(熱門)特殊的禮物作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的特殊的禮物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

特殊的禮物作文 篇1

　　今年的六一和往常沒什么兩樣，學(xué)生們從幾天前就籌劃著那天下午要到哪兒去聚會，去好好玩玩兒……和這些相比，好像對學(xué)校組織的主題大隊會并不那么期待。唉，想必現(xiàn)在這些學(xué)生們，只關(guān)心那些有意思的事，而對于“有意義”則漠不關(guān)心了吧。

　　也是天公作美，連續(xù)幾天的暑熱在昨天晚上的大風(fēng)過后頓消，只留下微微陰沉的天空。經(jīng)過昨天晚上的彩排，學(xué)校操場上的主會場已經(jīng)準備停當，碩大的“歡慶六一兒童節(jié)”幾個大字懸掛在圍欄上，旁邊的彩旗隨風(fēng)飄動，應(yīng)和著不遠處的音樂噴泉，節(jié)日的氣氛充盈著整個校園。

　　對于學(xué)生來說，他們更加期待的是在校園之星頒獎過后的由“北京心靈呼喚殘疾人藝術(shù)團”帶來的精彩演出——畢竟這是他們第一次觀看，或者說是第一次在六一節(jié)當天在學(xué)校觀看殘疾人的演出。

　　對于殘疾人，同學(xué)們并不很熟悉，雖然在生活中，會見到殘疾人的身影，但那亦或是在地鐵中放著歌曲躬身乞討，亦或是在地下通道靠拉二胡糊口。而今天，同學(xué)們第一次感受到了殘疾人那種“身殘志堅”的意志。

　　坐在輪椅上，有著令人傾倒的磁性嗓音，有著殘疾人射箭冠軍的榮譽，在演唱過程中激情所至自己從舞臺斜坡滑向觀眾，用激情感染在場的所有老師和同學(xué)；失去左腿，僅用右腿旋轉(zhuǎn)身體，僅用右腿支撐身體騰空翻起，下臺時獨自費力而拒絕別人幫助地追趕前面趕去換服裝的助演；聽不到聲音，僅憑記憶完成手語老師中場退出后的全部表演，依靠無數(shù)次苦練令“千手觀音”驚艷舞臺……

　　整場演出，同學(xué)們的掌聲經(jīng)久不息，大家將雙手高舉過頭，讓那些聽不到聲音的演員看到自己在為他們鼓掌，在向他們致意。大家不約而同地和著音樂鼓掌，同演員一起唱起自己其實并不熟悉的歌曲，也許只有這樣才能表達同學(xué)們對臺上殘疾人藝術(shù)家的崇敬之情。

　　華羅庚左腿殘疾，卻以一篇論文轟動數(shù)學(xué)界；張海迪高位截癱，卻有著一百多萬字的文學(xué)作品；貝多芬青年耳聾，但可以用咬在嘴里的木棍感受鋼琴的振動成為音樂巨人；霍金攻讀博士不久患上了肌肉萎縮，雖然全身癱瘓只能依靠電腦語言合成來進行表達，但依舊成為量子宇宙論的`專家……

　　同這些殘疾人一樣，舞臺上的殘疾人藝術(shù)家同樣擁有堅定的信念，他們有著自己的夢想，有著自己對未來的憧憬，有著對自己人生的規(guī)劃。他們不屈服于身體上的殘疾，不屈服于自己面對的困難。用自己的汗水做墨，書寫自己精彩的人生；用自己堅實的腳印做基，奠定自己未來的廣闊舞臺。

　　這是我和同學(xué)們收到的一份特殊的六一節(jié)禮物，這份禮物也許不如在游樂場暢玩一番之后那么暢快；也許不如飽食饕餮之后那么過癮；也許不如大睡一覺之后那么舒爽。它僅僅是輕聲向我們講述了一句時常響在耳邊的話“上帝為你關(guān)上一扇門的同時也會打開一扇窗�！�

特殊的禮物作文 篇2

　　今天是3月8日，我很高興，也很煩惱...我高興，是因為我可以跟媽媽爸爸一起吃一頓”棒”的。可我煩惱，是因為不知應(yīng)送什么禮物給她。

　　上一年，我制作了一份賀卡，送給媽媽�？僧攱寢尶匆娢业馁R卡上有幾個錯別字時，便對我說：”沒搞錯吧？這字也能寫錯…�！备愕轿液懿缓靡馑肌Ｇ澳�，我忍痛將攢下來的零花錢買了一束花，誰知道媽媽對這種花敏感，就只好把花扔掉。經(jīng)過兩次的失敗，這一次的婦女節(jié)禮物讓我頭疼得很。我想：”買一件衣服？不行不行！整個衣柜里的4份之3都是媽媽的衣服。請媽媽吃頓飯？也不行！媽媽剛剛出去跟朋友吃自助餐呢！最后，我左思右想，終于讓我想出一個實際的辦法：幫媽媽做家務(wù)。

　　說干就干。首先，我用抹布，把一、二樓全部抹干凈，然后掃地，把地上的垃圾全部消滅！然后用拖把將一二樓拖好，最后上三樓把花澆好。

　　做完這一切后，我累得躺在沙發(fā)上，當我看到已經(jīng)五點三十分時，我就立刻起來做飯。

　　首先我把肉剁碎，然后再用青豆，青椒等拌炒。接著放鹽，糖，油來炒，最后盛在碟上就成了。我望著這碟菜，雖然色香味不佳，但是里面充滿愛心，我想媽媽一定喜歡。

　　這時媽媽回來了，她看見屋子里一塵不染，又看見桌上的.菜，又看見我骯臟的衣服，眼眶頓時充滿淚水�！毕矚g這份禮物嗎？；我問。”嗯！喜歡”媽媽說，”這是我婦女節(jié)收到最好的禮物’。我笑了，然后跟媽媽一起吃那碟充滿愛心的菜……。

　　其實，禮物，不一定貴重就是好，只要這份禮物放進自己的心意，便是一份買不到的珍貴禮物。

特殊的禮物作文 篇3

　　今天是爸爸的生日，我想送爸爸一件禮物，我想了好久不知送什么好？最后我決定給爸爸寫一封信，并且畫了一幅漂亮的圖畫一起送給他。放學(xué)時爸爸來接我，我悄悄地塞進爸爸的口袋。

　　我的信是這樣寫的：爸爸，我很愛您，有時候你很嚴厲的'批評我，但我知道您是為我一定會做個乖孩子的，不讓您生氣。

　　爸爸看了我”特殊“的禮物非常高興，夸我長大了，懂事了，我的心里美滋滋的。

特殊的禮物作文 篇4

　　從一個自己熟悉的環(huán)境換到一個陌生的環(huán)境是什么樣的感覺呢?那一定很不好受!前年，我從家鄉(xiāng)來到了這個陌生城市，并轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校。那時，我的心被恐懼“團團包圍”。

　　“新學(xué)校，新班級，新同學(xué)……”我一個人孤零零地坐在教室里，像個沒人要的小屁孩。課間，大家都出去玩了，而初來乍到還沒有交到朋友的我只能默默地坐在位置上看書。自從來到這所學(xué)校后，我變得又靦腆又膽小，不敢主動認識同學(xué)，生怕別人說我“新來的土包子”。當女孩子們一起分享零食和卡紙時，我從不敢上前去，每天都小心翼翼的。

　　“唉——做人真累!”我無奈地仰天長嘆一聲。“叮鈴鈴……”上課了!頓時，一大堆人朝教室門口蜂擁而入，是同學(xué)們嘻嘻哈哈地來教室了，我迅速把頭埋下去，一言不發(fā)。 謝老師不緊不慢地走到講臺前，拍了拍桌子：“安靜!”班上又頓時鴉雀無聲，開始上課了。

　　“在上課前，我先問大家一個問題�！敝x老師笑瞇瞇地說：“有誰知道列夫·托爾斯泰是哪位嗎?”聽到這話，望著窗外走神的'我忽然靈光一閃：我知道啊!我又把注意力集中在老師和同學(xué)們身上，老師沒有說話，臉上寫滿的期待，同學(xué)們則一臉迷惑，一副“我完全聽不懂”的滑稽樣，甚至還有人竊竊私語，沒有一個人舉手回答。

　　“怎么辦?怎么辦!”我心急如焚，到底去不去呢?托爾斯泰是我很喜歡的作家!還有，萬一這次錯過了表現(xiàn)自己的機會，以后也許就再也沒有了!可如果一不小心回答錯了，同學(xué)們會不會看不起我呢……我左右為難，不知所措。

　　老師仿佛看出了我的心思，向我投來了一個真誠的眼神，似乎在說：不要害怕，站起來!那一霎那，我的內(nèi)心受到了極大的鼓舞。如果說我是一棵缺水的小樹，那謝老師的眼神就是甘甜的泉水。我大膽的、高高地舉起了手!“那這位同學(xué)，你來吧�！蔽屹康谜酒饋�，像個小小演說家一樣，用洪亮的聲音說：“托爾斯是前蘇聯(lián)的小說家，他的代表作有……”我滔滔不絕地說下去，話音剛落，便傳來一聲響亮的掌聲——原來是這老師帶頭鼓起了掌，接著，同學(xué)們也鼓起了掌，像我看來的目光里充滿了羨慕。我出了一身冷汗，緩緩坐下，全身都舒坦了……

　　從那以后，我擺脫了害羞、膽怯的陰影，又變回了原來那個陽光的女孩，和同學(xué)打成一片。至今，我仍想再次感謝老師，是他那鼓勵的眼神讓我重新在陌生的環(huán)境找到自我的價值，對新生活充滿了新希望!那個眼神，是我有始以來收到的，最美好的“禮物”!

特殊的禮物作文 篇5

　　星星的禮物是月亮，枯竭的大地需要豪雨的支持。禮物的意義是什么?是一份被加持的肯定，還是一份真誠的友誼?對我來說，收到的禮物就有如一份真誠的友誼。

　　我從小到大收過不少珍貴的禮物，而送我這些禮物的人分別是爸爸、媽媽、老師和朋友;我最喜歡的禮物是朋友送的。收到禮物的當下，我不知道有多興奮，那天可是我一年一次的生日呢!所以才能獲得這一份禮物。一開始我并不知道，看到這個禮物，我的'心情有如一株枯萎的花朵，發(fā)現(xiàn)生命中最后一絲希望一般。

　　當我收到禮物的那一剎那，我在想：我一定要好好利用它，而當我拆開禮物時，我的表情顯現(xiàn)出非常疑惑的模樣，我說：”什么?蛋糕?”我仔細看了看，才發(fā)現(xiàn)那是一條蛋糕造型的毛巾。

　　這一份禮物對我來說意義重大，因為它很特別，特別到能讓我看不出是什么，我一定會好好珍惜這份禮物和這份友誼;我會把它當成世上獨一無二的無價之寶去看待。這條特別的毛巾，就是我們友誼的最佳代表，也代表了我心目中最特別禮物的地位!

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