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愛(ài)心作文(大全5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)心作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)心作文 篇1
我和媽媽手牽著手出門逛街，在經(jīng)過(guò)小區(qū)的大門時(shí)，我無(wú)意間一瞥，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)放置在小區(qū)大門門檻上的一個(gè)藍(lán)色的大桶，上面貼著一張薄薄的小紙條，只寫(xiě)了幾個(gè)字：愛(ài)心捐物處。
我脫口而出問(wèn)媽媽：“媽媽，咱們國(guó)家最近發(fā)生地震什么的災(zāi)難了嗎？又或是哪個(gè)鄰近的人得病了？”因?yàn)槲仪宄赜浿郧靶^(qū)的門前是干干凈凈，從不放置這些東西的，這次怎么會(huì)？
我懷著好奇心走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這個(gè)龐大的桶里放置了很多舊衣服，有一條藍(lán)色的長(zhǎng)褲子，一件破了幾個(gè)洞的軍綠大衣，還有一個(gè)看上去嶄新的布包。
這些東西，都是咱們小區(qū)里的人自主捐獻(xiàn)出來(lái)的。這時(shí)，在屋子里執(zhí)勤的保安叔叔走出來(lái)，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“這啊，都是李大媽的注意。她前幾天在小區(qū)里打掃衛(wèi)生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了很多丟棄在垃圾桶里的.舊衣物，有些還能穿，丟了怪可惜的。她就想出了這么一個(gè)好法子，弄一個(gè)愛(ài)心大桶在這兒，大家以后有什么不要的生活用品都可以捐獻(xiàn)在里面，它們可以發(fā)揮大用處呢！”
“為什么呢？”我好奇地問(wèn)。
“這些東西雖然在我們看來(lái)不值錢了，可對(duì)那些生活在貧困和戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)的人和小孩子來(lái)說(shuō)，卻是無(wú)比珍貴和難得的寶貝呢。”我恍然大悟，忽然想起我書(shū)房里前幾天搜出來(lái)的幾本我小時(shí)候看過(guò)的故事書(shū)，說(shuō)道：“那個(gè)，劉叔叔，我家有一些我不看的故事書(shū)，也可以拿到這里面來(lái)嗎？”
“當(dāng)然了，那些小孩子最愛(ài)看書(shū)了！”聽(tīng)了這話，我興奮極了，立刻掙脫開(kāi)媽媽的手，一溜煙跑回了家，連鞋子都來(lái)不及換，跑到臥室里，將書(shū)柜上靜靜躺著的幾本書(shū)拿在手上，正要出門，忽然又折返回來(lái)，拉開(kāi)衣柜，隨便一翻，已經(jīng)有很多衣服不能穿了，比如那條牛仔褲，已經(jīng)短到腳踝了，還有這件水藍(lán)色的百褶連衣裙，錮在身上也緊繃繃的，媽媽還說(shuō)把這些短衣服拿出去扔了呢，現(xiàn)在看來(lái)，它們還是有用處的，在苦海里掙扎的小弟弟小妹妹們很需要它們。
我找來(lái)一個(gè)干凈的白色袋子，把不能穿的衣服、褲子、裙子和鞋子都裝進(jìn)袋子，背起來(lái)，足足有五六斤重呢！這些衣服，都是我一時(shí)興起買的，卻能夠當(dāng)那些可憐的貧窮小孩兒的一年的穿著了。背著這袋子，捧著懷里的書(shū)，我噔噔噔地下樓了。
一口氣跑到愛(ài)心大桶邊，把這些我貢獻(xiàn)出來(lái)的愛(ài)心物質(zhì)都放進(jìn)去了�？粗恍┕ぷ魅藛T來(lái)把這滿載愛(ài)心的大桶帶走，我的心里甜絲絲的，仿佛看到那些吃不飽穿不暖的小孩子們收到這些愛(ài)心物質(zhì)時(shí)的驚喜表情。
愛(ài)心大桶裝愛(ài)心物質(zhì)，這真是一個(gè)不可多得的好主意！
愛(ài)心作文 篇2
今天，我很興奮，因?yàn)槲液土硗?名《池州日?qǐng)?bào)·九華晨刊》小記者們加入到港華燃?xì)廨p風(fēng)行動(dòng)中，將之前“舊書(shū)換盆景”活動(dòng)中募集到的1500多冊(cè)圖書(shū)捐給牛頭山寶賽小學(xué)。
我們坐車行了大約四十分鐘的路程，終于抵達(dá)目的地。一進(jìn)寶賽小學(xué)的校門，首先映入眼簾的是一左一右兩塊綠茵茵的草坪，一塊是籃球場(chǎng)，上面有兩個(gè)簇新的籃球架；一塊是足球場(chǎng)，兩側(cè)有兩個(gè)新建的球門。走進(jìn)教室，墻兒雪白雪白的`，窗兒透亮透亮的。我心想：這學(xué)校環(huán)境不是還好嗎？為什么還需要愛(ài)心企業(yè)的幫助呢？
教室里坐滿了歡迎我們的學(xué)生和老師。校長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō)：“去年這個(gè)時(shí)候也是港華燃?xì)夤镜妮p風(fēng)行動(dòng)，給我們捐錢捐物，讓我們將教室里通風(fēng)的玻璃窗補(bǔ)好，本身用泡沫做的墻也換成了白磚墻，購(gòu)置了體育設(shè)施，新建了圖書(shū)館。在大家的愛(ài)心守護(hù)下，學(xué)生們課間再也不亂跑了，或在圖書(shū)館中看書(shū)，或三三兩兩坐在樹(shù)下討論問(wèn)題。今天你們又捐了1500本書(shū)，我們的圖書(shū)館又要擴(kuò)大了，孩子們都很開(kāi)心，謝謝你們！”我恍然大悟，原來(lái)這美好的環(huán)境是由港華燃?xì)夤镜膼?ài)心善舉換來(lái)的！
我們和寶賽小學(xué)的學(xué)生開(kāi)始互動(dòng)了，玩的是“擊鼓傳花”的游戲。規(guī)則是：一個(gè)人帶上眼罩后，開(kāi)始敲鼓，我們開(kāi)始傳遞一個(gè)“娃娃”，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，“娃娃”在誰(shuí)手里，就要誰(shuí)表演一個(gè)節(jié)目。抽到我時(shí)，我進(jìn)行了一段英語(yǔ)演講，內(nèi)容是《我的夢(mèng)想》。我的夢(mèng)想是，成為一名老師，因?yàn)橹R(shí)的力量是強(qiáng)大的，我希望能將更多的力量傳遞給更多的人。
這次送書(shū)之行，深深地觸動(dòng)了我的心靈：想想我們生活的環(huán)境是多么的美好，可我們卻并不珍惜，有書(shū)偏不愛(ài)看，任它們落滿灰塵。而這些農(nóng)村的小伙伴們，卻拼命地讀書(shū)，吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我也一定要好好學(xué)習(xí)，多多閱讀。長(zhǎng)大了，我也要像《池州日?qǐng)?bào)社》的記者老師們、港華燃?xì)夤镜氖迨�、阿姨們一樣，多獻(xiàn)愛(ài)心。因?yàn)閻?ài)心是溫暖的，給需要幫助的人送去這份溫暖，同時(shí)也送去了一份希望，我們這個(gè)社會(huì)也會(huì)因此變得更加美好，更加和諧。
愛(ài)心作文 篇3
那一天下午考完試，學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的走出了校門，我們一群女生走在一起。由于要把放在學(xué)校的所有書(shū)帶回去，我們瘦弱的肩膀增加了不少的負(fù)擔(dān)。有一個(gè)性格大大咧咧的女生，她提著一袋與她體型極不相稱的書(shū)，我問(wèn)到：“你累不累？怎么有怎么多書(shū)？”
“不累，也是，璐璐你怎么有怎么多書(shū)？”她回答了我后，轉(zhuǎn)過(guò)頭去問(wèn)一個(gè)叫露露的女生。我感到了疑惑：書(shū)不是她的？
“恩，有很多漫畫(huà)書(shū)�！辫磋创鸬�。我頓時(shí)恍然大悟，書(shū)是璐璐的，她是幫璐璐提的。不過(guò)又有一個(gè)疑問(wèn)：璐璐體型看起來(lái)比她壯多了，怎么還要她提，不自己提呢？她們一直在聊天，我不好中斷，就沒(méi)在追問(wèn)下去。
走了很久，幾個(gè)女生已經(jīng)到了自己的目的地，于是最后隊(duì)伍里的人只剩下3個(gè)人：我、璐璐、她。我們沉默的走著，終于璐璐的`家到了，我就叫她把東西給璐璐。她問(wèn)我：“不如送她回家吧，她肩不好。”“這······”我不好拒絕，但轉(zhuǎn)眼一想璐璐家遠(yuǎn)，我趕緊搖了搖頭，“不了，你都幫她怎么久了，她家很遠(yuǎn)誒�！薄澳呛冒伞保q豫的把包給了璐璐。我們倆就走了，走著走著，她蹙著眉頭又往回趕，邊跑邊說(shuō)：“我想回去幫她，你在這里等我�！�
看著她一路狂奔的背影，突然覺(jué)得自己是多么的微不足道，身為班長(zhǎng)，我卻沒(méi)有那最起碼的愛(ài)心。也許她的成績(jī)不好，可在這一刻她絕對(duì)比我高大。雖然她做的并不是什么大貢獻(xiàn)，出的也不是什么大力氣，可是在愛(ài)心的天平上都是等價(jià)的。
愛(ài)心不需要你付出多少，只需要一顆熾熱真誠(chéng)的心！
愛(ài)心作文 篇4
春姑娘悄悄地回來(lái)了，她帶來(lái)了溫暖的春風(fēng)，帶來(lái)了清涼的春雨，帶來(lái)了萬(wàn)物的復(fù)蘇，帶來(lái)了心情的奔放。她吹遍各處角角落落，她遍布陽(yáng)光明媚的大地。
春姑娘就是個(gè)魔術(shù)師，她經(jīng)過(guò)的地方，萬(wàn)物有了新的變化，冰變成了水，積雪融化了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，唱起了優(yōu)美的歌，冬眠的動(dòng)物們都蘇醒了。各種樹(shù)木抖掉身上的雪衣，枝頭上吐出嫩綠的小芽。
農(nóng)民們開(kāi)始播種今年的希望，春姑娘手指揮揮，沙沙的小雨浸潤(rùn)了田地，滋潤(rùn)了禾苗，到處是生機(jī)勃勃的景象。綠了田野，綠了心田，綠了希望！
古人有描寫(xiě)春天的佳句“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。如此優(yōu)美的語(yǔ)言，讓我感受到了濃郁的春意。春天自然之美，讓人覺(jué)得輕松而新鮮。初春的風(fēng)，暖洋洋的，在春風(fēng)的熏陶下，我盼望著野花的開(kāi)放，粉的.，紅的，黃的……美不勝收，一天一個(gè)顏色，一天比一天快活。
我呼吸著春天的氣息，感受著春天的魅力，將春色盡收眼底，感謝充滿愛(ài)心的春姑娘，春天是多么的有趣！
愛(ài)心作文 篇5
“叮咚，車輛到站了，下車的乘客……”
并不擁擠的車廂里又上來(lái)了幾個(gè)人，其中包括一位杵著拐杖的年老的爺爺。
座位也已經(jīng)坐滿了，雖然沒(méi)有跟他們坐的地方。
車窗外的風(fēng)景是那么的好，令我如癡如醉，公交車開(kāi)進(jìn)了一條小路崎嶇不平，我都差點(diǎn)從座位上摔了下來(lái)。
再看看我旁邊那位沒(méi)有座位的爺爺，他一只手扶著扶手，一只手舉著拐杖，及其艱難的保持身體的平衡，過(guò)了很久，竟沒(méi)有一個(gè)人給老爺爺讓座，于是我站了起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，你來(lái)做我的座位吧！”
爺爺一直推辭，可由于我的盛情難卻，他還是被我扶到了座位上。
我獻(xiàn)出了我的愛(ài)心。
一路上我抓著扶手，一直在沉思。一列緩慢的紅皮火車上擠出了許多人，我，我的爸爸和媽媽都站在車廂里。
由于快過(guò)年了，我們一家人都踏上了回鄉(xiāng)的旅程，但又因?yàn)檐嚻辟I的晚，所以就沒(méi)有座位�！笆裁磿r(shí)候才能到站�。俊蔽医辜钡貑�(wèn)媽媽。
“快了，快了！”媽媽無(wú)奈的說(shuō)，其實(shí)我已經(jīng)問(wèn)了很多遍，這個(gè)問(wèn)題，媽媽也總是這樣回答。久了，我就不問(wèn)了。
我的`旁邊坐著一位看起來(lái)挺和善的，叔叔他似乎看到了我的不安，就站起身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，叔叔這個(gè)座位讓給你坐好不好？”我沒(méi)有回答，也沒(méi)有多想，就坐了上去。一路上爸爸媽媽都一直在感激這位叔叔。
不經(jīng)意間，我觸摸到了叔叔的左腿，很快我發(fā)現(xiàn)了異樣他的腿是冰冷冰冷的，不像肉體，不如說(shuō)是一根鐵棒。當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有在意，叔叔也是沖我笑了笑，之后我睡著了，第二天醒來(lái)了，但他卻早已下火車了。車到站了，我這才回過(guò)神來(lái)。
后來(lái)想了想，原來(lái)叔叔的腿截肢了，安的假腿，但他并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而一直坐在自己的位置上，反而把座位讓給了我，我卻還沒(méi)有來(lái)得及感謝他。這位叔叔真的是無(wú)私奉獻(xiàn)，不為自己著想，反而獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。
我?guī)椭死蠣敔�，叔叔幫助了我。我為老爺爺獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，叔叔為我獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。這不正是讓愛(ài)心擴(kuò)散嗎？
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