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          愛心的作文

          時間:2023-08-18 15:50:13 愛心 我要投稿

          愛心的作文合集(5篇)

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的愛心的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          愛心的作文合集(5篇)

          愛心的作文 篇1

            愛,從構(gòu)字法來音,由一雙手和被保護(hù)的人組合在一起,它的寓意指人與人之間融合成為一個密不可分的整體。因此,愛需要傳遞。

            古之人愛,讓人震撼。孟軻,為了傳播自己的“仁愛”思想,一生到過很多國家游說統(tǒng)治者施愛于民。他用自己無怨無悔的行動詮釋了“秉仁心愛人,以智慧治人,以恭敬禮人”博大愛心,誰能不為之動容?孟子崇高的愛心一直傳遞下去,深深地影響著后人。

            今人之愛,訃人如此感動,愛心,滲透在日常鎖事中,反映在生活細(xì)節(jié)上,它悄尤聲息地傳遞著,潛移默化地影響著一代又一代,記得一則公益廣告——“將愛心傳遞下去》,晚上,媽媽給兒子洗完腳后,又給婆婆洗婆婆洗腳,這本是平常的事,兒子直到媽媽的舉動后立即給媽媽端來了一盆洗腳水,媽媽平凡卻又偉大的愛心傳遞給了兒子。

            愛心從古人傳到今人,由上一代傳給下一代。不管是感天動地的愛心,還是平平凡凡的愛心,都是值的`歌頌和傳遞的。作為一個社會公民,每個人都有報答社會的一份責(zé)任,如果每個人在自己的能力范圍之內(nèi)為社會獻(xiàn)出自己的一份愛心,為我們美好的生活貢獻(xiàn)自己的力量,我們的生活會變得更加陽光,讓我們共同努力,將愛心傳遞下去,讓愛心照亮更多人的生命,讓愛充滿人間。

          愛心的作文 篇2

            成了老人的男孩坐到了樹墩上,樹墩非常的高興。

            男孩說:“樹呀,我真的不知道怎樣才能感激你?”樹墩說:“男孩,其實(shí)你不用感激我,因?yàn)槟愕拈L大和懂事,其實(shí)就是最好的感激與報答!”男孩對樹墩說:“謝謝你,蘋果樹,你給予了我很多很多,在我想買玩具的時候,你把你的果實(shí)全部都給了我,讓我去買玩具!睒涠照f:“男孩啊,不要感謝我,你帶著我的果實(shí),我?guī)椭四,這并不需要報答!”男孩說:“在我想蓋房子的時候你把你的樹枝全部都給了我,讓我蓋了一座屬于我自己的房子,我真的`沒有報答你呀!”樹墩說:“男孩,我真的非常高興,因?yàn)槟悴辉诘娜兆永镒屛腋械搅斯陋?dú),當(dāng)你來到時,我真的非?鞓,我愿意奉獻(xiàn)我的樹枝!”男孩繼續(xù)說:“在我很傷心的時候,是你給予了我你的身體——樹干,讓我造了一艘船,開創(chuàng)事業(yè),我不明白,你為什么要給予我這么多呢?”樹墩說:“男孩呀,我雖然失去了我的樹干,但是我?guī)椭四,我非常的高興!”男孩又說:“樹墩呀,到了最后你僅僅剩下了一個樹墩,為什么你還很多快樂,就因?yàn)槟銕椭宋覇?”樹墩說:“不僅僅是你幫助了我,你慢慢的長大了,我很快樂,雖然你慢慢的變老了,但是看到你,我就會不再孤獨(dú)了!”男孩說:“樹呀樹,當(dāng)初我和你一起玩是因?yàn)槲蚁矚g你,可是······可是,現(xiàn)在長大之后,我在很多地方都用了你,而你卻不圖回報,那我為什么不感激你呢?難道就因?yàn)槟憧匆娢揖筒粫聠瘟藛?”樹墩說:“男孩呀,是的,就是因?yàn)檫@些我就不需要你的感激!”男孩說:“那么我們以后不會再分開了!樹······”

            樹真的很快樂很快樂······

          愛心的作文 篇3

            雨淋淋的路口檐角,無助的眼神仰視著你歪過來的雨傘,雨傘很小,但分享的是無盡的溫暖;熙熙攘攘的街市旁白色的獻(xiàn)血車映襯著一張張綻放燦爛微笑的蒼白的臉;朱紅色的募捐箱一只稚嫩的小手握著自己辛苦攢的零花錢投了進(jìn)去,錢很少,但投進(jìn)的是無限的希望。

            我們無法觀望前方的道路是否一帆風(fēng)順,不能看清掩藏周圍的洪水猛獸,有的只是必然的前進(jìn)和無奈的應(yīng)對。但畢竟一個人的能力有限,單薄的背脊如何擔(dān)負(fù)得起天災(zāi)人禍的踐踏和命運(yùn)曲折的煎熬。當(dāng)我們深陷絕望、痛苦的境遇時,當(dāng)我們身處孤立無援的環(huán)境下,是否還能感受到那一溫暖的光芒依舊照耀在當(dāng)空,不曾隨著快樂離去,給你指引和幫助。曾無數(shù)次的想要去觸摸那種溫暖,卻不知那是隱藏在血液里濃濃的“愛”。她是在你哭泣的時候?yàn)槟悴寥パ劢菧I水的大手,她是在你痛苦無助的時候替你分擔(dān)解憂的朋友,她是默默無聞不求回報幫助你的那個背影。她是一顆勃勃跳動生機(jī)無限的善良的“愛心”。

            愛心是無價的。授人玫瑰,手留余香。真正的愛是不能用金錢來衡量的,那只是一種愛的表面形式,其內(nèi)在本質(zhì)是“真誠”:“真”的付出,“誠”的關(guān)懷。一顆真誠的愛心不只是簡單捐錢捐物,而是發(fā)自肺腑的關(guān)心和付出,她往往默默無聞往往微不足道但卻能深切幫助他人感染周圍,這與大張旗鼓甩金掏銀炫耀獻(xiàn)愛心的“大善人”有著天壤之別。前者可能一文不值,但他的行為和精神卻能從身體和內(nèi)心真正給困難人群帶來溫暖,而后者則利用了他人的不幸來增加自己的`形象和利益,辱其人格,下之乞兒。因此那真摯的關(guān)懷和祝福遠(yuǎn)遠(yuǎn)比赤裸裸的金錢昂貴,但卻永遠(yuǎn)無法用錢買到,因?yàn)槟鞘且环N意念,一種精神,一種無價之寶。

            愛心是有價值的。助人為樂,團(tuán)結(jié)共進(jìn),見義勇為……這些金燦燦的字眼從小就銘刻在我們幼小的心靈,成為危難時正義的聳動,5.12一個讓億萬國民永遠(yuǎn)銘記的日子,汶川一個平靜美麗的小鎮(zhèn)在無情的地震面前頃刻化為廢墟,灰天黑日籠罩在每個受災(zāi)人民的心中,無盡的痛哭聲,呻吟聲交織成電波,傳到全中國13億人的心中一瞬間激起全民關(guān)注!翱拐鹁葹(zāi)”響徹大江南北,所有人紛紛響應(yīng)踴躍捐獻(xiàn)愛心,國家積極援助出動所有力量,“加油”“不要放棄”“明天會更美好”一束光芒瞬間刺破陰霾照亮身處水深火熱中的汶川人民的心。無數(shù)的愛托起無數(shù)受傷的人,無數(shù)的愛撫慰無數(shù)受傷的心,那道光指引著他們勇敢向前,重建家園,奔向更美好的明天。她比金錢更有用,比舉手之勞更有價值。

            人間有真情,世間有真愛。它或許在你一句話中,或許在一個暗示動作中,又或許只是一個念頭,但是只要你真情實(shí)意,那份愛心就會發(fā)光發(fā)熱,潤澤萬事萬物,只有主動才有開始,只有真誠才能永恒。

            前方的道路曲折蜿蜒,只有握住彼此的雙手才會多一份保證,只有打開自己的心才能多一份安寧,愛不用說出口。有時只是看你會不會歪一下雨傘擋住旁邊被雨淋濕的那個他……

          愛心的作文 篇4

            我站在高高的陽臺上眺望,星期六的早晨還是那么溫柔。

            “啪!”玻璃打破的聲音驚動了寧靜的早晨。我的眼睛離開了優(yōu)美的晨景,循聲望去。

            那小路邊站著一個大約三十幾歲的男人,他的臉上露出了忐忑不安的.表情,顯得有些不知所措。他的手一下子緊握,時不時又伸出幾只手指,捏出了冷汗。他的腳往前走了幾步,又退出兩步,眉毛擰成了疙瘩,他的心情猶如腳下散了一地的玻璃片。三十六計走為上策,那名男子迅速消失在我的視線中。

            忽然,一個懷中抱著嬰兒的婦女緩緩走來。我滿懷期待。婦女眼前一亮,一甩額前的“劉!,眉頭一皺,又舒平了,從嘴里蹦出了幾個字:“誰那么不文明,大清早亂扔玻璃片!”說完,視作不見地一步跨了過去。忽然,嬰兒的一只手伸了出來,對著玻璃片,嘴里嘟囔著什么,但又馬上放下。嬰兒是想撿起玻璃片嗎? 我的希望破滅了。

            遠(yuǎn)方又走來了一位白發(fā)蒼蒼的老人,布滿皺紋的手拄著拐杖,一瘸一拐地一步步挨近碎玻璃片。我對這位年逾古稀的老人完全失去了信心。只見老人在碎玻璃前停下了腳步,慢吞吞地彎下腰來,似乎每一個動作都讓人擔(dān)心。老人小心翼翼地拾起地上的玻璃片,把它一片一片地放在手里,然后又一片一片地放進(jìn)自己粗布爛杉的衣袋里。老人不緊不慢地喃喃自語:“這么多玻璃,扎傷人怎么辦?”突然,我隱約發(fā)現(xiàn)老人的手被劃破了,一滴一滴的血流出來,流到地上,也一滴一滴地滴在我心里。

            猛的,我汗然了,那位老人擁有一顆愛心,擁有一顆真摯的心,而我呢?我有那樣的心嗎?

          愛心的作文 篇5

            我得知今天下午學(xué)校要搞書市,這讓我高興得連午覺都沒有睡好。

            下午,我們學(xué)校舉行了愛心書市活動。我剛到學(xué)校便看見了書桌擺在學(xué)校的馬路兩旁。到了教室,同學(xué)們有的賣汽球;有的買汽球;有的把書放在講臺上準(zhǔn)備將它們售出。這時候,老師來了,我們便馬上回到自己的座位上。到了講臺前,老師便對我們說:“同學(xué)們,請把將要售出的書都放在講臺上。下面請四位同學(xué)幫老師搬一下書到樓下攤位,F(xiàn)在售書活動開始!”

            由于我們在第二組,所以我們第二個下去。當(dāng)我們下去時,我們班的書都已經(jīng)賣出了很多很多。我發(fā)現(xiàn),我賣的`書已經(jīng)賣了。我想:難道我的書如此好看,一下子就賣光了。我心里非常高興,我終于能為貧困的兒童出一份力了。突然我看上了兩本我喜歡的書,我便將它們買下。后來,我就到其它攤位找我喜歡的書——-

            從這次書市,我懂得了大家只有相互幫助、相互關(guān)愛,這個社會才能變得更加美好。

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