(優(yōu)秀)六年級的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的六年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
“小蜜蜂,嗡嗡嗡,花叢中,采蜜忙,寶寶要學(xué)小蜜蜂,做個(gè)勤奮讀書郎……”聽到這首歌,我就想起了小蜜蜂,我家就有不少小蜜蜂。你瞧!爸爸是勤奮的蜜蜂,媽媽是無私的蜜蜂,而我和弟弟,就是那兩只淘氣的小蜜蜂。
勤奮的蜜蜂
家中那只勤勞的蜜蜂,是爸爸。爸爸每天起早貪黑的工作,只為我和弟弟的生活。爸爸在工作崗位上勤奮,在家中也勤勞,像拖地,擦玻璃這些危險(xiǎn)的“苦力活”,爸爸全都承包,你看,爸爸那勤勞的身影,那辛勤工作的身影,那認(rèn)真做事的身影,無不讓人感動(dòng)。
無私的蜜蜂
家中那只無私的蜜蜂,是媽媽。家中各種家務(wù),媽媽全都承包了,媽媽不僅干各種家務(wù),還負(fù)責(zé)我們的一日三餐,我們一家這么白白胖胖的,全是媽媽的功勞。我已經(jīng)六年級了,可媽媽還是不放心,非要一天接送我上下學(xué),媽媽每天回到家,都要為我輔導(dǎo)功課,可以說,沒有媽媽,我就考不上這樣的`成績,媽媽為我,為這個(gè)家,付出了很多,是多么的無私!
淘氣的小蜜蜂
家中那兩只淘氣的小蜜蜂,是我和弟弟。我和弟弟一天鬧過來,鬧過去,讓媽媽不能安寧,經(jīng)常讓媽媽發(fā)火,而且,我和弟弟還十分不自覺,在媽媽做飯的一會(huì)兒時(shí)間,我就拿起了手機(jī),弟弟也打開了電視。記得那一次,媽媽和往常一樣走進(jìn)了廚房,媽媽立刻放下手中的菜,走了過來,那“咚,咚,咚”的腳步聲,讓我越發(fā)緊張,心想:媽媽走過來,一定會(huì)又是一頓嘮叨,重之還會(huì)有一次“河?xùn)|獅吼”,我還是三十六計(jì)——走為上策吧,我連忙回到自己的臥室看書,我剛走進(jìn)臥室,就聽到跟進(jìn)來的媽媽問道:“干什么呢?”我連忙答道:“看書呢!”而弟弟也眼疾手快,將電視關(guān)了,媽媽只好又無奈的走進(jìn)了廚房。
我們這四只蜜蜂,組成了一個(gè)有趣的家,組成了一個(gè)充滿快樂的家,我愛我的家,更愛家里的每只小蜜蜂。
六年級的作文 篇2
6月18日隨著最后一門考試的結(jié)束,意味著我們結(jié)業(yè)了,意味著我們的童年結(jié)束了,這一年我們倍感珍惜,然而經(jīng)歷了春的暖風(fēng),夏的腳步還是悄然而至,那操場兩側(cè)蔥郁嫵媚的煙煙楊柳,那教學(xué)樓前嬌艷欲滴的長腕玫瑰,那長廊頂端柔嫩攀援的葡萄藤蔓,無一不為我們唱響離別。
六年啊六年,時(shí)光飛逝,我們由天真的兒童成長為有志的少年,閉上眼,與母校朝夕相伴的美好時(shí)光歷歷在目……
一年級首次踏進(jìn)校園,老師親切的教誨,高年級大哥哥大姐姐關(guān)心的問候,讓我們溫暖,讓我們喜歡,讓我們心安。
二年級第一次參加拔河比賽,小小的我們是那樣激動(dòng)和興奮,個(gè)個(gè)努力,人人爭先,是集體的榮譽(yù)感將我們緊緊地凝聚在一起。瞧,比賽開始了,同學(xué)們使出吃奶的力氣緊咬牙關(guān),奮力拼搏,誰也不肯放棄。你看連拉拉隊(duì)的.淘氣包歐陽浩都緊握雙拳,漲紅小臉,助威吶喊,我猜要不是規(guī)則限制,他一定會(huì)沖上前力挽狂瀾。都說第一次體驗(yàn)是最難忘的,就在這一次,我們這些獨(dú)生子女明白了團(tuán)結(jié)是制勝的法寶。
三年級,首次參加以《中國了不起》為題的講演大賽,讓我們迎接新的挑戰(zhàn),在搜集資料的過程中,我們看到了祖國壯美的大好河山,了解了祖國深厚的文化底蘊(yùn),我們深深地為祖國驕傲自豪,“中國了不起!”是我們的心聲,“為國爭光!”是我們的誓言。
四年級,秋游我們來到了田間,大自然的美麗令我們陶醉,豐收的碩果令我們?nèi)杠S。
五年級,大家練起了集體舞,翻開相冊,比賽后,那幾名盛裝的“臺柱子”和兩位班主任老師相視而笑的合影躍然紙上。她們的笑容是那樣自豪和會(huì)心。驕人的成績寫在他們的臉上?赡阒绬幔吭谶@榮譽(yù)的背后我們付出了怎樣的汗水和辛勞。為了動(dòng)作整齊優(yōu)美,大家在管理班、午休、節(jié)假日認(rèn)真練習(xí),一個(gè)動(dòng)作要練上幾十遍,盛夏,汗水常常將T恤衫打濕。我們不僅贏得了榮譽(yù),更擁有了毅力,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
六年級,隨著奧運(yùn)會(huì)的翩然而至,我們也沒有閑著,這里參加福娃迎奧運(yùn)的才藝比賽,那里又在社區(qū)分發(fā)環(huán)保袋宣傳綠色奧運(yùn)的理念!拔覅⑴c、我奉獻(xiàn)、我快樂”牢記在大家的心間。
現(xiàn)在,我們即將離開令人眷戀的校園,讓我們感謝恩師,感謝我們永遠(yuǎn)的家——母校。讓我們收藏這一個(gè)個(gè)美好的瞬間,讓這瞬間激勵(lì)引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
六年級的作文 篇3
十一年前的秋季,我從生命的起點(diǎn)出發(fā),走過了蹣跚學(xué)步的幼年,快樂多夢的童年,走進(jìn)了意氣風(fēng)發(fā)的少年,一路上越過了多少溝壑,而牽著我的,是爹媽那雙充滿愛與希望的手。
過去的'十一年,是爹媽陪伴著我一步一步走來的。記得五歲那年,我還在上幼兒園中班,那個(gè)夏天我因高燒不退,而不得不去醫(yī)院掛水,而那次我對戴著口罩手里拿著注射器的護(hù)士,卻感到了莫名的恐懼。我盡全力推開護(hù)士,想離開那里。這時(shí),媽媽跟了上來,輕輕拍了一下我的頭,我邊流淚邊轉(zhuǎn)過身,媽媽用柔軟的手擦干了我的淚,微笑著向我伸出一只手。我盯著媽媽的手,看了一下自己的小手,兩只手的手紋意如此相似。我毫不猶豫地把手放在了媽媽的手上,媽媽握緊了一些,我感到了一種安全感。針插進(jìn)我血管時(shí),我微微抖了一下。這時(shí),爸爸又走上來握住了我另一手…………
在那些年中,爸媽的手為我撐起了一片天空。
又過了兩個(gè)夏季。那仍是一個(gè)夏天,我從商店走向?qū)W校時(shí),一輛卡車疾駛而過,只不過一秒的時(shí)間,卻好像過了幾個(gè)世紀(jì),我頭腦一片空白,水杯已掉在地上,似乎有東西撕著我的身體,一股黏稠的血液滲透了衣服。我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來,拾起水杯闖入校醫(yī)室,里面安靜的出奇,空無一人,我坐下來,疼止住了,我小心地拭凈血跡,回到教室。
我忽然想到了媽的手,那充滿愛意的手,我忘記了怎么熬過那個(gè)下午,只記得回家以后媽媽那焦急與欣慰的眼神。
從那個(gè)時(shí)候開始,我知道放開爸媽的手我仍可以堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
過去的幾年,爹媽用手為我撐起一片天空。但十一歲的我明白了,鷹的翅膀硬了,羽翼豐滿了,應(yīng)該沖破云霄。受傷時(shí),我會(huì)安撫自己受驚的心;跌倒時(shí),我會(huì)站起來拍去灰塵。放開爸媽的手,我仍可以堅(jiān)強(qiáng)的走下去,然后牽著爸媽的手走進(jìn)明媚的春天。
六年級的作文 篇4
哈哈!朝師附小是一座美麗的學(xué)校。我在這里學(xué)習(xí),我在這里游戲,我在這里生活。這里充滿了歡樂,我們這些小苗在這片沃土里茁壯成長。我感到十分自豪!
進(jìn)校門往左拐,就能看見一個(gè)美麗的大花壇。還沒到呢,就能聞見清香的氣味。走近一聞,月季花香極了,花瓣層層疊疊,都數(shù)不過來。風(fēng)一刮,葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞。下課了,我們在花壇邊聊天、做游戲、講故事。這里還招來許多小鳥,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,仿佛也在和我們一起講故事呢;▔镉屑t彤彤的玫瑰,紫瑩瑩的牽;ǎS燦燦的向日葵等等。春天,月季花漸漸地發(fā)芽了。夏天,長出了一朵朵紅的'、紫的、黃的月季花。秋天,月季花的香味真讓我懷念,清香清香的,風(fēng)一吹,搖著小腦袋,好像在歡迎我。冬天下著雪,月季花雖然不見了,但它的枝上落滿了潔白的雪,漂亮極了。說它漂亮,一點(diǎn)也不過分,每次下課,我都會(huì)走到花壇旁邊欣賞月季花枝的另一種美。
花壇的右邊是美麗的閱覽室。閱覽室非常大,閱覽時(shí),明亮的燈光照得寬大的閱覽室非常明亮。站在閱覽室里,可以看見整齊的圖書,那里書可多了,同學(xué)們最喜歡看的書是《加菲貓》。下課了,我經(jīng)常去閱覽室閱讀,那里有許多座位,座位也很整齊。四面墻壁上刻著精美的圖案,有科學(xué)的,有童話的,還有地理的。我最喜歡的書是《愛心樹》,書非常小,但是它教給了我很多道理。而且,正好一個(gè)課間就可以看完。
哈哈,這就是我的母校朝師附小,多與眾不同!
六年級的作文 篇5
一天,我們?nèi)页鋈ド⒉,走在林蔭小道中,四周樹的樹干都呈圓錐形,我很疑惑:為什么樹干是圓錐狀的?圓錐狀的樹干有什么益處?為了找到答案,我進(jìn)行了更深入的觀察和分析研究。
我查閱了有關(guān)資料,了解到圓柱形具有強(qiáng)大的支撐力。樹木高大的樹冠的重量全靠一根主干支撐,特別是碩果累累的果樹,掛上成百上千的果實(shí),必須有強(qiáng)有力的樹干支撐,才能維持生存。植物的莖除了支撐植物體,還有運(yùn)輸水分和運(yùn)輸其他養(yǎng)分的作用。樹木的莖主要有維管束構(gòu)成。樹木莖中有木纖維,在一定時(shí)間范圍內(nèi),莖的木纖維數(shù)量是一定的,也就是樹木莖的橫截面面積一定。我圍繞樹干的橫截面面積一定,假設(shè)樹干橫截面長成不同的.形狀,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。
經(jīng)過一系列的實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn):在橫截面和長度一定時(shí),三棱狀物體縱向支持力最大,但橫向承受能力最小,而圓錐狀物體縱向支持力不如三棱柱物體,但橫向承受能力最大,等質(zhì)量不同形狀的樹干,矮個(gè)圓柱形樹干承受風(fēng)力最大。樹干橫截面呈圓錐形,可以減少損傷,
具有更強(qiáng)的機(jī)械強(qiáng)度,能經(jīng)受風(fēng)的襲擊。同時(shí),受風(fēng)力的影響,樹干各處的彎曲程度相似,不管風(fēng)力來自哪個(gè)方向,樹干承受的阻力大小相似,樹干不易受到破壞。
通過這次活動(dòng)研究,提高了我的學(xué)習(xí)興趣,增加了我的知識,真是“一舉兩得”!
六年級的作文 篇6
從小我的事情就由我做主。但是,我的時(shí)間卻從來不聽我的吩咐,他到底是由誰做主呢?是父母嗎?有可能。是上帝嗎?也有可能。
其實(shí),時(shí)間不聽我的,這其中的原委我也猜到了,不就是因?yàn)槲也粫?huì)憐香惜玉,不懂得珍惜珍惜時(shí)間嗎!
在我牙牙學(xué)語的時(shí)候,我就已經(jīng)成了時(shí)間王國的“通緝犯”。我哭的時(shí)候,時(shí)間來幫我擦眼淚,而我,卻不知好歹的推開了他,他灰溜溜的逃走了;我發(fā)呆的時(shí)候,時(shí)間用手晃晃我的眼睛,鉆到我的鼻子里,等我感到癢癢時(shí),一個(gè)噴嚏就把他打到十萬八千里外了。
漸漸的,我上學(xué)了。早上窩在被子里不肯起床時(shí),時(shí)間也躺在我暖暖的被子里,說:“我也睡會(huì)!蔽也磺樵傅卣f:“你走吧,我想一個(gè)人躺會(huì)。”接著,我迷上了電腦。一天除了睡覺、上學(xué)之外,剩余時(shí)間,五分之一在吃飯,五分之四就趴在電腦前。當(dāng)我坐在電腦前盡興的'偷菜時(shí),時(shí)間像一位智者對我說:“偷什么偷,能種的就自己種不然就去批發(fā)市場買。偷是一種不好的習(xí)慣……”“哼,老土!蔽覛鈶嵉卣f。我把時(shí)間抓到手里,甩出了門。據(jù)“密探”來報(bào):在時(shí)間王國里,所有的時(shí)間都對我又怕又恨。其實(shí),現(xiàn)在我已經(jīng)開始懺悔了,我想留住時(shí)間,可他們見了我就跑了。嗨,人們都說浪子回頭金不換,可我想回頭,想挽回我以前浪費(fèi)掉的時(shí)間怎么就這么難呢!
第二十九屆奧運(yùn)會(huì)上,誰跑得最快?大家異口同聲回答劉翔,比劉翔還快的是誰?時(shí)間。如果時(shí)間是中國田徑選手的話,那他一定會(huì)連續(xù)打破世界紀(jì)錄的。唉,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
作為“通緝犯”的我,心里很不是滋味,希望大家不要像我一樣。可悲!不過,現(xiàn)在我終于明白了,我的時(shí)間我做主。時(shí)間永遠(yuǎn)把握在自己手里。
【六年級的作文】相關(guān)文章:
六年級作文_六年級作文01-22
六年級作文11-04
六年級的作文11-07
六年級作文【經(jīng)典】08-18
有關(guān)六年級的作文5篇 關(guān)于六年級作文06-09
我上六年級了小學(xué)六年級作文10-25
青春六年級的作文11-03
我的六年級作文11-03
六年級畢業(yè)作文10-31
六年級作文:成功11-03