小學(xué)五年級(jí)作文經(jīng)典[7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　上次我們周末休息，去鄉(xiāng)下欣賞鄉(xiāng)村風(fēng)光。

　　一路上，鳴鳴啾啾的鳥兒伴隨著我們接近鄉(xiāng)下。我看見遠(yuǎn)處有一大片金黃，心里就產(chǎn)生了疑問：那是什么東西？走近一看，原來是一大片金燦燦的油菜花田，它非常大，以至于老大遠(yuǎn)就看得見那片田。站在這片田旁邊，很快就會(huì)感覺到像是在沙灘上漫步，旁邊就是遼闊無垠的大海。

　　到了鄉(xiāng)下，我馬上發(fā)現(xiàn)：鄉(xiāng)下真是太美了！花兒競相開放，鳥兒也嘰嘰地唱著歌，到處都是鳥語花香。麥苗好像一塊無邊無際的`絲絨地毯，垂柳嫩綠嫩綠，一眼望去，看得眼睛都跟不上速度了，真是目不暇接啊。

　　我聽說這里新造了一些新房子，便馬上讓爸爸媽媽去看看那些房子。我到了那里，就打量起這些房子來......我發(fā)現(xiàn)這些房子造得既氣派又大方，他們還在屋子旁邊種一些桃花和柳樹，春天，正是它們開花發(fā)芽的時(shí)候，所以那里的顏色特別鮮明，真是“桃紅柳綠”啊！

　　那里還有一個(gè)很大的養(yǎng)鴨場。養(yǎng)鴨場旁邊還有一個(gè)很大的水坑，這是鴨子很熱的時(shí)候的“避難所”。如果天很熱（或是它們想游泳）時(shí)，它們便會(huì)成群結(jié)對(duì)地跳入水中，濺起水花，再把水花揚(yáng)到自己身上，大聲歡叫。偶爾還會(huì)把頭伸水下去，吃點(diǎn)小魚小蝦，嘗點(diǎn)葷腥。

　　這一次到鄉(xiāng)下，我領(lǐng)略到了獨(dú)特的鄉(xiāng)村風(fēng)光。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　心愿是發(fā)自心底的渴望，是心中隱藏的愿望……我從小就有一個(gè)心愿，在每天下午放學(xué)時(shí)媽媽能來接我�？墒�，這個(gè)心愿直到現(xiàn)在都沒有實(shí)現(xiàn)。

　　每天下午放學(xué)，別的小朋友都跟著爸爸媽媽撒嬌著走了。而只有我不能走，因?yàn)榘职制匠９ぷ髅�，沒有時(shí)間來接我，所以我只能住校。每到這個(gè)時(shí)候，我都是羨慕嫉妒恨，為什么別的孩子都可以回家，而我卻不能？為什么？

　　自從爸爸媽媽離婚以后，媽媽便離開了我和爸爸，從此，媽媽沒喲來看過我一次。我是多么希望媽媽放學(xué)能來接我，可是，她從來沒有來過。以后，我就開始恨媽媽，恨她狠心，從來沒有來看過我，沒有給過我一點(diǎn)母愛。我從小都是奶奶一手帶大的，爸爸去外面打工。后來奶奶去世了，我又被送到了姑姑家，姑姑帶了我八年，辛辛苦苦地把我養(yǎng)大，媽媽卻一點(diǎn)也不知道，后來，我來到了福利院，爸爸常來看我，來彌補(bǔ)他對(duì)我的愛。可是我思念我的.媽媽，畢竟她是我的親生母親��！

　　媽媽，你在哪兒��？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　美麗的望天鵝我的家鄉(xiāng)是鴨綠江畔的一個(gè)小城――長白。這里有著“鴨綠江源頭第一城”與“20xx年百佳深呼吸小鎮(zhèn)之首”等美稱。美食與美景更是數(shù)不勝數(shù)，有聞名世界的長白山天池，美麗的鴨綠江觀景帶……而讓游客最難忘的還是望天鵝風(fēng)景區(qū)。

　　望天鵝風(fēng)景區(qū)是一處自然景區(qū)，在吉林省十分出名，素有“南有九寨溝，北有望天鵝”的美稱，每年這里都有龐大的客流量，真可以稱為人山人海，游人如織，無論是嚴(yán)寒還是酷暑，大家都會(huì)來這里旅游。有本地人有攝影師與國際友人，誰來這都為這眼前的景物感到驚嘆，驚嘆大自然的神奇魅力。

　　春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。河水與瀑布脫下了沉重的冰雪外套，再次努力“工作”了起來，潺潺的河水發(fā)出了叮叮咚咚的聲音，人們閉上眼睛，放下沉重的心，張開耳朵認(rèn)真聽大自然的歌聲，就會(huì)對(duì)大自然進(jìn)行無限的想象，感受到生活的樂趣，大樹們穿上綠色的舞服，隨著春風(fēng)指揮家翩翩起舞，更襯托了大自然美妙的歌喉。

　　夏天，大樹都換上了深綠色的便裝，一起歡樂，而且高興地一起玩耍，向前走一會(huì)兒，又會(huì)看到大自然創(chuàng)造的石林像是一冊冊竹子做的書，上面記載著望天鵝的歷史悠久。瀑布飛瀉而下，落在石林上，好像在輕輕撫摸著石林，對(duì)它說：石林弟弟，快來和我們一起玩吧！

　　秋天，大樹們穿上了火紅的衣裳，就把自己的樹葉寶寶們從身上拿下來，讓它們隨著風(fēng)來到了各個(gè)不同的地方過起來各自的生活，真是“落葉悠悠舞，颼颼不絕聲�！蓖�天鵝安靜而又祥和，在一座座古老的吊橋上記錄著歷史的滄桑。

　　冬天，在這個(gè)滴水成冰的日子里，大樹徹底脫下了自己的.衣服，蓋上雪白的棉被，在雪花小朋友們的陪伴下，安穩(wěn)地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，瀑布成了一座座做工精美的冰雕，冰塊們緊緊地抱著瀑布，瀑布里的水好像每一刻都會(huì)突然飛瀉出來，從下向上看，那瀑布就像是一座高山，表面十分得光滑，想要爬到山頂上十分艱難，在大樹的襯托下顯得它更高大而又雄偉。

　　望天鵝是美麗的，也是神秘的，更是偉大的，我真為大自然的鬼斧神工感到驕傲！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　時(shí)間沒有永遠(yuǎn)，美好不過瞬間，天下沒有不散的筵席，暑假在不經(jīng)意間走來了，也不經(jīng)意悄悄從我身邊溜走了……

　　暑假，再見。那段安逸的日子，在那段日子中，一切仿佛都生活在詩境中，看“山隨平野盡”，聽“江入大荒流”。不用在書海中尋求樂趣，不用在學(xué)海中爭渡，有的只有那安逸�？蓵r(shí)光一去不復(fù)返，我們的腳步離暑假越來越遠(yuǎn)。

　　暑假，再見！而我們又要在學(xué)海中泛著孤舟前進(jìn)，在空白的畫卷上創(chuàng)作成功的輝煌。過去，已是逝去，已是永遠(yuǎn)的逝去。投入八年級(jí)的懷抱，撲面而來的是滿滿的行程，又要在未知中創(chuàng)造出勝利的曙光。

　　暑假，再見！已是必須所做的事情，他走了，我們便要緊跟學(xué)習(xí)的.步伐，在忙碌中尋找新的篇章，在這里，我們已經(jīng)是處于一個(gè)“多事之秋”。我們不再是新生，不再用驚異的眼光看待初中，不再用好奇的心態(tài)去揣摩初中。在初中的學(xué)習(xí)生涯中，我們已經(jīng)沒有多余的時(shí)間去放在那輕松的生活中，忙碌是我們唯一對(duì)新時(shí)光的感慨！

　　暑假，再見！八年級(jí)的程序已經(jīng)啟動(dòng)，而我們，也要適應(yīng)這種不同于七年級(jí)的生活，在忙碌中鍛煉自己，在壓力下激發(fā)自己的潛能，而我們也在隨著八年級(jí)的腳步，向山巔不斷邁出一步又一步，向希望的曙光前進(jìn)，同著清風(fēng)、伴著明月。

　　有人說，只要你八年級(jí)學(xué)的扎實(shí)，九年級(jí)便不再對(duì)學(xué)習(xí)而迷茫。是啊，八年級(jí)來了，九年級(jí)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？八年級(jí)，只要我們打好基礎(chǔ)，未來會(huì)越來越順利。我堅(jiān)信著：現(xiàn)在的艱辛，現(xiàn)在付出成倍的努力，以后一定會(huì)有收獲的季節(jié)！

　　此時(shí)此刻，我們要正式對(duì)暑假說一聲：“暑假，再見！”不再沉迷那忘乎一切的生活，盡快進(jìn)入八年級(jí)的新生活，在八年級(jí)這個(gè)龐大的熔爐中錘打一柄利刃，一柄奮斗的利刃！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　說起我的心愿，恐怕三天三夜也說不完。有人希望永遠(yuǎn)快樂，有人希望天天放假，而我，則想變成各種可愛的小動(dòng)物，過無憂無慮的生活……

　　我想變成一只小鳥，飛遍世界各地，做一次環(huán)球旅游，一定大開眼界。累了可以在樹上休息，餓了可以吃樹上的果子。每想到這里，我都要輕輕的笑出聲來。

　　我想變成一只小松鼠，每天都翹起毛茸茸的大尾巴，坐著、躺著，或站在樹上，吃香甜的小松子。太大的我可吃不了，因?yàn)榇蟮?應(yīng)該太硬吧？

　　或者，成為一個(gè)小朋友的寵物吧，變成一只小白兔，無憂無慮的享受陽光和青草；或者，做一條小魚，在水里追趕小蝦、小蟹，比比誰游得快，藏在水草里，躲開追趕我們的大魚。

　　變成一只小貓也不錯(cuò)呀，要做就做一只小白貓。因?yàn)榘棕埜蓛�、漂亮�?/p>

　　還想做一只玩具熊，非常乖地坐在床上、椅子上、沙發(fā)上、地上、書柜上，接受孩子們的歡迎與喜愛。

　　……

　　你的心愿是什么，不妨也來說說，雖然，這些愿望不可能都實(shí)現(xiàn)。有時(shí)候，用來想想，也不錯(cuò)！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　我家陽臺(tái)上不知什么時(shí)候來了一只蜘蛛，這只蜘蛛有只細(xì)長的圓柱形的身子，頭上長著兩只觸角，觸角有三部分組成，這三部分可以自由的伸縮，就像人們常用的三節(jié)棍，它的腹部下面有6條腿，腹部前面有四條腿，其中有兩條又細(xì)又短。因?yàn)橹┲胩�小，所以看不出來它頭部有什么東西。雖然它很不起眼，但是它卻很有趣。

　　你別看它小，蜘蛛的爬行速度很快。它爬行的時(shí)候，先伸出它前面兩只觸角，向探測器一樣，探測前面有沒有危險(xiǎn)，然后六條腿一起使勁，交替著往前伸，當(dāng)它在筆直的墻壁上攀爬時(shí)，先伸出兩根觸角，彎曲成勾形，勾住墻面，后面的六條腿在一起使勁，一眨眼的功夫，它已經(jīng)爬上了屋檐，它織網(wǎng)的時(shí)候，先在一個(gè)固定的地方吐絲，把絲粘牢，然后順著這條絲，一邊吐絲，一邊把身子往下墜，就像在蕩秋千，一直到它找到一個(gè)固定的`地方。它就把絲再一次粘牢，然后沿著這條絲不停的來回奔忙，不停的來回轉(zhuǎn)圈……..一只大網(wǎng)就這樣織成了。這時(shí)蜘蛛靜靜的坐在網(wǎng)中間，欣賞自己的杰作。等待那些小蟲來自投羅網(wǎng)，給它送來美味的早餐。最有趣的是，蜘蛛遇到危險(xiǎn)時(shí)，它表現(xiàn)出的機(jī)靈，如果遇到危險(xiǎn)時(shí)，蜘蛛就把它的觸角和腳收起來，成了一條直線，一動(dòng)不動(dòng)就像一根不用的火柴，靜靜的躺在地上。當(dāng)它以為危險(xiǎn)過去的時(shí)候，它就馬上伸起自己的觸角和腳，飛快的向前奔去，再遇到危險(xiǎn)時(shí)，它又故伎重演，逃過人們的眼睛。

　　別看它貌不驚人，但是夏天的時(shí)候，它就能幫人們捕食蚊子和害蟲，真是我們的急救兵。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　我是一個(gè)鉛筆袋，身上印著三個(gè)可愛的小狗在玩旋轉(zhuǎn)木馬，她們放聲笑著，無憂無慮。在左上方還繡上了一個(gè)大大的、嫩粉色的蝴蝶結(jié)，上方還配了一副珍珠把手，方便小主人拎著走。我的小主人特別喜愛粉紅色，而我的顏色就是她最愛的粉色呀！所以，小主人非常愛惜我，把我當(dāng)做她的寶貝。我不僅外形很漂亮，作用也非常大喲！和別的鉛筆袋不同，我有兩個(gè)“大肚子”，一個(gè)在側(cè)邊，另一個(gè)在中間。一打開側(cè)面的肚子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我有兩個(gè)小網(wǎng)兜和三個(gè)小插袋。小插袋里從后往前分別裝了兩枝鋼筆、一枝畫詞筆和兩枝自動(dòng)鉛筆。兩個(gè)網(wǎng)兜里放了小主人的鉛芯和她的修正帶。有了它們，我的肚子變得滿滿當(dāng)當(dāng)。中間的'肚子里，東西就相對(duì)比較少：只有一塊橡皮和一把鋼尺在里頭。這樣擺放文具，就顯得很整齊，方便取用。每天，小主人寫作業(yè)都會(huì)用到我，收書包時(shí)從不把我拉下，有了我，小主人學(xué)會(huì)了怎樣分類整理，她常常稱贊我：“你對(duì)我的用處真大！”我聽了，心里樂開了花。

　　我最大的心愿就是：全世界所有筆袋都能發(fā)揮自己的用處，做小主人的好幫手，陪伴小主人取得一個(gè)又一個(gè)好成績，和小主人一起分享學(xué)習(xí)的快樂。

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