我的同學作文
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我的同學作文,希望對大家有所幫助。
我的同學作文1
我有很多同學,給我印象最深的是李佳欣。
他長著一張古銅色的鵝蛋臉,水汪汪的大眼睛上有一對粗粗的濃眉,眼睛下面長著高鼻梁,像一個老外。一張大嘴成天廢話不斷:從這張嘴巴中說出的`話,有時能讓你火冒三丈;有時卻讓人大笑不止;有時又發(fā)人深思。
他很講究穿著,每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁,樂觀而又開朗。
李佳欣學習還不錯,雖然算不上名列前茅,但是他各科的成績每次都是優(yōu),不論語文、數(shù)學還是英語都學得不錯,老師們都很喜歡他。他有不會的、不懂的問題就去問老師、同學,非問明白不可。有一次,他正在做數(shù)學作業(yè),碰到了一個不懂的問題,一時想不起來該怎么做,就跑去問肖老師。問完后,他還給我們講那道題該怎么做。
李佳欣還樂于助人。有一次,我們幾個同學一起出去玩,看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著,他急忙跑去幫奶奶拿菜,把奶奶送到家才離開。
這就是我的同學——李佳欣。
我的同學作文2
我的同學王凱有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩條細細的眉毛,一張能說會道的嘴巴。他還有個美稱,就是"美食大王"。他特別喜歡吃,因而長得胖乎乎的,看上去特別可愛。我也特別喜歡看他東西的`樣子。
他的嘴巴除了吃,說,還會吹笛子。在去年的六一兒童節(jié),他還代表我們班表演了笛子演奏呢,我們都為他感到驕傲。
打籃球也是王凱的最愛。記得在一次體育課上,王凱向班上的強者程雷發(fā)起了挑戰(zhàn)。他從程雷手中搶過球后,迅速投籃,吔,進了。我們都歡呼起來,可是程雷發(fā)火了,只向球沖來,也進了一球。王凱沒有認輸,只見他一躍而起,進了一個三分球!啊,我們用最熱烈的掌聲為他祝賀。
好了,王凱的事情就跟你們說到這兒,一時半會兒也講不清。
我的同學作文3
他——小S,一個普通中學普通班上的普通學生。沒有帥呆酷斃的顏值,也沒有驚天地泣鬼神的事跡,可他卻始終是班上的焦點人物。有了他,班上總是發(fā)出源源不斷的笑聲,且看——
歌王舞王非我莫屬
上午第三節(jié)體育課上,體育班委和往常一樣,帶領大家正做著準備活動。當做到膝關節(jié)動作時,不知是誰喊了一句:“看啊,快看小S!”緊接著就是一陣狂笑。隨即有人評論:“辣眼睛,畫面太美,不忍直視!”我循聲望去,只見小S微閉雙眼,眉頭上揚,臀部翹起,肆意妖嬈的扭動著他并不是十分纖細的腰。扭到忘情之時,嘴里還哼起了網(wǎng)上的流行歌曲《隔壁泰山》:“我是隔壁的泰山,抓住愛情的藤蔓,聽我說,嗷嗷嗷嗷嗷嗷……”大家更是捧腹大笑。這震耳欲聾的`笑聲引來了體育老師,老師板著一張零下50度的臉,嚴肅的說:“小子挺能歌善舞!你怎么不去參加《舞林大會》呢?給我站到一邊,唱跳一節(jié)課。”小S望著雄獅一般的老師,垂頭喪氣,悄無聲息地站到了一邊。
百米賽跑我拿第一
看那,小S又在干什么!只見他把蓬亂的頭從柜子里拔出來,一個勁地望著手中的表。而老師仍是口若懸河,滔滔不絕。我正疑惑不解地看著他,這時,“叮鈴鈴”,上午散學的鈴聲響了。這時,眼前猛地刮過一陣風。嗬,小S早已以迅雷不及掩耳之勢沖出教室,站在了門外第一的位置上,并且還向教室回眸一笑,似乎在說:“今天我第一喔!”可老師還未宣布下課,大家目瞪口呆。老師也一臉懵圈,三秒鐘后怒氣沖沖地把小S喊回尅了一頓,并罰他站在最后一個。這真是“聰明反被聰明誤”啊!事后,同學們都調侃地說:“那速度放在百米賽跑上絕對能拿第一。”
宿舍有我絕不冷清
中午,吃得滿嘴是油的小S從食堂回到宿舍。他并沒有受到上午兩件事的打擊,照例先去別的宿舍“大鬧天宮”了一番,然后才回到他的花果山當“美猴王”。靜校鈴聲響后,他依然豪情不減,嚷著非要我們聽他講故事,我們說不過他只好口上答應了!皬那坝袀……”他興致勃勃的講著。突然,老宿管出現(xiàn)在窗口,只見小S迅速裝出熟睡的樣子,一個勁的打呼嚕。我心想:演的真像,不當演員真可惜了!老宿管走后,小S猛地翻過身來,一對小眼睛骨碌碌地掃視著門口,然后晃著腦袋說:“老頭子,想抓我,沒門!”于是,他又講起那令人犯困的故事,這時忽然傳來一聲“601,6號床講話,扣分!”,聲音不大,但字字入耳。大家都猝不及防,毛骨悚然,沒想到老宿管又殺了回來!小S懊惱不已,他郁悶地說:“果真‘姜還是老的辣’啊!”因為講話扣分要回家兩周,所以我們紛紛為他唱起了送別之歌:“啊,朋友再見!啊,朋友再見!啊,朋友再見吧再見吧……”
這就是我的同學小S,一個活潑開朗,幼稚童真的男孩。
我的同學作文4
我有一個同學,她的名字叫李菁菁。
她的個子和我差不多。她的頭發(fā)很長,像一根根黑黑的絲線。她最大的特點:有一雙水汪汪、炯炯有神的大眼睛。像一對黑黑的'寶石。
李菁菁的學習也不錯,上課很認真,從不說閑話。有一次上課的時候,一個同學的桌子摔壞了,發(fā)出很大的響聲,還把幾個同學嚇了一大跳,過了一會兒,又有很多工人過來修,先有幾個同學七嘴八舌,接著很多同學左顧右盼,而李菁菁依然認真聽講,積極發(fā)言,認真抄寫老師黑板上的板書。
說她上課不說閑話也不假。有一次,老師給她換了一個新同桌,那個新同桌上課老和她說話,而李菁菁卻不理他,依然上課認真聽講,積極發(fā)言。
我真的想像她一樣認真刻苦地學習,然后再努力超過她!
我的同學作文5
看,那個扎著馬尾辮的女孩,看起來神清氣爽、聰明機智!就是我們班的開心果——劉宇軒!
圓圓的大眼睛,高而挺的鼻梁,“哈哈笑”的嘴巴。這就是她的外貌特征!劉宇軒喜歡打乒乓球、羽毛球等等。但是她最喜歡笑,笑也是一種運動,笑可以鍛煉人的面部肌肉,劉宇軒曾經(jīng)說過:“人活在世界上,就是要開心,要笑嘻嘻的,不要悲傷、難過,為一點芝麻大小的事而生氣嘛!在《莫生氣》這首打油詩中就有一句我最欣賞:”別人生氣我不氣,氣出病來無人替,我若氣死誰如意,況且傷神又費力!“我聽了之后,便笑了起來,劉宇軒也笑了,她一邊笑還一邊說:”這就對了嘛,莫生氣,莫生氣!“
聽,“哈哈哈”……一陣笑聲從教室里傳來,她又在那哈哈大笑……
20xx年9月7日上午……“哈哈哈”開心果劉宇軒又在那笑個不停,你看,她那笑成一條縫的眼睛,彎彎的,好似明月,嘴巴張得圓圓的,形成了一個英文字母“O”,露出了一排潔白有整齊的牙齒,你們想知道他為什么笑得那么開心嗎?“哦”,原來是因為這件事情呀:班主任曹老師想讓我們知道怎樣寫特色作業(yè)寫得更加精彩,就翻出以前學生寫的特色作業(yè)讀給我們聽,“今天沒交作業(yè)的同學請站起來……”曹老師還沒讀完,我們班的大胖子王瑞恒就“刷”的一下站了起來,頓時,全班哄堂大笑,可是就屬劉宇軒笑得最開心,一邊笑還一邊捂著肚子,我想她一定怕把肚子笑疼了吧!當全班都停止了笑聲,安安靜靜的、認真的聽曹老師念特色作業(yè)時,她還在那捂著嘴巴,小聲的',偷偷地笑,后面的同學看見了,就拍拍他的肩膀說:“劉宇軒,別笑了。小心曹老師罰你到一個星期的垃圾!”可是,她還在那里笑,“唉!”我說“真拿她沒辦法呀。”
20xx年9月14日上午的二節(jié)課下課時……
“小小老鼠,小小老鼠,愛偷米……”許文倩一邊唱一邊做成老鼠偷米時那小心翼翼的動作,逗得劉宇軒哈哈大笑,劉宇軒覺得很有趣,就接著唱了起來,邊做小貓咪的動作邊唱:“大臉貓,大臉貓,愛吃魚……”她們倆的一唱一和惹得坐在旁邊的我捧腹大笑,俗話說的好:笑一笑,十年少嘛!
在我的印象中,劉宇軒的笑分為兩大種類:
1、她的笑是多變的,開心時是不顧淑女形象——哈哈大笑;生氣時是輕輕揚起嘴唇——奸詐的笑;害羞時是露出一排潔白的牙齒——甜甜的笑。
2、她的微笑如春天里的風兒,輕輕的,柔柔的;她的微笑如夏天里的小溪,冰冰的,涼涼的;她的微笑如秋天里的果實,甜甜的,美美的;她的微笑如冬天里的雪花,單純的,天真的。
劉宇軒她幽默而不失穩(wěn)重;大方而不失禮儀;認真而不失頑皮。跟劉宇軒在一起,她給我的生活增添了許多歡樂,是我的生活多姿多彩!
我的同學作文6
剛開學的時候我還不認識喻棋,可沒過多久,發(fā)生了一件事,讓我這一輩子都忘不了他。
那是有一天下午,李老師正在給我們講數(shù)學題目。喻棋光著屁股,手里提著褲子,口里喊著:老師,快拿衛(wèi)生紙來!”跑進了教室。李老師還沒搞清楚是怎么一回事,就趕緊跑到辦公室拿來衛(wèi)生紙,幫喻棋擦完屁股,麻利的穿好褲子。同學們看到他可愛作文又狼狽的樣子,都哈哈大笑起來。后來我才知道,喻棋是因為對學校不熟悉,下課又只記得玩。等到要上廁所,就來不及了,只好把屎拉在草坪上,又忘了帶衛(wèi)生紙,才發(fā)生了這件好笑的.事情。我想,可不能向喻棋學習哦!不能只知道玩,要是拉在褲子里就糟了。
這件事以后,我們xxx班的所有同學都記住了喻棋這個留著鼻涕的小胖子。
我的同學作文7
有句俗語說得好:耳聽為虛,眼見為實。可有些事情,有些人,你即使見到了也不一定是真實的他。我身邊就有這樣一個同學,他是我迄今為止見到過的最多面性的人,他可以在一節(jié)課一小時一分鐘甚至一秒鐘內向你展示他的N個面,一會粗心一會細心,一會貼心一會鬧心。咋一聽,可能你會認為這是我的四個同學,其實不對,就是一個,就是一個和我相處了四年的同學,F(xiàn)在我就好好地給你介紹我這個“性格迥異”的同學吧。
記得有一次班上進行小測驗,同學們都在奮筆疾書,他也不例外,只不過他會趁老師回辦公室拿水時,沖著我們做鬼臉,學大猩猩擊掌。我們看了哈哈大笑,但他連忙對我們搖搖頭,豎起食指撅著嘴巴“噓噓”,還假裝害怕的樣子用手指著老師辦公室的方向。一開始我們都捂著嘴巴,在手的掩護下偷笑,但看著他一臉假兮兮惶恐的樣子,我們實在憋不住了,也顧不得正在考試放聲大笑起來?烧斃蠋煹哪_步聲由遠及近快到教室門口時,他又以迅雷不及掩耳之勢的速度坐好,在我們目瞪口呆下又一臉無辜的開始奮筆疾書,還不時地趁老師不注意,沖我們眨巴眼,看著他一流的`演技,我們不得不佩服,但更令我們佩服的是,他竟然能夠第一個交卷。
發(fā)試卷了,果然不出我們意料,他只考了個70分。如果說這些題目他不會做也就算了,可你再給他一次重做的機會,他居然可以做得全對。哎,所以他沒有少吃他爸爸的“竹筍燒肉”。不過他的手又特別的巧,別人不會的手工他都會,別人要花很多時間捉摸的東西,他看一眼就能栩栩如生的把它展現(xiàn)在你面前。你瞧瞧,這和考試時的他是同一個人嗎?老師也會經(jīng)常對他說:“哎,你要是把這個認真勁用一點點在學習上就好了。”
不僅僅如此,他還是個貼心又鬧心的矛盾體。
記得四年級那年過教師節(jié),他早早到校,在講臺上為老師擺上他精心制作的手工作品,還為老師打好水,下課追著老師捶背,上課超級積極地回答問題,中午幫同學們打飯,還主動擦黑板……老師們不禁感嘆:“這猴兒終于長大懂事了,比養(yǎng)個女兒還貼心呀!”可沒想到的事情發(fā)生了,他下午課間帶著一群男生折他新研制出來的紙飛機,不僅僅把本子都撕了,還舉行飛行比賽,把飛機全部從窗戶扔出去。不一會,樓下就像下了雪一樣“白屑皚皚”。氣得大隊輔導員恨不得生吞了他,不僅在校園廣播站批評了我們班,還扣了好多分,那一周的流動紅旗也流走了,班主任也是哭笑不得快吐血了。
他就是這樣一個具有多面性格的同學,不過這樣也很有趣,就好像同時擁有了幾個小伙伴,讓我們的學習生活充滿了樂趣。哦,說了半天重點忘了,他叫倪永智光,是楚才小學六(3)班的學生,那個坐在前排黑黑瘦瘦,大眼睛大耳朵的帥小伙就是他,如果你想和他交朋友,一定得適應他那超級“變臉”的性格喲!
我的同學作文8
小學畢業(yè)以后,許多同學的身影依然深深地印在我的腦海。
在我印象中最深刻的一位同學,他的名字叫江俊濤。他的身材并不高大,身高只有1米45,彎彎的眉,一雙深邃的眼睛,鼻子上掛著一副眼鏡,鼻下是一張小嘴。
他平時樂于助人。在我以前當小組長期間,經(jīng)常要收作業(yè)本,他總是替我喊,沒過2分鐘,本子就收齊了。
他性格內向。他不愛和同學主動交流,說話聲不是很洪亮。班上破壞分子的名單里總是沒有他的份兒。
關于他的趣事,我倒有不少。別看他斯斯文文的,還挺會唱歌的。最近他喜歡《一個人的.浪漫》,就把我們靠的最近的同學叫過來,看看誰會唱,待到他表演時,歌唱得還挺像樣的。
他很勤奮。只要提前發(fā)了假期作業(yè),他便早早地來到學校,拿出作業(yè)本開始認真地寫,碰到不懂的地方,還會主動地請教同學。記得老師曾經(jīng)教我們圓周率的時候,他主動從2π計算到100多π。我們對他可真是欽佩不已啊!
畢業(yè)前的一個學期,我逐漸和他疏遠了,畢業(yè)以后,我們會互相問問對方在哪個班級,哪個學校。
這就是我的同學,江俊濤。
我的同學作文9
我的同學有很多,但我最喜歡其中的兩個,她們一個叫高嘉玲,另一個叫高嘉悅。她們不但是我最好的同學也是我最喜歡的朋友。
她們是姐妹,在學校里可是很受歡迎呢,大家課后都特別愿意和她們倆一起玩耍。高嘉玲是姐姐,她個子有點矮。額頭上有一顆黑色的痣,有著一頭烏黑的`頭發(fā),大大的眼睛一眨一眨地好像會說話,看起來特別的可愛。高嘉悅是妹妹,但她卻比姐姐長得高。她倆最明顯的區(qū)別是妹妹額頭上沒有痣。嘉悅的眉毛是細細的柳葉眉,眼睛大大的,頭發(fā)短短的,特別愛笑。她還是一個“開心果”,每次嘉玲要是哭鼻子了,她就立馬跑過去逗姐姐開心,姐姐也會馬上被她逗笑。
她們是我在學校最先認識的朋友,我最喜歡和她們一塊兒玩。這就是我最好的兩個同學。
我的同學作文10
世界因為有花才更絢爛,我的學習生活有他才更美麗。
他是我的朋友,學習極差,他在班級中以默默無聞的形式存在著。他有三個顯著地特點:頑劣,勤勞,助人為樂。
頑劣
他,十分頑劣。
有一次上課,因為老師臨時有事叫我們上自習。同學們都在教室里安靜的學習,而他則不斷地與別人說話。我管他,他不但不服從管理,而且還特別囂張。那骨瘦如柴的身子倏地從椅子上站起來,眉頭緊鎖,腮幫子的肌肉不停地跳動,嘴里還不停地嚷嚷:“你無情,你無義,你無理取鬧!”這明明是小品的臺詞啊,竟然讓他生生的記住,還在課堂上反駁我。唉,你看看他這頑劣的樣子,我是真的為他擔憂啊。
勤勞
他是我們班上的衛(wèi)生委員。每次掃清潔區(qū)時,他總是習慣性的帶上他的裝備——掃把、灑壺和刷蜘蛛網(wǎng)的刷子。勞動他是很會安排的,他以迅雷不及掩耳之勢用灑壺打滿一壺水,然后在自己的清掃區(qū)域,右手持壺,搖擺著前進,水從灑壺中噴灑出來,沒過多久,地面上如細雨淋過一般均勻。緊接著,他雙手握緊刷蜘蛛網(wǎng)的刷子,仰著頭,認真的刷著,特別是墻角和柱子跟前,他刷得一絲不茍。他的任務是他的任務,而我們的任務也幾乎是他的任務,當他清掃完自己的衛(wèi)生區(qū)域之后,看見滿滿當當?shù)囊焕暗睦看蔚估,我們就犯難,垃圾池離學校遠不說,就翻倒垃圾要越過垃圾池邊的高臺我們就很費勁,所以幾乎沒人愿意去倒垃圾。而這個時候,他總是獨自一人去倒垃圾,不肯讓我們幫忙。除了內心的竊喜之外,更多的是打心眼里的佩服,他怎么那么愛勞動啊,我真是望塵莫及!
樂于助人
每次吃飯時,有些飯菜不合胃口時,同學們就想著去買零食吃,這本不該他的事兒,可他極其爽快地答應了。吃飯總是吃得很急,遇上是面條的'話,他就愛手持筷子,滿滿的夾起一筷子面,立即往嘴里塞,只見他兩眼一瞪,“呼哧”一聲,滿滿一筷子面條就被他吸進自己的嘴巴里,腮幫子鼓得漲漲的,連嚼都不嚼一下,直接吞下肚。有時兩眼一閉,使勁兒往下咽;有時被食物噎得直打嗝。吃飯的樣子滑稽極了?伤是記著別人的事情。若遇上大雨滂沱,他飛快地奔入雨幕之中,跑得飛快,買了一大包零食就往教室跑。剛一進教室,大家都忙著搶零食,往自己的口袋里放,可誰曾想過給他分一點兒呢。盡管衣服被雨淋濕了,盡管被老師批評,盡管他生病了,他都不會抱怨任何人,因為他的宗旨就是為我們默默付出。
這就是他,沒有太多的憂愁,但他的樂于助人,勤勞樸實的精神,使他散發(fā)著無限光芒。他就是我的同學——劉善菲。
我的同學作文11
他個子有點高,總是彎著背,脖子像鵝一樣向前伸,看他的眼睛像月牙,最值得關注的是他那張嘴,上嘴唇微微翹起,露出那兩顆標志性的兔牙,活脫脫一個兔八哥。無論你什么時候見到他,他總像在笑。更要命的是鼻梁上架的那一副“天橋”,整個一個兔博士。
但你要就此以為他是個兔子,那你就大錯特錯了。他愛牛,尤其愛吹牛。
一下課就聽到他那獨特的嗓門在那兒吹:“其實吧,我的`哥們是毛澤東,想當初我和他一起奮勇前進,他因為本領大一點,才坐到主席的位置,卻把我給忘了……”瞧,他又開始吹了。
他吹?墒呛苌竦,眼睛眨都不眨,不把老師吹來算他沒本事。這不,周老師來了,說:“吵什么吵?你那嗓子有特色,不用這樣宣傳吧?”再瞧他模樣:上嘴唇微微翹起,露出那兩顆標志性的兔牙,他又笑上了……弄得老師也沒了脾氣。老師一走,他又神氣了:“本人的師傅可是周立波哦!他吹起來,那家伙……”“毛澤東我最熟悉了,我可以用他到處消費,他是我偉大的偶像!彼蹬r那動作,那神態(tài),夸張得賽過列寧在1918年的演講。有同學特地去小賣部,把錢換成五角的紙幣舉出來給他看。他卻說:“嗨,這算什么,我這有N張紅太陽”
一次體育課上,他把我們班的同學叫到沙坑旁,說:“我會輕功,我一跳就能跳出沙坑!蔽覀儾恍,就讓她跳。只見他深吸一口氣,然后大聲說:“你們看好了!”說罷,他便使勁一跳。結果,李東昌沒跳出沙坑,而是一頭栽進了沙坑里。我們忍不住大笑起來。他把頭從沙坑里抬起來,紅著臉說:“我變成鴕鳥了!甭犃诉@話,我們又是一陣大笑。有一次,他上課時做了件搞笑的事情逗得我們班的同學哈哈大笑呢!
老師讓我們說說自己的愛好是什么。我們都不想說,所以沒人舉手。老師見好半天都沒人舉手,便說:“你們都不舉手回答,那我可要點名了。”大家正為難呢,他突然舉起了手。老師見了,高興地說:“李東昌同學主動舉手,你們應該向他學習。好,你說吧!”沒想到,李東昌站起來,結結巴巴地說:“老師,我……我……我想上廁所!比嗤瑢W聽了,笑得上氣不接下氣,老師也忍不住捂著肚子大笑起來。再看他的臉,紅得就像大蘋果。
其實,他課外知識是很豐富的。每次老師提到關于課外的問題,他都能回答出來,因此他課外知識學得很好。結果他又吹:“我告訴你們一個秘密,我的祖宗是李白,所以我才這么聰明!眰個聽得都要吐血,把人家大詩人說成他的祖宗,豈不是毀了人家的名聲?我無語了。
他是誰?他是我最搞笑的朋友,6(2)班“氣死卓別林,賽過周立波”的一代笑星——李東昌。諸位,不要說我不提醒你,遇見他可要小心,免得被他吹上天,再搞得笑破肚皮……
我的同學作文12
我們班有個同學叫周梓琰。
周梓琰又高又瘦,皮膚跟玉一樣潔白,她的臉是瓜子臉,眼睛水汪汪的,嘴巴紅潤,像涂了口紅一樣。她的媽媽很會打扮她,梳了一個麻花辮,她的頭發(fā)不但順滑,而且十分精美。她穿著紅色的羽絨服,上面鑲嵌著白色的絨毛,顯得十分精神。她還穿了一條運動褲,她穿著的.運動鞋與眾不同,太陽照下來,還會散出金色的光澤。
周梓琰心靈手巧,美術課上,她做出來的東西十分精美。有一次美術老師讓我們隨意畫一張畫,畫完到老師那里批分數(shù)。周梓琰先畫了兩棵櫻花,再畫了藍藍的水,然后又畫了青青的草地,散上了一些水,均勻地抖好,把水倒掉,一幅美麗的圖畫就完成了。她到老師那去批分,果然得了高分。
周梓琰還到世界各地去旅游,會很多英語,她還……
我們的老師都很喜歡她。
我的同學作文13
我們班共有45個同學,他們來自不同的家庭,也是每一個獨一無二的小天使。
看,有的是一個小問號,總有問不完的'問題;有的是一個畫家,她每天都在畫畫;有的是一個調皮鬼,他的表現(xiàn)讓同學老師直嘆氣;還有的同學長著一雙又長又細的腿,他可是我們班的運動健將……可是,讓我印象深刻的,卻是我們班小書蟲,他每天都恨不得鉆到書里。
小書蟲長得很好看,他帶著一副藍邊眼睛,一笑起來,一雙充滿智慧的小眼睛,就會瞇成一條縫隙。
“叮,叮!蓖瑢W們像一只只重獲自由的小鳥,一個個跑出教室。而小書蟲卻拿出書,津津有味地看起來,一會兒皺緊眉毛,一會兒哈哈大笑?吹搅诉@些,我忍不住走過去:“下課了,應該讓眼睛休息一會了,我們一起出去玩吧!”小書蟲看了看我,不高興地指著書:“告訴你,書里的知識,可比游戲好玩多了,去去去,要玩游戲自己玩去,我要看書了!闭f完,又埋頭看了起來。
小書蟲不僅下課看書,上課也看書,結果,被老師批評了。
我們要向小書蟲學習,因為書籍是人類進步的階梯,但是我還是勸一勸小書蟲,請在上課時不要看書。
我的同學作文14
我們的班劉政軒同學一笑起來就會露出兩個深深的酒窩,像個可愛的大姑娘?墒牵墒堑氐氐赖赖腵小小男子漢。他今年10歲,身高1。5米,體重42。5公斤。一頭烏黑油亮的頭發(fā),紅潤的蘋果臉,眼睛又大又圓,總是滴溜溜地轉著,鼻子很挺,嘴巴不笑的時候顯得有點歪,看起來可機靈了。
劉政軒是一個活潑調皮的男孩。有時候誰要是惹到了他,那這個人可得小心點了,他會裝出控制不了自己的樣子,一會兒翻黑眼球,一會兒露白眼珠,把自己裝成僵尸一樣,撲到對方身上來個“降龍十八掌”,直到把對方給制服?伤鼝坌Γ恍蜁冻鏊茄┌椎拇箝T牙,歪歪的嘴巴咧得大大地彎彎地,仿佛能掛到耳朵上。
劉政軒有個缺點——不愛吃蔬菜。有一次在食堂吃飯,劉心怡往他的飯碗里夾了一點青菜,劉政軒見了干脆不吃,可是,等到老師一來,劉心怡把他們那桌的事情一點一滴地說了出來,朱老師夾了一大勺的青菜放進他的碗里,他傻眼了,不得不認命,像吃藥一樣,一小口一小口地把菜吃掉。這可不就是敬酒不吃吃罰酒嗎?
這就是我的同學劉政軒,一個活潑調皮,又有點小缺點的小男孩。
我的同學作文15
昨天中午,我的《學習輔導》這本書剛發(fā)了下來,我就隨便翻了翻,然后就無意地把它放到書桌的一個偏僻的角落。當時,我也沒注意身邊的一切,就一心顧著忙自己的。這時,好像有一個好朋友走到我旁邊,低聲的咕嚕道:“淑穎,借你這本書來讓我參考參考,行嗎?”我已經(jīng)忙得不可開交了,我為了不想受別人的干擾和影響,一心想打發(fā)她走,還沒來得及抑起頭來看看是哪位同學,就使勁地點點頭就罷了,毫不在意。今天早上,我在收拾書包的途中,發(fā)現(xiàn)《學習輔導》失蹤了,于是我就把整個書包都翻箱倒柜,檢查利落,一絲不茍?蛇@本書就像在跟我;,故意惹我惱怒,就算我怎樣嘆氣憂愁,它也終究懶得跟我見面。既然這樣了,我也只好把疑心移到了左鄰右舍,我個個追根問底,毫不留情,可他們個個也賴死不認。沒辦法,我只好把疑心定在了同桌上,因為她是“犯罪前科”。以前她總是不問自取,自作主張,不經(jīng)過我的同意,就直接拿我的書或作業(yè),我對她最后意見的就是她這種行為習慣,太讓我反感了。以前,我就是為了我們之間的友誼,就只是把這對她的不滿憤怒在滿腔中,并沒有對她氣勢洶洶地劈頭大罵?扇缃瘢业摹秾W習輔導》真的不見了,我還能不懷疑她嗎?也許是她做得過于離譜啦!
所以,我就狠心地對她說:“哼,你賊心虛不敢承認,我最討厭就是這樣啊,快把我的書拿出來,否則,我會把事實告訴老師!彼犃宋疫@么說,也不知如何反駁,她被我的一時沖動所驚嚇了,脖子頓時紅起來:“沒有,我沒有,你居然冤枉我了!
我昨天都沒有碰過你的《學習輔導》,怎么還會偷你的,你說得也太過分了,我真的不能理解!蔽覜]有聽她的,不管那么多了,就直接去翻她的書包和抽屜,但還是不見我的《學習輔導》。見這情況,焦急的'我竟然無話可說了,真相大白,她的確沒有偷我的書。哎,我又在擔憂:“那會是誰拿了我的書呢,我就是在教室里丟失的!蔽覠o力地用手撐著額頭,靜靜地沉思著,昨天的一切重現(xiàn)于我的心頭……哦,我終于有點印象了,昨天的那本書好像是林萍問我借的,她的聲音和背影都很似林萍,沒錯,是她!
我的心情矛塞頓開,激動地想:“只有這個機會了!
”不過我還是擔心我的“老毛病”——經(jīng)常冤枉無辜的人,之所以這樣,傷害了很多同學。為了防止再次出錯,我就只好去問問同桌了:“是林萍拿了吧,那時你應該看見!闭f罷,同桌頓時急切地搶著說:“對,我看見她的書桌上有兩本《學習輔導》,還親眼目睹她來向你借那本書。真的!
”我一聽,心就放下來了?晌矣致犝f林萍今天不來上學了,因為家事的某某原因,我失望極了……雖然我失去的卻是重要的書,但我覺得友誼是無價的,在我心中的地位什么也霸占不了!
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