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愛的感悟作文范例【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的愛的感悟作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛的感悟作文1
愛就在我們的身邊，無處不在。
早上九點(diǎn)，享受星期天的我從朦朦朧朧的睡夢(mèng)中醒來，一陣流水聲傳入了我的耳朵，原來，媽媽早已起床，正在樓上洗衣服。
我趕緊起床，小心翼翼地上了樓，看見媽媽用力的搓洗著我的衣服，頭上都是一顆顆汗珠，臉上不知什么時(shí)候多了幾條皺紋，讓我很是心痛。我連忙跑上去，抱住媽媽，激動(dòng)地說：“媽媽，你快下去休息吧！這些衣服讓我自己洗，自己的事情自己做�！眿寢屨f：“孩子，你快去學(xué)習(xí)吧，別在這里浪費(fèi)時(shí)間了，你還小，不會(huì)洗�！币贿呎f，媽媽一邊笑著用手握著我的`手，我感覺到媽媽那一雙細(xì)嫩的手也有些粗糙了，頓時(shí)，我的眼睛里充滿了眼淚，一下子，幾顆豆大的眼淚從眼角流出，我忍不住哭了出來，心里感到對(duì)不起媽媽，媽媽本來可以在家好好休息，現(xiàn)在卻因?yàn)槲艺烀ι厦ο拢钡轿彝砩闲菹⑺策�在為我縫補(bǔ)衣服，為我做好明天的準(zhǔn)備。我三下五除二跑回房間，想了很多，最后覺得我一個(gè)小孩子不能用物質(zhì)讓媽媽開心，但是我可以用一個(gè)好成績(jī)來報(bào)答媽媽，讓媽媽開心。暑假也學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，讓媽媽不那么辛苦！
我只想說：愛是無處不在的。我們?nèi)绻眯挠^察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛。平時(shí)多做好事，你會(huì)感受到朋友之間的友愛；父母與你之間的大愛；老師與你之間的師生愛……愛用語言無法表現(xiàn)，無法感受，要用一顆愛心去體會(huì)愛的滋味！
愛的感悟作文2
愛是什么？這個(gè)問題一直困擾著我，愛到底是什么？
我問媽媽，媽媽說愛也許是感恩，我問爸爸，爸爸說愛也許是溫暖，我問同學(xué)，同學(xué)說愛也許是榮耀，可我卻一直不明白愛到底是什么！愛，媽媽覺得愛是感恩，父母養(yǎng)育了我們這么多年，直到我們長(zhǎng)大成人，可我們?cè)趺炊紡浹a(bǔ)不了父母對(duì)我們的照顧，我們唯一能做的就是感恩他們。長(zhǎng)大以后，我們都有了輝煌的成就，有了好的'工作，老師對(duì)我們的教育也是必不可少的，所以我們也要感恩老師。這個(gè)世界上有許許多多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜�，我們要用�?shí)際行動(dòng)來感恩他們！來感悟愛！愛，爸爸覺得愛是溫暖，在我們生病的時(shí)候，一句親切的問候，就使我們感到很溫暖。在我們有因?yàn)椴粫?huì)的題而犯愁時(shí)，你的同學(xué)伸出了援助之手，你會(huì)感到很溫暖。我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻都充滿溫暖，只要你用心去體會(huì)，用愛去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。愛，同學(xué)覺得是榮耀，在你獲的一個(gè)很高的榮譽(yù)，并得到了同學(xué)的認(rèn)可，這時(shí)你就會(huì)感到愛的存在。當(dāng)你被老師夸獎(jiǎng)的時(shí)候就感到了愛的存在。
愛在我們生活中時(shí)時(shí)刻刻都存在著，只要我們用心去體會(huì)愛，感受愛、發(fā)現(xiàn)愛，愛就在你身邊！
愛的感悟作文3
冬日的嚴(yán)寒，冰雪覆蓋著大地、山川與河流�！疤焐进B飛絕，萬徑人蹤跡�！兵B絕人盡，可樹，可那樹并沒有退縮他開出了花，如此地?zé)崃遥褚粓F(tuán)火焰，那是他的愛。雖含苞待放，但他愛著生命。
行走在潔白的土地上，冰晶閃閃發(fā)光，在我的眼前忽明忽暗，猶如水晶般純潔。沒有一點(diǎn)溫度，是如此的冰冷。我來到這片廣闊的冰原上，盲目的尋找，尋找什么？或許尋找著我心中丟失的那一片天地。我行走著，冰雪在我腳下消融，一點(diǎn)一點(diǎn)地消融著，露出黝黑的土地，我的心也越來越冷。我機(jī)械般行走著，寒冷讓我的身體僵硬，絕望侵略著我的`內(nèi)心。
吶喊著，我在心中吶喊著，因?yàn)槲业暮韲狄驯槐┒伦�。我睜大著眼睛在白茫茫的雪中尋找，不放過一絲細(xì)小的細(xì)節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，冰原中閃出一點(diǎn)紅，小小的，卻溫暖了我的雙眼。我驚喜，奔跑過去，我知道，那正是我所尋找的。寒冰使我的身體麻木，一次又一次的摔倒，心中的堅(jiān)持讓我來到他的跟前。我瞪著眼睛看著這小小的東西一朵梅。
這朵梅油質(zhì)的花瓣上積滿了冰，但我仍看到她在輕輕的顫抖。她想要綻開，在潔白的世界中綻開。向寒冰吶喊，向生命吶喊，因?yàn)樗闹杏腥缁鸬膼�。我讀懂了她的愛，愛上了她的愛那是生命的愛，我用最后的溫度融化了她的冰，如同火星變成火焰，融化了四周的寒冷。我?guī)е@團(tuán)火，行走在廣闊的冰原上，將溫度帶向四方。
冬日的寒風(fēng)呼嘯，生命如火焰在風(fēng)中升騰，那是生命的愛。感悟生命的愛，讓生命的能量傳遞。
愛的感悟作文4
班會(huì)課上，宋老師讓我們觀看了《讓世界充滿愛》的視頻。這期節(jié)目請(qǐng)來的是鄒老師，他講了許多感人至深的故事。
令我印象最深刻的一個(gè)故事是：福建山區(qū)的一個(gè)婦女為了供兒子上學(xué)，吃盡了苦，當(dāng)兒子拿到清華大學(xué)的入學(xué)通知后，她為了攢兒子的生活費(fèi)，來到北京。她想找一份工作，可自己沒文化。從此，北京的.各個(gè)垃圾桶旁就多了一個(gè)撿破爛的女人。兒子開始不學(xué)好，亂花錢，過了好久才知道這些是媽媽拼的血汗錢，從此用功讀書，考上了博士。在頒發(fā)證書時(shí)，他把自己的母親帶了過來。
聽了這個(gè)故事，班上許多同學(xué)都泣不成聲了，也包括我。每個(gè)母親都是愛自己孩子的，我的媽媽也不例外。一次放學(xué)，媽媽來接我。突然下起了滂沱大雨，自行車?yán)锞鸵话延陚�，傘很小，容不下兩個(gè)人。媽媽為了不讓我淋濕，把小傘遞給了我，自己卻騎著自行車，淋著雨……到了家門口，媽媽的衣服濕透了。我緊握著媽媽的手，讓愛滲進(jìn)她的心田，因?yàn)樗缫褜劢o了我。我一定記住鄒老師說的話：“愛國家，愛老師，愛父母，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人！”
愛的感悟作文5
愛是人人皆有的，伴著我的成長(zhǎng)，漸漸在愛里悟出了一些道理。
有次數(shù)學(xué)考試，我從平時(shí)的96分左右直接掉到了81分，我委屈極了！甚至不敢把這件事告訴家長(zhǎng)了。晚飯后，家人們都沉浸在聊天的喜悅中，我們進(jìn)屋檢查作業(yè)，我把卷子交給媽媽看，媽媽看后連連嘆氣說：“兒子呀，你一直考得那么好，這次怎么回事呀？”我向媽媽承認(rèn)了不仔細(xì)的錯(cuò)誤，后悔自己不該那么粗心。
晚上，我躺在床上，回憶起家人對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……不管刮風(fēng)下雨、寒風(fēng)凜冽，爸爸總是每天準(zhǔn)時(shí)接送我上下學(xué)；媽媽每天給我做出可口的飯菜，我去端菜時(shí)還提醒我不要被燙著；我生病了，爸爸媽媽毫無怨言地陪我打車、為我掛號(hào)，拿藥時(shí)手腳總是那么利索，那都為了我；家人每次在玩時(shí)也為我制造歡樂；周末去姥姥家，她和我打兵乓球的.情景……事實(shí)我也不想考80多分，語文每次默寫都全對(duì)，不是能證明這一點(diǎn)嗎？還是太小看試卷了，太馬虎了。成績(jī)可改變，但那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)卻永遠(yuǎn)也改變不了。我也覺得對(duì)不起老媽。
這件事情也許不會(huì)與我一生相伴，但希望它能帶我更上一層樓，在事業(yè)上努力拼搏，人生定會(huì)更輝煌！我以后也會(huì)向父母對(duì)我一樣，對(duì)自己的兒女也知道這點(diǎn)道理，一步一個(gè)腳印地創(chuàng)造自己的輝煌！我相信，我會(huì)悟出更多道理，以后對(duì)我父母也這樣！
愛的感悟作文6
當(dāng)我們呱呱落地的時(shí)候，愛便在我們身邊出現(xiàn)了，在每一個(gè)角落，都會(huì)有愛的蹤影，愛的開始，是神秘的。它可以把我們領(lǐng)進(jìn)幸福的天堂，也可以把我們領(lǐng)進(jìn)消沉的漩渦。愛，有的時(shí)侯不需要山盟海誓的承諾，但需要的是細(xì)致入微的關(guān)懷與問候；愛，有的時(shí)候不需要梁�；谋瘔眩枰氖切挠徐`犀的默契與投合；愛，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但需要的是相濡以沫的支持和理解。
“慈母手中線，游子身上衣。”天下父母之愛，是你身上的兩重衣，無時(shí)無刻不圍繞著你的前后，父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈，父母的愛，是神圣的，可以在你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候陪伴你，可以在你委屈無助的時(shí)候呵護(hù)你，可以在你遇到挫折的時(shí)候鼓勵(lì)你，在父母的眼里，我們永遠(yuǎn)都是希望的`花朵，
在我小的時(shí)候，我很頑皮，在學(xué)校里天天惹是生非，學(xué)校的老師把我看成主要的對(duì)象，弄得家長(zhǎng)三天兩頭的來學(xué)校，老師的話很多，道理也很多，常常幾個(gè)小時(shí)也停不下來。到了家里，父母并沒有過多的批評(píng)我，母親只是溫和的講了些簡(jiǎn)單地道理，并沒有生我的氣，終于，我被母親那些溫和簡(jiǎn)單的道理而改變了，到后來，我沒有再給學(xué)校添麻煩，學(xué)校對(duì)我后來的改變大為吃驚，老師以后再?zèng)]有請(qǐng)家長(zhǎng)來學(xué)校了。
人世間有許許多多的愛，愛的結(jié)果也是千變?nèi)f化的，愛是美德的種子。愛從一個(gè)微笑開始，淡淡的自然而清新……
愛的感悟作文7
愛是什么？這個(gè)問題一直困擾著我，愛到底是什么？我問媽媽，媽媽說愛也許是感恩，我問爸爸，爸爸說愛也許是溫暖，我問同學(xué)，同學(xué)說愛也許是榮耀，可我卻一直不明白愛到底是什么！愛，媽媽覺得愛是感恩，父母養(yǎng)育了我們這么多年，直到我們長(zhǎng)大成人，可我們?cè)趺炊紡浹a(bǔ)不了父母對(duì)我們的照顧，我們唯一能做的就是感恩他們。長(zhǎng)大以后，我們都有了輝煌的成就，有了好的工作，老師對(duì)我們的教育也是必不可少的，所以我們也要感恩老師。這個(gè)世界上有許許多多值得我們?nèi)ジ卸鞯?人，我們要用實(shí)際行動(dòng)來感恩他們！來感悟愛！愛，爸爸覺得愛是溫暖，在我們生病的時(shí)候，一句親切的問候，就使我們感到很溫暖。在我們有因?yàn)椴粫?huì)的題而犯愁時(shí)，你的同學(xué)伸出了援助之手，你會(huì)感到很溫暖。我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻都充滿溫暖，只要你用心去體會(huì)，用愛去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。愛，同學(xué)覺得是榮耀，在你獲的一個(gè)很高的榮譽(yù)，并得到了同學(xué)的認(rèn)可，這時(shí)你就會(huì)感到愛的存在。當(dāng)你被老師夸獎(jiǎng)的時(shí)候就感到了愛的存在。愛在我們生活中時(shí)時(shí)刻刻都存在著，只要我們用心去體會(huì)愛，感受愛、發(fā)現(xiàn)愛，愛就在你身邊！
愛的感悟作文8
愛有無數(shù)種表達(dá)的方式，無需添加色彩，就像我的太奶奶一樣，用這世界上最淳樸的方式概括了千言萬語。凝望著您灰白的照片，不覺您已離開我們一年之久，幽幽的思念一直在心間縈繞，耳邊回蕩的'還是您的日常“嘮叨”……
記得每一次放學(xué)回到家，太奶奶總是邁著極為緩慢的步伐，挪到自己的房間，拿出那些已經(jīng)老掉牙的零食遞到我手邊，我那時(shí)候不懂事，總是隨手把東西推到一邊去，不耐煩地說：“哎呀，我不喜歡吃這個(gè)。”太奶奶看我不太高興的樣子，什么話也沒說，默默地走到房間里，一聲不吭地坐在那兒，仿佛一座沾滿灰塵的雕塑。我有時(shí)候作業(yè)寫得快，媽媽還沒下班，于是便站在奶奶那臺(tái)老舊的縫紉機(jī)前，腳踩踏板，有模有樣地玩起來，太奶奶看到了急忙喊道：“小蕊啊，這個(gè)你不能碰啊，扎了手指就不得了啦。”語氣中滿是焦急和緊張。我想這個(gè)都不行，算了，還是出去玩吧。我剛?cè)鲩_腿準(zhǔn)備往外跑，太奶奶又挪過來叮囑道：“小心點(diǎn)兒，出大門要停下來看看，來往車子多。”我滿心的不屑，心想：這也不行，那也不能，當(dāng)我還是三歲小孩啊！漸漸長(zhǎng)大了，才明白太奶奶之前那些我不想聽，現(xiàn)在卻又聽不到的”嘮叨”，句句都飽含了對(duì)我滿滿的愛。
往往失去了才慢慢懂得愛的真諦。謝謝太奶奶！您的那些“嘮叨”是最淳樸的語言，如今我感悟到您的愛，也學(xué)會(huì)如何愛家人、朋友……
愛的感悟作文9
當(dāng)自己看見路上行人出雙如對(duì)時(shí)，心中種是迷茫的，自己什么時(shí)候才能像這樣呢？
---題記
愛能使彼此更好的生活，給你我多一點(diǎn)的美好，愛的有感。但是我的愛卻不是那么的簡(jiǎn)單，一直在追尋，可就是找不到它的“家”，有時(shí)侯我在問自己，難到自己真的一無所有嗎？
愛一個(gè)人不難，得到一個(gè)人的愛那才是難吧！多次我想為愛走天涯，但現(xiàn)實(shí)卻頗有些。
每當(dāng)我一人在家是，總是有一種不快，為什么呢？也許一個(gè)人太單調(diào)了吧！
想找個(gè)人來陪伴自己，或許我去陪伴它吧！但人家又是否愿意呢？我無法斷定，也無法去求的解答。因?yàn)槲也幌脒@樣傷害彼此的`心靈，可貴的那一點(diǎn)點(diǎn)尊嚴(yán)吧！
我喜歡她，而她我不知道，也許喜歡我吧！但我只是想想而已。青春的我或許有些自戀吧！
但我也不明白為什么沒勇氣給她說呢？也不是不想說吧！就怕她拒絕。這樣我會(huì)很難受。可能對(duì)生活就沒了觀念了吧！也不再眷戀了。這不就屬于白癡了嗎？我不想這樣，所以我放棄追尋，去尋找另一片天空。也許那是我的愛也就有了吧！曾經(jīng)愛過很多的人，而她不愛我。也許就不該說愛，但是說了。后悔也沒用了吧！只覺得，人生如夢(mèng)亦如幻，到頭終是一場(chǎng)空。就讓一切遂愿吧！隨緣吧！
愛的感悟作文10
是誰的手，一天天變得粗糙？是誰的手，不停的為我工作？是誰的手，默默保護(hù)著我們？是誰？是父親。
在一場(chǎng)傾盆大雨中，我和父親共打一把傘。那時(shí)，父親穿著一件T恤和一條短褲，還有一雙舊涼鞋。因?yàn)閾?dān)心我會(huì)遲到，所以父親連衣服都沒有整理好，甚至連雨鞋都沒有穿，就匆匆的拉起我的手，越走越遠(yuǎn)。在父親的手里我感受到了溫暖，也感受到父親的手變得粗糙了。父親就是這樣，他穿過大街，越過馬路，在路上，父親把傘往我這邊傾斜，生怕把我打濕了。
到了補(bǔ)習(xí)班，父親身上已經(jīng)淋得濕透了，不知道臉上是汗水還是雨水，順著他的臉頰流了下來。父親都濕成那樣，可他卻還是問我：“淋濕了嗎？冷不冷��？”我搖搖頭。父親要走了，只見他的手緊扶著欄桿，慢吞吞地走下樓，期間還歇息了好一會(huì)兒。這時(shí)候，我的眼淚不爭(zhēng)氣地往下流，我努力地去遮住眼睛，把眼淚擦干。
爸爸的'手，為了我，為了這個(gè)家已經(jīng)變得粗糙，現(xiàn)在我想起以往的事，鼻子都還一陣陣的酸楚。
三年級(jí)：劉亞文
點(diǎn)評(píng)：開頭直奔主題，讓人一目了然。文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞父愛進(jìn)行。眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
美中不足的是：語言比較直白樸實(shí)，所舉事例雖溫馨卻缺乏新意，亮點(diǎn)不夠明顯。
作者可以多使用些修辭，使文章更加生動(dòng)具體，多些心理活動(dòng)的描寫更能加分哦~
愛的感悟作文11
今天是星期六，在這寒冷的冬日里，我們校園記者去聆聽校園記者工作中心為我們精心打造的《周末名師講堂》。這次為我們校園記者授課的是解東二小的楊華老師，她以《我想對(duì)你說，我愛你》為題，從愛祖國、愛父母、愛自己三個(gè)方面和我們校園記者一起探討。
一開始，楊華老師就風(fēng)趣地和我們一起聊家常。“誰是焦作人請(qǐng)舉手？”哇，整個(gè)會(huì)議室的學(xué)生都舉起手來，然后不約而同地笑了。楊老師也笑了，還幽默地對(duì)大家說：“咱們都是焦作人，今天要多捧場(chǎng)啊！”
緊接著，楊老師就深入淺出地給我們講起故事來。她講的故事不僅內(nèi)容豐富，而且意義深遠(yuǎn)，同學(xué)們聽得聚精會(huì)神。最后，楊老師又問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為什么才是愛自己呢？”同學(xué)們你爭(zhēng)我搶地發(fā)言，有的說，不挑食讓自己更強(qiáng)壯是愛自己；有的說，讀書學(xué)習(xí)是愛自己；還有的說，給自己買個(gè)棒棒糖吃是愛自己……我也不甘示弱，把手舉得老高。老師終于叫到我了，我趕快站起來回答：“愛自己就是把自己的零花錢攢起來，到假期的時(shí)候去書店買自己喜愛的圖書看�！睏罾蠋熡芍缘刭潛P(yáng)我的想法非常好，并給予充分肯定。
通過今天的'學(xué)習(xí)，我懂得了什么是愛，明白了愛的真諦！在以后的生活中，我們不僅要學(xué)會(huì)愛自己，更要懂得去愛身邊每一個(gè)關(guān)心我們成長(zhǎng)的人。
愛的感悟作文12
愛，一個(gè)多么熟悉的字眼。在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛。
愛，像空氣，每天在我們身邊，所以無影無形常常被我們忽略�？墒俏覀兊纳畈焕淙鄙偎�，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，但很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，跟是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)對(duì)新東西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情。不在乎它將持續(xù)多久，這時(shí)候，這種情懷以升化為一種愛，一種對(duì)生活的愛。
古往今來，有多少愛的真情故事��！可見，愛是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里。有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長(zhǎng)大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般。我們身邊到處都是愛，我們從未離開過它，離開了愛的'人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭。愛又可以激發(fā)人無窮無盡的力量。是愛，使我們能快樂健康的成長(zhǎng)，是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛。就多一份溫暖；多分獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。
在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。
愛的感悟作文13
今天是個(gè)合適滑旱冰的好日子。中心廣場(chǎng)上高手云集，對(duì)于我這個(gè)“菜鳥”來說，是個(gè)莫大的悲哀：看著別人輕松的.從我眼前一閃而過，自己卻在跌跌撞撞地學(xué)走路，實(shí)在是“杯具”啊。為此，我更加努力學(xué)起來。
“一、二，一、二……”我找到了竅門，就試著加快了腳步，并漸漸超越了一些人。我竟開始得意洋洋地，哼起小曲來了�？烧�(dāng)我奮力追趕著那些“資深人士”的時(shí)候，不幸降臨了：一個(gè)小孩跑了過來。唉，看來我只好剎車了�？墒莿x車呢？暈啊，昨天我不是卸下來了嗎？我一下子亂了手腳。為了不撞到別人，我向左拐去，看來摔跤是免不了了。
“嘿，你是初學(xué)者吧？”一個(gè)看起來是高中生的女孩在我面前停下了腳步�！薄拔艺f你啊，怎么這么摔跤的？這可是很危險(xiǎn)的！”這分明是在說我嘛！為了維護(hù)“菜鳥”們的尊嚴(yán)，我看了她一眼，站起來轉(zhuǎn)身就想走�？伤プ∥业氖�，我“啊”了一聲，她發(fā)現(xiàn)了我手臂的傷口。她蹲下來，從背包中取出一品紅藥水，往傷口上抹了抹，“都這個(gè)樣子了，還滑旱冰，以后小心點(diǎn)�！边�沒等我道謝，她就滑著旱冰遠(yuǎn)去了……我在心里謝了謝她，便又滑了起來。
愛的感悟作文14
愛，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。
這部處處洋溢著愛的.小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大�！稅鄣慕逃方榻B了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛，兄弟之間的愛,父母之愛與師生之愛,以及對(duì)祖國的愛,使人讀著猶如在愛的懷抱中成長(zhǎng).
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命.但很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有對(duì)新東西的所產(chǎn)生的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.讀《愛的教育》,讓我走入愛的生活，讓我感受到愛的美妙。
是愛，使我們能快樂健康地成長(zhǎng)，是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。多感受一份愛，就多一份快樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。
愛的感悟作文15
愛，像一陣風(fēng)，保存著我和親人的回憶、收藏著我和朋友在一起的時(shí)光、留著許許多多美好的事物。愛會(huì)失去，但愛也會(huì)有新生出來，愛對(duì)我來說就像媽媽，在守護(hù)著我，陪伴著我。我們大家都被愛包圍著，被愛溫暖著。我們?nèi)绻切『�，那么愛就如同媽媽保護(hù)著我們；我們?nèi)绻前自�，那么愛就如同天空在慢慢�?望著我們；我們?nèi)绻且粋�(gè)平凡的人，那么愛就如同祖國照耀著我們等等等等，愛為我們大家付出了許多。
愛是偉大的，我們的生活中缺少不了愛，因?yàn)閻蹠r(shí)時(shí)刻刻就在我們的身邊。愛會(huì)帶給我溫暖，愛會(huì)帶給我新生，愛會(huì)帶給我未來，愛也會(huì)帶給我無數(shù)的喜悅，我的心中充滿著愛，就跟幫助別人一樣！愛就像個(gè)魔術(shù)師，會(huì)帶給我無盡的驚喜；愛就像媽媽，會(huì)一直保護(hù)著我；愛就像陽光，會(huì)帶給我無數(shù)的溫暖。愛是一個(gè)充滿情親的地方，無論愛在哪里，我們總能遇見，只是愛一直在心里，我們一直都不知道。
點(diǎn)評(píng)：開頭直奔主題，讓人一目了然.開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過比喻來襯托人物心情，十分藝術(shù)化.層次清晰，語句流暢.語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切.
美中不足的是：寫作手法比較單一，有些直白了。
作者可以多使用些別的修辭方法，使文章更加生動(dòng)鮮活，更具說理性。
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