小學(xué)四年級作文優(yōu)選(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
友誼，好似一根繩子，分別牽動著你我。
回想當(dāng)初，我就是一個很任性的女孩。從我來到這個班級，就是同學(xué)們一點一點的去感化我，在每一次的"風(fēng)雨"過后，就是同學(xué)們給予我最大的鼓勵，讓我從他們身上學(xué)會了不再去任；就是同學(xué)們讓我一點一點的進(jìn)步，由此，我們之間也有了一根"友誼繩"，把我與同學(xué)緊緊地聯(lián)系在了一齊，用蝴蝶結(jié)牢牢的系住，讓我們的友誼永長久！
友誼，好似一顆蜜糖，甜在我的心里。
我的快樂，就是同學(xué)們和我一齊分享，而你們的憂傷卻不讓我明白；我的成功，就是同學(xué)們和我一齊分享，而你們背后的`付出，卻不愿讓我明白。記得就是同學(xué)們給我一顆蜜糖，讓我永遠(yuǎn)埋在了心里，永遠(yuǎn)的甜蜜在我的心里。
友誼，好似一扇窗戶，讓我看到了外面的世界。
"楊xx5，擺脫困難，走向成功！"同學(xué)們給了我莫大的鼓勵，讓我走出了迷茫，看到了光明；"楊xx5，做什么事都要往好處想，不要亂想！"就是同學(xué)們開導(dǎo)我，讓我走向了成功。
友誼，好似一�；ǚN，綻放在每個人的心中。
六年的時間，讓我與同學(xué)有了更深一步的了解；六年的友誼，在每個人的心中種下了一顆種子，慢慢的生長，努力的開放�；ǘ�，在每個人的心中綻放，永遠(yuǎn)不會把它忘記，因為，他代表著我們純潔的友誼！
小學(xué)四年級作文 篇2
今天早上，在我睡得迷迷糊糊的時候，爸爸在我耳邊輕輕地叫了一聲：“弈杰，要不要去景山打羽毛球呀？”我一溜煙地就起床了。
媽媽說：“外面下著雨呢？”我說：“到景山的時候雨就停了，到那邊打羽毛球也不錯的。”我們坐上爸爸的車，在開往景山的路上，可雨不喘氣，一直下個不停，我在想：“咦，奇怪了，今天的雨怎么就下不停�！钡鹊搅司吧剑暝较略酱�，變成了傾盆大雨，爸爸只好沿著山路一直往上開，車內(nèi)放著美妙的輕音樂，車外放著雨點兒拍打著車窗的“咚咚”聲，車兩旁長滿了郁郁蔥蔥的大樹，在制造氧氣呢？沿著山路一直往前開，我看見了一位老爺爺，在騎著一輛很特別的`自行車，這輛自行車的后座上有一個象鍋蓋一樣的東西，我在想：老爺爺不象是過來鍛煉的，這么早要去哪兒呢？要去干什么呢？車子還是不停地往前開，前面出現(xiàn)了一只很可愛的寵物小狗，在不停地?fù)u著尾巴，蹦蹦跳跳的繞著主人的腳鉆來鉆去，一副很幸福的樣子。來到了山頂，我看見了一個亭子，亭子里站滿了人，他們都是大雨邀請過來的客人。我就坐在車內(nèi)，靜靜地看著車窗上一滴滴的雨水從天上落下來，雨滴碰上雨滴變成了大雨滴，從車窗上劃落下來，這讓我想到了大魚吃小魚的情景。爸爸的汽車要下山了，在我們的前面有三位騎自行車的運動健將，個個充滿著活力，當(dāng)我的汽車超過他們的時候，我不由自主的往后朝他們一看，讓我很吃驚的是，他們是三位上了年紀(jì)的老爺爺和老奶奶，沒想到體育鍛煉會讓人變得如此年輕。
爸爸說：“兒子，真是不好意思，沒讓你打上羽毛球�！眿寢屨f：“今天，我的收獲好大呀�！卑职终f：“是呀，我們收獲了一份喜悅的心�！�
小學(xué)四年級作文 篇3
蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，白云正是我們的校園――金洼小學(xué)，一進(jìn)大門，芬芳撲鼻的花香使人神清氣爽�；ǘ溆屑t的，黃的，藍(lán)的，紫的，粉的……花朵不光顏色多，品種也非常豐富，有大麗菊，郁金香，太陽花……原來學(xué)校為使空氣更清新，便在學(xué)校種下了顏色不同，品種不同的花朵，真的是智慧的校園！
瞧，那邊足球場正演繹著一場精彩的足球比賽！學(xué)校為了讓炎熱的夏天可以涼爽一些，就在校園安裝了遮陽網(wǎng)。遮陽網(wǎng)可以有效的緩解炎熱，真是智慧的校園啊！
在一些下大雨，暴雨，大暴雨的天氣，你沒有帶傘怎么辦呢？總不可以淋著雨回家吧！不用擔(dān)心！學(xué)校安裝了可以遮陽避雨的大傘，你可以在傘下等著家長來接，真是智慧的校園！
學(xué)校為了讓校園更漂亮，更有情趣，就在學(xué)校的屋檐下扯了一排風(fēng)車，有風(fēng)時，風(fēng)車就會吱扭扭的轉(zhuǎn)，風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，它使我想起了一首兒歌，大風(fēng)車吱扭扭的轉(zhuǎn)，這里的風(fēng)景真好看，天好看，地好看，還有一群快樂的小伙伴……真是智慧的.校園！
在六一兒童節(jié)表演會上，學(xué)校為了讓舞臺效果更好，逼真，更形象就租了兩臺泡泡機。在表演歌舞的時候，泡泡就會噴出來，那場景可真美��！仿佛進(jìn)入了夢幻世界。真是智慧的校園��！
智慧校園當(dāng)然也少不了智慧老師，仔細(xì)看老師的教學(xué)書上那滿滿的字跡，就知道老師備課時有多么專心，認(rèn)真，仔細(xì)。再看看老師給學(xué)生們講課時的專注和學(xué)生們聽課時的專心，就知道老師多么渴望把知識傳給學(xué)生，而學(xué)生多么渴望得到知識。真是智慧的校園啊！
智慧校園一定有智慧老師，智慧老師培養(yǎng)出智慧的學(xué)生。我愛我的智慧老師，我愛我的智慧校園！
小學(xué)四年級作文 篇4
弘揚中華美德我們是二十一世紀(jì)的接班人，要做好這一點，首先要做好弘揚中華美德，這是有著十分重要的現(xiàn)實意義。中華美德這一方面我們時時都可以做到。在學(xué)校內(nèi)見到老師要有禮貌的問好，與同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約，在社會中，多為他人做好事，樂于助人，無私奉獻(xiàn)，默默無聞。
我們只要做，那我們一定能做好的! 作為一名中國人，我們本身就要有一正確的觀念，從子身觀念意識上做到弘揚中華美德。現(xiàn)在社會的現(xiàn)代化帶來了價值觀念的沖突。在這場沖突中要不要保持中華美德，關(guān)系到中華民族的前途問題。弘揚中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚光大，把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來。創(chuàng)建社會主義現(xiàn)代化新文明，促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
鬢繁的國際交往帶來了許多外來的價值觀念。“麥當(dāng)勞文化”正在侵蝕著中國文化。對于西方文化，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，要丟起一切腐朽落后的，或者我國國情不符合的的價值觀念。弘揚中華美德就是要振奮民族精神，抵御一切不健康的價值觀念的侵蝕，樹立健康的社會主義美德。當(dāng)前我們這樣的青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強中華美德的教育。
長期以來，我們中國道德教育中存在的理想化，空泛化，形式化的缺點。青少年知道一些空洞的大道理，但對最初步的道德教育要求卻不清楚，不實行：不能判斷現(xiàn)實生活中的丑惡的.東西，有的甚至還受到社會上丑惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什么，讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德，同時又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來的；今天我們要建設(shè)祖國，振興中華，需要身體力行，發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，遵守“愛國守法.名利誠信.團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德，今天為祖國的繁榮富強努力學(xué)習(xí)
。弘揚中華美德離我們并不遙遠(yuǎn)，我們要從小做起，成為社會建設(shè)的骨干，因此我們必須有健康的價值觀念，樹立健康的社會美德。讓我們一起奔向現(xiàn)代化吧！
小學(xué)四年級作文 篇5
我家對門有一位苗族奶奶，她的兒女都在外地工作。她雖然經(jīng)濟(jì)不困難，但有一些事不能及時干，出門還不方便。
媽媽是個熱心腸的人，總是幫老奶奶洗衣服、買生活用品。媽媽還經(jīng)常讓我?guī)屠夏棠谈牲c兒活。以前我還小，只能掃掃地、擦擦桌子、擦擦玻璃�，F(xiàn)在我長大了，可以幫老奶奶洗洗衣服、買生活用品了。
那天，我寫完作業(yè)，想起老奶奶昨天換下的衣服、床單還沒有洗，我就背著竹簍，到河邊把衣服洗凈，又回到院子里，我正在曬衣服時，老奶奶走過來，笑瞇瞇地說：“孩子，你們這樣幫助我，我該怎樣感謝你們呢？”
聽了這話我的臉紅了，忙說：“沒什么呀，我們每個人都會幫助老人的�！崩夏棠搪犃耍吲d地說：“你們不但是我的'鄰居，更是我的親人呀！”
小學(xué)四年級作文 篇6
今天，郭郭老師發(fā)給我們每一桌一張漫畫。我們一看到這張漫畫，就高興的哈哈大笑。為什么呢？請聽我慢慢道來。
這幅畫的題目叫“后廣告時代”，上面畫著一條大街，街上到處都是各種行業(yè)的廣告招牌�？墒�，上面的字都非常奇怪。說的是一個個成語吧，可是字都有些不對，有的只錯了一個字，有的甚至錯了兩個字，這張畫一共錯了20多個字。在一家眼鏡店的門前，老板為了吸引顧客光臨，把“博大精深”改成了“鏡深”，就成了“博大鏡深�！辈粌H把成語改寫了，而且還宣揚了他的“博大”品牌，真是個聰明人，這家老板可太有水平了！在一車行上掛了一個“出騎制勝”的'招牌，意思是只要騎這個車行的車，就一定在比賽中取得勝利。本來應(yīng)該是“出奇制勝”，被車行的經(jīng)理改成了“出騎制勝”。這樣，也吸引了不少人的眼球。一個禮品店里的老板把“百里挑一”寫成了“百禮挑一”，說明了一百種禮物里面只挑選這種禮物送給朋友最好，不僅說明這種禮物最好，而且還說明這個店里的禮物非常多，也一定有不少人到這里來選購禮物。
可是，這樣的改法，哎，就像畫的上面：一位孩子的爸爸看見了這樣不文明的行為，大驚失色，想：這樣不文明的行為會使我家孩子在學(xué)習(xí)這些成語的時候，錯誤地用成了這條街上寫著的這些“成語”。他怕這些成語給孩子的學(xué)習(xí)帶來巨大的影響。就急忙捂住了自己孩子的眼睛，對孩子說“兒子，這叫‘誤導(dǎo)’，別看，快跟我走！”兒子聽到了，點了點頭。爸爸拉起孩子的手，捂住孩子的眼，飛快的走掉了。
我們不要學(xué)習(xí)這種行為，這種行為“誤導(dǎo)”了我們。我想：亂改成語這種行為在我們長大了以后絕對不要學(xué)習(xí)，它會給小朋友帶來“誤導(dǎo)”。人人都寫規(guī)范漢字，讓社會環(huán)境變得健康文明！我也想呼吁商家老板在做廣告時不要利用這種小聰明出奇制勝。
點評：
學(xué)會觀察，學(xué)會寫作，小學(xué)四年級的學(xué)生在這個復(fù)雜的社會用眼睛所看到的不僅僅是錯別字，更是一種文字的規(guī)范。小作者能把自己的內(nèi)心感受寫得如此鮮明，可見文筆功底深厚，語言流暢。
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