水果拼盤作文(通用15篇)
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的水果拼盤作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
水果拼盤作文1
星期三下午,我們在教室里舉行了一場水果拼盤比賽。我們四人小組和其他四人小組已經(jīng)準備好了材料,等著開始比賽。
白老師先給我們講講規(guī)則,講完之后,一說開始,我們四人小組和其他的的四人小組戴著一次性手套,拿出帶來的水果,就開始擺水果了。
我們四個人擺了一個名為火龍果“小兔子”。首先,范怡婷用塑料刀把黃瓜切成小片兒放到盤子邊兒上,然后我把草莓片兒圍到黃瓜片兒的里面。范怡婷把魯佳盛帶的芒果和郭宇晨帶的香蕉剝好皮 ,把芒果先切成一半兒,在芒果上面用塑料刀切成像許多小方格一樣,放入盤中。把香蕉切成像座小橋一樣,也放在盤中,上面插著一個紅彤彤的小櫻桃。
郭宇晨把自己在家已經(jīng)銷好皮的甜瓜,從里面把瓜子弄了出來,把上面的'果肉帶綠枝切成了一個小蓋,果肉里面放著有櫻桃還有小西紅柿。上面放著剛剝過皮的火龍果,然后又把香蕉切成兩個小正 方形放到火龍果中間,這樣火龍果“小兔子”就大功告成了。
比賽結束了,從水果拼盤的顏色搭配,形狀的對比,更重要的是同學間的密切配合分不開的,一個小小的活動是我們同學之間增強了相融相通性。
水果拼盤作文2
這個星期,又是一個特殊的星期。因為,老師又要叫我們做水果拼盤了。不過,這次有點不同,因為這次要拍照留念。
首先,這么多的水果,要選哪一種好呢?對了!就選草莓做拼盤的的“主角”吧。之后,我又選了蘋果、香蕉、西瓜和哈蜜瓜做“配角”哩!水果選完后,我就開始切水果了!
首先,我把草莓一個個地切成一半,放進籃子里,然后,我又把蘋果、西瓜、哈蜜瓜切成一塊塊的',但切的時候,由于它們多汁,所以我切時,不小心把汁全測到臉上了,像小丑一樣。逗得我哈哈大笑。切香蕉時,因為香蕉很軟,我切得很不好看。
切水果前,我把它們都洗干凈了(當然除了香蕉以外),所以很干凈,最后,我把水果拼成了一個小女孩嘻嘻哈哈的表情。因為,我想像她一樣每天都快快樂樂!
看!我又付出了!
水果拼盤作文3
今天,我起了個早床,爸爸媽媽還在屋里睡大覺呢,于是,我坐在沙發(fā)上,眼珠子一轉(zhuǎn),想了個好主意:我來給爸爸媽媽做水果拼盤吧!
說干就干,我拿一把削水果的刀,從冰箱里拿出西瓜,從茶幾上拿了些香蕉、桔子、爆米花、和巧克力等。
我把香蕉撥開,用刀子小心翼翼地把它切成了小薄片,在盤子中央擺成了一個笑臉的雛形,然后,我用小勺從西瓜上挖了兩個小洞,把洞里的西瓜安放在香蕉的'中上方,當眼睛,再在西瓜上刻了一個嘴巴的形狀,挖下來放好,我的笑臉就成型了,最后,我把巧克力擺在笑臉的外圈,把爆米花放在巧克力之間做為點綴,這個水果拼盤就大功告成了!
我端著笑臉拼盤輕輕敲開了爸爸媽媽的臥室門,就在爸爸媽媽為我開門的一剎那,我的心怦怦直跳,生怕他們不喜歡,可當他們看見了我為他們做的“水果笑臉”時,媽媽驚訝急了,說:“想不到我們家的‘小公主’居然會給我們做東西吃了呀!話音剛落,爸爸媽媽一把摟住了我,一瞬間,我覺得親人間那互相關愛的氣息充滿了整個屋子,許久許久都不曾散去……
水果拼盤作文4
今天,我們每個人都帶了各種各樣的水果,有蘋果、葡萄、藍莓、橙子……準備做水果拼盤。
我先在蘋果上切下二片圓片,再拿出葡萄,切成瓣,做成雪人的手,接著,把橙子拿出來,切開橙皮,做雪人的腳。而后,把兩顆藍莓放在雪人的臉上,再加上沙拉,做成雪人的嘴巴。接著,把草莓切成三角形,做帽子?偹闶谴蠊Ω娉闪耍《嗝从腥さ难┤税。∷欠逝峙值亩亲,雪白的身體,有趣的.嘴巴咧著的模樣更是俏皮無比?粗粗,我也不禁咧開了嘴。
老師見大家都完成得差不多了,笑語盈盈說道:“大家完成得不錯,做好的同學可以離開座位,去上一下洗手間!贝嗽捯怀,一時間,教室里人攢動。有的去觀看其它同學的作品,有的去幫那些還沒做好的同學,還有的去上洗手間了。
!這真是一節(jié)有趣的課!
水果拼盤作文5
今天,班主任陳老師讓我們帶自己的水果來做水果拼盤,我們的心久久不能平靜。
下午,水果拼盤活動開始了,大家歡呼雀躍,各自來到了自己的座位上,我們給它的名字是:小丑真可愛。我們用的材料是:火龍果、橘子、蘋果、梨頭、香蕉、檸檬和石榴。
材料準備好了,我們便開始動手了。先把兩片檸檬做眼睛,上面再掛幾個石榴粒,這就是小丑的眼睛,再把五塊蘋果,五塊梨頭做小丑頭上的帽子和掛著幾個角的.東西;然后再做鼻子,鼻子是用石榴和香蕉做的,石榴放一粒在香蕉上這就成了它可愛的小鼻子;最后做小丑的紅嘴巴,紅嘴巴是用橘子做的,這就是小丑的頭。臉上,我還給他添了兩個火龍果做耳朵,我們的水果拼盤就做好了。
陳老師讓我們可以吃的時候,發(fā)生了一件有趣的事情。當我吃得津津有味時,忽然吃到了一個吃不下的東西,我把東西拿出來一看,原來是紅領巾偷偷地跑到水果拼盤上去了,它也饞嘴了。有趣吧?
做完了水果拼盤,我還回味無窮,想著美味的水果。不僅是我,連陳老師也被我們“喂”飽了。
那時,我感到無比的幸福!
水果拼盤作文6
今天,補習班舉行了水果拼盤,老師把我們分成兩組,一組4人,合作做水果拼盤。同學們很興奮,個個都躍躍欲試。
拼盤活動開始了,我們小組絞盡腦汁終于想到要拼一只貓頭鷹,而第一組要拼一只孔雀,我心想:孔雀可能比貓頭鷹好看,但我很有信心,把貓頭鷹拼得很逼真。
首先,把佳欣的水龍果切出一片來,放在盤子里當成貓頭鷹的頭,再從景濤那拿個獼猴桃切成兩片又尖又細的,成了翅膀,接著從翌凱那拿個小西紅柿,切兩半兩個,成為圓圓的耳朵,然后再拿兩顆草莓當眼睛,又拿牙簽固定好,再拿一根香蕉切出一個三角形當嘴巴,我們組貓頭鷹總算拼好了,第一組他們和我們同一時間做好了。
到了最激動人心的時刻了。老師來了,她看了看兩組的`作品,開心地說:“兩組在拼的過程中都能團結合作,都獲得了最佳創(chuàng)意獎和最佳合作獎!蔽覀?nèi)嗤瑢W歡叫起來:“耶!太棒了!”在這一刻,我感到十分快樂。
!這特別的“勞動”是多么的有趣,多么的令人開心,快樂!
水果拼盤作文7
暑假里,我打算做一份特色鮮明的水果拼盤。
首先,我去超市里買了新鮮的黃瓜、小番茄、西瓜、蘋果和葡萄洗干凈后備用。
我先拿出一把鋒利的小刀,想做一只水果烏龜,把蘋果切成兩半后,把一半當龜背,然后把另一半蘋果切成四個長方形當龜腳,最后切一小塊當尾巴。我把鮮紅的西瓜切成一片一片整齊的擺放在盤沿,紅紅的,像一座座火焰山,然后把葡萄放在西瓜的'旁邊,葡萄紫的像一顆顆珍珠。我把翠綠的黃瓜切成片,整齊的放在盤子的中間,然后把精雕細琢而成的水果烏龜小心翼翼的放在黃瓜切片上,看上去烏龜正在偷偷的睡懶覺。我把剩下的水果做成了五彩繽紛的小星星,均勻地灑在烏龜?shù)乃闹,生怕它餓了似的。再用西瓜皮雕成碧綠的小樹插在盤子的中間,看上去更有層次感,最后用小番茄做成的圍欄,看上去更有氣派。
我的水果拼盤做好了,敬愛的老師,您看了我的作品,給我點贊吧!
水果拼盤作文8
下午,我們大象作文班的同學在教室里展開水果拼盤大賽。
一進教室,我找到一個位置坐了下來。楊老師講完比賽規(guī)則,我們就去洗手,再拿出各自的水果盤,比賽就開始了。
我要做兩顆長在沙灘上的樹。我拿出一根香蕉,把香蕉的衣服給脫了,之后切成兩半,當做樹的樹干。接著取出兩個橘子,把它的衣服也脫了之后,就把橘片一片一片地掰下來,鋪在盤子的底端,當做沙灘。我又拿起一根黃瓜,讓段老師幫我切成一塊一塊的,然后我自己再把那些黃瓜片切成兩半,當做樹的葉子。最后,我向一個同學借了三個藍莓,把藍莓切成兩半,放在黃瓜片上,當做是椰子。
我的作品完成了。我看見還有一些人沒有做完。終于到了評獎的時候,我又激動又緊張。老師給我們發(fā)了三張獎票,讓我們自由投票。楊老師說:“有一張票給自己,其他兩張票要給別人!蔽覈雷永@了一圈,看見其它人做的`作品,五花八門,各式各樣,有做花的,有做金魚的,還有做寶塔的……
評獎完了,我得了四張獎票,獲得了二等獎,我挺開心的。鮑詠彬和胡憫情得了一等獎。公布結果后,楊老師就讓我們開吃了,我們分享著自己的作品。
這次水果拼盤大賽真有趣,真好玩呀!
水果拼盤作文9
今天,我在家里和哥哥姐姐一起做水果拼盤。
昨天,我跟哥哥姐姐們說好要來我家做水果拼盤,讓他們一大早就過來,順便帶一些水果。我也要買一些水果做準備,隨后我和媽媽一起去了超市。啊,一眼望去琳瑯滿目的水果整齊的排列著,我跑向了我最喜歡的水果西瓜一下子就買了三個,媽媽問我買這么多干嘛,我回答:“我喜歡嘛!”我還買了檸檬、蘋果、梨、橘子等很多水果,我想我一定要把水果拼盤做的很大,讓全家人都吃到。
時間一眨眼的`過去了。我和哥哥姐姐們一起聚集在了我家。把各自買的水果放在了桌上,人到齊后,比賽就開始了。十分鐘后,大家都把做好的拼盤拿出來。我們選出做得最好的前三名,哈哈我是第一哦。
我的拼盤叫做“鳥語花香”我先用檸檬果肉做小鳥的身體,用西瓜做了背景,用蘋果做了翅膀,再用做菜用剩的胡蘿卜做了小紅花(哈哈,我是環(huán)保衛(wèi)士),用剩下的水果做了些裝飾,就完成的我的作品。
其他人都挺好的,但都沒有做小動物,這就是我脫穎而出的原因。
水果拼盤作文10
今天,我們在小記者班做了好吃、好玩的、又好看的水果拼盤。
我和劉藝聰在一起做。我們先把黃瓜切成片,把它放在盤子的邊上,在上面放上“三色種”(西紅柿的種子),又把圣女果切成兩半,又切四刀,就變成一朵漂亮的“花”,照這樣又做了三朵“花”,我把它放在“圍欄”(黃瓜片)里面,擺成正方形。我又把草莓削成一座金字塔(三角體),放在西紅柿“花”中間。然后,我拿了一瓣彎彎的西紅柿,在里面放了一團“三色種”,把它放在草莓上,我的作品就完成了。
我給它起名叫“彎彎的.月兒小小的船”。邊上的黃瓜和三色種表示紅花和綠草,四朵西紅柿花表示四座漂亮的房子,草莓表示一克參天大樹 ,西紅柿代表小船,三色種就是我嘍 !我躺在小船上望著天空,尋找著北斗七星……
這時,老師一聲令下:“開始品嘗”,我們迫不急待、狼吞虎咽的吃起來,黃瓜又鮮又脆,西紅柿又酸又甜,三色種酸溜溜,草莓吃在嘴里嘎滋嘎滋響,真好吃!
我喜歡這水果拼盤課,因為它鍛煉了我們的動手、動腦能力。
水果拼盤作文11
本學期,綜實課王老師帶領同學們學習制作水果拼盤。大家學習積極性特別高。好吃又好玩的水果拼盤大家都想親自體驗一下。
我們小組有六人。經(jīng)過一段時間的動手操作練習,大家制作水果拼盤的本領越來越高。看,這是一節(jié)綜合實踐公開課——水果拼盤,我們要大顯身手了。我們小組準備的.水果有:蘋果、桔子、圣女果、黃瓜、藍莓。我們要制作的水果拼盤主題是“愛吃水果的貓頭鷹”。我是小組的主刀人,刀功已經(jīng)非常熟練了。蘋果、圣女果、黃瓜都被我切成了需要的形狀。接下來小組成員分工合作,按照之前設計好的圖案進行擺盤。不一會兒,“愛吃水果的貓頭鷹”就展現(xiàn)在大家面前,我們都被自己的作品陶醉了。最后我們小組制作的“愛吃水果的貓頭鷹”,因為色彩艷麗、造型別致獲得了色彩獎和造型講。老師還表揚了同學們,豐富的想象力和創(chuàng)造熱情。
真是一次難忘的成功體驗啊!
水果拼盤作文12
做水果拼盤水果又好吃又好看,要是能把這些水果拼起來,那一定更好看!這個雙休日,我親手做了一個水果拼盤。
我準備了又大又紅的蘋果、又大又甜的哈密瓜、火紅火紅的小蕃茄、晶瑩剔透的`石榴粒。我先切開哈密瓜,切成一個大半圓,豎在盤子中間,當“橋”。再削一個蘋果,把蘋果皮卷起來,用牙簽串著,當“花”,放在橋的最頂端做裝飾。然后把蘋果切成一瓤一瓤,兩頭尖尖的,放在橋下面,當“船”。哎呀,船上好像少了點什么。我趕緊切了幾小片薄薄的哈密瓜,當“帆”。最后,我把小蕃茄和石榴粒隨意灑在盤子里,當“魚”。這樣,我的水果拼盤就做好了。我看著自己親手做的水果拼盤,心中別提有多開心。給它取個什么名字好呢?我左思右想,最后決定叫它“一帆風順”。
我們?nèi)倚蕾p著我的作品――“一帆風順”,奶奶夸我做得漂亮,爺爺夸我有創(chuàng)意,我聽了,心里美滋滋的。飯后,大家一起口嘗著我做的水果拼盤,覺得特別好吃。
水果拼盤作文13
夏天到了,驕陽似火,在這種季節(jié),做個水果拼盤,真是個好主意!我先從冰箱里拿出原料:有蘋果、芒果、梨、葡萄和一點飲料。首先,我先把梨削了皮,再把梨切成薄薄的梨片,把梨片整整齊齊的放在盤子的邊緣,圍成一個圈,就做成一個花的.形狀,再把蘋果也剝了皮,把蘋果的果肉切成一片一片的蘋果片,放在盤子的底部,圍成一個圈,也像一朵花。再將葡萄剝?nèi)テ,留下水靈水靈的葡萄的果肉,把葡萄的果肉放在盤子的正中央,恰似一顆珍珠。然后把芒果的皮剝?nèi),把核去掉,把芒果的肉切成小布丁,放在葡萄的旁邊,做一個裝飾的作用。再把飲料倒在一水果拼盤上面,像奶油一樣。
做完了水果拼盤,就開始享用啦!
嘗一口,飲料的味道似乎融入了在水果的味道之中,吃起來酸酸甜甜,真是好味道!
哈哈!我終于親手作了一次好吃的水果拼盤。真是美味無窮。
水果拼盤作文14
香蕉、蘋果、黃瓜、梨子,你們知道我們在干嗎?當然這不是一道數(shù)學題,也不是在寫語文;我們是在開展水果大拼盤大賽呢?
我們班準備了不少美味口可得水果,這些水果個個都色彩艷麗、香甜誘人,而同時老師還給我們發(fā)了果盤、尖利的牙簽和一次性手套。現(xiàn)在是準備就緒,我們就要開始了動手做了。
“好了,水果拼盤游戲開始了!崩蠋熣f道,有很多我爭先恐后的跑到講臺上讓老師去切水果形狀,我們自己帶來了的水果切成了一條條一塊塊一片片的果肉,現(xiàn)在我們已經(jīng)開始裝飾了,我們興致勃勃你一句我一句為這個盤拼花盡了心思。后來,我們的水果拼盤大功告成了,叫“搞怪的.小丑”這可真是一場水果風暴,每組都做的特別精彩。
今天我們明白我們要團結友愛,什么事都難不倒我們了。
水果拼盤作文15
星期二下午的班會課,我們班級要進行一次分小組“水果拼盤”比賽。同學們聽了,別提有多高興呢!
終于,經(jīng)過漫長的等待,我們期待已久的班隊課終于要開始了。鈴聲一響,我們小組4個同學:我、施千兒、徐?、李逸珈,便迫不及待的從袋子里拿出準備好的水果:圓圓的蘋果和橙子,金黃的橘子、淡黃的鴨梨,鮮艷欲滴的番茄、紅綠相間的火龍果,新鮮的.葡萄和藍莓滿滿地擺了一桌。我們還準備了小刀、勺子、盤子、牙簽等一大堆用具。
李逸珈剝開橘子,用小刀切開橙子,一瓣瓣的擺放在盤子的周圍邊上;徐?把鴨梨當中挖一個小洞,按上一顆鮮黃的圣女果,擺放在盤子正中,周圍圍滿了俏皮可愛的藍莓;我在空檔處點綴著葡萄。施千兒則用沙拉醬小心翼翼得撕開一個小口,均勻地撒在水果上面。我們4個同學既分工又合作,剝的剝、切的切、擺的擺,一盤“水果拼盤”很快就完成了。
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