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我的同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文1
我有個(gè)同桌。他比我小一歲。他有一張瓜子臉和一個(gè)會飛的鼻子。雖然他長得丑，但他能學(xué)習(xí)。他脾氣很好。不管你說他什么，他都不在乎你。所以經(jīng)常被同學(xué)嘲笑欺負(fù)。
我同桌很調(diào)皮。讓我們以那個(gè)事件為例。我扇了同桌一巴掌。結(jié)果同桌不理我。我又打了一巴掌，但是沒有反應(yīng)�，F(xiàn)在我生氣了。我拿著掃帚，狠狠地打了他的頭。現(xiàn)在，我同桌生氣了，伸手扇我耳光。結(jié)果他得到了機(jī)會，蹲了下來。但我身后看到的是我同桌的師傅，他扇了我一巴掌，給了他師傅一個(gè)180度的大彎�，F(xiàn)在我同桌知道她完了，就跑了。但他不是他主人的對手。當(dāng)他的'主人抓到他的時(shí)候，他想抓一只貓和一只老鼠，而我的同桌是老鼠，而他的主人是貓。
主人抓住他后，狠狠地打了他一拳，差點(diǎn)把他砍斷。
下課后，同桌不高興，譴責(zé)我回避他自己的
師傅打了。
這就是我的同桌-------王博宇。
我的同桌作文2
新學(xué)期開學(xué)不久，老師重新排了座位，我和蒙燕南女同學(xué)成了同桌。蒙燕南很高是我們班上最高的同學(xué)，白白的臉蛋兒，像寶石般的眼睛，穿著很普通。她不愛講話，上課很少回答老師提出的問題，不愛幫助別人，我有點(diǎn)小看她。但是最近有一件小小的事改變了我對她的'看法。
一次，老師在黑板上出了三道數(shù)學(xué)題。第一道和第二道我輕輕松松的做出來了，我又看了看蒙燕南只做出第一題，嘴里還嘰哩嘰哩的念著什么呢！這時(shí)她看到我把第二題做出來了，就問我怎么做，我說：“第二題好簡單那！你還做不出來，真苯。”蒙燕南低著頭慢慢的坐下來，繼續(xù)思考著。
第三題非常難，我怎么想也想不出來，我便看了看蒙燕南同學(xué)的作業(yè)，她居然把第三題做出來了，我后悔地對她說：“你能給我講講三題嗎？”蒙燕南點(diǎn)點(diǎn)頭便快速的把答案告訴我了。
就是這件事改變了我對蒙燕南同學(xué)的看法。
我的同桌作文3
我的同桌鄧彬，留著一個(gè)“小刺猬”頭，看上去可精神啦！他的眼睛很小，一笑起來眼睛就瞇成一條縫，連螞蟻都爬不進(jìn)去。一張大嘴常在滔滔地解說難題，像是專門用來講數(shù)學(xué)題的。他平時(shí)講話很幽默，大家都很喜歡他。
記得那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講評一道數(shù)學(xué)難題。指導(dǎo)我們分析題目的數(shù)量關(guān)系時(shí)，老師要求同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言。許久，班里仍是鴉雀無聲，老師再三地提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)。這下，老師生氣了，說話聲更大了，火氣挺重的'，同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。此時(shí)，鄧彬把手舉得高高的，著急地說：“老師，您別急，我才想起來呀！”這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛頓時(shí)緩解了。鄧彬站著大聲講著，有條有理的，老師的臉上也開始露出了笑容。
這就是我可愛的同桌。
我的同桌作文4
我的同桌叫謝嘉怡，她一身子怪怪的味，也不香也不臭。她長著一對大小適中的眼睛，不戴眼鏡，視力特別好。還有一個(gè)高高的鼻子，就是鼻梁不高。嘴巴大大的，雖然嘴大，但是去不愛說話。體型嗎，對我來說，偏瘦，才68斤，我一說讓她長胖點(diǎn)她就揍死我，好可怕��！總體來說長得美，美是美，但是大部分時(shí)間只有吳婧媛陪他玩（朋友不多啊）。
謝嘉怡有很多的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績好啊，但是我問她問題她就是不和我說。我想，那倒是死對頭就不和我說嗎？真是的！雖說是死對頭，但是沒有嚴(yán)重的要畫“三八線”。她還有一個(gè)很突出的'優(yōu)點(diǎn)，就是樂于助人。在我的東西掉在地板上找不到的時(shí)候，她會主動幫我找。在組里很受人歡迎，在組員不會的題的時(shí)候，她會細(xì)心地教（不過很少見）。
謝嘉怡還很堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)校里從來哭的不多，除了有一次吳婧媛把她弄哭了，還有軍訓(xùn)回來的時(shí)候沒看到爸爸媽媽也哭了。但在校園生活數(shù)她哭得最少（是女生中，男生例外）。
我的同桌作文5
我有一個(gè)非常愛勞動的同桌。
他長著龍眼般大的眼睛，粗粗的眉毛，紅紅的'嘴巴，高高的鼻梁，圓圓的臉，很帥氣。
我的同桌非常愛勞動。他掃地的時(shí)候很認(rèn)真，他掃過的地一塵不染、干干凈凈。他擦桌子時(shí)，把同學(xué)們畫在桌子上的的畫，都被他給擦掉了。他擺放桌椅的時(shí)候就更認(rèn)真了，哪里不整齊他不像別人那樣管都不管，而他卻耐心地?cái)[放整齊。
最能表現(xiàn)他愛勞動的就是他每天掃完地，都與組長一起耐心等值日生，看他那為班級爭光的勁頭，我看誰也學(xué)不來。我們都叫他“環(huán)境小衛(wèi)士”。
他就是我的同桌——王鑫鵬。我要向他學(xué)習(xí)他那愛勞動的好品德。
我的同桌作文6
我的同桌是一個(gè)美麗又活潑的女孩，她雖然很內(nèi)向，但我還是非常喜歡和她玩。
她有一頭烏黑的長發(fā)，有時(shí)她會披著頭發(fā)，有時(shí)她會扎馬尾辮。她的眼睛很明亮，仿佛會說話。她還有高挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴。對了，我告訴你們一個(gè)小秘密，她特別愛穿裙子，春天她穿長裙，夏天她穿短裙，秋天穿棉裙，冬天還是穿裙子，真是個(gè)愛美的小女孩�。�
她的愛好也非常廣泛，如：唱歌、跳舞、畫畫、寫字……都是她的拿手好戲。
說到這里，我就給你們講個(gè)故事：有一次，我忘記帶鋼筆，我非常著急，在我非常沮喪的時(shí)候，她看出了我的`心思，于是，她就把鋼筆借給了我，我非常感動。你們看，我的同桌是不是還喜歡助人為樂呀？
這就是我的同桌，你們喜歡嗎？
我的同桌作文7
我的同桌兒是班里最調(diào)皮的人，也就是小明（化名）。他有時(shí)候會把紙扔到我這兒，上課時(shí)還會把頭扭過來說話。
有一次，小紅帽兒來查衛(wèi)生，指著我那塊兒地方對班主任說，老師，這里有紙。這時(shí)老師用嚴(yán)肅的'眼神看著我說：“牛柏翰，今天你留下做值日，再抄一遍第二課�！蔽医忉尩溃骸袄蠋�，這是小明的紙。”老師便把眼神轉(zhuǎn)向小明說：“牛柏翰，你不用寫啦！小明你把第二課抄一遍，做一周的值日�！�
還有一次，在數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上出題讓我們寫。小明便把頭扭過來說話。我便舉起手說，老師，小明說話影響我。老師扭過頭大聲說：“小明，拿著書包和凳子到后面去坐著�！�
聽到這兒，你們是不是也覺得他很調(diào)皮？
我的同桌作文8
我的同桌叫朱楠，是一個(gè)漂亮、可愛、聰明的女孩。
她有一雙大大的眼睛，小小的嘴巴，紅潤潤的臉蛋，一頭烏黑的披肩發(fā)，非常漂亮。
我的同桌很愛干凈。她穿的衣服總是干干凈凈，整整潔潔的，手、臉臟了總是馬上洗干凈，她吃東西前都有先洗手的好習(xí)慣。
他樂于助人�？吹接型瑢W(xué)被欺負(fù)時(shí)，她總是拔刀相助，為弱者打抱不平。當(dāng)同學(xué)有不會的題向她請教時(shí)，他就會耐心地給他講解。
他學(xué)習(xí)很好，上課認(rèn)真聽講，下課有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。作業(yè)總是自己獨(dú)立完成。自己有不會的.問題時(shí)，他就會虛心的向他人或老師請教，直到自己明白為止。
我的同桌是一名德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同桌作文9
我的同桌叫楊潔，她長得很漂亮。大大的眼睛像小星星，閃閃發(fā)光。高高的鼻子，能說會道的小嘴巴，惹人喜愛。她很活潑，從不為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。
有一次，她叫我?guī)退o老師請個(gè)病假，我忘了，等她第二天病好了，老師就批評了她：“為什么不請假！”老師嚴(yán)肅地說。我頓時(shí)之間感到非常的慚愧。下課了，我躲在一旁不敢見她，正巧被她發(fā)現(xiàn)。我以為她要說我，我便想：都是我的錯(cuò)，要不是我忘記了，老師就不會責(zé)怪她了。我一定要說對不起！她走過來，我正要說對不起時(shí)，她說道：“不關(guān)你的事，是我不應(yīng)該讓你去講，這不怪你�！蔽衣犃�，心里一下子安心了一些。笑著說：“謝謝你的.寬容，那我們還是好朋友嗎？”她說：“當(dāng)然了！”說著牽著我的手就走了。
直到現(xiàn)在我還記得這事，真的覺得她好大方啊！
我的同桌作文10
我的同桌是一個(gè)活潑的女生，她個(gè)頭不高，有一雙炯炯有神的`大眼睛，還有一張圓圓的臉，像蘋果一樣非常圓潤。
她是我們班里的數(shù)學(xué)課代表，負(fù)責(zé)每天給大家收發(fā)作業(yè)。她按老師的要求把大家的作業(yè)及時(shí)收上來，老師批改完作業(yè)以后，她又不厭其煩一個(gè)一個(gè)地把作業(yè)發(fā)給大家。每天雖然做著這些重復(fù)的事情，她卻沒有一句怨言，她覺得幫助大家是件開心的事情。
她是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。老師上課提問時(shí)，她總是飛快地舉起手來，而且把手舉得高高的，臉上露出了自信的笑容，好像在說：老師叫我，叫我！我猜想：她在家里肯定沒少讀書，要不然，老師提出的問題她怎么都會呢？
這就是我的同桌。
我的同桌作文11
我的同桌是位學(xué)霸，他叫小周。***媽是高中的一名英語老師，也許是***媽很優(yōu)秀，所以她的兒子也很優(yōu)秀。
周同學(xué)平時(shí)在學(xué)校里表現(xiàn)的非常出色。他上課認(rèn)真聽講，勤勞好學(xué)，字書寫得很端正，還樂于助人。他還有一個(gè)好習(xí)慣，上課遇到難題時(shí)，會大膽的'在課上問老師，超級愛問問題。一會兒向老師請教，這個(gè)怎么寫？一會兒問那道題怎么做……直到他學(xué)會為止。每次老師請同學(xué)們答題時(shí)，他總是積極舉手，回答的題目完整又流利，老師們也非常喜歡他，給他加了一分又一分。
他還是一個(gè)小書迷，下課的時(shí)候同學(xué)們都出去玩了，只有周同學(xué)拿著課外書在課桌上認(rèn)真地看書，還看得津津有味呢！并且看了內(nèi)容都能記住，還一字不落的講出來，所以在班級里不管什么科目考核他都是特優(yōu)。他還是一位助人為樂的人，我們遇到不會做的題都去找他，他會很高興又詳細(xì)地講解給我們聽，直到我們都懂了為止。
我的同桌真是太厲害了，今后我要向他學(xué)習(xí)，天天向上！
我的同桌作文12
我總共有過七八個(gè)同桌，其中有一個(gè)是學(xué)渣。那個(gè)同桌是因?yàn)樯险n跟別人彈橡皮才換過來的。我一聽老師說這事兒，嚇的魂都飛了。因?yàn)�，他會影響我的！果然不出我所料，他彈橡皮的聲音“砰砰”真響，把我吵得上課都不能專心。這些還不算什么，最主要的是，他總是把我當(dāng)百度一樣的問這問那，比如；“369+27等于幾？”啊，“滴”字怎么寫？啊……當(dāng)老師再把我換一個(gè)同桌時(shí)，我恨不得拿來幾串鞭炮歡送他！
另一個(gè)同桌，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是“安靜”。每次旁邊的同學(xué)嘰里呱啦講話的時(shí)候，他比什么都安靜。我覺得他應(yīng)該會魔法，在其他同學(xué)講話的.時(shí)候，他就變出了個(gè)隱形的金鐘罩，把聲音隔在九霄云外。但是，唯獨(dú)老師的話能聽進(jìn)去，他可真神了！
哈哈，接下來的學(xué)期不知還能換來怎樣的同桌！
我的同桌作文13
我的同桌叫李琦，她有一張瓜子臉，一雙明亮的大眼睛，一身微黑的皮膚。因?yàn)樗愿窈浪晕医o她起了一個(gè)外號，叫“金剛”。
有一次，我的尺子掉到了她的腳邊，我剛低下頭去撿尺子，一不小心碰翻了她的鉛筆盒。只聽“啪”的一聲，鉛筆、橡皮掉了一地，我暗自叫苦，腦子中不由自主地出現(xiàn)了它們的主人那張憤怒的臉。果然，“�。 钡囊宦曄袂缣炫Z般響起，緊接著我的肩膀被重重地一擊，我不由自主地倒在地上。
只見我的.同桌橫眉倒豎，怒目圓睜，氣呼呼的樣子。哎，沒辦法，誰叫我這么不小心呢！我的“金剛”同桌雖然有時(shí)好像蠻不講理的，但是有時(shí)還挺仗義的，她常常用她那“無敵金剛掌”“拔刀”相助。
這不，她看見幾個(gè)男孩子在欺負(fù)女孩子，她二話沒說，上來就是一拳，用她那雙鋼鐵般的拳頭把他們?nèi)挛宄亍敖鉀Q”了。這就是我的“金剛”同桌，讓我又害怕又歡喜的一個(gè)人。
我的同桌作文14
淡淡的睫毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的`嘴巴。這就是我的同桌——小紅。她在班上的成績個(gè)不是吹的。雖然沒機(jī)會當(dāng)班長，但是老師很喜歡她。她樂于助人，經(jīng)常幫助我：我不會寫的字她總能教我寫。我不會做的題目，她總細(xì)心地教我。我不知道該怎么做事時(shí)，她總提醒我，所以我也很喜歡她。
記得有一次，我和小紅吵架。我倆陷入了僵局。到了下午，我和小紅在看書，她有個(gè)字不知道怎么讀了，便問我。我當(dāng)時(shí)也不記得是和她在吵架了，便讀給了她聽。突然，她說：“我倆現(xiàn)在好象在吵架吧！”我望了望她，就這樣，我倆又恢復(fù)了“和平”。
小紅——我的同桌，她帶給我了好多的樂趣，她帶給我了好多的歡樂，她帶給我好多的快樂，她帶給我的好多好多……我的同桌就是這么文靜，惹人喜歡的人！
我的同桌作文15
我的同桌，他是一個(gè)活潑開朗的小男孩。他有著一張瓜子般的臉蛋，臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，可愛極了。
有一次，我們的書都放在課桌上，我快速的整理著自己的書，理著理著我發(fā)現(xiàn)我的語文書不見了，與是我用手拍了下他的'肩膀，問道；“你看見我的語文書了嗎？”他慢慢地說：“沒看見”我說：“你能和我的一起找我的語文書嗎？”他想也不想地說道：“可以呀！”于是我們分工合作，他找這邊我找這邊，可是我們幾乎找遍了教室里的各個(gè)角落就不見我的語文書，差點(diǎn)我就要哭鼻子了。
就在這時(shí)同桌的同學(xué)叫道：“佳雯！佳雯！你的語文書怎么會在我的書包里呢！可能是我太匆忙了，才讓你找得都快要哭了！”我說：“你又不是故意的，再說是你幫我找到的，我還要謝謝你呢！”
從此我們成為了好朋友。
這就是我的同桌章新紀(jì)。
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