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關(guān)于收獲的作文15篇[優(yōu)選]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于收獲的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于收獲的作文1
這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。
反思:大前天,我們期末考試了,我覺得自己考得還不算好,努力了這一學(xué)期,就是為了這一次期末考試,語文考了110、5,語文是達(dá)到目標(biāo)了,數(shù)學(xué)考了114分,我的目標(biāo)是115分,就差一點(diǎn)點(diǎn),就差這一分,我不知道題都錯在哪里了,我檢查了一遍又一遍,數(shù)學(xué)我是很有自信考好的,可是不知道為什么,分怎么那么低,我覺得數(shù)學(xué)是我的'強(qiáng)項(xiàng)。英語就別說了,我的目標(biāo)是100分,可是偏偏就少了那一分,就是99分,應(yīng)該是聽力題的第一或二題,因?yàn)檫@兩個題是每個空一分,有一個題我們有聽清楚,我要吸取這次的教訓(xùn)。在宿舍里,我身為宿舍長,一定要管好她們,不能讓她們在說話,每次田老師一去,老師就說我們不好,我要管好她們,我一定讓老師說好,讓生活老師表揚(yáng)我們。
收獲:這學(xué)期我知道了考試的重要性,在考試的時候,老師抓緊時間復(fù)習(xí),每天都是語文數(shù)學(xué)英語,每一位老師都盡職盡責(zé),每一位老師都搶著要上課,老師抓住每一分每一秒,每一秒都比金子要寶貴的給我們復(fù)習(xí),就為了讓我們考好。在這一學(xué)期里,每一位老師比誰都要累,教給我們知識,經(jīng)歷過風(fēng)霜雪雨,在我們休息時,老師做課件,我們該學(xué)習(xí)時,老師給我們講課,我一定要好好學(xué)習(xí)。
我的反思一定要改正。
關(guān)于收獲的作文2
在陽光明媚的星期四,終于迎來了比賽的日子,同學(xué)們臉上都洋溢著燦爛的笑容,一個個磨刀霍霍,信心滿滿地準(zhǔn)備橫掃千軍。這不,還有何老師和叔叔阿姨給我們助陣,更是有了必勝信心。
比賽開始了,項(xiàng)目五花八門,有拔河、跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)、毛毛蟲向跑步那里看去,啪!發(fā)令槍響了,參賽的同學(xué)嗖的一聲,像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去。他們你追我趕,爭先恐后,奮勇向前。大家都在為他們鼓勁,使勁地高聲喊著:加油!加油!;向拔河那里看去,大家各持一方,嘿咻嘿咻喊起口號,挽起袖子,那是鉚足了勁,我也是緊張又激動。通過兩天緊張的比賽,在何老師和叔叔阿姨與我們的共同努力下,功夫不怕有心人,終于,我們班一批同學(xué)以頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神戰(zhàn)勝了一組又一組的對手,為全班贏得了榮譽(yù)。他們的`金牌來之不易,為他們點(diǎn)贊,希望他們明年再創(chuàng)輝煌。
歡樂的運(yùn)動會,在快樂的氣氛中結(jié)束,那激動人心的場面,依然在我的腦海中久久地回蕩。不管成績?nèi)绾,我們已?jīng)收獲了很多:自信、笑容和不屈的團(tuán)隊(duì)精神!
關(guān)于收獲的作文3
時間如流水般,轉(zhuǎn)眼間寒假快要過去了。在這個愉快的﹑美好的寒假在這個寒假里我有很多豐富多彩的收獲,F(xiàn)在就向大家說說我的收獲吧!
因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,也是人類的`良師友益,所以在這個寒假中我看了很多書。其中最讓我引人注目的就是一篇童話故事的作文聰明的公雞。里面說:
風(fēng)和日麗的一天,一只公雞悠閑地在草地上捉蟲子。一只饑餓的狐貍出來覓食,發(fā)現(xiàn)了公雞,便開始想辦法是怎么樣不費(fèi)力氣地抓住它。狐貍看了看四周,正巧看到草地上有一根堅(jiān)硬的短木棍,想到了一個好辦法:拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍,躡手躡腳地向公雞靠近。突然,狐貍不小心踢到了一顆石子,石子落在公雞附近。公雞這才發(fā)現(xiàn)了狐貍,嚇得渾身發(fā)抖。不一會兒,它努力使自己平靜下來,知道自己跑不過狐貍,便冥思苦想,突然,靈機(jī)一動,想出了一個好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子,對狐貍說:“狐貍大哥,你想吃我嗎?可我得了可惡的傳染病,很快就要死了。如果你吃了我,你也很快就要死了!焙傂南耄憾亲羽I是小事,性命更重要。它立馬丟下木棒,落荒而逃了。這時,公雞露出了勝利的笑容,就這樣,公雞用智慧嚇跑了狐貍。
通過這個故事說明了:當(dāng)遇到困難時,不能退縮,要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法,克服困難,贏得最后的勝利。
3讀書的收獲
關(guān)于收獲的作文4
一分耕耘一分收獲。這句話不正告訴我們只要努力才能收獲嗎?
有一次,數(shù)學(xué)考試了,卷剛發(fā)下來,我一看,天啊!太難了!難得都沒有天理了!一個念頭瞬間在我的腦子里閃過“完了,這次考不好了。”幾天后,卷子發(fā)小來了,我一看,果然考得不好,連及格分都沒達(dá)到,可這也太難了。這是一個沉重打擊,瞬間將我打入萬丈深淵下,從此,我開始奮發(fā)圖強(qiáng),打算抓住巖石一點(diǎn)一點(diǎn)的爬上來。此后每當(dāng)下課后,我就拿著卷在教室里做,也不再出去玩了,到深夜還能看見我在桌子上盡情揮灑著汗水。周末,我在揮灑汗水時,電腦向我伸出了邪惡之手,電視也在誘惑著我,樓下也傳來一陣陣小伙伴們的呼喊聲,我馬上要克制不住時,我頓時想起了那張卷子,在心里自問“難道你還想再考一次這樣的分?jǐn)?shù)嗎?難道你還想再一次灰心喪氣嗎?再一次打入深淵嗎?不行,你一定要努力,一定要堅(jiān)持。”于是我選擇繼續(xù)努力克服困難,我又在桌子上揮灑汗水了。幾天后,數(shù)學(xué)再一次考試了,幾天后,又一次發(fā)卷了,心臟激動的馬上就要跳出來了,汗水也緊張的流動著,卷發(fā)到我這里了,我一看,這個分?jǐn)?shù)又一次使我驚訝了,居然這么好。汗水開始露出微笑,興高采烈地流了下去。我也終于從懸崖下爬了上來,一下子我的心情愉快多了。
是啊!只要我們努力的'奔跑過,就一定能有收獲。
關(guān)于收獲的作文5
我原來以為中國的漢字是那樣的枯燥乏味,單調(diào)難寫,而且難于學(xué)習(xí)記憶?墒,通過《遨游漢字王國》那單元的學(xué)習(xí),我才知道中國的漢字并不像我原來想像的那樣,而是那樣親切有趣。你不相信的話,那就聽我來說一說吧!我打心眼里佩服我們的老祖宗,發(fā)明了這么有趣的漢字,比如說日字加一畫,我原來認(rèn)為只能夠組成三個字。
那就是舊、白和目?墒峭ㄟ^這次學(xué)習(xí),我才發(fā)現(xiàn)原來可以組成九個字,還有田、甲、由、申、電、旦。再比如說歇后語吧!舉一個例子:孔夫子搬家—凈是書(輸)就利用了中國漢字的諧音,同音不同字,卻是一語雙關(guān)。啊,中國的漢字變化真是多呀!怪不得老外都覺得中華漢字很難呢!
漢字還是充滿智慧的語言符號,它是音,形,義的結(jié)合體,這是世界上任何一個國家的文字所無法比擬的,你看在2008年北京奧運(yùn)會開幕式上表演的活字印刷術(shù)中就展示了我們中國的`“和”字,多么形象,多么富有生命力!
它既表現(xiàn)了我們中國漢字的演化過程,也表達(dá)了圣人孔子的“和為貴”理念,更表達(dá)了我們中國人民熱愛和平的美好心愿,它感染和震憾了全世界上億萬觀眾的心靈。我們在學(xué)習(xí)漢字時有的字不認(rèn)識,那不要緊,可是,寫成錯字的話就會帶來很多麻煩,甚至還影響成績。
平時我就經(jīng)常把“的”寫成“地”一旦寫成習(xí)慣就很難改,為此,我也沒少挨老師批評,F(xiàn)在我對漢字充滿興趣,還學(xué)會利用它的各種特點(diǎn)來記憶,再也不會錯字連篇了,我想這正是我學(xué)習(xí)的最大收獲吧。
關(guān)于收獲的作文6
你們一定看見過農(nóng)民伯伯在田地里耕耘的情景吧,但是,你們聽說過在學(xué)校操場播種與收獲嗎?呵呵,你們一定覺得耳目一新了吧!今天,我們就玩了一個“你播種,我收獲”的游戲。先讓我介紹一下游戲規(guī)則吧:選手共分成播種與收獲兩類人。
播種的人先把籃子里的“種子”——壘球按次序放在間隔相等的“土坑”——白盒子里,然后把子傳給下一個人;收獲的人從“土坑”中摘取“果實(shí)”——壘球,放進(jìn)籃子里,依次進(jìn)行。如有漏播或漏收的人,則算犯規(guī)。比賽開始了,我們挑的領(lǐng)頭雁楊逸韜先沖了出去,只見他彎著腰,輕輕地把“種子”放進(jìn)“土坑”中,“種子”便安分地呆在坑中了。我們圍觀的都?xì)g呼雀躍,為楊逸韜的凱旋歸來而感到萬分高興,真是“老將出馬一個頂倆”!可是,好景不長,這個好端端的局面卻被黃毛小子王楠給打破了,王楠奮力向“土坑”跑去,可是每次都因沒彎著腰和下手太重把“種子”播出了“土坑”外,于是白白浪費(fèi)了許多時間。我們大家心急如焚。
真是禍不單行,葉曉璐一開始也非常順利地完成了任務(wù)?墒牵瑥奈灏嗄沁呥^來的“不速之客”——壘球,擋在了她的面前。她正在遲疑:難道我漏播了嗎?這到底是怎么回事?我們圍觀的'人心里清清楚楚,都為她著急,手心里都是汗。在程詩淇的唆使下,她撿起壘球,扔給了五班。時間正為此而一分一秒的流失,她終于跑回來了。由于太急和沒有經(jīng)驗(yàn),我們班以倒數(shù)第二告終。農(nóng)民伯伯收獲的是糧食,我們收獲的是知識與快樂:欲速則不達(dá)。
關(guān)于收獲的作文7
大家都說:“一分耕耘,一分收獲!笨晌移幌嘈,可是,經(jīng)過一件事情,讓我永遠(yuǎn)相信了這句話。
自從開學(xué)以來的一個星期,我的數(shù)學(xué)成績一直很好,經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。那是因?yàn)槲颐刻於己茏杂X性的做一張“口算題卡”。才會有這樣好的.成績。
今天,老師在我們昨天晚上沒有復(fù)習(xí)的情況下,進(jìn)行了一次測試,我想:不就是一次測試嗎?有什么難的!結(jié)果真不出我所料,第二天一發(fā)卷子,我的了94分的好成績。
我回到家,寫完了作業(yè),剛想出去玩,可是一想,今天還沒有做“口算題卡”呢!是出去玩,還是不出去玩呢!理智和虛榮來了個斗爭,虛榮說:“你考了94分,這么好的成績,今天就別做口算題卡了,就出去玩一次,你看那些小朋友,他們玩得多高興呀!”理智說:“別聽他的,如果你今天不做,那你就會退步,你寫完了再去玩也不遲呀!”在他們倆的斗爭下,我選擇了虛榮。我高興得出去玩耍,直到天黑才回來。
第二天,數(shù)學(xué)老師同樣在沒有告知我們的情況下,進(jìn)行了第二單元的測試。卷子發(fā)了下來,同學(xué)們安靜的做著,教室里鴉雀無聲。突然,下課的鈴聲打破了教室的沉靜。我們把卷子交上去。聽老師對答案,我感覺自己全做對了。
卷子發(fā)下來啦!什么!我居然考了70分!天哪!
要是我當(dāng)初選擇了理智,應(yīng)該就不會這樣差了!
通過這件事,讓我深信不疑的相信了這句話:“一分耕耘,一分收獲!
關(guān)于收獲的作文8
每個人都會有收獲,每個人的收獲都不一樣,我是去了爸爸工作的地方才有收獲的!
爸爸工作的地方臭氣熏天,豬屎的臭味刺激著我的鼻子,讓我忍不住打了個噴嚏。感覺向前走一步都十分的困難!之后爸爸帶我去豬雜間陪我的大哥一起去“賣豬雜!
我來到那里之后,我就開始執(zhí)行我的任務(wù)了——賣豬雜;我一開始的時候是要學(xué)會數(shù)豬雜票,說簡單點(diǎn)就是算上面的數(shù)字。經(jīng)過我5分鐘的學(xué)習(xí),我學(xué)會了!接下來就開始賣了!
一開始就來了很多人,有些人開大貨車,有些人開三輪汽車,有些人開卡車。那些人車上都有大約4—5頭豬,而且上面的豬都被鍘成了兩段,我看著看著就有一種想吐又想暈的感覺,直到他們走了之后。我才慢慢的平靜下來!在我看來,這個地方簡直就像一個地獄!雖然里面的`空氣不錯,但是當(dāng)你看到那里的情景之后,保證你直接吐在地上!
到晚上12:30的時候(晚上9:出發(fā)),我就已經(jīng)精疲力盡了!我渾身腰酸背痛,沒過幾分鐘就想睡一次覺,當(dāng)我撐到凌晨1:00的時候,我就吵著要回家睡覺!經(jīng)過一番考慮之后,爸爸才同意讓我回家睡覺。
這件事讓我明白:父母賺錢是十分不容易的,而有些人卻沒天都向爸爸媽媽要錢,我們要知道,錢是來之不易的,我們不可以隨隨便便就偷或拿父母辛辛苦苦賺來的錢!這樣做是十分不道德的!
關(guān)于收獲的作文9
我度過了一個快樂的`寒假,雖然沒去旅游,我的表弟卻從磐石來到了九。媽媽經(jīng)常告訴我要獨(dú)立,要學(xué)會照顧自己。有一天媽媽出門了,我和表弟在家,媽媽中午回不來。表弟很挑食,我就問他,你想吃什么?他說想吃炒飯,我隱約地記得一樣炒飯對于表弟來說應(yīng)該好吃,就和表弟一起去買原料。路上我還問,你要是不吃,就去買麻辣燙。
表弟又說:“哥,這幾天天天吃麻辣燙,就不能換一樣嗎?” 于是,我們到超市買了一根火腿腸,六袋小袋的青豆;氐郊冶淼芫驼f餓。 我打了一個雞蛋,把火腿腸切成丁,又切了些蔥花。 由于以前做飯有經(jīng)驗(yàn),家里用的是花生油,所以沒等油熱就下蔥花,緊接著就倒雞蛋,在鍋里攪碎,再下米飯。炒一會兒后倒火腿丁,等炒得火腿丁干巴了,再下青豆,炒出來很好看。
紅有火腿,綠有青豆,黃有雞蛋,白有米飯。最后,小弟都捧著盤子吃了。真是旗開得勝,馬到成功。我寒假的收獲很大,我之前也會做幾道菜,但沒這次成功,而且又是一個第一次!
關(guān)于收獲的作文10
高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!”確實(shí)是這樣,書能使我們懂得許多道理,學(xué)到許多知識……
暑假的時候,我讀的書不只一兩本,可印象最深刻的還是《愛的教育》,它每一個故事都蘊(yùn)含著一個道理,而這些道理使我受益匪淺。
記得那一次,我因?yàn)檠堊T煥晰出來玩她不答應(yīng),我就氣沖沖地從她家破門而出,心里嘀咕著:該死的譚煥晰,真不知好歹,我這么有誠意請你出來玩,你竟推說天氣太熱,哼!想看電視直說嘛,干嗎拐這么大個彎,真是……可是是后來,我突然想到《愛的教育》里那個應(yīng)該為別人著想的道理,便慢慢從她的.角度去思考,分晰,也許她是真的有事,脫不開身呢?也許……我想很多,我意識到自己并不應(yīng)該那么自私,也要為別人著想,不能只顧自己的想法而不去考慮別人的感受。
想到這里,我覺得我自己不應(yīng)該為這么小的一件事而失去一個朋友,便又去她家給她道歉。
通過這件事,讓我更加深刻的理解“多為別人想想”這個道理,同時,我也慶幸自己能夠閱讀這么好的一本書,書里的道理簡直能讓我終生受益!
關(guān)于收獲的作文11
我的收獲有很多,其中印象讓我很深刻的一次是我學(xué)會了騎自行車。那次,媽媽給我買一輛嶄新的自行車。我見了很高興,就一心想著學(xué)會騎自行車,于是,我就讓媽媽教我這個初學(xué)者。媽媽先騎上去示范了一下,我就迫不及待地想快點(diǎn)騎自行車。我照著媽媽的樣子坐了上去,可我不懂得怎樣去掌握平衡,總是東倒西歪,還沒有坐穩(wěn)就摔了下來,我并沒有灰心。
后來,我上去又摔了下來……
就這樣我漸漸的掌握了平衡,可還會裝來撞去和摔跤。慢慢的,我開始失望了,沒有了信心,不想學(xué)了。
媽媽見我垂頭喪氣的`樣子就鼓勵我,說:“堅(jiān)持就是勝利,失敗是成功之母嘛,不要半途而廢。加油!我相信你一定能行的!”
聽完了媽媽的話,我想:對啊!不經(jīng)過風(fēng)雨,怎么能見彩虹呢?媽媽說的沒錯。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)騎自行車!我一鼓作氣,信心十足。
最后,我學(xué)會了騎自行車。在這次事件中,我收獲了不少也懂得了:一份付出,一份收獲。要學(xué)好每一件本領(lǐng),都要付出代價,才能成功。
關(guān)于收獲的作文12
周末我和老爸一起來到慕田峪長城找尋秋天的足跡。站在長城腳下放眼望去,天是那樣的藍(lán),藍(lán)的就像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石,太陽就像鑲嵌在寶石上的一顆珍珠,發(fā)出耀眼的光。在太陽的映照下,長城是那樣的巍峨、雄偉,連綿不斷,象一條騰飛的巨龍。山上的各種樹木已經(jīng)脫下了夏裝,披上了秋裝,綠葉中夾雜著黃葉。一陣秋風(fēng)掠過,枯黃的葉子就像在天空中一只只翩翩起舞的蝴蝶,慢慢飄蕩下來。我趕忙端起手中的'相機(jī)記錄下這些美景,這是我今天第一個收獲——美景。
登上長城我已氣喘吁吁,但我被眼前這雄偉的建筑所震撼。從簡介上我了解到慕田峪長城是明初朱元璋手下大將徐達(dá)在北齊遺址上建成的。它與其他長城的最大不同就是景區(qū)草木茂盛,樹木成林,植被覆蓋率達(dá)96%,這種大面積的植被覆蓋是其他長城所不可比的。我在想,也許到金秋十月,這里會是一片火紅。這是我今天第二個收獲——知道了有關(guān)慕田峪長城的知識。
一天愉快的旅行很快就結(jié)束了,帶著美麗的景色,懷揣著古老長城的文明,我們踏上了歸途。這時我發(fā)現(xiàn),在這金秋時節(jié),我還有更大的收獲,這收獲是什么也代替不了的,那就是一天的好心情。帶著這種好心情,我會更加努力的投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
關(guān)于收獲的作文13
每個人都有成功,我也有成功。
記得在前年的夏天,院子里流行滑旱冰。小朋友穿著各種各樣的旱冰鞋穿梭著,我一個人孤零零地坐在石桌旁,羨慕地看著。
突然,我看見媽媽提了一個大袋子從大門口近來,我跑過去問:“媽媽,你買了什么?”媽媽說:“旱冰鞋!薄巴!太好了!”我迫不及待的'穿上旱冰鞋準(zhǔn)備滑了。
我剛站起來就“撲通”一聲摔了個倒栽蔥,我怎么也爬不起來。因?yàn)槲疫沒來得及站起來就會再次摔倒。我只好叫媽媽把我扶起來。媽媽說:“你先扶著墻滑,慢慢熟練了再不扶東西滑!蔽野粗鴭寢屨f的去滑,不一會兒就會扶著墻滑了。我試著離開墻滑,可是剛滑兩步就摔倒了。我看見其它小朋友是上身微微前傾,胳膊抬起,雙腳交替滑行的。我就學(xué)著他們的樣子滑了起來。摔倒了再爬起,汗水遮住了雙眼,我就用衣袖一抹。當(dāng)我渾身是土,滿臉是泥時,我終于學(xué)會滑旱冰了,真高興呀!
現(xiàn)在我滑旱冰的技術(shù)非常好,我能從斜坡上呼嘯而下,象飛一樣;還能在滑行中左拐右拐的,象在林中穿梭……不過,學(xué)滑冰時的那些困難我卻沒忘記,因?yàn)槭俏彝ㄟ^努力,克服了困難,收獲了成功。
關(guān)于收獲的作文14
這學(xué)期即將過去,我在這學(xué)期里,學(xué)到了許多了知識,在各個方面都有很多收獲!
在學(xué)習(xí)方面,先說語文吧。這學(xué)期通過對語文書、《看圖說話》的學(xué)習(xí),我學(xué)到了一些好詞佳句,增大了詞匯量,寫起日記、看圖來,再也不像以前那么頭疼了,我逐漸喜歡上了寫作。我還學(xué)習(xí)了四首古詩、有趣的節(jié)氣歌、意義深刻的寓言故事,還有一些成語、諺語等等。在生動的語文課上,我愉快地在知識城堡里翱游。
數(shù)學(xué)呢!我這學(xué)期接觸到了有趣的乘、除法、萬以內(nèi)的'加減法、還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)、重量知識、估算及找規(guī)律,使我的計(jì)算能力、邏輯思維能力都加強(qiáng)了。對有些應(yīng)用題的解答,讓我發(fā)覺有了數(shù)學(xué)知識,在生活中用處可大了!還有美術(shù)課上,做做手工,使我的小手越來越巧了,這也算是我的收獲吧!
在其它方面,我也有不少收獲。如:老師說我這學(xué)期膽子變大了,媽媽說我能干多了,懂事多了,奶奶說我會體貼人了……
哈哈!這學(xué)期我的變化可大了,下學(xué)期我就是個三年級的小學(xué)生了,我會表現(xiàn)得更優(yōu)秀!
關(guān)于收獲的作文15
從上小學(xué)的一年級起,我就喜歡上了語文,我們在語文的王國里盡情的遨游,讓我感受到無限的快樂。
剛?cè)雽W(xué)的時候,老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)多音字,形近字的司機(jī),詞的理解我在行,隨便說一句古文里話我都能脫口而出,像疑問句,設(shè)問句,我都能輕松的運(yùn)用,句子是多變的,有時直接否定你,有時卻又連聲肯定。段是最明事理的,他明白何時要表達(dá)什么意思,何時又應(yīng)適可而止,要想理解一篇文章就必須明白中心,會概括,不然怎么讀懂呢?這些知識我都分的一清二楚。
我還有很好的聽力能力,每次期中、期末我都聽力題全部都對,一般都不會失分。每次上課回答問題的表達(dá)都能很好,還會得到同學(xué)們的掌聲,寫作可是我都拿手好戲,一寫起來就聽不下來,不知不覺就能寫二、三頁,就像拿著一支被施了魔法的筆。
學(xué)習(xí)方法最重要,上課認(rèn)真聽講是關(guān)鍵,要及時做筆記,如果碰到不會的要及時問,但學(xué)完知識要鞏固,不能學(xué)了就忘,學(xué)過的知識每天要復(fù)習(xí)一下,有句名言說的'好“溫故而知新”,在家還要準(zhǔn)備一個錯題集,把卷子的錯題抄到上面在練習(xí)一遍。
好習(xí)慣注定一生,一個好的習(xí)慣能讓一生受益,小學(xué)語文我已經(jīng)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),但還有不足的地方,我還要努力改正才能取得更好的成績!
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