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相信自己作文必備（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的相信自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
相信自己作文1
“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動力，更是一種對自我的肯定與鼓勵。
花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊涵著耀眼的生命光輝；有的人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。
人生的.航船由每個人自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠都是一帆風(fēng)順的。它時而風(fēng)雨交加，時而辛酸苦辣，時而電閃雷鳴，時而波瀾起伏……可不論怎樣，我都會勇敢地去面對，去接受。因為我相信，不，是堅信：“我能行！”
生活處處都步滿了荊棘，我們時刻都面對著父母那堵翻不過去的墻，面對著試卷上那一個個鋒利刺目的分數(shù)，面對人生中一次次的考驗……可我總是大聲地告訴自己：“付出與回報也許并不是一架天平，付出并不一定有回報，但不付出就一定沒有回報！”所以我相信自己，我總是一次次地去嘗試，從來不輕易放棄任何一個機會。雖然總有那落魄不堪的背影在風(fēng)雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得滿身都是污泥，身上青一塊，紫一塊的，可我一點都不后悔。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”！
回首過去，我已走過十三個春秋，踏過不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。
就讓我們一起點燃自信，背起生活的行囊，接受命運的挑戰(zhàn)，面對殘酷的現(xiàn)實，擦干淚水，大喊一聲：“做最好的自己，我能！”
相信自己作文2
六月，天真熱。熱的蚯蚓不敢鉆出地面來；熱的小狗直伸舌頭；熱的我們直扇扇子。
透藍的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，躲得無影無蹤。今天，不知為什么，我的手心沒有冒汗，要是換做往常，我肯定已經(jīng)汗流浹背。今天是一個重要的日子詩詞擂臺賽。
隨著鈴聲的響起，同學(xué)們邁著整齊的步伐，去往多功能廳。：今天，在這么一個陽光明媚的.日子隨著主持人清脆悅耳的聲音，一號選手面帶微笑的上場了�！哆^零丁洋》只見一號選手手勢自然，用百靈鳥般的聲音為大家朗誦了《過零丁洋》這首詩。繼續(xù)有請二號選手濤濤，他為大家吟誦了《望廬山瀑布》這首詩，臺下忽然傳來一陣雷鳴般的掌聲，濤濤微笑著下了臺�？粗懊娴耐瑢W(xué)表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，繪聲繪色。
隨著時間的流逝，到我了。下面有請12號選手為大家?guī)淼摹段也贿^是個小小的聲音》。這次，我不像往常那樣，我沒有猶豫，也沒有遲疑，相信自己，攻無不克！我在心里默默的鼓勵自己。我戴起耳麥，走上舞臺，張開嘴，加上動作，努力讓自己變得更完美�？粗_下同學(xué)們鼓勵的眼神，我又充滿了信心。
果然，相信自己，攻無不克！我和蓉蓉以優(yōu)異的成績獲得了一等獎。這是一次難忘的詩詞擂臺賽！向著自己的夢想前行！
相信自己作文3
快畢業(yè)了，回憶起小學(xué)的校園生活，最令我快樂的還要數(shù)這個學(xué)期的體育節(jié)。在老師的鼓動下，同學(xué)們都紛紛報名參加比賽，就連不擅長體育的我也報了個200米跑。
開幕式過后的第二天下午，便輪到我上場了，同學(xué)主動幫我借了雙釘鞋，這讓我提高了點自信。檢錄完畢后，我便來到了跑道旁等候。那時候，我真有點后悔了，想自己當(dāng)初為什么要逞這個能，現(xiàn)在可好，逃也逃不掉了。同學(xué)們似乎看出了我的心思。便對我說，“沒問題，三個人中總能弄個第二�！薄跋嘈抛约海��！蓖瑢W(xué)們那一聲聲鼓勵，讓我很是感動，也更是讓我信心倍增。比賽開始了，“各就位，預(yù)備——砰”，一聲槍響，我們?nèi)齻�運動員就像離了弦的箭，以最快的速度飛奔起來。剛開始時，我輕快的像只小鹿，但越是到后面，越不對勁。到了最后一百米時，我感覺我的腳上似乎被灌了鉛，與第一名的距離也是越拉越遠。我正想放棄時，耳邊又聽到了同學(xué)們那一聲聲加油，我的心里頓時涌動一股熱流，這聲音，仿佛給予了我無窮的動力與自信，一直推著我向前跑著，直到終點。
第二天，我居然在廣播里聽到了我的'名字——六（3）班劉子悅同學(xué)在六年級女子200米項目比賽中以38分06秒的成績榮獲第4名，這個結(jié)果真是令我十分意外。站在領(lǐng)獎臺上，看著手里拿著的這張獎狀，心里很是激動。這張獎狀不僅有著自己的努力，也同時包含了同學(xué)們的支持。
“相信自己，我能行�！蓖ㄟ^這一次比賽，讓我真正懂得了這句話的道理。
相信自己作文4
一個人如果沒有夢想，等于是一個無頭蒼蠅飛來飛去，但一個人光有夢想，沒有自信，一樣成不了大事。你的夢想是什么呢？你有自信嗎？
也許你連“自信”是什么你都不知道，“自信”不是在別人面前炫耀自己，而是自己在干一件事時，應(yīng)該在心里為自己打氣、加油。
就舉個例子，那天，我在上網(wǎng)，爺爺坐在我的身邊，我見爺爺十分無聊，便對他說：“爺爺，我教你玩游戲吧！”爺爺一口否決了，他說：“我學(xué)不會。”我就想：學(xué)都沒學(xué)，為什么說自己不行呢？我沉思了一會說：“哦，爺爺年紀(jì)大了，記性不好，記不住。但是，最主要還是爺爺自己沒自信。怎樣才能讓爺爺變得有自信呢？”這個問題我一直在研究。
一天，我會想起我玩游戲的經(jīng)歷，先是覺得太難了，但是看別人玩得很高興，自己也想玩，所以我才玩的.。第二天，我把爺爺叫到電腦旁，讓他看我玩，后來我說這游戲有多好玩，他雖然很感興趣，但是依舊沒自信，沒有學(xué)。后來，我實行了B計劃，我讓他嘗試一下，后來，他覺得很有意思，我別教他學(xué)習(xí)電腦，爺爺現(xiàn)在不無聊了，而且十分快樂。
經(jīng)過這件事，我們明白，做事只要有了自信，一切事都迎刃而解！時刻記�。骸跋嘈抛约骸辈⑶矣涀。骸皼]有永遠的第一，只有不斷的超越！”
初一:聶楷
相信自己作文5
今天，老師在晨讀時，為我們讀了一個《小獵人之死》的故事�！拔乙呀�(jīng)爬的那么高了，就差那么一點點了。別人不相信我，我怎么卻也不相信自己呢？”聽后我深有感觸。
小獵人與老獵人去打獵，小獵人落入了枯井中，雙腿也被摔斷了，但小獵人求生的欲望使他忘記痛苦，頑強的往上爬，他左手抓住壁上的小草，右手撐住井壁，艱難的往上爬，終于只有咫尺之遙了，誰知老獵人回來驚訝地說，你的雙腿已經(jīng)摔斷，壁上柔嫩的小草是怎么撐住你的身軀的。馬上就要到井口的小獵人聽到后低頭向下看，壁上的土刷刷的往下掉，小獵人顫抖著身軀將小草連根拔起，“咚”的一聲又掉到了井底。老獵人的這一番話，將馬上就有生的希望的'小獵人說了下去。
如果小獵人沒有聽到老獵人的話而害怕，而是堅持的向上爬讓老獵人去說去吧，那我想現(xiàn)在，他應(yīng)該還活著，而且活得十分快活，因為他用自己的堅持獲得了第二次生命，但他沒有這樣做。
同樣，如果老獵人沒有這樣說，而是說：“天啊，兒子，你爬上來了，你太棒了！”或是默不作聲的幫他一把，也許結(jié)果就大不一樣了。就是這一句話，天涯也是咫尺，咫尺也是天涯��！
生活中也有許多這樣的事，那就讓我們走自己的路，讓別人去說吧！
別人不相信自己，自己卻要應(yīng)該相信自己��！讓我們以小獵人和老獵人的故事為警示，努力做好自己吧！
相信自己作文6
相信自己也就是自信。
著名冒險家“貝爺”他穿梭了多少雨林，擊退了多少猛獸，記得一次他和蟒蛇搏斗時差點被吃掉，他夜間行走時遇到多少可怕的蟲子，每當(dāng)他在樹杈間建小屋時，我都會懷疑他是否看見明天的太陽。每當(dāng)攝像頭又出現(xiàn)他的面孔時，我的心都放不下了。換做我是冒險家，我怕已經(jīng)嚇?biāo)懒税桑?/p>
琴納是英國醫(yī)師。他在二百多年前，經(jīng)過證實，用牛痘接種，可以使人免除天花。這一結(jié)論，在當(dāng)時遭到多方面的強烈反對。有人說他褻瀆神明；有人指責(zé)他把人當(dāng)牲口；有人提議剝奪他行醫(yī)的權(quán)力；有人提議把他開除出醫(yī)學(xué)會。但琴納不理會這些世俗的偏見和惡意的攻擊，堅信自己的結(jié)論是正確的。他說：“讓人家去說吧，我走我的路！”事實證明了他的'科學(xué)結(jié)論。琴納靠自信，打開了免疫學(xué)的大門，并因此拯救了無數(shù)的生命。
阿侖尼烏斯是瑞典科學(xué)家，他創(chuàng)立了物理化學(xué)。在年輕時，他得出電離理論并把它告訴母校的老師，遭到了老師無情的諷刺。但這并沒有動搖阿侖尼烏斯的自信心。他把自己的理論寫成學(xué)術(shù)論文，交學(xué)校學(xué)術(shù)委員會討論，結(jié)果又被否決。他又把它寄給歐洲四位有名的化學(xué)家，這些專家們肯定了他的結(jié)論。何侖尼烏斯繼續(xù)豐富了自己電離理論，因此獲得諾貝爾獎。
相信未來，相信自己，堅信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力去奮斗，成功最終就會是你的！不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。
相信自己作文7
信步走到岸邊，思緒卻在不知不覺中飄到了九天外。
岸邊的竹子很強，任憑狂風(fēng)放肆，也堅決不動搖絲毫。我卻在這狂風(fēng)里迷失了自我，不知如何回歸。
風(fēng)聲漸漸的住了，竹葉止住了那揪人心的怒號，我也停下了腳步。抬頭望了望天，灰暗極了，不知是誰惹惱了他。開始，天空只是陰沉著臉，后來，他索性流下了眼淚。眼淚肆意地流著，卻沒有往日的洶涌，不知是不是北風(fēng)吹紅了雙眼。細雨滴在我的臉上，發(fā)絲也漸漸濕了，我又開始行走。
不清楚雨下了多久，也不清楚我走了多久。低頭，只看見小道上軟泥多了；再抬頭，卻看見水面上蕩漾著許多的竹葉，是要分開了嗎？和那相伴已久的竹枝。
天空的`眼淚漸漸的住了，我駐步，忽然發(fā)現(xiàn)，我又在這雨后，找回了自我，回歸到原始，再來到現(xiàn)在，才開始信步未來。
原始的我，只想要讓媽媽抱抱，聽媽媽溫柔的聲音，讓媽媽為我的作業(yè)簽字可是，卻只有爺爺。后來，年邁的爺爺說：“孩子，要相信，媽媽會回來的，一定會。如果你一直相信。”我似懂非懂的點了點頭，從此，再沒讓爺爺知道我想要媽媽。是嗎？只要相信？
現(xiàn)在的我，有著大家都有的快樂，因為我知道我不能自私。也就是說，當(dāng)痛苦和挫折來臨時，我沒有資格問：“為什么偏偏是我？”因為當(dāng)我快樂的笑時，我沒有問過這個問題。我目不轉(zhuǎn)睛地望著晴朗的天空，想到一句歌詞：比起遙遠的明天來，請現(xiàn)在讓強烈的陽光照到我身上來。是呢，明天是明天，明天的我又會不一樣，所以現(xiàn)在我唯一要做的就是超越徘徊在昨天的陰影。是很難的吧？是嗎？只要相信？
相信以后的我，只希望能張開翅膀飛，到達明亮清晨的另一端，開始只屬于我的天堂。是的，只要相信。
相信自己作文8
今天我受到了個嚴重的打擊，是從小到大都沒過的，我很傷心，心情非常的低落。這是因為我同學(xué)的一句話。
今天一位女同學(xué)突如其來的一句話：你數(shù)學(xué)考了20幾分。我呆住了，心想不可能的，我不可能考出這種分數(shù)的，作為學(xué)習(xí)委員的我，是不可以有這樣的分數(shù)的，我追問她說，這到底是不是真的'，她還是說是真的沒騙我，我快崩潰了，在回家的路上，我還是一直問一直問，旁邊的同學(xué)都安慰我說，別擔(dān)心了，我們相信你不可能會考那么差，大家都說她看錯了，她最后也說：也許是我看錯了，因為老師老把7寫的像2。但我還是沒有半點心情。但我早就意識到了，我成績不斷的下降，從剛進中學(xué)的第4名退到了第7，平時的考試成績也沒有小學(xué)的好，這我當(dāng)然知道初中和小學(xué)是不一樣的，初中的負擔(dān)比小學(xué)重了許多許多。
回到家后，我上了網(wǎng)，把我從同學(xué)那得來的消息：我只考了20幾分，告訴了他們，他們安慰我說，分數(shù)并不是最重要的，這次你考差了并不代表你以后的成績也這么差。我聽了這些話，想了想：對呀！這次考差沒關(guān)系啊，我可以努力的啊，所以我發(fā)誓從現(xiàn)在開始我一定要好好學(xué)習(xí)，不再那么迷戀于網(wǎng)絡(luò)多花點時間在學(xué)習(xí)上，我要奮發(fā)努力向上，因為我相信世界上別人辦得到的事我也能辦到，別人考得好我也一定能考好！
從今天開始我就立下了人生格言：別人辦得到的事我也能辦到！我只是想寫寫！我想把自己的心里話全吐出來
盡管我寫得不好，但我還是要寫，這能提高我的寫作水平
也能使我把心里的不愉快全吐出來
相信自己作文9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《相信自己》。
每一個人心中都有一個心靈的天平，它衡量著自己與別人的差距，自己的不足，別人的長處，那么，面對自己的短處是應(yīng)該掩蓋，還是相信自己，努力做得更好哪！
自信，所謂自信，它是一種超越人心靈的鎮(zhèn)靜。它可以成為一種很好的`戰(zhàn)計，諸葛亮孤軍一人，面對司馬懿嚇得魂飛魄散，知道是計后，不禁嘆道：我不如孔明！這便證明了自信往往是常勝將軍！
自信，所謂自信，它是一種強天的力量。它能變我們成為不懼犧牲的強人，毛遂之所以憑借她那三寸不爛之舌說服楚王，也是依靠自信這股無形的力量，成為世上贊頌的對象，他說：“十步以內(nèi)，你的性命掌握我手中，這顯然是不可能的，荊軻刺秦王時，近在咫尺都無能為力，最后失敗，他只是威脅楚王，之后用的贏了這場比賽。
自信，所謂自信，它能使弱者變強，強者更強，有些人往往失敗一次便一蹶不振，正所謂：失敗乃成功之母，這話我們不知說了多少遍了，可仍有人自卑，人不可無自信這件寶衣，失去便使人生毫無意義。
淡，自信也不可盲目自信，那便是自大，驕傲，我們也要有足夠的資本與能力，我認為，又要把握住一個良好的位置，人生方有意義！
我的演講完畢！
謝謝大家！
相信自己作文10
我，天性沉默、且愛幻想。 喜歡漫步在檬檬的細雨中，喜歡躺在陽光明媚的草地上望天空，喜歡佇立在老柳樹旁，聽夕陽講一個古老而迷人的故事...... 小小的我，背負太多的思慮。
思索自己，思索別人，思索現(xiàn)在，思索將來......也許走出童年，就真的'少了一份天真，多了幾許煩惱。 有一天，發(fā)覺自己太重感情。為小說中主人公或喜或悲的經(jīng)歷感慨，為之動容;為一位好友莫名的疏遠而傷感......有人說作家都是情感豐富的人，不過自己卻與作家無緣。 愛笑—這是老師和同學(xué)們的結(jié)論。我為成功微笑，我為失敗微笑，微笑著來掩飾痛苦，縱然有淚，也讓它在心里流淌。 我不是個安靜的男孩，常去曠野上大叫大喊，到白楊林中模仿射雕英雄的神功......愛冒險，也因此跌過許多跤，艱難爬起后，報以微微一笑。 有幸和書交上了朋友，徘徊于書店和圖書館之間。在眾多的書籍中攝取，癡迷于大大小小的鉛字叢。我深信:書是我生活中的太陽。 沒有詩的靈感，卻迷戀于詩的天地。在繆斯瘋狂的誘惑下，在一張張紙上爬滿稚嫩的詩句，然后把一張張分行的文字送上印有郵戮的列車。它們一次次去而不返，杳無消息。我清楚，它們是一群沒有羽毛的小鳥。慶幸的是，列車依然照發(fā)未停。 也曾把某人奉為圣像。
后來微微一場小雨，那圣像塌倒了，才知道應(yīng)該崇拜的是自己。 從不知命運是什么東西。我很窮，除了一個軀體和一支筆，一無所有。跋涉于泥濘的沼澤地，憧憬著美麗朦朧的前程。我不信命，只相信自己。
相信自己作文11
今天上午發(fā)生了一件讓我十分后悔的事。
下午第一節(jié)課，是數(shù)學(xué)課（和歷史換課了），我們要進行一次小測試，試卷很簡單，共有七道題，都是上午講過的題型。
考試開始了，我開始了奮筆疾書模式，不一會兒就做完了，抬頭看大家都在埋頭苦寫，又往右一扭頭看了一眼同桌，只見她才寫到第四題。
我便開始了“檢查”�！鞍�，哎，這個是“-1”嗎？”我問張家宇，他皺著眉毛，看了一眼我的卷子，又看了一眼他自己的卷子，然后點了點了頭。這時，張盛涵同學(xué)也寫完了小卷，我又問他：“第五題是18嗎？”他淡定地點了點頭。隨后趙老師說：“還有兩分鐘交卷�！蔽覀兗涌炝藢︻}的速度，當(dāng)我們對到最后一題時，出現(xiàn)了分歧，他說是“-6a-2a”。我說是“-4a-2a”，但我又一想張盛涵上次考了120分，我要不改一下答案吧。這時老師說：“四個數(shù)學(xué)課代表下去收！”我正在想要不要改，就信他一次吧，結(jié)果我沒有滿分，而張家宇選擇信自己，那他就是滿分。
在早讀默寫時，我不知道“時有幽花一樹明”的“明”是哪個“明”，本來想的是“明天”的“明”，但看了一眼同桌的.，她寫的是“鳴囀”的“鳴”，我就改了，也就錯了。
生活也是這樣，要相信自己的選擇，因為你即使寫錯了也不后悔，如果你是看了別人的錯了就十分后悔。
相信自己作文12
“天青色等煙雨，而我在等你；月色被打撈起，暈開了結(jié)局”聽著同學(xué)推薦的《青花瓷》，我產(chǎn)生了一個大膽的想法：這次學(xué)校的'藝術(shù)節(jié)，我一定要去！
于是，我報名唱歌。可接下來的通知讓我絕望。藝術(shù)節(jié)在一星期之后開始，中間會有三次彩排。這首歌我還不怎么熟，看彩排的人也很多，我感到壓力重重，本來覺得是“重在參與”的一件事，卻讓我感到無比緊張。所以，我抓緊練習(xí)，犧牲了睡午覺的時間。
彩排還是來了，我緊張地看著臺下的觀眾，竟忘了歌詞！觀眾們嚴肅地看著我。我當(dāng)時尷尬極了，能聽見自己的心跳在不停加快。最后實在不行了，捂著臉跑下了臺，還隱隱約約地聽到有人說：“這個學(xué)生不行就換下去”。
我害怕極了，沒敢去參加第二次彩排。一直在教室里學(xué)習(xí)，卻心不在焉，心里總是想著如何能好好參加藝術(shù)節(jié)。周末，我也沒心情放松，滿腦子都是藝術(shù)節(jié)，感覺生活沒有動力。
那天，我在翻開一本書，無精打采地瀏覽起來，有一句話深深地吸引住了我
緊張的根源在于不夠自信！
僅此一句話，卻點醒了我。既然自己有信心參加，那也要有信心上臺。既然有信心上臺，那為什么還會緊張呢？
我重整旗鼓，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)終于來了，我拿著話筒，平靜地走上臺。伴奏響起，我醉其中。臺下的觀眾們跟著節(jié)奏打拍子，有的還唱了起來。音樂結(jié)束，我向臺下鞠躬，臺下響起了雷鳴般的掌聲，沒人看得出來我曾經(jīng)的緊張。
這件事過后，我能更好地面對各種事了。相信自己，不再緊張。這，才是真正的我！
相信自己作文13
Y大學(xué)是舉世聞名的大學(xué),世界各地的學(xué)子都夢想著去Y大學(xué)讀書.但這所大學(xué)很奇怪,它只把高考分數(shù)看成一半的成績,還有一半就是大學(xué)的面試。
A是貧窮人家的兒子,家人砸鐵賣鍋 才供他到現(xiàn)在,他非常想考入Y大學(xué),一來是為了報答父母,二來是因為這里的學(xué)費比別的'名牌大學(xué)少。
8月2日,Y大學(xué)公開面試，A一大早就去了,但別人更快,有的前三天就已經(jīng)來了,可見這Y大學(xué)多么有吸引力啊!沒辦法,A只好默默等待。一個一個進去,一個一個出來,在數(shù)百次輪回后,終于到了A。
A忐忑不安地進來,就看到“面試者務(wù)必先取這張試卷做,做完才能開始面試”的牌子。于是A拿了試卷，走了出來。
題目很簡單，全是選擇題，A全都會，但他發(fā)現(xiàn)了一個問題：選擇題的答案都是ABCD中的D。
A很奇怪：怎么可能都是D?難道我做錯了？
于是，他又檢查了一遍，但還是D.
在這些選擇題中，有些選擇題的答案差不多一樣，但還是存在一點差別。
A猶豫了，難道這些題有我不會的？
不，我都懂！A想，只要是對的，就應(yīng)該毫不猶豫地選擇。 之后，他把試卷交上去，從容地面對著考官。
考官十分年老，知識十分淵博，他戴著一副老花鏡看著試卷，露出不易察覺的笑容。
他抬起頭，用尖銳的目光盯著A�！澳愦_定答案都是D嗎？”
“我確定！”A堅毅地說。
“好!你被錄取了!”考官微笑地說，并與他握手。
就這么容易？是的！因為他相信真理，并堅定地支持。他相信自己，所以它成功了。
而別人，因為覺得不可思議，便把一些答案改了，導(dǎo)致他們最后的失敗。來的有數(shù)萬人，錄取的只有幾百人。
為什么容易的事，別人會做錯？因為，他們不相信自己。
相信自己作文14
初中的生活如箭如梭，來去匆匆。沒有標(biāo)志，沒有儀式，一個忙碌的期末幾經(jīng)來到�；叵霃那埃瑳]有成功；回憶曾經(jīng)，亦是失敗。
我不是一個學(xué)習(xí)甚好的學(xué)生，記得在小學(xué)，我竟被班主任冷落了三年！三年，短暫而漫長。而今，我要改變，我要成功！
來吧，從一點一滴做起吧！努力復(fù)習(xí)，接受成功的'失敗。因為，只要付出了100%的努力，失敗了，也不后悔！
三年級時，我在我人生道路上摔倒了，從此，萎靡不振，茫然了。沒想過，這一跌，竟成為了此后三年的絆腳石，直至六年級時，看過一篇文章，結(jié)尾寫道：“沒有摔跤就無所謂站起，正如沒有播種就被有收獲的驚喜。躺下了，你開愛之都是巨人，只有站起身形，勇于攀登，就會有一覽眾山小的感悟與發(fā)現(xiàn)。很多時候，峰回路轉(zhuǎn)與柳暗花明往往就在站起身形的那一瞬間！”
讀完這段話，我懂得了，成功只需站起，于是，我開始試圖站起來。
升入了初中，還沒等我邪教，時光老人就把我推向期末考試的懷抱。沒辦法，只得繼續(xù)忙碌起來。
只要付出100%的努力，失敗了，我也不后悔！“我對自己說。我相信，遵循著它，就會找到一個成功的居所。
這個世界上沒有比人更高的山，也沒有比腳更長的路，所謂成功就是在不斷摔倒中不斷站起，并成為最好的自己。
相信我，相信自己，會成功！
相信自己作文15
太陽不過是一個星體，它的照耀給世界帶來明亮。夢想也追求是一條彎彎曲曲的小路，無數(shù)人也從迷茫和跌倒過，當(dāng)然付出的背后是收獲。我相信被人的鼓勵能使一個人進步，但自信更是成功的動力。相信自己，相信明天，相信成長的道路會越走越輝煌。
也許是上天賦予人的一種能力吧，但這種能力一旦被發(fā)現(xiàn)，或被利用將是一種你無法想象的動力。每個人都用夢想，誰不曾擁有向往。我也希望自己是幸運兒，但老天并沒有滿足我的愿望，在這個叛逆時期的我，把所有抱怨投給家長，我抱怨我沒有好的家境，我羨慕其他朋友，我迷戀網(wǎng)絡(luò)，我即將誤入歧途。但我并沒有，因為我知道我還有夢想，我擁有的向往不是不勞而獲的，是經(jīng)過努力得到的，所以我必須要付出。我從小喜歡唱歌，這是我的夢想，我想有一天登上自己的舞臺，唱自己的歌，做自己的夢，讓別人把眼光聚集在我的身上，我不是我無知的`去羨慕一些沒有用的東西。希望在我不懈的努力下，老天能給我插上追夢的翅膀，但這一切的前提就是相信自己。如果你連最起碼的自信都沒有，一切將時空提。
一首歌叫《明天你好》：長大以后我只能奔跑我多害怕黑暗中跌倒，明天你好含著淚微笑，越美好越害怕得到，每一次哭又笑著奔跑，一邊失去一邊在尋找，明天你好聲音多渺小，卻提醒我勇敢是什么。
明天你好，我相信你，更相信明天的自己。
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