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          端午節(jié)作文

          時(shí)間:2023-08-22 08:43:41 端午節(jié) 我要投稿

          端午節(jié)作文范例(7篇)

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的端午節(jié)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          端午節(jié)作文范例(7篇)

          端午節(jié)作文 篇1

            端午節(jié)的那一天,我和爸爸媽媽一起去舅舅家。在路上,我看到了金黃金黃的麥穗,我還看見幾臺收割機(jī)正在地里收麥子,收割機(jī)的前面有一個(gè)像滾筒一樣的`東西,麥子不斷的被卷進(jìn)滾筒,麥粒就從另外一頭流出來,好神奇呀!好多農(nóng)民伯伯用耙子將收回來的麥粒攤在馬路上晾曬,爸爸媽媽告訴我:麥子曬干后交到面粉廠,我們就會吃到面條、饃等面制食品。

            一個(gè)多小時(shí)我們就已經(jīng)到舅舅家了,時(shí)間過得很快呀!我和表弟表妹才剛剛玩了十幾分鐘,姨媽就叫我們?nèi)齻(gè)吃飯。飯可香了,是攪團(tuán),我都吃了兩碗呢。下午三點(diǎn)就回家, 我依依不舍的跟表弟表妹拜拜了。坐上車,爸爸就把車開走了。在路上,安安靜靜,誰也沒有說話。到了秦鎮(zhèn),我們還吃了涼皮,今天我們過得很愉快。

          端午節(jié)作文 篇2

            “五月五,是端午,插艾葉,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋!倍肯肫疬@首歌,我就想起我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),每到端午節(jié)大家就包粽子,賽龍舟,和雄黃酒,用各種方式來紀(jì)念這位偉大的愛國詩人屈原。

            關(guān)于端午節(jié)的由來,說法甚多,諸如:紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說;這起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說,吳月民族圖騰祭說等等。以上各說,各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的.百余條古籍記載及專家考古考證,端午的起源,是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日,比屈原更早。但千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”,因此,紀(jì)念屈原之說,影響最廣最深,占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域,中國民眾把端午節(jié)的賽龍舟、吃粽子和和雄黃酒……都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

            科技在發(fā)達(dá),時(shí)光在飛逝,但端午節(jié)吃粽子習(xí)俗不會變。而它也將在神州大地上永遠(yuǎn)流傳下去,越來越盛。

          端午節(jié)作文 篇3

            “五月五,是端陽,門插艾,香滿堂,吃粽子,灑白糖,龍船下水喜洋洋!碧鹛鸬耐晫⑽?guī)Щ氐饺Ф嗄昵暗你枇_江邊。

            農(nóng)歷五月初五這天,一位名叫屈原的詩人走在江邊,滔滔的江水更增添了他的'憂愁,真是:“問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流”。屈原低著頭想著自己悲慘的遭遇:受到小人的排擠,使他滿腔的報(bào)國激情無法施展。此時(shí)的趙國,已是風(fēng)中之燭,只要秦國出兵,它將面臨滅亡的悲劇------,而自己,貶官至此,對強(qiáng)大的秦國只能望而止步。想著想著,他漸盟死意,一句“世人皆濁唯我清,世人皆醉我獨(dú)醒!睂⑺某钏际惆l(fā)得得淋漓盡致,他,毅然投入江中!

            頓時(shí),江面濺起幾多浪花——,當(dāng)人們知道后競相劃船去找尋屈原,希望能將他救起,人們一路追到洞庭湖,但還是沒能留住屈原。他走了,但他的靈魂將會堅(jiān)守著趙國,堅(jiān)守著他熱愛的那片土地。

            也就是從那時(shí)起,端午節(jié)時(shí)便有了賽龍舟的風(fēng)俗。之后,人們每逢五月初五,就把祭米灑入江中,以免魚蝦吃掉屈原的尸體。東漢時(shí),又有傳說,屈原托夢給一個(gè)人說:“人們投入江中的祭米都被蛟龍奪走了,今后若是再祭我,就用竹筒包住祭米,再系上彩帶,蛟龍最怕彩絲!”于是,人們使用艾葉裹祭米,做成粽子,雖然不再投入江中,但是五月初五用五色彩線紀(jì)念屈原,這種寓意,千百年長留人間。

            但端午節(jié)過得多了,講究也就多了,粽子也有了更多的含義,圓形粽子代表天,方形粽子代表地,天地合一,大吉大利,我想,這也許就是對屈原的一種美好的祝愿吧!

            中華文明歷史悠久,風(fēng)俗也很多,讓我們帶著對端午節(jié)無限遐想,期盼端午的來臨吧!

          端午節(jié)作文 篇4

            我最喜歡的是端午節(jié)啦!在端午節(jié)可以包種子和看賽龍舟!

            今天就是端午節(jié)!我和媽媽早早地起床一起包種子。再桌面上看到干的河葉、糯米和包種子的材料。我們開始包。首先把材料放在河葉上,然后就包起來,最后再用干的草把種子捆起來,種子就包好!一開始我總是包不好,媽媽說:“孩子一開始是包不好的,只要你能用心去包就會包的好的。”我邊包邊問媽媽:“媽媽為什么端午節(jié)要包種子呢?”媽媽說:“因?yàn)楣艜r(shí)候有位仙人每天都向玉皇大帝報(bào)告人間的`事情。有一天這位仙人報(bào)告人間的事情,玉皇大帝不聽他的話,便把他掉職位。這位神仙決定跳進(jìn)黃河里,人們?yōu)榧o(jì)念他在端午節(jié)里做一些糯米飯給魚們吃希望不要把這位神仙吃掉。糯米飯就被稱為種子,所以端午節(jié)要包種子。”不一會兒我果然把粽子包好。

            吃完種子我們到珠江兩岸看賽龍舟。珠江兩岸人山人海,熱鬧非凡。我找到一個(gè)好地方看賽龍舟。只看一條條龍船在飛快地駛過江面。我看中一條龍舟,心里想:“你快游啊,快游啊!”

            愉快的端午節(jié)就過。

          端午節(jié)作文 篇5

            時(shí)光,總是不留情面的帶走些什么,與此同時(shí),她又帶來些什么?!又是一年端午節(jié)即將來臨!盡管如此,但這個(gè)端午始終比不上那年我在家鄉(xiāng)過的端午節(jié)!

            前些日,幾場雨滋潤著大地,紛飛起舞的云彩還是那樣的捉不住影兒!心情更是煩躁不安,因?yàn)槲也幌矚g雨一直連綿不斷的下。清晨,被陽光驚醒后覺得輕松了了許多。往年五月的天是悶熱得讓人焦躁不安的。睜開朦朧的睡眼,并不十分愿意馬上起床。醒后懶懶地在床上閉著眼睛躺個(gè)二十來分鐘,想些與現(xiàn)實(shí)不怎么接近的事物幾乎成了我多年的習(xí)慣。仿佛這成了我生活地一種樂趣。不覺中神思已回到我久別了的家鄉(xiāng)地端午節(jié)!

            又是一年的端午,好多年都沒有在老家里過個(gè)自己懷念的端午節(jié)了!溫州的端午節(jié)在我看來和平時(shí)的日子是沒有什么區(qū)別的。并不是這里的節(jié)日沒有家鄉(xiāng)的.熱鬧,而是自己沒有了在家里過端午節(jié)的那種特別的情愫罷了!這些年每到這個(gè)時(shí)候我就會在心里泛起無數(shù)小時(shí)候端午節(jié)的畫面。我不知道自己以后還能否在家鄉(xiāng)過個(gè)像小時(shí)候一樣的端午節(jié),所以只要到這個(gè)時(shí)候我便會不自覺地想到那些年珍貴的回憶!也許在我,睹物思情的日子會時(shí)常有之,但沒有哪個(gè)時(shí)候有今天這般來得真真切切!

            前些日子,家鄉(xiāng)的外公打電話來,問我端午能不能回去。媽媽想了想老家離溫州還是有些遠(yuǎn)的就算了吧。外公聽到這個(gè)聲音好像有點(diǎn)哽咽,我連忙安慰他我暑假會回去的。外公告訴我,外婆很想我。聽到這話,該輪到我的聲音哽咽了。在我的童年記憶中,外婆是被我忽略次數(shù)最多的人,但到現(xiàn)在我才知道她是很喜歡我的,至少她很想我。

            好了,那些心酸的回憶,不談也罷。到底是好多年沒有回老家了,記憶中的那些節(jié)日地氣息或許到現(xiàn)在已經(jīng)是模糊不堪的了。然而,盡管如此我還是愿意在腦海里努力的去勾起一些端午節(jié)的場景來,或多或少能給我一些在溫州過端午節(jié)的安慰!那些記憶每次浮起時(shí)內(nèi)心總是悸動(dòng)地,要知道,在哪我都不可能忘了家鄉(xiāng)的節(jié)日,它留給我的情我無法用簡單的文字表達(dá)出來的!

          端午節(jié)作文 篇6

            端午節(jié)來源于屈原的故事:愛國的詩人屈原出了一個(gè)能夠富國強(qiáng)民的好主意,但是沒有被國王采納,反而被逐出宮中。他氣的不得了,跳下了汩羅江。

            當(dāng)?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來,大家把盛著竹筒的米改為粽子,把劃小船改為賽龍船來紀(jì)念屈原。大家為了紀(jì)念愛國詩人屈原,才每年都過端午節(jié)。

            由于端午節(jié)和兒童節(jié)挨得很近,所以美術(shù)老師教我們包“粽子”,一方面是讓我們學(xué)會怎么包“粽子”,另一方面嘛,就是為即將到來的六一兒童節(jié)做準(zhǔn)備。

            剛開始包的時(shí)候,我們都以為很簡單,就沒聽老師的“教程”,自顧自的.包起來,沒想到第三部的時(shí)候就弄不起來,但就住在這個(gè)時(shí)候,洋洋包起來了,我們有的就去請教洋洋,有的讓洋洋幫他包。洋洋忙的不可開交,我在旁邊一邊看洋洋包,以便自己摸索著,結(jié)果還是失敗了,我還是沒有放棄,把紙拆開來以次一次的重新折,一次一次的重新包,然后我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn):每次做第四步時(shí),老是折不立體。我只好讓洋洋幫我折了一個(gè)。

            后來我仔細(xì)觀察了洋洋幫我著的那一個(gè)“粽子”,原來是要把那個(gè)上去,我若有所思。后來,我又折了幾次,但還想剛開始的時(shí)候,邊對不齊,氣得我火冒三丈。

            回到了家,想到還要做一串粽子和一串千紙鶴,就暈了,看來我還得慢慢的摸索,或者去請教大人。

          端午節(jié)作文 篇7

            “五月五,是端午。吃粽子,灑白糖。龍船下水喜洋洋!币荒暌欢鹊亩宋绻(jié)又快到了。每家每戶都在忙著打掃院子,包粽子。走到哪家都能聞到粽子的香味。每到這個(gè)時(shí)候,媽媽就會把做粽子的材料拿出來,一家人就圍坐在一起開始包粽子。

            我不會包粽子,媽就手把手地教給我。她先拿兩片粽葉,弄成像漏斗的樣子,再用勺子把糯米放進(jìn)去,肉、豆沙放在糯米中,然后把糯米包起來,再用繩子系好,這樣一個(gè)粽子就做好了,最后把包好的粽子放在鍋里蒸。我按照奶奶說的方法做了起來。第一次我做得不好,第二次也不太好,到了第三次我就做出了一個(gè)漂亮的粽子。把粽子放到鍋里一蒸,熟了之后,濃濃的粽子香味就會飄出來,讓人垂涎欲滴。我們一家人邊看電視邊 吃粽子,可開心啦!

            爸爸告訴我端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的'愛國詩人屈原,我問爸爸:“為什么端午節(jié)要吃粽子呢?”爸爸笑著說:“是為了不要讓魚吃屈原的尸體,人們就把粽子拋入江中給魚吃!薄芭,那為什么要賽龍舟呢?”我的問題仿佛總也問不完似的。“因?yàn)槿藗円ふ仪氖w。”

            這就是我家的端午節(jié)!

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