我的成長(zhǎng)作文15篇（通用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)作文1
兩道濃濃的眉毛，一雙水靈靈的眼睛總是充滿了好奇，梳著著兩支有趣的小辮子，一張不太愛說話的嘴巴，這就是我，一個(gè)文靜的小姑娘。誰(shuí)會(huì)想到小時(shí)候的我是怎么樣的呢？
聽媽媽說，小時(shí)候的我真像一個(gè)假小子，胖乎乎的臉蛋，頭發(fā)短而密。既調(diào)皮又愛鬧，現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)不好意思呢。
小時(shí)候的我特別不懂禮貌，常常是客人到我家玩，卻被我鬧得不歡而散，我有時(shí)還會(huì)關(guān)上門，不讓客人進(jìn)來(lái)。爸爸拿來(lái)好吃好喝的'東西給客人，我還搶著不給呢！要是現(xiàn)在，我就懂事多了，客人上我家來(lái)，我會(huì)放下手中的作業(yè)，去忙著招呼他們，給他們讓座、倒水；和他們談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)情況；客人要走時(shí)我還想到要留他們吃飯呢！
現(xiàn)在的我不但懂禮貌，有空時(shí)還會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)。我想：爸爸媽媽每天工作已經(jīng)很辛苦了，回家還要做家務(wù)，還是我來(lái)幫他們一起做吧。于是我接來(lái)一盆水，先幫他們搞搞家里的衛(wèi)生，我先把抹布浸濕，再把它擰干，然后一上一下認(rèn)真地擦桌子和地板�？吹綃寢屧诿χ鲲�，我又跑過去幫她一起洗洗菜。爸爸下班回來(lái)，看到我忙碌的樣子，夸我真棒真懂事。
我想，我已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了，不能像小時(shí)候那樣頑皮淘氣了。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的成長(zhǎng)作文2
快樂的事，就像夜空中的星星一樣，多的數(shù)也數(shù)不清，有些事情已隨時(shí)間的'流逝而變得模糊不清，但有一件事情讓我至今難以忘懷。
上學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽，我們班選好了20位選手參賽，經(jīng)過體育老師的指導(dǎo)，我們刻苦地訓(xùn)練，終于迎來(lái)比賽的開始。各班運(yùn)動(dòng)員排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向操場(chǎng)走去，我也走在隊(duì)伍中，感到很光榮、自豪。心想：我一定要表現(xiàn)的最好，為我們班爭(zhēng)光。
比賽開始了，各班運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)躍躍欲試，等待著。這時(shí)，賽場(chǎng)上傳來(lái)了啦啦隊(duì)“加油，加油�！钡暮奥�，接著又傳來(lái)了熱烈的歡呼聲。輪到我們班了，我趕緊站好隊(duì)，手握緊繩子，注意地聽著老師的發(fā)令、哨聲。當(dāng)哨聲一響，我和同學(xué)們一起用力往后拉，隨著“一、二、三、一、二、三、”的口令，我們齊心協(xié)力，覺得繩子一點(diǎn)一點(diǎn)拔過來(lái)了，心里有點(diǎn)高興。這時(shí)，我的手很痛，真想停下來(lái)。但是，我聽到老師在我身邊說：加油、加油，快勝利了。”我就忍著手的疼痛，經(jīng)過我班同學(xué)一起努力，我們終于勝利了。賽場(chǎng)上響起了我們的歡呼聲。
我的心里比吃蜜糖還要甜，這是我成長(zhǎng)中一件很快樂的事。
我的成長(zhǎng)作文3
你們知道嗎，我最喜歡的食物就是薯片了。只要是薯片，不管是什么味的我都“來(lái)者不拒”。于是，我給自己的成長(zhǎng)記錄冊(cè)起名為“薯片”。因?yàn)槲艺J(rèn)為，生活中的熱情是意大利紅燴味的；生活中的苦惱是苦瓜味的'；生活中的平淡是原味的····-有趣的是本子的封面上居然還畫著一片雪地里，一個(gè)小女孩懷里抱一包薯片正準(zhǔn)備去上學(xué)。啊！那不就是我嗎？太像了！周圍那一圈發(fā)光的泡泡似乎正要告訴我一個(gè)又一個(gè)的秘密。
每天我都要在這“薯片”上記上幾筆，像廚師給“薯片”撒上各種味道的調(diào)料。我相信它總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，上面結(jié)滿了味道各異的“果子”。本子的內(nèi)頁(yè)也十分奇特，翻開它，你就會(huì)看見各種水果圖案，看到它們，真令我垂涎三尺。其實(shí)生活不也一樣嗎？它們有的是酸的，傷心感人；有的是甜的，回味無(wú)窮；有的是苦的，讓人悲傷憂愁····
我要在這本奇特的本子上記錄我童年的時(shí)光，把我的喜怒哀樂，酸甜苦辣，一股腦兒地塞進(jìn)它的肚子里。我想等我長(zhǎng)大以后，吃著薯片慢慢翻看，慢慢回味，那味道一定十分特別吧！
我的成長(zhǎng)作文4
20xx年1月1日，我們班要組織十歲生日。
我很早就起床了，4點(diǎn)起的。我先穿衣洗漱，然后去煮姜茶，姜茶要用的材料是：生姜、紅糖和紅棗。我先把水煮開了，然后把準(zhǔn)備好的材料放進(jìn)鍋中，再煮5分鐘就好了。在這5分鐘里，我先把杯子洗好，再等一下，把姜茶倒進(jìn)杯子里，我就帶著姜茶和手套出發(fā)了。
我來(lái)到維也納酒店大堂，發(fā)現(xiàn)人差不多都到齊了，就趕緊找了個(gè)組，穿上那個(gè)隊(duì)的衣服，就出發(fā)去醫(yī)院了。
到了醫(yī)院，我拿出姜茶和手套，可是不敢送出去。后來(lái)媽媽叫我勇敢點(diǎn)，我就找了個(gè)醫(yī)生姐姐說：“姐姐，我送您姜茶和手套，這姜茶是我4點(diǎn)起來(lái)熬的`。我祝您新年快樂！”醫(yī)生姐姐說：“小朋友，謝謝你�！蔽艺f：“不用謝�！比缓笪液歪t(yī)生姐姐合了張影，我就回去了。
回到酒店，我吃完早飯，還剩最后一項(xiàng)活動(dòng)，就是成長(zhǎng)儀式，我們玩的都很開心。
在這次活動(dòng)中，是我這十年來(lái)最難忘的一次。感謝方老師組織的這次活動(dòng)。
我的成長(zhǎng)作文5
我的成長(zhǎng)很艱辛，很快樂，又很悲傷。
幼兒園時(shí)，我很調(diào)皮，沒人愿意和我玩，所以造成了心理上的創(chuàng)傷。
一年級(jí)，我交了人生中的一個(gè)朋友，也是第一個(gè)離開我的朋友——李爽。她是我的閨蜜，但是現(xiàn)在沒見過她了，因?yàn)樗趧e的地方去讀書了。
二年級(jí)，我來(lái)到了來(lái)鳳，讀了實(shí)小，又讓我認(rèn)識(shí)了直到現(xiàn)在玩的.也很好的——黃曉倩，我和她經(jīng)歷了很多，很多好玩的事，很多難過的事，就所謂“有福同享，有難同當(dāng)”期間我還認(rèn)識(shí)了向思柳，向柳。我們組成了姐妹團(tuán)，我是老大，黃曉倩老二，向柳老三，向思柳老四。可是姐妹團(tuán)成立一年之后，向思柳就退出了，向柳也退出了。只留下了我和黃曉倩，黃曉倩是我很要好的朋友，最好的朋友！
黃曉倩，初中我們還在一起……
我的成長(zhǎng)作文6
成長(zhǎng)愛是一種深沉而甜蜜的話題，愛是一種付出也同樣是一種感受。父母的愛，溫馨而甜蜜，老師的愛，意義深遠(yuǎn)。
在將來(lái)的某一天，如果我們考上大學(xué)，或是當(dāng)上了科學(xué)家，或是步入社會(huì)參加了工作，我們最應(yīng)該感謝的.人是誰(shuí)呢？對(duì)，是我們敬愛的老師。老師那無(wú)微不至的關(guān)懷，像春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我們的心田，老師那不明顯的一舉一動(dòng)同樣也牽動(dòng)著我們的心。
記得那天上物理課，老師來(lái)到教室走上簡(jiǎn)體講臺(tái)的那一瞬間，我看到神情頓時(shí)振奮起來(lái)，但當(dāng)老師喊“上課”時(shí)，我感覺老師的聲音十分沙啞，只能用手勢(shì)示意。這時(shí)，我十分想問候老師一聲：“老師您還好嗎？”
開始上課了，老師上課十分吃力，我忽然想起老師每天都在喝著黑乎乎的中藥。哦！老師是病了，為了不耽誤我們的課，老師一直在堅(jiān)持著。上課了還要提高聲音給我們講課，這都是為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)呀。這時(shí)，我想對(duì)老師說：“老師，您輕點(diǎn)，我們聽的見�！�
當(dāng)我們把完成的作業(yè)交給了老師，老師認(rèn)真批改，從老師那一臉倦容就知道老師多么辛苦。這時(shí)，我想對(duì)老師說：“老師，您早點(diǎn)休息，明天還有很多工作呢？”
老師，在的旅途中有您的教導(dǎo)、關(guān)愛，我感激您！
我的成長(zhǎng)作文7
我是一位普通的三年級(jí)的小學(xué)生，我也擁有這世界上最平凡又最偉大的愛。我的媽媽每天清晨早早的為我做早飯，起早貪黑，只為了能給丁丁一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，她也先找自己的原因，用一種委婉的方式去批評(píng)我，幫助我改正錯(cuò)誤。
古今中外，贊美母愛的古詩(shī)、名言數(shù)不勝數(shù)。孟郊的'《游子吟》里寫道：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。慈愛的母親手里拿著針線，給將要離家的兒子縫衣衫。在這首詩(shī)里，母愛成了母親手里正在縫補(bǔ)的一件衣服，雖然微小，但那件衣服穿在兒子身上何曾不是最溫暖的呢?
雨果說過：慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜?高爾基也說過：世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！瓰槭裁催@么多名人都贊美母親呢?這是因?yàn)槟赣H擁有一種世界上獨(dú)一無(wú)二的愛——母愛。
紀(jì)伯倫說：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是‘母親’，最美好的呼喚，就是‘媽媽’。
是的，母愛是世界上最偉大的愛，讓我們好好珍惜，讓母愛陪伴我成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)作文8
今天，我們?nèi)掖髵叱腋傻檬虑榭刹簧倌亍?/p>
我的任務(wù)是把全家的地板全部拖一遍，再把桌子擦干凈。
開始干活了。媽媽地還沒掃好，所以我先擦桌子。擦桌子本來(lái)是很容易的，可是我這次要把桌子上、下、左、右，包括抽屜、死角等地方全部擦一遍。所以擦桌子花費(fèi)了我二十五分鐘的時(shí)間。抽屜和桌子底下有一些木刺，我不小心被刺到了，還很痛呢。
桌子終于擦完了，可又要開始拖地了，我都快累死了。沒辦法，誰(shuí)叫這是我的任務(wù)呢？我只好去拖地了。
要把全家的地拖干凈可不是件容易的`事。至于時(shí)間嘛，我沒有計(jì)算過，反正花了很多時(shí)間。我先把拖把浸濕，拖把沾了水很重，我費(fèi)了九牛二虎之力才把拖把從水池里拿上來(lái)，擠干。
要把床底、廁所等難拖的地方全部拖一遍，拖把臟了還要洗干凈，真的好累�。�
雖然大掃除把我累得腰酸背痛腿抽筋，但是，這件事表示我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)可以為家庭出一份力了。所以我很高興。
我的成長(zhǎng)作文9
每個(gè)人都會(huì)有煩惱，但是卻都不一樣。
我的煩惱是發(fā)現(xiàn)了真正的生活是不如人愿的，當(dāng)你對(duì)未來(lái)有著好的希望的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)卻殘酷的`將你的美夢(mèng)給敲碎，這是多么的真實(shí)呀，不是那書本里寫的，那是真實(shí)存在的，你不得不面對(duì)的。
做為一個(gè)我夢(mèng)想中的大學(xué)生，我不知道自己在干什么，自己應(yīng)該干什么?我發(fā)現(xiàn)自己沒有了從前的目標(biāo)。我迷惘，只是知道自己在活著。
或許你們會(huì)說我的想法是不是太消極了，但這是真實(shí)存在的。我不得不找到迷失的自我，否則的話我戶消失在海天之間。
我的成長(zhǎng)作文10
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的象征物，伴隨了一代又一代人。它是用中國(guó)戰(zhàn)士的鮮血染紅的，所以他在我心中無(wú)比的高尚和重要。
一年級(jí)，我?guī)狭思t領(lǐng)巾，正式成為了一名光榮的少先隊(duì)員。我時(shí)時(shí)用少先隊(duì)員的規(guī)則來(lái)要求自己。每當(dāng)看著這鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)我便肅然起敬，從一年級(jí)開始我每天都愛惜著紅領(lǐng)巾，從不讓它受到傷害。
直到有一天，我去打籃球，把紅領(lǐng)巾折好小心翼翼的放在課桌肚里�？晌掖蛲晁{(lán)球回來(lái)發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不見了，而身后的.同學(xué)在偷笑。原來(lái)是他藏好了我的紅領(lǐng)巾。我心急如焚，腦子一下子運(yùn)轉(zhuǎn)不了，千言萬(wàn)語(yǔ)只能無(wú)語(yǔ)。我的目光掃視到地上，我看見了一條滿是污跡的紅領(lǐng)巾。我撿起紅領(lǐng)巾，向洗手間奔去，眼淚情不自禁的掉下來(lái)了。我用手輕輕抹去紅領(lǐng)巾的污跡。雖然抹掉了紅領(lǐng)巾的污跡，可抹不掉我心中的痛。為什么我答應(yīng)老師家長(zhǎng)長(zhǎng)大要保護(hù)祖國(guó)，可我連一條紅領(lǐng)巾都沒管好，長(zhǎng)大后怎么保護(hù)祖國(guó)？通過這件事，我知道東西一定要保管好。
紅領(lǐng)巾陪伴了我五年，在這五年中我成長(zhǎng)了不少
我的成長(zhǎng)作文11
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。每個(gè)夢(mèng)想都是美麗動(dòng)人的。有的人想成為白衣天使，救死扶傷；有的人想成為老師，為祖國(guó)培養(yǎng)接班人；有的人想成為工程師，設(shè)計(jì)出最美麗的建筑 ……
“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒有夢(mèng)想�！边@句話，我一直記得。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。
2011年，姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值�！苯裉�，我們每個(gè)人未必像姚明那樣盡情綻放了夢(mèng)想，但我們都有自己的夢(mèng) ， 也都或多或少地實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)。
我在祖國(guó)的藍(lán)天下自由飛翔。我上學(xué)前的夢(mèng)想是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福美滿。上學(xué)后，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的'夢(mèng)更偉大。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)！小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國(guó)家的夢(mèng)想！
常言道:“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蔽覀兪菄�(guó)家的希望、是民族的未來(lái)。今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！
我的成長(zhǎng)作文12
今年的11月16日，我報(bào)名參加了跆拳道的考試。因?yàn)槭堑谝淮慰技?jí)，心里沒有底兒，總害怕通不過，所以每天都要刻苦地練上兩三個(gè)小時(shí)的跆拳道，有時(shí)候甚至一天練七八個(gè)小時(shí)。
11月27日，考級(jí)的日子終于到了。我和爸爸早早地趕到了考試的地點(diǎn)，等待老師叫我們的名字。說實(shí)話我的心里非常地緊張。過了好幾小時(shí)，叫名的老師讓我們這些考黃戴的進(jìn)去。評(píng)委老師讓我們做太極一形，我們的`狀態(tài)都很嚴(yán)肅。
輪到我了。我緊張地走了進(jìn)去，然后聽老師口令，剛開始我有點(diǎn)緊張，可是見在門外站著的爸爸在為我加油! 我的心里想：爸爸在門口，為我加油！我一定要努力打完。我做完了太極一形，然后評(píng)委老師叫我踢小把大把……過了幾個(gè)小時(shí)終于考完了，我對(duì)評(píng)委說：“老師再見。”剛一出門，看見教我跆拳道的張老師正在門口站著，看見我出來(lái)了，對(duì)我說：“這次你干的還不錯(cuò)，以后要繼續(xù)努力。”“嗯”我回答道。
一分耕耘一分收獲。過了幾天，爸爸從考級(jí)電話里查詢了我的成績(jī)，終于通過了。我從考級(jí)這件事上知道了：做什么事情，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能成功。
我的成長(zhǎng)作文13
我是一個(gè)音高很好的女孩，但可不是天生的，是練出來(lái)的。記得那還在我2年級(jí)的時(shí)候，老師給我報(bào)了合唱隊(duì)。當(dāng)時(shí)，我還以為合唱隊(duì)是一個(gè)很好玩的地方，可卻不是我想象中那樣。
那是2年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)夏天里的上午，我正在寫卷的時(shí)候，有一名同學(xué)過來(lái)通知：“請(qǐng)你們班合唱隊(duì)隊(duì)員到多功能廳排練�！闭鏌�！我的卷還沒寫完呢！我心想。但也沒辦法，只好被拉去排練。到了多功能廳，老師給我們發(fā)了歌譜，看著上面的1到7的數(shù)字上面還漂浮著這樣那樣的符號(hào)，也許它們認(rèn)識(shí)我，但是我卻不認(rèn)識(shí)它們。老師教的時(shí)候，我更是一頭霧水。回到教室后，老師已經(jīng)把卷子講完了，可我，卻還沒做完，真是糟糕的一天。我告訴自己，我要做到。
從那以后，我認(rèn)真聽音樂老師講的知識(shí)，從不懂任何樂理知識(shí)到認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，從練習(xí)發(fā)聲到單獨(dú)練習(xí)再到合唱配合，堅(jiān)持不懈的練習(xí)，漸漸的`，從僅僅是被要求到喜歡做這件事情。功夫不負(fù)有心人，我的歌唱技巧終于有機(jī)會(huì)得到發(fā)揮，在道外區(qū)的合唱比賽中，我們獲得了金獎(jiǎng)，而我是集體中不可缺少的一員。
爸爸說：一件事，堅(jiān)持做夠足夠的時(shí)間，你就會(huì)成為專家。學(xué)唱歌是這樣，人生也是這樣。
我的成長(zhǎng)作文14
人說窮人的孩子早當(dāng)家，其實(shí)并不是說富人的孩子就不可能早當(dāng)家，我想這句話其中孕含的哲理應(yīng)該是很豐富的！人都是有一種惰性，每個(gè)人對(duì)惰性的免疫又是不同的，這其中有個(gè)性的因素，當(dāng)然環(huán)境也是重要的一方面，但不是唯一的一方面。所以說富人的孩子也可能早當(dāng)家。
我這里想強(qiáng)調(diào)的.是窮人的孩子…“窮人”的含義可以引申為困難的環(huán)境，當(dāng)周圍沒有力量可以幫助你的時(shí)候，生存的本能強(qiáng)烈地壓過自我的惰性，使我們不得不去直接面對(duì)困難，使我們放下高傲的姿態(tài)，使我們單薄的身體接受攻擊，我們的內(nèi)心接受煎熬，過程會(huì)很痛苦，卻不能放棄，原本一個(gè)窮人的孩子在不斷的磨練中當(dāng)起了家；富人的孩子，有父母鋪好的道路，有遮陽(yáng)擋雨的大傘，惰性至上，備受呵護(hù)，如同剛剝下的雞蛋，請(qǐng)勿觸摸！
窮人的孩子，身上會(huì)結(jié)一層厚厚的繭，那是與困境搏斗留下的見證和痕跡，那是所有閱歷給他的保護(hù)傘，不怕雨打風(fēng)吹，只顧風(fēng)雨兼程！加油吧，你想著能做到就能做到！與君共勉！
我的成長(zhǎng)作文15
有一次，我和小區(qū)朋友經(jīng)過爸爸媽媽的同意去爬山。那山很高，而且有許多不好走的地方，我們開始爬山比賽，一開始有幾個(gè)朋友奮力向前爬，把我們拋在腳下。
七月的驕陽(yáng)似火，烈日當(dāng)空。在這樣熱的天氣下，我和其他幾個(gè)朋友早已氣喘吁吁了，我抬頭望了望上面的`幾個(gè)朋友已經(jīng)爬得很遠(yuǎn)了，這時(shí)，還有幾個(gè)朋友加快了速度。其中一個(gè)還為我加油。再看看我；有氣無(wú)力地走著，一不留神重重的摔在了地上。真是倒霉，膝蓋破了。我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)想法：放棄吧。我再次看了看前面的幾個(gè)朋友，放棄；不就是落后更遠(yuǎn)了嗎？爬山并不難，我一定會(huì)超過你們的！我在心里暗下決心。我加快了腳步，這樣，我超過了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)
但過了一會(huì)兒，我感到全身無(wú)力，該死的傷口疼得更厲害了。信箱：休息一下吧，太累了！不行，不一定要超過你們。
我咬緊牙關(guān)，心里默念著：我不累，也不疼，我并不差。爬山有什么難的。勇往直前，就一定能超過你們，堅(jiān)持到最后！快到山頂了，我什么也不顧，飛快的向山頂沖過去，把他們?nèi)珤佋诹四_下。
通過這件事，我明白了堅(jiān)持不懈總會(huì)成功。世界上沒有過不去的關(guān)卡，不管是挫折，還是坎坷。
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