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          感謝有你作文

          時(shí)間:2023-08-23 12:22:02 感謝 我要投稿

          感謝有你作文15篇【通用】

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的感謝有你作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          感謝有你作文15篇【通用】

          感謝有你作文1

            有人說水晶很漂亮,是因?yàn)樗凵淞斯。我不羨慕水晶,羨慕它背后的射燈。

            初夏,補(bǔ)課途中,公交車上。我看著川流不息的人群,心里想著下午要考的公式!罢(qǐng)問,這個(gè)錢包是您的嗎?”一個(gè)衣著普通,背著一個(gè)略顯破舊的雙肩包的青年問。“哦,應(yīng)該是我的!币粋(gè)挺“漂亮”的女生答道。她衣著華麗,看別人的.眼光中有一絲不屑。“能說一下你的錢包里有什么嗎?”青年淡淡的問道。女孩說了幾句后,青年點(diǎn)了點(diǎn)頭,看到這個(gè)場(chǎng)景的我,在心里默默地為男青年點(diǎn)了贊。

            正準(zhǔn)備吧錢包遞給女青年的他,卻突然話鋒一轉(zhuǎn):“我撿到了你的錢包不能白撿吧!五十塊錢,怎么樣?”旁邊的一個(gè)七十上下的老人皺了皺眉,“你不能這樣,怎么不知道拾金不昧?”我在一旁心里也狠狠地鄙視了他一次,然而他有繼續(xù)義正言辭的說道:“你錢包里有好幾千呢!五十元怎么啦,又不是什么大錢!”女孩輕蔑的看了一眼他,從兜里拿出五十元錢摔到男青年手上,“你還想怎樣。垮X也給你了,可以把錢包還給我了吧?”說著從男青年手上搶過錢包,一把塞進(jìn)包里,再也不看男青年。他嘿嘿的笑了兩聲:“這才是你應(yīng)得的!”說完,也轉(zhuǎn)身想窗外望去。車內(nèi)恢復(fù)了平靜,但我看完了這場(chǎng)鬧劇,剛才背的公式,竟一瞬間全都飛走了,一個(gè)也想不起來。心里亂糟糟的,塞上耳機(jī)調(diào)到最大音量,繼續(xù)背起我那“變態(tài)”的公式。汽車內(nèi)只留下老人的嘆息聲,汽車的行進(jìn)聲和一片沉寂。

            過了一會(huì)兒,男青年問我,“你是不是掉了五十元錢?”我摸摸口袋,點(diǎn)了點(diǎn)頭“喏,這是你的!”他笑笑,我露出了疑問的神色。

            原來,我掉了五十元錢,被女孩看到撿了起來,卻掉了自己的錢包。所以,男青年才跟女孩要了我丟失的五十元錢。

            感謝有你,讓我看到了灑下來的正義的陽光!

          感謝有你作文2

            小區(qū)建設(shè)以前,這里曾有一棵參天大樹,高大的樹冠,粗壯的樹枝,讓我不得不抬起頭看你。

            我每天跑到你的樹蔭下面,一邊乘涼,一邊給你講故事,你似乎也聽得懂我說的話,有時(shí)也會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭,扭扭腰,搖搖葉子。我受委屈時(shí),也會(huì)跑來向你傾訴。你像媽媽一樣,彎下腰,撫摸著我的`臉,風(fēng)吹過樹梢,發(fā)出“沙沙沙”的聲響,仿佛是你在安慰我。

            可是,好景不長(zhǎng)。許多輛大卡車來了,我只好跑回家,隔著窗戶看著你。那些人,殘忍地把許許多多的大樹砍倒在地,同樣,也包括你。我淚如雨下,心中既恨那些沒同情心的工人,又十分可憐你的生命就此了結(jié)了。但我哽咽著,說不出話來。

            我同樣還是每天去看你。

            但是有一天,我去不了了。

            老師叫媽媽去了一次辦公室,說我最近情緒不大好,成績(jī)明顯下降。媽媽不知道是你被砍倒了令我傷心,而是叫我不要再去學(xué)跳舞,她以為跳舞讓我分心了。我解釋了,可她卻說我在找借口,難道我9年一直在堅(jiān)持的舞蹈就要到此結(jié)束了嗎?我心中很不是滋味。

            第二天,我照樣去看你。

            仔細(xì)一看,啊!那一砍居然沒有把你的生命了結(jié)!你頑強(qiáng)地伸出一兩根嫩綠的枝條,我開心地笑了,并且在你身邊跳起了舞。一想到跳舞,我心中便沉重了起來,但是你的堅(jiān)強(qiáng)同樣也感染到了我!

            最終,我用自己的行動(dòng),向老師和媽媽表明我并不是學(xué)習(xí)差了,我也始終在練跳舞,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切。

            !大樹,你如一位德高望重的老人,感謝有你,教會(huì)了我這一切:堅(jiān)持,堅(jiān)持,一直堅(jiān)持下去。

          感謝有你作文3

            我耳邊常常會(huì)聽到這樣一首歌,“你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦。這個(gè)人就是娘,這個(gè)人就是媽,這個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家……”我便想到了您——我的媽媽。

            記得有一次,我在學(xué)校該完成的作業(yè)沒有完成;丶液螅脣寢尣蛔⒁,我躡手躡腳快速地跑進(jìn)書房,心想:可千萬別被她發(fā)現(xiàn)了!正打開作業(yè)本準(zhǔn)備寫作業(yè),媽媽推門而入,邊打開我的書包,邊問:“今天在學(xué)校怎么樣?”這時(shí)我的心跳地快到嗓子眼兒了,不敢吭聲。終于媽媽還是拿出了那本我沒寫完的《課課練》,我打了一個(gè)寒戰(zhàn)。只見她翻開一看,臉一下子板了起來,火冒三丈大吼一聲:“什么!怎么又有個(gè)大問號(hào)?在學(xué)習(xí)里的作業(yè)又沒完成,你在做什么?”我立刻臉漲紅的像一個(gè)大蘋果,平時(shí)能說會(huì)道的嘴巴也不聽使喚了,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我上午……沒時(shí)間寫!薄澳瞧渌瑢W(xué)為什么能寫完?老師已經(jīng)在群里說過上午的`時(shí)間是很充裕的!你為什么總是要犯同樣的錯(cuò)誤……”我把頭埋得更深了,眼淚像斷了線的珍珠掉了下來,后悔當(dāng)時(shí)為什么總是要和同學(xué)們說話,“媽媽,我知道錯(cuò)了!”我大哭起來。頓時(shí),媽媽將我一把摟在懷里,語重心長(zhǎng)地說:“自己的時(shí)間要好好珍惜,自己要管好自己,什么事該做,什么事不該做,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,對(duì)待任何事情都要認(rèn)真,知道嗎?還有,媽媽剛才不該對(duì)你發(fā)火……”我抬頭看著媽媽,她的眼眶已被淚水打濕,一行淚水在她臉頰上緩緩地流淌下來,那一行淚水充滿了媽媽對(duì)我的愛,對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的嘮叨……

            “慈母手中線,游子身上衣”,媽媽們就像一縷暖陽,溫暖著我們的心。她們的愛需要我們慢慢去感受,讓我們?cè)趮寢寽嘏療o私的愛里,懂得更多道理。我想悄悄地對(duì)媽媽說:“感謝有你,我的媽媽!”

          感謝有你作文4

            “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!泵慨(dāng)我背起這首詩(shī),心中總會(huì)洋溢著母愛的偉大。

            當(dāng)然世上的每個(gè)母親都是如此,都是那樣的愛自己的孩子。

            那個(gè)在地震中用自己的身軀為孩子開辟了一條生的道路的母親,讓我想起了您。雖然您并沒她那么偉大,可您為我做的一件件小事都讓我覺得偉大。

            五年級(jí)時(shí),您做完家務(wù)就拖著疲憊的身體監(jiān)督我做作業(yè),我遇到難題就轉(zhuǎn)身問您,盡管您已經(jīng)疲憊不堪,可您還是睜開眼睛幫助我,看著您面對(duì)難題,慢慢地皺起眉頭,連連搖頭,我就有一些心酸涌上心頭,您轉(zhuǎn)過來對(duì)我說:“孩子呀,不要緊,慢慢想,我相信你能行,媽媽老了,腦袋不好使了!

            說著自嘲的笑了笑。我看著您的眼睛,里面布滿了紅血絲,我趁著您不注意,偷偷地抹了幾次眼淚,回想您一天天的.辛勤勞動(dòng),再想想自己不懂事時(shí)對(duì)您的大呼小叫,頓時(shí)無地自容了。過了幾天,放學(xué)回家時(shí),您拿著幾張草稿紙對(duì)我說:“瑞璘,我算出來了,這是解題步驟,你看看吧,不懂的再問我!

            說完,便轉(zhuǎn)身向廚房走去;叵脒@幾天,您一直在埋頭寫著什么,還不時(shí)用手撐著腦袋,冥思苦想?粗莞寮垼业难蹨I不聽話的落了下來,像斷了線的珍珠。我放下書包,朝著媽媽跑過去,用手抱住了媽媽的腰,小聲呢喃著:“媽媽,謝謝您!”媽媽轉(zhuǎn)過身來,只說了一句:“好好學(xué)習(xí),這一點(diǎn)不算什么,不要讓媽媽失望。”

            我像不受控制的機(jī)器人,機(jī)械的連連點(diǎn)頭。

            感謝有你,感謝你的默默付出;感謝有你,感謝你的教誨使我有了方向;感謝有你,感謝你教會(huì)了我許多!

            感謝有你!

          感謝有你作文5

            感恩江河,才會(huì)有“子在川上曰,逝者如斯夫”的慨嘆;感恩山巒,才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心;感恩草木,才會(huì)有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的企盼;感恩雪花,才會(huì)有“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”的陶醉!面對(duì)壯闊的大自然,無時(shí)無處不讓人感恩其造化萬物、鐘靈毓秀。那么在平凡的生活中呢?

            只因?yàn)閯偵铣跻坏臅r(shí)候,借給還沒有說過話的同位一本本子,我得到了媽媽的表?yè)P(yáng)。我驚訝地望著她,才知道是家長(zhǎng)會(huì)上同位的媽媽滿含感激地提起了這件事,頓時(shí)心中涌起一股暖意。只是一本小小的本子,竟使素不相識(shí)變得那么和諧、那么溫馨!那一刻,我才明白,被別人感恩原來如此令人偷悅。

            也正是從那一天起,我從更深的含義里喜歡去幫助別人,并且每當(dāng)?shù)玫絼e人的幫助時(shí),我在由衷道謝的同時(shí)也真正理解了感恩的心境。

            我想,生活不可能一帆風(fēng)順,當(dāng)我們面臨挫折而受到了別人幫助的時(shí)候,切不可吝音自己的感恩之情,因?yàn)樗粌H可以表現(xiàn)你內(nèi)心的感動(dòng),對(duì)助人的`行動(dòng)更是一種鼓勵(lì),如此往復(fù),最終促成一種和衷共濟(jì)、相待而成的人際關(guān)系和氛圍。

            感恩像一座橋,令你我走入彼此的心中;感恩像一條船,載著你我駛向理想之岸;感恩像鼓滿的風(fēng)帆,給你我以信念和力量。“感恩”,這個(gè)有魔力的詞!

            學(xué)會(huì)感恩吧,學(xué)會(huì)向養(yǎng)育我們的父母感恩;學(xué)會(huì)向教導(dǎo)我們的老師感恩;學(xué)會(huì)向幫助過我們的人感恩!

            學(xué)會(huì)感恩吧,學(xué)會(huì)向生活感恩,學(xué)會(huì)向社會(huì)感恩,學(xué)會(huì)向整個(gè)世界感恩!

            感恩別人,溫暖自己。

          感謝有你作文6

            早上,大雪不期而至,凜冽的寒風(fēng)夾著雪彌漫著天空。這個(gè)初春的風(fēng)雪讓我真正感受到春天的寒冷。但是,在這個(gè)時(shí)候的教室里,每個(gè)人的心里都有溫暖的感覺。聽著——聽著——聽著——聽著

            今天早上,我給生病的`母親煎了兩個(gè)荷包蛋,母親說這是她吃過的最好吃的早餐。媽媽的這句話讓我很開心。

            在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,參加800米長(zhǎng)跑的時(shí)候,中途摔倒了,忍著疼痛跑到終點(diǎn)的時(shí)候,陳晨抱著我。陳晨,你熱情的擁抱給了我自信和力量,謝謝!

            有一次,我在寫作業(yè),有同學(xué)說我傻。我知道自己的學(xué)習(xí)不好,五年來總是班級(jí)倒數(shù)第一,但我還是很痛苦。這時(shí),崔港輝為我辯解,給我安慰。香港輝,謝謝你理解我。我從心里感謝你。

            以前我是個(gè)特別內(nèi)向的孩子。那次老師讓我看課文,我怎么也看不出聲音,就是劉智恒跑到我面前,指著課本上的一束鮮花,說要送給我,希望我能夠開朗、活潑。那一刻,我的眼淚不由得流下來了。劉智恒,你的花束感動(dòng)了我。

            一直以來,我的朋友很少,孤獨(dú)的寂寞總是圍繞著我。那天,文穎帶來了一個(gè)裝滿仙人球的盒子。幾個(gè)綠色的仙人球上長(zhǎng)滿了細(xì)絨毛,非?蓯。我忍不住在地上欣賞它。細(xì)心的文穎小心翼翼出仙人球送給我,她說想成為我最好的朋友。文穎,你的愛就像綠仙人球一樣永遠(yuǎn)充滿活力和活力。

            同學(xué)們的真實(shí)告白,悄悄地打動(dòng)了我們的心,滋潤(rùn)了我們的眼睛,使這個(gè)風(fēng)雪肆虐的日子充滿了溫暖和幸福。相信有了感恩之心,人與人之間才會(huì)變得和諧、親切,而這種感恩之心也會(huì)讓我們變得愉悅、健康。

          感謝有你作文7

            光陰似箭,日月如梭。當(dāng)你走到終點(diǎn),再回頭看,那些曾經(jīng),那些記憶,有些已經(jīng)深刻在你的心里、你的腦海里……快要上六年級(jí)的我,對(duì)曾經(jīng)充滿了懷念,對(duì)未來充滿了希望。

            同學(xué)們,在學(xué)習(xí)生涯中,你們有過班級(jí)同學(xué)之間的相互幫助和關(guān)心嗎?你們有過被老師悉心教導(dǎo)的經(jīng)歷嗎?你們有過因?yàn)樽鰧?duì)了一道題而欣喜若狂嗎?是的!因?yàn)橛辛藢W(xué)校,我們才可以健康成長(zhǎng);因?yàn)橛辛死蠋煟覀儾艜?huì)收獲滿滿;因?yàn)橛辛送瑢W(xué),我們才知道友情的.美好。

            “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己!睂(duì)!老師,從我們走進(jìn)校園開始就傳授我們知識(shí);從我們的無知開始,老師就一天一天不停地教我們做人。記得剛上小學(xué),我特別害羞,不肯與別人在一起,總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。是我的老師,時(shí)刻關(guān)注我,耐心地拉著我的手,一步一步往上爬,使我漸漸開朗活潑,和同學(xué)們友好相處,融于整個(gè)班集體。老師,是我成長(zhǎng)道路上的引路人,引導(dǎo)我走好人生之路。當(dāng)我遇到挫折,老師幫我撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我遇到困惑與迷惑時(shí),老師為我指點(diǎn)迷津;當(dāng)我因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我清醒。感謝有你,我的老師。

            在我沒有帶筆著急時(shí),桌上就悄悄地出現(xiàn)了一支筆,轉(zhuǎn)頭向同桌看去,臉上綻開了一朵花,心里猶如陽光退散了陰霾;一次不小心的碰傷,正傷心哭泣時(shí),身邊立刻遞來一張紙巾,輕輕地擦著我的傷口;遇到難題苦思冥想而無解時(shí),耐心地給我講解,講的頭頭是道,像個(gè)小老師,終于使我弄懂了答案……我愁云密布的時(shí)候,同學(xué)讓我雨過天晴;我痛哭流涕的時(shí)候,同學(xué)讓我喜笑顏開;我身處險(xiǎn)境的時(shí)候,同學(xué)路見不平,拔刀相助……感謝有你,我的同學(xué)。

            但,時(shí)間不可能在最美好的時(shí)光為你停留,人生之鐘還是在不停地走著,嘀嗒嘀嗒……人生之路,感謝有你!

          感謝有你作文8

            感恩,這兩個(gè)字大家都非常熟悉,但是有誰是用行動(dòng)來認(rèn)識(shí)它的呢?這個(gè)詞說出來容易,可是誰又是真的去做了呢?

            上一年級(jí)時(shí)候的我們不知道什么叫做感恩,有一次老師們布置了一個(gè)作業(yè),老師說:“這個(gè)作業(yè)并不難,只要你用心去做就會(huì)做好。這個(gè)作業(yè)是讓大家理解一個(gè)詞——‘感恩’!蔽覀兌挤浅5目鄲溃袀(gè)同學(xué)就問老師“老師,我們?cè)趺慈ネ瓿蛇@個(gè)作業(yè)呢?”老師說:“你們回家給爸爸、媽媽捶捶背,倒杯水,打洗腳水……”我們又一齊問:“爸爸、媽媽有什么可感恩的?”老師回答:“這要你們自己想了。”回到家后我們幾乎沒有人按老師的`要求去做。

            現(xiàn)在想了想,我們給老師提的問題是多么的可笑啊,在我們孩子眼里根本不理解感恩這個(gè)詞的含義,是啊,父母有什么可感恩的,長(zhǎng)大后,仔細(xì)想想,父母為了讓我們好好學(xué)習(xí),健健康康的成長(zhǎng),那是費(fèi)了多少心,受了多少累,有些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生的家長(zhǎng)那是更操心。有時(shí),我們回到家,一抬頭看見父母為了我們頭發(fā)都白了;有時(shí),父母為了讓我們穿暖,去掙錢,那是多么的累啊,可是父母在我們面前從不提一個(gè)累字,就算是累了,他們也覺得是值得的;有時(shí),我們病了,父母的心一下子就提了起來,老是害怕我們有什么危險(xiǎn),有時(shí),我們放學(xué)后不回家,父母著急了就東奔西跑的找我們,有時(shí)……

            父母對(duì)我們的愛太多了,說也說不完,父母讓我回報(bào)的也太多了。更多的是讓我們真正的學(xué)會(huì)感恩這兩個(gè)字的含義吧!

            讓我們常懷一顆感恩的心,就像歌里唱的一樣:感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會(huì)珍惜。

          感謝有你作文9

            搭乘人生的旅船,一路上不可能風(fēng)平浪靜,人生的旅途總是那么漫長(zhǎng),一路上有美麗的風(fēng)景,還有叢生的荊棘。這一路走過我們經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要學(xué)會(huì)感謝,不管是那賞心悅目的風(fēng)景還是阻礙重重的荊棘。都要感謝,而我要感謝的——一張破爛不堪的獎(jiǎng)狀。

            眼睛瞄到了墻上,看見了一張皺巴巴的獎(jiǎng)狀,拳頭一用力握緊,眉頭一皺,不禁想起那件事,歷歷在目。

            六年級(jí)下學(xué)期時(shí),我報(bào)名參加了一個(gè)市里舉辦的作文比賽,看見第一名有800元獎(jiǎng)金,我就眼冒金星,于是花了大心思寫了一篇文章。有一句話:好文章是改出來的。記不起來是誰說的了。于是乎,我就改了又改,發(fā)現(xiàn)——改亂套了。所以我就拿著原文去投稿了。大概過了一禮拜,我得到了結(jié)果——第二名,作文書一本。我把獎(jiǎng)狀團(tuán)了團(tuán),扔到地上,鼻子一撇想到:天!我的作文書多的.可以比擬哆啦A夢(mèng)的思維口袋了——要啥樣的有啥樣的。再說,我應(yīng)該得第一名!手機(jī)響了,我沒好氣的接了:“干什么?誰啊!”“你同學(xué),知道作文比賽第一是誰嗎?是我啊!”“哦!爱(dāng)時(shí)我脫口而出:“你爹給了評(píng)委多少錢?讓你當(dāng)?shù)谝涣?”他沉默了一下:“你看中名次?”“不,我看中800塊錢了!”他思索了一下:“錢,名次!你要我可以給你,沒想到你這樣消極,這樣不樂觀!”對(duì)面?zhèn)鱽砹恕班,嘟,嘟!?/p>

            是啊!錢能擁有一切嗎?他的一句話提醒了我,人活著,不能為了錢!感謝那張獎(jiǎng)狀,給了我動(dòng)力!學(xué)習(xí)的動(dòng)力!生活的動(dòng)力!告訴我,人要樂觀對(duì)待生活,是的,我要感謝,感謝它——皺巴巴的獎(jiǎng)狀。

            我從地上撿起獎(jiǎng)狀,放到桌子上,捻開了紙團(tuán),把它貼在了最顯眼的地方!它無時(shí)無刻提醒我,人!要樂觀!

            的確,我們要學(xué)會(huì)感謝,要懂得感謝,不管好的,壞的,程心的,不如意的,喜的,悲的。我們要感謝,感謝他們的存在,讓我們的生活不再平淡。

            懷著這么一顆感謝之心,放眼看看這個(gè)世界,其實(shí),相當(dāng)之!賞心悅目。

          感謝有你作文10

            小時(shí)候的我總是向你索取,認(rèn)為是理所當(dāng)然,該做的責(zé)任,不曾了解,不曾問候,也不曾感謝。然而您卻并沒有任何抱怨,總是默默的把最好的給我,用雙手與汗水撐起我們這個(gè)家。

            您雖然是一位普普通通的男人,卻一直給我最不普通的愛,雖然您總是板著臉話也不多,但嚴(yán)肅背后卻有萬骨柔情,但卻等到我長(zhǎng)大以后,才明白你有多么不容易,每一次離開家門回學(xué)校,總是裝作輕松的樣子,強(qiáng)忍著內(nèi)心的痛苦,微笑著說沒事,快走吧。

            但當(dāng)我們離開后,獨(dú)自坐在房間里嚎啕大哭,不在的日子里,無時(shí)無刻的莫名的停留在我們小時(shí)的拐角口,希望下一個(gè)看到的是我們,明知不會(huì)等到卻還是固執(zhí)的癡癡的望著。每次回到家中,等待著是美味佳肴……

            長(zhǎng)大了,不能帶在父母身邊,每時(shí)每刻陪伴著父母,對(duì)于我們來說也是一種遺憾,想想以前一樣牽著父親的手在陽光沐浴下散步,在兩排的柳樹下吹風(fēng),可是父親不在身邊,所有的幻想都化為虛無,希望讓一縷清風(fēng)捎去安康,希望它伴著我的心,哪怕用我的一切一切,只求您的歲月長(zhǎng)流。

            一生要強(qiáng)的父親啊,現(xiàn)在您所盼望的我是您的驕傲嗎?不,不是。我不知如何匯報(bào)您的恩重如山。望著您孤獨(dú)走回的背影,望著您風(fēng)拂過的幾縷銀發(fā),陽光留下的`星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑,我的淚水不僅噴涌而出,我年輕的父親哪里去了?是誰無情的帶走了我健步如飛的父親?是光陰,也是我。我的成長(zhǎng)讓他憔悴不已,歲月的積雪堆滿了他的發(fā)間,我沐浴著愛越走越遠(yuǎn),今生今世就是目送著我的背影越走越遠(yuǎn),看著我逐漸消失在小路的拐角口,那么近,那么遠(yuǎn)。咫尺之間,卻宛若天隔,驀然回首,繁錦未落。

            父親用一身讓我們懂得了“父愛”的重量

            而我們卻始終沒有說出那一聲,爸爸,我愛你。

            感謝這一路上有你。

            今生今世永不分離……

          感謝有你作文11

            今天的感恩節(jié),英語老師要求我們用英語給自己的父母,寫下幾句感恩的話,這讓我不禁回憶起前幾天與你的通話,你那輕松如常的語氣,現(xiàn)在想起,我不禁濕潤(rùn)了眼眶。

            因?yàn)閯偵洗髮W(xué),而且自己還是讀如此費(fèi)用昂貴的學(xué)校,你一聲不吭地把我送了進(jìn)來,每當(dāng)我打電話回家,你總會(huì)穿插一句,還有生活費(fèi)嗎?夠用嗎?要我給你打錢嗎?你的小心思讓我感受到了滿滿的幸福,我總會(huì)隔著電話極力搖頭,說不用,你開學(xué)給了很多,而且我找到了一份兼職,可以兼顧一下生活費(fèi)。我知道你的.生活壓力很大,家里的弟弟妹妹也要生活費(fèi),家里每個(gè)月的支出都是很大的,而你只是名普通的農(nóng)民。所以我總會(huì)想辦法拒絕你的給予,自己盡量節(jié)儉。

            雖然自己夠節(jié)省,但有的東西還要買的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的需要,在大學(xué),沒有電腦是件很不方便的事,不會(huì)電腦的操作,更是萬萬不能的。本來我所思到下學(xué)期或大二再買電腦,可是最后還是迫不得已跟你提了買電腦的事,因?yàn)殡娔X是件貴重的物品,舍友并不會(huì)能接我用圖書館也并不是每次去都能有位置,每當(dāng)在圖書館找不到位置,自己真的會(huì)有點(diǎn)不開心又無可奈何,因?yàn)槲易霾坏揭淮笤缭鐏碚嘉恢茫矣袝r(shí)有早課,或要兼職,這樣做就會(huì)很匆忙,加之我對(duì)電腦還不熟練,花的時(shí)間就會(huì)很多。我想買臺(tái)二手的電腦將就用,你卻大氣地說買新的,擔(dān)心舊的問題多,怕容易壞。但在我的堅(jiān)持下,決定買了臺(tái)二手的,我托了在廣州工作的表哥幫忙在實(shí)體店留意一下二手電腦,過了幾天,你突然跟我說,買電腦的錢可以跟表哥說讓他先幫我出,以后你再還他。那時(shí)我也沒覺得哪里不對(duì)勁,直到打電話跟媽聊天時(shí),她透露你已經(jīng)好多天沒有做水工了,這幾天一直在家忙農(nóng)田里的莊稼,這讓我覺得有些心疼你了,你總是這樣隱瞞,就是為了能讓我們?cè)趯W(xué)校安心學(xué)習(xí)。

            我想借著這個(gè)節(jié)日,表達(dá)對(duì)你的感恩,感謝你給我的支持,把最好的留給我,感謝你偶爾的小關(guān)心,感謝一路有你,伴我成長(zhǎng)。

          感謝有你作文12

            父親曾是我春花秋夢(mèng)中最深的一道傷疤,不敢觸及,假裝遺忘。

            ——題記

            父親是繼父。

            尚記得七歲之時(shí),母親帶著我走進(jìn)了這個(gè)陌生的環(huán)境、陌生的家以及陌生的你。你朝我投來溫暖一笑,卻被我冷漠倔強(qiáng)的目光生生擋了回去,你眼底的那份落寞曾讓我自豪了很長(zhǎng)一段時(shí)間。

            四年了,我從未叫過你爸爸。

            還記得那年,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪覆蓋了整個(gè)村莊。

            母親喜愛花,你便在室內(nèi)種了好些映山紅,你總是細(xì)心地照料它們,隔日澆一次水,在寒冷的冬天里也能看到爛漫的映山紅,我不禁有些心動(dòng)。那天桶里沒水了,我不知怎的便脫口而出:“我去提水。”你眼中閃過一絲驚訝,隨后微笑著說:“小心些!蔽冶慵奔碧こ鲩T,“我才不稀罕你的'微笑呢,我是喜歡這映山紅啊!蔽乙贿呑咭贿呍谛睦镟止局R徊涣羯窈莺菟ぴ诹说厣,腳踝處立刻傳來一陣一陣鉆心的疼。你疾步向我跑來,攙我進(jìn)了屋,立刻打了盆熱水,拿了毛巾,沾濕后,想要放在我腳上,我倔強(qiáng)地把腳挪向一邊,別過頭說:“我自己來!边@次你卻仿佛沒聽到似的說:“聽話,別動(dòng)!敝灰娔阕笫址鲋业哪_,右手輕輕地把手巾敷在我的腳上。我沒有掙扎,只是愣愣地看著你,任由你擺布!昂命c(diǎn)了吧?”你邊輕輕用嘴吹著我的腳踝便問我!昂枚嗔恕!蔽椅⑿χ卮!按龝(huì)兒貼上貼膏藥,這幾天可要少活動(dòng)……”

            “爸!蔽逸p輕開口。

            “哎!”你愉快地答應(yīng)。我分明看到你臉頰紅了,嘴角勾起一抹淡淡的弧度。

            爸,謝謝你,你的出現(xiàn),似冬日暖陽,似暗夜星光,給了我一片晴空,給了我一個(gè)溫暖的家。

            爸,感謝有你!

          感謝有你作文13

            “天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng),大陸對(duì)長(zhǎng)空”,我的耳邊又輕輕地響起了這幾句話。然而,這并不是我們班級(jí)同學(xué)的朗讀聲,而是自己情不自禁念叨出來的話。感謝有你,一位比我們大的同窗。

            “同窗”這一個(gè)詞,本用于比喻同學(xué)。但我認(rèn)為,老師便是我們的同窗。

            雖然已經(jīng)升入了中學(xué),但我還會(huì)時(shí)常想起我小學(xué)時(shí)候的語文老師,他可稱得上是我的啟蒙老師。他年紀(jì)不大,就已經(jīng)做起了我們的班主任。他喜愛古典文學(xué),享受詩(shī)意的生活。雖然我們?cè)诒车乩镎f他“娘娘腔”,但這卻是對(duì)老師最親切的稱呼。老師一接手我們班,就肯定了我們的能力,給了我們信心。他把原本枯燥乏味的語文課,講得活靈活現(xiàn),連他自己都眉飛色舞,喜不自勝。所以,我們常把他作為一個(gè)朋友一樣,從他那里汲取知識(shí)。我們又把自己的學(xué)習(xí)成果向老師匯報(bào),在這種互相學(xué)習(xí)的氛圍下進(jìn)步成長(zhǎng)。

            老師也一度對(duì)我的寫作潛能和動(dòng)手能力進(jìn)行發(fā)掘,記得在一個(gè)寒冷的冬夜,我坐在電腦前正在為任務(wù)而苦思冥想時(shí),老師告訴我,時(shí)間不早了,如果還在做任務(wù)的話,就停下來去休息吧!我可不曾告訴他我在做什么呀?我認(rèn)為這正是師生間的.互相了解!感謝有這樣一個(gè)互相了解,噓寒問暖的老師!

            由于中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力漸漸變大,我已經(jīng)很少和老師聯(lián)系了。但是在前幾天,我晚飯過后出去散步,看到一個(gè)人坐在車中看手機(jī),我也沒在意。但當(dāng)我走出一段路后,發(fā)現(xiàn)有人在叫我;仡^一看,原來是老師。我是何等的慚愧,一個(gè)學(xué)生竟然認(rèn)不出自己的老師,而老師竟然能從一個(gè)變化很大的背影中,一眼認(rèn)出了自己的學(xué)生來。這不正是一個(gè)老師對(duì)他學(xué)生的關(guān)心嗎?我感謝這樣一個(gè)關(guān)愛學(xué)生的老師。

            在一番談話之后,老師又坐回了車?yán),繼續(xù)做他的一份事去,然而這一別,不知何時(shí)再相遇。感謝您給予我知識(shí),感謝您一段時(shí)間對(duì)我的關(guān)心,感謝您像朋友一般與我們相處,感謝有你!

          感謝有你作文14

            是你,牽著我稚嫩的小手,把我?guī)нM(jìn)了書法的殿堂。奇怪的墨香,軟軟的毛筆,淡黃的毛邊紙,古色古香的字體,一切對(duì)我來說都那么陌生,又那么新奇。

            記得那時(shí)候要過年了,你教大家寫對(duì)聯(lián),初學(xué)書法的我只能在一旁羨慕地看著,我多希望我也能寫一幅!你似乎看出了我的心思,笑著對(duì)我說:“王倩也來寫一幅試試吧!闭f著轉(zhuǎn)身給我找紙,我捏著毛筆,猶豫了半天不知從何下筆,你悄悄地走過來,手在對(duì)聯(lián)紙上比畫著,說:“從這里起筆,然后向這個(gè)方向行筆,在這兒落筆,落筆出鋒的時(shí)候一定要快!弊髌吠瓿珊,我看看別人的,又看看我的,心似乎有點(diǎn)兒失落,你又看穿了我的`心思,帶著鼓勵(lì)似的微笑,說:“喲!王倩寫得還挺有樣子的嘛,都快趕上那些先學(xué)的了!”聽了這話,我心中又重新燃起了練書法的信念。

            每個(gè)周末你都會(huì)檢查我們的書法作業(yè)。記得一次,我把所有的作業(yè)都寫完了之后,想好好的放松放松,所以就放肆地玩了一個(gè)下午;氐郊遥杌栌臅r(shí)候,我忽然驚醒:完了,我書法作業(yè)還沒寫呢!我依依不舍地從暖烘烘的被子里爬出來,翻出書法作業(yè)。因?yàn)橼s時(shí)間,我寫得十分潦草。第二天,你檢查作業(yè)的時(shí)候,指著我的“大作”,笑著說:“你是不是準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)草書?”我當(dāng)時(shí)恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。那件事過后,不管有多晚,我都會(huì)一絲不茍地完成作業(yè)。

            練完書法,輕輕放下手中的毛筆,眺望窗外,天空像一塊藍(lán)水晶,陽光透過樹冠投下斑駁的樹影,有一個(gè)聲音一直在我心中回蕩——感謝有你!

          感謝有你作文15

            “我叫只浩良!

            “我叫胡俊!

            “我叫李政江!

            小學(xué)一年級(jí)的第一天,我們?nèi)齻(gè)人就結(jié)識(shí)了。

            胡俊,一張小瘦臉,一雙眼睛充滿了堅(jiān)定,鼻子恰到好處,不大不小,同時(shí),身材完美,馬甲線,人魚線都完美得不得了,也是我的減肥教練。李政江,一個(gè)大高個(gè),戴著一個(gè)眼鏡裝學(xué)霸,心地善良,小學(xué)撿到一個(gè)錢包交給了警察叔叔,被失主送了錦旗。

            神一般的我們?cè)谛W(xué)開學(xué)第一天就認(rèn)識(shí)了,發(fā)展到現(xiàn)在如親兄弟般的過程也是波瀾起伏。一路走來,發(fā)生了許多終生難忘的事,記得最深刻的一次是那次期末考試。

            以前,我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能保持班里前幾名,但是一直沒能考過第一,小學(xué)的.第一名仿佛如天上的星星般遙不可及。雖然我一直在努力,但老師卻總是只在班上表?yè)P(yáng)第一名,好像并未看到我的努力。

            那次期末考試,我本以為考得不錯(cuò),第一名是穩(wěn)拿了。但是,出乎我的意料,第一名還是他,我沒有超越,老師又特地表?yè)P(yáng)了他。我的內(nèi)心猶如下著暴雨,對(duì)身邊的空氣都充滿了厭惡。第一名好像看出了我的心思,下課后,得意洋洋地過來跟我說:“太厲害了!你竟然能考這么高!值得表?yè)P(yáng),值得表?yè)P(yáng)!

            “比你低!

            “和我比?有可比性嗎?檔次完全不同。”

            我握緊了拳頭,真想在他那臉上打出一個(gè)八米深的大坑。

            “哈哈,的確沒有可比性。老只什么檔次,你什么檔次,人家明顯讓著你的!崩虾^來替我說話。

            “考點(diǎn)破分就看不起同學(xué),這檔次太高了!毙±钭右策^來站腳助威。

            我心中的傷口好像立刻愈合好了。那個(gè)第一名也不屑地走開了。我看著他們,一時(shí)說不出什么話。

            “下次考第一!我都給你吹上天了,你別讓我被打臉啊!”

            我哈哈一笑:“一定!”

            心中堅(jiān)信友誼之光就連命運(yùn)也能擊穿,我們?cè)赣H手開創(chuàng)一篇黎明。懷著變強(qiáng)的勇氣,帶著不變的心,堅(jiān)信我們寶貴的羈絆,憑借這份意志去擊垮一切,在起始的光芒中,彼此許下誓言,共同努力,從此肝膽相照。

            感謝有你們!

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