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(優(yōu))實(shí)用的傳遞愛心作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的傳遞愛心作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
傳遞愛心作文 篇1
我從小就喜歡繪畫，上學(xué)前，我用棍子在地上亂畫。上學(xué)后，我用鉛筆在本子上畫�？墒�，爸爸媽媽不同意，不讓我畫畫，要我認(rèn)真讀書，不給我買畫畫工具。
我夢(mèng)想在學(xué)校的繪畫比賽中拿獎(jiǎng)，讓爸爸媽媽支持我畫畫，這是我的一個(gè)小小的夢(mèng)想。我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名畫家，把山中的花草樹木，身邊發(fā)生的事情都畫下來(lái)。我知道這個(gè)夢(mèng)想短時(shí)間實(shí)現(xiàn)不了，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的'努力。
為了實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)想，我每天都在堅(jiān)持畫畫，一有空閑時(shí)間，我就會(huì)拿出筆畫畫。下課了，同學(xué)們出去玩，我就在教室畫畫，老師布置的作業(yè)做完了，我就開始畫畫。過(guò)了一段時(shí)間，我的畫技提高了，我興奮不已，但我依然每天堅(jiān)持畫畫。
我的畫已經(jīng)畫得不錯(cuò)了，可我沒有彩筆，畫兒沒有涂顏料，一點(diǎn)兒也不好看。就在我愁眉苦臉時(shí)，“中國(guó)扶貧基金會(huì)”給我們送來(lái)了“愛心包裹”。里面有很多的繪畫工具，彩筆、鉛筆應(yīng)有盡有。
學(xué)校要開展繪畫比賽，我也報(bào)名參加了。我努力地畫著，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)畫了一半兒了，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于畫好了。經(jīng)老師們認(rèn)真的欣賞、評(píng)比，最后宣布結(jié)果，這時(shí)我心里忐忑不安，很緊張。只聽見校長(zhǎng)大聲宣布獲獎(jiǎng)名單：“一等獎(jiǎng)是余聰同學(xué)的《山水畫》”，這時(shí)我緊張的心才平靜下來(lái)。我把獎(jiǎng)品拿回家給了爸爸媽媽，他們知道了后，只好支持我畫畫了。
我非常感動(dòng)，如果不是“愛心包裹”的到來(lái)，我不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的夢(mèng)想，但我還要堅(jiān)持畫畫，實(shí)現(xiàn)那個(gè)更大的夢(mèng)想。我會(huì)運(yùn)用“愛心包裹”里的畫筆，畫出最精美的圖畫，一步步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
傳遞愛心作文 篇2
“無(wú)償獻(xiàn)血，幫助和您一樣熱愛生活的人們！”昨天，丹頂鶴社區(qū)組織青少年們參觀了李惠利獻(xiàn)血中心。讓孩子們從小樹立無(wú)償獻(xiàn)血是好事、善事，讓孩子們長(zhǎng)大也能成為一名“快樂的獻(xiàn)血者”。
一走進(jìn)大門，大家便被“奉獻(xiàn)”的氛圍所包圍，許多的獻(xiàn)血者正在獻(xiàn)血中。孩子們看在眼里既好奇又敬佩，大家你一言我一語(yǔ)問(wèn)起了工作人員朱老師，“這血能保存多久呀？”、“為什么獻(xiàn)血時(shí)袋子分三袋呀？”、“我們能獻(xiàn)嗎？”……孩子們“八褂”的問(wèn)題期待著朱老師專業(yè)的解答。朱老師先留了一個(gè)懸念，她帶領(lǐng)著孩子們逐一參觀了獻(xiàn)血大廳、血液檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室、血液半成品庫(kù)、成分制備室等，并詳細(xì)地介紹了獻(xiàn)血的常識(shí)和血液的來(lái)攏去脈。孩子們顯得特別的興奮，這些地方平時(shí)不對(duì)外開放，今日里難得一見，大伙能把血液中心的地方瀏覽個(gè)遍，學(xué)習(xí)了課本里學(xué)不到的知識(shí)�，F(xiàn)場(chǎng)，孩子們更是與獻(xiàn)血者們交談了起來(lái)。“這么粗的針頭扎進(jìn)去痛不痛？”女同學(xué)看著這么多的血有些害怕�！捌鋵�(shí)跟打針差不多，不痛的'，而且適量的獻(xiàn)血對(duì)身體健康有益，最重要的是能幫助到別人�！敝驹斧I(xiàn)血者的一番語(yǔ)，讓孩子們敬佩不已。
血液不是商品，是無(wú)價(jià)的。誠(chéng)如那句宣傳口號(hào)“您的獻(xiàn)血，是托起他人生命的希望！”青少年們通過(guò)一次深刻的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，更充分認(rèn)識(shí)了血液可以再生，生命只有一次的意義。大家表示：長(zhǎng)大以后，一定要參與到無(wú)償獻(xiàn)血中，成為一名快樂的獻(xiàn)血志愿者。
傳遞愛心作文 篇3
愛是溫暖的，愛是甜蜜的。歌曲《愛的奉獻(xiàn)》歌詞寫到：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的`人間”。
寒假的一天，我和媽媽在樓底下乘坐2路公交車去三舅家做客。車上十分擁擠，簡(jiǎn)直讓人氣都喘不過(guò)來(lái)，車上有一位老太太，公交車上的座位滿滿的。人群中我看見老奶奶住著拐杖努力地站著，但還是站不穩(wěn)，周圍人支撐著，絕對(duì)不會(huì)傾倒。這時(shí)我再也坐不住了，一種強(qiáng)烈的義務(wù)感，責(zé)任心涌上心頭，立即站起擠到她跟前，“奶奶，你年紀(jì)這么大了，還站著，這兒有空座，你趕緊坐下”，她揮著顫抖的手，還是說(shuō)不坐，在我的再三勸導(dǎo)下，把她硬拉到座位上，此時(shí)他沒有說(shuō)話，也許車內(nèi)吵聲大，從他的眼神里完全可以看出他對(duì)我這種舉動(dòng)表示意外贊賞，小孩子要比成人更成熟。雖然我站著，心里確有說(shuō)不出的幸福滋味。還沒走多遠(yuǎn)，一幕感人事跡又發(fā)生了。老奶奶用拐杖支撐身子，慢慢站起來(lái)，把座位讓給一位左下肢殘疾青年，那青年也是不愿意接受，但最終還是坐下來(lái)，他們之間表演的不是母子真情，勝似母子真情。
三舅家還不到三站路就到了，可是從短短距離中，上演了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的愛心傳遞感人事跡，正體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。我想，只要多一些這樣老奶奶，那么構(gòu)建和諧，幸福，安康的社會(huì)并不遙遠(yuǎn)。
傳遞愛心作文 篇4
從前，有一個(gè)落入糞坑的孩子被一個(gè)農(nóng)夫救起。孩子的父親為了報(bào)答他的'恩情，決心資助農(nóng)夫的孩子上學(xué)。再之后，農(nóng)夫的孩子用他發(fā)明的青霉素救了那個(gè)孩子一命，那個(gè)孩子就是英國(guó)首相丘吉爾。
時(shí)光流到了“二戰(zhàn)”期間，法西斯勢(shì)力橫行無(wú)比，一心稱霸世界，實(shí)行法西斯專政。
在歐洲，丘吉爾帶領(lǐng)著英國(guó)軍隊(duì)成功的遏制了德國(guó)法西斯侵略歐洲的步伐，延緩了戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。拯救了歐洲人民，讓他們免受苦難。你看，世界的因果就是這么的奇妙，農(nóng)夫的一個(gè)無(wú)心的善舉，就這樣輻射開來(lái)。
傳遞愛心，每一個(gè)人都在行動(dòng)。
傳遞愛心作文 篇5
暑假的一天，我跟著媽媽和表姐一家一齊去鄉(xiāng)下看望和幫忙那里的貧困兒童。
到了鄉(xiāng)下，我和表姐先到其中一戶人家。走到他家門口，我發(fā)現(xiàn)他家的墻壁上沒刷漆，裸露出土磚的顏色；地板跟外面的路面一樣，灰溜溜的沒有鋪地磚；屋頂有漏洞。我想：要是遇到雨天和雪天，那可怎樣辦？他們家的電視機(jī)好奇怪，小小的，屏幕有色彩，后面還有一個(gè)大大的鼓包。我是第一次見這樣的電視機(jī)。
我們走進(jìn)屋里，見到主人，和他們聊天，才明白他家有四個(gè)孩子，有三個(gè)女兒，最小的是男孩，跟我一樣，立刻要升上二年級(jí)了。雖然他們家很窮，家徒四壁，但那墻上貼著很多獎(jiǎng)狀，十分顯眼。聽說(shuō)大姐學(xué)習(xí)十分好，常常得年段第一，本來(lái)已經(jīng)考上了縣里最好的中學(xué)，但因沒錢，最終不得不上了鄉(xiāng)里的中學(xué)。我忽然感覺好難受，卻暗暗告訴自我從此刻開始要珍惜幸福的生活，努力學(xué)習(xí)。
隨后，我們又來(lái)到第二戶人家。那家有一個(gè)六年級(jí)的哥哥，六個(gè)月就沒有了媽媽，所以只要?jiǎng)e人提到他媽媽，他就會(huì)十分生氣。他爸爸到很遠(yuǎn)的.地方打工，很少回家，他從小就跟著年邁的爺爺奶奶生活。因?yàn)樯钬毨�，缺乏營(yíng)養(yǎng)，他長(zhǎng)得矮小，跟三年級(jí)的孩子差不多高。他很不喜歡說(shuō)話，我們跟他交流時(shí)他只是“嗯嗯嗯”地回答，眼里似乎還含著淚花。我和表姐趕緊把禮物送給他，并對(duì)他說(shuō)：“哥哥，我們有空還會(huì)來(lái)看你，期望你能天天歡樂�！备绺缏牭轿覀冞@么一說(shuō)，更為感動(dòng)了，但只是默默地低下頭。當(dāng)我們要離開時(shí)，他朝我們微笑，招手說(shuō)再見。
一天的活動(dòng)，讓我感受到鄉(xiāng)下貧困人家的不容易，我感覺自我和他們比實(shí)在太幸福了，今后要珍惜自我幸福的生活。
傳遞愛心作文 篇6
傳遞總發(fā)生在人們的身邊，而傳遞的東西，卻各不相同。但有一點(diǎn)是一樣的，都期望把完美的盼望傳遞給他人。
今年六一兒童節(jié)和往常一樣，學(xué)校會(huì)安排一些活動(dòng)給我們，這次的活動(dòng)是跳蚤市場(chǎng)——義賣。校長(zhǎng)在前幾天便說(shuō)過(guò)，她近日去參觀了一所小學(xué)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校十分簡(jiǎn)陋，無(wú)法為學(xué)生供給更好的設(shè)備來(lái)幫忙學(xué)習(xí)。頓時(shí)校長(zhǎng)的內(nèi)心充滿了憐憫，決心讓這次活動(dòng)得到的所有資金，統(tǒng)統(tǒng)給予這所小學(xué)，并由衷地期望這所小學(xué)能用這筆資金，來(lái)購(gòu)買更好的'設(shè)備，還學(xué)生們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與硬件設(shè)施，以此來(lái)大大改善他們的學(xué)習(xí)條件。
同學(xué)們也十分興奮，為義賣做了各式各樣的準(zhǔn)備活動(dòng)。每個(gè)人都捐贈(zèng)兩本到三本書，更有甚者捐四到五本！看到此場(chǎng)景，我便有種說(shuō)不出的感慨。
同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中十分熱情，我這就來(lái)給你們一一描述下那時(shí)的場(chǎng)面：寬闊的操場(chǎng)上，現(xiàn)場(chǎng)都是人，哪兒哪兒都是人頭攢動(dòng)，水泄不通。烈炎炎的太陽(yáng)還掛在天空，更使同學(xué)們的熱情高了一層樓。每個(gè)班攤上的人都賣力地向別人介紹、吆喝。前來(lái)參加的家長(zhǎng)也毫不示弱，個(gè)個(gè)拿出自我的絕活來(lái)吸引人們的眼球。走到哪兒都能看到懷里滿是買的書的同學(xué)們，他們臉上都洋溢著欣喜的神情。我不禁想，再過(guò)幾個(gè)周，這神情便會(huì)出此刻貧困小學(xué)的同學(xué)們的臉上。想到那里，我便不由自主地笑了。
這次義賣活動(dòng)對(duì)我們和被資助小學(xué)都意義非凡。我們當(dāng)事人在捐書、買書、賣書的過(guò)程中，為貧困小學(xué)獻(xiàn)出愛心，就是在傳遞愛心。而貧困小學(xué)的學(xué)生們則會(huì)得到更好的條件，這不正把校長(zhǎng)對(duì)他們的完美盼望傳遞了嗎？
傳遞者，幸福于被傳遞者的喜悅；被傳遞者，喜悅于傳遞者的愛心。
傳遞愛心作文 篇7
昨天,趁著元旦放假的時(shí)機(jī),我來(lái)到了"永輝"超市,準(zhǔn)備逛一逛.
剛到超市的門口,就看見一個(gè)個(gè)披著綬帶的年輕人.有男的,有女的.他們有的手上捧著許多玫瑰花,有的抱著一個(gè)玻璃箱子.咦,這是在干什么呢?我走近一看,才知道這是幾位志愿者,為貧困山區(qū)的小朋友們籌款.
我來(lái)到了他們的面前,他們對(duì)我說(shuō):"我們現(xiàn)在正在進(jìn)行籌款活動(dòng),請(qǐng)你也獻(xiàn)出一份愛心,你只需要捐獻(xiàn)出一元錢,我們會(huì)送你一朵玫瑰花."我想:這是為小朋友們做好事,這是一件光榮的事情,我應(yīng)該獻(xiàn)出自己的愛心.于是,我從兜里掏出了一元錢,投進(jìn)了捐款箱.一位抱著玫瑰的大姐姐遞給了我一支玫瑰,說(shuō)道:"謝謝你了,小朋友."我接過(guò)玫瑰,心里甜滋滋的.
我一蹦一跳的回到了家,來(lái)到了爸爸面前,變魔術(shù)似的'從身后拿出了那朵玫瑰,并且告訴爸爸:"這是我捐了一元錢得來(lái)的,送給你."爸爸笑了:"呵呵,你還很有愛心哦.讓我把它送給媽媽吧."媽媽接過(guò)了爸爸手上的玫瑰,聽了爸爸說(shuō)這玫瑰的來(lái)歷,也呵呵的笑了.
送人玫瑰,手留余香,傳遞愛心,讓世界變的更加美麗!
傳遞愛心作文 篇8
3月13日，我們班級(jí)舉行了《小小紙鶴 傳遞愛心》的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們?cè)诖藢W(xué)會(huì)了關(guān)愛。首先，主持人以“被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚的品德”作為班會(huì)的開頭，以“哪些人需要我們的關(guān)愛”作為班會(huì)的'主題。同學(xué)們踴躍地發(fā)言，有的說(shuō)生了重病的人需要我們的關(guān)愛，有的說(shuō)貧困災(zāi)區(qū)的人需要我們的關(guān)愛，還有的說(shuō)孤老需要我們的關(guān)愛。我們又討論了平時(shí)家長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛，我們是否關(guān)心過(guò)父母，同學(xué)們齊聲說(shuō)“有！”
然后，我們聽趙明講了一個(gè)叫《回聲》的故事。故事中的小孩不知道回聲是什么東西。有一次，他獨(dú)自在曠野里對(duì)著大山大聲喊道：“喂！你是誰(shuí)？”大山立即發(fā)射出他的回聲:“喂！”小孩尖叫起來(lái)：“你是蠢材！”立即從山那邊傳來(lái)：“蠢材！”的回聲。孩子十分憤怒，向大山罵了起來(lái)，然而大山仍然毫不客氣地回敬他。小孩回家和母親訴說(shuō)，母親說(shuō)是他不對(duì)，要和和氣氣地和大山說(shuō)話。孩子聽了后跑回了曠野，對(duì)大山喊；“我愛你！”大山也甜甜地對(duì)他說(shuō)；“我愛你！”這則故事告訴我們：如果自己粗魯，是絕對(duì)不會(huì)得到人家友善對(duì)待的。關(guān)愛是輕輕的風(fēng)，關(guān)愛是溫柔的吻，關(guān)愛充滿和諧，關(guān)愛善解人意。關(guān)愛能使人快樂，關(guān)愛能使人幸福。
最后，我們?cè)诩埳蠈懴聦?duì)生病的同學(xué)張城翱的祝福，折成千紙鶴，串在一起，并將這一串串帶著真心的祝福、對(duì)于往事的回憶和甜蜜的笑容的千紙鶴送給張城翱，祝他早日恢復(fù)健康，和我們一起來(lái)學(xué)校上學(xué)，共同分享這快樂時(shí)光！
通過(guò)這次主題中隊(duì)會(huì)，我們明白了關(guān)愛無(wú)處不在。關(guān)愛同學(xué)就是客客氣氣地與同學(xué)說(shuō)話，關(guān)愛同學(xué)，就是一句鼓勵(lì)的話。只要你用心，真誠(chéng)地想著關(guān)愛同學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，處處充滿關(guān)愛。
傳遞愛心作文 篇9
我家客廳沙發(fā)上，坐著一只憨態(tài)可掬的毛絨玩具——小老虎。金黃色的絨毛與黑色的'沙發(fā)形成鮮明的對(duì)比，讓它更加醒目。每次到我家來(lái)的客人都要詢問(wèn)它的來(lái)歷。它可是我爸爸無(wú)償獻(xiàn)血，紅十字會(huì)贈(zèng)送的紀(jì)念品哦！
記得，那是20xx年的冬天，爸爸從新聞中得知，南京血庫(kù)里急需A型血，所以他決定去獻(xiàn)400CC。他的決定遭到我和媽媽的強(qiáng)烈反對(duì)。
媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“別逞能。你看你那么瘦，身體又不是太好，最多也只能獻(xiàn)200CC�！薄袄蠇屨f(shuō)得對(duì)�！蔽艺f(shuō)，“我們不反對(duì)你獻(xiàn)愛心，但也得量力而行�。 �
“不行！必須獻(xiàn)�！卑职�?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)。我們說(shuō)服不了爸爸，只好依了他。
那天下午，爸爸抱著這只愛心小老虎回到家。剛一進(jìn)家門，我就關(guān)切地問(wèn)：“感覺怎么樣？”爸爸拍了拍胸脯：“沒事，棒著呢！這個(gè)送給你�！闭f(shuō)完順手將小老虎遞給了我。
我真希望自己快快長(zhǎng)大，早日加入到光榮的無(wú)償獻(xiàn)血者行列中。
讓愛，從獻(xiàn)血開始……
傳遞愛心作文 篇10
今天，我們鄭州航空港區(qū)中心學(xué)校的開學(xué)典禮是別樣的、有愛心的.。每個(gè)學(xué)生拿出自己口袋里的壓歲錢來(lái)捐給我校燒傷學(xué)生——一（二）班孟晗小朋友。
1月18日晚，我校孟晗小弟弟，因家中半夜失火，身體面積絕大部分被燒傷。目前還在鄭州市第一人民醫(yī)院救治，狀況不容樂觀，發(fā)燒未退。每天花費(fèi)大約六千元，已花掉二十萬(wàn)元，他的爸爸、媽媽為湊醫(yī)療費(fèi)，正準(zhǔn)備賣房。
為了幫助他們?nèi)叶蛇^(guò)難關(guān)，于是我校學(xué)生進(jìn)行了“捐出愛心壓歲錢，傳遞生命接力棒”活動(dòng)。雖然有的小學(xué)生捐出了一元錢，但也代表自己的一片愛心之意，一元錢對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)小小的數(shù)目，如果一千、兩千名同學(xué)每個(gè)學(xué)生捐出一元錢，對(duì)于孟晗一家人來(lái)說(shuō)是個(gè)多么大的幫助啊！
如果你們有愛心，就來(lái)幫助小孟晗一家人吧！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，世界將變得更加美好！你們快來(lái)捐出自己的愛心吧！滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，送上你們最真誠(chéng)的祝福，祈禱小孟晗能早日康復(fù)！
傳遞愛心，讓我們的整個(gè)校園充滿愛心！傳遞愛心，讓全社會(huì)充滿濃濃的愛心！
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