那一段時光，完成那一階段該完成的職責，順生而行不沉迷過去，不狂熱地期待著未來，生命這樣就好�！睂飘敻�，人生幾何，譬如朝露，去日苦多。色彩斑斕的玻璃球，相互碰撞，在碰撞中撞出了我的快樂，也撞出心靈的火花。夏日的夜空下，我曾靠著牽�；�，仰望著天際的星空，聽奶奶講牛郎織女的故事，天真地在七月初七的晚上，守候在牽�；芟峦德犈＠煽椗那那脑挘徊恢＞氲財�(shù)星星，數(shù)亂了，再數(shù)一遍，在數(shù)一遍。一切都在看似平靜中輕輕走過，只是有些東西依然存活在日子之中，像池塘里的蓮花，待到盛開才有芬芳。
其實，日子就是一朵花，而人不過是花上的蝴蝶，沉浮于季節(jié)受制于季節(jié)，所能展翅花間的也不過短短數(shù)年�？偸窍矚g在風光明媚的日子迎著太陽走去，伸出五指，讓陽光在指縫中透出些許燦爛。在這一刻，世界靜了，我的心也靜了，一種滿足的感覺充斥著內(nèi)心。歲月在輕輕地訴，我在靜靜地聽，生命就是一個經(jīng)歷磨礪飽經(jīng)滄桑的過程�；氐侥且粍x那，歲月無聲也讓人害怕，枯藤長出枝椏，原來時光已翩然輕擦，只是因為太年輕，所以所有的悲傷和快樂都顯得那么深刻，輕輕一碰就驚天動地。春有春的風情，冬有冬的雅致，生活中點點滴滴的平凡感動都是一個個精彩的過程。有時，結(jié)果并不重要，重要的是這生命中一路收藏堆積的所有點點滴滴風風雨雨苦樂年華銘留下的苦澀抑或甜蜜的過往瞬間。
日子已然交疊著來了去了，在喧嚷與沉默間物華兀自轉(zhuǎn)換，不問誰同意與否，一如當鋪，你的細軟我來定價，而你只能接受。如果可以，我也愿在日子里修煉成一只皈依的鳥，穿著佛的衲衣，將時光銜到花上，讓細密的花香將日子熏成珠玉，或者將我繡成一枚香囊包裹住你的所有。睜開惺忪的睡眼，我沐浴在陽光里，柔柔暖暖的感覺，絲絲沁入心房。對著鏡子，我露出恬淡的笑容，濃濃的幸福味道，似乎伴著一束百合，輕輕揉進了我的心田，留下了陣陣淡然的馨香。尋找童年的記憶，記憶在腳下扎根，踩在堅實的大地上，我向前走——帶著含淚的微笑。忘不了回憶時那一抹含淚的微笑，它是我夢中的真，是真中的夢。但是，我不會用淚書寫完我人生的散文。
抬起頭，我微笑，沿著童年鋪就的道路走下去。淚水滴落下來，浸濕了我童年的回憶。突然想起，我也曾傻傻的渴望長大，渴望長大后心靈之翼的翱翔。而如今，那暢游天地的夢想真的可以變成現(xiàn)實的時候，我卻發(fā)現(xiàn)那份渴望漸漸淡去。站在歲月的長河里，我失去了單純和愉悅。童年，就這樣慢慢淡去，且一去不返，像寂靜的長空，劃過一道流星，美麗而短暫。驀然回首，童年多彩依舊，抬頭四顧，前方一片光明。是啊，幸福就是這樣，簡單生活中懂得滿足，人生旅途中堅持夢想的追逐。上蒼給予一縷陽光，我便也心存感激，心懷恩情，報以溫暖的笑容。人生其實是一幅卷起來的畫卷，是時間把他慢慢展開在我們的面前，有山有水，我們只有打開智慧的雙眼，才能領略山的雄偉、水的柔美。平淡的日子象一只船，載著兒時的夢，年輕的歌，也載著即將到來的中年與收獲。
蒲公英作文6
“我們就像蒲公英……”在她離開之前，她常常這樣說。
我一直都無法理解，為什么，我們會像一種草。難道她是要告訴我這生命的卑微與無力么？
她還在我身邊的時候，所有的日子對于我來說都充滿著陽光。一切的問題與煩惱有她都會成為笑。正如她的名字般，他給我?guī)淼囊簿褪沁@個——笑容。
笑容就像她的名字般，臉上常常掛著笑容，一副天樂派，即使偶爾心傷也會在談笑間無影。但我知道，他一直都藏著一抹憂傷，藏得很深很深。她是個自信樂觀的女孩兒。同時也是個霸道嬌蠻的小公主。和她在一起，我總是被欺負的一方，但我相信，她這樣的行事風格正是為了掩蓋她的深深的憂傷。
“我們就像蒲公英”她第一次說這句話時實在那片小小的草地上。那時大家都坐在一起照了照片。我就在她旁邊，照相時她所看的并不是鏡頭，而是草地一角那顆孤零零的蒲公英。當時正是蒲公英成熟的時候一陣微風吹過，蒲公英的種子都飛走了。我看到了，她眼眸深處的`哀傷也聽到了她那苦有苦無的嘆息�！拔覀兙拖衲瞧压ⅰ蔽艺娴牟欢前麖暮味鴣�，有關于蒲公英嗎？或許吧！準叫蒲公英那般無力卑微呢？在風雪中掙扎著生存，無力擺脫那飄零的宿命�？蛇@也用不著啊！我們是人，我們的宿命不正是要擺脫宿命嗎？
那天過得很快，我們都玩的很開心，她也像什么都沒發(fā)生一般，依舊笑容，我也裝作若無其事，畢竟大家都玩的很開心。少年的生活也許就是這樣，對未來充滿自信。從而無憂無慮，只是她的話，讓我隱隱有些傷感，也許她有那般諾蒲公英的經(jīng)歷吧。
“我們就像蒲公英……”他第二次這么說，是在大家一起看夕陽的時候，那時候我們大家站成一排，趴在天臺的欄桿上看夕陽。云彩被余暉染成通紅，那紅一一印在我們臉上，一張張稚嫩的臉也被染成紅通通的。夕陽半入山岳，余下那一半猶如不舍的回眸，眷戀的看著這大地。她見了這一幕，又喃喃低語著∶“我們就像蒲公英”
可是，為什么會是蒲公英呢？這又嘆息著什么？是時光的短暫嗎？還是生命的短暫呢？如果是，為什么不說我們就像這夕陽呢？這不是更貼切么？我不懂，我很想懂，可我不敢點破，我怕點破了著淡淡的傷感，會讓她的傷感若病毒般擴散，而那時，她也會笑容不復，我不愿看見一個那樣的她……
夕陽沉得很快，星空卻出現(xiàn)的太晚。等了很久，才望見那片星空，只不過這時，她已歸去，獨留我靜靜躺在天臺，望著星空發(fā)呆……
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，離別如那八月雨，來的太突然，以至于我們都還沒來得及好好告別。我只有好好的回憶著離別前的一天，她找到我，我們一起望著遠方，默契的誰也不說話，只是靜靜的看著風景，只是靜靜的享受這種在一起的感覺。
“哥，你知道嗎？”
“嗯？
“算了，說了你也不懂。
“你不說怎么知道我不懂呢”
“你不覺得我們就像蒲公英嗎？”
“什么？”
“我都說了，你不懂……”
這是我們離別最后的對話，第二天離別時我們沒再見面，我一個人走過曾一起帶過的地方，想了很久，終于悟透，原來這就是她的意思嗎？我們就像那蒲公英，終于離別了嗎？也許吧，只是她不在了，這讓我更加肯定了這個答案。
我們并走在一條道上，一起趕了那么久的路，還是會迎來分岔口。還是會走上不同的的路，遇見不同的人，正如我們從不同的小路走路。一起聚在了這條路上，而后再一次走散，而后又在另一條路上尋找。也許我們以后所尋找的就是現(xiàn)在失去的……那也說不定。
自她走后，我一個人沉默了很久，每天都不知道該干些什么，內(nèi)心總是有著太多煩躁，即使再次看那些在一起的日子里所看的風景也不得安心。這就是離別后的痛苦么？這就是飛離了群體后的蒲公英的不安么？我不知道，但如果真是這樣的話那就好了。除了她，還有誰能帶給我那樣的笑容呢？
一個人，看了很多場日落，走了很多條路，用以尋找那時所失去的一切，只是一切都是徒勞的。心開始漸漸苦澀，我也開始漸漸有了她那種憂郁，只不過她的憂郁藏得很深，而我的憂郁卻是藏不住，它們深深的從骨子里迸發(fā)出來，徹底的改變了我……
我開始變得多愁善感，變得充滿寂寞感，變得漸漸失去存在感，如同影子……幸好，偶爾還有那么幾個人記得我，記得我們曾經(jīng)那些難以言盡的歲月。
她像夢，在身邊的時光很短，在心里的時間卻很長，也許長到地老天荒。但她其實不會再出現(xiàn)了，是么？也許吧。
我在鄉(xiāng)村的荒野里尋了很久，終于找到了一片長滿蒲公英的荒地。我日夜不斷的趕來這里看日出日落，看蒲公英，直到它們?nèi)甲呦虺墒�。我看著它們從一點點小小的骨朵長成一個個圓絨絨的球；我看著風吹過，將它們的種子分開，一點一點的散在風里，像一個個傘兵；我看著它們乘著風，飛過這片土地，飛過這座山峰，飛向那遙遠……它們都是種子啊……對，它們都是種子��！
我想，直到這一刻我才懂，我們的確就像那蒲公英，免不了離別，免不了離別后的不安�？晌覀兪欠N子啊，離開了媽媽，離開了兄弟姐妹，離開了故土……難道不會覺得不安么？
我們就像那蒲公英，散在天際，各自帶著夢想發(fā)芽，飛向遙遠。
我想，這才是她的意思吧。
蒲公英作文7
我曾經(jīng)很喜歡去部隊機場的飛機跑道上散步，在那邊的便道上可以看到成片的蒲公英漫天飛舞。細長的梗，翠綠鮮艷，上面開出黃色的小花朵，在陽光的照耀下，溫暖而醒目。朝著陽光最明媚的方向，迎著風，貼近它，輕輕呼口氣，白色的茸球隨風而散落在我的身上，頭上，還有臉上。我聞著它飄落時候留下的味道，慢慢感受著它們留下來的淡漠痕跡。
一個人在跑道上走了很遠，又沿著原路往回走，跑道很空曠，一路上除了偶爾看到燈塔上值勤的士兵外，也只聽得到耳邊吹過的風聲。這里天空明朗，空氣清爽，頭頂上會時不時劃過訓練的飛機。離我都很近，我從沒有如此近距離得靠近過他們。風依然很大，但轟鳴的機響蓋過了風聲。震耳的巨響讓我不經(jīng)意用手去掩耳朵，但耳邊卻回響起小麗曾經(jīng)對我說過的一句話:“如果，璀璨的夜空中飛過閃爍亮光的飛機，那它就是未來我手上的鉆戒。”我記得那日下晚自習，她仰望夜空，純真的臉上帶著溫暖的笑容。順著她指的方向，我看見了夜空中劃過一架飛機，機身在璀璨夜空中顯得十分清晰。天空墨藍無云，不疾不緩地前行，掠過屋頂，滑過樹梢，直至完全消失在這夜色中，唯獨留下我們兩人，在風中仍一直佇立張望。
小麗是我大學同窗，家境平平，有一個弟弟。當年本來無意繼續(xù)求學，她想盡快步入社會，回到她的家鄉(xiāng)，找一個可以愛的人，定居，然后再找一份工作，減輕家里負擔，還要供弟弟讀書。那時候，我想的，卻是自己無論如何都不要畢業(yè)后回家，所以也沒有真正理解她當時歸心似箭的心情。只是后來聽說，現(xiàn)在的她很好，安穩(wěn)且有一個乖巧的女兒。我想，她應該一定戴上了她如意的鉆戒，如那日夜空中劃過的飛機般絢麗奪目。然后她在愛中一直開心地笑。相比之下，我家境也還好。隨父母去過很多地方，做過很多的交通工具。飛機、輪船、火車，還有長途客車。
我也見過很多人。那時候，我就有個念頭，走過的路，遇見過的人，一定有一日會出現(xiàn)在我的游記里，每一個人都會華麗出場，然后完美謝幕。我從小就是一個挺活躍的孩子，有古怪的性格，會做些男孩子才敢做的事情。可能這樣的孩子會有孤獨感，因為她的想法難以得到世俗的認同，這也就注定了她的與眾不同。直到長大后，才慢慢沉穩(wěn)，卻依然執(zhí)著于放肆和任性。記得二十歲時候，去過古城平遙。雨夜路長，一片黑暗，透過車窗，看到掠過的建筑老式而沉寂。雨水潮濕冰涼地敲打在車窗上，但也阻擋不了我對眼前這個古老城市溫柔的心情。不得已在目的地未到的中途停歇下來。宿在平遙，無意邂逅這座古城，而我就這樣零距離感觸著它的容顏，飄逸卻跳躍。而那年輕的心從此停留在那里，也一直許多年。微縮了明清時代的古城，盡管褪盡了繁華，卻依然獨具著神秘色彩，風韻令人無法捉摸。古城居民住在磚墻瓦頂?shù)哪窘Y(jié)構四合院里，二進或三進的院落，院落左右對稱，尊卑明確，院落之間多用裝飾華麗的垂花門分隔，建有磚雕照壁，檐下梁枋有木雕雀替，柱礎、門柱、石鼓的裝飾。我清晰記得自己望著院落中掛著的大紅燈籠，繁復美麗的圖案和花紋中，透著沉靜的氣息，閃爍著靈動的微光，在我眼前晃動，一直晃……2700年的滄桑和古韻，留下了的是這股永恒的'時代氣息，看到暮色迷離的天空中飄著絲絲細雨，鐘鼓樓的檐角邊，有一群夜鳥，在淡淡的云朵中盤旋，一圈，又一圈�；蛟S，這是能夠使他們感到安全的地方。
而我，卻無法讓自己與這現(xiàn)代與古代相間的建筑交融，而僅僅只為它的這份寧靜動容。那一刻，我才知道自己內(nèi)心一直渴望得到的，不是漂泊，而是“安寧”。那一刻，我才明白小麗的回歸，是渴望心的歸宿和為愛追尋港灣�？赡苣菚r候的自己，一樣不會想到這個站在機場跑道上的我，內(nèi)心依然很寧靜。我知道，我是屬于這里的。其實，在喧囂的人群中，我是喜歡獨處，沉默無語。習慣了聽別人的言語，看別人的表情，甚至喜歡觀察對方的眼神。所以，我不喜歡過于精明的人，男人或者女人。那會讓我不用一絲揣摩而看透，可悲的卻是不可改變。一直都漫無目的寫著一些字。有人說，我的文字里面有溫度，所有的字里面飽含真情。其實，很慚愧，我只做了自我文字的獨行者，在自我的世界里，假設出每一個場景供我行走，自私而張狂。很多的人和往事，已經(jīng)如蒲公英般風吹而散，漂落到了世界上的每一個角落里。每一個人在歡喜微笑的時候，我看到這個世界里的自己，仰望著天空在啜泣，我想安慰，卻仍隔空對視，無從觸及；我看到了沿途的美麗風景，極速閃過，卻不為誰真正停留。那里沒有喧囂和吵鬧，生命在經(jīng)歷了巨大的滄桑后，彰顯著沉靜和平和。當生命插上翅膀，欲振翅飛翔時候，雖然它不知道未來將要飛向何處，但慶幸的是，擁有了最大的勇氣和最柔軟的心靈。
蒲公英一直在空中飄舞，偶爾疲憊停歇，卻又振奮啟程。一直飄忽不定，一直在尋找屬于自己的地方。直到有一天，它真的累了，開始駐足，想要留在一個安逸的地方棲息。一陣風吹來，溫柔清爽，把它帶走，吹入了土壤，于是它找到了家，擁有了最長久的深情和最珍貴的寵愛。我看到這個世界里的我也擦拭了眼淚，流露出難得的笑容。仿佛那個夜宿平遙古城的我，在幽暗的房間中，看到了自己不再混沌的夢想，神采奕奕。我喜歡一張圖片很多年了，一條延伸到遠方的鐵軌，一對戀人踮著腳，拉著手，在窄窄的鐵軌上行走。陽光很好，也很溫暖。鐵軌旁的石子路上開滿了蒲公英……它們顏色韻黃，味道清淡，扎在潮濕的泥土里，沒有再被風吹散，而是開始不停搖曳。心在哪里，哪里為家。蒲公英在微笑。
蒲公英作文8
蒲公英生的季節(jié)很美好！好到它要做出很多的夢來。夢滿了，膨脹了，就會飛起來，漫天而起，無邊無際。很輕盈，浪漫，希翼而美好。
那一片片輕絨的白羽都是一個個滑翔的夢。而這些個夢，好精粹、好純凈、好幽渺，好飄逸。
這樣的夢，都是好，都是好！
曾經(jīng)，把自己一次次小心的放到這樣的季節(jié)這樣的夢里來，像一個繪畫大師一樣大揮手筆卻又小心的描點著。一步步后退著想要看到它精妙的結(jié)果。
然而，我看到的畫面的效果總是離我有點遠，有點飄，有點把握不住。雖然也是濃墨重彩的，雖然也看得見自己在里面精心投著的影子，雖然也是竭力而求……一次次的點描著，一次次無望的撕碎，一次次的任夢的碎片白羽一樣飄逝，無聲無息，無色無香，無苦無痛。
蒲公英的季節(jié)總是很短，但也很精致，很柔軟，很純粹。它做完了一個夢，就會很累，累了，它就會以一種很浪漫的方式輕輕的埋葬自己，連靈魂和尸體。連季節(jié)一起遺忘，干干凈凈。就好像這個世界它不曾來過。來得很純粹，走得也很純粹。如果人生若是如此，豈不是好。沒有牽絆，沒有苦惱，沒有傷悲，沒有遺憾。人生如果真的就是——淡淡的，該多好。
也曾盼望做一個蒲公英一樣的女子，很柔婉，很靈性，很干凈，也很了斷。做夢是滿滿的，生命是滿滿的。生命滿了的時候就會很干凈的離開，無聲無息。雖然還是有那么一點遺憾。
這樣的時候不免要想起那個叫三毛的女子來。說三毛是蒲公英一樣的女子真的很形象：浪漫、飄逸、靈性、決斷。
那時，我十六歲，除了虛幻還是虛幻的年齡。
在少年輕狂的年齡里所有的夢都是狂熱的不著天和地的，總是渴望著一場千古神話的愛情�？释粋�不一樣的人生。喜歡上三毛是理所當然的事情。讀三毛的文章，愛三毛連荷西也要愛。
愛，是虛幻的愛。喜歡，是狂熱的喜歡�？駸岬囊プ分鹚奶摶脧V無的撒哈拉沙漠，跟隨她的腳步曾海角天涯，和她一起收集她的珍寶，痛她的荷西，和她一起戀愛，一起思想，一起快樂悲傷，追逐了很多年，不知疲倦。也自以為收獲了許多而沾沾自喜。
然而，我終究做不了三毛，橫亙不了撒哈拉沙漠，喜歡不了那么多的瑣碎，而浪漫也只是在自己詩里愜意的事情。我真實的發(fā)現(xiàn)我做自己做得很憋足，不舒暢不理想不快樂。
然而最終的最終，三毛還是讓我失望了。因為有人說三毛的愛情完全是她一廂情愿杜撰出來的，她和荷西的感情其實很平常。我精心堆積起來的愛情夢就這樣轟然倒塌了，堆積了那么多年啊，即使是自己沒有擁有過，至少還有夢可以對照，現(xiàn)在連夢也粉碎了，這人生里還會有什么呢，頓覺一切很是索然。于是要很絕望起來，她的沙漠，她的浪漫，她的文字，她的寂寞憂郁，都很讓人失望。我也最終厭倦了那個蒲公英般的童話愛情……那是一種冰冷了的失望，僵硬得赤白了。
但是，后來三毛決絕的死還是深深的震動了我，她的生命像是斷片，是一節(jié)一節(jié)的，延續(xù)著，延續(xù)著……總是活得有些吃力，結(jié)束了的也許是好的。終歸有些懷念有些嘆息。
然而，我的夢還得繼續(xù)，即使是殘喘茍延。即使幻想詩意的天空寂寞而空曠著。
徐志摩來了，他踏橋而來——那是康橋。一座別樣得要令人驚奇的橋，喜歡的橋，愛慕的橋，美輪美奐的橋。而這一切皆僅僅緣于他的筆下。他那精美絕倫的筆，魔幻的筆。踩在他的筆尖上，如夢如幻，如詩如歌，讓人盡是喜歡，沒有名喚，只知道喜歡二字了。
喜歡他的多情、輕靈、凄清，痛惜他最終很浪漫的死亡。他曾說，希望有一天坐著飛機死去。后來，他真的就以這種浪漫的方式結(jié)束了他所有的故事。我也第一次知道，生命原來是可以如此傳奇的。
讀，一遍遍的讀。他的.詩，他的故事，他的夢，他的亡。一切都讓人縈繞、留戀、夢懷。
看電視劇《人間四月天》，我會一個人端坐在電視機前淚流滿面，哀婉沉湎一個無關于我的愛情故事。然而，這個故事也好像是假的，終究有那么一點的假吧。這一點點假，不是他亦不是她，是……也許是現(xiàn)實生活吧，是他們的他們吧。這終讓我和“他”有了一些距離，即使，我還是會讀《再別康橋》，讀那天籟般的音符……也知道，唯美的東西也只能存活于文字制造意境中，是不沾塵俗的。人世種種不過是現(xiàn)實種種陋俗的具體展現(xiàn)，是一個顛沛流離的夢，是虛無的，無情的，諷刺的，也是冷漠的。
癡迷上張愛玲是后來的事。愛上了，就決定不再更改了。因為她實在太好了。她的冷漠，她的清高卓絕，她的近俗的態(tài)度，她的精致，她的無可替代。猶她的無可替代是我喜歡她的最終理由。
而在此之前早就聽說過張愛玲，單從她的名字看不出她有多好，以為她不過是像岑凱倫一類濫竽充數(shù)的作家，或者是姨太太一樣有著青春的女子，因為年輕而得了寵，很是不屑一顧，后來說她好的人太多了，不免要好奇，要看，看了就舍不得丟下了。也最終知道“她是塵世里開出的一朵驚艷的花”。
張愛玲的世界是冰冷的荒涼的甚至是真實的俗。然而，這種俗，讓她很真實，可以觸摸感想。于是，真的就認為，這個世界是荒涼的冷漠的絕望的有時還很苛刻，甚至是殘酷的，丑陋的。
我還是要不斷的去遇到一些人，要去喜歡他們，愛慕他們。一點點的喜歡，一點點記憶，一點點的留戀，一點點的幽香，最后一點點的遺忘……
這一切只是因為我有許多的，是許多吧，——殘存的夢。它總是倔強的要留一點點痕跡，一點點發(fā)芽，一點點的茁壯，然后開出一朵小小的花來，像蒲公英一樣。
蒲公英作文9
蒲公英，一種很普通的草本植物，開淡淡的花。那花兒輕盈的經(jīng)不住哪怕一絲輕輕的風。作者用了如許的篇幅來寫蒲公英。寫她的花，寫她的莖，寫她的種子。蒲公英是一種熱烈追求自由的花�？吹贸鲎髡邔λ南蛲o了她最多的贊美……
事實上，輕盈這個詞匯，是對蒲公英的最好說明。無論蒲公英像蝴蝶一樣匍匐在地面上，蒲公英的種子經(jīng)風吹拂，像蜻蜓一樣營營飛舞，或者蒲公英綻開的花朵，像漫衍的光線一樣撒出流淌的黃顏色，都是將捆綁在自己身上的輕盈意象，用驚心動魄的爆發(fā)力，密集釋放出來的過程。蒲公英是如此輕盈，以至于我在閱讀它的時候，好像就是在天堂里，輕松愉悅地閱讀一本小說，內(nèi)容像蒲公英一樣輕盈的小說。
我是在田埂上看見蒲公英的。它遺世獨立。它用了一個十分自尊的姿勢，專注于自己葉子的展開程度，嫩莖對花朵的托舉力度。它拒絕與辣子的綠葉交談。在油菜花招引蝴蝶的炫耀面前保持沉默。不理會攀在玉米稈上的牽�；〝S來的嫵媚。蒲公英與它們的價值觀是不同的。面對盤踞在頭頂上炫耀的各種植物，蒲公英沒有多看一眼的意思。如果多看一眼，這些炫耀，就會變成一種沖動和誘惑，以暴力的形式，將雜亂紛呈的、高傲華貴的紫色油墨，涂滿它的眼眶。在蒲公英看來，紫色太瑰麗，太孤傲，太憂郁，近乎于沉重的窒息。雖然蒲公英與它們一道，都在吸納太陽的光芒，也被太陽的光芒吸納，但是在蒲公英的身上，卻看不見瑰麗、孤傲和憂郁的成分。它的花朵，沒有洋洋灑灑的色澤，它的身軀，沒有＊＊飛揚的曲線，甚至，就連它整個的生長過程，也沒有波瀾起伏的夸耀動作。蒲公英的一切，就如它現(xiàn)在這樣，靜謐地平鋪在田埂上，悉心傾聽來自大地的故事，然后，不采用任何平庸的技巧，只是認真地把這個故事講出來。沒有非凡的勇氣，沒有非凡的自信，是不能夠成就出蒲公英的如此舉動�？此破椒驳闹v述，已經(jīng)透露出了蒲公英的偉大和意味深長。如果沒有一顆純潔輕盈的心，我想，蒲公英是不會給我留下這樣的印象。
說到蒲公英給我留下的印象，我就聯(lián)想到了低賤、樸實和卑微這些詞匯。生存的位置，決定了蒲公英一定是行走在邊緣，沒有背景，難以有聲有色，永遠像細碎微小的沙礫，星散四處，輕而易舉就被時間湮滅。隨了這條印象線索的飄逸，我看見了屈服的蹤影，像尾巴一樣追在蒲公英的身后。一年一枯榮的蒲公英，就是因了它身材瘦小的天性弱點，在時間面前選擇放棄的屈服舉動。蒲公英與屈服，兩點之間的最短距離，在我的眼睛里，不是直線，而是我情感上不能接受的曲線。這條曲線，與哥白尼，與布魯諾連在了一起。也與伽利略連在了一起。哥白尼和布魯諾是英雄，為真理而獻身的英雄。伽利略是懦弱者，像我眼睛里的蒲公英一樣懦弱。為了不使自己探索真理的步伐停止，伽利略放棄了抗爭，選擇了茍且偷生，用自己屈辱的余生，完成了《關于兩種世界體系的對話》探索，一如蒲公英以自己的卑微，完成了講述大地的故事�，F(xiàn)在我才明白，許多時候，一條曲線，雖然沒有直線的力度和率性，然而，它卻不計較落在它身上的符號帶來的累贅，繼續(xù)完成所有線段都具有的共同使命。伽利略是這樣的，沒有樹高、沒有花香的蒲公英，也是這樣的。有污點，總比兩手空空要好些。這不是一句繞圈子的空話，沒有輕盈的心態(tài)，是不會有這種感覺的。我想，這大概就是我越來越喜歡蒲公英，這種沒有背景，低賤卑微的小草的原因所在。
推開逐漸枯萎的花瓣，密密麻麻的蒲公英種子，聚結(jié)成白色的'冠毛狀絨球，呈現(xiàn)在了我的眼前，搖頭晃腦。迷人的模樣，在絢麗的陽光照耀下，傳遞出像音樂一樣振翅飛翔的渴望。真的，蒲公英的種子，已經(jīng)做好了飛到連太陽也無法抵達的地方的準備。終于，一場穿越了時間的風，成就了種子的夢想。它們在風的馱運中，輕盈地飄舞起來，薄霧一樣彌漫流淌，直到我眼前的世界，都變成了柔軟飛揚的白色稠紗。我清晰地感覺到，此刻，我的思想，有了翅膀，正在飛翔。我甚至在想，在來生，我干脆就去做一枚蒲公英的種子，隨風飄飛到天涯海角，那里有我曾經(jīng)的愛人的呼吸和脈搏跳動的美妙聲音。在漂泊中把握生，把握死，把握對靈魂的描述。這句出自帶有俄羅斯情節(jié)的話，我記不得是誰說的，但我卻能夠感應到，如果不是遇見了飄飛的蒲公英種子，他是說不出這樣的話語的。當然，如果不是遇見了飄飛的蒲公英種子，我也是不會有這樣的聯(lián)想的。我克制并按耐住內(nèi)心激烈的沖動，以便在腦海里，給蒲公英的種子，留出飄飛的空間。耶穌，基督，英雄，麥粒，陽光，雪花，薄冰和云霧，曾經(jīng)被我感情的汁液一遍遍浸潤過的詞匯，逐漸被蒲公英種子的飄飛動作，驅(qū)逐。我從我的人生，如今我越來越認為，它就是一部正在書寫的虛構的小說里，走了出來，卸下了背負的自尊、自戀和名目繁多的虛榮符號的重負，讓原本就高出虛無縹緲的人性，重新恢復了腰板直挺的舒暢姿勢。不用說，蒲公英帶給我的這些暗示，都是源自于輕盈的意象。
沒有輕盈的自由毋寧死�；蛟S因為蒲公英飛翔的種子的輕盈姿勢，以及從輕盈這個詞匯衍生出來的秉性、氣質(zhì)、對待生活的態(tài)度、不計較名譽的精神和勞作時的情形，都與詩人極為相似，或者說，詩人對待生活、生存和生命的本質(zhì)態(tài)度，與蒲公英是相似或相近的，這讓我對蒲公英，發(fā)生了濃厚的興趣，讓我對蒲公英，發(fā)生了濃郁的愛戀之情。我能夠像蒲公英的種子那樣，輕盈地飛回到單純的精神家園嗎？說句真話，我不知道。我知道的是，我已經(jīng)開始用了一個姿勢，向遠方飄飛而去，這個姿勢就是，像蒲公英一樣輕盈。
蒲公英作文10
這萬千世界，有著許許多多的花卉，綻放在不同的季節(jié)，令人心醉沉迷。這讓我想起了周敦頤的《愛蓮說》：自李唐來，世人盛愛牡丹。與獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝。”而現(xiàn)在，世人喜歡的是那些需要精心呵護地溫室花朵，也許是覺得那些花兒嬌艷美麗。而我，卻喜歡路邊最不起眼的小花——蒲公英。
蒲公英是一種鄉(xiāng)村極為常見的野花。未到花季的時候，它的葉子向四周散開，像是一把沒有傘骨的傘，那么的平淡無奇，隱匿在普通的雜草中。因此，小的時候，對于它的存在，我是沒有任何感觸的。直到那天，才奠定了我和它之間一世的情愫。稀記得，那個早晨，氣溫微涼。清冷的晨風迎面襲來，刺激著面部每一條神經(jīng)，寒意蔓延開來，讓我忍不住戰(zhàn)栗。漫無目的地走著，內(nèi)心很迷茫�；秀遍g憶起有人曾說過，這漫漫人生路，記不清綻開過幾多美麗，卻總有那么零星幾點，不時飄出異樣的芬芳，沁人心脾�？墒菍儆谖业拿利愒谀膬�?滿目都是荊棘的征途，如何才能披荊斬棘。
就這樣走啊走，身子有些疲憊，倚著樹干，透過斑駁的樹葉看天空，天空澄清地如湖水一般晶瑩得令人屏息，越帶幾分安詳，仿佛正在沉睡。經(jīng)過樹葉的切割，像一顆顆藍寶石，散發(fā)著迷人的色彩。這時，太陽早已升起，陽光透過重疊的樹葉照在臉上，顯得格外的溫暖。微風拂面，夾雜著淡淡的花香，香氣竄入鼻間，使身心格外舒展。風漸漸變大，在樹蔭的映襯下，我整個人有些忽明忽暗，眼角的余光捕捉到一抹黃色的身影，嬌小玲瓏，在風中搖曳。
懷揣著好奇走近，才發(fā)現(xiàn)那是一株蒲公英。它的下半部都隱沒在亂石堆里——那是陽光吝嗇的地方，它的上半部微微的傾斜著，卻努力向上生長——那是太陽的方向。這與我平時見著的蒲公英很是不一樣，記憶中的.蒲公英都生長在陽光充足的地方，成片成片地生長著�；緛砼R時，好似一條太陽遺落在人間的黃金毯子。而這株，讓我驚訝，讓我有些心疼，還有一絲“同是天涯淪落人”的感觸。我想：它是不愿待在這貧瘠又陰暗的地方的，但是命運讓它別無選擇的落在這里，生根，成長。也許，偶然的一天，陽光如白駒過隙般的經(jīng)過這里，讓它燃起希望的火種，做一個小小的太陽，讓其它的植物也感受它由內(nèi)散發(fā)的溫暖。于是，夢想的種子在心中發(fā)芽，繼而根深蒂固。在那一刻，我竟在它身上看到太陽一樣耀眼得令人睜不開雙目的光芒。
或許，這在在旁人看來有些幼稚可笑，但是又有誰能夠否定?靜靜地看著那株蒲公英，看著它絕不向命運屈服的倔強身影，不由得感觸良多�；叵胱约涸庥鲆稽c不如意就沮喪，退縮，放棄。曾經(jīng)的斗志昂揚到現(xiàn)在的渾渾噩噩。這巨大的反差，唯有堅持不夠來解釋。
從小時候起就特別愛看書，簡直到了廢寢忘食的地步，非常羨慕那些能出版書的人，也一直期望自己能夠成為那樣的人�？墒钱斪约耗敲凑J真寫一篇作文交給老師，信心滿滿的認為能夠得到老師的賞識，結(jié)果是一大盆冷水從頭淋到腳，心被淋得濕透。這樣的情況不斷地重復著，心如同那冷卻的鍋爐，再無半分熱情。現(xiàn)實與夢想的距離也就這樣越變越大，強烈的距離感讓我的夢想變?yōu)樯萃�。心早已麻木，每天不知所為地過著，似一具沒有靈魂的人偶，看似精致而已。那些廣為流傳的大道理許多人都懂，可是就是不能真正學會，付諸于行動，這樣的人注定與成功背道而馳。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經(jīng)歷千錘百煉怎能打造出鋒利的寶劍?不經(jīng)歷酷寒冬天的磨練，怎能使梅香撲鼻?蒲公英做不了耀眼的太陽，無法高高懸掛于藍天，照耀大地。但它卻是無法比擬的生命太陽，點亮自己，也點亮他人人生路的太陽，讓人不再害怕荊棘。成功的果實最終匯聚一團，接著像那璀璨的煙火綻放那樣，迸出一艘艘承載著夢想力量的飛帆，向四周不斷傳遞著正能量。
默默的離開，經(jīng)過轉(zhuǎn)角時回頭深深地凝望了它一眼。不知不覺間，鼻頭一酸，一種猛烈的羞愧感蔓延都身體每個角落。有時，人真的比不上那些渺小的存在。
雖然，現(xiàn)在那株蒲公英早已不復存在，但那倔強的身影以及給我內(nèi)心的震撼，必將此生銘記，不能忘懷。在遭遇挫折時，我不會再輕言放棄，也不再將心中的文學夢拋之于腦后。我會一直堅持著，努力讓夢想與現(xiàn)實接軌，讓夢想不再是無盡的省略號，給自己的人生畫上完美的句號。
萬千中國夢，我的文學夢，如初生的太陽，照亮人生。
蒲公英作文11
夕陽散漫，不經(jīng)意間，快墜入西山，朝霞映紅天際邊的云彩，火燒云一樣微風習習，靜靜地，靜靜地，注視著……
花壇中，幾簇蒲公英正奮力地生長著，沐浴在初夏的陽光里正積蓄著力量等待最美的一瞬間。
初夏時節(jié)，雖比不上炎夏的酷暑，但在校園的某一處卻是熱火朝天、爭分奪秒，為高考做最后的沖刺，在教室的某一角的他看著幾個埋頭苦學的身影和黑板上那幾個“倒計時”…幾個醒目的大字，轉(zhuǎn)過身朝著窗外望去，看著他的眼神不只是希望還是迷茫，窗外一簇簇蒲公英正待開放。
��！三年的時光過得真快啊！前年蒲公英花開的時節(jié)，他才剛剛踏入這所學校，轉(zhuǎn)眼三年即逝回首高中三年，艱辛、坎坷痛苦、歡樂還略帶些苦澀，回想往事，有痛苦的、，然而他覺得這三年收獲最大的就是擁有一位知己——她。端正秀麗，某種天然的風致與氣質(zhì)，流露著無限的活潑和天真，使人想到她天生就是甜美的……
他和她的相識到相知，在別人眼里是一對戀人。而他們之間卻存在著彼此最純潔的友誼，他們不在乎別人說什么，只要對得起自己的良心，對得起父母，閑言瘋語任由它去。
在高一的新學期，語文老師的第一堂課，便是一節(jié)口頭作文課，題目是“說說自己心目中的好老師”她是第一個站起來的，她說：“老師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱心是補語，無私是謂語，奉獻是賓語……只有具備以上所訴才是真正的好老師”。也有的同學認為老師不打罵學生、不體罰、關心、體貼、和藹……才是好老師。他是最后站起來的，他認為“老師的生命像百合，展開是朵花凝聚成一枚果，綻放是風景，碾碎是良藥，這只是抽象的概念。當天下著瀝瀝細雨，好老師會將教科書抱在懷里而不是頂在頭上，當給同學授課時，好老師會善于總結(jié)，尋求更有效的教學方法，在課堂上讓學生充當主角，而不是自己充當主角，使課堂充滿激情，充滿快意的氛圍，激發(fā)學生對知識的興趣……這才是真正的好老師�！�
課后，她便與他相識了，她經(jīng)常在課間與他共同探討問題，時間久了，便彼此間也沒有了約束。除了探討問題外，有時也漫步于林蔭下，花草邊，探討一些人生觀、價值觀，說一些奇聞異事，開開玩笑，他感覺這樣的日子很充足。就像枯涸的大地被細雨滋潤過一樣。
時間過得真的很快，稍縱即逝，期中考試過后，他的成績有班上前幾名一直跌落到十幾名。他似乎思考著什么。那幾天他很失落，很少與同學說話，與她也沒說一句話。她懂得，于是也保持著沉默，一天放學后，回到家打開書發(fā)現(xiàn)有一張紙條，上面附著一首詩：
“在人生中多姿多彩的生活伴隨著艱辛與坎坷累了小憩一會兒保足著體力——因為前面還有更長的路要前行也許破碎了是一種美不完整的生命才是其本質(zhì)不完整的世界誓死在黑暗中掙扎著即使血在飛濺冰冷捍動的世界在毫無防備下破曉也許我們不該放棄因為我們還很年輕�！碑斈惚硨χ枙r，你只會看到自己的陰影，快樂是自己的事，只要你愿意，我們可以隨時調(diào)換手中的遙控器，將心靈的視窗調(diào)到快樂頻道。
放下紙，于是他釋然了，是的，年輕永遠沒有失敗。
夏日愈來愈熱，蒲公英花已經(jīng)開始凋落，可他們依舊保持著那份純真的友誼，他們共同學習、相互督促，共同進步。一起漫步在林蔭下，花草邊，于是她蹲下，隨手折了一個即將凋落的蒲公英花兒對他說：“看花兒雖然將要凋落，但它們正孕育著果實，編織著自己的夢想。別讓他人偷走我們的夢，來，我們定個約定吧�！彼粗�，笑了笑。于是他們便將自己理想中的大學記在了筆記本上，約定彼此之間保持純真的'友誼、共同學習、共同勉勵、共同奮斗，三年之后，再來到此處，共同堅守彼此的諾言。
那天他在筆記本上寫著：心在哪里，哪里就有風暴，志在哪里，哪里就有成功，夢在哪里，哪里就有未來。
從那以后，他們互相幫助，面對難題共同解決，有不開心的事，相互傾訴，高興的事，共同分享。他們已經(jīng)不再畏懼，不再煩惱，也不會因為一次兩次的失敗而難過。他們也會因為一些小事而產(chǎn)生摩擦，但他們并不惱怒，因為他們知道，當你讓朋友生氣時，證明他很在乎你們之間的友誼。有時他們也會產(chǎn)生一些誤會，他們也不會對彼此解釋，因為敵人不相信你的解釋，而朋友無需你的解釋。
魚對水說：“你看不到我在流淚，因為我在水里�！�
水對魚說：“我知道你在流淚，因為你在我心里�！�
真正的友誼，是相互理解、體諒的，也是相互支持的。
他們依舊漫步在樹林下，花壇邊，也許樹葉脫落了，草兒枯萎了，他們依舊保留著那份純真。依舊堅守著共同的約定，他們懂得，有些美不一定要捧在手里。有一種花未全開、月未圓的意境才是最美的境界。
“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，蒲公英花開又花落，三年時光轉(zhuǎn)眼即將流逝。他和她依舊保持著那份純真。高考即將來臨，也是他們收獲的季節(jié)了。回首高中三年，在成長的過程中既有陽光雨露的呵護，也有冰霜風雪相伴，它都是人生的一筆財富，他們在艱辛的處境中，懂得了珍惜，學會了志存高遠，實現(xiàn)了超越自我。尊重與關愛、挫折與磨難，使他們變得成熟，在經(jīng)歷與體驗中，他們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……因為他們長大了。
如今，高考已經(jīng)使他們像坐標軸上的圓與直角線，生命的軌跡被拉長，相近卻永遠沒有交集，只有將這一切留給自己，留給回憶。
生活中，他學會了掩飾心傷，因為以后的路還很長。
夜幕降臨，操場上傳來周杰倫那首《蒲公英的約定》……“一起常在的約定，那樣清新，與你聊不完的曾經(jīng)，而我已經(jīng)記不清，你是友情，還是錯過的愛情……”
蒲公英作文12
陽春三月，萬物蓬勃。碧藍的長空上綴著點點白云。空氣中漂浮著春天的味道，輕輕一嗅，便精神煥發(fā)。我小心翼翼地懷揣著夢想，像一顆孤獨的蒲公英種子，尋找一個安放自己的地方。
我，一個普普通通的初二學生，生活平淡無奇，學習也一直徘徊在中上游，自信值幾乎不滿百分之二十。只要稍微一緊張，臉就會紅得像一只桃子。微微卷的小短發(fā)把我包在了自己的小世界。
沒有人會相信這個容易害羞的女孩兒會夢想成為一個旅行家。
在人們心中，旅行家應該擁有超凡的勇氣、過人的膽識和灑脫的性格，而一個不自信、容易臉紅的女孩是怎么也不可能成就如此偉大的職業(yè)的�？墒牵艘簧y道不會改變嗎？
她為了登上美麗的山峰，鼓起勇氣戰(zhàn)勝自己恐高的心理；她為了探知神秘的水域，努力改變自己對海洋的畏懼。她希望自己的生活可以多一些波瀾，少一些平凡。
這些努力還有期望，我覺得已經(jīng)足夠讓人相信自己了。一個人的弱點要多難改有多難改。并不是沒有恐懼，而是我一直在戰(zhàn)勝他而已。兵來將擋，水來土掩，有什么不能戰(zhàn)勝呢？
如果有一天，我沒有實現(xiàn)我的夢想，那我該多后悔，多遺憾！人生苦短，我只要一想起那被譽為冰雪帝國的南極、世界盡頭的冷酷仙境冰島、海上的珊瑚長城大堡礁還有那雪白的天堂棉花堡，我的心就如同長滿輕柔細絨的蒲公英，隨著陣陣春風，飄揚至天涯海角，一覽世界大好風光。
如果有人問我：“有沒有一個讓你沉迷的無法自拔、美麗而又夢幻的人間佳境呢？”我的回答是：有，它就是作為世界七大景觀之一的大堡礁。
大堡礁帶給我的感覺，就是一個字：美。這個千篇一律的字眼，是所有美好與奇妙的總稱。
美是什么？就是一種感覺，讓你的心如同清越河水里的石子一般，只剩下安靜與舒暢。大堡礁的美在于它的海底，那個充滿色彩和生機的地方。
所以我夢想有一天可以親自去領略它神奇的水晶宮，那個變幻多端的海中珊瑚王國。
游歷世界，這就是我的夢想。不論有多艱難，我都會牢牢的抓住不放。因為啊，它是我心里
陽春三月，萬物蓬勃。碧藍的長空上綴著點點白云�？諝庵衅≈禾斓奈兜�，輕輕一嗅，便精神煥發(fā)。我小心翼翼地懷揣著夢想，像一顆孤獨的蒲公英種子，尋找一個安放自己的地方。
我，一個普普通通的初二學生，生活平淡無奇，學習也一直徘徊在中上游，自信值幾乎不滿百分之二十。只要稍微一緊張，臉就會紅得像一只桃子。微微卷的小短發(fā)把我包在了自己的小世界。
沒有人會相信這個容易害羞的女孩兒會夢想成為一個旅行家。
在人們心中，旅行家應該擁有超凡的勇氣、過人的膽識和灑脫的性格，而一個不自信、容易臉紅的女孩是怎么也不可能成就如此偉大的職業(yè)的�？墒�，人一生難道不會改變嗎？
她為了登上美麗的山峰，鼓起勇氣戰(zhàn)勝自己恐高的心理；她為了探知神秘的水域，努力改變自己對海洋的畏懼。她希望自己的生活可以多一些波瀾，少一些平凡。
這些努力還有期望，我覺得已經(jīng)足夠讓人相信自己了。一個人的弱點要多難改有多難改。并不是沒有恐懼，而是我一直在戰(zhàn)勝他而已。兵來將擋，水來土掩，有什么不能戰(zhàn)勝呢？
如果有一天，我沒有實現(xiàn)我的夢想，那我該多后悔，多遺憾！人生苦短，我只要一想起那被譽為冰雪帝國的南極、世界盡頭的冷酷仙境冰島、海上的珊瑚長城大堡礁還有那雪白的`天堂棉花堡，我的心就如同長滿輕柔細絨的蒲公英，隨著陣陣春風，飄揚至天涯海角，一覽世界大好風光。
如果有人問我：“有沒有一個讓你沉迷的無法自拔、美麗而又夢幻的人間佳境呢？”我的回答是：有，它就是作為世界七大景觀之一的大堡礁。
大堡礁帶給我的感覺，就是一個字：美。這個千篇一律的字眼，是所有美好與奇妙的總稱。
美是什么？就是一種感覺，讓你的心如同清越河水里的石子一般，只剩下安靜與舒暢。大堡礁的美在于它的海底，那個充滿色彩和生機的地方。
所以我夢想有一天可以親自去領略它神奇的水晶宮，那個變幻多端的海中珊瑚王國。
游歷世界，這就是我的夢想。不論有多艱難，我都會牢牢的抓住不放。因為啊，它是我心里的一張白紙，在等著我去描繪。
我常常自喻為蒲公英。那看上去弱不經(jīng)風的小小傘兵，在離開母親后獨自飄蕩，不懼風雨的尋找著最好的落腳點。
我的夢想也是如此，它幻化成一顆顆蒲公英，在我的保護下，順利啟程。
蒲公英作文13
三月，陽光明媚。
院子里的月季上長出了粉紅的嫩芽兒，小草悄悄的從濕潤的土地里冒出嬌小的葉尖……“長的真快，昨天還什么都沒有…”我不覺呀然。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)春分了！然而我想：真正的春天才剛剛開始。
刺眼的陽光照在嫩芽上也變得輕柔了許多，仿佛害怕灼傷了那一抹新綠一般緩緩的溫存著大地。小貓懶懶的趴在對面的屋頂上，胡同里路過兩只同行的狗，它們注意到了屋頂上的小貓……“汪汪，汪汪……”一只狗對著屋頂叫了幾聲后它們才大搖大擺的繼續(xù)向前走。留下那可憐的小貓猛的跳將起來，看著四周。渾身的貓發(fā)倒豎，嘴里“呼呼——”的宣泄著它的不滿。只見遠處突毋的，有一只狗轉(zhuǎn)過頭來，吐了吐舌頭；有這么一瞬間，我感覺，那狗臉上似乎有一點…興災樂禍。
“咦？蒲公英……”暖暖的微風扶過，很舒服很舒服。一個絨絨的白色小傘闖進了我的視線；小貓不叫了？我不知道，反正我已經(jīng)聽不到了，那只有些戲虐的臉的狗也不知哪里去了；我的腦子里這時只有這個“絨絨的白色小傘”。蒲公英？怎么了？這在旁人眼里似乎算不上什么，但對于我這個整日里“學校網(wǎng)吧家”的人來說就是頂罕見頂罕見的東西了，幾年了…？我最近有蒲公英印象的，還是停在我上初一時的哪個星期天……我一個人在奶奶家的院子里，把院子里剛開花的蒲公英費力的吹到天上。當然也有一些沒有開的花骨朵被我野蠻的掰開，拔下那些還沒有撐開來的“小傘”拋到天上，再然后就是一個接一個的把所有的蒲公英全部摧殘完后才心滿意足的跑去吃飯，吃飯的時候奶奶會說：“你雜正可惡接了，把乜蒲公英喏花兒全都毀了……”
……眼前的蒲公英好像有魔力一樣牢牢的吸引著我。她實在是太美了，美的讓我生不出轉(zhuǎn)移視線的力量�！陲w……我有一種沖動，我想我或許該是一個蒲公英。那樣我就可以飛了，我幻想我會飛。我向往自由，我不甘在這院子里、在學校那四方的圍墻里、在這個人口稠密的小城市里。我要出去，我要到外面那廣袤的天空下。即使我只能存在一天……；一天，足夠了。雖然我飛不到天涯，飛不到海角，看不了整個世界。但我相信只要我用自由的心去飛，就算只是一天，也沒有什么地方是到不了的。即使我不存在了，最起碼，我也曾飛過……可是，蒲公英有心嗎？我有點動搖了，如果是為了飛就必須要放棄“心”的話，沒有“心”的飛，真的是飛么？“蒲公英隨風飄揚，美的凄涼……”嘴里不自覺的呢囔著這一句不知道從哪里冒出來的話。是啊，蒲公英確實并不是在飛……可能她是死的罷，死的東西都是沒有心的。只是風還戀著她，載著她的身體遲遲不肯拋下。我突然冷靜下來了，我想我不能沒有“心”。我還年輕，我還小，我不可能一輩子都是不自由的。我不能幻想著逃避，我有他人所不能有的良好的秉性。如果沒有了“心”，那么那樣的我還有什么？什么都沒有了……現(xiàn)在的我還可以忍，在我的目標沒有達成以前我都可以忍；
“吃飯了，在那兒發(fā)什么愣呢。咦？蒲公英的種子，蒲公英已經(jīng)開了么�！�
“種子，種子……對了，是種子，是種子！”
我懂了，我竟然忘記了。這個“絨絨的白色小傘”不是蒲公英，她是蒲公英的種子！她不是死的，她是活的，她是新的生命的開始。我這個愚蠢的家伙，竟然還幻想自己像她一樣，還以為她是沒有“心”的死的？呵呵，孰不知她就如我的未來，就是我忍到最后的結(jié)果。難道我還用幻想我像我一樣？我還以為我自己是沒有“心”的`死的么？我伸手想抓住她，可她總是知道我從什么角度抓她，來回的躲。我費了好大的勁才勉強把她捂在手里。輕輕的在院子的地上插開一個小洞，把蒲公英種在哪里。期待著有一天蒲公英能從這個院子里飛向蔚藍的天空……
飛舞在風中的蒲公英的美，并不凄涼。她代表的是獨立、勇敢、自信、拼搏、灑脫、不榘……在蒲公英隨風飛向遠方以前，還要經(jīng)歷漫長的成長期，期間要努力吸收營養(yǎng)，要積蓄力量，要長大，要開花，最后才是飛向遠方。這不正如現(xiàn)在的我么？現(xiàn)在的我還年幼，有很多知識還沒有學，心思也不夠慎密，做事馬虎大意，為人高傲難親，這種種缺點不足都需要我趁著年輕的時候改正，補過。我渴望自由，渴望外面的世界，可我還沒有足以應付外面世界的能力�，F(xiàn)在的我必須吸收營養(yǎng)，積蓄力量，成長，學會使用自身的技能。我必須忍，現(xiàn)在一切的痛苦與束縛都是為了以后的快樂和自由。
種在地下的蒲公英種子，已經(jīng)經(jīng)歷過這些，她在瘋狂的吸收營養(yǎng)積蓄能量。她曾繼承了她母親的一切�，F(xiàn)在她做得一切都將是為了她的孩子。而我做得一切都是為了我自己，這也是我跟她唯一不同的地方。她為她的孩子尚能如此，我為我自己怎么不能？
總會有那么一天，由我化成的“蒲公英”與蒲公英共乘風飛向遠方。在蔚藍色的天空上有我，和滿天飛舞的蒲公英……
蒲公英作文14
有人說：“成長是疼痛的美麗，像小小的蛹，在繭里掙扎。她在成長時，承受著成長的痛苦和煎熬，刻骨銘心的掙扎，在心中難以忘卻，沒有誰知道這是怎樣的一種痛。然而她在破繭而出的那一刻，化成了美麗的蝴蝶，換來的是艷羨的目光和滿意的微笑�！�
曾經(jīng)的感受，年少的場景，一幕幕地涌上來，如海嘯般鋪天蓋地，讓人無所循行。我想，我就是在繭里掙扎的一只弱小而平凡的小蟲，忍受著莫名的痛楚，卻又沒有朋友，掙脫不了這堅固的蠶繭，終生的牢籠，將囚禁我，一轉(zhuǎn)身及時時光飛逝，年華虛度。
早晨，鬧鐘像往常一樣響了起來，我習慣性地用手關了它，盡管是星期日。許久，我才揉揉眼睛，8點了，一陣洗漱過后我像往常一樣來到了圖書館，拿起上次沒看完的哪一本書，依舊在那一個窗邊坐下，我早已習慣了，陽光從窗外照了進來，刺眼，卻又好舒服，這溫暖的陽光，似乎能包容一切，希望它也能包容我這個迷路的孩子，找到我該走的那一條道路。我喜歡這個角落，這里有陽光，可能是因為曬，來這里看書的人很少，這也是我最喜歡的一點，這樣不會被人注意，像我這樣的普通人，誰會注意我。如果要來形容我自己，我只是茫茫沙漠中一顆渺小的沙粒，暗淡無光……
“羽沐，我們是世界上最好的朋友，從小到大都是！”“羽沐羽沐，我新發(fā)現(xiàn)了一片蒲公英花海，好漂亮的！”“羽沐，我有個好消息告訴你哦~你別說出去，那片花海的主人是個老奶奶，很親切，還答應我……讓我?guī)兔φ展苣兀 薄坝疸濉?/p>
呵，現(xiàn)在怎么又想起那些事了，蒲公英花海，真是諷刺人話語！輕曉，我最好的一個朋友，也是我唯一的一個朋友也患肝癌離開了……都說這個世界是多么公平，簡直胡言亂語，就連...就連我一顆沙粒的僅剩的一絲一毫的光澤都要剝奪嗎？注定要將我埋沒嗎？
我頓時一個字也沒看進去，合上書本，數(shù)著書柜里密密匝匝的書本，將它放回原處，默默離開了圖書館。下雨了，看著來往的行人急忙往家跑，有的則拿著傘慢悠悠的閑逛。這一切都印在了我的眼眸里，清澈如水，一絲不差的場景，在我眼里卻是那么可笑，這些人何必呢？讓這柔弱的雨點這樣打在身上，多舒服啊，能夠更接近、了解大自然，不知從何時起，我竟有如此的厭惡這個世界。
不知不覺，我無意間來到了一個無名的小村莊，那里有著一顆顆枯藤老樹，這輕盈的腳步聲，在林間回蕩，盡管它是多么細小、難以察覺。在泥土中留下的'的足跡，連我也沒有發(fā)覺到，迎面吹來了蒲公英的花瓣，在天空中飛舞，它也在邀我共舞，但我無情的拒絕了。印入眼簾的是一片蒲公英花海，一望無際，在遠處，有個彎曲的身影，和十年前的場景一模一樣，在她身邊，少了似乎一個人，我怎么想也想不起來了……在腦海里回蕩的畫面十分模糊，看不清楚，朦朧，也如夢似幻，無法觸碰。只有兩個小小的身影，在花海里嬉戲，在一旁有個蒼老的身影，坐在交椅上搖來搖去，臉上布滿皺紋，堆積起來卻是微笑……
“輕曉，是你嗎？”我似乎想起了什么，嘴不受控制地說出了這句話。
沒有人回應，許久，一位老人才發(fā)現(xiàn)了我的來臨，杵著拐杖，彎曲著身子慢慢移步到我面前�！澳緝�，你回來了嗎？你已經(jīng)十年都沒有在來這里了……”說著，她露出了慈祥的笑容，那笑容，像我的母親。
“木兒，記得小時你常和曉兒到這里陪我，曉兒第一次闖進我的花園的時候，真把我嚇著了……我還以為來了賊呢，但看看她既那無辜又天真爛漫的小眼神，把我融化了，真像我的孩子……”老人邊走邊對我嘮叨著，在平時早該厭煩的我，卻仔細聆聽著，這話語所描述這場面似曾相識，在哪里見過一樣。
“那……輕曉現(xiàn)在怎么樣了？”我不知不覺融入了其中，也隨著老人問起輕曉的事來，與其說我和她是最好的朋友，但這么多年來，我卻忘了她，對她感到陌生，印在我腦海里的足跡竟然漸漸隨著時間消失了……我，算哪門子的朋友！
老人搖頭嘆息：“孩子，曉兒從前最愛來的就是這里了，也帶著你一起來，你們一直細心照顧著我的花園，咳咳，人老了，有兩個孩子在身邊，真好..”
“那……后來呢？”
“后來呀，之間曉兒經(jīng)常來了，從以后再沒見到過你，她說一直很顧念你，但又怕你知道真相后傷心，就呆在我這花園里慢慢死去，咳咳……”老人說著，帶著我走到了一塊墓地前，“這里就是葬曉兒的地方，她說過，她最喜歡的就是這蒲公英花，也求我等她死后葬在這里，她說，在這里能想起你……咳咳，我不想讓她死，可這可憐的孩子終究擺脫不了病魔。”
說著，眼淚在我臉頰上一滴一滴地滑落，掉到了土里。我摘了一叢蒲公英，朝她的方向吹去，蒲公英飛舞著，就好像一場夢，虛無縹緲的空間，有那樣一座橋，通往輕曉在的地方。我閉上眼睛，就算這是一場夢，就算它只有短短幾秒，我仍在用心去感受著，蒲公英飄向的那個地方。
或許在某一天，我會與她重聚在天堂，但我不后悔，我終將，心滿意足的走向那滿是人的墓地。
“林里落花，友未盡……”——致我最愛的朋友，輕曉。
蒲公英作文15
翌日。璦歌一如既往的拖著一身疲憊和困倦來到萬惡的學校，慢吞吞的爬上四樓，再慢吞吞地踏入教室，聽厭倦了老師的啰嗦，便充耳不聞的璦歌這時看到的卻是另一番景象—— “同學們，這位是剛剛轉(zhuǎn)校過來的新同學穆草，大家要好好相處，互相幫助，知道了嗎？”“誒？怎么還有這個時候轉(zhuǎn)學的?”“是誒，頭發(fā)還是淺紫色的，看到?jīng)]？”“哇真的啊，咱們班有一個銀頭發(fā)的璦歌就夠奇怪的了，現(xiàn)在又來了個淺紫色頭發(fā)的！”“不過真算是美男了呢！”同學們議論紛紛。
看到這番景象，璦歌不禁清了清嗓子證明自己的存在，隨后大步走進教室。
“璦——璦——？”講臺上的穆草叫到。
只可惜璦歌沒帶眼鏡，上演不了“大跌眼鏡”的戲碼，“啊……草……草？”
“請叫我阿草，不是阿草草。”
旁邊的Ave.蓮老師見狀，心想：哈哈哈，真是不幸中的萬幸，既然他們認識，就不用為座位苦惱了！邊想著，邊用眼鏡下犀利的眼睛瞟向最后一排璦歌旁邊的空座位。隨后嚴肅地說：“那，穆草就坐在璦歌旁邊吧。”
“那個……小蓮……”
“好的蓮老師�！�
璦歌的后半句“這家伙是猥瑣的怪蜀黍啊！”就被硬生生地咽了下去。
另一間教室里，比這里還要吵，那，則是樓上的高一八班。
“啊啊啊啊好帥��！我感覺我要噴鼻血了！”
“嗯嗯！美男君坐我這里吧！”
“哎呀你們怎么能霸占帥哥呢！”
一群花癡女生們大驚小怪著，男生們在默默地嫉妒著。當然，這是除了琌律璇以外的，她才不會在乎這些事，正忙著聽音樂看小說用手機上貼吧聊QQ呢。
“哎呀，好像沒座位了啊，”前面的老師一本正經(jīng)地推了推眼鏡說道。
“老師，琌律璇那里有個位置，我就坐在那里好了，正好我們也認識。”
“是么，那真是太好了�！�
他輕輕地走到璇面前，用纖長的手指敲敲她的課桌“今天起，我們是同桌了哦，璇�！爆O律璇猛然抬起頭，差點大跌了隱形眼鏡�！罢椤印∧阍趺磥韺W校了？”“呵呵，我是特地來報仇的，昨天這么輕易的就讓璦歌逃掉了�！辫徽f話，或是說無視了他，繼續(xù)盯著手機。
“哎呀璇那是什么態(tài)度啊，不如讓臻子坐我這里來好了！”
“誒？你怎么能自己霸占呢，我還要他坐我這里呢�！�
旁邊的花癡女生們又在喋喋不休。
沒辦法，璇只得起立讓路然后轉(zhuǎn)過頭微笑并硬生生地說了去“你好請多關照我叫琌律璇，這里是高一八班�！�
“早安，璇，臻子。”
“呀。這不是稀有的璦歌嗎，午安。旁邊這2位是……？”
“阿咧，你們不認識嗎？我班的啊草草和十班的賣萌小勇�！�
“請叫我阿草，不是阿草草�！�
“臻子抱抱~~這里小勇�！�
中午最賺錢，噪音最大，中學生最多的KFC中，他們相遇了。
其實兩方的情景有很有趣。
先是琌律璇完全無視了臻子的存在，饒有興致的.吸著可樂，向從學校追隨而來的也不知是找臻子還是找自己的同學們轉(zhuǎn)頭，微笑。臻子則沉思著該買什么套餐可以拿到小兔子玩具。
另一邊，璦歌悠閑地寫著老師留的題目，等著免費的午餐，小勇則焦急的混在人群中排著隊。
從以上來看。還是做女生好。
漫游了一個中午，進校時竟然發(fā)現(xiàn)了蓮老師在旁邊的文具店興奮的選著動漫周邊�？赡苁墙裉熘档皿@訝的事太多了，誰也沒有在意Ave.蓮臨走時說的一句話“今天累死了，這么難的題誰會啊，早知道不當老師了�！�
她看了看手表，嘆了口氣，已經(jīng)這么晚了啊。想著，把身體往后一傾，靠在路燈上，從書包里掏出一袋被壓扁的棉花糖。撕開袋子的聲音在寂靜的夜晚顯得格外刺耳。“呵，樣子難看，吃起來卻那么甜�！彼乐藁ㄌ牵p輕地說。最后的聲調(diào)好像在嘲弄自己。
“呵呵。越來越有趣了呢……”她的笑聲逐漸變大，穿透了這個世界的乏味。因為，它即將結(jié)束了。她把棉花糖丟在地上，毫無留戀地徑直轉(zhuǎn)身離開，高跟鞋有節(jié)奏地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。
隱隱約約，璦歌感到那是一種笑聲，那刺耳的笑聲斷斷續(xù)續(xù)，卻一直縈繞在她耳邊。突然間，不合時宜地加上了腳步聲——是誰呢？她看到了純白的薔薇花瓣綻放這夜色，那種感覺，絕望，孤獨，凄涼，是什么。腳步聲越來越近，但又有種遙不可及的感覺。
0點，教堂的鐘聲準時敲響。璦歌微微睜開眼睛，映入眼簾的是如雪一樣白的少女，嘴一張一合，沒有聲音，但她卻能夠聽到。
“人的一生就像是一場華麗的葬禮，華麗背后又有多少萬念俱灰�！�
好陌生，好冰冷，好熟悉，好溫暖。交織著這樣的感覺，但又不知道到底是什么感覺。
【未完】
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