時(shí)間都去哪了作文[精華]
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的時(shí)間都去哪了作文,希望能夠幫助到大家。
時(shí)間都去哪了作文1
歲月如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝!}記
“時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”時(shí)間都去哪兒了,是啊,不知不覺(jué),進(jìn)入初中的第三個(gè)年頭究竟將逝去,還記得三年前初入新校,來(lái)到新的、陌生環(huán)境,對(duì)一切充滿了好奇與憧憬,我們一堆互不相識(shí)的孩子們組成了一個(gè)班級(jí)進(jìn)入一個(gè)集體,或是吵或是鬧,或是開(kāi)心亦有流淚,只不過(guò)當(dāng)初那個(gè)稚嫩的孩子,現(xiàn)如今都變成了愈發(fā)成熟的少年?墒菚r(shí)間到底去了哪?
時(shí)間流逝在黎明之前
“門前老樹長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花,半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)!弊赃蛇蓧嫷爻錾畷r(shí),我們都會(huì)有一直陪伴我們的父母,父母的心始終牽掛著我們,當(dāng)父母用他們有力的雙手扶著我們第一次站立起來(lái)的時(shí)候,父母是我們的一片天!當(dāng)我們學(xué)會(huì)說(shuō)第一句話的時(shí)候,父母的笑臉是我們心中的太陽(yáng),在那時(shí)父母的背影無(wú)限大。
時(shí)間流逝在日出之時(shí)
“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把愛(ài)交給他,只為那一聲爸媽!贝蜷_(kāi)記憶的相冊(cè),看著那童年那一張張略有泛黃的`照片,又想起那獨(dú)屬于我的童年,想起那時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮,懷念那時(shí)的天真爛漫。記得那時(shí),只是天天祈禱著有冰淇淋、巧克力、樂(lè)百氏等零食,有漂亮衣裙穿,每天早上能睡到日曬三竿,能盡情的嬉戲,盡情的玩耍,盡情的做想做的事,保證長(zhǎng)輩疼,有人玩,不用上學(xué),不用做功課,不用寫作業(yè),那就是愿望。可是我們卻是忽略了什么。
時(shí)間都去哪了作文2
天空飄落金黃枯葉,寒雪凝結(jié)了大地,流水潺潺,沁人心脾的泥土訴說(shuō)著春的氣息。
斗轉(zhuǎn)星移,周而復(fù)始,誰(shuí)會(huì)甄別多了什么?少了什么?
奔波著,喘息著,追逐著,爭(zhēng)奪著,抬起頭,抹不去汗水,你能發(fā)現(xiàn)得到了什么?失去了什么?
只到鏡中看到了你額頭上深深的皺紋,你還不會(huì)明白時(shí)光已留下了深深印跡。
看不到,摸不到,只有夢(mèng)中還能重溫往昔的美麗。
拉不住,舍不得,留不住,只有深深地嘆息。
時(shí)間又走了!轉(zhuǎn)眼間,它還是來(lái)去匆匆,無(wú)處追憶。
當(dāng)你從童真無(wú)邪的孩提,直到舉步蹣跚,你還弄不明白,時(shí)間都去了哪里?
往昔的時(shí)光不會(huì)在有,明天的太陽(yáng)還會(huì)重復(fù)昨天的故事。
可你只能一聲聲嘆息。曾經(jīng)的美好,都已化做照片上的美好記憶。
浮去了塵沙,塵封了過(guò)去,無(wú)處搜尋時(shí)光的足跡。
多少年一切就像發(fā)生在身邊,迷茫中你不知所以。
千千萬(wàn)萬(wàn)年,在時(shí)光的長(zhǎng)河中稍縱即逝。
兒時(shí)的歡笑,曾經(jīng)的夢(mèng)想,當(dāng)我們的容顏?zhàn)兝,還為時(shí)光無(wú)限地眷戀,時(shí)間已經(jīng)把我們忘記。
歲月無(wú)情,默默地帶走了我們?cè)S許多多,親的,近的,遠(yuǎn)的,恨的,冥冥之中,恍恍惚惚;癁樵茻煟瑲w為塵土。此時(shí)你該真正懂得時(shí)光真的.那么神奇。
假如,時(shí)間真的回去了!一切回到從前:腳下的,身邊的,曾經(jīng)的,你還會(huì)這樣漠然揮去!
愛(ài)的,恨的,你的,我的,終究得到的就像一把塵土,一片樹葉。一切都化成云煙,隨風(fēng)飄去。留下一片飄渺,沒(méi)有傳奇。
多少年后,一切都那么沉寂。
時(shí)光都去哪了?走就走了,留也留不住,放手吧。
時(shí)間你去哪?誰(shuí)會(huì)把你留住
遠(yuǎn)處荒坡上還有多少英雄的故事,還在深深地嘆氣。
多少情怨都化成雨滴,匯集江河奔流不息。
時(shí)間都去哪了作文3
伴隨著暑假的來(lái)臨,我已經(jīng)成為了一名高三的學(xué)生,即將面臨人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考。以前總是想著高考是離我們那么遙遠(yuǎn),而現(xiàn)在看來(lái),已是近在咫尺。這讓我又不禁感嘆時(shí)光的流逝。
回首高中的兩年來(lái),每一天都在悄無(wú)聲息的離去,而我,也在被時(shí)間逐漸的遺忘……兩年的時(shí)間,似乎足以讓一個(gè)人變得更加完美,更加成熟。為什么我的進(jìn)步是那么不明顯?學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嘞禄,每天都在受父母老師的嘮叨。唯一值得我欣慰的是我的社會(huì)實(shí)踐能力和交際能力相比以前有了很大的提高。除此之外,仔細(xì)想想,還真沒(méi)有什么成就了。我不禁捫心自問(wèn):時(shí)間都去哪了?
是啊,時(shí)間都去哪兒了?如果時(shí)間是金錢,那么我得到的遠(yuǎn)沒(méi)有花費(fèi)得多。我到底在這兩年的時(shí)間里做了些什么?每天,我都會(huì)伴隨著鈴聲走進(jìn)教室,做在教室里聽(tīng)老師四十五分鐘的講課。每天晚上拖著疲備不堪的身子回到宿舍,點(diǎn)著臺(tái)燈學(xué)到十二點(diǎn)。每天都在這樣循環(huán)著。這樣的生活會(huì)讓我睡覺(jué)時(shí)感到踏實(shí)。這樣想,又會(huì)讓我覺(jué)得時(shí)間并沒(méi)有將我拋棄,仿佛是在告訴我堅(jiān)持就是勝利。
拋棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)拋棄他,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,他不會(huì)接受任何人的賄賂,也不會(huì)瞧不起任何人,他始終都陪伴在我們身旁,不離不棄。但最關(guān)鍵的還是要看自己是否抓住了時(shí)間。時(shí)間是寶貴的,是短暫的,我們應(yīng)當(dāng)抓緊有限的'時(shí)間專注于我們應(yīng)該去做的事,用一分一秒的時(shí)間去換取我們生命的價(jià)值,點(diǎn)亮我們的青春,不要讓自己昏昏沉沉的度過(guò),不要給自己留下太多的遺憾。
時(shí)間都去哪兒了?當(dāng)你抓緊每一分每一秒去拼搏去奮斗,去做自己應(yīng)該做的事,你的心中就會(huì)得到滿意的答案。
時(shí)間都去哪了作文4
“門前老樹長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花,半生存了多少話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),頓時(shí),潸然淚下,我反復(fù)問(wèn)自己,時(shí)間都去哪了?
旭日東升,夕陽(yáng)西下,千萬(wàn)年來(lái)亙古不變。從朝霞滿天到眾星捧月,盡管有人在星空下仰望,盡管有人在藍(lán)天下吶喊,但時(shí)間是不會(huì)停止的,今日的“雄鷹”可能很快就翅膀僵硬,被時(shí)間所淘汰。時(shí)間都去哪兒了?便在那晝夜交替的歲月之中。
今日之樹,看似翠綠蔥蘢,然而時(shí)間的風(fēng)一吹,便滿樹枯黃,枯葉蝶一般地落地。今日之花,看似嬌艷欲滴,然而時(shí)間的手一揮,便瘦弱枯萎,花瓣顫抖著落地,雖是不甘卻又無(wú)奈。時(shí)間都去哪兒了?便在那花開(kāi)花落的惆悵之中。
那個(gè)曾站在樹下,信誓旦旦地要和小樹比誰(shuí)個(gè)高的`小女孩哪兒去了?鏡子里的女孩為何那般熟悉又陌生?客廳里,父母正在看電視,父親偶爾傳來(lái)的笑聲竟是有些沙。荒赣H眼角的魚尾紋,便是時(shí)間開(kāi)出的花兒吧。
現(xiàn)在看來(lái),仿佛隔了很多年似的。時(shí)間都去哪兒了?似乎在彈指一瞬,就帶走許多東西。我,彷徨不已……
天空說(shuō):“雖然時(shí)間在晝夜更迭之間匆匆流逝,但你仍可以看見(jiàn)深邃曠遠(yuǎn)的星空,看見(jiàn)那些來(lái)自千萬(wàn)年前的光輝,何必又要為那即將因破曉而消逝的美好而痛惜!不要彷徨!
大地說(shuō):“雖然時(shí)間會(huì)使花兒敗落,然而在此之前,它又是何等的芬芳!花無(wú)悔,你又何來(lái)傷感!不要彷徨!
是啊,把握當(dāng)下,珍惜當(dāng)前的美好,才不至于讓時(shí)間空流。
時(shí)間都去哪了作文5
就像當(dāng)年你們牽著我們一樣,讓我們牽起你們的手 !
本來(lái)想憑著健壯的身軀,為孩子支撐起家的高度。可無(wú)情的歲月還是拖垮了你們的腰身。
本來(lái)想趁著年輕把錢掙足,以后可以給孩子一個(gè)富足的家?扇甏掖伊鬟^(guò),卻只能換來(lái)一身老疾的病。
本來(lái)想多抽出時(shí)間陪陪孩子,去旅游玩耍,享樂(lè)天倫。可驀然回首,到頭來(lái)只能攙扶著你們那顫抖的雙手。
本來(lái)想在自己年輕的30年里,刻意的疏離孩子,默默的把這個(gè)家營(yíng)造的更溫馨。可換來(lái)的只是一條無(wú)法逾越的代溝。傳統(tǒng)的理念里,你們只想做一只老牛。
本來(lái)想等自己干夠了,閑下來(lái)多忙忙家里的事?砷L(zhǎng)大了的孩子卻漸行漸遠(yuǎn),離開(kāi)了你們的.視線,而不得不把手中的這根線丟去,孤老無(wú)依。
本來(lái)想著,等孩子長(zhǎng)大了,自己就可以閑下來(lái)少操份心,可心里還是默默的念叨著幫著我們哄孩子。而如今,卻滿頭白發(fā)的,只能望見(jiàn)你們那希冀的目光里流淌下的晶瑩。
時(shí)間都去哪兒了??jī)赫娴牟蝗炭吹綒q月流逝里有你們的身影。一年又一年的四季輪回里,一直認(rèn)為雙親依舊是兒千里出行時(shí)強(qiáng)有力的臂膀?扇缃,聽(tīng)著你們蒼老的聲音,我卻膽怯的只敢偷偷的向著你們的背影看去,卻自欺欺人的不忍看向你們滿頭的白發(fā)和為兒盛飯時(shí)那雙顫著的手。
時(shí)間都去哪兒了?為什么,孩子永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大,而你們卻漸漸的老去。也許這就是父母的“特權(quán)”,有著包容孩子一切錯(cuò)誤,義無(wú)反顧、不知疲倦的默默付出的“特權(quán)”吧!
時(shí)間都去哪了作文6
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間飛過(guò)教室門口的班牌,從一年(1)到六年(1)。我們從素不相識(shí)到無(wú)話不談,時(shí)間在乒乓球臺(tái)前溜走,時(shí)間在毽子上踢過(guò),時(shí)間在同學(xué)們的友誼里,越存越深。
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間寫在老師的教案里,我們從閱讀到朗誦,從數(shù)字到方程,從字母到單詞。時(shí)間在同學(xué)們的筆下是一個(gè)個(gè)精彩的故事,時(shí)間在同學(xué)們的眼里是一個(gè)個(gè)跳躍的字符,時(shí)間在同學(xué)們的嘴里是一個(gè)個(gè)溫馨的童話。時(shí)間在同學(xué)們的知識(shí)里,越積越深。
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間藏在了我的書柜里,從童話到歷史,從詩(shī)歌到散文,時(shí)間和知識(shí)交朋友,給我智慧和力量。時(shí)間藏在我的作文里,從現(xiàn)實(shí)到穿越,從家人到同學(xué)。時(shí)間是一輛魔法車,給了我天馬行空的想象。
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間躲在了爺爺?shù)难例X里,從一顆到滿口假牙,從搖搖欲墜到光榮退休。在每個(gè)假期,爺爺都在村頭期盼我們熟悉的身影,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我們就看見(jiàn)爺爺?shù)募傺涝陉?yáng)光下閃閃發(fā)亮。
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間染在了奶奶的`頭發(fā)上,從青絲到白發(fā),一絲絲、一縷縷染滿柴米油鹽,酸甜苦辣。每一個(gè)思念的夜晚,我在這頭,她在那頭,電波傳遞著濃濃的祖孫情。
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間爬上了爸爸的肩章,從一杠一星到兩杠兩星,從沉甸甸的獎(jiǎng)牌到中央七套的專題報(bào)道,任憑風(fēng)吹雨打,都在訓(xùn)練場(chǎng)上滾爬?篂(zāi)救險(xiǎn),困難危險(xiǎn),從不懼怕。
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間印在了媽媽的博客上,從育兒隨想到編寫童話,一筆一畫記錄了我的成長(zhǎng)和她的夢(mèng)想。每天,她都握著滿滿的愛(ài),給我寫早安語(yǔ)和晚安語(yǔ),讓我的內(nèi)心充滿正能量。
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間在我們甜甜的回憶里……
時(shí)間都去哪了作文7
昨天,時(shí)間都去哪了?今天,時(shí)間還在嗎?明天,我們還剩下多少時(shí)間?
——題記
白駒過(guò)隙,歲月如梭。時(shí)間的流沙在我們不知不覺(jué)中流過(guò),時(shí)間不等人,當(dāng)你覺(jué)得你還年輕時(shí),卻會(huì)發(fā)現(xiàn)父母已滿頭白發(fā),滿臉皺紋,眼睛也花了。時(shí)間的刻刀終究會(huì)留下痕跡,不論是好的還是壞的,或是成功的還是失敗都如現(xiàn)場(chǎng)直播一樣只可回憶不可更改。
曾聽(tīng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)間。
軟糯的童音總會(huì)給人帶來(lái)愉悅,那時(shí)母親還年輕,亭亭玉立,父親還健壯,玉樹臨風(fēng)。每當(dāng)我想睡覺(jué)時(shí),母親便會(huì)用她溫暖的懷抱與溫柔的嗓音來(lái)哄我睡覺(jué)。每當(dāng)我像玩耍時(shí),父親就會(huì)用他寬廣的背與有力的臂膀?qū)⑽彝衅穑屛铱吹礁h(yuǎn)處的'風(fēng)景。
曾記我少年如風(fēng)的時(shí)間。
明亮的嗓音總會(huì)給別人耳目一新的感覺(jué),那時(shí)父母已為我操勞了半輩子,逐漸地變老,但我卻毫無(wú)感覺(jué),只一味地向前,如風(fēng)抓不住一樣,卻沒(méi)有回頭看看父母正拖著勞累的身體在我身后盡力地追趕。
現(xiàn)在是我成熟穩(wěn)重的時(shí)間。
如今我已長(zhǎng)大,變得如母親年輕時(shí)一樣的青春靚麗,而從前讓我依靠的父親現(xiàn)在已有銀絲,背也不再挺直,被我玩耍的父親已變成一個(gè)瘦弱的老人,母親的懷抱依然溫暖,我卻已不能依偎在她的懷抱中,亭亭玉立的母親已滿臉皺紋,眼睛也花了,現(xiàn)在我只能攙扶著父母在夕陽(yáng)下慢慢地散步。
翻開(kāi)從前的照片,我看看母親的臉龐,又看看父親的樣子,不禁感嘆:“時(shí)間都去哪兒了?”是啊,時(shí)間已經(jīng)逝去,照片已逐漸泛黃,只留下父母的衰老,但是還好,我們還可以對(duì)父母說(shuō):“我愛(ài)你們!
就讓我們感恩昨天的時(shí)間,珍惜今天的時(shí)間,期待明天的時(shí)間吧!
時(shí)間都去哪了作文8
時(shí)間都去哪了?這一話題成為了中國(guó)人話題,有的人說(shuō),用在了工作上,有的人還說(shuō)用在上下班照顧父母上。但是我可不這么認(rèn)為。
愛(ài)迪生把時(shí)間用在了造燈上,這還得源發(fā)與一件小故事:
一個(gè)大雪天的夜晚,愛(ài)迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來(lái)醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō):“你媽媽得了急性闌尾炎,需要開(kāi)刀做手術(shù)”。那時(shí)候只有油燈沒(méi)有電燈,油燈的光線很暗,一不小心就會(huì)開(kāi)錯(cuò)刀。愛(ài)迪生突然想起一個(gè)好辦法,他把家里所有的油燈全都端了出來(lái),再把一面鏡子放在油燈的后面,讓醫(yī)生順利的做完了手術(shù)。醫(yī)生說(shuō):“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽。”愛(ài)迪生拉著媽媽的手說(shuō):“媽媽我要制造一個(gè)晚上的太陽(yáng)。”所以愛(ài)迪生引發(fā)想發(fā)明燈泡
。可以說(shuō)是在1880年他發(fā)明出了燈。
牛頓的定律是來(lái)自一個(gè)小小的故事
牛頓一人在家中的果園里,由于一邊思考一邊思考問(wèn)題,無(wú)意間撞的果園中的蘋果樹,這時(shí)一個(gè)蘋果正好砸在牛頓的頭上,牛頓突然從問(wèn)題中醒悟過(guò)來(lái),撿起蘋果,這時(shí)他又陷入一個(gè)問(wèn)題,為什么蘋果會(huì)掉落到地上,而不是飄上天空。最終牛頓提出一個(gè)最簡(jiǎn)單的`現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律。
名人的時(shí)間都在于他的事業(yè),他的工作當(dāng)中。
有的人會(huì)問(wèn)小學(xué)生,問(wèn)他們的時(shí)間哪里去了,有的說(shuō)學(xué)習(xí),補(bǔ)課,我認(rèn)為的不是這些,時(shí)間而是在他的心了里,在他的行動(dòng)里。
時(shí)間都去哪了作文9
手指敲打著鍵盤,本以為歲月如年。但沒(méi)想到時(shí)間就像流水似得嘩嘩而流。時(shí)間染紅了櫻桃、染綠了芭蕉,而我們?cè)谥饾u的長(zhǎng)大,爸爸媽媽卻在一天天的變老,他們把愛(ài)灌注在我們身上想讓我們成才。我們應(yīng)該有一顆感恩的心,來(lái)報(bào)答父母!
父母每天都送我們上學(xué),接我們回家。而我們有時(shí)候在上課時(shí)做小動(dòng)作、不認(rèn)真聽(tīng),這怎么對(duì)的起父母對(duì)我們的愛(ài),怎么對(duì)的'起日夜操勞的老師!當(dāng)我們?cè)诩铱措娨晻r(shí),你有沒(méi)有曾想過(guò),時(shí)間去哪了?
在你玩耍時(shí),你可曾想過(guò)時(shí)間去哪了,它是否已經(jīng)被你浪費(fèi)了。時(shí)間從不給任何人多一分、少一秒。植物在一天天成長(zhǎng),我們也在一天天成長(zhǎng),這些都很明顯。但最明顯的還是爸爸媽媽頭上的那幾根銀色的白發(fā)和臉上那一絲絲的皺紋。那時(shí)為我們操勞而得的!在那時(shí)你的爸爸媽媽想的不是時(shí)間,時(shí)間總會(huì)過(guò)去,人會(huì)一天天變老,他們只想讓你們成才,為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)!
我的時(shí)間有時(shí)候會(huì)被我浪費(fèi),有時(shí)候也會(huì)讓我珍藏起來(lái)!在我的世界里,有玩耍也有學(xué)習(xí)。我們不要只顧玩耍,而把學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi),給自己規(guī)定一個(gè)計(jì)劃。讓自己每天都有計(jì)劃性的做事情,不要把時(shí)間一再的浪費(fèi)!哪怕是幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情!時(shí)間也不會(huì)被你浪費(fèi)!
我們是中國(guó)好兒孫,我們是祖國(guó)的驕傲,我們要把時(shí)間一點(diǎn)一滴的珍藏起來(lái),流逝的時(shí)間不會(huì)再回來(lái)!我們要好好利用這些時(shí)間!哪怕是學(xué)習(xí)一會(huì),這些時(shí)間也不會(huì)被你浪費(fèi)!時(shí)間都去哪了?讓我們好好想想!
時(shí)間都去哪了作文10
時(shí)間都去哪兒了,都變得蒼老,那些陪我一起走過(guò)的人們,他門去哪兒了,我是否還能與他們遇見(jiàn)?街道為什么如此的寂靜,什么時(shí)候那些粗壯的法國(guó)梧桐變得蒼老,那些陪我一起歌唱的鳥兒呢,他們都去哪兒了?就在我不經(jīng)意間,它們都走了嗎。
音韻的旋律,是什么時(shí)候帶了淡淡的憂傷?是什么時(shí)候,那些歡樂(lè)的笑聲,變得悲涼?時(shí)間都去哪兒了,我為什么不知道?那些我親愛(ài)的親人們,他們都去哪兒了,他們還回來(lái)嗎,我還沒(méi)向他們道別呢,我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在,那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留住?
時(shí)間,到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā),什么時(shí)候變得斑白,那年輕的父母,什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了,都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人,徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的`回憶,為什么,什么也記不起來(lái)了?踏上從前走過(guò)的路,那些野薔薇,怎么也都不見(jiàn)了,那總在枝頭唱歌的小鳥兒,怎么也只成了我對(duì)從前的回憶?
時(shí)間去哪里了呀,為什么朋友之間的笑容,是那么無(wú)奈?我的臉上,又掛上了離別的淚痕……長(zhǎng)大了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,那些親人們,用自己的青春年華,換來(lái)了我慢慢的長(zhǎng)大。
我們一直在使勁的往前走,是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。到達(dá)了終點(diǎn),在路旁跟隨你的美好,不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人,什么都沒(méi)有了,只剩下,自己和那重要的名利。
如果我們?cè)诼飞夏芡O聛?lái),享受那路邊的風(fēng)景,親情,友情,會(huì)陪你走過(guò)一生,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是美好的,重要的不是名利,而是你自己身邊的人。
陽(yáng)光照耀大地,四周的花兒照常開(kāi)放,天空依然湛藍(lán),停下來(lái),享受你身邊的美好。
時(shí)間都去哪了作文11
開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子——題記
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間不等人,當(dāng)我回首過(guò)往時(shí),童年卻永遠(yuǎn)的成為過(guò)去的記憶,永遠(yuǎn)不會(huì)回到今天了。時(shí)間改變了我,盡管我失去了很多。我慢慢的懂事了,也明白了不少人情世故。
時(shí)間在變化,我也在變化,這只意味著我將要有一個(gè)更大的舞臺(tái),去展現(xiàn)一個(gè)更完美的我。
十五年的時(shí)間,一眨眼的功夫,我由一個(gè)淘氣的`小女孩變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的女孩了,這一切的一切都是時(shí)間改變了我,花開(kāi)花落,春夏秋冬,我在這匆匆流逝的時(shí)間里慢慢的長(zhǎng)大了。
在時(shí)間面前,我們都無(wú)能為力,我們不能穿越時(shí)光,只是我失的,有誰(shuí)知道呢?一些事,一些人,一些回憶,那些我曾以為不會(huì)忘記的事,就在不知不覺(jué)中遺忘了。而那些我曾以為不會(huì)在乎的人,卻在我的腦海深處徘徊。
時(shí)間都去哪兒了,為什么朋友之間就必須經(jīng)過(guò)一些考驗(yàn),我們之間來(lái)也匆匆,去也匆匆,三年前我們哭過(guò),今年又要哭,三年后,我們還要哭。也許這一別,我們?cè)僖膊荒芟嘁?jiàn)。
我們的友情像一杯陳年的老酒,濃烈而純香;
我們的友情像一杯清香的淡茶,清淡而濃郁;
我們的友情像一杯濃濃的咖啡,香醇而苦甜;
其實(shí)日子很平凡,幾乎每天都是在起床,吃飯,上學(xué),玩耍,寫作業(yè),睡覺(jué)……在這些瑣碎的小事之中度過(guò),日復(fù)一日,年復(fù)一年。
最后的最后渴望變成天使——后記
時(shí)間都去哪了作文12
世界上最寶貴但又最可恨的東西是什么?我想,應(yīng)該是時(shí)間吧。它總是在不經(jīng)意間,從我們的指尖溜走,我們還來(lái)不及珍惜,來(lái)不及感受,可它卻是那么無(wú)情,只留下那一段段充滿歡聲笑語(yǔ)的回憶。
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)初二了。至今我還記得,剛步入初中大門的那種青澀,走進(jìn)陌生的教室,雙手放在陌生的課桌上,看著一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)走進(jìn)來(lái),心中除了對(duì)初中生涯的一絲絲迷茫外,還有按捺不住的小興奮。至今我還記得,第一次參加電影節(jié)時(shí)的那種激動(dòng),同學(xué)們都化好妝,穿上各自的服裝,站在全校師生共同矚目的舞臺(tái)上,那微笑著的臉,洋溢著幸福。至今我還記得,第一次參加籃球賽時(shí)的那種緊張,心咚咚直跳,我們?cè)趫?chǎng)上盡情地?fù)]灑著汗水,就算比賽結(jié)果并不如理想中的好,但內(nèi)心仍是快樂(lè)的。
時(shí)間不僅僅給我留下這些與同學(xué)之間快樂(lè)美好的回憶,它也在悄然間,在父母的臉上,留下了一道道歲月的痕跡。
我清楚地記得,一年級(jí)的時(shí)候,父母的頭發(fā)是濃密黝黑的,臉上也沒(méi)有太多的皺紋。調(diào)皮淘氣的我總喜歡在學(xué)校里惹事,所以父母漸漸成為了學(xué)校的?,每天下班都要到老師的'辦公室里“喝杯茶”。父母為碎了心,反復(fù)叮囑我要認(rèn)真聽(tīng)講,少惹事,可我就是不聽(tīng)勸。慢慢地,父母的黑發(fā)里,隱隱約約可以看見(jiàn)幾根白頭發(fā)。如今,父母的頭發(fā),早已白了一半,臉上的皺紋越來(lái)越明顯,可能在這白頭發(fā)和皺紋里,不僅僅有時(shí)光、歲月,也有對(duì)我的愛(ài)吧。
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間匆匆流逝,它會(huì)帶走所有東西,不給我們?nèi)魏瓮炝舻臋C(jī)會(huì),所以我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下,珍惜身邊的人!
時(shí)間都去哪了作文13
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)瞬間五年過(guò)去了,回想這五年我身邊發(fā)生了許多變化,認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、搬進(jìn)了新家、爸爸臉上增加些歲月的痕跡......當(dāng)然,我也從一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童變成了一個(gè)略有成穩(wěn)的少年。
五年前,我還在小學(xué)操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮地嬉笑、打鬧,在家里不安分地跑東跑西的小男孩,那時(shí)的我生活還完全不能很好的自理......
過(guò)了一年,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持在跑道上拼搏,在考場(chǎng)上更加細(xì)致,卻依舊一下課就和同學(xué)瘋玩,在教學(xué)樓里亂竄,在課堂上心神不定......
五年級(jí),我已經(jīng)有些感到恐慌,雖然大家嘴上不說(shuō),但心里都知道-----分別的日子將不遠(yuǎn)了。
六年級(jí),測(cè)試明顯增加,我也忙于小升初,穿梭于各種興趣班,大家也忐忑不安地等待著那一刻的到來(lái),小學(xué)畢業(yè)了,曾經(jīng)的'朋友分散在了不同的中學(xué),平時(shí)偶爾只能通過(guò)QQ和微信交流彼此迅息。
初一,拉開(kāi)了中學(xué)階段的學(xué)習(xí)序幕,初中和小學(xué)有了很大的不同,學(xué)校和老師的要求都很高。到了初二,學(xué)習(xí)節(jié)奏、知識(shí)量、知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)面都有了很大的提高,必須要把每一根弦繃緊。
今年,我家搬到了一個(gè)安靜的小區(qū),日日夜夜為自己的理想奮斗。時(shí)光如水,白駒過(guò)隙,過(guò)去這五年,我懂得了很多,我將在下一個(gè)人生最關(guān)鍵的五年里爭(zhēng)分奪秒、繼續(xù)努力,爭(zhēng)取輝煌。
時(shí)間都去哪了作文14
站在四樓的走廊上,俯望著校園的每一個(gè)角落,不由得深思、回憶起來(lái)。微風(fēng)迎面吹來(lái),吹起一段段令人懷念的往事。六年前,我牽著媽媽的手來(lái)到這所學(xué)校報(bào)道。我東張西望著,這里對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的很新奇。綠茵茵的'草叢,高大的樹木,以及那一幅幅令人深思、激人前進(jìn)的名言警句。
每當(dāng)考試取得好成績(jī)時(shí),便迫不及待地向家飛奔而去。吃著媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的糖,感覺(jué)連心都是甜的。那時(shí)沒(méi)有理想,只知道考試考好了,老師、家長(zhǎng)會(huì)夸獎(jiǎng),同學(xué)會(huì)羨慕。永遠(yuǎn)也不想考差,因?yàn)榭疾盍思议L(zhǎng)會(huì)責(zé)罵。僅此而已。每天都期待著上學(xué),這樣就可以跟朋友一起玩了。那時(shí)的朋友,無(wú)論男女,一樣玩得那么好。放學(xué)時(shí),迫不及待地跑回家。每天晚上,喜歡坐在窗臺(tái)前,天真地幻想著未來(lái)。好想好想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就可以買很多自己喜歡的東西,就可以玩到很晚才回家。
初一就這樣在嬉鬧中過(guò)去了,F(xiàn)在,迎接我的是初二生活。這考試會(huì)將我們這群來(lái)自五湖四海的朋友們分離。現(xiàn)在考試,一定要考好的成績(jī),考差了便會(huì)很傷心,不為什么,只因?yàn)橛兄活w爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心,F(xiàn)在也變得異常珍惜了,站在校園的每一個(gè)角落,都會(huì)仔細(xì)觀望,好留戀、好喜歡,F(xiàn)在,變得寬容、大方了,不再跟人計(jì)較。好想好想讓時(shí)間停留,這樣,就不會(huì)離別朋友了,F(xiàn)在,我不想長(zhǎng)大,真的不想長(zhǎng)大!長(zhǎng)大后,會(huì)有很多煩惱。既要顧及面子,又要懂得人情事故。
時(shí)間匆匆流逝,這一切的一切都將會(huì)成為過(guò)去。誰(shuí)能告訴我,這六年的時(shí)間都去哪了?
時(shí)間都去哪了作文15
從盤古開(kāi)天地直至宇宙坍塌,地球上一類頑強(qiáng)的物種——人類,從未放棄過(guò)對(duì)時(shí)間的探索。例如那些古代帝王夢(mèng)寐以求的長(zhǎng)生不老藥、宇宙裂縫黑洞等。不過(guò),這些都沒(méi)有百分百的科學(xué)依據(jù)。
真正引起我對(duì)時(shí)間的好奇的契機(jī)是20xx春晚上的一首歌,剛一出世便賺盡了人們的眼淚——《時(shí)間都去哪兒了》!伴T前老樹長(zhǎng)新芽,院里枯樹又開(kāi)花……”樸實(shí)無(wú)華的歌詞寫出了對(duì)時(shí)間流逝的遺憾。一本畫冊(cè)中記錄了一個(gè)女孩的成長(zhǎng)過(guò)程:
從呱呱墜地的嬰兒到依偎在父母身邊的少女,從一位眉清目秀的大學(xué)生蛻變成了成熟的工作者,在她變化的同時(shí),我們也可以看到父親的轉(zhuǎn)變,從一位帥氣的小伙到佝僂的`老頭。照片記錄的了那美好的瞬間,但卻阻止不了時(shí)間消逝的腳步。父母把時(shí)間與愛(ài)傾注在我們的身上,那我們的時(shí)間溜到哪去玩耍了呢?
當(dāng)我們熬夜打網(wǎng)游時(shí),它從鍵盤聲中溜走;當(dāng)我們沉浸在漫畫情節(jié)中時(shí),它從你的視線中溜走;當(dāng)我們躲在房間里偷偷抽煙時(shí),它隨著尼古丁的燃燒而溜走了;到我們?cè)诰瓢缮钜官I醉時(shí),它從酒瓶的空缺中溜走……我們的時(shí)間經(jīng)不起揮霍,它身為一種不可再生物,沒(méi)有鬧鈴來(lái)提醒你去珍惜。
正當(dāng)我苦思冥想時(shí),頓時(shí)靈感涌現(xiàn),跑到媽媽的面前,仔細(xì)端詳起她,她正在洗衣服。頭上的黑發(fā)唄時(shí)間那調(diào)皮的巫婆施了魔法,被一層層青絲包裹著,我的鼻子突然有些發(fā)酸。都說(shuō)時(shí)間沒(méi)痕跡,為什么媽媽的臉上布滿了滄桑?“還不快去寫作業(yè)!發(fā)什么呆啊,你這孩子,真是!
我的時(shí)間有百分之八十在無(wú)意義中度過(guò),媽媽的時(shí)間有百分之九十九在操勞、牽掛中度過(guò)。耳邊不禁再次響起那首歌的旋律“時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看你眼睛就花了,生兒養(yǎng)女,一輩子……”
時(shí)間的面紗終有一天會(huì)揭開(kāi)……
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