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游三年級作文匯編4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的游三年級作文4篇,歡迎大家分享。
游三年級作文 篇1
今天爺爺帶我去公園春游。一進公園一從好看報春花映入眼簾,報春花有四片花瓣,每片花瓣嫩黃嫩黃的遠遠看去
真像一片金子,發(fā)出萬道金光好看極了!
再往前走有一種紫紅紫紅花瓣是圓柱形紫瑩瑩的,它的好有的結(jié)在枝頭,有的居然結(jié)在樹半深腰,真是一種奇怪的小花。
紫荊花叢的有點偏右的地方長著一棵棵桃樹,桃花大多都是粉紅色的',粉花色的瓣間長著梅紅色的蕊,有桃花園有形容一點兒也不過分!忽然,我看見一顆桃花。桃花是雪白雪白的,它的花蕊,是嫩黃的,在桃花圓里是最吸引的惹人喜歡的一顆桃樹。
在公園里我還見到了紅葉碧桃,紅玉蘭,白玉蘭……我喜歡春天。
游三年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)風景優(yōu)美,氣候宜人。有一望無際的東錢湖,有水蜜桃之鄉(xiāng)稱呼的溪口,還有碩果累累的天宮莊園……其中我最喜歡的是鄞州公園。
現(xiàn)在正值萬紫千紅的春天,一根根小草剛從睡夢中蘇醒,伸展著那幼嫩的綠葉,鋪成了一片片草坪,像一塊塊綠色的地毯。成群結(jié)隊的人們,有的'搭著帳篷坐在里面吃著、躺著,有的鋪開毯子,享受著陽光浴,這道風景愜意極了。
坐在幽靜的湖邊,低頭看,小魚兒悠閑地散步著。火紅的太陽倒映在清澈的湖面上,頓時,讓我想起了“猴子撈月”的故事。湖邊的柳條吐著嫩芽,伸著懶腰,好像在說:“春天,我來了!焙诺幕ǘ湟膊桓适救,好像拉著樹爺爺?shù)氖终f:“等等我!笨粗@一切,我陶醉了……湖中飄蕩著幾只小船,人們坐在船上正細細地品味著優(yōu)美的風景。
從假山旁的亭子里傳來一陣陣動聽的歌聲,看,是幾位老爺爺、老奶奶在唱歌,他們唱得那么好,讓人忍不住停下腳步,洗耳恭聽。抬頭看,天空中各種各樣的風箏翩翩起舞,有老鷹的,有蝴蝶的,竟然還有QQ版的,真是讓人眼花繚亂。這七彩的畫面,又成了另一道別樣的風景線。
我喜歡游鄞州公園,一有空余時間,媽媽就會帶我?guī)胰ツ峭妫看稳ザ加胁煌氖斋@,卻擁有同樣的快樂心情。
游三年級作文 篇3
哈哈,我學(xué)會游泳了,這是我剛剛學(xué)會游泳后發(fā)出的聲音。
有一次,爸爸帶我去游泳池,我看見其他小朋友不用游泳圈,在泳池中游來游去。我可眼紅了,纏著爸爸教我游泳。
爸爸說游泳第一步要先學(xué)會憋氣。我就先從憋氣練起,我把頭沉到水里,剛過了一會兒,我就忍不住吸了一口氣,我馬上抬起頭,嗆得我直哭。爸爸告訴我,在水里不能呼吸,否則水嗆入肺里, 很危險的'。我第二次用手捏著鼻子,把頭小心埋入水中,這次沒被嗆著。經(jīng)過多次練習(xí),我學(xué)會了憋氣。
第二步接著練“立水母”,在水中讓人浮起來。我抱成一團“球”,能浮起來,我慢慢地伸直了手腳,也能浮著,我開始小心的擺動手腳,不行,動作不協(xié)調(diào),馬上沉了下去。接下去,又重新練 。
經(jīng)過多次失敗和訓(xùn)練,我終于學(xué)會了游泳,現(xiàn)在我也能在水里自由自在地游了。通過學(xué)游泳,我知道只要有恒心,再大的困難也能克服。
游三年級作文 篇4
星期六早晨,我隨父母來到了錫惠公園,園內(nèi)有一處收費景點,名為“杜鵑苑”。
我付錢入了苑,苑內(nèi)十分清靜,沒有什么人,里面很大,并不像門口看上去那么小,苑內(nèi)有一條小徑,小徑兩均有杜鵑,由于時候尚早,杜鵑還未開花,只是長出了新葉,小花一苞還很小很小,若不細看,不容易發(fā)覺,待到四、五月份再來此處,杜鵑開得正旺,這兒一達,那兒一簇,是很美的,不過,現(xiàn)在這么看也別有一般韻味。小徑中間有一個小亭子,亭子中間還有一個圓桌,上面刻著一個太極圖案,盡管不知這兒的評價為何要此圖案,但與之周圍的風景相得益彰,毫無違和感。靜心聆聽,遠處似乎還有小型的瀑布在往下落水,萍的水又聚成了一條小溪,向外一流淌著,它似乎在向人傾訴著它的故事。寧心觀察,喝這兒有大面積的.綠色,但不給人以單調(diào)之感;近處的是深綠,中間的是綠色,再遠一點是淡綠,師出無名處的則是新綠。閉上雙眼,任清涼的風,撲上我的臉,任清涼的見,帶上我的想像,飄到那兒的小型瀑布下,我想像著,曾經(jīng)這兒的評價與世無爭,每天在這兒打打太極,聞聞新鮮的空氣,養(yǎng)養(yǎng)杜鵑花,偶爾高興隨口吟上一兩首詩。啊,這是多么愜意,這兒簡直就是一個世外桃源。我繼續(xù)向前,本以為已經(jīng)無路可走,可誰知,在盡頭又出現(xiàn)了一條小路,也許,它會通向另一個更美的世界,于是,我又向前走去……
哦!好一個杜鵑苑!好一 個世外桃源。
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