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(精選)美妙的聲音作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的美妙的聲音作文,希望對(duì)大家有所幫助。
美妙的聲音作文1
今天早上,我躺在溫暖而舒適的床上,再加上我聆聽著外面的交響曲,我覺(jué)得我十分幸福。
早上,外面牛毛細(xì)雨的雨聲,有節(jié)奏的發(fā)出“淅瀝瀝——淅瀝瀝”的優(yōu)美聲響,我閉上眼,細(xì)細(xì)的聆聽著雨聲在我耳邊奏樂(lè)著。這聲音優(yōu)于人間的一切音樂(lè),我沉浸在這優(yōu)美的聲音里。
聽——鳥在枝頭歡悅的余韻著雨后的歡悅。我下床走到了窗前,看著美麗的景象——樹爺爺樂(lè)的流眼淚、菜叔叔阿姨笑開花,陸地濕濕的`,花草滴下了米粒般的露珠………
大地上的萬(wàn)物都被這雨而美麗起來(lái),花草樹木因它而存活下來(lái),我們因它而生存,不管它,地球爺爺,您累了嗎?我覺(jué)得地球爺爺累的不行了,我們?yōu)E用化學(xué)等物品,讓地球爺爺覺(jué)得承載著我們?nèi)祟惡美酆美,讓我們保護(hù)地球爺爺,保護(hù)我門這個(gè)賴以生存的家園吧
保護(hù)地球,人人有責(zé)。
美妙的聲音作文2
在我們的世界里有許多美妙的聲音。
春天,是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)。八十只小螞蟻正在努力的跑著步;腳步聲嚓嚓、唰唰,一直發(fā)出來(lái),令人感受到小螞蟻的威武,還有一個(gè)小螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在前面指揮著,小螞蟻們發(fā)出嗨嗬嗨嗬的聲音,好像會(huì)把一只老虎嚇跑。蟈蟈們圍在一起,在討論什么,他們拿起口笛,吹了起來(lái),他們
也在不停唱著:“我很快樂(lè),你很快樂(lè),他也很快樂(lè),大家都很快樂(lè)!
夏天,是個(gè)赫赫炎炎的季節(jié)。我喜歡吃西瓜,西瓜吃起來(lái)香甜可口,脆脆的。吃起來(lái),會(huì)發(fā)出咔滋咔滋的聲音。來(lái)到小溪邊,聽聽呱呱呱呱的青
蛙叫,突然天空下起了雨,打在地上滴答滴答,青蛙更快樂(lè)了,發(fā)出很大的呱呱聲,好像怕別人不理他。
秋天,是個(gè)層林盡染的季節(jié),小松鼠踩著小葉子們,小葉子們發(fā)出沙沙的聲音,在說(shuō):“小松鼠,不要踩我,這樣我很痛的,你們要換位思考!
冬天,是個(gè)銀裝素裹的.季節(jié)。我們用雪球打物體,會(huì)發(fā)出砰砰的聲音,東北風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹梢,樹梢痛的直叫嗚嗚,東北風(fēng)好像在說(shuō):“冬天已經(jīng)到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
我喜歡美妙的聲音,他們讓我覺(jué)得更快樂(lè)。
美妙的聲音作文3
大自然里有很多美妙的聲音,比如:風(fēng)的聲音,小雨滴的聲音,等等。
我喜歡風(fēng)的聲音,如果是清風(fēng),我仿佛看見了世界和平,溫暖的陽(yáng)光灑向大地。如果的.是狂風(fēng),我仿佛看到了狂風(fēng)卷起的巨浪。
我喜歡小雨滴的聲音,每當(dāng)小雨滴滴答,滴答落地時(shí),我仿佛看到了小禾苗在歡快的喝水,小草在雨中舞蹈。
我喜歡一種聲音,是風(fēng)和雨加起來(lái)的聲音,那聲音就像搖籃曲,我仿佛聽到小時(shí)候媽媽給我唱搖籃曲的聲音。
我喜歡風(fēng)吹樹葉的聲音,嘩啦啦,嘩啦啦。仿佛大樹在盡情的舞蹈。
我也很喜歡小鳥的歌聲,小鳥的歌聲能給我?guī)?lái)好心情。有時(shí)候有很多小鳥在歌唱,仿佛在開演唱會(huì),它們唱的每一首歌曲都很動(dòng)聽,在旁邊伴奏的小鳥,有的敲鼓,有的彈琴,有的吹笛子……你看它們是多么的高興呀。
大自然的聲音很美妙,你只要用心去感受,就會(huì)聽到各種美妙的聲音。
美妙的聲音作文4
世界的聲音千千萬(wàn)萬(wàn),數(shù)不勝數(shù)。有高山流水的聲音,有飛機(jī)起飛的聲音,有硬物碰撞的聲音,有微風(fēng)吹過(guò)的聲音,有樹葉飄落的聲音……有人喜歡高山流水的聲音,有人喜歡樹葉飄落的響聲,有人酷愛(ài)瀑布飛落的聲音,而我喜愛(ài)雪花落下時(shí)的聲響。
這種聲音時(shí)高時(shí)低,時(shí)緩時(shí)急,時(shí)強(qiáng)時(shí)弱。有時(shí)聲音高而強(qiáng),有時(shí)聲音緩而低。它不像高山流水,響亮而壯觀,也不像瀑布降落,快速而響亮,不像微風(fēng)吹過(guò),緩慢而沉悶。它是一種自然的聲音,寒冷中透出一絲溫暖,我認(rèn)為,它是世間用想象構(gòu)造出來(lái)的最美的聲音。
每當(dāng)在雪天,你用心去傾聽,你會(huì)聽到豐收的交響樂(lè);在第二個(gè)雪天,用心去聽,去想象,構(gòu)成的音樂(lè)已大不相同。
每一種音樂(lè)的.特色都不相同,每一個(gè)人的愛(ài)好也不相同,關(guān)鍵在于你用心去聽,用心去想象,相信你最愛(ài)的聲音會(huì)更加絢麗多彩!
美妙的聲音作文5
生活中,有許許多多的聲音,雖然有些聲音不好聽,但是如果你靜下心來(lái)仔細(xì)地聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它也一樣美妙動(dòng)聽。
清晨,我去上學(xué)的路上聽到了各種各樣的聲音。你聽,風(fēng)婆婆吹動(dòng)樹葉,發(fā)出“沙沙”的聲音,汽車奔馳在路上,發(fā)出“嘟嘟嘟”的鳴笛聲,連偶爾傳來(lái)的幾聲犬吠也那么動(dòng)聽這些美妙的聲音會(huì)成了清晨的交響曲。
到了學(xué)校,一陣陣讀書聲回蕩在校園里,空氣中彌漫著知識(shí)的氣息。鳥兒不叫了,蝴蝶也落在花叢中,好像都在靜靜地聽同學(xué)們讀課文,朗朗書聲,成了校園那獨(dú)特的音樂(lè)。
“丁零零”,下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛走出教室。“嘻嘻哈哈”的歡笑聲傳遍了整個(gè)校園。秋風(fēng)“沙沙”地吹來(lái),樹葉開始了“歌唱”;▔械膸字恍∶鄯湔拔宋恕钡夭芍,美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,快樂(lè)的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌。這些聲音組成了一場(chǎng)大合唱。
放學(xué)之后,我又去了公園。在公園里,到處是樹葉的“沙沙”聲,仿佛是它的`獨(dú)唱。水中,一條條小魚撥動(dòng)水面,發(fā)出“啪啪”聲,仿佛在給樹葉伴奏。還有那人們的笑聲跟是美妙動(dòng)聽。
你聽,生活中美妙的聲音不少吧!只要你在生活中留心觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美妙的聲音。
美妙的聲音作文6
鳥兒是大自然的歌手,它能唱出快樂(lè)的歌兒,它每一天都會(huì)在公園、小區(qū)、枝頭和森林里唱出美妙的歌曲。
啄木鳥發(fā)出咚咚咚的'聲音,正給大樹做檢查呢!它扒開大樹的身體用它的又尖又長(zhǎng)的嘴巴一口把兩只大肥蟲吧嗒吧嗒地吃了下去,這樣,大樹就可以繼續(xù)健康地長(zhǎng)大了。
早晨,小區(qū)的枝頭上站著幾只小鳥,小鳥們正嘰嘰喳喳地叫著,正在叫我們起床呢!我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬了起來(lái),快遞地準(zhǔn)備上學(xué)了。
晚上,貓頭鷹正睜著大眼睛尋找可惡的老鼠,它正咕咕,咕咕地叫著,提醒害蟲不要出來(lái)?yè)v亂。夜鶯在樹林里唱著嘰哩哩,嘰哩哩的歌兒。小黃鸝會(huì)發(fā)出啾啾啾的聲音,清脆動(dòng)聽,美妙極了!它和夜鶯正比賽唱歌呢!你聽嘰哩哩、啾啾啾的聲音,看看誰(shuí)會(huì)勝利呢?
大自然有很多種鳥兒,不一樣的鳥兒有不一樣的聲音,不一樣的歌聲有不一樣的美妙,感謝鳥兒給大自然增添了不同的聲音。
美妙的聲音作文7
聲音是無(wú)處不在的。
清晨,當(dāng)我在公園里的樹蔭下徘徊的時(shí)候,這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)了我的臉龐,吹動(dòng)了樹下正在曬太陽(yáng)的'樹葉,聲音的多么的美妙!沙沙沙沙……
猶如樂(lè)譜一般,只要你用心地去傾聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美妙之處!
不知什么時(shí)候,天上的白云變成了烏云,一陣巨響傳來(lái),才使是知道了,噢!原來(lái)是快要下雨了呀。雷聲在提醒著我們,快回家吧,快回家吧!天使哪個(gè)要下雨了!
雨聲,莎啦啦————
像一首無(wú)字的歌謠,歡快地演奏著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩,沁入你心靈的深處。
雨后,鳥聲嘰嘰喳喳地述說(shuō)著浴后的歡快,凝聚在樹葉上的雨滴,從樹葉變慢慢的滑落下來(lái),正好滴在了小草上面,是小草打了個(gè)寒噤——都了一下頭!
我看見了鳥兒歡浴的樣子,開心極了。鳥兒的邊浴邊唱,音韻美妙,真的好好聽。
。∵@世界的聲音是多么的美妙。≈灰阌眯撵`去聆聽,你一定可以聽得到的。
美妙的聲音作文8
自然界有許多的美妙聲音,有風(fēng)聲、雨聲等,它們實(shí)在太迷人了!
春天,小鳥在枝頭上唱著歌,蜜蜂“嚶嚶嗡嗡”地開始了一天的勞作,樹枝互相碰觸的“沙沙響”,”噠噠噠“,下起了春雨,那聲音是多么的清朗,明亮呀!
夏天,知了,又開始“知了,知了”地叫了起來(lái),小朋友“咔嚓、咔嚓”地吃起了冰棒,在晚上,實(shí)然轟隆轟隆地雷聲可怕極了,大雨“沙沙沙”的`聲音傳進(jìn)了我的耳里。
秋天,風(fēng)“嘩嘩”地吹著,樹“啪啦啪啦”地掉在了地,“咝咝咝”,很多小動(dòng)物正在尋找過(guò)冬的食物。
冬天,雪花漫天飛舞,只聽見“沙沙”地踩雪聲,刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地吹著,一艘船在結(jié)冰的路上開著,“嘟嘟嘟”地叫起來(lái)。
我愛(ài)聽大自然的聲音,當(dāng)你聽到時(shí),你會(huì)懂得什么是動(dòng)聽的歌聲,什么是自然界的美妙音樂(lè)!
美妙的聲音作文9
在這世界上,最美鳥的聲音就是音樂(lè)。音樂(lè)可以改變一個(gè)人的心情。
那一天,我十分郁悶,便打開電腦,欣賞貝多芬的名曲《田園》。我戴上耳機(jī),坐在電腦前細(xì)細(xì)聆聽著優(yōu)美的音韻。我閉上眼睛,眼前浮現(xiàn)出了輕松愉快的田園生活:
幾頭牛在湖邊悠閑地喝水。一群羊在綠油油的草地上吃草,時(shí)而抬頭仰望天空。給綠色的草地繡上了幾朵白色的大花。菜地里的植物健康的生長(zhǎng)。田園的主人,看著自己的勞動(dòng)成果——健康的'蔬菜,以及肥壯的牛羊,他露出了潔白的牙齒。他叫出了自己的家人,與他們手拉手,圍成一圈,在悠悠的白云下,在明媚的陽(yáng)光下跳起了具有西方風(fēng)情的舞蹈。
我的心情也隨著這首交響曲而變化。我的心情變得十分愉悅,隨著音樂(lè)的節(jié)奏,我的思緒飛揚(yáng)。我的眼前不斷地浮現(xiàn)出那恬靜的田園生活。在那綠油油的草地上,一家人盡情的跳著。我仿佛也來(lái)到的田園,和他們一起分享幸福的田園生活。這短短六分鐘的交響曲竟可以改變我的心情。
我一遍又一遍的欣賞這首交響曲,陶醉在這優(yōu)美的旋律之中……
美妙的聲音作文10
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傾聽。 但更多的時(shí)間我們是在傾聽大自然那美妙的聲音。
風(fēng),冬天的時(shí)候北風(fēng)呼嘯而來(lái),寒風(fēng)刺骨。風(fēng)吹打著樹枝,吹打著玻璃,吹打著萬(wàn)物....這吹打后的聲音匯成了一個(gè)交響曲,大自然的交響曲。 美妙 動(dòng)聽。
雨,夏天風(fēng)雨大作,傾盆的大雨從天下掉下來(lái),那豆大的.雨點(diǎn)打在大地上,有時(shí)噼里啪啦有時(shí)滴滴答答 就像一首此起彼伏的鋼琴曲,有柔有剛,剛?cè)岷翔狄皇酌烂畹臉?lè)曲又出現(xiàn)在人們的耳邊 。
雷,夏天的特產(chǎn)。特多,和夏天的大雨是好朋友 經(jīng)常一起出現(xiàn)。轟轟的雷聲配上嘩嘩的雨聲,一弱一強(qiáng),一高一低,形成鮮明的對(duì)比。 好似提醒人們趕快回家似的。
電,以速度而聞名。 遠(yuǎn)看閃電一道白色的霹靂從天空直下而來(lái)。 霹的一聲給人們敲響警鐘。告訴人們它的威武。
水,流往各地。 無(wú)時(shí)無(wú)刻看不到它的身影。 嘩嘩的大河 波濤洶涌,一望無(wú)際的大海 告誡人們要團(tuán)結(jié)威力就大。 潺潺的小溪流水聲好似一位秀氣的姑娘。 害羞的躲在草叢中等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
大自然給我們創(chuàng)造了那么多美妙的聲音,我們?yōu)槭裁床蝗プ屑?xì)聆聽,不去好好品味呢?
這無(wú)與倫比的交響樂(lè)就在我們身邊,只要善于聆聽發(fā)現(xiàn)就能聽到。
美妙的聲音作文11
生活中的聲音是豐富的,美妙的。早晨,媽媽親切地叫我起床,我一下子從床上起來(lái),之后我聽到了小鳥嘰嘰喳喳地叫,好像在對(duì)我說(shuō):“快起來(lái)呀!空氣新鮮啊!”然后我穿好衣服,去刷牙、洗臉,在刷牙時(shí),我聽見牙刷摩擦牙齒的嗤嗤聲,洗臉時(shí)打開水龍頭的嘩嘩聲,剛洗完臉我就聽見高壓鍋的嗤嗤聲──媽媽在給我煮玉米,那玉米可好吃啦,吃完玉米,我又習(xí)慣性的哼起了“小蘋果”,然后,我就高高興興的上學(xué)了。
我還沒(méi)有到學(xué)校門口,就聽見入校的同學(xué)叫:“老師好!比缓,我走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)教室,各種熟悉的聲音傳到我的耳朵里──有的同學(xué)談?wù)撌虑椋挥械耐瑢W(xué)翻書的聲音;早讀的.聲音……上課時(shí),我聽到了很多聲音──同學(xué)踴躍發(fā)言;全班一齊瑯瑯讀書;老師在黑板上寫字……下課了,到處是一片歡聲笑語(yǔ)。有的同學(xué)三五一群地說(shuō)話聊天;有的同學(xué)在樓道玩耍,時(shí)不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲,還有一些調(diào)皮的同學(xué)在打鬧時(shí)發(fā)出的尖叫聲……
放學(xué)后,我聽見同學(xué)們叫:“老師再見!弊咴诼飞,我聽見了同學(xué)打鬧的笑聲,小鳥嘰嘰喳喳地叫,好像在喊:“同學(xué)們快快回家,一路平安!”
!生活中聲音是多么豐富,多么美妙呀!
美妙的聲音作文12
我們生活中有許許多多的聲音,美妙的聲音無(wú)處不在,讓我們一起來(lái)聆聽美麗的世界。
早上,我被叮鈴鈴的鬧鐘聲叫醒,窗外傳來(lái)喔喔的公雞鳴叫聲,太陽(yáng)公公已露出了笑臉。我快步下樓,走到后院的花園里,傳出幾聲汪汪的狗叫,這只忠誠(chéng)的狗在給主人看家護(hù)院。喵喵喵……一只小貓從房頂悠閑地走下來(lái),我拿一根火腿紿它吃,我摸了摸它身上軟軟的.毛,真舒服!
轟隆隆,天邊傳來(lái)了雷聲,電閃雷鳴,烏云密布,轉(zhuǎn)眼間下起了大雨,雨打在窗戶上發(fā)出啪啪啪的聲音,好像子彈打在窗戶上一樣。風(fēng)神也不甘勢(shì)弱,發(fā)出呼呼的聲音,它來(lái)到大地,把樹木也吹彎了腰。咔嚓一聲,怎么了?哦!原來(lái)是樹木不堪重任,折斷了腰。
雨過(guò)天晴,天邊掛著美麗的彩虹,青蛙呱呱呱地叫著,好像在說(shuō)彩虹真漂亮。在操場(chǎng)上我使勁踩著水,啪啪啪,把水花濺起很高。撲通一聲,我滑倒了,拍拍水淋淋的褲子,嘴里說(shuō):"糟糕,糟糕"!妹妹在旁邊焦急地說(shuō):"哥!小心"!操場(chǎng)上傳來(lái)了我和妹妹的歡笑聲。
看生活中的聲音,多么美妙!
美妙的聲音作文13
我們自從出生開始,我們就在聽世界上不同的聲音,聽媽媽唱搖籃曲的聲音;聽爸爸講笑話的聲音;聽姥姥沏奶粉的聲音……我們用耳朵聽各式各樣的聲音,這些奇妙的聲音,構(gòu)成了一個(gè)美妙的世界。
聽一聽用一雙筷子敲擊家里器皿的聲音,閉上眼睛,我仿佛置身在一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)里,各種樂(lè)器一起演奏,發(fā)出奇妙而又悅耳的聲音;緩緩睜開眼睛,又仿佛我是一名音樂(lè)家,正在創(chuàng)作一首歌,這首歌的名字是:奇妙的聲音,美妙的世界。
聽一聽小水滴落在地上的聲音“滴瀝,滴瀝……”一顆顆水精靈從高空中落下來(lái),發(fā)出清脆的聲音。她們無(wú)私奉獻(xiàn),犧牲了自己,但卻讓干旱的麥田爺爺喜笑顏開。
聽一聽秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的.聲音“嗒嗒嗒……”仔細(xì)的聆聽你會(huì)感覺(jué)到它好像在說(shuō)著話:“小朋友,你要珍惜時(shí)間,時(shí)間在不停的流動(dòng),再也不能回來(lái)了。你要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)!”在你煩惱的時(shí)候,它會(huì)發(fā)出清脆的聲音,使你煩燥的心平靜下來(lái)。
聽一聽翻書的聲音“沙沙沙,沙沙沙……”我們?cè)陂喿x的時(shí)候不僅增長(zhǎng)了知識(shí),還收獲了快樂(lè),多么開心呀!
我們要學(xué)會(huì)傾聽,善于觀察,經(jīng)常動(dòng)腦,用心去聽各種各樣的聲音,也就是這些奇妙的聲音,構(gòu)成了美妙的世界!
美妙的聲音作文14
在老家里,有許多美妙的聲音,我們一起去觀察吧!
在老家的空地里,妹妹們騎著滑板車,還不停地按著鈴鐺,“叮!钡捻懧曊鎰(dòng)聽。
在老家門邊,只要有人進(jìn)來(lái),門邊的狗“汪汪”地叫著,時(shí)刻提醒著主人。
在老家的大魚塘里,小魚用尾巴撥水,發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。
花叢里,蜜蜂不停地采花蜜,發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。
一陣狂風(fēng)吹來(lái),樹爺爺?shù)念^發(fā)被風(fēng)吹走了,蒲公英媽媽的兒女要旅行了。
小溪?dú)g快地流著,唱起了“叮叮咚咚”的歌。小溪邊,弟弟抓起一塊塊石頭,向小溪扔去。發(fā)出了“咚咚”的聲音。
田野里,豆莢成熟了,“啪”的一聲炸開了。樹上的`果實(shí)也成熟了,“咚”的一聲就掉到了地上。
同學(xué)們,只要我們留心觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美妙的聲音,讓我們一起去觀察吧!
美妙的聲音作文15
我喜歡聽吃餅干的聲音。一天,我們?nèi)胰ソ加危暨x食物時(shí),我選中了一包餅干。到了郊游地點(diǎn),幸福梅林時(shí),我們選中位置后,拿出很多零食,我拿起選中的餅干,“嘎巴嘎巴”地吃下去。這聲音真好聽。
我喜歡聽吃硬硬的糖果的聲音。我過(guò)八歲生日時(shí),媽媽給我五十元錢,讓我自己買自己想買的東西,我在超市選了一包糖果、兩袋薯片……回到家,一個(gè)又大又漂亮的蛋糕擺在桌上,我把我買的零食也擺在桌上,關(guān)起燈,他們一起唱:“祝你生日快樂(lè)……”我說(shuō):“可以吃了。”說(shuō)完,我便拿起糖果,邊嚼邊聽到“嘎嘣嘎嘣”的'聲音。我喜歡快樂(lè)的聲音。
我喜歡翻書的聲音。一個(gè)星期天,我在家看書,這頁(yè)看完了,翻開第二頁(yè)……我聽見嘩啦的聲響。我喜歡這學(xué)習(xí)的聲音。
我喜歡回聲。一次,我和家人去爬山,爬到山頂,我喊“啊——”,山那邊就回一聲“啊——”,我想“為什么會(huì)有回聲呢?”想到這,我喊“為什么有回聲?”,山也回應(yīng)我“為什么有回聲?”我喜歡有趣的聲音。
我喜歡生活中美妙的聲音。
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