蒲公英作文集合（15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的蒲公英作文，希望對大家有所幫助。
蒲公英作文1
“現在要好好學習，長大爸爸一定給你當個公務員！”“現在你的主要任務是學習�！薄敖憬阋獛偷艿軐W習呢！”“……”一句句話回蕩在耳邊，重的壓在心里，仿佛像個無底洞，越是掙扎陷的越深。
晚餐過后，媽媽在廚房洗碗，我和爸爸，弟弟在客廳看電視�！版面谩卑职纸械�,“嗯”?爸爸看著我,說：“在新的學校習慣嗎？感覺如何？”“還行”。我面無表情，我知道接下來爸爸肯定會說一些希望我好好學習，他們再辛苦也無所謂，只要我認真讀書之類的話�！霸谶@個學校一定要比以前更努力的學習，考出好的成績！”這時，媽媽也從廚房出來了，“爸爸媽媽一定給你當個公務員，現在要努力學習，加油！”媽媽的眼神中透出一絲期盼�！班拧蔽也桓铱磱寢尩难劬�，也許他們不知道他們說出的.這些話對我來說是什么，我現不是小孩子了，當然知道公務員有多難考，我并不是害怕學習，只是不希望爸爸媽媽為我付出那么多，也并不是討厭他們提前為我鋪好了路，而是他們?yōu)槲忆佭@條路太艱苦了。爸爸媽媽都不是富二代，都是一步一步拼搏到現在，我有這么好的條件已經很難得了，現在又要他們?yōu)槲腋Φ钠床以跎岬�？自己有兩個缺點太大了，總是容易忘記要好好學習，經常跑去玩。第二個缺點是總是堅持不在，周末根本沒辦法靜下來。
長大了懂事了，但心還是沒長大，我的心還是很稚嫩，會整天想著玩，但童年不存在了，就好似飄落的蒲公英，找不回來了，童年的那份歡樂我始終沒有忘記。難道童年走了，遠了，曾經的美好景象也跟著一去不復返嗎？盡管如此，還是得管住自己，不能再像以前一樣任性，不能在給父母添麻煩，不能再懶惰，不能再……飄落的蒲公英就是如此嗎？以前只是覺得飄落的它很美，真的如此，就讓它接著隨風去吧。
蒲公英作文2
輕風向我撲面而來，我離開了有兄弟姐妹的大家庭，開始了我的旅程。因為，我是一朵蒲公英。
涼爽的風輕輕地吹著，溫柔地帶來一個好消息，美麗的姑娘就要來到。天空深遠而清爽，空氣中透著一絲寂寥。
到了這金秋時節(jié)，樹葉離開了母親的懷抱，飄向了土壤，草的綠色被寒風一吹，帶著生機躲到了地下。在這清冷的秋天，我并不孤單，因為我有我的兄弟姐妹們陪我度過這整個季節(jié)。但是，今年卻發(fā)生了變故，下午，苞準時打開，正當我們享受陽光的沐浴時，一陣風吹過，大家沒有防備得被圈里地面兩三米，為了不走散，我們手握著手，但最后還是被吹散了。
當我醒來時，金色的麥浪在我腳下，它們翻滾著，散發(fā)著金色的.迷人光暈，我就像真置身于無垠的大海。我搭乘著和煦的微風，它好似一匹千里駿馬，載我在一望無垠的田野里奔跑，這些被耕耘過的土地上，種滿了高粱與玉米，每棵玉米都被沉甸甸的果實壓得彎下了腰，高粱的頭已經紅得近乎成紫，這紅不紅得妖艷，不紅得高貴，只顯出高粱樸素的真善美。我在這片稻田中看到了我以往不曾見到的景象。
不知不覺中，我已經飄到熙熙攘攘的都市。不知是什么原因，這里沒有野花野草，樹種得井然有序，花種成各種形狀，總之千姿百態(tài)。可能是到了秋天的緣故，也可能不是，這里的樹都是病懨懨的，沒有一點精神。這是，一個孩子看見了低空飛行的我，他大叫起來：“爸爸，這個是什么？”“這是蒲公英，孩子。”父親回答說。
“是嗎？它真漂亮。”孩子肥厚的小手向我慢慢地撲來。我輕輕避開，她嬉笑地追趕著我，我與他玩了一會兒，來到了一片陌生的地方，這里到處烏煙瘴氣，水也是渾濁不堪。這種地方，怎么可能住人?這時候，從附近走來一個老奶奶，戴著口罩還不�？人浴Ｎ彝蝗幌铝撕么鬀Q心，我決定在附近生根、發(fā)芽、綠化。哪怕是為了那個孩子，為了人類，我決定，以后，我的每一個子孫都要慢慢為綠化作出貢獻。
蒲公英作文3
蒲公英，隨風飄落，沒有痛苦和光輝；蒲公英，隨遇而安，沒有不適與孤獨；蒲公英，一飄解體，沒有不舍與思念……夢回童年，看到一抹青翠，童年的蒲公英在飛……
“老爸，快來看呀，我又找到一株蒲公英！”一個女孩向在太陽下勞動的男人喊道，語氣中透露著無限的喜悅。男人停下手中的活，走近女孩，撫摸著她的頭發(fā)，問道：“你為什么喜歡蒲公英�。俊�
“因為它隨著動力向夢想飛，沒有痛苦和負擔，看起來好幸福�！毙∨⒄f著，吹走了手中的蒲公英，看著湛藍的天空，走入了自己的聯(lián)想中。男人嘆息一口氣：“小孩兒，真好。”
沒錯，這就是我的夢，女孩是童年的我，男人是我的老爸。蒲公英還是童年的蒲公英，想法還是童年的想法，夢回童年，那時的蒲公英，真好。
“爸爸，你領我到這兒來干什么？我作業(yè)還沒寫完呢！”十四歲的我，抱怨著走入童年的那一抹青翠�！澳銘摲潘梢幌隆�，老爸拔起一株蒲公英，放到我的手心里。我隨手拿起，輕輕一吹，小聲嘟囔道：“不就是蒲公英嗎？有風則飛，有什么奇妙之處？”
爸爸對我講述了我童年時對蒲公英的聯(lián)想，然后一笑：“你失去了夢想，也失去了力量�！弊屑氁幌�，我的夢早已蕩然無存，心靈也麻木不仁，早已沒有了童年時的'豁達樂觀！
再輕輕拔起一株蒲公英，看著它飛，體會到了童年對夢想的執(zhí)著，渴望得到童年時的蒲公英，而體會當年的夢想在飛……
蒲公英，執(zhí)著向夢飛，有了動力就有了方向；蒲公英，童年的堡壘，有了防護就能安心飛；蒲公英，童年的向往，載著幸福向成功飛……渴望得到童年的蒲公英，得到飛的動力……
蒲公英作文4
我不由得停下了腳步。
一朵小小的黃花佇立在路旁，還有一小團絨球伴隨其旁——是蒲公英。暗綠的葉中嵌著一點明黃，格外鮮亮。風輕輕吹來，花兒也隨著微微搖擺。
正值中午，大家都忙于玩耍、學習。這里沒有人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一株燦爛的、可愛的蒲公英。它努力挺起自己矮小的身板，驕傲地望著天空，神氣極了。
“我在開花！”它想著。
“我在綻放！”它喊道。
小花奮力地將花瓣撐得最開，幾乎整朵花都變得平攤開來。每一片細小的花瓣伸得筆直，似乎不想浪費空氣中的每一點水蒸氣。顏色從嬌嫩的花蕊向外一點點由橘黃變得淺亮，顯得干凈透澈。
這般美麗的花兒，戴在頭上又會是怎樣一番好看的情形呢？我伸出手，想摘一朵。
但是我終究沒有摘。我不忍心毀掉這么一個渴望陽光、積極進取的`小生命。我只是靜靜地看著它，覺得這一個小太陽不只在我眼前，而是也在我心上照耀。它驅除了我心底的陰暗，帶走了我的疑惑，溫暖了我的內心。我沉浸在這花朵的光輝中，別的一切都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
這里不只有光彩，還有淡淡的芳香。它雖不及牡丹、玫瑰那般濃艷，但那股清香別有一番風味。聞著香氣，忽然記起幼時天真無邪的時光。院中有一片草坪，上面長滿了蒲公英。我和伙伴們常在其中玩耍——跳躍，奔跑，追蝴蝶......我們經常揪起幾株蒲公英，比賽誰能將種子吹得更遠。
想到這里，我俯下身子，對著那團白色的小絨團吹了一口氣。冠毛瞬間被吹得四處飄散。
每個種子都像一把小小的傘，頂著風雨奮力飛行。它們將會不斷地飄著，飄著，直達夢想的遠方......
在種子的環(huán)繞下，我不禁加快了腳步。
蒲公英作文5
我多次將自己想象成一株蒲公英，聽見鳥兒在大樹上筑巢的叫聲，看見蝴蝶在花叢中玩耍時翩翩起舞時的情形；聞見清晨清爽空氣的氣息；觸摸到小草在微風向人們打招呼時的情景。大自然是多么的有聲有色，有情有義啊！
春天，我從和煦的陽光下醒來，模模糊糊地睜開眼睛，喝著清涼的晨露，一天一天地從泥土中探出頭來，看著我身邊的一切萬物都和我一樣來迎接著春天的美麗。有青青的綠草，金燦燦的的迎春花，五彩斑斕的蝴蝶與剛剛融化的溪流……
夏天，強烈的陽光，照耀著我。一只只螞蟻從我的身體上爬過去，回到它們的洞穴，我微笑地面對它們，它們也揮揮手與我告別。一天天過去了，我的腦袋上長出了像一把把小傘的種子，我知道它們總有一天會離我而去的。
秋天，再一次在太陽公公的愛撫下醒來，我微笑著告訴我的孩子們：“孩子們，你們長大了，該去看看外面的世界了，該到外面的世界去闖蕩一番�！憋L婆婆輕輕地從我身上吹了一口氣，我們飛上了藍藍的天空。它們沖我招了招手：“媽媽，等我們領略完外面精彩的世界，我一定會回來陪你的.�！�
冬天，大雪呼呼的飄下來，這時候我才知道冬天來了，寒風吹著我瘦弱的身軀，我曾一次次的想倒下去我實在挺不住了，可身旁的小草對我說：“你的孩子還要來找你呢，你要挺住啊。在這一年里，我很榮幸和你交朋友，再見了，如果還有來生，我還要和你做朋友！”
我的孩子終于來看我了，我的旅程就這樣結束了，我的孩子也一個個離我而去，飛向漫山遍野，世界各地，我的生命也隨之結束了。雖然我的生命結束了，但我的內心是快樂的，因為我的種子們載著我的希望，奔向各地，愿在下一個季節(jié)里它們也會這樣快樂地生活著。
蒲公英作文6
成長的路上，一路開花，一路溫暖，一路成熟，一路感動。一路，都有你陪伴著我，一路，都有友誼伴我同行。 ——題記 八年隨風飄過，不可否認，我最愛的還是花園一角中，輕微搖曳的蒲公英。相信遠方的你也一定會銘記那束蒲公英吧？八年前，六歲的我們在這里相識，并展開了一段以刻在我心中的燦爛的友誼。 一個夏天，是盛夏，正是花開的時節(jié)。我一個人無憂無慮的玩耍著。太陽從東邊緩緩滑向西邊。已是夕陽。而我，依舊賞著花，微笑著，奔跑著。 忽然，沒有注意腳下的石頭，幾秒的光陰，我栽進了花叢中。突如其來的疼痛讓我本能的留下了淚水。哭了，因為疼痛，因為無助的我哭了。
就在這時，不曾相識的你想我走了過來。彎下腰笑著對我說：“沒事吧？”那么簡單的.三個字，卻讓我感受到了無比的溫暖。 你摘下一朵蒲公英。遞到了我手里。伸手抹抹我的淚水。“不要哭了，我來陪你玩好嗎？”不知何時襲來的沖動。我沖向前抱住了你。我再一次哭了。哭得更大聲。但，在這哭聲里，每一個人都能聽出——兩個稚氣未泯的孩子見碰撞出友誼的火花的聲音。 就這樣，一株蒲公英牽起了兩個小女孩的友誼。 你離開我的那天，由于上學，我沒有送你。回家后，媽媽遞給我一個信封。里面簡簡單單的幾個字：我最好的朋友，很抱歉我已經走了。這株蒲公英送給你。遇到困難，無助的時候，不許再哭哦。我看到了信封里的蒲公英。以快被風干，可是還是那么的美麗。 如今，依舊獨自賞著蒲公英的我，想起了這段屬于你我的故事、想起了異國他鄉(xiāng)的你。 銘記， 屬于我們的蒲公英。
蒲公英作文7
我們始終逃不掉命運的安排，那相遇是上天注定，分別呢？當初我們誰都沒有想到如今的我們仍在同一片天空。
命運也不過如此，我們的心都在，人亦在。那或許是上天注定，但我們仍然相信，未來永遠都是我們的憧憬，我們深愛著彼此，那勝過一切的愛，我們珍惜著彼此，那大過一切的情。我們有愛，我們相信彼此，相信我們會在一起，我們都知道，我們一直都在，從未走遠。以后的以后，我們仍惦記著彼此�；ㄩ_必有花落，相遇也定有分離，只是我們都不愿，只是我們仍在乎，只是我們太珍惜。
有時候，我回想，當潮水涌上年代已久的堤岸，夏天連接了下一個夏天，我們相識；當大雨席卷烈日當頭的.村莊，夏天淹沒了下一個夏天，我們分別；跳過綠春悲秋忍冬和來年更加青綠的夏天，我們相遇，轉身帶走一整座城市的雨水，片刻才發(fā)現你已成長了許多，歲月就這樣溜走，如今，你又出現在我面前，卻不禁又幾分陌生。
我常坐于桌前，翻著那些舊照片，就那么看著看著就會覺得難過。那時，他們的頭發(fā)長了短了，那時他們的衣服新了舊了，那時他們站在操場上哭了笑了。如今，那個大大的太陽依然從這座城市升起，把他們的影子拉長，再縮短。
那年我站在十字路口等明天，當理想與現實碰面，我許下輕狂的誓言，我在等待幸福的請函。
如今我們沒有說那遙遠的曾經，也沒有提那故事的原因，時光就像一片云，我們沒法將之抓在手里。
然而，昨日已悄悄走遠，成為夢中的畫面，于是我開始期待明天，像個孩子趴在窗前，看著這個世界。
蒲公英作文8
爺爺家住在湖北螺山鎮(zhèn)的長江邊，岸邊生長著許多美麗的蒲公英。春天，蒲公英剛剛從泥土里探出頭來，桿子兩邊長出了一大一小嫩綠色的嫩芽，在淅淅瀝瀝春雨的滋潤中，顯得更加嬌嫩了。
夏天，蒲公英葉子長得非常綠，先長出黃色的花瓣和花蕊，在兩三天后便慢慢地凋謝了。它接著在黃色的花蕊上長出了白色的頭頂，看上去像一個圓圓的棉花糖；又似是一個小娃笑嘻嘻地在草叢中看風景。
微風輕輕吹來，蒲公英白色的種子從黑色的花蕊上飛跳下來，越飛越高。它們在空中飛舞著，像一把把白色的小傘在空中調皮的晃來晃去，非常可愛。我在地上追逐著，奔跑著，心情也跟著飛了起來。一路歡快奔跑著追逐那毛絨球似的蒲公英，想看一看它們會飛到哪里，只要你一不留神它們就不見了。天空中飛舞著的蒲公英是那么的美，我的心是那么的歡躍
好一會兒，蒲公英輕輕地飄落在地上。有的像小娃娃輕躺在地上睡覺覺，有的則立在綠色的草叢里，顯得非常耀眼。
秋天，大部分蒲公英都被涼爽的秋風吹散得不見了蹤影，只剩下一些蒲公英仍舊在草叢中堅定地挺直著腰桿，它們比夏天的蒲公英是小了很多。桿子是翠綠色的，葉子也變得更加深綠了，看起來有些暗淡無光。
冬天，蒲公英只剩下一段桿子在地面上，但地下的根卻仍然頑強的.生長著，等待著明年春天的到來，等待著夏天再次在空中飛舞它們優(yōu)美的舞姿。
生命力頑強的蒲公英，不禁讓我想起在今年春節(jié)期間與新型冠狀病毒做頑強斗爭的醫(yī)生和護士們。他們不畏懼可怕的病毒，勇敢地堅守在各自的崗位上，爭分奪秒地搶救病人，與病毒進行著艱苦的斗爭�，F在新型冠狀病毒已完全被打敗，取得了偉大的勝利。各地的人們以不同的方式去感謝醫(yī)生和護士們，向他們致以崇高的敬禮！
蒲公英啊，你是那么的美麗，我深深地贊美你。
蒲公英作文9
前幾天，爸爸媽媽帶我去拔蒲公英。我們坐上車，來到了一個不知名的偏僻小山村。
剛到目的地，我就跳下車，走到后備箱前，把后備箱打開，拿出了一把小鏟子。爸爸先去前邊探路，很快我和媽媽也跟了上去，卻怎么也找不到爸爸的蹤影，我只好站在那里大聲喊：“爸爸……”可也沒有人答應，我心中一下子跳出了許多問號：爸爸去哪了？難道被狼吃了？正在我胡思亂想的時候，不遠處傳來了爸爸的聲音：“我在這呢，快來，這里有好多蒲公英�！蔽液蛬寢屭s緊循著聲音跑了過去。
拐過彎，我看見前邊有一個斜坡，便飛快跑了下去，眼前頓時出現了一大片蒲公英。我興奮地像個三歲的孩子，把鏟子向地面用力一挖，一片土就被我給挖了起來。我又繼續(xù)挖，結果怎么也挖不進去，我不甘心，又挖了好幾次，還是挖不出來，急的我皺緊了眉頭，媽媽看到我苦惱的'樣子慌忙走過來說：“你再仔細看看，那個地方下邊是不是一塊大石頭，只是上邊鋪了一層土而已？”我低頭看了看，確實是有一塊大石頭。
我換了個地方又挖了一下，終于挖到了一棵蒲公英，而這時媽媽已經挖好多了，爸爸更厲害，都快裝滿一個大袋子了。我不服氣，看了看斜坡兩側上面的那些蒲公英，好像看起來好挖一些，于是我用小鏟子把蒲公英兩旁的那些很松的土給刨掉，然后一抓蒲公英被我給抓了出來，我又想去拔另一旁的蒲公英，可還沒等我到跟前，那里的土就像山崩一樣落了下來，是因為土太松了吧！
這次拔蒲公英讓我經歷了驚險和刺激，也給我的休息時光帶來了很多快樂，下次，再有這樣的機會可千萬不能錯過。
蒲公英作文10
一位老同學給我講過這樣一則故事：鄉(xiāng)下的一位親戚，在以色列的內坦亞城當勞工�；貒跋�，其所在的公司按照猶太人風俗送給他一株沙漠蒲公英。親戚把蒲公英轉送給我。我把它泡在一瓶洋河酒中。有一天，幾位朋友聽說我有一瓶來自以色列的補酒，執(zhí)意要品嘗品嘗。就在我打開瓶蓋的時候，一個小小的奇跡出現了，原來泡在酒中的沙漠蒲公英竟然發(fā)芽了，并且在芽的中間還開了一簇類似于小花的東西。朋友們拿著酒瓶好奇地輪流看了一圈，每人喝了一小杯。沙漠蒲公英到底能不能泡酒？喝了會不會出問題？
我擔心起來。為了找到依據，我立刻上網尋找，最后總算在美國《讀者文摘》的.電子版上找到了這樣一段話：在地中海東岸的沙漠中生長著一種特殊的蒲公英，它不是按常規(guī)來舒展自己的生命，如若沒有雨，它們一生一世都不發(fā)芽、不開花。但是只要有一場小雨，不論這場雨是在什么時候落下的，它們都會抓住這一難得的機會，迅速發(fā)芽、開花，并在雨水被蒸發(fā)干之前，抓緊時間做完結子、傳播等所有的事情。中東地區(qū)的居民常將它作為禮物送給親朋好友，因為把它埋在花盆里，只要別忘了澆水，它就會生根、發(fā)芽、開花。
以色列人主要把它送給擁有智慧而又貧窮的人。他們認為，在這個世界上，平民百姓發(fā)展自己、提升自己的機會就像沙漠中的蒲公英遇到雨水一樣少得可憐，但只要具有沙漠蒲公英一樣的品質，在機會一旦來臨的時候，果斷地抓住它，大膽地去實踐，同樣會成為一個富裕和了不起的人。原來，那株沙漠蒲公英栽在花盆里，是在時時提醒人們在自己處境困難時，不要悲觀失望，不要怨天尤人，只要耐心地等待機會；而一旦機會到來，就要果斷地猛撲過去，抓住不放。
蒲公英作文11
風吹到哪里，哪里就變得軟軟的。
一只蚯蚓被風吹得頭昏腦脹，可是它已經感覺到，春天來了。蚯蚓開始松土，突然，它覺得有一個硬邦邦的東西碰到了它的頭。蚯蚓“哎呦”叫了一聲，仔細看了一下，才知道，那是一顆種子。蚯蚓想：“一定要讓種子發(fā)芽。”于是，蚯蚓連忙給它松土。
過了幾天，種子覺得自己在慢慢膨脹起來，它覺得很難受。它不喜歡這一片黑暗，使勁地往上頂，終于頂出了地面。它伸了一個懶腰，長出了綠芽芽。
雨下起來了，它才想起來自己已經好久都沒喝水了，于是它“咕咚咕咚”地大口喝了起來。它慢慢地長出了葉子。
一只西瓜蟲看見了，它心里想：“這里肯定很好玩！”于是，它叫來了伙伴們，一起來玩。西瓜蟲爬上那片最高的葉子，它自豪地說：“我是多么威風呀！”可是，它還沒坐好，就沿著綠芽芽的根滑了下來。它覺得真是太好玩了！于是，西瓜蟲滑了十幾次，滿意地回家了。這天晚上，西瓜蟲睡得很香。
第二天早上，西瓜蟲把這個好玩的地方告訴了其它伙伴。伙伴們排著長長的隊，一個一個地滑了下去。突然，綠芽芽長出了一朵金黃的花�；锇閭儾挥傻迷谙旅尜澝赖溃骸巴郏@是多么美麗的花呀！”屎殼郎說：“我要把我的屎球球都送給它！”小螞蟻說：“你的'屎球球，還是你自己留著吧�！边^了幾天，那朵金黃的花瓣落了下來，長出了一團白色的小降落傘。
其中一個降落傘說：“我聽媽媽說，在一座很高的山上，那里可以看到很多的東西，我要去那里看看�！绷硪粋�小降落傘說：“我也要跟你一起去看看。”還有一個小降落傘說：“我想在學校旁邊居住，因為我聽到了一個女孩的讀書聲很好聽�！薄�
風聽到了就說：“讓我來實現你們的愿望吧！”于是，風一吹，小降落傘就飄到世界各地了。它們最終有沒有實現夢想呢？誰也不知道。
蒲公英作文12
你就這樣繼承了繁衍的使命，你就這樣接受了無盡的漂泊，你就這樣脫離了溫暖的懷抱。也許，你的天命便是如此——為了自由付出一切。
你默默地成長，你默默地成熟，你就這樣成為一朵輕盈的小傘，然后在一團絨毛中默默算計著，多少日子已經逝去，再過多久你將起飛。無論你是瀟灑離去，還是忍痛惜別，你的家永遠不會成為你自由的羈絆。
你極力掙扎著，掙扎著，終于，你從絨毛中掙脫出來，掙脫了母親的懷抱，你頭也不回地走了。你只有一個使命，便是繁衍，但過程卻是自由的。你飄著飄著，田野、草原、高原、雪域……你無懼無畏，你從來不為歸宿憂心，你顧自陶醉，陶醉于自由的饋贈中。
不比風箏，它有線的束縛；不比魚兒，它有崖的約束。你可以隨風而來，又隨風而去，又可乘水歸來，乘水歸去，你的自由沒有極限。
但最終，你終究會有歸宿，你終究是要被束縛的。
如果你不能扎根，你最終或冰凍，或腐爛，或化為灰，或沉入水底……你其實并不在意，你唯一在意的是：你享受了自由。
扎根其實不是使命，追求自由才是你的使命吧！蒲公英，你是自由的精靈！
而人類，在追求自由的.時候，一定會受到種種阻撓，不只因為環(huán)境與他人，還因為自己！每個人都有自由的渴望，可有些還沒萌芽便泯滅了。在我的身邊，風光無限的“學霸”們，他們被作業(yè)、老師、家長、近視等等所困擾，讓他們放棄了自己，放棄了自由。
其實，每個人的心中，都有一顆蒲公英的種子，終有一天，心將隨蒲公英高飛！
蒲公英作文13
春天的田野里，長著一叢叢開著金黃色花兒的蒲公英，當它的花謝了，葉子中間長出了一個小絨球，風兒一吹，小絨球就散開了，一粒粒像降落傘一樣的種子，就會在空中飛舞……我看到那自由飛翔的蒲公英，就想到了我的知心好友——小王。
小王長得比較黑，個子就比我矮一點，在班里也算是高個兒，眼睛有神，頭發(fā)短短的，體型比較胖。小王很喜歡打籃球，而且打得特別好。因為他是看了喬丹這類人在打籃球上特帥、特厲害，所以他也想像喬丹那么厲害，想成為喬丹那樣的籃球酷男。所以他才會去學籃球、打籃球，直到籃球打好了，或是運球、技巧用好了，才會停止自己的籃球訓練。
去年夏天，我、小王和其他同學舉行了一場籃球賽，打了很久，我們的配合很默契。但是對方好我們實力相當，還多次以用“看不見”的犯規(guī)方式來搶球。
上半場結束了，我們隊因為對方犯規(guī)，比分打成15：19，落后4分，是個大落后。中場休息有20分鐘，我們就湊錢買了牛奶補充身體能量，同時也部署了戰(zhàn)術。下半場開始了，對方還是用同樣的犯規(guī)方式來克我們。但我們因為部署了戰(zhàn)術，而對方沒有，我們還分析了對方犯規(guī)的規(guī)律，我們采取了新的'打法，也用了大家商量確定的戰(zhàn)術，成功地躲開了他們的犯規(guī)手法，一舉開始讓分數乘勝追擊，從15分提升到了19分，而對方只是從19分到了20分。下半場的最后，我們又配合了一波。在小王的努力下，我們在最后又進了三球。
比賽結果出來了：22：21，我們反超了對方一分，我們贏了！大家都很高興，而小王則更是欣喜若狂，因為他是我們之中最喜愛、最積極籃球運動的人。
一看見蒲公英，我就會想到小王那追求理想和自由一樣，就像蒲公英那自由和理想的小傘飛舞在空中，就像小王追求籃球理想的人生道路一樣，很遠，也很讓人努力！
蒲公英作文14
有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡馥郁芬芳的玫瑰，有人贊美勃勃生機的薔薇，綻開滿墻，把夏的濃烈演繹，而我獨獨喜愛蒲公英，它易生長，長起來成片遍野，金黃的花如碎金散落，白絨絨的球更是孩子們秋天拼命追尋的最佳玩伴，但我喜歡它是因為它不局一方寸土，洋洋的飄遠，傳播生命與愛意。
蒲公英的個頭矮矮的，到了花季會長出嫩黃的花，鵝黃色的花蕊，十分的小巧玲瓏，卻又并不那么惹眼，別看它花小，可它的用處卻很多，比如：可以涼拌、可以做湯、可以泡水，還可以入藥抗癌呢。
蒲公英的一生雖然平凡，但卻給了我很多啟示。暑假期間的一個午后，我來到樓下幫媽媽取快遞，刺眼的陽光曬的我抬不起頭，不經意間看到了花壇里的那些花，月季、串紅……等都不約而同的向太陽低下了頭，是呀，這么熱的天恐怕沒有那個花能神氣十足吧，這時，路邊的一株蒲公英吸引了我的目光，它依然抬著頭，傲氣的舒展著花瓣，好像在說，太陽啊，無論你多么的毒辣，都擊不垮我，這是一種多強的.生命力啊！
有人說蒲公英像老師，三尺講臺奉獻青春，傳播知識，用知識澆灌祖國的花朵；有人說蒲公英像邊防戰(zhàn)士，不懼嚴寒和酷暑保衛(wèi)我們的國家，而我認為蒲公英生命力頑強像殘奧健兒。
他們，珍惜生命，他們，有的雙眼失明，有的雙耳失聰，有的失去了雙手、雙腳……很難想象他們平時是怎么艱難地生活的�？墒牵麄儾]有讓自己陷入低迷，消極，而是選擇了做一名殘疾運動員，代表國家出戰(zhàn)殘奧會，他們沒有腳就用手去爬行，他們失去聽力，就用眼睛去觀察，這種克服困難不認命的精神，實在是一種頑強的勇氣，他們?yōu)閲鵂幑猓〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒�，得到了無數的獎杯，他們拼搏的精神，值得我們學習和敬佩。
他們不就是那頑強的蒲公英嗎？
蒲公英作文15
在一片無邊無際的田野里，有那么多的花草，有清香撲鼻的桃花，有紅彤彤的君子蘭等等，但是我最喜歡的就是那最不引人注意的蒲公英。下面我就為大家說說原因。
記得我第一次見到蒲公英的時候是五歲，那時我隨著爸爸媽媽一起到一片大草原上。突然我看見一個毛絨絨的東西在我的眼前飄來飄去，我感到有些奇怪，就追上去了，追著追著，我追到了一片“雪”地上，我問媽媽：“媽媽天氣那么晴朗，為什么還會有雪呢？”媽媽說：“傻孩子，那不是雪，那是一片雪地似的蒲公英。”
從那以后，我就觀察起了蒲公英，我發(fā)現蒲公英的樣子和小絨球差不多。只要風輕輕一吹就會漫天的飛舞，飛到那里就在那里生根，我從它身上看見了在別的植物身上沒有的堅強的精神。
我特別的欣賞蒲公英這種堅強的精神，我希望我都像蒲公英一樣，就算沒有很好的生長環(huán)境也可以靠自己的力量把自己照顧好。
篇三：美麗的蒲公英 黃繼穎
在我家的院子里，在公路旁的草叢，在小區(qū)的花盆里，到處都能看見它的身影。它就是我最喜歡的一種植物——生命力頑強的蒲公英。
記得我第一次見到蒲公英是在我讀幼兒園大班時，在小區(qū)的綠地里看見的。這種花，我自己給它取了一個別名“小菊花”。我為什么要給它取這樣的一個別名呢？因為蒲公英的花和菊花很像，它們都有許多黃色的小花瓣，所以我給它取了這樣一個名字。蒲公英的`種子結出來時，就像一朵尖柔的棉花。這是為了幫助蒲公英更好的傳播種子而長出來的。每每一陣風吹過，蒲公英就像一把把小傘似的。在空中飄來飄去，好像一片片美麗、潔白的雪花。
像蒲公英這樣一種不需要別人播種，自力更生的植物，它的精神不正是我們要學習的嗎？像蒲公英那樣頑強的生長，不也正是我們所需要的嗎？
這就是生命力頑強的蒲公英，它自立自強的品質，一直在鼓動著我，每當我被欺負的時候，我就會想起自立自強的蒲公英，愿蒲公英的品質能感染所有的人，愿我能成為像蒲公英一樣堅強的人。
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