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誤會(huì)作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的誤會(huì)作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誤會(huì)作文600字 篇1
我們同學(xué)和朋友之間肯定會(huì)有什么誤會(huì)，今天，十分倒霉，讓老師和同學(xué)們誤會(huì)了一番。哎，、丑事不外揚(yáng)，說(shuō)說(shuō)也無(wú)妨。
“鈴鈴鈴——”上課鈴響了，我們隨著悅耳的鈴聲陸陸續(xù)續(xù)回到班上，在這個(gè)陽(yáng)光地帶里，我們端端正正等待著語(yǔ)文老師的到來(lái)。只見(jiàn)語(yǔ)文老師腋下夾著一些卷子，滿面春風(fēng)的來(lái)到這個(gè)活潑可愛(ài)的六一班。同學(xué)們看見(jiàn)老師手中的卷子，就一臉不開心，小聲在底下嘀咕著，好不容易昨天從試卷中逃了出來(lái)，又要考試，切。老師一揮左右手，左右的士衛(wèi)立刻起來(lái)發(fā)卷子。不用了幾秒鐘時(shí)間，卷子就發(fā)完了，老師向我們強(qiáng)調(diào)幾件事，就開始考試了。
班上靜得連一根繡花針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師和同學(xué)們的“沙沙”寫字聲。我也不知道怎么了，是緊張，還是不會(huì)寫，總是寫錯(cuò)字，害得我總是拉拉抹抹，卷子似乎被我畫得不成樣子了。我連忙前后位借魔筆，這個(gè)動(dòng)作正好被眼睛尖銳的語(yǔ)文老師看到。語(yǔ)文老師不及掩耳之勢(shì)，“嗒嗒嗒”，踏著高跟鞋來(lái)到我的座位上。我渾不知事，還在那傻乎乎的前后借東西。老師以為我抄別人的卷子，就厲聲喝道：“你在抄別人的作業(yè)吧？”我猛地一驚，轉(zhuǎn)過(guò)聲看老師，慌慌張張地跟老師解釋道：“老師，我在借東西�！崩蠋熗耆恍牛屛夷弥鴸|西和卷子去辦公室寫。我后悔莫及！為什么老是偏偏看到我呢�。垦蹨I也不爭(zhēng)氣，掉下了兩滴�？荚嚱Y(jié)束了，老師單獨(dú)跟我談話嗎，又叫來(lái)同位問(wèn)一問(wèn)我說(shuō)的是否是實(shí)話。同位一再確定我說(shuō)的是真的，也說(shuō)明了其中的.事情。老師不好意思的想我道歉，我的臉頓時(shí)變得紅彤彤的。以后再也不在考試借東西了。
誤會(huì)，真讓人不好受！
誤會(huì)作文600字 篇2
今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，我又被白老師誤會(huì)了，這是怎么回事呢？請(qǐng)你聽(tīng)我往下講。
第三節(jié)課是白老師的語(yǔ)文，當(dāng)我正在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課時(shí)，我突然感覺(jué)有人在輕輕地碰我，我扭過(guò)頭一看，原來(lái)是我的同桌戴雨桐流鼻血了。告不告訴白老師呢？告訴他，說(shuō)不定他又要誤會(huì)我起來(lái)回答問(wèn)題。因?yàn)榇藭r(shí)大家正在專注地思考白老師提出的一個(gè)問(wèn)題，由于問(wèn)題有一定的難度，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，此時(shí)舉手，定會(huì)讓白老師誤會(huì)。這不禁讓我想起了上次的一件事。
那天也是語(yǔ)文課，也是白老師問(wèn)問(wèn)題沒(méi)人回答。這時(shí)我尿急了，可我不敢舉手，因?yàn)榘桌蠋熞?jiàn)大家不舉手，正黑著臉盯著大家呢。我實(shí)在憋不住了，再不舉手上廁所，我就要尿尿了，這可羞死人了。無(wú)論怎樣，我都不能流在褲子里，我勇敢地舉起了手，白老師見(jiàn)平時(shí)不愛(ài)舉手的我竟然舉起了手，一下子笑了，她指著我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“你們看看人家吳思琪，再看看你們。”說(shuō)完白老師對(duì)我說(shuō)：“吳思琪，你來(lái)回答�！蔽亿s緊站起來(lái)，對(duì)白老師小聲地說(shuō)：“白老師，我要上廁所�！彪m然我聲音如此小，但全班同學(xué)還是聽(tīng)見(jiàn)了，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑起來(lái)，白老師也忍不住笑了起來(lái)，而我則快速向廁所跑去。
想到這里，我又猶豫了。不說(shuō)，我的同桌繼續(xù)流鼻血怎么辦？還是讓白老師再誤會(huì)一次吧。我再次勇敢地舉起了手，如我想的'一樣，白老師真的誤會(huì)了。白老師陰沉的臉立即放出光芒，指著我說(shuō)：“你
來(lái)回答�！蔽艺玖似饋�(lái)，小聲地說(shuō)：“白老師，戴雨桐流鼻血了�！卑桌蠋熉�(tīng)了，再也沒(méi)管他提的問(wèn)題了，急忙對(duì)我說(shuō)：“趕緊的，給戴雨桐衛(wèi)生紙。”說(shuō)完白老師又幫助戴雨桐同學(xué)止血。
今天真有意思，又被白老師誤會(huì)了，可我這次被老師誤會(huì)我覺(jué)得值，因?yàn)槲規(guī)椭宋业耐�，不過(guò)下次我力爭(zhēng)不讓白老師誤會(huì)了。白老師，請(qǐng)你相信我，下次我舉手肯定是起來(lái)回答問(wèn)題的。
誤會(huì)作文600字 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶…”這是我最喜歡的一首兒歌，因?yàn)樗隽宋业男穆�，唱出了我�?duì)媽媽的所有愛(ài)。所以每當(dāng)我聽(tīng)到這首兒歌的時(shí)候，我都會(huì)想起我那和藹可親、偶爾又有點(diǎn)嚴(yán)厲的媽媽。
我的媽媽雖然是一位平凡的母親，但是她非常負(fù)責(zé)，她特別慈愛(ài)，善良，有時(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)的嚴(yán)厲。每當(dāng)早上我還在睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽都會(huì)準(zhǔn)備好香噴噴的`早餐，每次吃過(guò)晚飯后，媽媽忙完家務(wù)后都會(huì)陪著我一起寫作業(yè)，一起學(xué)習(xí)。媽媽的知識(shí)很淵博，每當(dāng)我遇到難題，媽媽都會(huì)耐心地講給我聽(tīng)，直到我會(huì)為止。
記得有一次，我數(shù)學(xué)考了一個(gè)“喇叭花”。當(dāng)我走到家門口時(shí)，心想：完了，這次我真的是完了，這可怎么辦？我的心情是即忐忑又不安，看來(lái)這回是要“皮鞭子炒肉”了。我打開門，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒(méi)有生氣，只是很嚴(yán)肅的站在那里，她面無(wú)表情地說(shuō)：“數(shù)學(xué)沒(méi)考好？是不是？沒(méi)事。”我的心情剛要放松下來(lái)，媽媽又說(shuō)：“我已經(jīng)給你準(zhǔn)備好你今天要做的卷子”。媽媽順手拿出了三。四套卷子。當(dāng)我看見(jiàn)那厚厚的卷子時(shí)我的心都在發(fā)抖，當(dāng)我做到第二套卷子時(shí)，我的心其實(shí)是在抱怨您：為什么別人家的媽媽對(duì)自己的女兒那么好，可以讓她們隨便玩手機(jī)，可是您呢？整天的讓我學(xué)習(xí)，真是太煩了。心里裝著無(wú)數(shù)個(gè)不情愿和厭煩�？墒钱�(dāng)我第二次數(shù)學(xué)考試結(jié)果出來(lái)之后，聽(tīng)到分?jǐn)?shù)后我頓時(shí)臉紅了，我竟然考了個(gè)大滿貫，心想：媽媽，對(duì)不起，是我誤會(huì)您了，我現(xiàn)在才知道您那是對(duì)我好，媽媽，請(qǐng)您原諒我。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：您像一棵大樹，我是樹下的小草。您像廣闊的天空，我是天上一朵白云。您像蔚藍(lán)的大海，我是海里幸福的小魚，永遠(yuǎn)離不開您的懷抱。親愛(ài)的媽媽，女兒無(wú)論在哪里都要牢記媽媽您對(duì)我的愛(ài)。
誤會(huì)作文600字 篇4
“哎，大熱天去醫(yī)院送拐杖，真虧！”我抱怨著，用手擦去頭上的汗珠。18路終點(diǎn)站還沒(méi)有車。握著拐杖的手已滿是汗水。
“小伙子，坐下來(lái)等吧！”一位婦女搬了把椅子放在我面前。
“謝謝您，我不坐。”我感激地答道。
“沒(méi)關(guān)系，這是我們站專門準(zhǔn)備的殘疾人坐椅，快坐下吧�！闭f(shuō)著便過(guò)來(lái)扶我。
“不，不，您誤會(huì)了！”我慌不迭地解釋著，“我不是殘疾人，我是去給別人送拐杖的�！闭f(shuō)著，我便踢腿踢腳地給她看。車站上的人都笑了。
車終于來(lái)了。我怕拐杖被碰壞了，一上車便用路膊夾著，靠在了中門的欄桿上。“替爸爸去醫(yī)院為一位出了工傷的叔叔送一趟拐杖，爸爸答應(yīng)給我買望遠(yuǎn)鏡，雖說(shuō)辛苦，倒也劃得來(lái)……”我想。
“大哥哥，您坐我這兒吧！”車廂后面一個(gè)六七歲的小女孩站起來(lái)對(duì)我說(shuō)道。
“噢，謝謝你啦，小妹妹，還是你坐吧！”我大聲對(duì)她說(shuō)。
“可您是殘疾人呀！”她仰著充滿稚氣的小臉，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)。
“不，小妹妹，你誤會(huì)啦，我不是……”
看看這個(gè)可愛(ài)的小女孩，我在尷尬之余有說(shuō)不出的感動(dòng)。想到自己替人送一趟拐杖，還向爸爸講條件，是不是有點(diǎn)差勁？
“沒(méi)買票的同志請(qǐng)買票。”
“買一張四角的。”我把準(zhǔn)備好的.錢遞了過(guò)去。
售票員看了看我，卻沒(méi)有接。她和藹地對(duì)我說(shuō)：“你不知道吧，小伙子，咱們國(guó)家新頒布的《殘疾人保障法》規(guī)定，殘疾人乘車是可以免費(fèi)的。”
“不，不，您誤會(huì)了，這拐杖是我給別人送的……”簡(jiǎn)直哭笑不得，我已被拐杖造成的一連串誤會(huì)深深感動(dòng)了。
車到站了。我在一家百貨店門前猶豫著，我知道，那里就有我要買的望遠(yuǎn)鏡。終于，我走進(jìn)了旁邊的一家食品店，用要買望遠(yuǎn)鏡的錢買了罐頭和水果。我想給那位叔叔送去這副拐杖的同時(shí)，也送去我的一份心意。
誤會(huì)作文600字 篇5
亮亮是我的知心朋友。我們倆長(zhǎng)得很相像，從開學(xué)起，我們就坐在一塊兒，上課一起學(xué)習(xí)，下課我們一起研究問(wèn)題，多美好的生活啊!可是……
一天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張廣告紙，昨天亮亮手里不正是拿著這張紙嗎?我不分青紅皂白，抓起紙，對(duì)亮亮大吼：“你干嗎把紙扔到我的抽屜里來(lái)呀?”說(shuō)完便把紙狠狠地扔進(jìn)他的抽屜。亮亮皺起眉頭，說(shuō)：“這不是我的呀!我……我的紙折飛機(jī)玩了!”他一邊說(shuō)，一邊抓起紙，扔到我桌上。聽(tīng)他那吞吞吐吐的語(yǔ)氣，我就斷定這張紙是他扔的。我火了，以牙還牙，抓起紙，狠狠地朝他的臉扔去，“啪!”紙扔到了亮亮的臉蛋上……
亮亮呆呆地望著我，他的'眼里不是憤怒，而是失望。因?yàn)樾睦镉惺�，上課時(shí)老師講的內(nèi)容我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去�；叵肫鹆亮聊鞘纳袂椋倚睦镫y過(guò)極了。仔細(xì)想一想，亮亮是個(gè)善良的人，他是不會(huì)干那種事的。我這個(gè)朋友是怎么當(dāng)?shù)陌�，連對(duì)朋友最起碼的一點(diǎn)信任也沒(méi)有，老師不是說(shuō)朋友之間要互相幫助、互相諒解的嗎?
或許，他并沒(méi)有錯(cuò)!我要不要去跟他道歉呢?不!這樣太丟面子了!我想來(lái)想去，不知怎樣才好。
正因?yàn)檫@件事，亮亮好多天沒(méi)有跟我說(shuō)話。我也非常后悔，我只能在心里默默地向他道歉。就因?yàn)橐粡垙V告紙扯斷了我和他之間的關(guān)系，真可悲!唉!一切的一切都在于我太沖動(dòng)!
多天后的一個(gè)早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，可心里還在思忖著要不要向亮亮道歉，真?zhèn)X筋啊!突然，我腦筋一轉(zhuǎn)，撕了張紙條，在上面寫上“亮亮，對(duì)不起”幾個(gè)醒目的字，輕輕地扔到亮亮的桌上。他疑惑地看著我，慢慢張開紙條，看了看，朝我笑了笑，我也朝他露出笑臉……
誤會(huì)作文600字 篇6
每當(dāng)我看見(jiàn)螃蟹的時(shí)候，我會(huì)想起這件事。那一天爸爸的朋友請(qǐng)我們?nèi)页燥�，飯廳前有一個(gè)大魚缸，曲游著各種各樣的.魚和螃蟹。我非常喜歡螃蟹，而且家里也養(yǎng)了一只。所以我沒(méi)吃幾口飯，就跑到魚缸前看螃蟹，看了很長(zhǎng)時(shí)間。直到媽媽讓我提前回家寫作業(yè)，我一個(gè)人才戀戀不舍地回了家。
第二天早上我一睜眼，爸爸就問(wèn)我：“昨天晚上你是不是把飯店里的螃蟹拿回來(lái)了？”我一聽(tīng)感到莫名其妙，就大聲說(shuō)：“沒(méi)有�！薄澳囚~缸里怎么會(huì)有兩只螃蟹呢？”爸爸沖我吼到。我走過(guò)去一看果然有兩只螃蟹，其中一只白白嫩嫩，個(gè)頭有些小，另一只卻爬著不動(dòng)好象是死了，當(dāng)時(shí)我也很奇怪，但是更覺(jué)得委屈，于是火冒三丈地說(shuō)：“反正不是我偷的�！闭f(shuō)完我背上書包，頭也不回就上學(xué)去了。
在上學(xué)的路上我非常傷心，然而又覺(jué)得非常奇怪。那天正好我們班考試，就因?yàn)檫@件事我連測(cè)驗(yàn)都沒(méi)考好。中午吃飯的時(shí)候，媽媽看我和爸爸都碰著臉，于是細(xì)心的媽媽說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是螃蟹自己脫殼了？”爸爸卻固執(zhí)地說(shuō)：“不可能。”媽媽的話提醒了我，我覺(jué)得很有可能，也為了證明我的清白，于是我和爸爸打了一個(gè)賭：如果是螃蟹自己脫了殼，他給我買金魚；如果不是這樣的話，爸爸就和我沒(méi)完！
我們把那只“死”螃蟹剖開一看是個(gè)空殼，里面沒(méi)有肉，這就證實(shí)螃蟹就是自己脫殼了�？墒前职诌�不服氣，他氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我還要查一查！”下午爸爸回來(lái)，說(shuō)話的語(yǔ)氣明顯變軟了，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，兒子，老爸誤會(huì)你了，我從網(wǎng)上知道了螃蟹每長(zhǎng)一歲就脫一次殼。”聽(tīng)了這句話我的心里比吃了蜜還要甜。爸爸不但還了我一個(gè)清白，還要為我買金魚。
這件事就這樣了結(jié)了。通過(guò)這件事我知道了：大人也有不懂的知識(shí)，所以我們每一個(gè)人平時(shí)要多看書，多上網(wǎng)積累知識(shí)。只有這樣，遇到事情才能正確處理，也才能避免誤會(huì)的發(fā)生。
誤會(huì)作文600字 篇7
人生萬(wàn)般難，酸甜苦辣咸，各種滋味我都嘗過(guò)。但是，那次“酸”的滋味，我至今想起都覺(jué)得委屈巴巴的。
“姐姐，把遙控器給我拿來(lái)”，我的弟弟又指示我了，“還有，電視放開！”媽媽讓我好好照顧弟弟，說(shuō)我要讓著他。我按照他的指示做完了所有事，怯怯地說(shuō)：“弟弟，讓姐看一會(huì)唄。”沒(méi)想到，他大喊：“不嘛，姐姐是烏龜王八蛋，還跟小孩子搶的看，羞死人啦！”他雙手亂擺，把媽媽給他買回的'航模給摔碎了。我對(duì)他說(shuō)：“再讓你說(shuō)我笨，活該了吧！”他傲慢地說(shuō)：“你哪只眼睛看到我打碎的了？”“我，我……”我心想：“這什么話，明明是你打碎的嘛。”
爸爸媽媽回來(lái)了，他們一回家，我就沖上去，說(shuō)：“媽，看我把家打掃得多干凈呀！”媽媽摸摸我的頭�！斑�有弟弟把您新給他買的航模打爛了�！蔽医o媽媽告訴道�！罢娴模俊卑职诸D時(shí)拉下臉來(lái)。弟弟跳下沙發(fā)，推開我抱住媽媽說(shuō)：“媽媽，不是不是，你看我這么喜歡模型怎么忍心打碎它呢？分明是姐姐打掃衛(wèi)生時(shí)打碎的�！彼难蹨I滴下來(lái)了。我吃驚地望著他，結(jié)巴地說(shuō)：“不，不是�！薄伴]嘴！”爸爸怒吼著，像一只老虎：“你是姐姐，我看就是你打碎的，這么不誠(chéng)實(shí)。”弟弟還火上加油地說(shuō)：“姐姐還跟我搶遙控器。”媽媽又訓(xùn)斥道：“大讓小，你不懂啊，真是太不像話了！”我跑進(jìn)臥室痛苦，委屈……那時(shí)我才懂得什么是“誤會(huì)”。
人生縱然有萬(wàn)般酸，這件事也不以為然，只要硬著頭皮去闖，總會(huì)見(jiàn)到光的。那件事之后，我倒是想出一條自我安慰的理由——被誤會(huì)時(shí)不要想著澄清真相，而要等待水落石出。
誤會(huì)作文600字 篇8
“你怎么那么晚才來(lái)，知不知道電影都快演完了你才來(lái)，你要是不想來(lái)就別來(lái)，就你這樣拖拖拉拉的我還怎么看電影啊，你不要耽擱我的時(shí)間�！蔽覛鉀_沖的說(shuō)完了話就轉(zhuǎn)身離開，完全不顧身后那個(gè)淚流滿面的人，其實(shí)這件事的前因后果是這樣的：我和我的好姐妹陳雪約好今天要去看電影，但是我等了她一個(gè)多小時(shí)，她還是沒(méi)有來(lái)，我的性格很暴躁，因此她去的.時(shí)候我也沒(méi)聽(tīng)她解釋，就向她罵了一頓。回到家我冷靜的想了想，肯定是因?yàn)樗惺碌⒄`了，就按照陳雪以前的辦事速度來(lái)說(shuō)，她永遠(yuǎn)只會(huì)比別人早到，不會(huì)遲到的，除非是真的出了什么事，想到這里我不禁很后悔，我不該那樣對(duì)她的，我應(yīng)該聽(tīng)她解釋的啊，我真的是被憤怒燒毀了理智，唉，我真的是不應(yīng)該那樣對(duì)她啊，想到這，我拿起外套想去陳學(xué)家，但是走出門外我又轉(zhuǎn)了回來(lái)，我想到，我要是去道歉她不原諒我怎么辦？
由于這種心理我不敢去道歉了，所以又轉(zhuǎn)了回來(lái)�；氐椒块g我仔細(xì)想了想還是明天上學(xué)的時(shí)候再給她道歉也為時(shí)不晚，我寫了一封信放在背包里，明天一走進(jìn)教室就聽(tīng)到別的同學(xué)在討論陳雪今天就轉(zhuǎn)學(xué)了，還真是可惜啊，咱們班這次又少了一個(gè)尖子生啊。我聽(tīng)了以后頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂一樣，耳邊聽(tīng)不到同學(xué)們的說(shuō)話聲就那樣跌坐在座位上，過(guò)了一會(huì)老班來(lái)了，他也像我們頒布了這個(gè)消息，我們聽(tīng)了都低下了頭，不讓眼淚落下。
過(guò)了一會(huì)陳雪來(lái)了，我快步走到她的面前對(duì)她鄭重的說(shuō)了聲對(duì)不起。原來(lái)她昨天遲到的原因是向她媽媽懇求不轉(zhuǎn)學(xué)，但是她媽媽還是無(wú)情的拒絕了她。
“陳雪，對(duì)不起，你永遠(yuǎn)做我的好姐妹好不好？”
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