學(xué)會寬容作文600字推薦

　　導(dǎo)語： 一個人可以沒有資產(chǎn)，沒有后臺，但不能失去寬容之心，因?yàn)槲覀兓钪�是為了別人生活的更加美好。 以下是小編整理的關(guān)于寬容的作文，歡迎閱讀參考。

　　篇一：學(xué)會寬容

　　記得那是中考前的一節(jié)語文課，正值酷暑難當(dāng)?shù)臅r候，我的心情格外焦躁不安，看著講臺上前幾天還訓(xùn)斥我的語文老師，我的心情是更加的糟糕。于是我隨意地拿起鉛筆刷刷幾筆，便將老師畫在了我的語文上。他禿禿的腦袋戴著個漏頂?shù)钠撇菝�，身上穿著一件有幾個大洞的背心，瘦小的短褲令他的羅圈腿特別扎眼。我不禁為我的妙筆得意地笑出了聲。隨即，我的心一下提到了嗓子眼兒。老師走到我的身邊，先看了看我的書，然后看了看我，說：“你很有想象力，就是沒用在正地方。”就這樣簡單，原以為他會嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我一頓，沒想到他......一瞬間，我的心似翻山倒海的亂跳，它被一顆寬容的心深深地震撼了。我似乎忘記了天氣的熱，忘記了前幾天老師的訓(xùn)斥，我只知道在那余下的半堂課里，我聽得很認(rèn)真。

　　課后我獨(dú)自一人來到操場上，回想過去。因?yàn)橥瑢W(xué)的無意觸犯就爭吵得面紅耳赤，因?yàn)槁飞闲腥说?無心碰撞就喋喋不休地抱怨，因?yàn)殚L輩的錯誤斥責(zé)就非得辯個誰是誰非。為什么我不能用一顆寬容的心去坦然地面對呢?一句簡單的對不起，一個歉意的微笑，一個充滿善意的眼神......會使我們的生活多么的美好，多么的和諧啊!在今天，我們?nèi)鄙俚牟皇怯行蔚奈镔|(zhì)，而是無形的高風(fēng)亮節(jié)――寬容。

　　學(xué)會寬容首先要學(xué)會理解，以責(zé)己之心責(zé)人，以怒己之心怒人。偉大的劇作家莎士比亞說過：“寬容就像天上的細(xì)雨飄向大地，恩賜于寬容的人們。”如果學(xué)會寬容，那么我們的世界將變得更加廣闊;如果拋棄計(jì)較，那么人生才能永遠(yuǎn)快樂。

　　伙伴們，讓我們用一顆寬容的心去面對世間的爾虞我詐，去面對世間的虛情假意。不會寬容別人的人是不配受到別人的寬容的。誰能說自己是不需要寬容的呢?讓我們以寬容為真諦，展示寬容的魅力，敘寫美麗的人生。

　　篇二：學(xué)會寬容

　　寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會寬容。

　　歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會寬容，于人于已都有益處。

　　反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結(jié)局肯定不會是這樣!

　　在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費(fèi)在這些無謂的.摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心!

　　學(xué)會寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會變得更加和諧美好.

　　篇三：學(xué)會寬容

　　從開始了解世界,融入世界之間,老師成了陪伴我們的"守護(hù)神".在成長的大路上,老師,陪伴了我們無數(shù)個春秋,從開始懂事的小學(xué)到后來的大學(xué)之間,我們經(jīng)歷了形形色色的老師.有溫文爾雅的老師,有雷厲風(fēng)行的老師,有學(xué)識淵博,甚至還會有一些孤芳自賞的老師.而在我們踏這一本又一本的書通向成功的殿堂時,我們和老師之間,或許有一些矛盾,或許有些不愉快,但是,請記住---寬容老師　　老師不是神,不可能完美無缺.我就有這樣一位老師,他是教英語的`,而且教得特別好.但是,他有很多字不會寫,常常要請教學(xué)生.我們要知道,老師不可能每個方面都精通,當(dāng)遇到老師不太懂得一方面,我們應(yīng)盡力幫助,可能語文老師不太懂?dāng)?shù)學(xué),數(shù)學(xué)老師不太懂英語.所以老師不太懂的就不要太追究了,多想想老師擅長的一方面.

　　老師也有七情六欲,同學(xué)們最多見的就是老師偏心.由于某個同學(xué)學(xué)習(xí)成績比較好,所以,當(dāng)那個同學(xué)犯錯時,老師就不一概而論,同學(xué)們,要知道老師這樣做對那個同學(xué)沒有好處,由于沒有深刻的教訓(xùn),這位同學(xué)可能下一次還會犯一樣的錯,甚至犯更嚴(yán)重的錯.而如果老師對你嚴(yán)格,你就會有一個深刻的印象,下一次就不一定會犯錯.

　　還有一種老師特別奇怪.像我們數(shù)學(xué)老師,由于不敢管班上的搗蛋鬼(四肢發(fā)達(dá),頭腦簡單的同學(xué))他就會找一個可以"欺負(fù)"的學(xué)生,大罵一通,把那個學(xué)生說成一無是處,罵得無地自容.我由于好"欺負(fù)"吧,有一次竟差點(diǎn)被罵哭,但很快,我又從陰影中走了出來:在記憶中將這位老師'刪除",拼命做作業(yè),找'死黨"傾訴,這樣就會好得多.　　我們無法過多的評價老師,但我們可以改變我們的心態(tài),換一個心態(tài),會看到一個不一樣的老師!

　　篇四：學(xué)會寬容

　　寬容是憤怒的潤滑劑,寬以待人是中華民族的傳統(tǒng)美德.但是,寬容并不是人人都具有的.因此,我們要先學(xué)會寬容.

　　我在初一時,,還有些暴躁,對于損人利己或傷害自己利益的人是非常反感的.但主要的是損失自己的利益.那是一次體育課,我穿著新買的白鞋子來到操場,高高興興地玩著球.同學(xué)們說玩仍包,我也加入了進(jìn)來.我們分成兩隊(duì),我在中間跑,很高興.可是,一陣巨痛從腳趾頭慢慢延伸到了腿,猛然地頭一看,雪白可愛的鞋上有個巴掌大的鞋印,黑乎乎的讓我的憤怒由然而升,又抬頭看到踩我腳的男生在那戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,看起來心驚膽戰(zhàn)的樣子.有渾厚里帶著顫抖的聲音說:"對不起啊!我不是故意要踩你的腳."那時不懂得寬容,蠻橫無理地沖著他嚷:"一句對不起就算了,給我擦干凈."對于一個大男生來說,蹲下身來給一個小女生擦擦鞋子是多幺無奈啊!同學(xué)們跑來勸我,把我拉走了,我也沒說什幺.但現(xiàn)在想起來,真想抽我自個兒,干嗎那樣對他啊!人家又不是故意的,何況他已經(jīng)說對不起了.

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)隨著年齡的增大,也學(xué)會了寬容.我在幾天前穿著一件黑色外衣,上課時我們總用修正液,我前邊的那個孩子總愛把修正液倒出來放在另一個瓶里.這次,他倒完沒弄好,弄了我一身小白點(diǎn),我當(dāng)時挺生氣的',可心理總想著:"算了,他又不是故意的.'那個孩子也滿知趣的執(zhí)意要拿回家洗,我知道洗也沒用,修正液粘在衣服上是洗不掉的,我沒發(fā)火也沒說什幺.同學(xué)都說我的餓脾氣改了好多,如果我當(dāng)時和他急了,吵了起來,也會是兩敗俱傷.所以,我和同學(xué)們說:"這年頭不正流行黑白配嗎!沒事,就算染的白色吧!"

　　同學(xué)之間退一步海闊天空,不要太小氣了.

　　俗話說:"宰相肚里能成撐船"我們何不學(xué)習(xí)一下宰相呢?

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