【精華】?jī)和?jié)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)的作文 篇1
盼望已久的“六一”節(jié)又到了，我的兒童節(jié)禮物已經(jīng)堆成了山：爸爸送的新書，媽媽送的文具，阿姨們送的衣服……我正沉浸在喜悅中，一個(gè)問題襲擊了我的大腦：爸爸媽媽小時(shí)候的兒童節(jié)禮物會(huì)是什么呢？
我跑過去問媽媽，媽媽從相冊(cè)中找出一張已經(jīng)發(fā)黃的照片給我看。映入我眼簾的是：我媽穿著一條略顯寬大的藍(lán)白相間的海軍款裙子，扎著兩根羊角辮，笑容很燦爛。媽媽拿著照片，開始講述她的童年故事。雖然那時(shí)外公家的經(jīng)濟(jì)條件不算差，但是媽媽從不過生日，也很少收到禮物。六一節(jié)前夕，外公到深圳出差，回來的時(shí)候，買了一條海軍裙送給媽媽和阿姨。外公把我媽和阿姨叫到身邊高興地說：“這條裙子是給你們的兒童節(jié)禮物，你們輪流穿，老小穿著可能有些大，但等老大穿不下你還能穿，這樣不會(huì)浪費(fèi)�！彪m然要拼穿一條裙子，但是姐妹倆還是激動(dòng)得手舞足蹈。媽媽趕緊讓我阿姨先穿上，阿姨穿著正合身。沒想到剛穿了5分鐘，媽媽就讓阿姨脫下來讓給她穿。穿上漂亮的新裙子，她在門前的曬谷場(chǎng)上唱啊跳啊，這情景被住在外公家的一個(gè)地質(zhì)勘測(cè)隊(duì)員看到了。他說要給媽媽拍張照片。那個(gè)叔叔有一架梅花牌120照相機(jī)。他取來相機(jī)說：“小姑娘難得穿新衣服，叔叔給你拍張照�！庇谑潜阌辛艘粡埍粙寢屢暈檎鋵毜谋Ａ糁两竦恼掌�。
第二天是兒童節(jié)，媽媽硬要穿上這條裙子去上學(xué)。來到學(xué)校，媽媽一下子奪走了全班同學(xué)的視線，他們都圍著媽媽看“西洋鏡”。有的好奇地問：“裙子哪來的？多少錢？”；有的小心地摸著裙子，恨不得這條裙子能飛到自己身上；有的目不轉(zhuǎn)睛地看著，一臉羨慕。連媽媽 的老師都夸贊道：“這是蘇老師見過最漂亮的裙子�！边@個(gè)兒童節(jié)，我媽別提有多快樂，多自豪了。因?yàn)榈谝淮未┻@么高檔的裙子，她一連穿了三天，直到外婆硬逼著她脫下來?yè)Q洗為止。
聽媽媽講那條海軍裙的故事，我可以感受到媽媽 的`那份激動(dòng)和快樂，但我的心里卻有些莫名的難受。想到我一櫥柜的漂亮裙子；想到我過兒童節(jié)、過生日時(shí)成堆的禮物；想到我現(xiàn)在每一天的幸福生活；想到爸爸媽媽偶爾提起的那個(gè)年代的生活，我一遍一遍地對(duì)自己說：“不要身在福中不知福，好好珍惜，學(xué)會(huì)滿足……”
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，“六一”是歡快的節(jié)日，“六一”是幸福的節(jié)日，六月的花開得最美，六月的笑容最甜，讓我們來共同度過這快樂的節(jié)日吧！
下面就是鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“六一”聯(lián)歡會(huì)，第一個(gè)節(jié)目是古箏獨(dú)奏，聽！那抑揚(yáng)頓挫的琴聲似高山流水，是多么的動(dòng)聽，多么的美妙，多么的`讓人陶醉于其中，表演完了，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。接下來的節(jié)目是女生獨(dú)唱(紅蜻蜓),“晚霞中的紅蜻蜓……”這句歌詞似乎讓我們看到了一只只紅蜻蜓在美麗的晚霞中自由地飛翔。還有一些節(jié)目我也不一一多講，讓印象最深刻的兩個(gè)節(jié)目時(shí)小合唱，只見一些同學(xué)走上舞臺(tái)，一位同學(xué)出列，開始唱起(隱形的翅膀)，那歌聲多么的婉轉(zhuǎn)，仿佛將人們帶到了仙境，又有一位同學(xué)站起來，唱的是(大海啊，故鄉(xiāng))，歌聲讓人聽到了大海的浪濤聲與海鷗的叫聲。還有一個(gè)就是我們班級(jí)唱的(送別)，我們班級(jí)的同學(xué)緩緩走上舞臺(tái)，往臺(tái)下一看，看到許許多多的觀眾，雖然有點(diǎn)緊張，但是我們發(fā)揮的還行，大家滿懷感情地唱起“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天¨¨”表演一結(jié)束，臺(tái)下就響起了一陣陣掌聲。
“六一”聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我們很高興。
兒童節(jié)的作文 篇3
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來個(gè)pk比賽！
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)六（1）班的`《蟲兒飛》了。同學(xué)們站舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似訴說一個(gè)美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。
終于輪到我們上場(chǎng)了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開臉上。
活動(dòng)同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)！
這一天，我興高采烈地來到了學(xué)校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長(zhǎng)一段時(shí)間，但是心里還是有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲覀儼啾硌莸奈鍌�(gè)節(jié)目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我們班的節(jié)目表演完了，接下來還有很多精彩的節(jié)目，臺(tái)上的同學(xué)表演得很認(rèn)真，臺(tái)下的同學(xué)也看得很仔細(xì)，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。
一片熱烈的掌聲中，我們的校長(zhǎng)走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎(jiǎng)，以及一二三等獎(jiǎng)，當(dāng)一二三等獎(jiǎng)都宣布完的時(shí)候，臺(tái)下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因?yàn)闆]有我們班，這時(shí)校長(zhǎng)又開口了：“同學(xué)們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎(jiǎng)的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落，我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來。那時(shí)我想：有付出就一定會(huì)有回報(bào)的。
這是我過的最難忘的六一兒童節(jié)了！
兒童節(jié)的作文 篇4
“時(shí)光荏苒，從我們身邊走過。歲月如梭，在我們心中銘刻……”一個(gè)快樂的兒童節(jié)我們每個(gè)孩子所能擁有的。
在兒童節(jié)里，我們學(xué)校舉行了“迎六一文藝匯演”，我們合唱隊(duì)當(dāng)然也要參加演出啦！我們要演唱的歌曲分別是∶《踏雪尋梅》和《靜夜思》。在艱辛的排練時(shí)我們就像紅杉樹‘緊密相連’互相指點(diǎn)、互相請(qǐng)教。
“六一”匯演開始了，我一步一步走向舞臺(tái)，頓時(shí)，覺得步伐沉重起來，我變得膽怯了。不過看看身旁的同學(xué)們，沒有一點(diǎn)羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的.誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達(dá)著我的情感，抒發(fā)著內(nèi)容的意境……伴著優(yōu)美的誦詞，六一匯演結(jié)束了。
兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日，在這一天我們盡情奔跑，在操場(chǎng)上揮灑著童真。無所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這一天里，我相信我們的感覺是最充實(shí)、最開心的。我也相信美好的明天一定等著我們?nèi)?chuàng)造！
四年級(jí):xx
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