寬容是一種愛作文

　　導(dǎo)語：寬容，是黑暗中一道的亮光，為自己克服困難;寬容，是開啟成功之門的鑰匙，它可以助自己一臂之力;寬容，是冬天的一件毛衣，為自己取暖!以下是小編整理的關(guān)于寬容的作文，歡迎閱讀參考。

　　篇一：寬容是一種愛

　　寬容是一種愛，沒有了寬容就沒有了愛。它如一縷清風(fēng)，讓人門感覺到?jīng)鏊�。它如一條小溪，清洗著人們內(nèi)心的骯臟。它如一跟繩帶，讓你和朋友的友誼加深。寬容也是一種原諒。但是，我卻覺得：寬容是金不換的一種愛。寬容，無數(shù)人做過，還有可能是一些人的習(xí)慣。為什么有人忽略了“他”呢?寬容是并不可少的，有多少人需要寬容。而你、我又給了他人多少寬容呢?我們生活在這個(gè)世界上有老感情，可我們又用了多少感情呢?為何這寬容在世界上就這么命薄呢?

　　還記得，在我小學(xué)四年級發(fā)生的事情，那是讓我一直深深難以忘記的一件事。因?yàn)楝F(xiàn)在我的不少是它帶來的。

　　那是一個(gè)陰天，好似要下雨了�？晌胰�“流浪”在街頭。那是因?yàn)槟翘煜挛�，老師捧著高高的試卷，讓人心里忐忑不安。�?dāng)然我的心也是跳得最快的其中一個(gè)�？墒�，我的同桌卻是得意洋洋的樣子，還諷刺我。我當(dāng)時(shí)肺都快氣炸了!于是，在她說完最后一句的時(shí)候我的火爆發(fā)了出來。我用腳一陣瘋狂的亂踢，把她嚇得坐在地上哭。老師早不出現(xiàn)晚不出現(xiàn)，便在這個(gè)時(shí)候冒老出來。

　　“這是怎么回事?”老師壓住火，指著地上正在哭泣的她。

　　我就在這段對話中請了家長。我不敢回家，怕回家后迎接我的.是一頓家庭暴力。于是有了我故事開頭的一幕。不知該如何是好。就在我思維迷失方向的時(shí)候，我努力把它拉了回來。反思起我今天所做的事情。我覺得我為什么要去大打出手呢?不就罵了我兩句嗎?我有必要發(fā)那么大火嗎?生氣還傷身呢!我頓時(shí)覺得自己當(dāng)時(shí)有多么無知。現(xiàn)在的結(jié)果完全是自己一手造成的。為什么我當(dāng)時(shí)不寬容一點(diǎn)呢?“退一步海闊天空”現(xiàn)在才覺得它這么重要!哎!晚了呀!

　　我從那時(shí)起就學(xué)會(huì)了寬容。可是寬容并不是無原則無限制的。還是要分事情。大家說日本侵略中國能寬容嗎?不能。清政府的貪污能寬容嗎?不能。某人犯了死罪能寬容嗎?不能�？墒菍τ谌魏稳耍�不管是老師、部下、同學(xué)，包括敵人。只要不是一而再再而三的犯錯(cuò)都是可以寬容他們的。寬容要允許別人反對，并不計(jì)較別人的態(tài)度，而充分看待別人的長處，吸收營養(yǎng)。這種寬容是一潭溫情而透明的湖，讓所有的一切映在湖面上。天色云影，落花流水。這種寬容讓人感動(dòng)。寬容要以心對心去包容。去化解，去讓這個(gè)越發(fā)世故、物化和勢力的粗糟的世界變得濕潤一些。這樣我們面前的世界不也多一份美好嗎?自己心里也不多一份安慰嗎?就像林肯所說的一樣：“對任何人不懷惡意，堅(jiān)持正義。因?yàn)樯系圩屛覀兌�得正義;讓我們繼續(xù)你努力完成我們的事業(yè);包扎我們國家的傷口。”

　　音樂家李斯特就寬容過一個(gè)人。有一個(gè)姑娘要開音樂會(huì)。在海報(bào)上慌稱自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在姑娘的面前。姑娘驚恐萬狀，抽泣著說：冒充是出于生計(jì)，并請求寬恕。李斯特要她把曲子彈給他聽，并加以指點(diǎn)，最后爽快地說：大膽上臺(tái)演奏!李斯特還在這場音樂會(huì)上演奏了最后一支曲子。所以，寬容是一種讓你品質(zhì)升高的梯子，讓我們的寬容如一陣風(fēng)，如一滴雨。清爽別人的心靈。“送人玫瑰，手有余香”。原諒了別人也就升華了自己。一般會(huì)寬容他人的這顆心胸都十分寬廣。

　　比如我們的彭德懷將軍，他也是一個(gè)大度能容的人。

　　紅軍三軍團(tuán)總指揮彭德懷等30多人到前沿觀察前沿地形。傳令兵手揮紅旗邊跑邊喊：“讓路”!只有一個(gè)戰(zhàn)士坐著不動(dòng)，彭德懷見人擋路便喊了幾句。戰(zhàn)士站起來朝彭總就是兩拳。彭總讓過他匆匆趕路。事后，傳令兵捆來那個(gè)戰(zhàn)士見彭總。彭總叫傳命兵出去。戰(zhàn)士自知闖禍，心里害怕。但見彭總毫不在意而深受感動(dòng)。后來逢人就說：“總指揮真是寬宏大量啊!”彭總這一舉動(dòng)讓人們真是佩服到了腳后跟。這就是寬宏大量的彭德懷。

　　寬容是每一個(gè)人的支柱。一個(gè)人沒有了寬容，便沒有了靈魂。讓寬容做我們心中一副健康的心電圖，做一張世界上最美好的通行證。

　　篇二：寬容是一種愛

　　對學(xué)生在思想教育、行為規(guī)范方面要求要嚴(yán)，但在處理某些具體問題又要寬以待人，即使對于那些犯了較嚴(yán)重錯(cuò)誤的同學(xué)也要處理慎重，不能“一棍子打死’，不能動(dòng)輒定為“品質(zhì)”問題，因?yàn)樗麄儺吘惯�是學(xué)生，有這樣那樣的缺點(diǎn)和犯這樣那樣的錯(cuò)誤，都是正常的。

　　在我任班主任的班級中，我一般不處分學(xué)生，而是教育從嚴(yán)，管理從嚴(yán)，處理則從寬。因?yàn)�，這處分很可能會(huì)挫傷學(xué)生的自尊心，給他們的心靈上籠上陰影，很可能會(huì)給他們帶來終生的遺憾。

　　去年，我擔(dān)任學(xué)校八年級(7)班的班主任，開學(xué)初，我就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叫趙××的同學(xué)脾氣極為古怪，在班級里一直不聲不響，又有點(diǎn)“口吃”，絕不多說一句話，獨(dú)來獨(dú)往;平時(shí)，穿著很樸素，一看就是個(gè)可憐兮兮的老實(shí)人，真讓人琢磨不透。因父母都在外地工作，不常返回。我?guī)状我�跟他約見他父親，都被他以“父親未回來”而檔駕。我便一次又一次地詢問家長什么時(shí)候回來，但一次又一次卻又被他的“專函”寫信通知和以各種理由擋住。

　　我便決定先到他家看看。第一次到他家，門緊閉，我喊了半天，叫不開。

　　第二次再去。這次，我先問鄰居，趙××在不在家?鄰居肯定地說他在家，我又使勁喊了半天，還是不開。最后還是鄰居到樓上，從隔壁陽臺(tái)去喊，他才下來開門，說是“睡著了，沒聽見”。進(jìn)了他們家，一看，確實(shí)很艱苦，我滿身是汗，他家破扇子也沒有一把，用了一只臟兮兮的.杯子倒了杯涼水給我，我也沒敢喝。我很同情他，一個(gè)人又要學(xué)習(xí)，還要自己燒飯洗衣，很不容易，回來后便給他免去了所有學(xué)習(xí)費(fèi)用，還拿出點(diǎn)錢資助他的生活。但我總想碰他父親一次，解除開我心中的疑問，每次問他，總是說，前幾天回來過，昨天又走了。

　　我想，這個(gè)孩子獨(dú)立生活很不容易，等于是既沒有父愛，又沒有母愛，我作為老師應(yīng)該多關(guān)心點(diǎn)。

　　有一次，我又去家訪了。這次，他聽到我的聲音就下來了，我問他爸爸回來沒有，他說沒回來，我提出要上樓去坐坐，他也不置可否，態(tài)度很冷淡。我當(dāng)時(shí)曾想別上去算了，上去也沒有很大的必要，但我還是上去了，想看看他最近有什么困難，有什么問題好幫幫他，但當(dāng)我爬上這老式房的閣樓時(shí)，我卻清清楚楚地看到他爸爸正坐在屋里!這次我的心里可真氣壞了!我還真未見過這么一個(gè)當(dāng)面撒謊竟毫不臉紅的學(xué)生!他在學(xué)生中一向有“老實(shí)人”的美稱，想不到說起謊話竟如此從容不迫!我受騙了!受騙于一個(gè)我為他省去了許多開銷的學(xué)生!我感到一種心靈上的震驚!我跟他爸爸交流了情況。

　　面對這樣的一個(gè)學(xué)生，要不要處分?按我的心情，真想要好好整治他一番，但后來我想，還是要教育從嚴(yán)，處理從寬，讓他體驗(yàn)我的寬容心。于是，我連續(xù)幾次耐心地找他談話，幫他認(rèn)識(shí)這種撒謊的危害性。該同學(xué)痛哭流涕，發(fā)誓決不再犯，于是我就沒有處分他。

　　趙××變了!認(rèn)識(shí)他的老師和同學(xué)都說，他好像變了一個(gè)人似的，講文明禮貌了，遵守紀(jì)律了，不撒謊了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。

　　從這件事，我體會(huì)到，對學(xué)生的處分一定要慎之又慎，因?yàn)樗麄儺吘惯�是孩子，要給他們的成長留有充分的余地。俗話說：“金無足赤，人無完人”，“人非圣賢，孰能無過?”寬容，是人類生活中至高無尚的美德。寬容包含著人的心靈，可以超越一切，需要一顆博大的心。寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。一個(gè)不懂得寬容別人的人，會(huì)顯得愚蠢，大概也會(huì)蒼老得快。當(dāng)然，寬容并不意味著無原則的遷就和退讓，更不是鼓勵(lì)和縱容，而是以善意去寬待有著各種缺點(diǎn)的人，給其改過自新的機(jī)會(huì)。

　　事實(shí)證明，寬容也是一種愛，它的力量是無窮的。

　　對學(xué)生而言：“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化是至關(guān)重要的，是難點(diǎn)，也是重點(diǎn)。要想在眾多高手中勝出，關(guān)鍵在“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化上;要落實(shí)“人人成才”的目標(biāo)，重點(diǎn)就在“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化上;我們的班主任工作要有所突破，難點(diǎn)也就在“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化上。我們大家都來關(guān)心“學(xué)困生”，愛護(hù)“學(xué)困生”，“學(xué)困生”就不會(huì)再“困”下去，這樣，我們的“人人成才”就可以落到實(shí)處。

　　篇三：寬容是一種愛

　　“愛”是一種多么溫馨而又令人深思的一個(gè)字呀!每當(dāng)想起這個(gè)字時(shí)，我都會(huì)思緒萬千。

　　法國著名作家雨果曾今說過“慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜”?因此母愛是偉大無私的。是她給予了我們生的權(quán)利，是她讓我們茁壯成長，更是她讓我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)頂天立地，堂堂正正的中國人。

　　猶如一陣春風(fēng)，給大地帶來春的氣息，猶如芊芊細(xì)雨，姿容干涸的的心田;猶如一位辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵。這說的不正是默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師嗎?因此，老師的愛是關(guān)切的。

　　“發(fā)明大王”愛迪生說過“友誼能增進(jìn)快樂，減少痛苦，因?yàn)樗�能增進(jìn)我們的喜悅，分擔(dān)我們的煩惱。”一句多么溫暖人心的話兒，它道出了友誼天長地久，永駐心田的真諦。因此，友愛是你快樂的天堂。

　　雖然，愛的形式多種多樣，但是，誰又曾想過寬容也是一種愛呢?

　　寬容，在我幼小的心靈中從未出現(xiàn)過。只是常聽他人說“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”卻始終不明白這句話的真正含義。而那次我讀卻懂了它。

　　那天，雞熱的耷拉著翅膀，狗熱的吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停的叫著“知了，知了……”仿佛在痛罵這該死的天氣。當(dāng)然，我也不例外，手里拿著雪糕，嘴里叼著飲料，但還是感到熱氣逼人。

　　畢竟六月的天像小孩的臉一樣，說變就變，剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼之間又電閃雷鳴，大雨傾盆。頓時(shí)，我淋成了一只落湯雞，一股寒意涌上心頭。就在我忙著找地方避雨時(shí)，太陽公公高興的.跑了出來，陽光又再次降臨。

　　此時(shí)此刻的街道已經(jīng)不同以往了。昔日川流不息的車輛現(xiàn)在也變得寥寥無幾了。大街小巷隨處可見積水洼。突然，這時(shí)，迎面疾馳過來一輛摩托車，頓時(shí)，我變成了小丑。于是，我開口罵起那個(gè)人，而一旁的老奶奶卻拉住了我，說“丫頭，你不應(yīng)該這樣做的，你要記住，你一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有一顆寬容之心，要以一顆寬容之心對待身邊的每一個(gè)人，這樣，你才會(huì)得到快樂。”聽了這句話，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。“怎么又是寬容這個(gè)詞呀?它底是什么東東啊?”我抓耳撓腮的自言自語到。

　　“小朋友，等一等。”一個(gè)陌生的聲音叫住了我。原來是那位騎車的人。“剛才十分對不起，由于有點(diǎn)急事，所以濺臟了你的衣服，請?jiān)�諒�?rdquo;看在叔叔如此誠懇的份上，我裝出了紳士風(fēng)度，我原諒了那位叔叔。在與叔叔后來的交談中，我才知道。原來，叔叔離婚了，他還有一個(gè)女兒，他經(jīng)常因沒能給女兒一個(gè)完整的家而愧疚。而女兒也體弱多病，這不，又生病了。此時(shí)此刻，我感到了羞愧萬分，同時(shí)也深深的體會(huì)到了父愛的偉大與剛強(qiáng)。看著叔叔遠(yuǎn)去的身影，我的心久久不能平靜。

　　寬容是什么?何謂寬容?難道它只是一種行為的表現(xiàn)嗎?不，不是，它是一種人格魅力的體現(xiàn)，是愛的力量。

　　同學(xué)們，讓我們常懷感恩之心，牢記“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，”以寬容之心對待身邊的每一個(gè)人，每件事情。我堅(jiān)信世界會(huì)因不一樣的愛而更加美好，天空因不一樣的愛而更加湛藍(lán)。

【寬容是一種愛作文】相關(guān)文章：

寬容是一種愛作文10-02

寬容是一種愛中學(xué)作文11-26

寬容是一種愛作文7篇12-13

有一種愛叫做寬容作文02-21

有一種愛叫寬容作文10-31

有一種愛叫做寬容作文（精選6篇）10-22

愛的寬容作文12-21

寬容是愛作文10-20

愛是寬容作文11-26

愛與寬容的作文精選11-26