三年級學(xué)生的作文（集錦3篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級學(xué)生的作文 篇1
我的媽媽是一個非常嚴(yán)厲但有很親切的一個人。
人們常說：“父愛如山,母愛如海.“這句話說的'真不錯.我媽媽就是這樣的一個人.
一天早晨,我剛起床,一看,才六點半,我心想：還離上學(xué)的時間還早呢,等一會吧。一直耗到了七點二十。我正裝著書包,媽媽就在底下喊：“哎呀,你倒是快一點呀,少學(xué)了一點知識，就要像我和你爸爸一樣，又辛苦又掙不到錢！你看你爸爸，比我還小，卻比我先白頭發(fā)，還不是為了養(yǎng)你，長大以后找一個好工作！要你選工作，不要工作選你！知道嗎？好好讀書�！甭牭綃寢屵@番話,我會說：“知道了,媽媽�！�
我要刻苦學(xué)習(xí),長大報答爸爸媽媽。
三年級學(xué)生的作文 篇2
我們每個人一開始都是一只弱小的蝸牛，都是經(jīng)過不斷地努力才獲得成功的。我也是如此。
在我的二十年后，我成功的發(fā)明了一臺能把任何東西完美復(fù)制的機器。復(fù)制品與原樣沒有一點不一樣。我發(fā)明的過程也是很艱難的。一開始，我不敢拿什么有生命的東西來實驗，我先拿一個蘋果來復(fù)制。過了一會兒，什么也沒有，我只好把它改進了一下……現(xiàn)在是三代，我把蘋果成功復(fù)制了一遍，然后把兩個蘋果切開比較，它們不僅外形一致，連內(nèi)部的顏色、味道都一樣。我準(zhǔn)備再復(fù)制一只狗，過了一會兒，一只活生生的狗出現(xiàn)在我的面前。我激動地大喊：“我成功了！我成功了！”
可是，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)了這臺復(fù)制機器的一個缺點：它太笨重了，我怎么運走它呢？我又跑進了發(fā)明室，把自己關(guān)在里面繼續(xù)改進。過了幾個月，我的機器變得只有手提包那么大了，這次可不是要把需要復(fù)制的物體整個放進去，只需要DNA就行了。我的發(fā)明給許多瀕臨滅絕的珍惜動物帶來了生存的希望，為許多器官衰竭的'人提供了現(xiàn)活的器官……
我的發(fā)明轟動了全世界，因此獲得了諾貝爾發(fā)明獎。
這就是我偉大的發(fā)明。
三年級學(xué)生的作文 篇3
從我家到學(xué)校的路很近，步行大約需要十分鐘。我已經(jīng)走過很多很多次了，路上也發(fā)生過許多許多的事情，但有一件事最讓我印象深刻。
我記得這件事發(fā)生在，去年冬天的個一早上。那天早上，我早上提前半個小時去學(xué)校。走到豐樂路和東風(fēng)路的時候，從北邊過來一個騎著載滿了十幾箱水果的電動三輪車的叔叔。感覺他很急，但是騎到路口的時候，紅綠燈忽然變成了紅燈，他一急剎車，車上的兩筐小橘子，摔了下來，筐子里的橘子撒了一地。那個拉橘子的叔叔趕忙下來撿橘子，我看到也馬上去幫那個叔叔撿橘子，有的橘子滾到了很遠的地方，我跑來跑去手忙腳亂撿。有的'路人看到了也來幫忙撿橘子，不一會幫那個叔叔撿好了，幫那個叔叔把框子放好。叔叔過來謝我，還給我弄了好幾個橘子，問我是那個學(xué)校的，讀年級了。我說了我是東風(fēng)路小學(xué)的，現(xiàn)在讀三年級。然后那個叔叔給幫忙撿橘子的路人道了謝。就是急忙騎上車走了。
看著那個叔叔騎著他那載滿水果的車，我?guī)椭藙e人的忙心里很高興心里很暖暖的。
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