相信自己作文合集（15篇）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的相信自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
相信自己作文1
在人生的道，充滿了許多的荊棘。當我遇到它的時候，我總會在心里大喊：相信，我一定能行！
一個周末的下午，我們去龍翔山玩。參觀過山下的景點后，我們就開始爬山，媽媽說，山上還有一個漂亮的菜蘆葦蕩呢！
剛開始的時候，山路還比較平緩，我一蹦一跳地向山上走。走了一會，我抬頭一看，看到了一條“Z”型的山路。而且非常地陡峭。對于我這胖子，最怕的就是爬山了，我有點想，但是一想到山上的蘆葦蕩還在等著我，我便加快了腳步，向山上爬去�？墒沁@條路實在是太陡了，而且沒有樓梯，全是傾斜度很高的.山坡。爬了一會，我的腳就像灌了鉛似的，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。但是還是看不到山頂。我忍不住問下山的人還有多遠，那人說：“還遠著呢，小，天不早了，我勸你還是返回吧！”我像泄了氣的氣球一樣，決定不再登了。說：“難道你想做一個半途而廢的人嗎？”“不想！”我低聲地說�！澳俏覀兙托菹⒁粫^續(xù)登山。我相信李偉齊一定能登到山頂！”我像打了一針強心劑一樣，奮力地向山上爬去，我邊爬邊給加油打氣，相信自己一定能行！
半個小時以后，我們終于登到了山頂，一大片漂亮的蘆葦蕩盡現眼肯，微風吹來，白色蘆葦蕩隨風擺動，好像在為我喝彩！如果我了，就看不到這么美麗的風景了。我想，那只登上高塔的青蛙，不光是因為它是一個聾子，更有他相信自己和永不言棄的精神。
通過這次登山，我到了自信和帶給我的喜悅，明白了做什么事情都不能半途而廢。我暗下決心，以后無論做什么事情，都要相信自己，永不言棄！
相信自己作文2
相信每個人都有許多令人興奮的經歷，失敗、成功，都是必不可少的。
還記得，暑假的時候由于我期末考試得成績不錯，爸爸為了獎勵我，就給我買了一輛自行車。這倆自行車是天藍色的，因為我喜歡藍色，所以爸爸就給我買了藍色的.。 我很興奮，因為那可是我期待很久的，現在得到了，我怎能不興奮、開心？可是，問題來了，我不會騎啊！怎么辦呢？爸爸知道了之后，打算來教我。
這一天的早晨，我和爸爸來到公園。公園里空氣清新，小鳥還很開心的在枝頭唱著歌呢！于是，在這樣的環(huán)境里，我的學騎自行車之旅正式開始了！我和爸爸選了一塊空地，我騎在自行車上，腳踩在踏板上，爸爸在后面扶著，“走起！”剛開始的時候，我騎自行車老愛往踏板的地方看，以至于騎得七扭八歪的。爸爸便說:“你不能老往踏板的地方看，要看正前方�！敝�，我便向正前方看了。
學了一段時間，我勉強會了，但不熟練。爸爸說:“現在你已經會一點了，相信再多琦琦，你就會了。加油哦！老爸相信你。” 以后的每天，都會看見我在空地上騎自行車，經過一次次的摔倒，一次次的爬起在重新騎，當然有時候也流了血，不過皇天不負有心人，我終于學會了。
這次的經歷讓我懂得了:努力、堅持就會有成功！而且，要相信自己！
相信自己作文3
世界上有許許多多的老師，有名師、中等的老師……你說，名師有可能教好每一個學生嗎？答案是：“不可能！”
一個學生，他想學習，他認真學習，那么即使是不怎么樣的普普通通的老師也能教好他！我想勤奮學習的人，他有可能就是高才生。而恰恰相反，一些學習不認真的學生，作業(yè)馬馬虎虎的人，就算是老子時空穿梭來到現在，也不一定能教好學生。因為他不努力，因為他不懂得前途，不懂得父母對他的希望，全部付托給他的希望。盡管是去邦德，藍天，也沒什么用！只要心中愛學習，努力了，那么你會成功！不要在不專心了，少一份不認真，多一份學習！深圳市羅湖區(qū)的六年級學生們，加油吧！在11月29日的升中調考，你們一定要努力，我也要努力，因為我們是競爭對手！如果你還不信，那么請看下面的故事。
我們班的班主任雖然是深圳市優(yōu)秀教師，不過她的學生有好有差，好的非常好，差得非常差。說到這里，我想到了我們班的調皮大王沈凡，他在班上算是學習優(yōu)秀的'學生了，雖然非常調皮，不過，三個主科老師都喜歡他！因為他懂得學習！為什么好學生和差學生差距那么的大，原因不在于老師，是在學生認不認真學習，是否專心致志、肯下苦功。非常明顯，如過不認真對待自己的前途的人，不管老師有多么的優(yōu)秀，那也對學生沒什么用！
各位同學們，相信自己，要知道拯救自己就是拯救未來！加油，我相信你會下苦功的。
相信自己作文4
今天，老師在晨讀時，為我們讀了一個《小獵人之死》的故事�！拔乙呀浥赖哪敲锤吡�，就差那么一點點了。別人不相信我，我怎么卻也不相信自己呢？”聽后我深有感觸。
小獵人與老獵人去打獵，小獵人落入了枯井中，雙腿也被摔斷了，但小獵人求生的欲望使他忘記痛苦，頑強的往上爬，他左手抓住壁上的小草，右手撐住井壁，艱難的往上爬，終于只有咫尺之遙了，誰知老獵人回來驚訝地說，你的雙腿已經摔斷，壁上柔嫩的小草是怎么撐住你的身軀的`。馬上就要到井口的小獵人聽到后低頭向下看，壁上的土刷刷的往下掉，小獵人顫抖著身軀將小草連根拔起，“咚”的一聲又掉到了井底。老獵人的這一番話，將馬上就有生的希望的小獵人說了下去。
如果小獵人沒有聽到老獵人的話而害怕，而是堅持的向上爬讓老獵人去說去吧，那我想現在，他應該還活著，而且活得十分快活，因為他用自己的堅持獲得了第二次生命，但他沒有這樣做。
同樣，如果老獵人沒有這樣說，而是說：“天啊，兒子，你爬上來了，你太棒了！”或是默不作聲的幫他一把，也許結果就大不一樣了。就是這一句話，天涯也是咫尺，咫尺也是天涯��！
生活中也有許多這樣的事，那就讓我們走自己的路，讓別人去說吧！
別人不相信自己，自己卻要應該相信自己�。∽屛覀円孕～C人和老獵人的故事為警示，努力做好自己吧！
相信自己作文5
我是個文靜的女孩，學習算不上很好。原以為這次元旦演出，我只能像往年一樣，在臺下給同學們鼓掌。可今年的元旦匯演，老師卻選上了我。我驚訝，欣喜更多的是害怕，我能演好嗎？
下午課外活動的時候，我來到老師的房間看表演視頻。視頻里的小同學表演的真好呀，他們的聲音是那么響亮，表情和動作是那么的自然，從他們的眼中，我沒有看到一點的緊張和害怕�？赐暌曨l，我對老師說：“老師，你還是換個同學演吧，我……我不行的�！崩蠋焻s親切地對我說：“你不用怕，你行的，老師會幫你的，你先看視頻，熟悉他們表演的'臺詞�！�
第二天下午課外活動的時候，老師興沖沖地給了我兩張紙，我一看原來是這次表演的課本劇。老師給我們講解這次表演的步驟，特意給我們指出了和視頻不一樣的地方。比如說：把“寶玉”換成“寶扇”，結尾也有改動。接著，老師叫我們學著視頻里同學的語氣進行對話練習。剛開始，我很拘束，演得并不好�？衫蠋煵]有責怪我，反而安慰我說：“你別緊張，別拘束，放開喉嚨說話�！闭f完，學著視頻里的語氣帶著我說。漸漸地，我越學越像，越讀越好。后來，老師說：“張淑雯，你現在讀得比賴小婷好了�！甭牭竭@句話，我高興極了。我明白了，一直以來，我并不是比不上別人，而是自己太自卑。
相信自己作文6
克服做事膽怯心理的最佳方式就是認為自己什么都能做。也許你會想：“話雖這么說，可干不了還是干不了。”朋友，你想錯了，因為你根本沒有去做當然做不成，如果你真的去做了，也許就能成功。
人的一大部分的事都是憑感覺而定的，但這種感覺從何而來呢？它源于以往的習慣。樂觀的人無論做什么事都是積極主動的，雖然有時稍欠慎重，但卻無妨大局。即使事情做得不盡如意，也不會茫然不知所措地遺下很多憾事，而且滿懷希望以為今后一定能成功。悲觀的人則把一切事都想得很難，生活中總是處于被動。本是舉手之勞的事情卻認定自己無能為力。所以，到了事情迫在眉睫非做不可時，他們就有大難臨頭之感。
假如要去做一件必須做的事，樂觀的人就不會顧慮重重，而會全力以赴，一旦遇到困難，馬上與人商量，尋求解決的辦法；但消極的.人卻不然，他們先不著手工作，而是在自己面前擺上堆積山的資料，喝著茶，冥思苦想該如何干，他們心中所想無非就是“這么難，怎么做”之類的事結果增加了煩惱，喪失了信心。
對任何人來說，只要有了干勁，就會集中精力，一小時的工作，半小時就完成。所以每做一件事，尤其是非做不可的事，我們要時常提醒自己：“一點也不難，很容易，肯定能成功。”這種鼓勵可以使我們從消沉中解脫出來，產生對學習和工作的勇氣和信心。
朋友，相信自己，我能行，相信你是最棒的！
相信自己作文7
“相信自己，沒有什么事是辦不到的�！�
從上初中開始，我都是以這句話來鼓勵自己、提醒自己。因為相信自己的能力，所以無論做什么事你都能夠完成;因為相信自己的能力而從小事做起;因為相信自己的能力，所以不會做一些自不量力的'事。以前的我，正因為不相信自己，所以不管做什么事我都是畏畏縮縮的。但經過的一件事，使我敢于相信自己。
在我讀小學六年級時，我的語文雖然很優(yōu)秀，但是由于我向來膽小，所以每次都不敢舉手發(fā)言。老師知道后，每次提問題總是刻意地望向我，給我鼓勵，希望我能勇敢地上來回答問題。但我都是假裝沒看到，低著頭寫字。有一天，老師叫我上去回答問題，我站起來，我的心一直“砰砰”地在跳，很緊張，手心也開始冒汗。由于過度緊張，導致我回答問題時聲音很小，但老師笑了笑，說：“不要緊張，你就當作跟平常一樣就行了，你要相信自己，相信自己一定能辦到的�！比缓罄蠋煄ь^鼓了掌，給予我很大的鼓勵。幾天之后，不知道您是刻意還是無意中，您又叫我上臺去發(fā)言，我便照您說的做，相信自己能行的。果然我沒那么緊張，回答問題的聲音就跟平時一樣。老師給我一個笑容，我知道老師是替我感到高興，我終于鼓起勇氣回答問題了。之后，每當老師提問題時，我都會自覺地舉手發(fā)言。
從這件事，我了解到只要相信自己，相信自己的能力，沒有什么事是辦不到的。
相信自己作文8
商場一樓大廳里有一個大而漂亮的魚缸，里面有五顏六色的緞子熱帶魚。
我靜靜地站著，看著我的腿疼。我得去那個物理補習班。當時，我的身體不好。我總是在課堂的中間上下擺動，就像一個孩子在玩秋千一樣。但我不想從秋千上下來，因為這相當于放棄默認的'物理白癡。
我不想放棄，因為我不是個白癡。華先生是補習班的物理老師。我非常喜歡他，因為他經常拍拍我的肩膀，微笑著說，你有很大的物理潛力。一張墨水試卷輕輕地落在我的桌子上。
華先生彎下腰說：“別緊張，相信自己。”我點點頭，仔細地回答了問題。簡短回答的最后一個問題：為什么魚在水中嘔吐的泡沫越來越大？它還伴隨著一串可愛的小魚從小到大的泡泡。
我笑了。我不知道這篇論文是否心情不好。教室里的各種筆記都在秘密地飛舞。我不在乎他們經常做什么。華先生說這是因為他缺乏信心。他總是想知道如何依靠別人。華先生說我最大的優(yōu)勢是我從來不依賴別人。他說這樣的人總是令人欽佩的。我認為這要歸功于我的父母。他們給我的生活增添了同樣寶貴的信心。鈴響了。有人把紙遞給我。有些人還在忙著改變它。
當然，我屬于前者。當我回家的時候，我?guī)Щ亓藘蓚�像天空一樣純凈的熱帶魚。
晚上，華先生打電話給我：祝賀你這次得到滿分。他在電話的另一邊燦爛地笑了笑。他說我能學到的就是相信自己。
我相信這將是我生命中最溫暖和最感人的詞典。
相信自己作文9
“相信自己，一定能行�！泵慨斘易x到這句話，總情不自禁地想起我當主持人的那次升旗儀式。
一個星期三的下午，劉琛翔對我說：“下課了，去李老師辦公室�！毕抡n鈴一響，我便飛快地趕往李老師辦公室。到了辦公室，魏老師和藹地對我說：“這次由我們班擔任升旗，由你擔任主持人。希望大家看到一個自信、大膽、出色的主持人，為我們班爭光……”
魏老師把主持稿交給了我，我心里暗暗下定決心：“升旗時，臺下站著兩千多名老師和學生，我將成為了關注的焦點。魏老師如此信任我，我一定要把主持人當好。”
回到家里，我便開始了認真的練習。爸爸媽媽又告訴我：“要當好主持人，一定要注意一些細節(jié)，比如，說話時要注意停頓，并且要大聲，上臺時，要敬禮，介紹升旗手、護旗手時要退到左上角，還要把稿子背熟……”他們便當起了我的升旗臺下的“學生”，我在家中的“升旗臺”上不知演練了多少次。當我的兩名“學生”點頭表示不錯時，我覺得萬事俱備，只欠東風了。
終于到了激動人心的.那一天，離升旗儀式還有五分鐘，我緊張地一遍一遍地背稿子。魏老師鼓勵我說：“易鳴，沒關系的，你可以的�！边@時，我的腦海中浮現出了這句話——“相信自己，一定能行。”
對，相信自己，一定能行!
我走上了升旗臺，成功地完成了自己的任務。
這次經歷使膽小的我變得敢于大庭廣眾之中發(fā)言了。
相信自己，勇敢去嘗試，你就一定能行。
相信自己作文10
“學習緊張了，壓力更大了”這恐怕是我們來衡中之后最深的感受吧。常常看到在課間追隨老師問問題的同學們，吃飯時間還奮筆疾書的用功者，走在操場上口中還念念有詞的有心人……
這些，我們都看在眼里記在心里，更為這些同學的學習精神而感動不已，為我們能有如此良好的.學習氛圍而自豪。又經過一段時間的努力，有的同學依然名列前茅，有的后來者居上，他們的成功，不僅因為有刻苦努力的學習精神，他們的內心更充滿了自信，但也有的同學雖然努力了，但效果不佳。對于這些“用力而無功”的同學不要失去信心，調整好心態(tài)，注重學習方法，相信自己我們每個人都有自身的閃光點。一個沒有自信的人，在任何時候都不會成功。這就如同一個沒有脊椎的動物永遠都不會站立一樣。如果我們靜下心來，分析一下那些成功者的人格特點，我們就會發(fā)現他們有一個共同點：他們在開始做事之前，總是充分相信自己的能力，深信所從事的事業(yè)必能成功。因此，他們在做事時就回付出全部精力，排除一切艱難險阻，直至勝利。
那么，我們在學習上何嘗不是這樣呢？我們是否付出了我們的全部精力呢？我想，如果是的話，你一定會成功�？炜靻拘研闹谐了膲粝�，青春是沒有回程的列車，要想多收獲風景就不要吝嗇你的眼睛，天再高又怎樣？只要踮起腳尖就能靠近太陽，人生是一個短暫而又漫長的歷程，沒有人會一生永遠順利，更沒有人會倒霉一輩子，只要你堅定信心，始終如一，你的生命就蘊涵了你奮斗的每一個過程。黑暗過后必是黎明，陰霾散盡，依然溢彩流虹，不必問夢斷何處，不必問何處月明，狂沙淘盡方得金，相信自己！
相信自己作文11
自信乃相信自己，對自己有信心。
自信會使你客觀地挫折和困難；自信使你不斷挖掘自己的潛力；自信會帶給你不斷挖掘自己的潛力；自信會帶給你克服障礙的勇氣；自信會促使你不斷虛心學習誠心討教。此乃成功之必要。
居里夫人是個成就大事，年輕有為的人，她說：“我們應該有恒心，尤其要有自信心�！边@不就等于告訴我們成功的秘訣嗎？艾默生對此作出了肯定：自信是成的第一要訣。
人必須有自信，這是成功的秘訣。
19世紀之前的30年間，科學家們一直為證明一元四次方程是否有解而忙碌著，可惜他們不是望而卻步，就是半途而廢，沒有一位能解開這個結。1818年，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人的有關這一問題的大量資料后，堅定地對他的老師霍姆伯格說：“讓我來解決這一歷史難題吧，我能證明四次以上的方程是否有解�！彼麘{著自信。聰明和智慧，花了6年的時間，給了歷史一個圓滿的回答：一般高于四次的方程沒有代數解。這就是著名的“阿爾貝——魯菲尼定理”。
有人說：有志者，事竟成。但依我看來，有志者不一定成，還要具備自信。
北京城區(qū)一家副食品店的售貨員君子，剛剛年過20，多才多藝，心地善良，嫉惡如仇，她曾把文明高潔作為追求的'目標。但生活并不是萬事如意的，社會上的不正之風使她參軍的美好理想破滅了。一次帳目上的誤會，他的心靈受到極大的創(chuàng)傷，人格遭到侮辱，她悲觀失望，失去了生活的信心。激情，于是輕率地熄滅了生命之火。
自暴自棄，這是一條永遠腐蝕和啃噬心靈的毒蛇，他吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入厭世的絕望毒汁。而自信即使殺蛇的獵人，又是再生的華佗，時刻與其對抗著！
相信自己作文12
很小的時候，老師就告訴我們，做任何事都要相信自己的能力。那時，我牢牢地把這句話記在了心里。
這天，天氣很不錯，萬里無云，很適合室外運動。我想起了樓上的那輛小自行車，心血來潮想要學一學。
我手推著自行車，來到了一片空地上。
我首先左腳踏在踏板上，右腳則蹬地使車前行。然后，再把右腳踏在右踏板上，正想騎，卻“撲通”一聲，連人帶車栽倒在地上。“哎呀，好像有個傷口哎！”我一檢查，發(fā)現有一處皮被刮傷了。真的好痛，難道，我要一直這樣摔下去嗎？還是算了吧！就在這時，我腦海中浮現出了“相信自己”這四個字。我便重新扶起車子，一定要“征服”它！
我按照剛才的方法，再一次小心翼翼地騎上自行車。這次比剛才好多了，騎出了一小段路后又重重地摔倒在地，不過，我好像覺得有些會了。
這樣，我又信心大增，憑著摸索出來的經驗，再試著騎了一次，“呵，真不錯！”我心想，相信自己的'力量是無比強大的！哈哈哈，加油！不要放棄這好機會！
于是，我再次推著自行車，向直道駛去。奇怪的是，剛才還生疏的我一下子變得熟練多了。我開心地在路面上騎著，忽然前面出現一塊廣告牌！天哪！我趕緊調轉車頭，可似乎還是慢了點兒，“咚”地撞了上去！幸好只是車子擦了一些漆，人倒是完好無損。
相信自己作文13
“小芮，你22分�！蔽艺屯瑢W悄悄聊得起勁，聽到數學老師報昨天的數學小測成績，我立刻站了起來， 我不敢相信自己的耳朵，忐忑不安地走上講臺，領回考卷，一看，上面有無數個“X”，成績欄“22”兩個字像兩只鴨子那么刺眼。同學們的眼光齊刷刷地投在我的背上，我感到如芒刺背。這時，老師讓同學們分組討論試題，接著讓自己找出自己的.不足。唉，誰叫我這么笨呢？我唉聲嘆氣了一上午，連頭也不敢抬，生怕與那些成績好的同學目光相對。
好不容易挨到放學，我背起書包就回家，走在的路上，我眼前又浮現出那考卷上那兩只可恨的“鴨子”，我忍住汗水，一到家，就一頭栽倒在床上……
媽媽下班回家，看到我傷心的樣子，并沒有責罵我不用功、貪玩，而是微笑著安慰我說：“失敗是成功之母，認識到自己的差距，相信自己，加倍努力，就會進步很快，我相信自己的的女兒會不如人？”
“相信自己！”，媽媽的話給我注入了力量，我仔細從自己身上找缺點，我不是笨，我的數學也曾經考過優(yōu)，是我總以為自己有點小聰明，加上太貪玩，老師布置的作業(yè)我總是借故不認真完成……
我擦干臉上的淚，拿起課本，端端正正寫下：“相信自己，從零開始，奮起直追……”
功夫不負有心人，在半期考中，我的成績終于有了飛越式提高……
相信自己作文14
故事從三年前的一場考試說起。
考試開始，我拿著筆“沙沙沙”的寫著，很快攻克了一道道題目。我做到了試卷的第三面——閱讀題，我仍是快速地寫著。幾分鐘后出現了一道我不確定的題目，稍作思考，我寫上了答案。當時我還比較相信自己的答案，沒有猶豫太久就繼續(xù)做了下去。直到我寫完卷子開始檢查時，無意瞥見了同桌和我不一樣的答案，這時我又開始懷疑自己的答案是否正確了。因為這道題考的是標段，這本就是那時我的弱項。盡管我知道同桌是個學渣，但我還是修改了答案，隨后交卷鈴響了，我把試卷連同那個答案交了上去。
三天后試卷發(fā)下來了，我考了98分，沒錯，就是那道不確定的題目，讓我丟了兩分，看著那個刺眼鮮紅的98分和那道錯題，我不禁懊悔不已，心想我為什么會改答案呢？我為什么要改答案呢？后悔的我坐在座位上，思考起來。也許是心理暗示吧，我在不太相信自己的情況下，看見和自己不一樣的答案，就會懷疑自己的答案是錯的.；也可能是復習的不夠認真吧，要不然肯定能知道正確答案……
三年以后的今天，我終于明白了，我為什么會改答案？其實我就是不夠相信自己，如果我當時能夠再想一下，我說不定就能判斷誰對誰錯。就是因為不不自信才會相信別人，放棄自己的想法，導致失分。
所以有時候要自信，要傾聽內心就能得到答案，不要輕易懷疑自己，輕易相信別人。
相信自己作文15
商場底層的大廳里有一個很大很好看的魚缸，五彩綢緞般美麗的熱帶魚在里面歡快地游來游去。
我站在一邊靜靜地看，直到兩腿酸痛。看看表，快兩點了，我得趕快去那個物理補習班上課。那時我的物理并不好，總在班里的中游上下擺動，就像小孩子玩的秋千一樣。不過我不想從秋千上下來，因為那樣無異于放棄，默認自己是個物理白癡。我不想放棄，因為我不是白癡。華老師是補習班的物理老師，我挺喜歡他，只因為他常拍著我的肩膀微笑著說：“你在物理方面有很大潛力可挖�！�
一張還散發(fā)著墨香的試卷輕輕落在我的桌上。華老師彎下腰，在我耳邊輕聲說：“別緊張，相信自己�！蔽尹c點頭，小心地答題。簡答題的最后一道：為什么魚在水里吐的泡泡在上浮的`過程中越來越大？旁邊還配了圖，可愛的小魚，長長的一串泡泡，由小變大。我笑了。不知是不是心情的緣故，這份試卷做起來格外順手。教室里各種各樣的紙條在暗地里“飛舞”。我沒去理會，他們時常這樣。華老師說這是由于對自己缺乏信心造成的，總想著依賴別人的人怎么會成功呢？華老師說我最大的優(yōu)點就是從不依賴別人。他說這樣的人總是讓別人敬佩。我想這得歸功于我的父母。他們在給我生命的時候，附帶多加了一樣東西——無比珍貴的自信。鈴響了，有人胸有成竹地交了卷，有人還在手忙腳亂地涂涂改改。當然，我屬于前者。
回家時，我?guī)Щ亓藘蓷l熱帶魚，像天空一樣純凈的藍色。晚上，華老師給我打電話：“祝賀你這次拿的是滿分�！彼陔娫捘嵌撕芩实匦χ�，他說我能學好的，就是要相信自己。
“相信自己”，這將成為我人生的字典中最溫暖、最動人的詞匯，就在那個值得回味的冬天。
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